2018年下中学教育知识与能力真题及答案解析
2018年下中学教育知识与能力真题及答案解析一、选择题（本大题共21题。
每小题2分，共42分）在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
选错、多选或未选均无分。
1.我国古代思想家墨子认为，人的发展有如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入则变，其色亦变”。
墨子这种观点属于（）。
A.遗传决定论B.环境决定论C.教育主导论D.主体能动论2.旧的制度下，可能出现新的教育萌芽，新的制度下，也可能存在旧教育的延续。
这种现象表明教育发展有（）A.相对独立性B.历史局限性C.社会制约性D.社会能动性3.提出普及初等教育思想，论述了班级授课制，被认为是近代最早的教育著作是（）A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教育论》D.《教育谩画》4.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举，兴学堂等改革始于（）A.明朝末期B.清朝初期C.清朝末期D.民国初期5.为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（）A.教学过程最优化理论B.最近发展区理论C.建构主义教学理论D.范例教学理论6.班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、憤独等方式来培养学生良好思想品德。
这种德肓方法是()。
A.说服教肓法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.自我修养法7.在群众体育，竞技体肓相比，学校体育的突出特点是()A.娱乐与竞技性B.普及性与文化性C.教肓性与基础性D.全体性与全面性8.在专家指导下，地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程幵发，幵设了具有民族特色的“侗族织锦课程”，该课程属于（）。
A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.社会课程9.为了更好地因材施教，新学期伊始，高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和有关能力。
这种考试属于（）。
A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.相对性评价10.在教学过程中，教育师主导作用发挥的主要标志是（）。
A.确保学生的独立地位B.维持正常课程秩序C.维护教师的中心地位D.调动学生的积极性11.学校德肓可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（）。
A.思想政治课及其它学科教学B.课外和校外活动C.班主任工作D.共青团少先队活动12.陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也考试加倍努力学习，力争职得优异成绩。
这种强化属于（）。
A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.内部强化13.李哲爱好广泛，恰逢周六晚上既有足球赛，又有演唱会，他都想去看。
由于二者时间冲突，他很矛盾。
他面临的冲突是（）.A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避冲突14.杨老师在教学中对所讲例题尽可能出多种解法，同时鼓励学生“一理多解”。
杨老师的教学方式主要用来进学生那种思维的发展（）。
A.动作思维B.直觉思维C.辐合思维D.发散思维15.韩波进入中学后，经常独立思考“我是谁”，未来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等问题，根据埃里克森的人格发展阶段理论，韩韩波的人格发展处于（）。
A.主动对内疚阶段B.同一性对角色混乱阶段C.自我整合阶段D.自主对羞耻和疑虑阶段16.中学生晓涛时而温和，时而欢乐，时而忧郁。
这说明晓涛的情绪具有（）。
A.两极性B.适应性C.复合性D.社会性17.张博近期经常失眠，食欲不振，不愿与同学和老师交往，对什么事情都不感兴趣，消极悲现；认为自己—无是处，未来没有希望。
他存在的心理问是（）。
A.强迫症B.焦虑症C.抑郁症D.恐怖症18.高中生曲鸣喜欢写诗，前几天他的诗言次在报纸上发表，并得到了平生第一次稿费，因此近期他做什么事都很愉決。
曲呜表现出绪状态属于（）。
A.心境B.激情C.应激D.热情19.上学路上，徐燕看到一个同学正艰难的推着一位生轮相的老人上斜坡路，地非常激动。
这种道德情感属于（）。
A.动作性道德情体猃B.形象性道德情感C.想象性道德情感D.伦理性道德情感20.刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识，积极思考，运用多种策略解决问题，这说明他的那种教学能力比较突出？（）A.教学认知能力B.教学反思能力C.教学监控能力D.教学操作能力21.朵老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定，大部分学生都喜欢朵老师，也能按他的要求去做。
朱老师对班级的领导类型于（）。
A.强硬专断型B.放任自由型C.仁慈专断型D.民主平等型二、辨析题(本大题中4小题，每小题8分，共32分）判断正误，并说明理由。
22、教育对人发展的作用总是积极的。
【参考答案】：（1）该说法是错误的。
（2）教育的功能中有正向功能和负向功能。
正向功能强调教育对个体和社会起到促进作用，而负向功能强调教育对个体和社会的发展会产生一定的阻碍作用。
因此，教育对人的作用未必是积极的。
（3）所以该说法是错误的。
23、总体而言，学校课程内容主要由间接经验构成。
【参考答案】：（1）这种说法是正确的。
（2）学校课程内容是由直接和间接经验经验共同构成。
（3）但总体而言，学校课程内容主要是由那些从前人所总结出来的系统的经验即间接经验构成，这样才能更加系统高效的帮助学生积累基础知识和技能，更好的培养其他各方面的能力。
24、根据皮亚杰论，在良好的外界环境作用下，学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形成运算阶段。
【参考答案】：（1）这种说法是错误的。
（2）皮亚杰将个体的认知发展从低到高分为四个阶段：感知运动阶段（0~2岁)、前运算阶段（2-7岁），具体运算阶段（7-11岁）、形式运算阶段（11~16岁）。
这四个阶段都有对应的年龄阶段，毎个阶段都有相应的年龄特征，是具有不可逾越和不可逆性。
（3）在良好的外界环境下，可以缩短四个阶段的年龄时间，但是不可以跨越，所以这种说法是错误的。
25、学习材料的难度越大，越难以产生迁移。
【参考答案】：（1）这种说法是错误的。
（2）学习迁移是指一种学习对另外一种学习的影响。
（3）影响学习迁移的因素包括学习任务的相似性、学习者原有的认知结构、学习的心向与定势以及学习的指导，与学习材料本身的难度是没有关系的，所以该说法是错误的。
三、简答题（本小题共4小题，每小题10分，共40分）26、阐述教育的政治功能。
【参考答案】：（1）教育为政治经济制度培养所需要的人才；（2）教育是一种影响政治制度的舆论力量；（3）教育可以促进民主。
27、阑述贯彻科学性和思想性相统一教学原则的基本要求。
【参考答案】：（1）基本含义：科学性和思想性相统一教学原则指教师教学要以马克思主义为指导，授予学生以科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育。
（2）基本要求：①确保教学的科学性；②发掘教材的思想性；③将思想性贯穿于教学过程各环节；④不断提高教师自身的专业水平和思想修养。
28、简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。
【参考答案】：弗洛伊德将把人格发展分为五个阶段，分别是：（1）口腔期（从出生到12～18个月左右）：此阶段的婴幼儿以吮吸等口腔活动来满足本能和性的需要，如果此阶段发展不顺利，会造成人酗酒、贪吃等恶习。
（2）肛门期（大约从12～18个月到3岁左右）：此阶段的儿童由排泄得到感官满足，对他们进行卫生习惯的训练很重要，如果此阶段发展不顺利，会造成肛门型人格。
（3）性器期（大约从3岁到5岁）：此阶段的儿童喜欢触摸自己的性器官获得原始欲望。
发展失败，导致女孩的“恋父情节”、男孩“恋母情节”。
（4）潜伏期（大约从5岁到12岁）：此阶段的儿童兴趣转向周围事物和智力活动中，喜欢与同伴玩，原始欲望处于潜伏状态，出现“假同性恋”现象。
（5）生殖期（大约从12岁到成年）：此阶段儿童的个体心理发展趋于成熟，异性恋开始出现。
29、简述促进知识获得和保持的方法。
【参考答案】：（1）明确记忆目的，增强记忆的主动性；（2）理解学习材料的意义；（3）对材料进行深度精细加工，促进对知识的理解；（4）适当过度学习；（5）合理使用记忆术；（6）重视复习方法，防止知识遗忘；（7）拓展知识的练习机会，提供知识的实践机会。
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共36分）阅读材料，并回答问题。
30、材料分折1:我刚接初二（3)班班王任还在，班级风气较差,接手后的第一件事是组织培养班集体。
我是这么做的：第一，和全班同学讨论确定班集体的发展方向，最终确定了近期（两个月）,中期（一学年）和远期（毕业前)班集体的目标。
近期，主要搞好课堂纪律、抓好班级建设，中期，争取成为学校优秀班集体，远期，力求全面提高学习成绩和素质。
我没有在笫一次班会课上训话，而是对同学们表达了希望和信任，相信经过同学们的努力，一定能把班级建设成优秀班级。
同时深入学生中间，争取大多同学的支持并制定了《班级管理常规》，严格实行德育考核，奖罚结合，并定期向家长通报，两个月下来，班级风气明显好转，近期目标基本实现了……第二，在重组班委会过程中，学生反映，生活委员翁丽常常自习课带头讲话，课间吵闹造成不良影响，我和班委会讨论后决定撤换她。
当宣布这一决定时，看到她情绪低落，我没有直接批评她，而是关心地，告诉她我这样做，为了班级包括她在内的全体同学着想。
经过几次推心置腹的谈话，她在各方面有了较大的提高，同时，在原班委的基础上，相据各班委的特长进行了适当的调整。
第三，绍织了“学雷锋日”“环保日”“篮球赛”“社会调查”等一系列活动，在活动组织和实施中，逐渐形成了正确的舆论和良好的班风，激发了学生集体荣誉感，培养了他们明辨是非、善恶、美丑的能力。
第四、针对后进生，我分别采取了个别谈心，道德谈话，个别辅导方式，在促进学生转变过程中起了较好的作用，同时也壮大了班集体。
比如，我班赖明同学脾气暴躁，常仗着大块头与同学打架，与老师顶撞，但他们特别擅长体育运动，尤其是篮球打得好，当时恰逢学校组织班级间篮球赛，我意识转化的机会来了。
我找他研究如何排兵布阵，并请他做班级篮球队队长，他很感动。
赛场上，赖明奋力拼搏，表现出色，我班取得了第一好成绩，我趁热打铁，又推荐他做体肓委员，得到全班同学同意。
在此基础上，找又找赖明谈话，希望他珍惜大家对他的信任。
从此，他从班级“反叛者”变成了“主人翁，直到初三以良好成绩毕业。
问题：结合材料说明该班任老师培养班集体的主要方法。
【参考答案】：（6个方面简要阐述+材料分析）(1)确定班集体的共同奋斗目标（班级目标建设）目标是集体发展的方向和动力。
班集体的发展目标一般可分为近期、中期、远期目标三种，目标的提出应由易到难，由近到远，逐步提高。
在实现班集体目标的过程中，教师要充分调动班级成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。
2018教师资格证考试真题中学《教育教学知识和能力》附答案解析
一、单项选择题1.在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是A.卢梭B.培根C.康德D.洛克2.人类历史上最早专门论述教育问题的著作是A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》3.教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用。
这说明教育具有A.历史性B.阶级性C.社会生产性D.相对独立性4.科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育5.再生产科学所必要的劳动时间，同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理。
这表面教学活动具有A.引导性B.简捷性D.实践性C.直接性6.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。
这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D 社会意识形态7.我国学校德育包括的三个基本组成部分是A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育8.张校长特别重视学校文化建设，提出“让学校的每一面墙都开口说话”以此来促进学生品德的发展。
张校长强调的德育万法是A.陶冶法B.示范法C.锻炼法D.说服法9.美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用在于使之实现，由此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。
该模式称为A.指导性教学B.情境教学C.非指导性教学D.程序教学10.学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.隐性课程11.以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程是A.课程评价B.课程实施C.课程组织D.课程设计12.维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行，除了微观、个体、社会历史之外，第四个层面是A.文化层面B.系统层面C.技术层面D.规范层面13.当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩。
完整版)2018下半年教资中学教育知识与能力真题+答案
完整版)2018下半年教资中学教育知识与能力真题+答案2018下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析一、单选题1.___认为，人的发展就像白布放进染缸，染入不同的颜色会改变原本的颜色。
这种观点属于（）。
A.遗传决定论B.环境决定论C.教育主导论D.主体能动论答案：B2.在旧的社会制度下，育的萌芽可能出现；在新的社会制度下，旧教育的延续也可能存在。
这种现象表明教育发展具有（）。
A.相对独立性B.历史局限性C.社会制约性D.社会能动性答案：A3.班级授课制的论述被认为是近代最早的教育学著作，是（）。
A.《普通教育学》B.《大教学记》C.《教育论》D.《教育漫画》答案：B4.我国近代教育对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于（）。
A.明朝末期B.清朝初期C.清朝末期D.民国初期答案：C5.为了大面积提高教学质量，苏联教育家___将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（）。
A.教育过程化理论B.最近发展区理论C.建构主义教学理论D.范例教学理论答案：A6.班主任___通过立志、研究、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是（）。
A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.自我修养法答案：D7.在群众体育、竞技体育相比，学校体育的突出特点是（）。
A.娱乐与竞技性B.普及性与文化性C.教育性与基础性D.全体性与全面性答案：C8.地处贵州东南的___组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”，该课程属于（）。
A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.社会课程答案：C9.为了更好地因材施教，新学期伊始化学课___对所教班级学生的研究情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和有关能力。
这种考试属于（）。
A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.相对性评价答案：B10.在教学过程中，教育师主导作用发挥的主要标志是（）。
2018年下半年教师资格证国考笔试真题(科目二)中学教育知识与能力
2018下半年教师资格证《中学教育知识》真题及答案一、单选题(本大题21小题,每小题2分,共42分)1、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。
墨子的这种观点属于()。
A、遗传决定论B、环境决定论C、教育主导轮D、主体能动论答案：B解析：这句话的含义：在青色染料里，就染成青色;在黄色染料里就染成黄色;加到里面的染料变了，染的颜色也会跟着变化。
强调环境对人的影响作用。
因此，属于环境决定论。
2、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。
这种现象表明教育发展就有()。
A、相对独立性B、历史局限性C、社会制约性D、社会能动性答案：A解析：根据题干描述可知，教育具有相对独立性。
3、提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是()。
A、《普通教育学》B、《大教学记》C、《教育论》D、《教育漫画》答案：B解析：夸美纽斯的《大教学论》系统地论述了班级授课制，提出了“泛智教育”等。
4、我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于( )。
A、明朝末期B、清朝初期C、清朝末期D、民国初期答案：C解析：清朝末期1905年“废科举、兴学堂”，新式学堂逐渐成为中国教育的主体。
5、为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的育理论是()A、教育过程最优化理论B、最近发展区理论C、建构主义教学理论D、范例教学理论答案：A解析：巴班斯基-教育过程最优化理论;维果斯基-最近发展区理论;瓦根舍-范例教学理论。
6、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是( )A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、自我修养法答案：D解析：个人修养法即自我修养法，是指学生在教育者的引导和启发下，根据道德教育的目标和要求，在自我意识的基础上产生积极进取之心，经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，不断完善自身品德的方法。
完整版2018下半年教资中学教育知识与能力真题答案
2018下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析)共42分221一、单选题(本大题小题,每小题分,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于1、我国古代思想家墨子认为, ,其色亦变”。
墨子的这种观点属于（）。
黄则黄，所入者变 D、主体能动论、教育主导论A、遗传决定论 B、环境决定论 C1.B也可能存在旧教育新的社会制度下,、2旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽, 的延续。
这种现象表明教育发展就有（）。
、社会能动性、历史局限性A、相对独立性BC、社会制约性D2.A被认为是近代最早的教育学著,论述了班级授课制3、提出了普及初等教育思想, 。
作是（）《教育论》《大教学记》C、D、《教育漫画》、A、《普通教育学》B3.B()4、我国近代教育,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于。
、清朝初期、民国初期C、清朝末期DA、明朝末期B4.C,、为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革5 提出的教育理论是（）、建构主义教学理论D、范例教学理论BA、教育过程化理论、最近发展区理论C5.A、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良6()好思想品德，这种德育方法是 D、自我修养法CA、说服教育法B、榜样示范法、情感陶冶法6.D学校体育的突出特点是（）,7、在群众体育,竞技体育相比、教育性与基础性D、全体性与全面性CBA、娱乐与竞技性、普及性与文化性7.C地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族,在专家指导下、8．() ,织锦工艺进行课程开发开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于 A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、社会课程8.C新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进9、为了更好地因材施教,() 行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。
这种考试属于、形成性评价A B、诊断性评价 C、相对性评价、总结性评价 D9.B()10、在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是、调动A、确保学生的独立地位B、维护教师的中心地位D、维持正常课程秩序C 学生的积极性10.D ()、学校德育可以通过多种途径实施11,但其中最基本的途径是、共青少先D、班主任工作、课外和校外活动 CBA、思想政治和其它学科教学队活动11.A也考试加倍12、陈冬看到自己的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，() 努力学习力争取得优异成绩。
2018年下《教育知识与能力》全卷真题+答案解析
2018年（下半年）全国教师资格考试《教育知识与能力》（初、高中）真题试卷注:B事项：诜试时间为120分神.满分150分。
2谓按现定衽答题卡上填涤、作答.在试卷上作答无效，不予评分。
一、单选題（本大見21小Ifi海小& 2分，共42分｝I我国古代患想家U子认为•人的发展有如R布5S3«EI-染于苍则芒・染于黄則黄.所入者变日色亦变“• II子的这样观点漏于I）•A.遺传决罡论B环境决主论l.ttS主&论 D.主体能动论2旧的社会制度下•可能岀现»i«w的萌芽•鮎的社会制度下■也可能存左旧教冑的延拔.这种现ftaesnw发展秋有（）•九相对3S立性 B.历史局限性C・社会制约性 D.社会能动性3提出了普及初写教有思恿.论述了班级授谭制.被认为是近代最早的教育学菩作是（LA《昔雄教阿字D »伏報学记》c.（«»论p 0 as育澧画》4我国近代教育•对封建教育制度所进行的废科举兴学堂芳改玉始于（）•入明昭末期B*朗初期 C.3IW末期DR3初朗5为了大面枳提鬲教学质星，苏联教冃家巴班斯基将系统论的方法引入教育改币•提出葩欣有理论是（）A ffSilttft理论BJS近发屣区瑾论cil构主义毁学理论o范他教学理论b班主任王老师经was立志学方式采培养学生r好思想品衢.这种猱言方法舁（）A说38教肓法8慵样示范法C.情感陶冶法D.自粒修养法7在群众体育•竞技体有相比•学校体育的穽出特点杲（）A娱乐与竞技性R普及性与文化性C«W性与Mfdtl D.全体性与全圖性&在专家指导下•地处贵卅东南的侗察中学组织有关載师对面临传承危机的侗腹织铳工艺语行课得幵发•幵诠了貝有民旅特色的••個族织锅课程••谬课程JI于（）A国家谍程 B.地方课程C.校本谏程0社会谏程9为了更好地因林施教•新学期伊怡化学谀乏老师对所孜ifl级学生的学习情况逬行了損底总试.初步了解学生已有的知识援讹和有关能力。
2018年下中学教育知识与能力真题及答案解析(2)
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2018年下中学教育知识与能力真题及答案解析一、选择题（本大题共21题。
每小题2分，共42分）在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔在答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
选错、多选或未选均无分。
1。
我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入则变，其色亦变”。
墨子这种观点属于（)。
A。
遗传决定论B.环境决定论C。
教育主导论D。
主体能动论2。
旧的制度下，可能出现新的教育萌芽，新的制度下，也可能存在旧教育的延续。
这种现象表明教育发展有（）A。
相对独立性B。
历史局限性C。
社会制约性D。
社会能动性3.提出普及初等教育思想，论述了班级授课制，被认为是近代最早的教育著作是（）A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教育论》D.《教育谩画》4.我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举，兴学堂等改革始于（）A.明朝末期B.清朝初期C.清朝末期D.民国初期5。
为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（）A.教学过程最优化理论B.最近发展区理论C。
建构主义教学理论D。
范例教学理论6.班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、憤独等方式来培养学生良好思想品德。
2018年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力(中学)-中教真题答案1103
2018年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力（中学）一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四大备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑、错选、多选或未选均无分。
1.我国古代思想家墨子……白布放进染缸……染于黄则黄……这种观点属于（）。
【对啊网权威答案】B项，环境决定论。
2.旧的社会制度下……教育萌芽……旧教育的延续。
……教育发展具有（）。
【对啊网权威答案】A项，相对独立性。
3.提出普及初等教育……班级授课制……近代最早的教育学著作是（）。
【对啊网权威答案】B项，《大教学论》。
4.我国近代教育史上……封建教育制度……废科举……革命始于（）。
【对啊网权威答案】C项，清朝末期。
5.为了大面积提高教学质量……巴班斯基将系统论的方法……教育理论是（）。
【对啊网权威答案】A项，教学过程最优化理论。
6.班主任王老师……反思、磨合、慎独……培养学生……德育方法是（）。
【对啊网权威答案】D项，自我修养法。
7.与群众体育、竞技体育……学校体育……特点是（）。
【对啊网权威答案】C项，教育性与基础性。
8.在专家指导下……侗寨中学……教师……“侗族织锦”课程……属于（）。
【对啊网权威答案】C项，校本课程。
9.为了更好地因材施教……高一化学课李老师……学习情况进行了摸底考试……知识基础和有关能力……考试属于（）。
【对啊网权威答案】B项，诊断性评价。
10.在教学过程中……主导作用发挥的主要标志是（）。
【对啊网权威答案】D项，调动学生的积极性。
11.学校德育……途径……最基本的途径是（）。
【对啊网权威答案】A项，思想政治课和其他学科教学。
12.陈冬……朋友……受到校长的亲自嘉奖后……取得优异成绩……强化属于（）。
【对啊网权威答案】B项，替代强化。
13.李哲……恰逢本周六晚上……演唱会……时间冲突……面临的冲突是（）。
【对啊网权威答案】A项，双趋式冲突。
2018年下半年全国教师资格考试真题教育教学知识与能力中学真题
2018年下半年全国教师资格考试《教育知识与能力〔中学)》真题（齐全版）一、单项选择题(本大题共29题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。
墨子的这种观点属于（）。
A、遗传决定论B、环境决定论C、教育主导论D、主体能动论1.B2、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。
这种现象表明教育发展就有（）。
A、相对独立性B、历史局限性C、社会制约性D、社会能动性2.A3、提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是（）。
A、《普通教育学》B、《大教学记》C、《教育论》D、《教育漫画》3.B4、我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于()。
A、明朝末期B、清朝初期C、清朝末期D、民国初期4.C5、为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的育理论是（）A、教育过程最优化理论B、最近发展区理论C、建构主义教学理论D、范例教学理论5.A6、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是()A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、自我修养法6.D7、在群众体育,竟技体育相比,字校体育的奕出特点是（）A、娱乐与竟技性B、普及性与文化性C、教育性与基础性D、全体性与全面性7.C8、在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于()A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、社会课程8.C9、为了更好地因材教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。
完整版2018年下半年中学教育知识与能力真题及答案
B 、最近发展区理论 D 、范例教学理论2018年下半年全国教师资格考试《教育知识与能力〔中学 、单选题（本大题21小题,每小题2分，共42分）1、我国古代思想家墨子认为，人的发展有如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入 者变，其色亦变”。
墨子的这种观点属于（）。
A 、遗传决定论C 、教育主导论D 、主体能动论1. B2、旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽，新的社会制度下，也可能存在旧教育的延续。
这 种现象表明教育发展就有（）。
A 、 相对独立性 C 、社会制约性 B 、 历史局限性 D 、社会能动性2. A3、提岀了普及初等教育思想，论述了班级授课制，被认为是近代最早的款育学著作是（） A 、 《普通教育学》 C 、《教育论》 B 、 《大教学记》 D 、《教育漫画》3. B4、我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于 （）。
A 、 明朝末期 C 、清朝末期B 、 清朝初期 D 、民国初期4. C5、为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革 ，提出的育 理论是（））》真题及解析B 、环境决定论A、教育过程最优化理论C、建构主义教学理论5. A6、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是（）A、说服教育法C、情感陶冶法B、榜样示范法D、自我修养法6. D7、在群众体育，竟技体育相比，字校体育的奕出特点是（）A、娱乐与竟技性C、教育性与基础性B、普及性与文化性D、全体性与全面性7. C8、在专家指导下，地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”，该课程属于（）A、国家课程C、校本课程B、地方课程D、社会课程8. C9、为了更好地因材教，新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试初步了解学生已有的知识基础和有关能力。
2018下半年教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题及答案
与老师顶撞，但他特别擅长体白运动，尤其是篮球打得好。当时恰逢学校篮球赛，我意识到转变 的机会来了。我找到他研究如何排兵存阵，并请他做篮球队队长，他很感动。赛场上赖明奋力拼 搏，表现出色，我班取得了第一名的好成绩，我趁热打铁又推行他做体育委员，得到全班同学的 同意。 在此基础上，我找赖明谈话，希望他珍惜大家对他的信任。从此，他从班级“反叛者”变 成了“主人翁”，直到初三以良好的成绩毕业 问题:结合材料说明该班主任培养班集体的主要方法? 31.高一女生马英前几天向班主任座老师倾诉了自己的烦恼，她感觉自己喜欢上了班里的男牛周勇。 上课时总是走神，不由白主的看周勇在干什么，下课后，她的月光总是跟随气勇的身影。如果看 不到周勇，她就心神不定，书也有不进去。她对自已口前的状况十常忧虑，担心被老师，父母发 现，担心自己成绩因此下降。她十分困扰，问廖老师自己该怎么办? 问题 （1）请根据中学生异性交行的特点。分析案例中马英的问题。 （2）如果你是马英的班主任老师，你会提什么建议。
C《教育论》 D《教育漫话》 4.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举、新学堂等改革始于( ) A 明朝末期 B 清朝初期 C 清朝木期 D 民国初期 5.为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教学政革，提出的教育理 论是() A 教学过程最优化理论 B 最近发展区理论 C 建构主义教学理论 D 范例教学圳论 6.班主任王老小经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德。这种 德育方法是（） A 说服教育法 B 榜样示范法 C 情感陶冶法 D 自我修养法 7. 与群众体育、竟技体育机比，学校体育的突出特点是( ) A 娱乐性与竞技性 B 普及性与文化性 C 教育性与基础性 D 全体性与全面性 8. 在专家指导下，地处贵州东南的侗寨中学组织有关教师对面临传承危机的伺族织绵工艺进行课 程开发，开设了具有民族特色的“侗族织棉”课程。该课程属于( ) A 国家谋程 B 地方课程