知识产权课程结业论文
知识产权法硕士培养方案
知识产权法学专业攻读硕士学位研究生培养方案专业代码：一、培养目标根据建设社会主义法治国家和国家知识产权战略纲要的要求，培养具有较高的思想品质，行为端正；能够系统掌握知识产权法的体系与核心，具有研究能力；至少掌握一门外语作为工具；不仅具有扎实的理论功底，而且能够理论联系实际，为司法实践部门输送复合型高级法律人才。
二、研究方向1、知识产权法理论2、著作权法3、工业产权法4、知识产权国际保护三、学习年限1、硕士研究生基准学制为三年。
2、提前完成培养计划，成绩特别优秀的，可以申请提前一年毕业。
3、课程学分修满后未完成学位/毕业论文的，由本人申请，导师同意，学院批准，报研究生院备案后，可以提前离校，学位申请和论文答辩可延长至四年。
4、在规定的最长期限内不能完成全部学业的，以结业论。
四、课程设置及学分要求硕士研究生课程学分不少于34学分，总学分不少于36学分；跨学科和以同等学力考取的硕士研究生课程学分不少于38学分，总学分不少于40学分。
（一）学位公共课（计10学分）马列经典著作选读108学时4学分第一外国语144学时4学分专业外语 36学时2学分（二）学位专业课（计12学分）知识产权法总论 54学时 3学分著作权法 54学时 3学分专利法 54学时3学分商标法 54学时 3学分（三）选修课（计10学分，其中本专业选修课至少6学分）民法总论 54学时2学分科技法 36学时2学分电子商务法 36学时2学分知识产权经营与管理 36学时2学分知识产权比较法学 36学时2学分知识产权经典案例分析 36学时2学分知识产权国际条约 36学时2学分无形财产 36学时2学分知识产权前沿 36学时2学分第二外国语非指定选修课（四）读书报告（计2学分）在学期间应在本专业或本学科范围内至少做读书报告2次。
（五）补修课（计4学分）民法学 36学时2学分侵权行为法 36学时2学分五、其他教学环节（一）科研论文（2学分）应在第一学年和第二学年分别提交一篇3000字以上的学年论文或高水平的调研报告，经导师评阅后计2学分。
创业管理课结业论文3000字
创业管理课结业论文3000字在我国，大学生创业管理既是高校教育改革的重要方向，又是高校学生管理的重要手段。
下面是由店铺整理的创业管理3000字论文，谢谢你的阅读。
创业管理3000字论文篇一《论大学生创业教育管理》[摘要]文章在分析大学创业教育的基本内涵和五大特征的基础上，提出了大学生创业教育的创业教育模式选择管理、创业知识和技能储备管理、风险和社会责任管理、创业孵化服务管理、创业条件管理、创业文化管理和创业过程的社会化管理等问题，并提出了大学生创业教育管理的创新对策。
[关键词]大学生创业创业教育管理高校学生管理大学生创业教育管理既是高校教育改革的重要方向，又是高校学生管理的重要手段。
在1998年世界高等教育大会上发表的《高等教育改革和发展的优先行动框架》中指出：“高等学校，必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标”，要让大学毕业生“不仅成为求职者，而且逐渐成为工作岗位的创造者”。
因此，加强我国大学生创业教育具有迫切性。
对宁波6所高校1200名大学生的自主创业意向与影响因素展开了抽样调查，结果表明，宁波在校大学生的创业知能方面的教育严重不足。
面对创业教育实践的各种问题，我国大学生创业教育亟须转型升级。
一、大学生创业教育的基本内涵与特征大学生创业教育是指以培养具有创业意识、创业能力、创业精神、创业社会交往能力、创新能力和创业管理能力为主要目标的大学教育体系与实践过程。
大学创业教育的主要特征如下：1.以学术课程教育为手段，提高对大学生创业实践的知识和能力储备和理论指导。
大学教育要普遍开展以培养创业意识、创业能力和创业精神为核心的创业教育，历史性地承担了高校创业型人才培养模式改革和创新的新任务。
这要求我国大学生创业教育迅速转型升级。
2.发挥和利用大学业生自主创业的创业精神、兴趣和潜质，将大学生人生价值实现和专业技能、兴趣有机结合起来。
为此，要提高大学生创业的潜质，在提高大学生创业风险意识和管理、创业冒险精神、创业社会交往能力、创新能力和创业管理能力等能力的同时，提高大学生自我实现的能力。
四川大学本科毕业论文(设计)的有关规定
四川大学本科毕业论文(设计)的有关规定四川大学关于本科毕业论文（设计）的有关规定（试行）毕业论文（设计）是教学计划的一个有机组成部分，是完成专业培养目标的最后一个重要的教学环节。
为了切实做好我校的毕业论文（设计）工作，进一步提高我校本科生毕业论文（设计）质量，以提高人才培养质量，特制定本条例。
第一条毕业论文（设计）的基本教学要求：1.巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识，培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，培养学生初步的科学研究能力和创新能力。
2.培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度和敢于创新的无畏精神。
3.进一步训练和提高学生方案设计、资料查阅实验研究、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读和翻译、计算机使用、文字表达的方面的能力和技巧。
第二条毕业论文（设计）的选题要求：1. 满足教学基本要求，体现专业培养目标，具有综合性、先进性、一定的难度和饱满的工作量。
2．选题应尽量与科研、生产和社会实际相结合。
第五条4．指导教师的职责：（1）选择课题，拟定任务书，编写教学方案，制定指导计划。
（2）向学生下达毕业论文（设计）任务书，让学生了解课题的任务、目的、要求几工作内容，指定主要参考资料和社会调查内容，指导学生进行总体方案设计、实验方案和调查方案的选择。
检查学生的工作进度和质量，及时解答学生提出的有关问题。
（3）审查学生的图纸质量、数据处理结果、理论或实验分析结论。
（4）指导学生正确撰写论文或设计说明书，批改每份论文（设计）的全部资料，并写出评语。
（5）参加毕业论文（设计）的答辩和成绩评定。
（6）参与整个论文（设计）过程的学生管理工作，协助做好学生的思想工作。
第六条毕业论文（设计）对学生的要求：1．学生修完教学计划规定的课程（含实践环节），取得规定的学分后，方可参加毕业论文（设计）。
（根据《四川大学本科生预警制及实施办法》学生在完成教学计划规定总学分75%以上，或在完成教学计划必修课规定总学分90%以上后，方可参加毕业论文（设计）。
提前结业协议书6篇
提前结业协议书6篇篇1甲方（学校名称）：___________________地址：___________________联系方式：___________________乙方（学生姓名）：___________________身份证号码：___________________联系方式：___________________家庭住址：___________________鉴于甲、乙双方就乙方提前结业一事，经友好协商，达成如下协议：一、协议目的与背景本协议旨在明确乙方提前结业的具体事项和相关规定，明确双方权利义务，确保双方合法权益的保障。
经过甲乙双方的共同协商，乙方在满足一定条件下可以提前结业。
二、提前结业的条件与要求1. 乙方必须完成学校规定的全部课程学习，并取得合格成绩。
2. 乙方必须遵守学校的各项规章制度，无违纪违法行为。
3. 乙方需提前提出书面申请并得到学校批准。
4. 其他具体要求：（请在此处添加其他适用于提前结业的条件）。
三、提前结业的程序与流程1. 乙方提交书面申请，说明提前结业理由及相关证明材料。
2. 学校对乙方申请进行审核，并在一定时间内给予答复。
3. 若审核通过，乙方需与学校签订本协议，明确双方权利义务。
4. 乙方按照学校规定办理离校手续，并领取相关证明文件。
四、双方权利义务1. 甲方应保证乙方提前结业后的学历、学位等证书的真实有效性，并符合国家相关规定。
2. 乙方应按时支付学费、住宿费等费用，并按照学校要求办理离校手续。
3. 乙方提前结业后应遵守国家法律法规和学校相关规定，不得损害学校声誉。
4. 甲方应为乙方提供必要的咨询和帮助，协助乙方顺利办理提前结业手续。
5. 其他约定：（请在此处添加其他双方权利义务的约定）。
五、违约责任与争议解决方式1. 若乙方违反本协议约定，甲方有权取消其提前结业的资格，并要求乙方按照学校规定办理正常离校手续。
2. 若因本协议引起的争议，双方应首先友好协商解决；协商不成的，可以向甲方所在地人民法院提起诉讼。
专业技术人员培训课程(3篇)
第1篇一、课程背景随着科技的发展和社会的进步，专业技术人员在各个行业中的作用日益凸显。
为了提高专业技术人员的技术水平、创新能力以及职业素养，满足企业和社会对高素质人才的需求，特开设此专业技术人员培训课程。
二、课程目标1. 提升专业技术人员的技术能力，使其掌握最新的技术理论和实践技能。
2. 培养专业技术人员创新思维和解决问题的能力。
3. 提高专业技术人员的企业管理、团队协作和沟通能力。
4. 增强专业技术人员对国家政策和行业发展趋势的了解。
三、课程内容第一部分：技术基础1. 第一章：专业基础知识- 专业基础知识概述- 行业发展趋势分析- 国家相关政策解读2. 第二章：专业技能培训- 技术工具与软件应用- 技术标准与规范- 实际案例分析3. 第三章：技术发展趋势- 新技术、新材料、新工艺介绍- 跨学科技术融合- 未来技术发展趋势预测第二部分：创新能力培养1. 第四章：创新思维方法- 创新思维概述- 创新思维训练- 创新案例分享2. 第五章：项目策划与管理- 项目策划与实施- 项目风险管理- 项目团队协作3. 第六章：专利申请与保护- 专利申请流程- 专利检索与利用- 专利保护策略第三部分：职业素养提升1. 第七章：职业道德与职业规范 - 职业道德概述- 职业规范与行为准则- 职业形象塑造2. 第八章：沟通与团队协作- 沟通技巧与艺术- 团队协作能力提升- 跨部门沟通与协作3. 第九章：职业规划与晋升- 职业规划方法- 晋升途径与策略- 职业生涯管理四、教学方法1. 讲授法：由经验丰富的讲师进行系统讲解，确保学员对专业知识有全面了解。
2. 案例分析法：通过实际案例分析，帮助学员掌握解决问题的方法。
3. 小组讨论法：鼓励学员积极参与讨论，提高团队协作能力。
4. 实践操作法：提供实际操作平台，让学员在实践中提升技能。
5. 在线学习：利用网络资源，方便学员随时随地进行学习。
五、课程安排1. 培训时间：共计12周，每周2天，共计24天。
综述论文工作计划(通用6篇)
综述论文工作计划(通用6篇)博士研究生在学制三年期内按照个人培养计划要求提前学完全部课程，各门必修课程的考试成绩均在良+以上并其他课程考试通过者；有较强的科学研究能力，在本专业或相关专业内取得较好的科研成果；学位论文已完成者；可申请提前毕业。
1、博士研究生申请提前毕业须具备以下科研条件之一：（1）申请提前毕业的博士生须在“核心期刊”或“专业期刊”上发表论文不少于3篇，要“其他刊物”上发表学术论文不少于2篇；在“核心期刊”、“专业期刊”上发表学术论文不少于4篇。
（2）在可检索的国际学术刊物上了表2篇以上学术论文。
（3）在本学科领域内取得重大科研成果，获得全国性科学成果奖。
2、申请时间：每年3月25日以前办理申请提前一年、10月25日以前办理申请提前半年毕业研究生的手续，过期不再办理。
3、经审批同意办理提前毕业手续的.博士生（已列入该年度毕业分配计划），但因故不能提前毕业者，不得撤消提前毕业的申请，未能进行学位论文答辩或答辩未通过者，按结业处理，颁发结业证书。
详细事宜按照《中国传媒大学关于研究生提前毕业的暂行规定》执行。
1、博士生学习年限为三到四年。
原则上第一、第二学期修完培养计划所规定的公共课和专业课程，第三学期进行学科综合考试，第四学期进行学位论文开题报告，第六学期进行学位论文答辩。
2、至第六学期结束时博士生已完成课程学习、学科综合考试、学位论文开题报告，但未完成学位论文答辩者，必须按常规学制时间（三年）离校，待学位论文准备好后再申请回校答辩。
博士生学位论文的答辩需在六年内完成。
相关事宜请按照《关于博士研究生申请学位论文延期答辩和有关研究生学籍管理的若干补充规定》执行。
为规范论文写作，我院根据学校有关文件精神，结合本院各学科的特点，我院已经于20某某年1月制定了《福建师范大学外国语学院本科生毕业论文写作指南》以及“论文格式范例”，对本科生论文写作中的选题、论文要求、论文结构、论文质量、评分标准、打印格式、参考文献的写法等做了详细的规定和指导。
干部培训班结业论文干部教育培训论文
干部培训班结业论文干部教育培训论文农牧区干部教育培训信息对称初探信息技术高速发展的今天，信息资源在社会各个领域发挥着越来越重要的作用。
加大整合干部教育培训中的信息资源，不仅为实现供需双方的有效对接搭建更好的平台，并可有效降低培训的运营成本，从而为开展大规模培训干部工作打下良好的基础。
培训信息对称作为当今干部教育培训工作中的核心资源，可以引导培训工作朝着更加科学合理的方向发展，使培训需求变得更加精准。
同时，充分开发和利用信息资源，可以最大程度地消除信息不畅，使资源得到最大限度的节约和合理运用。
当前农牧区的干部教育培训信息对称工作虽已逐步迈上正轨，但与先进发达省份相比，农牧区的干部培训信息对称依然比较落后，而加大整合农牧区干部教育培训中的信息资源工作，尤其是做好农牧区干部教育培训中的信息对称问题，则显得尤为重要。
一、农牧区干部教育培训信息对称的现实意义目前，在农牧区开发利用好干部教育培训信息对称，利用培训主管单位、受训学员和培训机构三者之间的多重接触，将收集到的组织意愿信息、培训需求信息和培训方案信息等多方面的信息通过信息沟通对称提出最佳有效培训方案，将会进一步改变以往信息不畅所造成培训的单一和盲目的现象，同时还可以减少资金、时间和人力等方面的消耗，极大地提高培训的实效性。
其主要意义在于：一是全面沟通,消除信息“孤岛”。
在原有的干部教育培训系统的日常运转的基础上，主办单位通过学员单位调训学员、单位派出工作人员赴培训机构学习、培训机构进行培训。
并将每期培训班结束后的总结或学员鉴定（培训机构）情况、培训效果情况（前后）、学员单位领导（学员本人）的反映情况等合二为一,即三个信息对称环节流动、信息共享。
这种信息共享的基础是全方位的信息沟通。
二是整合资源,实现协同效应。
随着Internet的信息处理技术的成熟与完善,以集中式管理平台确立信息资源整合,不但可以有效提高信息处理速度,而且可以大幅降低信息处理成本。
大学生结业协议书范本(3篇)
第1篇甲方：（学生姓名）乙方：（学校名称）鉴于：1. 甲方为乙方学校的一名全日制在校大学生，学号：______，专业：______。
2. 甲方已按照乙方学校的教学计划和培养方案完成了规定的课程学习，达到了结业要求。
3. 甲方希望与乙方就结业事宜达成一致，并签订本协议。
双方经友好协商，达成如下协议：第一条结业条件1. 甲方已完成规定的学分，成绩合格。
2. 甲方无拖欠学费、住宿费等费用。
3. 甲方无违反学校纪律和法律法规的行为。
4. 甲方已通过乙方学校组织的毕业论文（设计）答辩。
第二条结业证书1. 乙方应在甲方完成所有学业、符合结业条件后，为甲方颁发结业证书。
2. 结业证书作为甲方学业完成的证明，甲方应妥善保管。
第三条权利与义务1. 甲方权利：a. 获得乙方颁发的结业证书；b. 使用结业证书证明自己的学业完成情况；c. 享有乙方学校规定的其他权利。
2. 甲方义务：a. 遵守国家法律法规和乙方学校的规章制度；b. 诚实守信，不得伪造、涂改结业证书；c. 在使用结业证书时，不得夸大或虚假陈述自己的学业完成情况。
第四条违约责任1. 若甲方在结业过程中有违反学校规定的行为，乙方有权取消甲方的结业资格。
2. 若甲方伪造、涂改结业证书，乙方有权收回结业证书，并追究甲方的法律责任。
3. 若乙方未能按时为甲方颁发结业证书，甲方有权要求乙方在一定期限内补发。
第五条争议解决1. 双方在履行本协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决。
2. 若协商不成，任何一方均有权向乙方学校所在地的人民法院提起诉讼。
第六条协议的变更与解除1. 本协议的变更或解除，必须经双方协商一致，并以书面形式作出。
2. 本协议的变更或解除，不影响双方已经履行的义务和取得的权益。
第七条协议的生效1. 本协议自双方签字（或盖章）之日起生效。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方（签字）：____________________乙方（盖章）：____________________签订日期：____________________附件：1. 甲方学籍证明2. 甲方成绩单3. 甲方毕业论文（设计）答辩合格证明---注：1. 本协议书范本仅供参考，具体内容应根据实际情况进行调整。
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研究生课程考核试卷科目：知识产权教师：姓名：学号：专业：类别：上课时间：考生成绩：卷面成绩平时成绩课程综合成绩阅卷评语：阅卷教师 (签名)重庆大学研究生院制浅谈中国制造业的知识产权保护摘要:在经济和科技全球化的今天知识产权已成为产业竞争的重要工具。
跨国公司在成本控制和制造规模上与国内企业相比已没有明显的优势.现在主要采用知识产权手段来遏制我国产品在全球市场上的份额。
在入世后国际知识产权的法律环境下我国制造行业知识产权发展问题已经成为当前人们关注的焦点。
本文在介绍我国制造业知识产权现状并对其加以分析的基础上，对制造业知识产权的保护提出了几点政策性建议。
在提高制造业知识产权保护水平努力与国际接轨的同时，要注意保护的限度，防止出现知识产权滥用的现象关键词: 制造业，知识产权，现状，措施，保护一．前言制造业的发展一般分为三个阶段，即初级产品生产阶段、加工装配阶段、自主知识产权阶段。
只有经历第三阶段才能成为真正意义上的现代制造业，我国的制造业从整体上讲仍处于第二阶段。
进入21世纪，各国在制造业方面的竞争主要集中在知识产权方面的竞争，要实现完全的自主知识产权我国制造企业还有很长一段路要走。
二．我国制造业知识产权缺失的现状我国制造企业拥有的专利权的数量少，质量低，从国内的专利申请看，虽然近年来我国企业在专利申请量上持续增长，但从申请专利构成来看，我国在科新技术和高新技术方面处于劣势。
发达国家经济发展的实践表明高度发达的制造业特别是装备制造业已成为衡量一个国家国际竞争力的重要指标.成为一个国家在竞争激烈的国际市场上获胜的关键因素。
我国拥有庞大的机械制造业体系.工业国内生产总值2004年GDP达7.24万亿元，占整个GDP的57%:其中制造业总价值占工业GDP的58%。
从出口总额的比重来看.制造业产品出口占全国出口总额的90%左右。
从这些数字可以看出，制造业既是我国国民经济的装备部门.也是国民经济的主要组成部分和物质基础。
我国制造业的水平直接影响国民经济的装备水平、生产质量和劳动生产率.是国民经济增长的动力和竞争力的决定因素。
从总体水平来看.我国制造业技术水平相对落后开发性自主知识产权少，缺少有自主知识产权的高新技术;到目前为止制造业生产技术特别是关键技术主要依赖国外进口.并且对国外先进技术的吸收消化创新不足.基本没有掌握新产品开发的自主权。
目前，我国已授权的发明专利只相当于日本、美国的1/30，韩国的1 /4.国内企业正在形成对外国技术成果的持续依赖。
从科研投入方面来看，企业在科研和技术创新方面的投入不够。
我国绝大多数支出是由政府所创办的公共机构(各级科学院、研究所)和国有大中型企业负担的，这些研究机构和企业是我国技术供应的主体。
但在科研投入方面.我国企业投入明显不足，企业创新主体的地位还没有最终形成。
在企业知识产权意识方面许多企业的知识产权工作相当薄弱。
从创新资源方面来看我国科技人力资源总量已是世界第二位但在相对指标以及人才质量方面的差距仍十分明显。
首先是缺乏尖端人才和战略科学家，使我国难以在激烈的国际科技竞争中占据科学前沿，捕捉重大的发展方向。
同时人才状况不适应国际竞争和产业结构调整的要求。
三．知识产权缺失对我国制造业造成的影响随着中国的入世，中国企业在知识产权领域特别是专利问题上遭遇的跨国纠纷越来越多，中国企业遭遇国外知识产权围剿已面临生存危机。
到目前为止我国企业因知识产权引发的诉讼赔偿金额已有20多亿美元。
每年我国有71%的出口企业遭遇到国外技术性贸易壁垒的限制.39%的出口产品因此受到影响.损失金额达170亿美元。
在缺少核心知识产权的情况下我国大多数企业的发展空间被严重压缩。
知识产权的缺失，是我国制造业难以形成良性竞争的本质原因。
正是由于我国制造业知识产权的缺失才造成许多看似表面化的恶性竞争。
1、产品同质化严重.引起恶性价格战。
这一现象几乎在我国所有行业都存在。
在国外竞标时相互压价竞争也是由于产品同质化。
如我国家电行业，各企业之间产品的同质性程度很高，产品差别的相互复制速度很快，在家电关键零部件领域研发能力较弱以致绝大多数企业产品的主要关键技术还是从国外引进具有自主知识产权的技术比例并不高。
目前进口彩电在市场份额上虽然不占优势.但却依靠某些领先的技术优势在赚取超额利润。
这一强烈反差表明国内彩电生产企业虽然占据着较大的市场份额，但由于缺少技术含f大的高位优势.使得利润率很低。
2、难以突破国际公司所设盆技术壁垒。
技术壁垒与知识产权的结合现在和以后都是国外公司争夺利益的常用手段。
知识产权的缺失使我国国家在国际竞争中处处受阻。
如从2000年起.美国政府规定凡进入美国市场的彩电(13英寸以上)，必须具备V-chip的技术功能(防暴力防色情的芯片)。
而加拿大的Tri-Vision电子公司于1998年、2001年分别在加拿大美国注册了该项技术专利。
如我们要采用该技术，必须支付1.25美元/台或占售价0.9%的专利费。
3、低技术与贴牌加工引发的制造业危机。
国内制造业的企业很多着眼于短期收益采取技术仿制与拿来主义。
短期行为目前虽能盈利.但一旦发生侵权行为.则要承担法律责任.赔付专利权人的损失。
目前，我国彩电、视盘机、PC、手机等的生产规模日益壮大但产品芯片一直为外国企业所垄断集成电路的90%依赖进口.电脑核心部件CPU国内无独立的研发和生产能力操作系统亦依赖因特尔公司和Microsoft公司等外国企业通过承接国际制造业组装加工发展起来的中国制造业.缺乏自主创新能力，总体处在产品加工组装阶段。
长此以往，低技术、无自主知识产权、依赖外资技术及盲目扩大生产经营规模的中国制造业，可能陷入“世界加工基地”的泥潭，经济的高速发展亦可能会停滞。
4、企业知识产权意识薄弱，甚至不尊重他人的知识产权。
目前，许多企业的知识产权工作相当薄弱。
一方面，企业领导对知识产权工作不重视，严重缺乏企业保护知识产权的认识和战略研究。
另一方面，企业工程技术人员、管理人员缺乏知识产权知识。
这些导致了企业内部知识产权工作薄弱，没有相应的组织、人员、制度等方面的保障。
如有的企业在技术创新立项前缺乏最起码的专利文献检索和分析论证工作，甚至企业耗资数百万重复研究出一项科技成果后，经专利检索却发现国外早有相同专利技术公开。
有的企业没有知识产权保护制度，在技术人员集体跳槽带走了大量的商业秘密并销毁了相关的软件和书面资料后，既不知道跳槽者带走了什么商业秘密，也无法寻求法律救济。
有些企业仍在走仿冒之路，在市场经营和广告宣传中随意搭乘他人驰名商标的“便车”而被指控侵害他人的商标权。
有些企业使用盗版软件或者购一用百地越权使用正版软件而被指控侵害他人的著作权等等。
5、创新人才短缺，人才外流，科技资源分散，科技资源难以共享。
我国科技人力资源总量已是世界第二位，但在相对指标以及人才质量方面的差距仍十分明显。
首先是缺乏尖端人才和战略科学家缺乏，使我国难以在激烈的国际科技竞争中占据科学前沿，捕捉重大的发展方向。
同时人才状况不适应国际竞争和产业结构调整的要求。
国内人才大量外流，目前仅在美国硅谷地区供职的中国科技人才就多达数万人之多。
近年来，众多跨国公司纷纷在我国设立研发机构，汇聚了中国一大批优秀的科技人才，使我国研究机构和企业面临着愈加激烈的人才竞争入长期以来条块分立、军民分割、相互封闭，产学研结合不好的行政管理格局始终未能得到根本解决。
科技力量难以协调集成，科研管理体制改革的不到位，很多科技人才创新积极性尚未得以充分发挥。
我国尚未建设形成有利于科技人才创新创业学数据等严重匾乏，并且还存在着突出的重复购置、重复建设、使用效率不高等问题。
由于缺乏国家层次上的整体规划和政策引导，无法实现科技资源的有效共享，科技人员难以及时了解和掌握国际国内最新科技文献资料和数据，无法有效利用先进科研设施四．我国制造业知识产权发展的对策由于我国制造业在全球制造体系所处的位里较低，所以，当前和今后一段很长时期我们仍应将开发自主知识产品，加强知识产权保护作为工作重心。
最重要的是要在外国企业在我国全面实施知识产权战略的同时，必须建立我国完善的知识产权制度。
1、把知识产权战略提升为政府的治国方略。
美国专利商标局在《21世纪战略纲要》中贯穿了这样的思想:美国专利商标局要发展成为一个以质量为核心.工作效率极高，对市场反应灵敏的组织，以支持市场驱动型知识产权制度。
从强化对计算机软件的专利保护到对商业方法尤其是电子商务的保护及基因技术、药品等优势产品的保护，都体现了政府将知识产权制度视为服务美国经济发展的保障。
日本则以政府知识产权会议的形式发布了《知识产权战略纲要》明确提出“知识产权立国’‘口号，将知识产权创新战略、知识产权保护战略、知识产权应用战略、知识产权人才战略作为本国四大知识产权战略。
发达国家已经将实施知识产权战略提升到一个国家的大政方针、一个政府的工作重心的高度来进行认识.值得我们借鉴。
2、重视技术标准的应用与中国标准的创设。
知识产权比知识本身重要.技术标准比技术本身重要.知识产权是知识价值的权利化和资本化而技术标准则是技术成果的规范化和规则化。
一项产品或技术成果的技术含且越高，其带来的经济效益就越可观:在WTO规则允许的非关税壁垒中，技术标准是新兴的也是各国企业致力发展的一种知识产权手段，盖因单纯依命知识产权法律已无法满足权利人捍卫技术的需要。
如果我们不能在技术标准上有所作为，我国的制造业就不可能形成真正的竞争优势.就可能永远受制于人。
3选择有限目标实行重点突破和跳跃式发展战略。
在从整体上提高我国制造技术水平与制造能力.缩短与工业发达国家差距的同时，要选择有限目标，实行重点突破和跳跃式发展战略。
从技术发展史上看，各行各业的技术发展都经历了一个发展过程从蒸汽火车到磁浮式火车，经历了内燃机车与高速电气火车阶段。
以彩电为例.经历了真空管模拟、半导体模拟、集成电路模拟高清晰度彩电.到集成电路数字高清晰度电视。
对我国来说.技术发展可不必全经过这些阶段，完全可以跳过某些发展阶段.实行跳跃式发展。
在选择有限目标，实行重点突破和跳跃式发展战略中，应该把信息化作为优先发展战略。
4、坚持引进，消化吸收和创新的战略。
纵观世界各国技术发展史，可以清楚地看到，技术发展的规律是学习、继承、发展和创新。
以汽车工业为例，汽车技术的先驱产生在欧洲。
美国学习欧洲的经验.建立了世界上规模最大的汽车工业。
日本在引进美国汽车技术的基础上又建立了新的汽车王国。
而德国也在不断学习美国、日本的经验.建立了引以为德国工业骄傲的奔驰、宝马等汽车名牌。
所有这些世界著名汽车公司都是走着这样一条相同的道路。
海尔从引进阿里斯顿电冰箱技术，通过消化吸收、创新.建成了一个先进的电器工业企业。
中国还在美国高通公司CDMA通信技术的基础上，发展了中国自己的TD-SCDMA更先进的通信技术.并被世界电联采纳为世界三大通信技术标准之一。