春14高考汽修复习试卷试卷

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春14级高考汽修《汽车底盘构造与维修》复习

第一章 汽车传动系

一、填空题

1. 摩擦式离合器一般由主动部分( )和操纵机构四部分组成。

2. 离合器操纵机构通常可分为:机械式操纵机构、( )。

3. 手动变速操纵机构中三大锁止装置是指自锁装置、( )。

4. 变速器中同步器的主要作用是使准备啮合的齿轮( )并防止齿轮在同步之前强行啮合。

5. 汽车传动系主要由离合器、( ),万向传动装置、主减速器、( )和半轴等总成组成。

6. 上海桑塔纳轿车离合器中钢质膜片弹簧,既起( )的作用,又起( )的作用。

7.北京切诺基吉普车231型分动器具有二轮高速挡、( )、空挡和( )四个挡位。 8.东风EQl092型汽车万向传动装置中采用( )万向节;

上海桑塔纳轿车万向传动装置中采用的是( )万向节。

9.上海桑塔纳轿车主减速器为( )轮式结构。其主动锥齿轮与 ( )制成一体。

10.解放CAl092型汽车主减速器为( )齿轮式结构.。主要由一对螺旋锥齿轮和一对( )组成。 11.差速器中行星齿轮的公转是指( );自转是指 ( )。 12.半轴通常可分为全浮式半轴和( )两种,半轴的内端与( )相连,半轴的外端与驱动轮轮毂相连。 二、判断题

1.离合器主、从动盘之间摩擦面积越大,所能传递的转矩也越大。 2.离合器摩擦片沾油或磨损过甚会引起离合器打滑。

3.离合器踏板自由行程过小会引起离合器分离不彻底。

4.离合器在使用过程中,不允许摩擦片与飞轮及压盘之间有任何相对滑转现象。

5.变速器中传动比越大的挡位,其输出转速和转矩均越大。 6.上海桑塔纳轿车变速器挂倒挡和挂前进挡的操纵方法不同。 7.上海桑塔纳轿车变速器内装有两只惯性锁销式同步器。 8.变速器中互锁装置的作用是防止变速器同时挂上两个挡位。 9.汽车在行驶中,传动轴的长度可以自由变化。

10.安装普通万向传动装置时,应使传动轴两端的万向节叉处于同一平面上。

11.上海桑塔纳轿车和东风EQl092型汽车的主减速器,可以使用普通齿轮油润滑。

12.汽车驱动桥内安装防滑差速器,可以提高汽车的通过性。

13.东风EQl092型汽车采用的是全浮式支承的半轴,这种半轴将要承受全部的路面 反作用力。 14.解放CAl092型汽车采用的是整体式驱动桥壳,它由桥壳和半轴套管组成。

15.离合器摩擦片沾油或磨损过甚会引起离合器打滑。 三、选择题

1.上海桑塔纳轿车离合器踏板自由行程规定为( )mm 。 a.5~15 b.15~20 c.30~40

2.离合器踏板自由行程过大,会造成离合器( )。 a.打滑 b.分离不彻底 c.起步发抖

3.当发动机工作、离合器处于完全接合状态时,变速器的输入轴( )。

a.不转动

b.与发动机曲轴转速不同

c.与发动机曲轴转速相同 4.离合器传动钢片的主要作用是( )。 a.将离合器盖的动力传给压盘 b.将压盘的动力传给离合器盖 c.固定离合器盖和压盘

5.变速器自锁装置的主要作用是( )。 a.防止变速器乱挡 b.防止变速器跳挡 c.防止变速器误挂倒挡

6.变速器挂人传动比大于“1“ 的挡位时,变速器实现( )。

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任课教师 考生姓

a.减速增矩

b.减矩增速

c.转速、转矩均不变

7.东风EQl092型汽车变速器中的同步器形式为( )结构。

a.惯性锁销式

b.惯性锁环式

c.自动增力式

8.变速器互锁装置中,中间拨叉轴上互锁销钉的长度规定为( )结构。

a.等于拨叉轴的直径

b. 等于拨叉轴直径减去一个互锁凹槽的深度

c. 等于拨叉轴直径加上一个互锁凹槽的深度

9.因为普通十字轴式刚性万向节具有不等速传动的特性,所以,使用中允许轴间最大夹角不得超过( )度。

a.5~10

b.15~20

c.30~40

10.上海桑塔纳轿车变速驱动桥中,左、右传动轴长度为()。

a.左、右相等

b.左短右长

c.左长右短

11.上海桑塔纳轿车等速万向传动装置中的内万向节为伸缩型等速万向节,其最大伸缩长度为( )mm。

a.25

b.45

c.65

12.神龙富康轿车的主减速器属于( )结构。

a.单级圆柱齿轮式

b.单级圆锥齿轮式

c.轮边行星齿轮式

13.汽车转弯时,差速器中的行星齿轮( )。

a.只有公转,没有自转

b.只有自转,没有公转

c.既有公转,又有自转

14.东风EQl092型汽车半轴形式为( )。

a.全浮式

b.半浮式

c.分段式

15.因为普通十字轴式刚性万向节具有不等速传动的特性,所以,使用中允许轴间最大夹角不得超过( )度。

a.5~10

b.15~20

c.30~40

四、问答题

1.离合器的作用是什么? 2.简述膜片弹簧离合器工作原理。

3.变速器的作用是什么?

4.上海桑塔纳轿车变速器操纵机构由哪些主要机件组成? 5.叙述锁环式同步器工作情况。

6.汽车转弯时差速器是怎样工作的?

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第二章 汽车行驶系

一、填空题

1.汽车行驶系由车架 、车桥、( )四部分组成。

2. 汽车车架按结构形式不同可以分为( )四种。

3. 根据车桥作用的不同,车桥可以分为( )四种。

4. 转向桥由( )等主要部分组成。

5.转向轮定位包括主销后倾、( )和前轮前束四个内容。

6.悬架一般由弹性元件、( )三部分组成。

7.充气轮胎的外胎由胎圈、带束层、( )四部分组成。

8.汽车悬架分为( )两种基本类型。 二、判断题

1.有的汽车没有车架。

2.转向轮偏转时,主销随之转动。

3.安装越野车转向胎时,人字花纹尖端与汽车前进的方向相反。 4.现在一般汽车均采用高压胎。

5.东风EQl092型汽车采用边梁式车架,其两根纵梁前后都是等宽的。 6.主销内倾的目的是使汽车保持直线行驶的稳定性,并使转向轻便。 7.东风EQl092型汽车后悬架的钢板弹簧是卷耳连接。 8.无内胎的充气轮胎如被钉子刺破后,内部空气会立即泄掉。 9.上海桑塔纳轿车采用承载式车身。

10.非对称钢板弹簧在安装时,中心螺栓至卷耳距离较短的向后,中心螺栓至卷耳距 离较长的向前。 三、选择题

1.汽车的装配基体是( )。 a.车架 b.车身 c.车轮

2.解放CAl092型汽车的车架类型属于( )。 a.边梁式 b.中梁式 c.综合式

3.越野汽车的前桥属于( )。 a.转向桥 b.驱动桥 c.转向驱动桥

4.转向轮绕着( )摆动。 a.转向节

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b.主销

c.前梁

5.转向轮定位中,转向操纵轻便主要是靠( )。

a.主销后倾

b.主销内倾

c.前轮外倾

6.东风EQl092型汽车的前钢板弹簧采取了( )方式。

a.前端固铰,后端自由

b.前端自由,后端固铰

c.前、后端均固铰

7.钢板弹簧( )。

a.只承受载荷

b.承受载荷并有导向作用

c.承受载荷并有导向及减振的作用

8.前轮前束由( )。

a.调整转向节臂来保证

b.调整横拉杆来保证

c.调整转向节来保证

9.双向作用筒式减振器( )。

a.减振器伸张行程阻力大,压缩行程阻力小

b.减振器伸张行程阻力小,压缩行程阻力大

c.减振器伸张行程和压缩行程阻力相等

10.连接轮盘和半轴凸缘的零件是( )。

a.轮辋

b.轮毂

c.轮辐

四、问答题

1.汽车行驶系的作用是什么?

2.车架的作用是什么? 对车架有什么要求?

3.悬架的作用是什么?

4.车桥的作用是什么?

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第三章 汽车转向系

一、填空题

1.按转向力源的不同,汽车转向系可分为( )和电动式动力转向系。

2.上海桑塔纳轿车齿轮齿条式转向器由转向器壳体、( )齿条压紧装置等主要机件组成。

3.动力转向系的最大使用特点是转向操纵( )。 4.液压动力转向系中的旋转式控制阀主要由阀体、( )等主要机件组成。

5.汽车转向系一般由( )两大部分组成。

6.转向装置包括转向盘、( )三部分。

7.循环球式转向器中两对传动副是指转向螺杆与螺母及转向齿条与( )。

8.上海桑塔纳轿车转向传动机构中的球头销可以有效防止( )之间的运动干涉,保证顺利传递转向力。

9.汽车转向系的作用是根据行驶需要( )汽车行驶方向和保持汽车稳定地( )行驶。

10.上海桑塔纳轿车转向减振器的缸筒一端固定于

( ),活塞一端则与( )连接。 二、判断题

1.汽车转弯半径越大,汽车机动性越好。

2.为获得最佳的驾驶位置,有些汽车的转向柱长度可作伸缩调整。 3.根据国家交通安全规定,转向盘应布置于汽车驾驶室的左侧。 4.转向器传动比越大,转向灵敏度越高。 5.上海桑塔纳轿车转向系中省略了转向直拉杆。

6.转向直拉杆两端的缓冲弹簧应分别位于球头销的同一侧。 7.为了调整前轮前束的需要,横拉杆两端接头的螺纹一般为左端左螺纹,右端右螺纹。

8.转向轮偏转角越大,汽车转弯半径也越大。 9.安装转向垂臂与轴时,应对准其装配记号。

10.在液压动力转向系中,主要靠液压力来克服转向阻力。 三、选择题

1.根据国家车辆检验标准规定,上海桑塔纳轿车转向盘自由行程应( )10°。 a.大于 b.等于 c.小于

2.解放CAl092型汽车左轮向左和右轮向右的最大转向角均为( )。 a.34° b.37°30’ c.38°

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3.汽车转向时,其内轮转角( )外轮转角。

a.大于

b.等于

c.小于

4.解放CAl092型汽车采用( )转向器。

a.齿轮齿条式

b.循环球式

c.蜗杆滚轮式

5.汽车转弯时,应具备( )转向中心。

a.一个

b.两个

c.三个

6.转向系角传动比增大,则转向操纵力( )。

a.增大

b.减小

c.不变

7.汽车轴距越长,则转弯半径( )。

a.越大

b.越小

c.不弯

8.上海桑塔纳轿车具有( )横拉杆。

a.一根

b.二根

c.三根

9.解放CAl092型汽车循环球式转向器中具有( )独立的钢球循环通道。

a.一道

b.两道

c.三道

10.解放CAl092型汽车采用( )转向器。

a.齿轮齿条式

b.循环球式

c.蜗杆滚轮式四、问答题

1.上海桑塔纳轿车齿轮齿条式转向装置有何特点?

2.叙述解放CAl092型汽车循环球式转向器的转向工作情况。

3.什么叫转向梯形机构?有何作用?

4.叙述液压动力转向装置的工作原理。

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春14级高考汽修《汽车底盘构造与维修》复习题

第四章 汽车制动系

一、填空题

1.现代汽车电子控制制动防抱死装置具有( )的优点。

2.电动油泵由( )和进、出油阀等零件组成。

3.制动防抱死装置由( )等三大部分组成 。

4.达科(V1)型制动防抱死装置的液压调节器由( )等零件组成。

5.压力开关由( )等零件组成。

6.本田液压调节器有( )三种工作状态。

7.车轮速度传感器由( )组成 。

8.制动防抱死装置中三个重要的继电器是( )。

9.制动防抱死装置的故障诊断和检查有( )四种方法。

10.控制牵引力的方法有( )三种。 11.牵引力控制装置与制动防抱死装置共用的零部件有( )等。

12.副节气门执行器由( )等组成。 13.汽车制动防抱死装置的功用是保证汽车在任何路面行进时,自动控

制和调整( ),从而得到( )。

14.车轮纯滚动时,滑移率为( );车轮纯滑动时,滑移率为1.滑移率在( )之间时,车轮与地面之间有最大的附着系数。

15.制动防抱死装置的电控单元接收车轮传感器的( )变化信号,向( )发出控制指令信号,对制动压力进行调节。

16.制动防抱死装置根据液压调节系统分为( )式两种;根据控制通道分为( )式。

17.蓄压器的内部用隔板分成上下两腔,上腔内充有( ),下腔与( )接通。 18.波许型液压调节器由( )以及主、副弹簧和( )等组成。

19.车轮速度传感器的功用是( )车轮速度,并将车轮速度转换成( )传送到电控单元。

20.如果制动防抱死装置出现故障,电控单元会( )系统的工作,并亮起指示灯向驾驶员发出警告将故障( )起来,为检修提供故障代码。

21.制动防抱死装置中有两个故障指示灯,位于( )上,

一个是红色指示灯,一个是 ( )色指示灯,可

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闪烁出故障代码。

22.达科(V1)型制动防抱死装置采用了()传感器()通道控制方式。

23.丰田佳美车型制动防抱死装置采用了()传感器()通道控制方式。

24.丰田佳美车型制动防抱死装置在车轮正常制动时,电磁阀使系统压力处于()状态,当车轮有抱死趋势时,电磁阀使系统压力处于压力保持状态,当车轮继续抱死时,电磁阀使系统压力处于()状态。

25.上海桑塔纳2000GSI型汽车选装了MK20—l型制动防抱死装置,采用了(

)传感器()通道控制方式。

26.车轮速度传感器出现故障,可能是()脏污,或者()间的间隙不符和要求。

27.牵引力控制装置的功用是在汽车()时,控制车轮不出现滑转现象,确保车轮与地面之间有()。

28.牵引力控制装置是在发动机中高速离合器()的驱动状态下完成对()的控制。

三、判断题

1.简单非平衡式车轮制动器在汽车前进或后退时,制动力几乎相等。2.自动增力式平衡式车轮制动器在汽车前进或后退时,制动力大小相等。

3.膜片式制动气室膜片破裂会使制动不灵。4.制动踏板自由行程过小,则制动解除不彻底。

5.自1988年1月1日开始,我国所有汽车使用单回路制动系。6.简单非平衡式车轮制动器前进制动时的前蹄是减势蹄,后蹄是助势蹄。

7.双向助势蹄平衡式制动器制动蹄、制动轮缸、回位弹簧都是成对的,对称布置。

8.制动主缸和制动轮缸在装配后都应检查其密封性。

9.东风EQl092型汽车的双指针气压表白针指示后桥制动管路中的气压,红针指示后桥储气筒气压。

10.空气压缩机在安装活塞环时,缺口不需错开。

11.我国一般采用放气制动式挂车气压制动装置。

12.解放CAl092型汽车气压制动传动装置中的调压器串联在空气压缩机和储气筒之间。

13.双回路液压制动系统中任一回路失效,主缸仍能工作,但会导致制动效能降低。

14.东风EQl092型汽车制动装置中装有油水分离器。

15.自1988年1月1日开始,我国所有汽车使用单回路制动系。

三、选择题

1.解放CAl092型汽车采用的空气压缩机是( )。

a.单缸风冷式

b.双缸风冷式

c.单缸水冷式

2.东风EQl092型汽车采用的制动控制阀是( )。

a.单腔式

b.串联双腔活塞式

c.并联双腔活塞式

3.制动主缸活塞过长,会造成( )。

a.回油孔堵塞

b.制动发生作用时间延长

c.无影响

4.在装配膜片式制动气室时,应使( )。

a.前制动气室弹簧张力大于后制动气室的弹簧张力

b.前制动气室的弹簧张力小于后制动气室的弹簧张力

c.前、后制动气室的弹簧张力一致

5.上海桑塔纳轿车的双回路液压制动装置采用的是( )配管。

a.前、后独立方式

b.交叉式

c.上、下轮缸独立方式

6.并列双腔制动主缸中前活塞回位弹簧的弹力( )后活塞回位弹簧弹力。

a.大于

b.小于

c.等于

7.真空增压器在制动处于平衡过程时,真空阀和空气阀的开闭情况是( )。

a.空气阀开启,真空阀关闭

b.真空阀和空气阀均关闭

c.空气阀关闭,真空阀开启

8.在制动时,液压制动系统中制动主缸与制动轮缸的油压是( )。

a.主缸高于轮缸

b.主缸低于轮缸

c.轮缸与主缸相同

9.造成汽车制动发生作用时间延迟的主要原因是( )。

a.主缸活塞过短

b.主缸活塞过长

c.与主缸活塞长度无关10.上海桑塔纳轿车采用的是( )伺服制动装置。

a.真空增压式

b.气压助力式

c.真空助力式

11.当主、挂车因故脱挂时,挂车( )。

a.不制动

b.自行制动

c.手动制动

12.东风EQl092型汽车采用的是( )驻车制动器。

a.盘式

b.鼓式

c.带式

13.单向助势平衡式车轮制动器在( )时两蹄都为助势蹄。a.前进制动 b.倒车制动 c.前进和倒车制动

14.北京BJ2023型汽车采用前轮制动器( )。

a.自动增力式

b.双向助势平衡式

c.单向助势平衡式15.东风EQl092型汽车采用的制动控制阀是( )。

a.单腔式

b.串联双腔活塞式

c.并联双腔活塞式

四、问答题

1.汽车制动系的作用是什么?

2.盘式制动器的制动特点是什么?

3.制动控制阀的作用是什么?

4.试述膜片式制动气室的工作情况?

5.双回路制动系统的特点是什么?

高三各科考试反思总结

高三各科考试反思总结 高三各科考试反思总结 篇一: 高三语文期中考试反思总结和计划高三语文期中考试总结和计划本次期中测试,试题难度可以说偏易,试题构成与高考试题虽然基本相同,但也有三点变化: 一是文言翻译,有两句选自语文必修篇目,降低了考查难度,学生得分较高;二是语言运用题仅仅两道题,比高考少了一题;三是现代文阅读,取消了科普文和选做题,仅考查文学类文本阅读,避免了学生因选作文本的不同而出现的得分偏差现象。对于一部分习惯于解答实用文本阅读题的同学来说,有点不适应。当然这也提醒学生复习要全面,不可存有投机侥幸心理,对于高考可做考查的各类型题目都要做全面复习把握。本次测试,按照市划线,27和28班成绩较好:高分一线在11 6.5分以上两个班分别是6人和5人;二线10 8.8分以上两个班分别是23人和21人。总进线人数分别是29和26人。位居高三文科普通班第一。虽然情况较好,但仍存在很多问题,需要及时查缺补漏。分析学生答题情况,发现失分原因不外乎智力因素与非智力因素两端: 部分学生基础知识积累不足,掌握不扎实,不能活学活用相关解题概念、技巧、方法,去解答具体问题;写作方面,在标题拟制,开篇、结尾亮观点,点材料,以及材料的使用要讲求详略得当,新颖丰富上都有不尽如意处。也有部分同学有非智力因素失分现象,最突出

的一点是答题时间安排不合理,没按照各题分值来划分答题时间,以致部分同学不能按时答完试卷,手忙脚乱,作文仓促作结,或不了了之。不能分点列条规范答题,答题顺序不合理,书写不规范,端正,清晰,美观,卷面一团糟糕,同时审题不够仔细认真,全面,以致答非所问,缺乏针对性,也是重要的失分原因。针对考试当中表现出的种种问题,在今后的工作中,我们将加强工作的针对性,群策群力,加强集体备课,科学合理的安排好教学辅导计划,落实好每堂课诱思探究教学三环节。结合学校组织的各类型考试、检测,促进学生对语文知识的积累,提高其应用能力。加强教学过程当中的落实,督导环节,要求学生凡复习过的,做过的题目,都要扎扎实实掌握起来,用好笔记本,周记本,错题整理本。平时注意有布置就有检查,有问题及时处理,堂堂清,日日清。深入钻研大纲,考纲,近几年的高考试题,切准复习重点,把握高考的命题趋向,做到有的放矢,追求工作的有效性。精选习题,杜绝题海战术,注重学习方法的传授,让学生学会学习,自能提高,自能解决问题,挖掘潜能。狠抓学生常规训练,培养良好的书写习惯,严厉要求学生做到作业,各种测试当中规范科学答题,合理分配答题时间。养成良好的行为习惯,把各种可能出现的问题都消灭在平时的工作当中。临沭一中山 201X-11-29 篇二: 201X年高三物理复习备考的反思总结 201X年高三物理复习备考的反思总结高三物理组组长: 刘义富 一、201X年高考试题分析与201X年理科综合物理部分相比,今年的物理试题整体平稳,难度适当,没有偏、难、怪题出现。新课标

三年级语文下册期末考试试卷及答案 (14)

三年级期末考试试卷 (答题时间:90分钟) 一、看拼音写字词 ji ě sh ì k ?ng x ì gu āi qi ǎo ( ) ( ) ( ) xi ōng y ǒu ch éng zh ú w àn z ǐ qi ān h ?ng ( ) ( ) 二、观察下面的例子,你有什么发现?请再写出两组这样的字,并组成词语。 古古代枯 干枯()()??? 唱唱歌倡倡导()()?? ? ()()( )( )??? ()() ()()?? ? 三、根据课文内容填空。 我们在语文课上认识了( )的宋庆龄;看到了( )的锡林郭勒大草原和( )的西沙群岛;诵读了一首描写春天景色的古诗《 》。 四、填空,使句子更具体些。 1. 这些石头真漂亮,( )。 2. ( )的气球在( )的天空中飞翔。 五、用修改符号修改病句。 1. 星期五,我们全校下午开了家长会。 2. 收易拉罐的小男孩。 3. 观众们看到精彩的演出,热情地鼓掌。 六、根据要求默写。 1. 把《古人论学习》中写“学习是要善于发现问题、解决问题”内容的句子写在下面。 __________________________________________________________________ 2. 写出《小池》中描写“刚刚长出水面的荷叶”的诗句。 __________________________________________________________________ 七、阅读短文,回答问题。 (一) 春天的江湾,满山的梨花一片雪白,远远望去像一片银海。山上到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上青青的果实躲在翠绿的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋天到了,黄中透白的梨,微风吹来,像在对客人们点头微笑。成熟了的秋白梨,像一只只玉石雕成的葫芦,上小下大,样子十分可爱。 1.

高考生物总复习专题测试题

第三节生态系统的稳定性(含第二节生态系统的信息传递) 一、选择题 1.(2009·中山模拟)下列现象中,信息传递不属于物理信息的是() A.谈虎色变B.杯弓蛇影 C.红杏出墙D.抓耳挠腮 解析:物理信息是指通过物理过程传递的信息,比如光、声、温度等,谈虎色变的信息是声音;杯弓蛇影的信息是光;红杏出墙的信息是光;抓耳挠揌属于行为信息。 答案:D 2.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是() A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B.昆虫散发性外激素传递信息 C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 解析:草原的植物与食草动物之间是种间关系。 答案:C 3.下列实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是() A.植食性动物数量增加,导致植物数量减少,从而引起植食性动物数量增长受到抑制B.豆科植物供给根瘤菌有机养料,并从根瘤中获得含氮养料 C.山区植被遭到破坏后造成水土流失 D.废弃耕地上杂草丛生 解析:生态系统的自动调节能力能够保持生态系统的稳态,系统内的各种生物的数量不是一成不变的,而是呈动态变化,在一定范围内波动,A选项符合要求;B选项叙述的是生物间的互利共生关系。C、D选项叙述的是环境的破坏引起的变化,调节过程较为复杂。 答案:A 4. (2010·潍坊模拟)生活于树木茂密的森林中的鸟类,最可能通过哪种方式传递信息() A.飞翔行为B.声音鸣叫 C.性外激素D.鲜艳的羽毛 解析:在树木茂密的森林环境中,飞翔行为、鲜艳的羽毛都不容易看到,性外激素是昆虫释放的激素,故鸟类通过声音鸣叫的方式传递信息。 答案:B 5.下图是一个能够自我维持稳态的生态系统必须满足的条件,则字母X最可能代表() A.生物因素B.共生关系

高考语文复习基础知识练习题

高考语文复习基础巩固练(三) 阅读下面的文字,完成1~3题。 6月9日晚,黄海之滨的青岛国际会议中心宴会厅外观景平台,“有朋自远方来”,以城市为背景,以天空为幕布,一场________的灯光焰火艺术盛宴在浮山湾海面上演。 水幕舞台半透明巨幅环幕上的投影与不远处的城市楼宇夜景秀________,犹如梦幻仙境。上合组织成员国和观察员国的名字以中、俄、英三种语言一一展现,各国的标志性建筑依次呈现。《天涯明月》《齐风鲁韵》《国泰民安》《筑梦未来》《命运共同体》,展现了一幅花开盛世的美丽图景。 ________的焰火竞相绽放,照亮城市的夜空。 灯光焰火艺术表演以四季为主题:翠绿的“春”描绘生机蓬勃的景象;火红的“夏”突出繁花绚烂的色彩;金黄的“秋”传达丰收的喜悦;雪白的“冬”给夏日海滨带来别样清凉。精美的灯光焰火艺术表演令现场外国友人________,连声叫好。 演出总导演张艺谋介绍说,演出突出构建人类命运共同体,将中国传统文化的精髓融入其中这个大主题。 这是一场科技和艺术完美结合的视觉盛宴,展现出中国气派、呈现出世界水准、展示出相关国家对上合组织未来的自信,更表达了人类共同发展、共同进步的美好愿望。 伴随着《国泰民安》的优美旋律,()。在“上海精神”照耀下,构建上合组织命运共同体的新航程愈加光明。 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是() A.美不胜收融为一体五光十色叹为观止 B.美轮美奂融为一体五彩缤纷赞叹不已 C.美不胜收水乳交融五彩缤纷叹为观止 D.美轮美奂水乳交融五光十色赞叹不已 A[美不胜收,美好的东西很多,一时看不过来。美轮美奂,原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇,现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。融为一体,比喻几种事物关系密切,配合自然,如同一个整体。水乳交融,像水和乳汁那样融合在一起,比喻关系非常融洽或结合得很紧密。五光十色,形容色彩鲜艳,花样繁多。五彩缤纷,表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。叹为观止,指赞美所见到的事物好到了极点。赞叹不已,指赞叹不止,不间断的赞叹。] 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是() A.在夜空中定格璀璨的焰火,环幕上的和平鸽展翅飞翔 B.璀璨的焰火在夜空中定格,和平鸽展翅飞翔在环幕上 C.璀璨的焰火在夜空中定格,环幕上的和平鸽展翅飞翔

2020全国高考语文试卷分析

情境至上素养为王 ——2020年高考全国I卷语文试题分析 邯郸市教科所 一、总体评价 2020年高考全国语文I卷和2019年全国I卷相比,题型保持不变。与往年试题稳中求新、稳中求变不同,今年可谓以稳取胜。在考查导向上,充分体现了立德树人、服务选才、引导教学的考试功能;在考查内容上,突出了必备知识、关键能力、学科素养和核心价值;在考查形式上,则以真实、典型具体的语文实践活动情境为载体,设计典型任务,考查学生语文学科核心素养。可以说,今年的高考语文试卷在破解模式化、套路化备考上下足了功夫,真正体现了“情境至上、素养为王”的考查意图,对今后的语文教学、高考备考有着鲜明的指导意义。 模式化、套路化备考正在走向式微!如果说以前长时间、大强度的模式化、套路化备考对高考有效果,那么现在这种备考方式已无法应对当下高考。只要我们研究一下新课标、新教材,只要我们研究一下近几年的高考试卷,就会发现“考学科素养”绝不是一句空话,它已经真切的落实在高考考题中!高考试卷一再启示我们:语文学科所有的教学活动都要以提升学生学科素养为核心。但“习惯”的力量是强大的,我们已经习惯于刷题、习惯于套路化,我们在不知不觉中被它裹挟着在错误的道路上奋勇前进!殊不知,如果方向错了,用的力越大,受的损害越大!低头拉车,还需抬头看路。所以,如果以前

我们用一年甚至更长的时间去复习备考,那么今后我们应该缩短备考时间,延长正常教学时间。认认真真搞好语文学科教学,扎扎实实做好阅读、写作实践探索。学科教学应该少一些功利之心,少一些浮躁之气,多一些方法探究,多一些素养养成! 二、试题分析 为了说明上述观点,下面我对全国语文I卷试题逐一进行分析。 (一)论述类文本阅读 论述类文本阅读,重点考查学生筛选并整合文中信息的能力、分析原文论证的能力和综合运用文中信息进行推断的能力。材料摘编自汤一介《“孝”作为家庭伦理的意义》。文章肯定了“孝”的普遍意义,也指出了它的内涵变化,体现了思辨精神,彰显了传统文化。 第1题 [参考答案]C [命题立意]本题考查理解文中重要概念的含义,筛选整合文中信息的能力。能力层级为B、C级。 [试题分析]A由文中信息可知社会伦理制度比家庭伦理规范范围更广,但并没有对二者谁更重要进行比较,所以,A项错在无中生有;B“‘孝’是中国古代社会特有的家庭伦理”中“特有”二字无中生有;D“无提倡的必要”错误,文中说“‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡”,二者程度不同。其实,B 、D选项表述并不符合常识,如果学生有一定的在逻辑思辨能力,不结合文本也能发现们它在表述上存在的问题。

2020高考工作总结与反思

2020高考工作总结与反思 2020最新高考工作总结与反思1 各位领导、同志们: 今日我们在那里组织召开高考工作总结会,目的在于总结过去一年高考备考、应考工作,安排部署下一年高中毕业班工作。县委、政府主要领导及四大家分管联系领导在百忙中亲临会议,充分体现了对我县教育事业的高度重视,必将进一步激励广大教育工作者,为促进我县教育事业又好又快发展,努力拚搏,勇创佳绩。有关领导将作重要讲话,下头我先就今年高考和下步工作讲几点意见。 一、回顾过去,透过成绩总结发展经验 一年来,各高完中紧紧围绕高考这个中心,加大高中教学研究和复习备考指导力度,全力优化育人环境,加快学校标准化、现代化建设步伐,切实提高教育教学水平,高中教育工作取得了可喜成绩。概括起来,主要表此刻以下五个方面: 1、高考成绩平稳发展。几年来,我县高考成绩一向名列__市前列。今年参考学生__人,普通本科上线__人,绝对人数居全市第五位,超县下达的任务__人,上线率为28.96%,由去年全市第四位上升到第三位。其中,文科本科上线率为19.1%,较去年下降了1.8个百分点,理科本科上线率比上年增长1.2个百分点,到达38.1%;应届本科上线率25.1%,比上年上升了1.9个百分点,往届本科上线率56.1%,比去年下降了3.2个百分点。营山中学普通本科上线1042人,超额

完成县下达的升学目标1人,其中应届生上线__人,较去年净增__人;营山二中克服生源质量差的困难,取得了骄人的成绩,本科上线人数创历史新高达__人,居__市29所同级同类学校第一位,本科上线率为31.4%,比上年增长5个百分点;小桥中学本科上线__人(其中职教5人),本科上线率为2.5%,比上年增长0.2个百分点,应届上线率较去年上升1.5个百分点,超县下达目标任务__人;双河中学本科上线__人,本一上线2人,超额完成县下达目标1人。窥一斑而知全豹,以上的举例充分证明我县高考质量是好的,我们得到的各方面的信息也证明近几年的高考成绩得到了领导和社会各界的充分认可。 2、管理制度更加完善。各高完中把体现人文理念,关注师生发展作为制度建设的核心,既突出严格管理,又体现人文关怀,不断提高管理的规范化、科学化水平。各高完中在“面向全体学生”办学思想的指导下,修订了学校考核评价办法,将高一入学学生分数作为考核各科教师和学校管理者的基准,调动了教师教书育人的进取性。以“严”字当头,下决心规范师生的教学行为,学校面貌变化大,教学成绩提高快。 3、跟踪指导趋于精细。去年高考总结和高中教育工作会上,教育局提出了决战课堂、分层教学、因材施教等指导办法,并坚持教研督导“联合作战”,从办学思想、教学研究、学科培训、信息咨询等方面,指导高中教育管理科学化。教育局组织督导教研人员在各校巡回研讨,互相交流,取长补短,寻找良策。各高完中把高考任务细化到每 一个学段、学科和学生,从每节课抓起,打“盯人”战术。立足抓差

高考地理总复习试题及答案

高考地理总复习试题及答案 一、选择题 比较下面五个亚洲国家示意图,回答1~2题。 1.位于东南亚的一组国家是() A.①②B.③④ C.①⑤D.②③ 2.与其他四个国家相比,国家③的气候特征存在明显差异的原因主要是() A.地形以高原为主,周围山脉环绕,地形闭塞 B.远离海洋,缺湿润气流 C.沙漠广布,缺乏植被 D.地处热带,蒸发量大 解析:图中五个国家,①是缅甸,②是日本,③是伊朗,④是印度,⑤是越南;伊朗距海洋较近,为温带大陆性气候,与其海陆位置和地形有关。 答案:1.C 2.A 读图,回答3~5题。 3.四幅图中位于低纬度并联系两大洋的海峡是() A.①B.② C.③D.④ 4.两侧属于同一大洲、并联系同一大洋的两个海域的海峡是() A.①B.② C.③D.④ 5.两侧分属于两个大洲,但联系同一大洋的两个海域的海峡是()

A.①B.② C.③D.④ 解析:从经纬度位置和轮廓形状特点可判断①为英吉利海峡,两侧同属于欧洲,联系大西洋的北海和比斯开湾。②为马六甲海峡,两侧同属于亚洲,但联系太平洋和印度洋两大洋。 ③为麦哲伦海峡,两侧同属于南美洲,联系太平洋和大西洋。④为曼德海峡,两侧分别属于亚洲和非洲,两端为红海和阿拉伯海,同属于印度洋。①③在中纬度,②④在低纬度。 答案:3.B 4.A 5.D 下图是“某区域沿回归线所作的地形剖面示意图”,读图回答6~7题。 6.下列叙述正确的是() A.a处气候类型为地中海气候 B.b山脉由南极洲板块与美洲板块碰撞、挤压而成 C.c地处于世界最大的河流流域 D.d所在地形区为东非高原 7.流经e海域的洋流() A.为西澳大利亚寒流B.是全球规模最大的洋流 C.对沿岸有增温增湿作用D.由高纬流向低纬 解析:首先根据经度排列可判断出图示为西经度,再根据此经度区的海陆状况分析该区域只能是南美洲。然后就能很容易地判断出气候、地形、河流、洋流等状况。 答案:6.B7.D 读下列四幅地形剖面图(图示四个国家中,有三个面积居于世界前六位,另一个是人口超过1亿的亚洲国家),回答8~9题。 8.图中国家依次是() A.①日本②澳大利亚③美国④巴西 B.①俄罗斯②澳大利亚③印度④美国 C.①俄罗斯②加拿大③澳大利亚④日本 D.①孟加拉国②巴西③印度④美国 9.关于图中a、b、c、d四条山脉的叙述,正确的是() A.a山脉位于两大洲的分界线上 B.b山脉附近是世界著名的石油产地 C.c山脉西海岸为温带海洋性气候 D.d山脉位于两板块交界处 解析:第8题,解答此题的关键是掌握世界主要国家的地形分布、面积大小及人口数量。综合以上因素进行分析即可判断B项正确。第9题,a山脉是乌拉尔山,是亚欧两大洲的分界线;b山脉是澳大利亚的大分水岭,附近石油资源并不丰富;印度西部西高止山西海岸为

高考语文复习试卷含答案

高考语文复习试卷含答 案 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

金陵中学 2010—2011学年度高三上学期期中考试 语 文 试 题 一、语言文字运用(9分) 1.下列词语中加点的字,每一对读音都不相同的一组是(3分) ( ) A .供给./给.予 佣.人/佣.金 哥俩./伎俩. 刹.那/古刹. B .称.职/称.赞 连累./累.赘 与.会/参与. 扁.担/扁. 舟 C .轧.钢/倾轧. 服帖./碑帖. 剽.窃/剽.悍 处.理/处. 所 D .露.脸/白露. 拾.级/收拾. 差.额/差.事 积攒./攒. 射 2.下列句子中,没有语病的一句是(3分) ( ) A .“两会”代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施,尽量降低药品 的价格和流通环节,让老百姓能看得起病,更好地解决老百姓看 病难的问题。 B .电动车之所以誓超标?的原因,是因为时速。20公里已经不能满足 使用者的要求:40公斤的车辆配备的电池,最多跑20公里,连 基本出行都非常不便。 C .由于全球金融危机盼影响仍未消除,使得西方主流文化价值受到普 遍质疑,引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴 趣。

D .不管是企业的低碳行为,还是我们每个人的低碳行为,其实都是要 行之简朴自然,处理好人类与自然环境的关系。 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分) ( ) A .美国情景剧‘《成长的烦恼》中伯纳的扮演者安德鲁被疑在加拿火 自杀,而该剧其他主演或遭遇车祸,。或星露顺畅,近况良莠不 ... 齐. 。 B .一个公氏在社会主义制度下,用全民所有的国有_十地“租地买房” 所承担的负担,竟然比在私有制下的发达资本主义国家“买地买 房”还要高得多,这在外人看来成了不可理喻.... 的笑话。 C .有人批评说,导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了张涵予 j 其他演员几乎成了无足轻重.... 的人物。 D .中国足协开出重磅罚单,对三支涉赌球队进行严厉处罚,足协官员 表示,这样的处罚不足为训.... ,但愿能给中国足坛带来希望。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,回答问题。 送宗伯乔白岩序 【明】王守仁 大宗伯白岩乔先生将之南都①,过阳明子而论学②。 阳明子曰:“学贵专。”先生曰:“然。予少而好弈,食忘味,寝忘 寐,目无改观,耳无改听,盖一年而诎乡之人,三年而国中莫有予当者, 学贵专哉!”阳明子曰:“学贵精”。先生曰:“然。予长而好文词,字

2018年高考语文全国卷一试卷分析

2018高考试卷分析 语文组李坤 2018年的高考在6月8号结束时已经变为历史。斯宾诺莎曾言:如果你希望现在与过去不同,请研究过去。我想这是我们今天聚在一起的意义。 关于试卷:坚持大方向,留有小心机 考前多种预测,谁能料到道高一尺魔高一丈,高考题总是会给我们很多措手不及。拿到试卷完完整整做一遍,发现今年全国卷一坚持大方向不动摇,以“扬帆新时代,化育新一代”为目标,在反映时代要求、助推素质教育上作出了新探索。但整套试卷处处显示着出题人的“小心机”。 心机1:论述类文本相较去年的“气候正义”简单很多,唯一需要学生注意的是审题,由我们常见的正确不正确不正确变成了不正确不正确正确,打破固有思维,考验学生细心度。 心机2:文学类文本考前一直纠结于小说散文到底要考哪一个,结果考了一篇不像小说的小说,第四题直接是送分题,56题看似是小说的常规题型,但并不好得分,以第5题为例,表面上看是对小说人物形象的考查,由常规的概括人物形象变为筛选对应信息,想要得满分并不容易,尤其是“拔俗的文人气质”,若学生不理解“文人气质”,答案很容易就变成了“用通俗有吸引力的小说体记叙日军侵略东北的罪行”,只能找到这一条,其实文人气质不应局限于文字类文学类,更包含着不俗的情趣、浪漫的情调、聪明智慧等,这道题非常考验学生的综合语文素养,答案虽出自文本,但如何筛选整合却需要学生的真本事。 心机3;诗歌选择题由五选二变为四选一,难度降低。但C选项需要学生将背诵篇目《早春呈水部张十八员外》中“绝胜烟柳满皇都”与试题材料中“寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛”相比较,不要求学生直接默写相关诗句,但要求学生在深入理解名篇名句的基础上,结合试题的情境作出判断,考查学生平日的积累。同时李贺诗歌“辞尚奇诡”,加大了学生对诗歌内容理解的难度,整首诗表达了李贺虽不遇于时,但依然乐观自信,不甘沉沦的情怀。考的那句“男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公”,学生非常容易想起考前那些相似的情感类术语:怀才不遇、郁郁不得志、壮志难酬的愤懑,加上尾句的“烟濛濛”理解为对前途的迷茫,素质不错的学生再联想一下李贺生平,越想越觉得自己答得对,其实根本没发现自己早就掉进了出题人的陷阱中,沾沾自喜而不自知。所以平时的诗歌教学,除了术语外,更应该关注读懂诗歌。 心机4:语言文字运用题是今年变化最大的题。成语、语病题,过去都在独立的句内完成,今年在一个文段中设计3道选择题,使考查语料从句子变为篇章。同时学生反映较难的20题启事改错题和图表题都直指真实的语文学习任务,通过创设真实、富有意义的语文实践活动情境,实现对学生语言文字能力和素养的测评。 总体来说,我觉得今年高考题选择题难度降低,主观题相对以往的套路题,更灵活,也更侧重对学生思维和语文综合素养的考查,考的知识细,能力强,得分并不容易,属于典型的“一看题不难,一写就不会,一看答案都知道”。 关于备考:水石相激雷响万壑 韦应物有诗云:水性自云静,石中本无声。如何两相激,雷转空山惊?所以在我看来,要想在高考中实现语文突破,离不开老师和学生的相互作用。 我们15级教师团队在以下几方面积极备考: 一、就高考题紧扣时代的特点,我们编印资料,扩大学生视野,帮助学生关注时代,提升格局。一周一次的《时评》坚持到高考前一周;在周老师建议下,将《人民日报》上所有的“暖闻热评”集结成册,既积累素材,又学习议论;全组通力合作,每个办公室分担相应

人教版四年级上册语文期末试卷14及参考答案二四

人教版四年级上册语文期末试卷 一、我会听。4分 仔细听老师讲《黄香温席》的故事,填空。(注意,老师只讲一遍哦!) 1.黄香为谁温席?( ) 2.黄香是个怎样的孩子?( ) 二、积累运用。 1.听写。8分 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.读拼音写汉字。10分 jìng jì yǐnbì fù gài rènpíng cōngyù 2010年7月,广西地区遭受了特大水灾。一夜间,大雨xí()击,山洪bào()发,河水měng()涨,急流就像发了pí()气一般,在大片土地上横冲直zhuàng()。人们的房屋倒塌,围qiáng()冲垮。灾民们被迫转yí()。 这时,我们最敬爱的人——消防官兵出现在大家的面前。他们冒着生命危险救援被困人员。有了这种骨肉同bāo()的爱心,有了这种血mài()亲情的传递,灾民们都得救了。 3.用汉字组词。3分 柄()()()凝()()() 4.区别组词。4分 拆()浆()顿()融() 折()桨()吨()隔( ) 5.根据意思写词语。2分 炫耀武力,显示威风。() 不慌不忙,非常镇静。() 形容变化极多。() 形容工作认真仔细一点不马虎。() 6、按要求填写课文中的句子。9分 ①写一副自己本册积累的对联: ②、爬山虎刚长出来的叶子是的,不几天叶子 就变成的。 ③、鹅的高傲,更表现在它的,和中。鹅的叫声,音调, 似。鹅的步态是了。步调,颇像。 ④、上了点年岁的人,无论,只要,一定会,找来,再 在上边踏上几个来回,直到了才肯离去。 7、按要求写句子。 ①鹅先.吃一中冷饭,再.喝一口冷水。然后 ..,再到别外去吃一口泥和草。 用带点字造句:。 ②、蟋蟀就在这平台上弹琴 ...大多是在十月。 ..。蟋蟀盖房子 这是个句,我也会写这样的句子: 。 三、阅读欣赏。

【精选】最新全国卷高考作文专题复习

最新全国卷高考作文专题复习 1.微写作。 (1)“春水初生,春林初盛,春风十里不如你”是当代诗人冯唐的诗句,请你分析这首诗的表现手法。 (2)每个人心中都有一个至美的“你”,写一段抒情文字(可以写诗),描绘你心中的至美。要求:感情真挚,句子整散结合,富有文采。写100﹣120个字。 2.“故乡真小/小得只盛得下/两个字”,这是一首在“中国?咸宁第二届世界华文诗歌大奖赛”中获得一等奖的作品,诗名是“故乡”。每个人心中都对诗中的“两个字”有着自己的理解。请用一个双音节词语,来表达你对故乡的情感,并围绕这个词语来描述你的故乡,不少于100 字。 3.微写作 据《中国青年报》报道,在以“我家的传家宝”为题的征文比赛中,上海市600多所小学两万多名学生递交了参赛作文,“外婆留了一件补了又补的旧衣服”成为相当一部分学生笔下的“传家宝”。“撒谎作文”又一次出现在公众面前。纵观学生作文,写妈妈,无非是半夜送我上医院或者雨中送伞把 肩膀淋湿了;写老师就是带病上课倒在讲台前;写挫折,就写父母遇上车 祸,自己成了孤儿……矫揉造作的虚假文风正以其强大的势头遮掩了真情 的天空。 (1)请为这则新闻拟一个标题,不超过18个字。 (2)试着归纳两条产生这种现象的原因。

(3)写出一种解决办法。 4.阅读下面文字,按要求作文。 今天和未来的世界,是个科技无所不在的世界。学生遇到了作文软件, 棋手遇到了对弈机器,医学遇到了克隆技术,太空遇到了载人飞船……科技令人惊叹,使人“任性”,也让人惶恐。面对科技,人类会自信,会自大,也会自卑…… 请根据以上材料,结合你的生活体验和思考写一篇文章。 要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限,(诗歌除外),文体特征鲜明③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。 5.微写作。 从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。 ①文学作品总是要“歌颂美或鞭挞丑”的。请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》六部名著中,选择一个人物,写一段赞美 或批评的文字。 ②以下是《论语》中的一句话,请对这一句话发表看法。 子曰:“三年无改于父之道,可谓孝矣。” ③请以“致秋风”为题,写一首小诗或一段抒情文字。 6.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。 两块破砖摆在街边或路边,表示此位已占,即使此位整天或更长时间 闲着没用,也就这么被占着;图书馆自修室的桌椅上随便放上一个物件就 表示此位有主,即使该“主人”整晚自修并不现身,此位也就那么空着。另一种情况是,公交车门刚打开,男女老少拼命往上挤,目的是想占上个好位

(完整版)高考语文复习资料:文学常识练习题及答案

2019年高考语文复习资料:文学常识练习题及 答案 2019年高考语文复习资料:文学常识练习题及答案? 1、下列有关文学常识的表述,正确的一项是() A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年至春秋中叶的诗歌作品305篇,按内容分为 “风”“雅”“颂”三类。它以四言诗为主,普遍运用“赋、比、兴”的表现手法。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头。B.徐志摩是新月派的代表作家,其作品《再别康桥》《春风沉醉的晚上》等充分体现了他的创作特点。 C.王实甫是明朝著名的杂剧作家,他的代表作《西厢记》是在董解元的《西厢记诸宫调》的基础上改编的,塑造了张生、崔莺莺这一对有情人的人物形象,表达了有情人终成眷属的美好愿望。 D.莎士比亚是英国十六世纪文艺复兴时期著名的戏剧作家,他在他的“四大悲剧”——《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》等戏剧作品中大力宣扬人文主义精神。 2、下列有关文句依次出自哪部作品,判断正确的一项是() ①侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁。②一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。③美髯公千里走单骑汉寿侯五关斩六将。④生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。

A.《红楼梦》《论语》《三国演义》《哈姆莱特》B.《西厢记》《庄子》《三国演义》《窦娥冤》 C.《西厢记》《论语》《水浒传》《窦娥冤》 D.《红楼梦》《庄子》《水浒传》《哈姆莱特》 3、下列有关文学常识的表述,错误的一项是() A、《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧,是二十世纪30年代的优秀话剧之一,在中国文坛上有深远的影响。 B、杂剧在元代文学中有突出的地位,代表作有关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、孔尚任的《桃花扇》和马致远的《汉宫秋》等。 C、巴金,原名李尧棠,字芾甘,是我国现代著名的小说家、散文家。小说《灭亡》《家》《寒夜》及散文集《随想录》等都是他的代表作。 D、高尔基一生创作甚丰,有长篇小说、中篇小说、剧本、散文等。小说《童年》《在人间》《我的大学》是他的自传体三部曲。 4、下列有关文学常识的表述,错误的一项是() A、《左传》《史记》等历史散文作品,虽体例不同,前者是编年体,后者是纪传体,但都以“实录”的笔法将人物写得真实丰满,有血有肉。 B、茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》,以及叶圣陶的《倪焕之》是我国20世纪二三十年代著名的长

高考语文试题分析总结

2010年高考语文试题分析总结 时间:2010-8-7 17:48:03 伴随着2010年高考在一场夏雨中的结束,新课改后的第一年高考也揭开了他神秘的面纱,看到真题的那一刻,曾经一度迷茫的我们内心踏实了很多,因为今年的语文高考试题紧扣大纲,突出了新课程的教学理念,始终贯穿着“提高学生语文素养”这一主线。 但从整体看,学生要脱颖而出,还是有些难度,这主要是因为个别题型的变化,提问方式的变化。因此,今年语文高考试题整体特点是试题平稳平和,考查方式不断创新,简言之就是老题型、新形式。 一、试题分析 开卷第一篇现代文阅读为论述类阅读,主要摘自启功先生《金石书画漫谈》,比较浅显,讲中国传统书法艺术发展,选文字数控制在1000字,在问题设置上考查学生筛选信息以及对文意的理解分析能力,与平常的备考题没有太大区别。题目不仅使学生积累了传统文化知识,而且培养其审美情趣。 第二读文言文阅读节选自《明史?花云传》,内容上和课改前的高考文言文选文内容一致,仍然是人物传记,试题也是传统的实词考查、人物评价、文意的把握、翻译,试题较平易,注重基础性,没有出现考纲中新增的考点——文言断句,在这种情况下想得高分还是在于平时语文知识的积累,语文素养的养成。 诗词鉴赏考察的是南朝陈文学家江总的乐府诗《雨雪曲》,诗歌内容不难,一看就是一首反映士卒边塞生活的诗篇,但要注重细节的把握、情感的理解以及题目变异问法的破解上,尤其是诗歌鉴赏第二题第一问,好多学生容易忽视题干要求,不能将意象与环境、情感联系起来,甚至不知道要答哪方面的内容,其实这个题就是问“旗彩坏”“鼓声低”的作用、原因以及对士卒的影响。针对今年诗词鉴赏中学生出现的这些问题,我认为诗词鉴赏在理解内容的基础上,更重要的是要研究提问方式和答案步骤的关系,尤其是研究近些年来多样性、变异性的提问方式,使学生明确答题的方向。

高考备考总结

高考备考总结:试卷分析策略 考试的功能有两种:检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外,其余几乎都是检验学生对知识的掌握情况,从中发现问题,帮助学生查漏补缺、调整学习方法。所以,考后试卷分析其实是考试的一部分,或者说,与分数的获得相比,考后试卷分析才是真正收获的手段。此外,小学生和初中生逻辑思维尚不成熟,分析能力尚弱,试卷分析要依靠老师的讲评和家长的指导,高中生则不然,完全有能力独立驾驭,因此,考后试卷分析应该成为高中生的必修课。 但是,有些高中生只盯着考试分数,对试卷分析不重视,或根本不会分析,致使考试的检验功能不发挥作用。这是很坏的习惯,因为不会积累经验、吸取教训的人是不可能进步的。事实证明,成绩优异的学生都十分重视考后试卷分析,而且都有一套分析的策略和方法。下面是考后试卷分析的一般方法,希望能给高中生一些启发。 试卷分析有策略 所谓考后试卷分析,是指考试后订正试卷中出现的错误,分析考试的收获以及考试暴露出的问题,然后归类,逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以,试卷分析要讲究以下四个策略: 1.从逐题分析到整体分析 从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是:①这道题考查的知识点是什么?②知识点的内容是什么?③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?④这道题的解题过程是什么?⑤这道题还有其他的解法吗?在此基础上,学生就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。 通常情况下,学生考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清。所谓“知识不清”,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,与考试发挥没有关系。所谓“问题情景不清”,就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。所谓“表述不清”,指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。 2.从数字分析到性质分析 要点有三:①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。②找出最不该丢的5~10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。③任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,学生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。 3.从口头分析到书面分析

六年级上册语文期末试卷 (14)

人教版六年级上册语文测试卷 班级 姓名 成绩 一、 基础知识。(5小题,共26分。) 1、 读音节,找词语朋友。(10分) 2、 读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。(4分) 镌.刻(ju ān ju àn ) 抚摩.(m ó m ē) 扁.舟(bi ān pi ān ) 阻挠.(n áo r áo ) 塑.料(su ò s ù) 挫.折(cu ō cu ò) 归宿.(s ù xi ǔ ) 瘦削.(xi āo xu ē) 3、 请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(4分) 陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔 弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节 4、 按要求填空,你一定行的。(4分) “巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。按部首查字法先查( )部,再查( )画。能组成词语( )。 “漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。 (1)我漫.不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( ) (2)瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( ) 剩下一个义项可以组词为( ) 5、 成语大比拼。(4分) 风( )同( ) ( )崖( )壁 ( )( )无比 和( )可( ) ( )扬顿( ) ( )高( )重 ( )不( )席 张( )李( ) 二、积累运用。(3小题,共20分。) 1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分) 人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。 2、补充古文名句。(每空1分) (1) 鲁迅先生说过:“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,俯首甘为孺子牛。” (2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,此花开尽更无花。 (3) ﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 (4) 但存﹍﹍﹍﹍,留与﹍﹍﹍﹍。 (5) 大漠沙如雪,﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 3、按要求写句子。(每句2分) (1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话) (2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语) (3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句) (4)月亮升起来了。(扩句) (5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句) 三、 口语交际。(共3分。) 随着“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科技,你想到了什么?想说点什么呢? 四、 阅读下面短文,回答问题。(7小题,共21分。) 秋之神韵 我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。 没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星…… 秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄, t áo zu ì n ín ɡ zh òn ɡ w ǎn li án ēn c ì h ú l ún t ūn z ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z ī r ùn ku í w ú zh ēn zh ì mi ǎn l ì xu án y á qi ào b ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2021届高考语文二轮专题复习试卷周周测(十四)

周周测14名句默写+小说阅读+写作训练 一、名句默写 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)柳宗元在《小石潭记》中,描写潭中鱼儿好像在空中游动无所依靠情形的句子是“________________,________________”。 (2)《琵琶行》中,白居易描写琵琶女弹奏后,四周船只悄然无声,从侧面表现音乐效果的诗句是“________________,________________”。 (3)《诗经·氓》中,女子认为自己在这样痛苦的婚姻中无法与男子白头偕老,想起以前白头偕老的愿望就怨恨的两句是“________________,________________”。 2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《醉翁亭记》中,欧阳修表达“言在此而意在彼”的千古名句是“________________,________________”。 (2)《庄子·逍遥游》中,描写鹏迁徙到南冥时击水和上升时的情形的两句是“________________,________________”。 (3)《诗经·氓》中,女子认为男子对待爱情没有定准,经常改变的两句是“________________,________________”。 二、小说阅读 (一)阅读下面的文字,完成1~4题。 请在你的时光里等我 郑传敏 妞儿第一次见若兰时只是闭着眼咧着嘴哭,哭得脸儿皱成了“核桃”。若兰用一根手指伸向那挥舞着的“小鸡爪”,妞儿紧紧抓住,竟止住了哭声。那时若兰47岁,妞儿出生一小时。 妞儿满月时,小脸儿慢慢地鼓起来,撑开了“核桃皮”,成了粉嫩粉嫩的小人儿一个。若兰趴在摇篮边,看不

够那小模样。看不够的还有远在百里之外的三娘娘。三娘娘有四个儿子,做梦都在想闺女。于是,三娘娘死缠硬磨要把妞儿抱回家。妞儿的父亲有些心动:五个儿子三个女儿就够他操心的了,这第九个整日哇哇哭的小肉团儿让他心烦。但若兰不松口,若兰不松口谁也抱不走妞儿。 照说妞儿应该感谢若兰,可妞儿连若兰年轻时的模样都不记得。会跳绳的妞儿怎么也想不起若兰年轻时的样子,就一边跳绳一边喊:“若兰若兰……你年轻时啥样子……?”“就这样子啊!”妞儿仔细瞅瞅埋头梆梆梆剁猪菜的若兰:瘦长脸,齐耳短发,灰褂子。妞儿觉得若兰好像一直就是这个样子,好像又不是。这年妞儿7岁,若兰54岁。 可是,妞儿知道大姐年轻时的样子。30岁的大姐领走了10岁的妞儿,让妞儿和自己的三个孩子一起上学。百里外的小镇,有许多趣事,妞儿和三个一挨肩的外甥外甥女沉浸其中。晚上,四个孩子一张床,妞儿比外甥大10个月,不会客气。“妈——小姨踢我!”外甥哭叫。“姐——他掐我!”妞儿告状。房间里每晚都要闹腾好久。 这样有趣而喧腾的日子过得飞快,一年一晃而过。妞儿回到家,感觉若兰有些怪:那痴痴的目光让妞儿分外不自在。哥哥姐姐告诉妞儿,若兰想妞儿想得走不动路,见到与妞儿同龄的小孩就掉眼泪,还大病了一场。妞儿很是奇怪:若兰怎么了?妞儿不是好好的吗? 妞儿上初中了。渐渐觉出了自己的吃亏,心里不平衡起来,找若兰理论:“不行!你多照顾了大姐20年。你不能偏心,你照顾大姐姐多少年,也要照顾我多少年。你不准死咧!”这样的账时常算,若兰时常应:“好好好!” 若兰信守承诺,一直照顾着妞儿,但却渐渐地老了,妞儿便不喜欢和若兰一起逛街了。她们一起的时候妞儿三步两步就蹿出去老远,回头耐着性子等若兰,等急了就扯着嗓子喊:“若兰,快点啊——”若兰急急地赶到,笑喘着分辩:“你看,我赶得上妞儿呢!”妞儿数落:“你和大姐她们一起时多有劲!临到我,连路都走不动了,偏心!”

高考语文复习练习题

高考语文复习基础巩固练(一) 阅读下面的文字,完成1~3题。 一些人为了维护个人权益,无视他人权益,罔顾公共利益,甚至更进一步,把他人权益、公共利益用来讨价还价的筹码,以实现个人利益最大化。这种走岔道的极端方式,将“权利意识”异化为“交相害”而非“交相利”的行为,让人遗憾,也发人深思:()? “在一个多少算得上是文明的社会里,一个人所能够拥有的一切权利,其唯一的来由是法律。”法学家杰里米·边沁的结论________。“权利意识”的伸张,离不开“法治观念”护航。在法律的条款中去寻找依据,权利的主张才能________;在法治的框架下予以推进,权利的实现才能顺理成章。反之,把“权利”当作________的通行证,认为有了利益诉求,就能够________地去冲撞底线、挑战规则、突破边界,整个社会又如何做到和谐运转? 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是() A.一些人为了维护个人权益的目的,无视他人权益,罔顾公共利益,甚至更进一步,把他人权益、公共利益当作讨价还价的筹码,以实现个人利益最大化。 B.一些人为了维护个人权益,无视他人权益,罔顾公共利益,甚至更进一步,把他人权益、公共利益当作讨价还价的筹码,以实现个人利益最大化。 C.一些人为了维护个人权益,无视他人权益,罔顾公共利益,甚至更进一步,把他人权益、公共利益当作讨价还价的筹码,以实现个人最大化的利益。 D.为了维护个人权益,使一些人无视他人权益,罔顾公共利益,甚至更进一步,把他人权益、公共利益当作讨价还价的筹码,以实现个人利益最大化。 B[原文中“把他人权益、公共利益用来讨价还价的筹码”句式杂糅。A项,“为了……目的”语义重复。C项,“实现……利益”搭配不当。D项,“为了维护个人权益,使一些人无视他人权益”缺少主语。] 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是() A.从长远的观点看,谁能否认这样做是令人遗憾的 B.只有掌控好权利的风帆,才能抵达文明的彼岸 C.权利的风帆如何行进,才能抵达文明的彼岸 D.能否抵达文明的彼岸,取决于行进的权利风帆 C[A项,虽然是问句,但与上文不衔接。B项和D项虽然能够体现“发人深思”,但陈述句的表述不合语境。] 3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是() A.开门见山迎刃而解为所欲为义正辞严 B.一针见血水到渠成为所欲为理直气壮 C.开门见山水到渠成心想事成理直气壮

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