noip普及组复赛模拟试题10
1. 【试题描述】选拔考试即将开始，同学们陆续进入考场，哇，考场好大啊。
究竟star应该坐在哪张位置呢？考场门口贴了一张考场座位（m*n）明细表，其中考场里的有些位置是坏的不能坐，考号为1的同学的座位号是第一排第一列，即他的座位是1、 1，2号同学的座位是1、2，以此类推，当然，如果某个座位是坏的，那么这个同学就往后延一个座位，后面的同学再依次排下去。
考场座位肯定够所有考生坐。
【输入描述】第1行：3个整数，m,n,k(m,n表示考场的座位是m行n列，k表示star的考号)m,n<=100;
第2..m+1行：每行n个数代表考场明细0代表座位是好的，1代表座位是坏的）【输出描述】一行：两个整数代表star应该坐的位置
【输入样例】 4 4 5
0 0 0 0
0 0 1 0
0 0 0 1
0 0 0 0
【输出样例】2 1
2. 【题目描述】一个农夫有n（n≤1000）头奶牛，可由于产奶太少，他决定把当天产奶最少的牛杀掉，但他有点舍不得，如果当天不只一头奶牛产奶，至少他便放过它们。
这些奶牛产奶是周期性的，他已开始就想知道有多少奶牛可幸免遇难（可能会被全杀），每头奶牛周期不会超过10（每头奶牛产奶量≤250）。
【输入】注：T——数据总数
N——奶牛总数
第一头奶牛周期天数，每天产奶数；
第二头奶牛周期天数，每天产奶数；
……
第n头奶牛周期天数，每天产奶数。
【样例输入】
1
4
4 7 1 2 9
1 2
2 7 1
1 2
【样例输出】
2 6
注：2——最后剩下2头奶牛
6——最后一头牛是在第六天被杀的
3. 话说2007年8月5日，Mike博士神秘失踪了，最后发现是被外星人绑架了，幸好外星人目前还是在地球上活动，并且知道外星人不了解地球，幸好，Milk 博士身上有无线信号发送装置，我们终于确定了他的位置，必须赶快到那里去救他。
根据无线信号发送装置，我们确定出一张地图，为了尽快寻找到Mike博士，于是这个光荣和艰巨的任务便交给了你，编写程序，通过使用一张地图帮助研究所确定从研究所出发找到Mike博士最短距离。
数据范围： n<=1000
输入格式
第一行为n
第二行为n*n的地图（其中0表示通路，1表示死路）
最后两行每行有两个数字，分别表示研究所的坐标和博士信号所在的位置。
输出格式
一个数字k，表示从研究所出发找到Milk博士的最短距离。
样例输入
10
010*******
0001110010
1000000001
1000100011
0000101100
1000001100
1001010011
0000010100
010*******
1001000001
1 7
10 2
输出 14
4. 农民约翰准备购买一群新奶牛。
在这个新的奶牛群中, 每一个母亲奶牛都生
两小奶牛。
这些奶牛间的关系可以用二叉树来表示。
这些二叉树总共有N个节点
(3 <= N < 200)。
这些二叉树有如下性质:
1.每一个节点的度是0或2。
度是这个节点的孩子的数目。
2.树的高度等于K(1 < K < 100)。
高度是从根到任何叶子的最长的路径上
的节点的数目; 叶子是指没有孩子的节点。
有多少不同的家谱结构? 如果一个家谱的树结构不同于另一个的, 那么这两个家谱就是不同的。
输出可能的家谱树的个数除以9901的余数。
INPUT FORMAT:第1行: 两个空格分开的整数, N和K。
SAMPLE INPUT (file nocows.in): 5 3
OUTPUT FORMAT: 第 1 行:一个整数，表示可能的家谱树的个数除以9901的余数。
SAMPLE OUTPUT (file nocows.out):2
OUTPUT DETAILS:
有5个节点，高为3的两个不同的家谱：
@ @
/ \ / \
@ @ 和 @ @
/ \ / \
@ @ @ @。
CCF全国信息学奥林匹克联赛NOIP普及组复赛试题
CCF全国信息学奥林匹克联赛NOIP普及组复赛试题CCF全国信息学奥林匹克联赛（NOIP2018）复赛普及组（请选手务必仔细阅读本页内容）注意事项：1、文件名（程序名和输入输出文件名）必须使用英文小写。
2、C/C++中函数main()的返回值类型必须是int，程序正常结束时的返回值必须是0。
3、全国统一评测时采用的机器配置为：Intel(R) Core(TM) i7-****************，内存32GB。
上述时限以此配置为准。
4、只提供Linux格式附加样例文件。
5、特别提醒：评测在当前最新公布的NOI Linux下进行，各语言的编译器版本以其为准。
1. 标题统计(title.cpp/c/pas)【问题描述】凯凯刚写了一篇美妙的作文，请问这篇作文的标题中有多少个字符？注意：标题中可能包含大、小写英文字母、数字字符、空格和换行符。
统计标题字符数时，空格和换行符不计算在内。
【输入格式】输入文件名为title.in。
输入文件只有一行，一个字符串s。
【输出格式】输出文件名为title.out。
输出文件只有一行，包含一个整数，即作文标题的字符数（不含空格和换行符）。
见选手目录下的title/title1.in和title/title1.ans。
【输入输出样例1说明】标题中共有3个字符，这3个字符都是数字字符。
见选手目录下的title/title2.in和title/title2.ans。
【输入输出样例2说明】标题中共有5个字符，包括1个大写英文字母，1个小写英文字母和2个数字字符，还有1个空格。
由于空格不计入结果中，故标题的有效字符数为4个。
【数据规模与约定】规定|s|表示字符串s的长度（即字符串中的字符和空格数）。
对于40%的数据，1≤|s|≤5，保证输入为数字字符及行末换行符。
对于80%的数据，1≤|s|≤5，输入只可能包含大、小写英文字母、数字字符及行末换行符。
对于100%的数据，1≤|s|≤5，输入可能包含大、小写英文字母、数字字符、空格和行末换行符。
第十届全国青少年信息学奥林匹克联赛复赛试题答案
第十届全国青少年信息学奥林匹克联赛复赛试题+答案（普及组三小时完成）不高兴的津津(unhappy.pas/dpr/c/cpp)【问题描述】津津上初中了。
妈妈认为津津应该更加用功学习，所以津津除了上学之外，还要参加妈妈为她报名的各科复习班。
另外每周妈妈还会送她去学习朗诵、舞蹈和钢琴。
但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴，而且上得越久就会越不高兴。
假设津津不会因为其它事不高兴，并且她的不高兴不会持续到第二天。
请你帮忙检查一下津津下周的日程安排，看看下周她会不会不高兴；如果会的话，哪天最不高兴。
【输入文件】输入文件unhappy.in包括七行数据，分别表示周一到周日的日程安排。
每行包括两个小于10的非负整数，用空格隔开，分别表示津津在学校上课的时间和妈妈安排她上课的时间。
【输出文件】输出文件unhappy.out包括一行，这一行只包含一个数字。
如果不会不高兴则输出0，如果会则输出最不高兴的是周几（用1, 2, 3, 4, 5, 6, 7分别表示周一，周二，周三，周四，周五，周六，周日）。
如果有两天或两天以上不高兴的程度相当，则输出时间最靠前的一天。
【样例输入】5 36 27 25 35 40 40 6【样例输出】3花生采摘(peanuts.pas/dpr/c/cpp)【问题描述】鲁宾逊先生有一只宠物猴，名叫多多。
这天，他们两个正沿着乡间小路散步，突然发现路边的告示牌上贴着一张小小的纸条：“欢迎免费品尝我种的花生！——熊字”。
鲁宾逊先生和多多都很开心，因为花生正是他们的最爱。
在告示牌背后，路边真的有一块花生田，花生植株整齐地排列成矩形网格（如图1）。
有经验的多多一眼就能看出，每棵花生植株下的花生有多少。
为了训练多多的算术，鲁宾逊先生说：“你先找出花生最多的植株，去采摘它的花生；然后再找出剩下的植株里花生最多的，去采摘它的花生；依此类推，不过你一定要在我限定的时间内回到路边。
”我们假定多多在每个单位时间内，可以做下列四件事情中的一件：1)从路边跳到最靠近路边（即第一行）的某棵花生植株；2)从一棵植株跳到前后左右与之相邻的另一棵植株；3)采摘一棵植株下的花生；4)从最靠近路边（即第一行）的某棵花生植株跳回路边。
noip普及组复赛试题及答案
noip普及组复赛试题及答案一、选择题1. 在计算机科学中，以下哪个概念与数据结构最相关？A. 算法B. 操作系统C. 网络协议D. 编译原理答案：A2. 以下哪种排序算法的时间复杂度为O(n^2)？A. 快速排序B. 归并排序C. 堆排序D. 冒泡排序答案：D3. 在C++中，以下哪个关键字用于定义类？A. structB. unionC. enumD. typedef答案：A4. 以下哪个选项不是数据库管理系统（DBMS）的特性？A. 数据持久性B. 数据共享C. 数据加密D. 数据独立性答案：C5. 在计算机网络中，TCP和UDP协议分别属于哪一层？A. 传输层B. 应用层C. 网络层D. 物理层答案：A二、填空题1. 在计算机程序中，______ 用于定义数据的存储方式和组织形式。
答案：数据结构2. 一个算法的时间复杂度为O(1)，表示该算法的执行时间与输入数据的规模______。
答案：无关3. 在C++中，______ 是一种特殊的类，它提供了一种方式来定义数据类型。
答案：typedef4. 数据库管理系统（DBMS）通常包含数据定义语言（DDL）、数据操纵语言（DML）和______。
答案：数据控制语言（DCL）5. 在计算机网络中，______ 协议负责在网络层进行数据包的路由选择。
答案：IP三、简答题1. 请简述面向对象编程（OOP）的三个基本特征。
答案：封装、继承、多态2. 描述二分查找算法的基本步骤。
答案：二分查找算法的基本步骤包括：首先确定数组是有序的，然后取中间元素与目标值比较，如果中间元素等于目标值，则查找成功；如果目标值小于中间元素，则在左半部分继续查找；如果目标值大于中间元素，则在右半部分继续查找，直到找到目标值或查找范围为空。
四、编程题1. 编写一个函数，实现对整数数组的排序。
答案：以下是一个简单的冒泡排序算法实现：```cppvoid bubbleSort(int arr[], int n) {for (int i = 0; i < n-1; i++) {for (int j = 0; j < n-i-1; j++) {if (arr[j] > arr[j+1]) {swap(arr[j], arr[j+1]);}}}}```2. 编写一个函数，实现计算一个整数的阶乘。
NOIP第十三届天下青少年信息学奥林匹克联赛复赛试题普及组
全国信息学奥林匹克联赛（NOIP2007 ）复赛普及组全国信息学奥林匹克联赛（NOIP 2007）复赛普及组题目一览题目名称奖学金纪念品分组守望者的逃离Hanoi 双塔问题代号scholar group escape hanoi 输入文件输出文件时限 1 秒 1 秒 1 秒 1 秒(2007 年 11 月 17 日 3 小时达成 )说明：1.文件名（程序名和输入输出文件名）一定使用小写2. C/C++ 中函数 main() 的返回值种类一定是int ，程序正常结束时的返回值一定是0。
3. 全国一致评测时采纳的机器参照配置为：CPU 2.0GHz ，内存 256M 。
1．奖学金(scholar.pas/c/cpp)【问题描绘】某小学近来获取了一笔资助，打算取出此中一部分为学习成绩优异的前 5 名学生发奖学金。
期末，每个学生都有 3 门课的成绩：语文、数学、英语。
先按总分从高到低排序，假如两个同学总分同样，再按语文成绩从高到低排序，假如两个同学总分和语文成绩都同样，那么规定学号小的同学排在前方，这样，每个学生的排序是独一确立的。
任务：先依据输入的 3 门课的成绩计算总分，而后按上述规则排序，最后按排名次序输出前5 名学生的学号和总分。
注意，在前 5 名同学中，每一个人的奖学金都不同样，所以，你一定严格按上述规则排序。
比如，在某个正确答案中，假如前两行的输出数据（每行输出两个数：学号、总分）是：7 2795 279这两行数据的含义是：总分最高的两个同学的学号挨次是7 号、 5 号。
这两名同学的总分都是 279（总分等于输入的语文、数学、英语三科成绩之和），但学号为7 的学生语文成绩更高一些。
假如你的前两名的输出数据是：5 2797 279则按输犯错误办理，不可以得分。
【输入】输入文件包含n+1行：第 1 行为一个正整数n，表示该校参加评比的学生人数。
第 2 到 n+1 行，每行有 3 个用空格分开的数字，每个数字都在0 到 100 之间。
NOIP2010普及组复赛试题
全国信息学奥林匹克联赛（NOIP2010）复赛普及组（请选手务必仔细阅读本页内容）一.题目概览中文题目名称数字统计接水问题导弹拦截三国游戏英文题目名称two water missile sanguo可执行文件名two water missile sanguo 输入文件名two.in water.in missile.in sanguo.in 输出文件名two.out water.out missile.out sanguo.out每个测试点时限1秒1秒1秒1秒测试点数目10 10 10 10每个测试点分值10 10 10 10 比较方式全文比较（过滤行末空格及文末回车）题目类型传统传统传统传统二.提交源程序文件名对于pascal语言two.pas water.pas missile.pas sanguo.pas 对于C语言two.c water.c missilel.c sanguo.c 对于C++语言two.cpp water.cpp missile.cpp sanguo.cpp 三.编译命令（不包含任何优化开关）对于pascal语言fpc two.pas fpc water.pas fpc missile.pas fpc sanguo.pas对于C语言gcc –o twoTwo.c -lm gcc –o waterwater.c -lmgcc –o missileball.c -lmgcc –o sanguosanguo.c -lm对于C++语言g++ –o twotwo.cpp -lmg++ –o seatwater.cpp -lmg++ –o missilemissile.cpp -lmg++ –o sanguosanguo.cpp -lm四.运行内存限制运行内存上限128M 128M 128M 128M注意事项：1、文件名（程序名和输入输出文件名）必须使用英文小写。
2、C/C++中函数 main()的返回值类型必须是 int，程序正常结束时的返回值必须是 0。
noip2019第十年全国青少年信息学奥林匹克联赛普及组复赛试题
noip2019第十年全国青少年信息学奥林匹克联赛普及组复赛试题〔普及组三小时完成〕【一】不高兴的津津【问题描述】津津上初中了。
妈妈认为津津应该更加用功学习，所以津津除了上学之外，还要参加妈妈为她报名的各科复习班。
另外每周妈妈还会送她去学习朗诵、舞蹈和钢琴。
但是津津如果一天上课超过八个小时就会不高兴，而且上得越久就会越不高兴。
假设津津不会因为其它事不高兴，并且她的不高兴不会持续到第二天。
请你帮忙检查一下津津下周的日程安排，看看下周她会不会不高兴；如果会的话，哪天最不高兴。
【输入文件】输入文件unhappy.in包括七行数据，分别表示周一到周日的日程安排。
每行包括两个小于10的非负整数，用空格隔开，分别表示津津在学校上课的时间和妈妈安排她上课的时间。
【输出文件】输出文件unhappy.out包括一行，这一行只包含一个数字。
如果不会不高兴那么输出0，如果会那么输出最不高兴的是周几〔用1,2,3,4,5,6,7分别表示周一，周二，周三，周四，周五，周六，周日〕。
如果有两天或两天以上不高兴的程度相当，那么输出时间最靠前的一天。
【样例输入】53627253540406【样例输出】3【二】花生采摘(peanuts.pas/dpr/c/cpp)【问题描述】鲁宾逊先生有一只宠物猴，名叫多多。
这天，他们两个正沿着乡间小路散步，突然发现路边的告示牌上贴着一张小小的纸条：“欢迎免费品尝我种的花生！——熊字”。
鲁宾逊先生和多多都很开心，因为花生正是他们的最爱。
在告示牌背后，路边真的有一块花生田，花生植株整齐地排列成矩形网格〔如图1〕。
有经验的多多一眼就能看出，每棵花生植株下的花生有多少。
为了训练多多的算术，鲁宾逊先生说：“你先找出花生最多的植株，去采摘它的花生；然后再找出剩下的植株里花生最多的，去采摘它的花生；依此类推，不过你一定要在我限定的时间内回到路边。
”我们假定多多在每个单位时间内，可以做以下四件事情中的一件：1)从路边跳到最靠近路边〔即第一行〕的某棵花生植株；2)从一棵植株跳到前后左右与之相邻的另一棵植株；3)采摘一棵植株下的花生；4)从最靠近路边〔即第一行〕的某棵花生植株跳回路边。
noip普及组复赛入门测试(答案+测试数据)
一、新龟兔赛跑（文件名xgtsp.pas）新龟兔赛跑比赛即将举行，此次龟兔赛跑比赛的规则与以往有所不同，不再考察兔子和乌龟谁在最短的时间内跑完规定的路程，而是考察谁在规定时间内跑的路程更长，且兔子和乌龟跑步都是匀速的。
由于兔子的坏习惯，它总喜欢把比赛的总时间T小时中的K小时拿来睡觉。
现在给你比赛的总时间T、兔子的睡觉时间K、兔子的速度U、乌龟的速度V，需要你求出该次比赛谁最后获胜。
输入第一行为一个整数X，表示有X组输入数据。
每组数据只有一行，包括4个数T、K、U、V (1 ≤ T≤ 300，0 ≤ K ≤ T，1 ≤ U ≤ 100，1 ≤ V ≤ 100)。
对于每组数据，输出只有一个数，如果兔子获胜则输出-1，如果乌龟获胜则输出1，如果同时到达则输出0。
允许输入一组数后立即输出对应的结果。
样例输入：21 12 16 2 6 3样例输出：1-1varv,u,t,k,n,i:integer;beginreadln(n);for i:=1 to n do beginreadln(t,k,u,v);if v*t>U*(t-k) then writeln(1);if v*t<U*(t-k) then writeln(-1);if v*t=U*(t-k) then writeln(0);end;end.1、输入：26 2 6 28 6 8 2输出：-12、输入：2300 280 60 20120 0 12 13输出：113、输入：3100 20 50 30100 50 45 25100 80 27 17输出：-1114、输入：3150 77 29 23127 11 22 13139 22 13 7输出：1-1-1二、小球路程（文件名：XQLC.PAS ）已知小球从100米高度自由下落，落地后反弹起，又落地，又弹起，……。
每次弹起的高度都是上一次高度的一半。
求小球第N次反弹起的高度和球在整个过程所经过的路程（包括下落和反弹），用键盘输入N，输出反弹高度和经过路程，结果保留两位小数。
NOIP普及组复赛试题
P1909 买铅笔题目描述P教师需要去商店买n支铅笔作为小朋友们参加NOIP的礼物。
她发觉商店一共有3种包装的铅笔，不同包装内的铅笔数量有可能不同，价钱也有可能不同。
为了公平起见，P教师决定只买同一种包装的铅笔。
商店不许诺将铅笔的包装拆开，因此P教师可能需要购买超过n支铅笔才够给小朋友们发礼物。
此刻P教师想明白，在商店每种包装的数量都足够的情形下，要买够至少n支铅笔*最少*需要花费多少钱。
输入输出格式输入格式：输入的第一行包括一个正整数n，表示需要的铅笔数量。
接下来三行，每行用两个正整数描述一种包装的铅笔：其中第一个整数表示这种包装内铅笔的数量，第二个整数表示这种包装的价钱。
保证所有的7个数都是不超过10000的正整数。
输出格式：输出一行一个整数，表示P教师最少需要花费的钱。
输入输出样例输入样例#1：输出样例#1：输入样例#2：说明铅笔的三种包装别离是：•2支装，价钱为2;•50支装，价钱为30;•30支装，价钱为27。
P教师需要购买至少57支铅笔。
若是她选择购买第一种包装，那么她需要购买29份，共计2x29 = 58支，需要花费的钱为2x29 = 58。
事实上，P教师会选择购买第三种包装，如此需要买2份。
尽管最后买到的铅笔数量更多了，为30x2 = 60支，但花费却减少为27 x2 = 54，比第一种少。
关于第二种包装，尽管每支铅笔的价钱是最低的，但要够发必需买2份，实际的花费达到了30 x 2 = 60，因此P教师也可不能选择。
因此最后输出的答案是54。
【子任务】子任务会给出部份测试数据的特点。
若是你在解决题目中碰到了困难，能够尝试只解决一部份测试数据。
每一个测试点的数据规模及特点如下表：上表中“整倍数”的意义为：假设为“K”，表示对应数据所需要的铅笔数量n—定是每种包装铅笔数量的整倍数（这意味着必然能够不用多买铅笔)。
P2020 回文日期题目描述在日常生活中，通过年、月、日这三个要素能够表示出一个唯一确信的日期。
学科竞赛-NOIP2017_普及组复赛试题
NOIP2017_普及组复赛试题CCF全国信息学奥林匹克联赛（NOIP2017）复赛普及组（请选手务必仔细阅读本页内容）注意事项：1、文件名（程序名和输入输出文件名）必须使用英文小写。
2、C/C++中函数main()的返回值类型必须是int，程序正常结束时的返回值必须是0。
3、全国统一评测时采用的机器配置为：CPU AMD Athlon(tm) II x2 240 processor，2.8GHz，内存4G，上述时限以此配置为准。
4、只提供Linux格式附加样例文件。
5、提交的程序代码文件的放置位置请参照各省的具体要求。
6、特别提醒：评测在当前最新公布的NOI Linux下进行，各语言的编译器版本以其为准。
1. 成绩(score.cpp/c/pas)【问题描述】牛牛最近学习了C++入门课程，这门课程的总成绩计算方法是：总成绩=作业成绩×20%+小测成绩×30%+期末考试成绩×50%牛牛想知道，这门课程自己最终能得到多少分。
【输入格式】输入文件名为score.in。
输入文件只有1行，包含三个非负整数A、B、C，分别表示牛牛的作业成绩、小测成绩和期末考试成绩。
相邻两个数之间用一个空格隔开，三项成绩满分都是100分。
【输出格式】输出文件名为score.out。
输出文件只有1行，包含一个整数，即牛牛这门课程的总成绩，满分也是100分。
见选手目录下的score/score1.in和score/score1.ans。
【输入输出样例1说明】牛牛的作业成绩是100分，小测成绩是100分，期末考试成绩是80分，总成绩是100×20%+100×30%+80×50%=20+30+40=90。
【输入输出样例2说明】牛牛的作业成绩是60分，小测成绩是90分，期末考试成绩是80分，总成绩是60×20%+90×30%+80×50%=12+27+40=79。
noip复赛模拟试题
第一题：最大字符（zdzf.c/cpp）读入一串由大写、小写、数字组成的字符(<256位)，输出ASCII表值最大的那个字符出来。
例如：读入：abeADEf3输出：e第二题：盖房子（gfz.c/cpp）题目正文【问题描述】永恒の灵魂最近得到了面积为n*m的一大块土地（高兴ING^_^），他想在这块土地上建造一所房子，这个房子必须是正方形的。
但是，这块土地并非十全十美，上面有很多不平坦的地方（也可以叫瑕疵）。
这些瑕疵十分恶心，以至于根本不能在上面盖一砖一瓦。
他希望找到一块最大的正方形无瑕疵土地来盖房子。
【输入格式】输入文件第一行为两个整数n,m（1<=n,m<=1000），接下来n行，每行m个数字，用空格隔开。
0表示该块土地有瑕疵，1表示该块土地完好。
【输出格式】一个整数，最大正方形的边长。
【输入样例】4 40 1 1 11 1 1 00 1 1 01 1 0 1【输出样例】2第三题：IQ（iq.c/cpp）题目正文【问题描述】根据世界某权威学会的一项调查，学信息学的学生IQ非常高。
举个最好的例子，如果我们把学信息学的一些学生调去学数学，那么两个竞赛的学生平均IQ都会提升！！现在给出一群数学竞赛全体学生的IQ和信息学竞赛全体学生IQ,问最多能把几个学信息学的学生调去学数学，而两个竞赛的学生平均IQ都有提升呢？每次只调一个学生，而且每次调配，两个竞赛的学生平均IQ都要提升。
【输入格式】输入数据的第一行一个正整数N，代表数学竞赛班学生的数目。
N <= 100接下来一行，有N个正整数，代表每个数学学生的IQ（1 到 200 之间）。
然后一个整数M，代表信息学竞赛班学生数目 M <= 100接下来一行，有M一个正整数，代表每个信息学竞赛班学生的IQ（1 到 200 之间）输入数据保证信息学学生平均IQ高于数学学生。
输出格式:输出只有一行，一个正整数，代表能从信息学调去学数学的学生的个数。