职业与心理健康(1)课件

自我人生价值。注意以下几个方面： A、职业兴趣
反映了个体对职业的动机和职业的忠诚度 ，积极培养员工的职业兴趣是完成职业各 项任务的内在驱动力。
四、心理健康的标准
B、职业价值观 在企业生产规划基础上制定员工职业生涯规划， 树立员工正确的职业价值观，日常工作中保持积 极稳定的情绪状态，在职业生涯中体现自我人生 价值。 Ｃ、职业人格 企业岗位与员工职业人格相匹配，才能充分调动 员工积极性，提高工作效率，提高自身生活质量 。
三、心理健康预防体系
• 1、初级预防：
•
向人们提供心理健康知识，防止和减少心
理疾病的产生。
• 2、二级预防：
• 尽早发现心理疾病，并提供心理与医学干 预。
• 3、三级预防：
• 减轻慢性精神病人的疾病程度，提高其社 会适应能力。
四、心理健康的标准
• 心理健康的评价标准主要体现在四个方 面：
• 一、建立正确的自我认知评价体系 • 正确的自我评价体系是对职业与自身二
四、心理健康的标准
非言语性交往 言语性交往 4、健全的人格 健全的人格是构建心理健康的基础，过 去人们往往仅关心自己智力的高低，往往 忽视了自身人格的问题。社会现实表明， 人格偏差和人格缺陷是形成心理障碍的重 要因素。
四、心理健康的标准
5、积极参与社会实践活动 • 做好职业生涯规划，在社会实践中实现
•
四、心理健康的标准
• A、消极情绪的影响 • B、积极情绪的作用 • C、提高心理调控能力 • 3、和谐的人际关系
良好人际关系与交往是心理健康的需求反映。 其中人际吸引力是核心。
A、 社会角色与角色行为 B、人际吸引力
建立条件： 情感的相悦性
态度的类似性
四、心理健康的标准
对才华的敬仰 仪表仪容吸引性 人格的魅力 影响因素： • 以自我为中心的人 • 不尊重他人的人格 • 偏见、固执的人 • Ｃ、人际交往与沟通
者关系的正确认知。该体系是由自我价值、 自我地位和自我能力的评价与定位。 • 影响因素： • A、认知评价偏差 • B、对客观事物的归因
•
四、心理健康的标准
、 方法： A、对客观事物系统评价，认清自己定位 B、与他人的交往中学会正确地分析自己 C、内省调适法 D、心理测评法
2、保持积极稳定的情绪状态 • 积极稳定的情绪状态不仅保持wenku.baidu.com体 内部身心的协调平衡，同时也促进工 作生活充满活力。
• 1、心理健康的理解 • 是以积极有益的教育和措施来维护和改善
人的心理状态，以适应发展的社会环境。
二、心理健康的原则
• 2、心理健康的形成与发展 • 心理健康的形成仅有一百多年的历史，1908
年在美国康涅狄格州成立世界第一个心理卫生 协会，1909年成立美国全国心理卫生协会， 1930年在美国华盛顿成立世界国际心理卫生委 员会。今天形成整体心理健康体系机制。 • 3、心理健康的原则 • A、心理与环境的同一性 • B、心理与行为的一致性 • C、健全和完善的健康人格
一、对心理健康的认识
• 当前面临社会竞争激烈，在日常工作生 活中存在的人际交往与情感问题、职业压力 增大以及家庭孩子教育问题不仅影响了职业 效率，同时影响个体的身心健康。如何保持 良好心理健康状态，提高工作效率越来越受 到人们的广泛重视。目前，从中央到地方政 府都十分重视心理健康教育，它是构建和谐 社会的一项重要任务。