齿轮传动教案

节

复习提问（5分钟）1、链传动的常用类型有哪些？

2、链传动的应用特点？老师提问回答问题

任务引入（2分钟）一、任务引入

投影仪演示减速器重点额齿轮传动动画，动力从轴1输入，经

过小齿轮和大齿轮的啮合传动后，动力从轴2输出。观察并思考，

图示齿轮的传动有何特点？工作中，轴1和轴2的转速是怎样的关

系。计算一对相啮合的标准直齿圆柱齿轮，齿数z1=20，z2=32，

模数m=10。试计算其分度圆直径d、齿顶圆直径d a、齿根圆直径

df 、齿厚s、基圆直径db和中心距a。

老师讲课学生听课

任务分析（3分钟）二、任务分析

分析齿轮的传动转向如何，有何特点必须要知道齿轮传动的

类型及其应用特点，要了解轴1和轴2的转速是怎样的关系必须要

学习有关齿轮传动比的知识。为了计算上面例题，需学习渐开线标

准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何计算的知识，带着这些问题观看

下面一组图片。

老师分析

学生通过老

师引导观察

思考齿轮的

转向，并带着

问题进入新

课内容。

节

新课教学（55分钟）三、相关知识（55分钟）

（一）齿轮传动的常用类型和应用

1、按齿轮副两传动轴的相对位置不同分：

平行轴、相交轴、交错轴齿轮传动

2、按齿轮分度曲面不同分：

圆柱齿轮传动、锥齿轮传动

3、按齿线形状不同分：

直齿齿轮传动、斜齿齿轮传动、曲线齿齿轮传动

4、按齿廓曲线不同：

渐开线齿轮传动、摆线齿轮传动、圆弧齿轮传动

（二）传动比

齿轮传动的传动比是主动齿轮与从动齿轮角速度（或转速）的

比值，也等于两齿轮齿数的反比，即：

2

1

2

1

z

z

n

n

i=

=

式中n1、n2——主、从动轮的转速，r/min ；

z1、z2——主、从动轮的直径，mm。

齿轮传动的传动比是主动齿轮转速与从动齿轮转速之比，也等

于两齿轮齿数之反比。

2、分析任务提出的轴1和轴2的转速关系如何？

3、举出实例

（三）渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸

1．渐开线标准直齿圆柱齿轮各部分的名称

2．渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数

标准齿轮的齿形角α

齿数z

模数m

齿顶高系数 ha*

顶隙系数 c*

3．外啮合标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸计算

老师分别

演示各种

不同的齿

轮类型图

片让学生

观察异同，

总结特点。

完成第一

个任务。

播放齿轮

传动的应

用视频。

教师引导

学生思考

链传动传

动比如何

计算，思考

一对齿轮

的传动比

计算。继续

播放动画，

课前提出

的问题，和

学生一起

解决分析

任务。

利用实物

教具演示

并讲解渐

开线齿轮

各部分的

名称、定

义、代号

学生观察各

种不同类型

的齿轮分析

其各自特点。

学生通过观

看视频了解

不同齿轮的

应用情况。

看动画分析

总结一对齿

轮传动比计

算公式。并通

过分析出轴1

和轴2的转速

关系。完成第

二个任务。

学生观察，并

请个别同学

上黑板来指

出各部分分

名称。

(四）齿轮的失效形式与常用材料

1.齿轮的失效形式

失效——齿轮传动过程中，若轮齿发生折断、齿面损坏等现象，齿轮失去了正常的工作能力。

（1）齿面点蚀（2）齿面磨损

（1）（2）

（3）齿面胶合（4）齿面塑变

（3）（4）

（5）轮齿折断

（5）

（五）齿轮传动的维护方法

（1）及时清除齿轮啮合工作面的污染物，保持齿轮清洁。

（2）正确选用齿轮的润滑油（脂），按规定及时检查油质，定期换老师讲课

演示图片

分析原因

学生听课

听讲观察

油。

（3）保持齿轮工作在正常的润滑状态。

（4）经常检查齿轮传动啮合状况，保证齿轮处于正常的传动状态。（5）禁止超速、超载运行。

（六）齿轮传动的优缺点由于本节

课内容较

多，这两部

分内容让

学生自己

思考并总

结，作为拓

展知识学

习。

学生自己思

考，结合本节

课的内容作

为拓展作业

思考如何维

护好齿轮，齿

轮传动和其

他传动相比

有什么优缺

点。

任务实施（15分钟）【例】一对相啮合的标准直齿圆柱齿轮，齿数z1=20，z2=32，

模数m=10。试计算其分度圆直径d、齿顶圆直径d a、齿根圆直径

df 、齿厚s、基圆直径db和中心距a。（15分钟）

2、分组讨论完成实例

3、请两位同学上黑板练习

4、老师巡回指导发现问题，总结存在问题。

老师指导

学生表格

中选择要

用的合适

的公式

巡回指导

学生从表格

中选出要用

的公式完成

计算完成第

三个任务

学生练习