丰富多彩的活动作文五篇

丰富多彩的活动作文五篇
丰富多彩的活动作文五篇

丰富多彩的活动作文五篇

作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是收集的课外活动小学作文,希望对您有所帮助!

我最喜欢的课外活动是捡白色垃圾。这不,又新年了,学校又放假三天。我终于又盼到我最喜欢的活动了。

这次,是我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到汽车站,只见我们的“敌人”一排一排地站好队,好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩,结果“敌人”都没抓到,而我们三个的钩子竟然钩在一起了!这时,我才明白,心急可不行,要稳中求快。于是,我对妈妈、爸爸说:“快过来,咱们要来它个两面夹击,这样才能把它们全部消灭……”我和爸爸、妈妈商量好计划,便回到各自的岗位去了。

这回,可有好戏看了。只见,妈妈拿着大大的纸壳,向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子,向我们的“敌人”一抓,就一下子捉到了二三个,我高兴地跳了起来,并且马上把它们送到爸爸拿的旧大米袋子里,就这样,连连续续、返返复复,终于把所有的“敌人”都抓到了,这些“敌人”卖了三四十元呢!

我喜欢这个活动。但我希望下次能捡到的“敌人”越来越少,让我们天空更蓝,让我们的空气更加清新!

今天是令人高兴的日子,为什么说今天是个令人高兴的日子呢?因为今天下午我们全校同学要去电影院看电影,我们班听到这个消息后高兴极了,当然我也很高兴,我真想马上就到下午。可惜还是不能。

到了下午,同学们精神饱满地来到学校,我们在教室里坐了一会儿,突然听到广播里说:“请班主任马上回班上组织好学生。”不一会儿又开始说:“为了同学们能减轻学习负担,我们学校决定今天下午全校同学在电影院去看电影,请同学们做好相关准备,”我们真兴奋。高兴地跳起来。

我们排队走到了电影院里,每个同学找到一个位置坐好。电影开始了,我目不转眼地盯着电影屏幕认真地看起来,故事讲的是八路军打日本鬼子,……我给电影的评价是还不错,很精彩,只是开始打战时有点恐怖,不过总得来说还是好看。

电影看完了,我们该回教室,我们排队回到了教室,老师布置完作业就放学回家了。我真希望学校多组织这样开心的课外活动。

下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

校园的西面,有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学,不时传来喝彩声和欢笑声。瞧,篮球小将们打得多起劲啊!就一分决定输赢,可是常常打好长时间还不分胜负。

篮架的东面,也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来,另一个同学连忙接上他,继续跳。

踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作,不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了,一个同学来了个临空飞射,把球踢进了另一队的球门。“噢!我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。

我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋,有的踢毽子,有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下,在做老鹰捉小鸡的游戏呢!

星期五下午,活动课开始了。本来我们应该在室内立定跳远,可司老师竟破天荒地带着我们去室外活动。

司老师说:“男生女生两队,来个比赛,跳着过去,看哪队先到对面。”我们各个都象一只欣喜若狂的小鸡,奋力地跳跃着。结果,男生队跳着跳着就乱了套,我还被后面的叶祖辉等人压成了一张“肉饼”。可男生队还是赢了,毕竟跑跳是男生的强项吗!男生们不时露出胜利的微笑,不时发出喜悦的欢呼。

可女生呢,各个指着我们男生的脸,说:“队都散了,赢了也不光彩!”

司老师又宣布:“现在比赛跑步,看谁跑得快!预备——开始!”我们各个象脱了缰绳的野马狂奔起来。可有的同学见跑不过别人,便脱离跑道,向着终点跑去。我气得直咬牙,大声喊道:“谁赖皮就不是男子汉!”可他们哪听我的话,只当没听见似的。

等到大家都到了终点,司老师发话了:“都回班吧,再这样下去可不得了了。”

虽然只短短的十几分钟,却给我带来了许多的快乐,留下了深刻的印象。

我的课余活动有很多:看书、玩电脑、下棋等等。不过我最喜欢的还是打乒乓球,只要和我爸爸玩几局,我的脑子就会清醒好几倍。有时候我苦思冥想也想不出来的题目只要和爸爸打一会儿乒乓球就

会了。

有一次,我完全没有心思写作业,所以就和爸爸打了大概半个小时。我们互相竞争非常厉害,你不让我,我不让你。打玩以后,我就来做作业,没想到我马上投入到作业当中,一气呵成,把作业全做完了,它可帮了我的大忙。

爸爸规定我一天玩一个半小时,上午玩半个小时,下午玩一个小时。在剩余的时间里,只要做好了作业,我就和爸爸玩乒乓球,一玩我们就玩好几局。我们的比赛常常是非常激烈,就象两头猛虎在打斗。

爸爸真是足智多谋,他把球打到右边,我把球接回来,我认为爸爸会打到左边,可惜,他还是打右边,使我不知所措,还跌倒了。

我喜欢玩乒乓球,它是我最喜欢的课余活动,我希望有一天我能站在奥运会乒乓球比赛场上。

有你真好六年级作文范文3篇

有你真好六年级作文范文3篇 有你真好六年级作文范文1 随着年龄的增长,我由幼稚到成熟,在成长的道路上,我遇到了你,让我感受到了友谊的快乐,我想对你说:“有你,真好!” 你是五年级时转学过来的,因为你的学习成绩不好,同学们一叶障目,有时候你的优点也会被我们说成缺点,而我们却不知道你当时心里有多难受。一次,不轮到你们组值日,而你大显身手,我们几个男生指着你取笑,有蛮劲使不完了!”不巧,这话被突然进教室的老师听到,当时老师严厉地批评了我们,在老师的教育下我们几个不得不向你道歉,而你笑着极力为我们开脱“老师,我们闹着玩的,我们几个经常贫嘴,戏弄着开心。”尽管这样我们还是觉得你不好,所以每次看到你都会躲得远远的。 有一次体育课,老师宣布长跑比赛,我们几个男生要向大家证明你一无是处,我们样样比你强,所以彼此使了个眼色,几个平时跑得快的挤在一起和你一组比赛。老师一声令下,大家像饥饿的豹子向猎物冲去一样,风在耳边呼呼作响。就在我们等着让你脸红的途中,我因为只顾窃喜没做好准备,鞋带散开被绊倒了。别的同学奋力疾追,好像没看到一样,而你停下了脚步,我本以为你要过来狠狠地嘲笑我,却没想到你问:“摔伤没有?”当你看到我膝盖上鲜血直流,毫不犹豫地放弃了比赛,扶着我去了医务室。那次比赛,最终在同学们面前脸红的是我。

和邻班拔河比赛,由于对面是高年级,体力又足,所以我们一直是下风,谁知你来到拉拉队里大喊了一声:“加油啊!”就是这短短的三个字,却仿佛是一针“强心剂”。到了后面我们奋起直追,终于在结束前我们“险胜”了对手,一阵属于胜利的笑声打破了安静的比赛场地,我们紧紧地拥抱在一起,大喊:“我们赢了!” 现在我们的关系变好了,经常在一起玩乐,可是有一句话早就想对你说,却始终张不开口,那就是:“有你,真好!” 有你真好六年级作文范文2 春天万物复苏,花花草草从坚硬的泥土中破茧而出,向人们展示它们美丽的容颜。一阵和煦的风吹过,夹带着扑鼻的花香味,这是春天的足迹啊!那阵风携着花香仿佛在说:“春天来了”,人们抖擞抖擞精神,也情不自禁地说:“春天,有你真好!” 春天的到来,使池塘有了生机,小河上的冰融化了,鱼儿争先恐后地涌出水面,它们还调皮地吐着泡泡,有的还玩起了捉迷藏,躲在了石缝中,还不时地向水面上张望着。小河边,小草探出了脑袋,好奇地打量着这个陌生的世界。弹指一挥间,整片土地就绿油油的了,仿佛铺了一层绿色的地毯。一棵柳树迎风梳理着自己的长发。这样的美景,既像一副意境深远的国画,让人沉醉其中;又像一幅丰富多彩的水彩画,让人回味无穷。 春天的到来,少了肆虐的寒风,使城市变得安详,各条街道,行人们的脸上洋溢着幸福的微笑。早读生拿着书坐在公园的躺椅上,享受着早晨的宁静,阵阵花香扑鼻而来,看那娇艳的花朵如柔美的姑娘。

关于梦想的作文600字

关于梦想的作文600字 关于梦想的作文:我的梦想 激励式:学生的写作水平是不均衡的,有的作文只是局部或个别句子、词语精彩,那 么老师在写评语的时候,就要抓住学生的这些闪光点,来激发他们的写作兴趣。“文中的 两个比喻句很美妙,独特,读后有身临其境的感觉,我很喜欢,希望以后还能享受到,老 师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语,但这样激励所起的作用是不可估量的。 每个人的心中都有一个梦想,梦想是美好的,但是实现梦想的道路是曲折的,无数人 在实现梦想的道路上遭遇了无尽的荆棘,尽管如此,他们依旧大步向前,其实梦想就是人 生的启程,有了梦,才有美好的人生。 我也是有梦想的,我想当一名医生,医生可以救死扶伤,可以将残疾人从病魔的爪中 救出来。使盲人重见光明,看清楚大自然中美好的时光;使耳聋者恢复正常,听清大自然 美好的回音;让没有四肢的人重新站在这五彩、美丽的地上。 假如,我是一名医生,我会非常努力地研究医术,争取把世界上治不好的绝症都治好,这样这些患了绝症的家人就不会那么难过,那么伤心。 假如,我是一名医生,我就会帮助那些遇到困难的人,我会尽我全部的力量去做,帮 他们治疗身体的疮伤,让他们获得新生,让他们的家庭完整,生活幸福。 每当医院有受重伤的病人时,我就会想尽办法,让他们康复。我不会只是严肃地告诉 他们的家属,病人伤势很重,我会亲切安慰他们,鼓励他们,让他们摆脱悲伤和绝望,让 他们的心情好起来,这样他们的伤会恢复得更快。 我还会是一个技术高超的医生,让病人没有任何痛苦地接受我的手术,我会动一切脑 筋为不同的病人设计不同的治疗方案来降低手术的危险性,而不只是告诉家属手术很危险,让他们担惊受怕。 虽然这只是个梦想,但我相信只要我努力学习,梦想一定会实现的。 关于梦想的作文:不灭的梦想 刚走进教室,就听见许多同学的议论:“嘿,今天的活动一定能让我增长见识 的!”“真好!下午就能了解那些烈士感人的事迹了……” However, what is the dream? What is dream? Dream is looking forward to, and the dream is strong - is fleeting dream you insist on the ideal as their

2015-2016写作社团活动过程记录

2015-2016写作社团活动过程记录

社团名称写作社团辅导教师刘乐鹏 活动地点讲课室活动时间第一周 活动内容介绍学校 近年来的变化 活动过程1.1.介绍此类文章的写法,特别是几种时态的用法。 2.2.提供相关中文内容,让学生写出英语作文。 3.3.学生间相互批阅,找出错误并改正。 4.4.老师讲解,并给出范文。 活动 效果 学生积极发言,有思想,有见解,课堂效果好。学生 情况 参加积极,主动性强。

社团名称写作社团辅导教师刘乐鹏活动地点讲课室活动时间第二周活动内容作文片断训练:景物描写 活动过程一、知识梳理:生动形象描写景物 1.认真观察,力求细致 2.可以从景物的形态、颜色、声音、味道、性质等着笔,调动人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来发现美。 二、知识梳理: 学会运用修辞手法:比喻、拟人 三、写作手法:借景抒情 四、佳作欣赏 五、拓展练习 《校园的初春》 活动 效果 良好,有一位学生未完成上次习作。学生 情况 参加积极,主动性强。

写作社团活动过程记录 社团名称写作社团辅导教师刘乐鹏活动地点讲课室活动时间第三周活动内容作文片断训练:景物描写 活动过程一、知识梳理: 1.什么叫语言描写 2.语言描写的注意点 1)个性化 2)符合“语境” 3)写出人物说话时的神态、动作等 4)语言要简洁。 3.语言描写的形式 个人独白;一个人对别人说话;对话;几个人议论或交谈。 三、病例分析 四、实践训练: 今天早上,有们同学因迟到而老师责罚。假设你是其中两位同学,试运用语言描写,写出他们的心情与感受,要求语言描写要符合人物的个性。 同学甲:品行优良,对师长毕恭毕敬,知错能改。 同学乙:品性顽劣,自以为是,不听师长劝告。 活动 效果 教师进行方法指导,学生根据写作结构进行训练,效果良好。

(全)部编版六年级上册第八单元作文《有你,真好》写作指导+范文

多想用手去阻挡时间的流逝,却发现它依旧从指缝中溜走;多想去贴回那一张张撕下的日历,却发现它已不再完整。时光逝如飞,唯有你,同桌,留在我的记忆中,如此鲜活。同桌,有你真好。 那天,你兴奋地对我说,我们是班里坐得最长时间的同桌,我只浅浅一笑,但内心却异常感动。是啊!从二年级坐到六年级,这中间,我们一起经历了多少,多少…… 我们有过争吵。想起那次因为一道数学题,我们从下课吵到上课,许多同学都在一边说,一道数学题而已,至于吗?是啊!至于吗?我也想问至于吗?而当时的我们却那么不懂得体谅他人,一直到上午放学,我们依旧没有和好。 我们之间有过感动。记得那日早晨,我起床晚了,早上没吃就飞奔去学校,奶奶在身后喊叫,我也不顾。也许是你听到了奶奶的叫喊声。我看见你在旁边的早餐店买了几个包子和一杯豆浆。到班级后,你把那几个包子和一杯豆浆放到我眼前,说:“早上不能不吃啊,趁还没上课,赶快把这些吃了。”看着满嘴是油的我,你在旁边咯咯地笑着。知道我注意形象,边笑边递来一张餐巾纸。虽然那顿早餐不怎么热了,但在我心中,我是我吃过的最热的早餐。 我们争吵,因为我们相信分歧、争吵阻隔不了我们的友谊,误解抹杀不了我们相互的信任。我不是冷血动物,在你对我付出友爱的时候,我虽然嘴上没有说什么,但是内心却心存感激。 回首,原来我们一起经历了那么多。早晨,看到你那张笑脸,我的心也被温暖了。我们一起学习,一起嬉戏,一起痛过、哭过、笑过、奋斗过、坚持过,也收获过。

看到那一张张打着优秀成绩的试卷,那一份份老师的赞美的评语,那一张张“三好学生”的奖状,当中,包含着我们多少汗水啊!现在,我们都在为梦想而努力着、拼搏着、收获着。而我内心那最神圣的一片芳草地,就是我们共同经历过的那些温暖。 时间是把神奇的刻刀,在不经意间,给我们的记忆中刻下了那么多美的画面。或许多年以后,我们已经双鬓白发,红颜不再。而我们,携手坐在岁月的尽头,细数往事,笑看青春。 总有一种执着留在心间,总有一种感情恒古不变。我们都曾是桀骜的少年,为了梦想,有过如歌的青春誓言。我们,都曾共同拥有过最纯洁的回忆和历练! 同桌,有你真好! 有您,真好 “世上只有您好,有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌,我就想到了您爱我的那一幕…… 妈妈,是您用眼睛爱我的。当我生病时,您的眼神是焦灼的;当我熟睡时,您的眼神是慈祥的;当我学习时,您的眼神是自豪的…… 妈妈,是您用手爱我的。当我跌倒时,您用手扶起我,拍拍我的身体;当我背着沉重的书包时,您会毫不犹豫地拎过去;当我遇到困难泄气时,您拍拍我的肩,让我觉得有一股力量……我知道,我是您的一切。妈妈,有您真好!

高中综合实践活动案例word版本

《学情调查》 江西余泉兴.陈美清 学生年级:高中二年级 指导老师:余泉兴 案例撰写:余泉兴 资料统计:邓世达、吴正 宣传行动队:黄佳娣、周维、吴正 其余组员:吴艳平、李俊峰、过国强、彭小芳 活动主题的提出: 随着21世纪的到来,我国经济水平在迅猛发展、物质文化生活水平在不断的提升,我们青少年一代的素质有了明显的提高,但不得不承认青少年的压力也比以前重了很多。所以国家一再提出让青少年减轻负担。但是,减负的成效究竟如何呢?减负之后的学生们的学习情况和学习态度、学习兴趣究竟有没有产生好的变化呢?还有,国家一再提倡素质教育,培养学生的全面发展和学习兴趣的方针究竟有没有落到实处呢? 对于我们来说,通过培养广泛的兴趣,既可以陶冶生活情趣,又可以“因材施教”,更好地发掘出我们的特长,为祖国培养出有一技之长的专业人才。但是,受社会上不良风气和不良环境的影响,难免使青少年染上一些不良习

惯,我们学校到底有没有这种情况?还有,对于国家提出素质教育促使学生全面发展,可在现实生活中,全面发展越来越难,这样做会不会使全面发展变成“全面庸才”? 这样一些既实在又对我们青少年未来发展有着举足轻重的问题,难免引起我们的好奇心,所以我们提出要做一次学情调查,以了解我们周围最贴近我们学习和生活的问题。 活动目标: 1、了解中学生兴趣的倾向及对兴趣培养的状况,和不同性别的同学在兴趣选择上的区别 2、了解我校同学对“素质教育”和“全面发展”的看法 3、了解普遍学生的学习压力负担的情况 4、培养团队精神,学会沟通与合作 5、发展对社会的责任心和使命感 活动实施的具体过程,方式: Ⅰ。调查准备阶段 1、确立调查的中心、主体、目的和讨论可行的调查方案。(第一,二课时) 在这两个课时中,我们使用了“完全民主+自由讨论”的方式,由同学

做男生真好作文600字

做男生真好作文600字 做男生真好!看我们男生,高大、有力、帅气、还热爱运动。瞧瞧她们女生,那心思就像天气说变就变,刚才还是万里无云,不到一会儿就晴转多云,多云转乌云。所以,我很高兴自己是个阳光男孩。 做男生真好!女生不是一个比一个爱撒娇,就是一个比一个更胆小。再看看我们男生,一个比一个生龙活虎,一个比一个勇敢无畏。尽管女生比我们心灵手巧,但是,我们男生也不比她们差。瞧那绿茵球场上男生们个个攻、进、退、守,生龙活虎;篮球场地上运、传、挡、投更是勇气可嘉;就连乒乓球台上也能左右开弓、不甘示弱。 做男生真好!男生不仅幽默也是文武双全。老师在课堂上提出一个问题,我们男生照样对答如流、出口成章、甚至语惊四座。在武馆里,更见男生个个如蛟龙出海,猛虎下山,什么猴拳、马步、弓步、咏春......各套拳法,我们男生耍得有模有样。 记得那次运动会前,我们在操场上选运动员。烈日当空、骄阳似火,同学们热得汗流浃背,更有几个女生被渴得叫苦连天,到处找水喝。当发现了后勤处的饮水机时她们欢呼雀跃,仿佛已经畅饮着甘甜清冽的净水。可当她们按下出水按钮却没有水流出来,原来水桶里的饮用水已经被喝完了,得重新换上备用的水桶,被盛满水的大水桶太重,她们好像已经使出平生最大的力气都没有把水桶抱起来装置上去。我和我的好朋友在一旁实在看不下去,两步走到饮水机前面,她们以为我们要跟自己抢水喝,正准备跟我们唇枪舌箭一番,而我们二话

没说,直接把水桶放在饮水机上面。”哗......”出口的一股水流出制止了她们想说的话。女孩们都傻眼了。我和好朋友各自接满一大杯水,喝着笑着,得意的走开了。 我觉得做男生真好。

【K12学习】综合实践活动与作文整合教学设计

综合实践活动与作文整合教学设计 《你对广告知多少》 ——综合实践活动与作文整合教学设计 广东番禺石碁罗家桥虹小学招颖洁 教学设计一 《广告知多少》 ——综合实践活动设计 一、活动主题的提出 广告是公众介绍商品、报道服务内容或文娱节目等的一种宣传方式。一般通过报刊、电视台、招贴、电影、幻灯、橱窗布置、商品陈列等形式来进行。从古代的沿街叫卖、幌子招牌到现代的媒体宣传,随着科技的不断发展,广告正在飞速地发展。它创意新颖、语言生动、特点鲜明、简洁易懂、形象独特、幽默风趣,吸引了不少孩子们,使同学们对广告产生了浓厚的兴趣,鉴于此,我们开展了“你对广告知多少”活动。 二、主题活动具体目标 1.通过交流收集到的广告语,使学生认识广告语的特

点。 2.通过表演、创作广告,培养学生听说读写的能力。 3.通过动脑、动口、动手,充分展示自己的才干,体现自主学习的精神。 三、活动实施的具体过程及方法 1.准备阶段 1)主题的选定: 我们确立了“你对广告知多少”这一活动内容,请同学们分小组围绕这个主题提出自己最想了解的知识或最感兴趣的方面。经过讨论确立了下面一些子课题。 (1)广告的历史与发展 (2)清理不法广告小组 (3)广告的利与弊 (4)设计广告语 (5)我最喜欢的广告 (6)广告趣闻 (7)我的广告梦——广告演绎小组 2)商讨活动的计划 引导学生根据自己的兴趣、爱好、特长、住址由学生自由组合分组,民主选定组长,分工合作,然后各小组根据活动地点、时间、内容及组员工作分配等问题,进行计划书的

撰写。由队员们集体讨论,评出最切实可行的一份计划书,完成他们的实践活动。 3)做好器材准备(相机、摄像机、录音机等) 各小组根据调查的主题确定小组计划,根据自己小组的情况准备所需的用具、设备,如:相机、录音带、录音机、制调查问卷、电脑磁盘等 2.实施阶段 1)分组调查访问(激励学生以照片、录像、录音等形式展示采访过程) (1)分组到罗家村附近街道等地方进行调查访问。 (2)采访人们对广告的认识情况,并作好记录。 2)收集资料 指导学生获取资料,如翻阅各种书籍,从网上查寻有关广告的历史、种类、特点等。 3.整理交流 1)教师讲授撰写综合实践记录卡的方法。 2)学生根据自己所获取的各种资料写一份研究报告。 4.汇报交流 就收集资料、整理资料、撰写综合实践记录卡的过程、方法、内容及思考进行交流,可采取多种多样形式展示成果。(如照片、展示图表、手抄报、录象、录音、表演等)。 认真听取别人的汇报后,说一说自己的收获及困惑,对

兴趣小组活动记录

兴趣小组活动记录 一.指导思想: 为培养学生的个性和特长,我根据新课改的有关精神组织学生成立语文兴趣小组,一是可以丰富学生的业余生活,同时也有助于第一课堂的教学。语文组兴趣小组实际是第二课堂教育。本着张扬个性培养学生的兴趣和特长的理念,第二课堂旨在提高学生的兴趣和能力,激发学生的阅读和写作热情,让学生掌握一定的阅读和写作知识和技能,从而最大限度地提高学生的学习兴趣和语文能力。根据班级学生的特点,我特制定兴趣小组计划如下: 二.目标要求 1、培养阅读兴趣,养成爱读书的好习惯,能够自觉读书。 2、学会读中思考,学会边读边想,能在读中渐渐习的读书方法。读中获得个人体验和自己独特的感受。 3、学会欣赏,能够初步知道作者的写作风格、会摘录文中的佳句。 4、学会读中质疑,能够发表自己的见解,愿意与人交流自己的看法。 5、运用多种形式鼓励学生阅读课外读物,积累语言,为提高学生学习语文的自觉性,为学生提高学生语 文水平打好基础。 6、激发学生写字兴趣,规范写字姿势,养成良好书写习惯。 三活动对象四年级一班部分学生四.活动时间及安排每周周二、周三及周四课外活动时活动。周二、周三,单周写字,双周读书,周四为艺术活动。 五.活动地点 四年级教室 六.预期达到的效果通过本学期的这次兴趣小组活动,我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高,并在各个方面都能得到良好的发展。

诵读兴趣小组活动9 书法兴趣小组活动10

、教学目标 1.初步掌握 “疒、巾、足,车 ”这四个偏旁的书写要领。 2.了解带有这四个偏旁的一般书写规律。 3.写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。 二 、教学过程 1.写写偏旁。通过练习,初步掌握 “疒、巾、足,车 ”这四个偏旁的书 写要领。 病字旁:横不要过长,撇为竖斜撇,左点与提画靠在撇画上。 足字旁:口字短小,竖居口下,左竖略短,提斜↗ 巾字旁:做旁形窄,做底略高。 车子旁:上横略短,下横变提,字形窄长。 2.描描写写。 指导时,先让学生说说哪个字比较难写,然后再进行范写。 3.写字指导 痕:盖住下方,笔画舒展。 踮,左窄右宽。头脚不齐。 幅,左窄右宽。头齐脚也齐。 斩:左右均等,头齐脚也齐。 活动 内容 练习 偏旁 辅导 老师 官真真 参加 人数 36 人 活动 时间 18 周 活动 地点 小多媒体 记录人 教室 官真真 活 动 过 程

有 真好作文600字_在一起真好作文600字

有真好作文600字_在一起真好作文600字 在一起真好作文600字1 古青色的石板上爬满朵朵青苔,幽幽地散发出些许凉意。偶有一抹阳光射入,迸碎了一地的苍凉。零碎的阶石里,有我走过的足迹;层层落叶里,写满了我的成长。 “摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……”当当我埋头奋笔疾书之时,一句歌谣飘入耳边。仅仅一句,就勾起了我的记忆,顿时,眼眶蒙上了一层温热的水雾…… “外婆,这吹衣服的棒子好重哦!”我嘟起嘴巴,对外婆埋怨道,“臭外婆,我不想拿。”外婆听罢,慈爱的对我说:“乖,外婆需要你帮忙啊!”说完便溺爱地揉了一下我的头发。我听了外婆的话,便十分得意——我现在不是小屁孩了,可以帮外婆做事了! 外婆粗糙的大手包裹着我小小的手,走向洗衣河。正在洗衣河的大娘看见我帮外婆拿东西,便夸外婆:“哎呦,阿金啊,你外孙女好乖啊!阿金,有福气哦!”我听了,就在心里偷乐。外婆看透了我的心思,轻轻的拍了我的头,笑着说:“这有什么乐呵的?要在管理好自己的事的基础上再帮住别人,这样才是最棒的!”我似懂非懂地点了点头。 别看外婆对我十分溺爱,其实,我做错了事,她也会惩罚我。 那个夏天,狗蛋他家的西瓜熟了,我的心就痒痒了,便决定去偷

西瓜。 我偷偷摸摸地爬进西瓜地,左瞧右瞧,见旁边没人,便敲了敲西瓜,便抱起一个最好的拔腿就跑。今天的运气格外的好啊! 我抱着西瓜跑回家里,刚进门我就叫外婆,让她来吃西瓜。我以为外婆见了会表扬我,没想到,她一见到这个西瓜,便铁青着脸说:“西瓜哪来的?”“在狗蛋他家……在狗蛋他家玩,狗蛋送的!”我慌张地回答。“是么?狗蛋送的?我得去问问看!”外婆起身,佯装要出去,我连忙说:“别!是…是…是我偷来的。”“你说出来就好,走,去给狗蛋他家长道歉。” 到了狗蛋家,我向他们道了歉,而他的爸爸也没说我,还说要把那个西瓜送给我!“不行,她犯了错误,不能把西瓜给她。得让她知道犯错了就要受到惩罚。”外婆厉声道。“那,那就让她帮我守西瓜地吧。”“好。”我接受了任务,我并不怪外婆,因为,我明白我错了! 就那样,我为狗蛋他爸守了一个星期的地。外婆对我说:“做人要诚实,不能撒谎,不能偷东西,而且知错就改才是好孩子。英子,你要永远记住我说的话!”是的,我会永远记住的。 和外婆在一起的日子是短暂的,我六岁那年,妈妈把我接走了。那天,我和外婆都哭了,我舍不得外婆啊!可是,又有什么办法呢? 分开以后,只有在节假日才能回去看外婆,现在来了离外婆很远的地方,我们见得更少了。 外婆,我想你…… “嘀——”一声汽车鸣笛声把我唤醒,摸摸我的脸,好湿啊。

(新)话题作文-阳光真好作文600字(5篇)

话题作文阳光真好作文600字(5篇) 第一篇:阳光真好 我是一只蛹。 在无尽黑暗的冬季里,我做了一个很长很长的梦,梦中阳光灿烂,鸟语花香,我悠闲地趴在树上,享受着阳光的照射。但当我睁开眼时,却发现是一片黑暗。刹那间,恐慌,害怕,紧张,迷茫充满了我整个身体。我开始瑟瑟发抖。 时间一分一秒的过去,我明白等待是无用的,我又回想起那梦中的阳光,和那阳光下所有的美好!我想要挣脱这个牢笼,这个灵魂的枷锁! 我无声的呐喊着,哭泣着,用柔软的头颅撞击那厚厚的茧。一次,两次,三次,百次,千次,万次……内心中的阳光告诉我,不能放弃。 不知道过了多久,一股新鲜的空气从茧外飘来,这是我整个冬季过后所感受的第一次空气进入鼻腔的滋味。我用力睁开眼,只见一小缕阳光照射过来,布满了我的全身。冲开丝茧,我伸展着胳膊,阳光的温暖把我包围。我一边唱歌,一边在心灵中感谢上帝:“有阳光,真好!”

我是一名记者。 我曾经抱怨过着社会的黑暗,却不知道阳光就在我的身边。 “最美妈妈”为了一个婴儿不顾一切地去舍身相救,结果不幸手臂严重骨折,但面对众多记者的采访,她只是淡淡一笑。 二十四岁的女孩习娜为了不让一名被车撞倒的女子再次碾轧,她跑过去相救,结果不幸右小腿两处骨折。她说:“一条腿换一条命,值!” …… 他们用自己的行为唤醒真善美的人性,一篇篇的感人事迹,让我明白,心中有阳光,世界就不黑暗。有阳光,真好。 第二篇:阳光真好

南方的阳光是炽热的,尤其是在夏季,户外行走,不一会便被阳光晒得汗流浃背。话题作文阳光真好作文600字(5篇)话题作文阳光真好作文600字(5篇)。或许,有人会因此而不喜欢阳光吧。而我,却在生活中感受到了阳光的美好。 曾经历过“黄梅时节家家雨”的状况。那时,难得有大晴天,衣服挂了出去,突然间便遇上大雨倾盆,又得手忙脚乱地将晾晒的衣物收回来。那种情况下,衣物往往到了晚上还干不了,须得动用烘干器之类的东西来驱除水份。衣物上的水雾袅袅而起,心中的烦恼也油然而生。 更糟糕的是要下雨又未下成的时候,空气异常闷热,屋内水气弥漫,墙壁潮湿得腻人,连电视机打开后屏幕上都是雾蒙蒙一片,而人也仿佛要发了霉。 那样的天气自然是不宜出门的,呆在家里,望着阴沉沉的天,流着擦不尽的汗,心中满是憋闷。也许,这已经有了些坐牢的感觉吧。可是,坐牢也不得长久拘禁于暗室,也得让人放放风晒晒太阳啊! 那么着过了多日,天终于放晴,情况便截然不同了!看吧,灿烂的阳光下,家家户户都取出了衣服被褥曝晒,阳台上、场院里,五颜六色,琳琅满目。大人孩子也都出来了,阳光洒在他们的身上,笑容漾出了他们的心里。欢声笑语中,眼前尽是生机勃勃的景象。 当年,新加坡的官员曾忧心于国小地狭,缺乏资源,而时任新加坡总理的李光耀却信心满满,他说:新加坡拥有阳光,这就够了!在那个久雨初晴的日子,我似乎一下子明白了李光耀的话。

写作社团的活动总结

写作社团的活动总结 写作社团活动总结篇一: 快乐作文社团的学习是培养同学们的学习热情,是让同学们能有机会再进行学习,而且在兴趣指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣,所以本学期组织的教学有必要性做出以下总结: 一、培养兴趣。 重视了激发学生的创新精神和培养了学生的实践能力。本学期积极地为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,并通过思考、讨论、对话等活动,引导了学生在写作的活动中,发展了自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对作文产生了兴趣。 二、训练技能。 在快乐作文社团活动中,针对学生实际,在学生可接受的基础上加深加宽,从易到难,由基础知识训练到技能技巧的培养,层层递进。不但讲述了一些作文的相关知识还指导了学生的写作技巧,更多同学在写作的过程中丰富了语文的功底,知识面得到了更大的拓展。 三、增加了实践的机会。 由于快乐作文社团不仅有理论学习而且还参与实践,所以给同学们给了动手的机会,让他们认识到了作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上,更大的是表达自己的感受,表达对生活的体会,使他们意识到了学习作文的用处,同时也增加了他们对学习的兴趣。 四、丰富课余生活。 开展了兴趣小组活动,从素质的角度丰富了学生的课余生活和课外活动内容,训练了学生的心理素质,激发了学生的上进心和创造性思维。作文尖子的产生,也促进了其他学生、其他学科的学习,使他们的生活不在仅限于课堂上,而使他们意识到学习的乐趣,更加有兴趣的学习。 我的工作还存在不足,如个别学生作文基础差,写的文章短,不够生动。我将在

今后工作中不断的完善、改进,得到更好的发展,使学生的整体素质更好地得到提高。 写作社团活动总结篇二: “说真话、读好书,写好字,作好文”,简单一句话,涵盖了新课改提高学生语文素养的各个方面。作文在一个人的成长过程中功不可没,一个人的自我表达、社会交际能力等都离不开作文。小学看图写话教学是作文教学的初始阶段,看图说话写话是小学语文教学的重要任务之一。加强看图说话、写话训练不仅能有效地发展儿童语言,提高观察能力,思维能力,促进智力发展,而且能为今后的作文打下坚实的基础。本学期,我校为发展学生兴趣和特长,继续积极开展了第二课堂活动。 二年级的看图写话教学对于整个小学阶段都是相当重要的,只有这个时候打好基础,以后写作文才会有坚定的基础。《语文教材》明确指出:写话要有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。所以对二年级看图写话的培养,首先应该是对写话兴趣的培养,学生对写话产生了浓厚的兴趣,才敢说、敢想、敢写,才能写出精彩的语言。作为孩子写作的引路人,在了解学生实际情况和精心备好每节课的基础上,我们对看图写话教学进行了如下探索: 一、根据学龄特点,落实了活动目标。 (一)词语方面: 1、培养学生日常阅读的习惯,大量积累词语。 2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语,尤其是课文中的的成语。 (二)句段方面: 1、通过观察单幅图、几幅图,能写一段连贯、通顺的话。 2、能按一定的顺序写作,如:由方位顺序、时间顺序、事情发展顺序等。 3、想象合理,能把内容写清楚。 (三)、综合能力方面: 1、根据表达的需要,会使用逗号、句号、问号、感叹号。 2、书写工整、字迹端正。 3、能灵活运用一些简单的短语、修辞和句式。

有——真好》作文指导

2016-2017学年(上)期中考试作文指导 题目:有______真好 要求:①请将题目补充完整,所填内容可以是一个词,比如,“书”“朋友”“爱”“理解”等等;也可以是多个词,比如,“妈妈在家的日子”等等。②根据补充完整的题目,写一篇不少于600字的文章。③文中不得出现真实的人名和校名。④书写要正确、规范、美观。 【思路引擎】 这是一道半命题作文题。首先,补充完整题目是很关键的一步。同学们可以根据文题要求中的提示,想一想填入提示中哪个词语组成题目写起来比较得心应手,如果有自己比较丰富、细致的生活经历或者见闻,可以抛开提示中的词语,填入自己想好的词语,但如果不加考虑随便想一个词就填上,那就不容易写好,如填入“习惯”“微笑”“幸福”这类词语,就会使题目外延宽泛,同学们在写作时不好把握,容易泛泛而谈,且题目俗套,易与别人雷同,选择的题材也容易空洞乏味。 读了提示语,同学们脑海中肯定会有很多素材浮现出来,但不能怎么好写怎么来,抓着一个算一个,一定要从中精心筛选,避开那些易与别人重复的题材,选取具有个性特点的新鲜素材。这就需要同学们在准确把握题旨的前提下,写出自己真实的生活经历和情感体验。要选取自己生活中印象最深、感受最强烈的事情来写,只有写出具有个性的、独特的生活经历,并从中生发出富有哲理的感悟,升华“真好”这一文旨,才能够成功“出新”。 其次,同学们在构思中要巧妙地安排好文章的结构,注重表达的生动性、条理性。再次,叙述角度上要从小点切入,以达到“以小见大”的目的。最后强调一点,要注意正确立意,突出“真好”这一主题,选取正面的、个性化的素材,发掘其积极意义。 【佳作展示一】 有爱真好 父母的爱如一把无坚不摧的宝剑,永远守护在你的身边;友爱是一股清洌甘甜的泉水,时刻滋润着你的心灵;爱情是一个五彩缤纷的万花筒,丰富着你的生活。 伟大无私的母爱 从小体弱多病的我,让母亲付出太多辛劳。小时候,我常常因严重感冒而住院。记得一次输液时,由于我身体瘦弱,护士试了好几次,针头都扎不进我的血管,天长日久,在我身上留下了大大小小的针孔,手上、胳膊上,多得简直不可计数了,母亲心疼得直掉眼泪。回想起来,母亲当时为我付出了很多啊!我根本无以回报。长大了,生病的时候少了,但母亲却依然如旧,时刻保护着我,关心着我。俗话说:“打是亲,骂是爱。”可从小母亲很少打我,而是耐心教育我认真学习,勤奋努力。现在,母亲仍是时刻督促着我,越来越关注我的学习情况了,有时听得我心烦到要爆炸了。然而,每当我想起母亲在小时候对我无微不至的关心时,我都为自己的言行感到惭愧。 无微不至的友爱 俗话说:“在家靠父母,出门靠朋友。”友爱是我们人生之路的重要因素,所以我爱交朋友,别人也愿意和我做朋友。 有一次,父母都出去了,临走前说要两天后才回来,这可把我高兴坏了。中午,我骑着自行车出去买饭,结果路上被一辆汽车在倒车时撞倒了,脚也被自行车划伤了。车上的人问我:“小同学,

有梦想真好的作文

有梦想真好的作文 梦想是我们的目标,没有目标,就没有前进的步伐;梦想是我们的导航,没有导航, 就没有正确的方向。有梦真好。一起来看几篇关于吧! 人生天地间,花开四季。花发花谢,为了谁?茫茫人海,谁又是谁的过客?展开你理想 的翅膀,鹏程万里;张开你异想天开的羽翼,奋起翱翔。天正蓝,阳正艳,草正绿,在大 树的庇护下,勇往直前,去寻找你的梦,你的理想,你的未来。——题记 活着的总得做点什么,总得有所作为,总得有所奉献。理想决定一个人的前程,思维 决定着一个人的生活,教育决定着一个人的修养,站在人生的停车站,伫立着,伫立着, 张开翅膀飞向蔚蓝的天空。 站在古人的未来,后人的历史,我思绪飞扬,历历浮现出那张面孔,那个眼神,那个 奋起的瞬间,瞬间辉煌,波澜起伏。停留在他们的瞬间,感受着惊人的力量,激情澎湃, 但终于走向了未来。停留在他们灿烂的一瞬。他们可惜,可叹,但不可悲;可歌,可咏, 而不可没;可壮,可泣,却不可绎。 历史总是这样,与现实交织在一起,剪不断。总有坎坷,总有曲折,总有不如意,但 终于还是通向了现在;依然曲折,依然坎坷,依然不如意,终于一定也通向了未来。“路 漫漫其修远兮,吾将上下而求索”光芒只有瞬间,最耀眼的瞬间,但耀眼的背后可是无奈,又有谁知道呢?正视困难,以激昂的心迎接挑战,以蓬勃的理想披荆斩棘。 在平凡的水流中带上你的梦,带上你的理想,激起万丈巨浪一往无前。畅想未来,像 这似火的骄阳,刺眼却不免有铮铮铁骨的霸气;像春天里的细雨,绵绵却不免有润物无声 的悠扬;像秋风里的落叶萧瑟却不免鞠躬尽瘁的奉献,站在现实与未来的转折点,选择平 凡中的至上,成就至上人生。睁开你的眼睛,点燃你的智慧,看清这个世界,看透这个世界,看着曾经的他们亦是怀着某种梦想走到现在,并且亦走向了明天。不要被荒芜冲淡, 不要被时间淹没,不要被困难压倒,勇往直前。庸碌的人不会有理想,不会有未来;踏实 而繁忙的人一定有自己向上的追求,向着理想,拼搏奋斗。 站在逝水的河边,看着汹涌的波涛,潮起潮落,树立理想,成就人生之巅。 贾平凹曾经说过:“人生得也罢,失也罢,悲也罢,喜也罢,要紧的是心中的一泓清 泉不能没有日晖。”此言得之。如果梦是那一泓清泉,我对梦的执着就如日晖,长照人生路。 每个人都应该有梦。没有梦,人的一生都如同行尸走肉,所以我们应当怀着一个梦想 勇敢的向前走去。一株小芽的梦,是开出春天那最美的一朵花儿;一只蜜蜂的梦,是酿出 甜蜜的蜜汁;一枝画笔的梦,是描绘出一幅美丽的画.

有你真好满分作文600字

有你真好满分作文600字 相信每个人都有自己的朋友。朋友,让你在孤单的时候不再寂寞,失落的时候不会灰心,失败的时候不会轻言放弃。以下是给大家整理的有你真好满分作文600字,希望可以帮到大家有你真好满分作文一 那个周末,天还是蒙蒙亮我就从家里出发赶往县城办事,一天到晚,长途跋涉,几经周折,疲劳困顿,但事情却未办成,甚至看不到一丝眉目,看不到一种希望,就像漆黑的夜晚看不到一点点星星的亮光。 打击的是信心,失落的是心情,考量的是意志。正当我孤独地行走在逐渐稀少的人流之中时,手机铃声响了,我轻轻地按下键盘,上面显示的是一条朋友发来的问候短信:你回家了吗?事情办的怎样? 我说:我还在路上,事情未办妥,谢谢你关心!你说:没关系的,要开心点,你赶来赶去挺累的,回去早点休息! 在我情绪最低落最难受最无助时我收到朋友一条暖心的短信,就像一团织热的火焰燃烧在我冰冷的心房,怎么不叫人感动?为什么当我们生病时才更能体悟到朋友问候与关怀的温暖与美好?雪中送炭与锦上添花,哪个容易?哪个更可贵更有价值?

当我第二天离开县城返回故里时,我站在十分拥挤的等候乘车的长长的队伍中发出了一条信息:当你看到我的短信时,我可能已座上车离开了这座城市,但我是满载着你所有的美好祝愿回去的,谢谢你! 你说:不用谢,朋友之间不需要说什么。我能理解你的心情,生活真的没有自己想像得那么顺风、顺利、顺心,但是也说明你在进步,因为你对自己的要求在不断提升。 朋友,你是一部人生字典,是在第一时间能给我最正确的答案和指明我心灵方向的人。朋友,茫茫人海,素昧平生,是什么让我们相识?让我们的心灵走在了一起。 不是每个檫肩而过的人,都会相识,也不是每个相识的人都会让人牵挂,当大部分人都在关注你飞得高不高时,只有少部分人关心你飞得累不累,这就是友情。 朋友,我对你心存感激,感激你让我沐浴着真情的阳光,感激你用智慧启迪着我的心灵,感激你用理性指引我人生的方向。 朋友,有你真好,天空因此而变得湛蓝,空气因此而变得湿润,美好的事物因此离我们很近很近。 有你真好满分作文二 朋友,就像一束阳光,照进了人们的心田,朋友,在我们的人生中扮演着重要的角色,有一个朋友,真好!

有梦想真好的作文700字_作文专题

有梦想真好的作文700字 有一个梦,伴我启动,让汗水融化成满脸的笑容;有梦,人生不再是迷茫的沙漠;有梦,向着梦进军,梦想伴着我人生一起出发。有梦真好。一起来看几篇关于有梦想真好的作文吧! 有梦想真好的作文700字1 梦想是我们的目标,没有目标,就没有前进的步伐;梦想是我们的导航,没有导航,就没有正确的方向,梦想是我们的导航,没有导航,就没有正确的方向,梦想是我们的希望,没有希望,就走不出失败的泥沼。梦是温暖的,明亮的,美好的。我们因梦想的催促而绽放。 曾经,我也有一个美好的期待,那是可望而不可及的梦想。追逐的途中,越来越多的障碍使我不得不放慢追逐的步伐。久而久之,便放弃了。 偶然,我看了一篇关于梦想的文章后问自己,我的梦想呢?这个问题在一个记忆的深处找到了答案。时间的匣子放出了尘封很久的长笛,它早就被我遗弃在哪个角落中,再不曾注意。我找出它,看它沉默地低沉地发出哀怨与抗议。我曾经想成为一名职业演奏家,不知何时,这个梦想离我远去。 我拿起沉重的笛身,声音破碎而颤抖,像极了那个摇摇欲坠的梦想。我放弃了它这么久,是重新开始的时候了。我下定决心,无论如何,也要吹出从前的音质与音色,向梦想重新起航。 1/ 6

因为它,每天写作业的时间需要减少,不得不提高写作业的频率, 这样才有时间练习啊。 一天傍晚,我写完作业后发觉已经很晚了,是睡觉的时间了,我纠结着去睡觉还是练习长笛。我看着笛盒,我能感到它在召唤我。是啊,为了那个梦想,我也要坚持下去。我强忍着睡意打起了精神练习长笛。 久而久之,一贯沉默的父亲也露出微笑称赞“有进步!”。心中的喜悦像是可乐里沸腾跳跃的气泡,兴奋地叫出声来。我想,这都是因为梦想,我才有如今的喜悦。 梦想使我觉悟,让我努力前行,不放弃,不被打倒。梦想使我有了前进的动力与希望。我想,终有一天,我会完成自己的梦想,即使不能完成也没有关系,因为我心中有梦,就不怕失败。 有梦真好! 有梦想真好的作文700字2 五彩斑斓的梦想充添着我们纯洁无暇的心灵。梦想好比小舟,载着你前进;梦想就似海边的灯塔,指引捕鱼的我们找到回家的路;梦想仿佛是一双手,能使冰冷的心灵变得温暖! 记得我曾经看过这样一个故事:有一个男孩,高三毕业后,对父亲说他想去做生意,父亲没说什么就让他去了。他去了广州叔叔开的一家外贸公司。到了广州后,叔叔把他带南郊一个荒凉的寺庙。到了山脚下,叔叔停下来对他说:“去,把那些落叶都扫了吧。”他定睛 去看,地山到处都是落叶,任务这么重,他两天两夜也扫不完,他心2/ 6

成长路上有你真好作文600字4篇

成长路上有你真好作文600字4篇 人生何去何从,人生有将独来独往。但正是因为是这样的人生,我们才会更加的丰富多彩!也许成长之路,是每个热门所要经历的。下面由橙子为您整理出的成长路上有你真好作文,一起来看看吧。 成长路上有你真好作文1 “朋友间也需要有劝告和责备,只要从善意出发的,我们就应友善地接收。”这是西塞罗的一句名言。 每当看到这句话,我都仿佛看见了你对我说话的样子,和我一起努力的身影。四年级下学期,我们增设了游泳课程。我很激动,想着自己连续学了三年的游泳,终于可以在同学们面前大显示身手。 终于等到那一天,来到游泳馆,同学们“扑通”“扑通”地跳进泳池,我做好准备活动,一个猛子扎进水里,飞快地游向终点。“哇!快看小宋,简直神速啊!”在大家的赞扬声中,我完成了第一次试游。看着大家敬佩的目光,我心里的自豪劲就别提了。 我的好朋友小沈也游得很不错,但我只稍稍瞥了一眼,便又沉浸在“我最棒”的状态中。正当我沾沾自喜,和同伴们介绍我的游泳经验时,你凑了过来:“珈璐,虽然你游得很快,但是小沈除了速度,还注重了动作,你没有哦!”我的脸唰得红了,你的话犹如一盆冷水泼在我的身上,凉了我的心。还是我最好的朋友呢,竟然当着这么多人的面让我难堪,我的心里满是埋怨。 回校的大巴上,我一个人孤零零地坐着,你笑脸相迎,我却冷眼

相对。回到家,我一五一十地将整件事情告诉妈妈,妈妈问我自己做得对吗?我欲言又止。妈妈对我说了那句名言:“真正的朋友间也是需要有劝告和责备的。”我当然知道,没等妈妈说完,我接着说道:“只要是从善意出发的,我们就应该友善地接受。”“孩子,阅阅不就是这样一个值得珍惜的朋友吗?”我恍然大悟你的友好,是的,你会事实求是地给我提出建议,帮助我进步,你是我生命中不可缺少的朋友。 第二天,我仔细观察了小沈游泳,的确如你所说,小沈不仅速度快,而且泳姿特别标准。我和你一起向她学习,最后在考试中分别夺得了“海马”和“小鱼”的称号。 如果没有你,我一定还沉浸在骄傲自满中。是你,让我正确认识了自已,并不断进步;是你,让我在班上有了更多的朋友,拥有了更好的人缘,我将永远铭记于心;是你,让我知道了要多听取意见,才能更好。是你……成长路上,有你真好! 成长路上有你真好作文2 我的书桌下压着一张泛黄的小纸条,上面工工整整地书写着六个刚劲有力的字:认真、认真、认真。这张小纸条有一定年份了,它从小学一年级就一直陪伴着我。“认真”两字只有短短的十四笔画,但它给我带来的感触可远不止这些。 从小我的字就写得不好,无论是汉字、英文字母、还是阿拉伯数字,我都写得东倒西歪。每次写作业,爸爸都要反复叮嘱我认真书写。“认真”这两个字已经在我耳边回响起了无数遍,耳朵都快听起茧了。为了提醒我,爸爸亲自手写了这六个字,压在书桌下。爸爸是数学老

农村小学综合实践活动与作文教学整合研究课题

农村小学综合实践活动与作文教学整合研究课题 (开题报告) 一、课题的现实背景及意义 (一)课题的提出 2009年6月我们制定了一份《小学生作文现状调查问卷》统计表来调查本校学生作文学习的现状,并辅以座谈会的形式,以便进一步了解学生作文学习的实际情况。通过这次调查,我们发现我校三年级学生作文学习现状比我们预想的还不容乐观。具体表现在: 1、作文缺乏浓厚的兴趣 兴趣是人积极探索某种事物或从事某项活动的意识倾向,是学生活动最直接最活跃的推动力。而通过本次调查,我们发现学生对作文普遍兴趣不浓,不太喜欢和不喜欢上作文课的学生三(1)班有有33人,三(2)班有32 人,占学生总人数的69.9%,不太喜欢写和不喜欢写作文的三(1)班有35人,三(2)班有34人,占学生总人数的74.2%。 2、学生缺乏习作素材 在调查中,针对“在作文中,你碰到的最大的困难是——”三(1)班有20人选择缺乏习作素材,三(2)班有17人选择缺乏习作素材,学生对于写作言之无物这这是造成学生作文虚假现象的的主要原因。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”古人也云:“夫立言之要在于有物。”我们知道,学生害怕写作文,说是没东西好写,其实也就是缺乏材料。这从调查中“如果作文内容自己没有切身感受,你会选择——”三(1)班的学生有27人选择虚构,三(2)班的学生有28人选择虚构这个答案体现出来。 3、作文训练形式单一 在调查中,针对“平时老师出的最多的作文命题形式——”三(1)班和三(2)班的所有的学生都选择了全命题作文。虽然全命题作文在一定程度上帮助学生明确了习作的方向,但同时也局限了学生的思维,经常采用这种单一的训练形式,往往会扼杀学生的想象能力。 4、作文批改意义的丧失 针对“对于老师的作文批改,你的态度——”三(1)班有20人选择不太在意,三(2)班有17人选择不太在意,两个班一共只有26人选择在意。是的,

关于活动的作文400字

关于活动的作文400字 关于活动的作文400字(一) 今天学校举办运动会。清晨的第一抹阳光照射到操场的时候校园里就开始沸腾了。声势浩大的运动会开幕式拉开了为期两天的运动会的序幕。 开幕式完毕之后就是比赛了。第一个项目是短跑,裁 判员一声令下比赛开始了,运动员们像离弦的箭一样冲了出去。在同学们的助威声中他们竭尽全力冲向终点。顿时人生鼎沸加油声、喝彩声响彻整个操场特别是快到终点时欢呼声更是一浪高过一浪。 还有男子4乘100米的比赛,只见各班选手都已经站在了各自的跑道上,随时准备开跑,我班的运动员也在跑道上。各班的拉拉对也不闲着,摆好架势准备给运动员加油。“砰”的一声,发令枪响了,运动员像离弦的箭一样飞跑了出去,我班第一棒运动员一开始就跑到了第三的位置与第一、第二不分上下,第一棒运动员很快将接力棒传给第二棒运动员,第二棒运动员不知今天怎么了没发挥好,渐渐的落到了后面,我们的心也提到了嗓子眼。当第二棒运动员把接力棒传给第三棒运动员是,我班已落到了最后,第三棒运动员虽然尽力追赶了,但还是追不上强劲的对手,接力棒到了第四棒手上,也是最后的冲刺阶

段,最后一棒运动员是出浑身解数,拼尽全力,终于追上了两个人。 这次运动会我感受到了:有参与才能有体验有体验才能带来乐趣和兴趣。在快乐的体验中体会合作的乐趣感受体育的精彩。 校园运动会 在一个阳光明媚,万物复苏,春暖花开的季节,我们学校举行了一年一度春季田径运动会,同学很高兴,运动员更是精神抖擞,神采飞扬。 在跑道上不时发出一阵一阵的发令枪响,那响声,如同一个命令一个任务,是开始冲刺,为了个人荣誉,为了班级荣誉的号召声,有了它才有努力拼搏的力量。 “呯”又又一声枪响了,这是初一级男子组1500米的决赛开始了,一开始,五道的运动员遥遥领先,像一只羚羊,飞速的奔跑着。一圈、两圈、三圈,只剩下200米了,只见3道的运动员冲刺了,他以猎豹捕食的速度冲了上去,原本保持第3名,一下子爆发了,就在这时台上的观众沸腾了起来,不时喊着:“X X X加油!”“加油X X加油” 运动员更快了,3道的运动员第一个冲过了终点,获得了胜利!“耶!”又一声喊过来了,这是胜利的喊叫。

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