有——真好》作文指导
(全)部编版六年级上册第八单元作文《有你,真好》写作指导+范文
多想用手去阻挡时间的流逝，却发现它依旧从指缝中溜走；多想去贴回那一张张撕下的日历，却发现它已不再完整。
时光逝如飞，唯有你，同桌，留在我的记忆中，如此鲜活。
同桌，有你真好。
那天，你兴奋地对我说，我们是班里坐得最长时间的同桌，我只浅浅一笑，但内心却异常感动。
是啊！从二年级坐到六年级，这中间，我们一起经历了多少，多少……我们有过争吵。
想起那次因为一道数学题，我们从下课吵到上课，许多同学都在一边说，一道数学题而已，至于吗？是啊！至于吗？我也想问至于吗？而当时的我们却那么不懂得体谅他人，一直到上午放学，我们依旧没有和好。
我们之间有过感动。
记得那日早晨，我起床晚了，早上没吃就飞奔去学校，奶奶在身后喊叫，我也不顾。
也许是你听到了奶奶的叫喊声。
我看见你在旁边的早餐店买了几个包子和一杯豆浆。
到班级后，你把那几个包子和一杯豆浆放到我眼前，说：“早上不能不吃啊，趁还没上课，赶快把这些吃了。
”看着满嘴是油的我，你在旁边咯咯地笑着。
知道我注意形象，边笑边递来一张餐巾纸。
虽然那顿早餐不怎么热了，但在我心中，我是我吃过的最热的早餐。
我们争吵，因为我们相信分歧、争吵阻隔不了我们的友谊，误解抹杀不了我们相互的信任。
我不是冷血动物，在你对我付出友爱的时候，我虽然嘴上没有说什么，但是内心却心存感激。
回首，原来我们一起经历了那么多。
早晨，看到你那张笑脸，我的心也被温暖了。
我们一起学习，一起嬉戏，一起痛过、哭过、笑过、奋斗过、坚持过，也收获过。
看到那一张张打着优秀成绩的试卷，那一份份老师的赞美的评语，那一张张“三好学生”的奖状，当中，包含着我们多少汗水啊！现在，我们都在为梦想而努力着、拼搏着、收获着。
而我内心那最神圣的一片芳草地，就是我们共同经历过的那些温暖。
时间是把神奇的刻刀，在不经意间，给我们的记忆中刻下了那么多美的画面。
或许多年以后，我们已经双鬓白发，红颜不再。
而我们，携手坐在岁月的尽头，细数往事，笑看青春。
总有一种执着留在心间，总有一种感情恒古不变。
有你陪伴真好750字作文初二
中考作文预测：《有你陪伴，真好》（范文6篇）01有你陪伴，真好黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞虫儿飞，你在思念谁？天上的星星落泪，地上的玫瑰枯萎，冷风吹冷风吹，多想有你陪。
——题记又是一个星星闪烁的夜晚，我站在河边，又唱起了这首歌。
习惯了有你的陪伴，习惯了和你一起笑，习惯了和你一起放荡不羁，没有你的日子里，我伤感，我无聊，我思念。
因为有你，我不再寂寞。
那天晚上，还记得吗？我们在宿舍里一起读三毛的小说，你我都被感动了，我哭得天昏地暗，你用大姐般的体贴陪我一起感动。
早晨起来，你打扫宿舍时风趣地说：“宿舍的水位都让你哭涨啦，看，满地都是水，快起来吧。
”我开心极了。
因为有你，这个夏季不再炎热。
我们漫步在校园外的鱼塘边，一起吟诵“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，一起倾听“稻花香里说丰年，听取哇声一片”的乡音、乡曲，在田间的小路上，采一朵野花别在发辫上，一起站在水边照个影，好一对姐妹花！清风吹来，好不惬意。
因为有你，失败时不再逃避。
模拟考试让我忧心忡忡，理科的分数很不理想，失败，还是失败，我几乎要失去信心了。
你拉住我的手，意味深长地说：“咱们一起读一段话，好吗？”于是，高尔基的《海燕》又在耳边响起，“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我们要做勇敢的海燕，去高傲地飞翔。
我醒悟了，振奋了，我要学习贝多芬，扼住命运的咽喉。
从此教室里多了一个刻苦学习的女孩，还有一双鼓励的眼睛。
快中考了，我收到了你的寄语：“请记住尼采的话：如果你低估了一个水手的能力，那么就祝他一帆风顺吧。
”三年的时光有你的陪伴，我的生活似一幅淡雅的工笔画，精致而又充满纯真，而生活的色彩又让我们洋溢着青春的阳光，一路走来，有欢笑，有忧伤，但只要有你陪伴，伤感也灿烂。
寂寞时，想起你；开心时，想起你；取得成绩时，想起你……无论你在哪里，你的心一直懂我，一直在陪伴我。
谢谢你，朋友！有你陪伴，真好！02有你陪伴，真好或许女性生来爱美，所以几年前我才那样可笑。
人教部编版小学语文六年级上册语文第八单元习作《有你,真好》佳作点评
佳作点评第八单元有你，真好1.能围绕主题进行选材，并精选典型事例表达中心思想。
2.要把事情的经过写具体，写清楚，要懂得抓住重点去写一件事，注意详略得当的技巧。
【语文要素】3.在习作中，写出自己的感受、看法。
◇审题：1. 这是一篇典型的通过事情写人的习作。
2. 选取一件或者几件事情具体写出“有你，真好”的理由。
3. 要通过环境或者场面描写烘托出人物“真好”。
4. 运用第二人称写，写出真情实感。
5. 将习作与文中的“你”分享。
◇立意：表达你对这个人由衷的感谢、赞美之情。
1.看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？这是帮助我们确定写作对象，认识这么多人，总有一个你最想对他表达这一情感的人，有他在，你会觉得温暖幸福。
2.为什么觉得有他“真好”？这是要写出“真好”的原因，一方面是他的性格让我觉得好，另一方面是他和我有一些互动的精彩故事。
3.哪件事或哪几件事让你感触比较深？前面是导火索，这里进入了重点。
打个比方，一束烟花好不好看，就看爆炸那一刻。
只有把他和我的故事写好了，才能真正让别人觉得“有你，真好”，感受到真心真情，而不是客套话。
4.当时的场景是怎样的？在人和事之外，要学会用场景去烘托情绪，让这种感动的味道更浓。
以《妈妈，有你真好》为例，简要列出作文提纲。
开头：直入主题，简洁明了。
（略写）中间：选取几件妈妈关心、爱护“我”的事情，写出妈妈对“我”的爱；（详写）结尾：表达对妈妈的爱。
（略写）三、怎么写快速构思定写作对象：确定你是谁。
定中心：表达感谢、赞美之情。
定写法：开头：点明你是谁，点题。
（略）中间：概述有你真好的原因。
（略）回忆典型事例（详）（外语动心神），抒发情感。
结尾：照应开头，升华主题，表达感谢。
（略）第四步：表达①通过人物的语言、动作来表现人物的性格特点；②开头点题，结尾扣题，做到首尾呼应；③所选事例典型，叙述详略得当；④记得用上自己平时积累的一些好词、佳句哟！常见开头1、妈妈，你如一缕春风，温暖我的心灵；你更像一盏明灯，指引我前进的方向。
有你真好作文万能素材(精选10篇)
有你真好作文万能素材(精选10篇)有你真好作文万能素材篇1每个人都有自己的依靠!我的依靠便是妈妈。
她，会为我遮风挡雨;她，会为我添衣保暖;她，会为我增添幸福。
我的生活中，妈妈总是无处不在。
那一幕幕，浮现在我的眼前。
夜晚之时，我们刚回到家，妈妈便开始了正式的忙碌。
洗碗、洗衣服、叠被褥、收拾房间，一样都不少。
但最让她在意的便是我的学习吧!第一步，批改作业。
改完后，给我讲解错题，分析错误原因。
我在心里想对您说：“有你，真好”!其他同学们的家长有的只顾着自己玩手机，将孩子丢在一边。
每一次在我上床准备睡觉后才她才去洗漱。
当清晨我醒来时，总会发现书桌上有一张留言条，上面有着各种各样令人暖心的话语，鼓励着我，关心着我。
一想到妈妈一次次伏案写字条的模样，就感觉到心中一股暖流，多么令人感动!还记得有一次晚上因为口渴了想喝水，我便从床上爬起来走向客厅。
抬头一看，发现了还在灯下忙碌着改稿子的妈妈，她总是在我睡后才开始忙碌自己的工作。
那个背影，既挺拔而又坚强，夜深人静，又略显孤单和瘦弱……她陪伴着我，我也要好好的爱着她!有一首小诗，名叫《挑妈妈》。
我庆幸在那众多的母亲之中选到了您，可想而知，我是有多么幸福。
我想说：“有你，真好”!有你真好作文万能素材篇2在这万花筒一般的世上，若能与一位相知相惜的朋友相遇，可真是万分之一的几率。
人的一生中，必定会遇到各种性格的人。
其中可以是陌生人，爱人，友人。
也许，其中的大多数只是我们生命中的过客;但，其小部分必定是能够深交并且互助的朋友。
而我，遇见了后者。
我和她，从一开始的无话可说，到现在的无话不说。
彼此的信任在期间慢慢成长，至今如此。
那位她，说不上哪里好，但就是缘分让我们相遇。
过程中，吵架当然是难免的一件事，还好这并不影响我们之间的友情。
争吵后的几天，相见了，依旧能看见对方熟悉的笑颜。
我们都很喜欢这样的笑颜，很自然，不造作的笑。
我想，她的想法和我相同，“这家伙，真拿她没办法。
”我们选择了不欺骗对方。
六年级上册习作有你真好（范文10篇）
【导语】时光来也匆匆，去也匆匆，在这漫长的⼈⽣旅途中，因为有了你，我便有了勇⽓和信⼼，在⽣活的道路上勇敢前⾏。
有你，真好！以下是⽆忧考整理的内容，希望对您有所帮助。
1.六年级上册习作有你真好 看到“有你真好”这个字眼，你想到的可能是朋友、亲⼈或⽼师吧，⽽我第⼀时间想到的却是我曾经的对⼿。
当你看到“对⼿”这个词，第⼀时间会想到什么？是⼀种压⼒，还是⼀种动⼒？是提⾼警惕，还是锐意进取？是迎头追赶，还是胆怯退缩？在学习弹钢琴的路上，我有⼀个钢琴对⼿。
⾯对她，我选择了迎难⽽上去超越。
她学了三年，实⼒⽐我强，作为对⼿，她给我带来了前进的动⼒，但同时也给我带来了不少压⼒。
⼀次钢琴⽐赛，我和她双双步⼊决赛，最终她凭借⾼超的技术和扎实的功底，以⽐我⾼⼗三分的成绩赢得了冠军。
那次⽐赛后我把她给予我的压⼒转化成了我前进的动⼒，每天刻苦训练，想要在下次⽐赛中和她⼀样，把⾦灿灿的奖牌挂在⾃⼰的脖⼦上。
可在第⼆年⽐赛中，我再次以三点五分的成绩，输给了我的对⼿，与那⾦灿灿的奖牌再次擦肩⽽过，我有点沮丧，但也很欣慰，因为我通过短短⼀年的努⼒，进步了9.5分。
我⼼想：“下次⽐赛我⼀定要超过她！”第三年的⽐赛，我终于以零点⼀⼆分超过了我的对⼿。
当我拿到奖牌的那⼀刻，我感到⾮常⾃豪，这么多年的苦练终于没有⽩费。
有⼈问我：“熊⼦钰，你怎么哭了？”我知道，那是激动的泪，是⾃豪的泪！ 感谢你，我的对⼿。
是你让我⼀直未停⽌追赶的脚步，⼀直努⼒，最终超越⾃⼰，战胜⾃我！在⼈⽣漫漫的征途上，对⼿是同⾏者，也是挑战者，是对⼿唤起了我挑战的冲动与渴望。
失去对⼿，我们或许将失去⼀切。
从这个意义上讲，我们不妨说⼀声：“对⼿，有你真好！”2.六年级上册习作有你真好 姑姑，有您真好！在⽣活上，您给予了我⽆微不⾄的关⼼和照顾；在为⼈处事上，您教会了我许多做⼈的道理；在学习上，您⿎励着我努⼒向前。
光阴似箭，⽇⽉如梭，转眼间我已经⼗⼀岁了，在这过去的⼗年多间，我们经历了酸甜苦辣的时光，但在我的记忆⾥，这些都是满满的美好的回忆。
有什么什么真好作文
有什么什么真好作文
有什么什么真好。
什么是真好？这是一个让人思考的问题。
对于每个人来说，真好的定义可能不同。
但是，有一点是肯定的，那就是只要是对自己有益的事情，都是真好的。
首先，健康是真好的。
健康是人类最宝贵的财富，没有健康，再多的金钱也是无法换回的。
因此，我们要珍惜健康，保持良好的生活习惯，多锻炼身体，保持良好的心态，这样才能拥有真正的健康。
其次，家庭和睦是真好的。
家庭是温暖的港湾，是我们心灵的避风港。
只有家庭和睦，我们才能享受到真正的幸福。
因此，我们要懂得尊重家人，多沟通，多关心，多包容，这样才能让家庭更加和睦。
再次，学习进步是真好的。
知识改变命运，只有不断学习，不断进步，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
因此，我们要保持学习的热情，不断充实自己，提高自己的综合素质，这样才能不
断进步。
另外，乐于助人是真好的。
人生在世，不仅要为自己活着，更
要为他人着想。
只有乐于助人，才能得到别人的尊重和喜爱。
因此，我们要学会关心他人，乐于帮助他人，这样才能让自己变得更加真好。
总之，真好的事情有很多，只要我们用心去体会，用心去感悟，就会发现生活中处处都有真好的事物。
让我们珍惜每一个真好的事物，让我们用行动去传递真好，让我们用爱心去创造真好。
这样，
我们的生活才会更加美好。
《有你,真好》六年级作文600字5篇
【导语】你像一棵大树，为我们遮风挡雨；你像一面盾牌，为我们挡住危险；你像一抹月光，为我们拂去黑暗中的忧愁……有你，真好！以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.《有你,真好》六年级作文600字有你，真好，这是我在怀念你时，能想到的话，有你，真好，这是我在心中对你说了无数次的话，有你，真好，这是你帮助我时我最想对你说的话，岳晟锦，有你，真好。
在四年级的一次考试后，我非常失落，这次考试我才考了66分，我望着课桌，眼神空洞，不争气的眼泪从我眼里流了出来，就连老师也批评我，郭浩祥，最近飘了吧，你最近努不努力都体现在了卷子上，而老师只看见了卷子，而我的努力他却浑然不知，我每天第1个进班，最后一个走出校门，但我的努力却只换来了这样的成绩，想到这里我不禁反思：难不成是我太笨了吗？就在我自己就要放弃的时候，是你给予了我鼓励：你说，一次考试说明不了什么，只要努力下去，任何事情都能成功，加油啊我们一起努力，听到你的鼓励，我用手擦了擦眼泪，说：好我们一起努力，从此你就在我身边帮助我，陪我熬夜的是你，耐心教导我的也是你，和我一起写作业的还是有你，因为有你我才能有突飞猛进的进步。
有一次我生了重病没有去上学，我躺在病床上望着那白墙，我显得孤独而又无助，就在这时你捧着一堆礼物和课本走了进来，说郭浩祥，你没事吧，你已经好几天没去上课了，我来给你补补课，说完他就坐了下来开始给我补课，看着他我的心暖洋洋的。
正因为有你，我的世界才更美好，正因为有你才让世界更温暖，正因为有你，才让我更坚强，岳晟锦，有你，真好。
2.《有你,真好》六年级作文600字我的母亲，有句话藏在心里很久了，我想对你说：“有你，真好！”这件事过去很久了，可我一直都不曾忘记。
那天，随着同学们的欢呼声，我走出了校门，不安地朝家的方向张望，却看不到家人的影子。
此时正是隆冬，寒风凛冽，我只好蜷缩在保安亭的角落里，等着你的到来。
天渐渐黑了下来，而你却还未到。
我在心里开始埋怨：“同学都走了，只剩下孤零零的我，叫我怎么办啊？”我撅着嘴，无助地看向你每次来接送我的地方。
初中优秀作文：《有你陪伴,真好》6篇,助力期中作文!
初中优秀作文：《有你陪伴，真好》6篇，助力期中作文！中考真题请以“有你陪伴，真好”为题目，写一篇文章。
要求：①把题目抄写在答题卡上。
②除诗歌外，文体不限，不少于600字。
③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。
④书写工整，卷面整洁。
【解读】本次写作属于全命题作文类型，其题目设计显然具有回归本真，引导学生关注生活，关注自我的特点，写作空间依然聚焦于学生的成长历程，写作上的开放性不仅没有因为命题受到制约，反而给了学生更多挥洒自我的空间。
题目《有你陪伴，真好》与2012年滨州中考命题作文《生命中不能没有你》在审题、选材、构思方面有很多共同的地方，这个题目没有“犹抱琵琶半遮面”的含蓄，没有“山重水复疑无路”的曲折，它更一目了然，表述简明扼要，毫无审题障碍，避免给学生思维造成不必要的干扰或错误暗示，内容贴近学生生活，关注学生成长，能让学生集结自己在学校、家庭、社会三方面的生活画面，调动自己的生活感悟，走进自我内心深处，有事可叙，有情可抒，有感可发，学生可以在星辉斑斓里自由放歌。
虽然没有太大的审题障碍，但还要咬定“题眼”不放松，在审题时梳理好几个关键词，首先，“陪伴”的内涵是伴随成长的一段时间，不是简单的存在，也不是单纯的在一起，“陪伴”意味着成长路上的指引和伴随。
其次，选择自己熟悉的，能触动心灵的某个点确定“你”的定位问题，可以是亲人、朋友、抑或是名人甚至是文学作品中的一个形象；也可以是某件物品，或者一棵树，一条路等等，还可以是某种意志品质或者一种感觉，如自信、勇气、快乐等等。
立意上前者以情动心，后者以理服人。
第三，“真好”体现于发自内心的一种感受，要侧重于写出为什么会有这样的感受，“你”的陪伴对我的成长有何重要意义显然是写作的重心。
有你陪伴真好(一)一些浮光掠影穿梭在时光中，那些飘落在光阴褶皱里的香气，正寻着成长的道路畏裳而来。
香甜槐花门前的老槐树阅尽沧桑，老干龙钟，仍活着，枝叶葱花。
每到春天，它就绽出串白花，香气溢满庭院，蜂蝶在花树的宫廷中尽情弹唱，清风吹来，落花如雪，落在头上，肩上，“拂了一身还满”。
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2016-2017学年（上）期中考试作文指导题目：有______真好要求：①请将题目补充完整，所填内容可以是一个词，比如，“书”“朋友”“爱”“理解”等等;也可以是多个词，比如，“妈妈在家的日子”等等。
②根据补充完整的题目，写一篇不少于600字的文章。
③文中不得出现真实的人名和校名。
④书写要正确、规范、美观。
【思路引擎】这是一道半命题作文题。
首先，补充完整题目是很关键的一步。
同学们可以根据文题要求中的提示，想一想填入提示中哪个词语组成题目写起来比较得心应手，如果有自己比较丰富、细致的生活经历或者见闻，可以抛开提示中的词语，填入自己想好的词语，但如果不加考虑随便想一个词就填上，那就不容易写好，如填入“习惯”“微笑”“幸福”这类词语，就会使题目外延宽泛，同学们在写作时不好把握，容易泛泛而谈，且题目俗套，易与别人雷同，选择的题材也容易空洞乏味。
读了提示语，同学们脑海中肯定会有很多素材浮现出来，但不能怎么好写怎么来，抓着一个算一个，一定要从中精心筛选，避开那些易与别人重复的题材，选取具有个性特点的新鲜素材。
这就需要同学们在准确把握题旨的前提下，写出自己真实的生活经历和情感体验。
要选取自己生活中印象最深、感受最强烈的事情来写，只有写出具有个性的、独特的生活经历，并从中生发出富有哲理的感悟，升华“真好”这一文旨，才能够成功“出新”。
其次，同学们在构思中要巧妙地安排好文章的结构，注重表达的生动性、条理性。
再次，叙述角度上要从小点切入，以达到“以小见大”的目的。
最后强调一点，要注意正确立意，突出“真好”这一主题，选取正面的、个性化的素材，发掘其积极意义。
【佳作展示一】有爱真好父母的爱如一把无坚不摧的宝剑，永远守护在你的身边;友爱是一股清洌甘甜的泉水，时刻滋润着你的心灵;爱情是一个五彩缤纷的万花筒，丰富着你的生活。
伟大无私的母爱从小体弱多病的我，让母亲付出太多辛劳。
小时候，我常常因严重感冒而住院。
记得一次输液时，由于我身体瘦弱，护士试了好几次，针头都扎不进我的血管，天长日久，在我身上留下了大大小小的针孔，手上、胳膊上，多得简直不可计数了，母亲心疼得直掉眼泪。
回想起来，母亲当时为我付出了很多啊!我根本无以回报。
长大了，生病的时候少了，但母亲却依然如旧，时刻保护着我，关心着我。
俗话说：“打是亲，骂是爱。
”可从小母亲很少打我，而是耐心教育我认真学习，勤奋努力。
现在，母亲仍是时刻督促着我，越来越关注我的学习情况了，有时听得我心烦到要爆炸了。
然而，每当我想起母亲在小时候对我无微不至的关心时，我都为自己的言行感到惭愧。
无微不至的友爱俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友。
”友爱是我们人生之路的重要因素，所以我爱交朋友，别人也愿意和我做朋友。
有一次，父母都出去了，临走前说要两天后才回来，这可把我高兴坏了。
中午，我骑着自行车出去买饭，结果路上被一辆汽车在倒车时撞倒了，脚也被自行车划伤了。
车上的人问我：“小同学，没事吧?我带你去医院看看?”我说：“没事，没事。
”那人给我买了些东西，就走了。
我刚要骑自行车走，遇上了老同学，这时脚却越发疼了起来。
我告诉了老同学事情的经过，老同学关切地把我带到他家。
他说：“你爸妈不在家，这两天就由我来照顾你吧!”霎时间，我心里感到了友爱的伟大。
友爱会使你的人生之路无比温暖，使你的生活更加精彩。
美好温暖的爱情我常想，爱情大概是人世间最美好的情感吧。
我们也许不会遇到像罗密欧和朱丽叶那样的爱情，更不会像遇到梁山伯与祝英台那样化蝶而飞的爱情，但我们总会拥有爱情，就像我们父母之间的爱情。
拥有就是最美好的。
也许在爱情之路上，会有坎坷磨难，但我们明白阳光总在风雨后，不经历风雨，就不会看到彩虹。
所以我们在拥有时应该珍惜。
也许我们有时感受不到爱情，但爱情却永远伴随着我们，就像父母之间的彼此拥有，彼此爱护。
让爱之树永驻于你我的心灵吧。
人世间的爱是美好的，爱无处不在，让我们人人献出一点爱，让这世界更美好。
爱在今朝，如痴如醉!爱在你我，永驻心灵!有爱真好!得分理由：本文有以下几个亮点：一、语言简洁，叙述流畅。
开头一段采用排比和比喻的修辞手法，生动形象，感染读者，既巧妙简洁地点题、开题，又自然地领起下文，点明主题。
全文多用短句、抒情句，没有冗杂的话语，显得不枝不蔓。
二、取材典型，贴近生活。
在谈及母爱、友爱的时候，作者都用了自己生活中的材料，情节虽然没有太多起伏，却能以真情感人。
三、构思新巧，结构紧凑。
文章开头纲举目张，主体部分采用了三个小标题分别叙述的形式，结尾直抒胸臆，收束全篇，并呼应开头和题目。
失分理由：细节描写还有待加强，对人物的刻画还需进一步深入，语言表达上应适当增加修辞手法的运用和优美词句的使用。
【佳作展示二】有梦想真好曾经的我高傲而冷艳，如今的我孤独而寂寞，人们称我为“仙人掌”，但他们不知道我曾经的美丽，也不知道我为此几乎抛弃了一切，除了我的梦想……森林茂密，我生长在一棵高大的树下，阳光透过树叶洒向地面，温暖笼罩着我。
我享受着这一刻的温暖，纤细的腰肢随风摇曳，一身华裳也翩翩起舞，浓郁的芬芳萦绕身旁，硕大艳丽的花瓣、嫩黄的花蕊，在阳光下熠熠生辉。
大树小草为我鼓掌，飞过的鸟儿驻足歌唱，我陶醉其中，心灵的小溪，在森林里尽情流淌。
我以为我会一直这样平静而快乐地生活，直到死去，可我并没有那么幸运。
看到伙伴们一棵棵倒下，我感到惶恐和不安，我努力蜷缩，但还是被猎人发现，带离了森林。
在猎人家里，我无法重现昔日的容颜，挺拔纤细的腰肢无力地低垂下来，我感到自己离死亡已经不远……猎人要搬家了，我被遗弃在沙漠上——我曾经的家。
太阳炙烤着我，狂风擦过我的身体，我只得将根深埋地下……沉睡了许久，我感到有了些许温暖，便竭力向上，刺破黑暗，冲出沙层。
或许我是幸运的，至少我活了下来。
活着就要有梦想——在这片沙漠上，我要屹立，我要开出无与伦比的花，重现我昔日的风采!适应的过程是痛苦的，付出的代价是惨烈的。
但我无怨无悔。
告别纤细的腰肢，褪去华丽的衣裳，满身芬芳全部消散，只留下一身暗绿和拒人千里的利刺。
没有鸟鸣，没有同伴，我只能拼命从地下深处汲取营养，独自一个在这荒漠之中竭力生存。
因为我知道我必须活下去，我不求他人的赞赏，我只为今生的辉煌，我还有梦想!经过的鸟儿嘲笑我的丑陋：肥硕的身体、光秃秃的枝干、令动物远离的尖刺。
我默不作声，冲着天空微笑：总有一天，我会让你们见证奇迹!点点滴滴的积累，胀大了我的身体，突然迸发的花朵让我欣喜若狂。
鸟儿飞过，震惊地望着我，我的内心无比激动。
我离梦想又近了一步，但我知道我还要继续奋力生长，用花儿彰显我生命的辉煌!花儿在我头顶上绽放，根在我身下延伸，太阳炙烤，狂风怒号，沙土袭来，我坦然面对。
你们遮不住我的辉煌，因为有梦想真好!得分理由：本文的象征构思法非常成功：因为梦想，“我”不怕太阳炙烤，不畏狂风肆虐，不管鸟儿的嘲笑，不顾孤独的折磨，奋力生存，梦想之花终于绽放，“有梦想真好”这一中心突现。
文中对“我”的心理活动描写细致，语言生动优美。
失分理由：对猎人的描述不太具体，情节上应予以突出。
【佳作展示三】有书香真好那是读小学一年级的时候，面对刚发下来的崭新的《语文》和《算术》课本，我爱不释手。
一页一页地揭开来翻阅，忽觉有一种香气钻进了鼻孔。
我就对同桌说：“哎呀，书页有香味呢。
”同桌就将鼻子贴近书页长长地吸着气嗅起来，其他同学瞧见也纷纷效仿，尔后是一片赞叹声。
老师看着大惊小怪的我们，笑着说：“这叫书香，是书的油墨味。
”于是，“书香”这个字眼从此扎根于我的心底。
我将课本用牛皮纸小心包上书皮，因为担心书香会全部溜掉，我一用完课本就紧紧合上书页。
可老师的课本却经常打开来翻扣在讲桌上。
老师不在的时候，我就悄悄拿起老师的课本嗅，书香犹存。
嗨，老师的课本墨香多多呢。
或许是书香的诱引吧，我成了嗜书如命的书痴。
读的书多了，存的书也就多了，可飘散着浓浓墨香的书卷却越来越少。
绝大部分书本打开来，只一股子单调的或刺鼻的油墨味，还是不嗅为好。
我就纳闷儿：这书香都溜到哪儿去了?我就从书本的字里行间，从妙文佳章的底蕴中去觅取另一种书香。
读了陶渊明的诗歌，我嗅到了宁静的书香;读了辛弃疾的词作，我嗅到了豪放的书香;读了鲁迅的杂文，我嗅到了辣辣的书香;读了朱自清的散文，我嗅到了温馨的书香;读了徐志摩的诗歌，我嗅到了清新的书香;读了马克·吐温的小说，我嗅到了醇烈的书香;读了刘墉的美文，我嗅到了睿智的书香……种种书香，怡养着我恬适的性情，愉悦着我宁静的心神，增长着我渴求的学识，安抚着我浮躁的灵魂。
纯正的书香涤荡着假冒伪劣书籍播散的恶臭，让我颇感欣慰。
特别是那隽永的名著书香，启迪心智，陶冶性情，令人回味悠长。
古今中外的文学家、政治家和科学家，哪一个不是饱浸了书香而成为智者先贤?他们在书海里尽情畅游，或抒发情感，或发明创造，或书写历史。
书香里的钱钟书成就了学贯中西的文化业绩，书香里的居里夫人两次获得诺贝尔奖，书香里的毛泽东开创了一代革命伟业。
书香贯穿于人类文明的长河，源远流长。
有书香的人生，真好。
得分理由：本文题目富有诗意，别开生面。
全文紧扣“书香”二字，由叙事到抒情，过渡自然，开头的一段回忆既富有生活情趣，又引出了“书香”的主题。
行文流畅，语言优美，特别是第二自然段，运用排比、通感等修辞手法，视野开阔，文采斐然，意味深长。
失分理由：开篇的回忆缺少铺垫，如能采用倒叙、插叙等叙述手法，则更添文采。
题目变式：“有你很好”写一篇文章，审题非常重要，首先让我们来看作文的题目：“有你很好”。
也就可以这样来思考，有了你，我真好，我的生活、我们的世界真好。
也就是说在你的帮助、支持、鼓励、影响下，我变好了，我感到了生活的生命的美好。
这篇作文能说清这个问题就可以了。
就选材来看：你是谁？是人——可以是父亲、母亲、爷爷、奶奶、老师、同学、陌生人、还可以是物：书籍，书籍的陪伴，是景，景物的熏陶：实是欲界之仙都等等等等。
都可以写，只要是写你与他之间的一件甚至两三件事，通过这样的事来表现你自己的感觉、感悟——真好就可以了。
就所选的材料来看，一般来说，要选那些你最需要帮助的时候，最无奈、最无助的时候，别人帮助了你，那种“雪中送炭”式的比较好。
再一点要求就是把事件写清楚，要重点突出为什么真好的？特别是要通过细节来展现他对你的关爱、体贴、帮助、鼓励、影响等等。
细节描写是衡量这篇作文的一个重要标准。
所谓的细节就是：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。
它是记叙文情节的基本构成单位。
没有细节就没有艺术。
同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。
细节见人物、细节见真情。
也正是这些细节，才真正能打动读者、阅卷老师。