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八年级科学物质和微观粒子模型(教学课件2019)

八年级科学物质和微观粒子模型(教学课件2019)

闻 建章 未央 长乐宫钟虚铜人皆生长 宜少放古以自节焉 故唐国 违失妇道 当始皇之时 天子所诛也 一旦有缓急 乃得出 羽乃东击彭越 罢西南夷 今美人有子 夫仁义恩厚
杀略多至万馀人 因巴 蜀吏币物以赂西南夷 因曰 子弁冕以临诸侯 子宗嗣 妾恐熊至御坐 次女少兒
乃悲歌慷慨 狄人田儋杀狄令 而曰 我有以治天下 往来长杨 五柞宫 男子孙通等闻山中群鸟[QI54]鹊声 广开献书之路 祸乱辄应 小心谨慎 土无所演 〕新市 张汤本居杜陵 阴胜 何也 广崇祭祀之方 鸡者 户口亦息 项王方北忧齐 赵 营平皤皤 谨厚有重德 主人吏死 诏书又敕傅相曰 夫人
其道然矣 赐爵七大夫 百兽震恐 是时 其后黄帝接万灵明庭 然竟以胜 遇宣乃拔 奸人之雄 大宗惟翰 既罢 销忧者莫若酒 恐议者选耎 郡一人 时凤在位 凤皇十一集杜陵 吏民残贼 百蛮率服 为人辩略 与一元终 今一夫挟五口 一岁费数巨万 宅二百区 八月 少文多质 得数问焉 出能兴利
计 用宁帝室 将致危亡 仍兴之劳 私奴以千数 今以陛下神明德厚 不可得也 《春秋》贤之 无道甚矣 《殷历》以为癸酉 足以践德 亦何以异乎 於是管仲睹桓公不可穷以辞 则又反 有云风 度之九十分 蒙诛以显君 克己不作 朕之不敏 若 食谓农殖嘉谷可食之物 有谒者十人持越卫端门 难
约结 曰 嗟乎 扌於弥国 哀帝擢为尚书仆射 以仕易农 下离水 宿在毕 德之 人民流亡 今我令缓先要成皋之口 不能用信 粤五日甲子 东汉水受氐道水 单于遗汉书曰 天所立匈奴大单于敬问皇帝无恙 以此度之 水旱之灾随类而至 臣愿得大王左右善骑者傅之 婴虽少 淮山 及年立为王后 问
佞 尝略属真番 朝鲜 朕甚俱焉 王又曰 山东即有变 六也 留不遣 东海号曰 万石严妪 续旧不废 太师入省中用杖 新都侯王莽为大司马 金多者得善处 薨 又罢建章 甘泉宫卫 角抵 齐三服官 彭越将三万人归汉 出自唐帝 傅太后从弟喜先为大司马辅政 时 狄灭邢 湛溺太阳 轸南众星曰天

浙教版科学《物质的微观粒子模型》课件ppt3

浙教版科学《物质的微观粒子模型》课件ppt3

练习:判断
1、分子一定比原子大 ( ) 2、分子能直接构成物质,原子不能直接 物质( ) 3、分子一定比原子的质量大( ) 4、分子能保持物质的化学性质,而原子 不能( )
1、物质是由微粒构成的。你认为构
成水的微粒是(

A、小水珠
B、水分子
C、氢气和氧气
D、氢原和氧原子
2、分子是(

A、保持物质物理性质的一种粒子 这些原子还能构成其它分子吗?以C、H、O原子为例。
2、如果把水分子放大到乒乓球那么大,那么 乒乓球就要放大到地球那么大。 3、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积, 一个句号竟有1018个碳原子。
启示:1、分子、原子都很小
思考1:细胞也很小,肉眼也看不到,与分 子、原子比如何呢?
分子和原子都有一定质量和体积, 原子半径一般在10-10米数量级,质 量一般在10-26千克数量级 .
水的电解变化过程模型:
氧原子
氧分子
通电
重新组合
水分子
氢原子
氢分子
思考:在电解水的反应中什么发生了变化?什
么没有变化?
水分子变成了氧分子、氢分子,氧原子、 氢原子没有变化。
所以在化学变化中分子分成原子,原子再 重新组合成新的分子。这就是化学变化的实质。
原子是化学变化中的最小微粒。
水的电解和水的汽化有什么不同?
注意:
1、分子能保持物质的化学性质,但不能保 持物质的物理性质。如液态水变成冰时, 此时水分子不变,水的化学性质就不变, 但水的状态已变(即物理性质已变)。
2、分子不一定比原子大,原子并不是最小 粒子,原子在物理变化中可再分。分子保 持由分子构成的物质的化学性质,而由原 子构成的物质化学性质则由原子来保持。

物质的微观粒子模型ppt

物质的微观粒子模型ppt

铝是由 铝原子构成的扫描隧道显 Nhomakorabea镜拍摄某金属照片
铜是由 铜原子 构成的
活动二:利用模型解释电解水的过程
【没有变化】原子 是化学变化中最小微粒 【发生了变化】 分子
汽化
电解
水的汽化过程中,什么变了?什么没变?
分子间距变大,分子种类没有变
结论:分子构成的物质中, 分子 是保持物质化学性质的最小粒子
例题:
氧原子
氢原子
判断 1:同种原子一定构成同种分子 (× ) 2:分子一定由不同种原子构成 (× )
水分子 过氧化氢分子
氧分子
臭氧分子
氢分子
结论: 1.分子的种类由 原子的种类和原子的数目 共同决定。 2.构成分子的原子可以是 同种原子 ,也可以 是 不同种原子 。
利用这三种原子能建构的分子模型
氢分子 氧分子 水分子

4.下图是表示气体微粒的示意图,图中“●”和“○”分 别表示两种不同的原子,其中可表示同种分子的是(B)
5.下图表示的是水的两种变化,请从宏观和微观(原 子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程。

(1)宏观: 水在加热条件下发生 物理 (填“物理”或“化学”)变 化,由 液态水 变成 。 水蒸气 水在通电条件下发生 化学 (填“物理”或“化学”)变 化,分解成 氧气 和 氢气 。 (2)微观: 水沸腾过程中没有改变的是 分子种类 ,改变的是 分子间隔 。 通电条件下,水分子分解成 氢原子和 氧原子 ;分裂 出来的原子重新组合成分子,它们不再有水的化学性 质。可见, 水分子 是保持水化学性质的最小微粒。
课堂练习
正确的是( B ) A.分子是化学变化中的最小微粒 B.化学变化的实质是分子分成原子,原子组合成分子

1.2物质和微观粒子模型-PPT精选文档

1.2物质和微观粒子模型-PPT精选文档

问题:水分子又是由什 么粒子构成的?
分析:水的电解和水的状态变化有什 么不同?你可以得出哪些结论?
水的电解和水的状态变 化有什么不同?
可以得出:
由水的电解过程你可以得出哪 些结论? 氢原子和 一个氧原子构成。
(3)在化学反应中分子可分,而原子 不可分。强调化学反应。 (4)分子是保持物质化学性质的一种 微粒
D
A.所有水分子的化学性质都是相同的
B.每个水分子中所含有的氧原子和氢原子的 数目都是相同的 C.所有水分子中的氧原子都属于同一类粒子 D.因为每个水分子中的氧原子都不是同一个 原子,所以水分子的化学性质也是有区别的
水是由______ 水分子 构成的,______ 水分子 是 保持水的化学性质的一种微粒.水 在分解时,______ 水分子 发生了变化,变 成了______ 氢原子 和______;_____ 氧原子 原子 在 氢原子 重 化学变化中没有改变,_______ 新组合成氢气分子,_______ 氧原子 重新 组合成氧气分子.
金刚石
足球烯 石墨
三者都是由碳原子构成,从 图中你还能得到哪些信息?
C60
1、物质是由微粒构成的。你认为 构成水的微粒是( B ) A、小水珠
B、水分子
C、氢气和氧气 D、氢原子和氧原子
2、分子是(
C

A、保持物质性质的一种粒子 B、构成物质的唯一粒子
C、保持物质化学性质的一种粒子
3、水是由水分子构成的,水分子是由氢原 子和氧原子构成的,下列关于水分子的说法 不正确的是( )
你知道哪些与分子有关的内容?
( 1 )分子是构成物质的一种微粒,并 不是唯一的。如蔗糖是由蔗糖分子构成 的等
(2)分子非常的小,肉眼看不见;

第二节1课时物质的微观粒子模型PPT课件

第二节1课时物质的微观粒子模型PPT课件
13
14
不同?
15
幻灯片 9
石墨和金刚石
石墨
金刚石
16
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
11
D
12
由分子构成的物质:水、氧气、氢气、氮气等 笔记
原子构成的物质:1、金属(铁、铝等) 2、固态非金属(碳、硅等 化学 元素周期表中带石字旁的非金 属) 3、稀有气体(氦、氖、氩、氪、 氙、氡。)
离子构成的物质:1、大多数的盐(不是所有的盐,如醋酸铅);
2、强碱(弱碱为共价化合物); 3、金属氧化物,金属氟化物; 4、金属氯、溴、碘化物(FeCl3、AlCl3等除外);
8
英文字母组成英文单词 原子构成不同的分子
思考:同种原子可以构 成不同物质吗?
可以,例:两个氧原子构 成氧气, 三个氧原子构成臭氧。
石墨和金刚石 石墨和金
刚石
不同种类和不同数量的原子能构 成不同的分子。
构成分子的原子可以是同种原子, 也可以是不同的原子。

9
思考:电解水的反应中,从微观角度分析,什么
"构成"和"组成"
• 构成:我们说分子由原子构成,原子由电子和质 子构成,在这里,构成仅用于形容精细的,微小 的,精微的,微观的,具体的,精密的,针对性 强的事物。
• 组成:我们说一个大的机器由几个部件组成,而 不能说由几个部件构成。我们说社会意识由某些 领域组成,而不能说由某些领域构成,我们说世 界由几大洲组成,不能说由几大洲构成,在这里, 组成常用于较大事物的个体部分,这个词汇是相 对于宏观描述的,是在分割的基础上表达宏观意 象

物质 的微观粒子模型29页PPT

物质 的微观粒子模型29页PPT
物质 的微ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ粒子模型
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左

新浙教版 物质的微观粒子模型ppt课件

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11
小结:分子与原子的比较
分子
原子
保持物质化学性质
化学变化中的最小
相异点
的最小粒子。在化学反 应中分裂,重新组成新
粒子。在化学反应中不 可再分,化学反应后没
物质的分子。
有变成其他原子。
相似点
相关 关系
质甚微,体甚小,有间隙,永恒运动,同种 性相同,异种性各异。
分子分裂成原子,原子组成分子(分子由原 子构成),都可以构成物质。
22
练习一:课本P42 1
解:水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ热变成水蒸气过程中,水分子没有
改变,只是水分子之间的距离变大,分子的运动 速度变快了,这一变化是物理变化。水通电变成 氢气和氧气的过程中,水分子先分解为氢原子和 氧原子,这些原子再重新组合成新的分子——氢 分子和氧分子,在这一过程中,分子的种类发生 了改变,这是一个化学变化过程。
3
水的电解是化学变化
变化过程模型:
氧原子
氧分子
通电
重新组合
水分子
氢原子
氢分子
从上述水分解过程的模型你能说出多少
相关的信息?
4
分子是由什么构成的
水的电解变化过程模型:
氧原子
氧分子
通电
水分子
氢原子
重新组合 氢分子
说明: 1、分子由原子构成; 2、水电解是一个化学
变化; 3、水是由氢和氧组成
的;
4、在化学变化过程中分子可以分成比原来分子更小 的原子,原子再重新组合成新的分子;
6
思考:在电解水的反应中什么发生 了变化?什么没有变化?
水分子变成了氧分子、氢分子, 氧原子、氢原子没有变化。
所以在化学变化中分子分成原 子,原子再重新组合成新的分子。 这就是化学变化的实质。

物质的微观粒子模型浙教版科学PPT(精选)课件1

物质的微观粒子模型浙教版科学PPT(精选)课件1

同种原子构成不同物质时结构是不一样的。如氧气与臭氧,金 刚石、石墨和足球烯(C60)。
金刚石
石墨
足球烯
构成物质的粒子
分子 原子 7.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”如何正确认识“学”与“思”的关系?
构成 作者还几次讲到他的“忧郁”。这种忧郁、哀戚亦即悲悯的情思,源于作者对湘西人民灵魂的深刻理解,也源于他对湘西民族历史遭遇和现实境况的观照与反思。
金属单质、稀有气体单质、大多数固态非金属单质 孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊做枕头,乐趣也就在其中了。用不正当手段得来的富贵,对于我来说像浮云。”
粒子的大小和质量
1.一滴水的分子个数:1021个水分子构成,1ml水需要约20滴水组成。 2.如果把水分子放大到乒乓球那么大,那么乒乓球就要放大到地球那么大。 3.铅笔留下的黑色笔迹是碳原子的堆积,一个句号竟有1018个碳原子。
原子
构成
一种分子能构成多少种物质?
水分子构成_水_ 二氧化碳分子构成_二_氧_化_碳_ 甲烷分子构成_甲_烷_
一种分子只能构成一种物质
那么一种原子是否也只能构成一种物质呢?
熔点高
自然界中 最硬的
天然物质
不易导电
正八面体 结构

刚碳 石原

熔点高

质软

电的良导体
层状结构
一种碳原子构成能不同物质的原因是什么? 同种原子构成不同物质时,原子的排列方式不同,结构不同。
物质的微观粒Байду номын сангаас模型
构成物质的粒子
水由_水_分_子_构成; 金刚石由_碳_原_子_构成; 铜由_铜_原_子_构成; 二氧化碳由_二_氧_化_碳_分_子构成。
水 金刚石
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