上海兰生复旦物理电与磁单元测试卷 (word版,含解析)
上海兰生复旦物理电与磁单元测试卷（word版，含解析）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．如图所示电路，是某学校楼道自动控制照明系统，R3是一光敏电阻，其阻值随“光照度E“的增大而减小，且成反比，其具体关系如下表所示（光照度E的单位是：勒克斯，符号Lx：光越强，光照度越大），光照度E/L x0.51 1.52 2.53光敏电用R3阻值/Ω603020151210（1）根据表格中数据写出光敏电阻的阻值R3与光照度E的函数关系式_________________;（2）当线圈中电流减小至10mA时，电磁继电器衔铁被弹簧拉起，启动照明系统，利用该装置可以实现当光照度低至某一设定值E0 Lx时，照明系统内照明灯自动工作。
若已知控制电路电源电压U v，电磁继电器线圈电阻为R1Ω.滑动变阻器最大阻值为R2Ω。
闭合开关，把滑片移到b端，则可得到照明系统启动时的光照度E0=______________。
【答案】330LxΩRE⋅=1230100U R R--【解析】【详解】(1)[1]由表格数据可知，光照度与光敏电阻R3阻值的乘积相等，E×R3=0.5lx×60Ω=30lx•Ω即：330LxΩRE⋅=；(2)[2]闭合开关S，将滑片P移至b端，变阻器接入电路中的电阻最大，由题可知，当线圈中电流减小至I0=10mA=0.01A时，电磁继电器衔铁被弹簧拉起，启动照明系统，所以，电路中的总电阻：=100Ω0.01AU UR UI==总；因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，R3的阻值：R3=R 总-R 1-R 2=100U -R 1-R 2，根据第一步的结果可知：03123030=100E R U R R =-- 。
2．如图，在“磁场对通电直导线的作用”实验中，小明把一根轻质的铝棒AB 用细线悬挂后置于蹄形磁体的磁场中（1）接通电源，铝棒AB 向左运动，说明磁场对电流有的_____作用，_____（选填“电动机“或“发电机”）利用这一原理工作的．（2）若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到铝棒AB 向_____（选填“左”成“右”）运动，说明力的方向与_____方向有关．（3）小明猜想磁场对通电直导线作用力的大小可能与导线中电流大小有关，请在图中器材的基础上，添加一只器材，设计一个简单实验，探究这一猜想．添加器材：_____简要做法：_____【答案】力 电动机 右 磁场 滑动变阻器 将滑动变阻器串联在电路中，改变滑片的位置，观察铝棒摆动的幅度【解析】（1）把一根轻质的铝棒作为直导线放在蹄形磁体的磁场里，接通电源，看到直导线向左运动，说明磁场对通电导线有力的作用；电动机就是利用该原理制成的；（2）只将磁体的两极对调，接通电源，导体的运动方向会改变，所以观察到直导线向右运动；说明力的方向与磁场的方向有关；（3）探究磁场中通电导线作用力大小与导线中电流的大小是否有关，可以在其他条件不变的情况下，添加一滑动变阻器来改变电路中的电流．其做法如下：在图所示的电路中串联一个滑动变阻器，移动变阻器的滑片，改变导线中电流的大小，观察通电导线摆动的幅度；以此判断磁场对通电导线作用力大小与导线中电流的大小是否有关．3．如图是小明“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。
（1）闭合开关后，当导体ab向左或向右运动时，电流表指针偏转，当导体ab向上或向下运动时，电流表指针不偏转，说明闭合电路中的部分导体在磁场中做___________运动时导体中会产生感应电流。
（2）实验中发现，当导体ab向左运动时，电流表指针向右，当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，说明_________________________。
（3）针对这个实验，小明作了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，为了验证小明的猜想，请你帮他设计主要的实验步骤：______________。
（4）小明通过上述（3）的实验，发现磁场越强，产生的感应电流越大。
从而小明认为提高发电量的关键在于增强发电机电磁铁的磁性，只要不断增强电磁铁的磁性，就能获得更多的电能，这个观点正确吗？为什么？___________________________。
【答案】切割磁感线感应电流的方向跟导体做切割磁感线运动方向有关主要步骤：改变磁场强弱，让导体AB以相同的速度做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小不正确。
这个实验中，是将做切割磁感线的导体的机械能转化为电能，增强磁性可以提高能量的转化效率，但并不能使发电机产生多于导体机械能的电能【解析】【详解】（1）如图的实验电路，闭合开关后，当导体ab向左或向右运动时，导体切割磁感线运动，故产生感应电流，电流表指针偏转，当导体ab向上或向下运动时，导体没有做切割磁感线运动，电流表指针不偏转，所以此实验过程说明闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中会产生感应电流。
（2）实验中发现，当导体ab向左运动时，电流表指针向右，当导体ab向右运动时，电流表指针向左偏转，可见电流方向的不同与导体切割磁感线运动方向有关，即说明感应电流的方向跟导体做切割磁感线运动方向有关。
（3）要探究“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”，根据控制变量的思想，应保证切割磁感线的运动速度相同，改变磁场的强弱，比较电流表的偏转角度得出结论，所以为了验证小明的猜想，主要的实验步骤为：改变磁场强弱，让导体AB以相同的速度做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。
（4）小明的观点是错误的，根据能量守恒定律知，能量不可能凭空产生，电磁感应现象中，电能是由机械能转化而来的，单独增强磁性时，并不能获得更多的电能，所以观点不正确。
4．根据古文《论衡•是应篇》中的记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，学术界于1947年想象出司南的模样如图甲所示．（1）1952年，中国科学院物理研究所尝试将如乙图所示的天然磁石制作成司南，制作人员根据天然磁石的磁感线分布，将磁石的________（填乙中字母）处打磨成磁勺的A 端．（2）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平转动直至最终静止，但磁勺A 端总不能正确指南，请提出改进本实验的措施________．（3）为达到理想的指向效果，制作人员将磁勺靠近一电磁铁，闭合开关S，磁勺和电磁铁相互吸引后如图丙所示，可增加磁勺的磁性，由此判断H为电源的________极．【答案】D将磁勺放在光滑的水平面上，使其能自由转动负【解析】【分析】（1）磁体静止时，指南的叫南极用字母S表示；指北的叫北极，用字母N表示；磁体周围的磁感线，都是从磁体的N极出发，回到S极；据此判断。
（2）磁勺要想指南北，必须能自由转动，不受外力的干扰，因此从减小外力干扰的角度来考虑；（3）磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；可用安培定则判断通电螺线管的两极极性和电源极性。
【详解】（1）磁勺在正确指南时，地理的南极正是地磁的N极，异名磁极相互吸引，因此，其A端为该磁体S极；乙图中，根据天然磁石的磁感线分布，可判断D端是S极，也就是磁勺的A端，故应将磁石的D处打磨成磁勺的A端；（2）把天然磁石打磨成的磁勺放在粗糙的木盘上，由于摩擦力较大，所以很难正确指示南北方向，正确的做法是将磁勺放在光滑的水平面上，使其能自由转动；（3）因为异名磁极相互吸引，则与磁勺柄所靠近的下端是通电螺线管的N极，用安培定则可判断通电螺线管中的电流方向，再根据电流方向是从电源正极出发通过螺线管回到负极，可判断H端为电源的负极。
5．迈克尔·法拉第（Michael Faraday，1791年9月22日～1867年8月25日），英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家，出生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学。
1831年，他作出了关于电力场的关键性突破——发现了电磁感应定律，永远改变了人类文明。
1831年8月29日，法拉第终于取得突破性进展．这次他用一个软铁圆环，环上绕两个互相绝缘的线圈A和B，如图所示．他在日记中写道：“使一个有10对极板，每板面积为4平方英寸的电池充电．用一根铜导线将一个线圈，或更确切地说把B边的线圈的两个端点连接，让铜线通过一定距离，恰好经过一根磁针的下方（距铁环3英尺远），然后把电池连接在A边线圈的两端；这时立即观察到磁针的效应，它振荡起来，最后又停在原先的位置上，一旦断开A边与电池的连接，磁针再次被扰动．”（1）请根据法拉第日记的描述，在答题卷的虚线框内用笔画线代替导线，完成电路的连接______．（2）为保证实验顺利进行，尽量不受外界干扰，你认为实验时要注意的是______________。
（3）根据法拉第的发现，王浩同学进行如图的实验进行探究影响感应电流方向因素的实验。
①如图甲所示，当灵敏电流计指针左偏时，通过灵敏电流计的电流方向是_____________（填“从下往上或从上往下”）。
②如图乙所示，把条形磁铁插入线圈时，发现灵敏电流计指针发生了偏转，证明产生了感应电流，则产生感应电流的条件是_________________________________。
③继续试验得到如图丙、丁，比较乙、丙，说明感应电流的方向与__________有关；比较乙、丁，说明感应电流的方向与_____________有关。
④王浩同学继续深入思考，发现如图乙、丙、丁中通电螺旋管产生的磁场方向和外界磁场的变化是_________（填“相同或相反”）。
他把这个发现告诉老师，老师表扬他：你已经和楞次一样厉害了！【答案】远离外界磁场，在无风的室内进行实验从上往下闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动磁场方向导体切割磁感线的运动方向相反【解析】【详解】（1）根据题意，把线圈B的两个端点连接，让铜线通过一定距离，恰好经过一根磁针的下方，然后把电池连接在A边线圈的两端，连接图如下：（2）因为实验中电流产生的磁场强度较小，需要小磁针的转动非常灵活，所以实验时应避免外界磁场的干扰，不能在有风的环境中实验，所以为保证实验顺利进行，尽量不受外界干扰，实验时要注意的是：远离外界磁场，在无风的室内进行实验。
（3）根据法拉第的发现，王浩同学进行如图的实验进行探究影响感应电流方向因素的实验。
①如图甲所示，当灵敏电流计指针左偏时，电源的上端为正极，电流由正极出发，经过开关，再向下经过灵敏电流计，经过电阻回到电源负极，所以通过灵敏电流计的电流方向是从上往下。
②如图乙所示，把条形磁铁插入线圈时，磁场对线圈发生了相对运动，相当于线圈切割了磁感线，灵敏电流计指针发生了偏转，证明产生了感应电流，这时灵敏电流计与线圈组成的电路是闭合的，且一部分在磁场中，所以产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动。
上海民办兰生复旦中学物理电流和电路综合测试卷(word含答案)
上海民办兰生复旦中学物理电流和电路综合测试卷（word含答案）一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1．某小组同学通过自学得知：在两种金属组成的回路中，如果使两个接触点的温度不同，便在回路中将会出现电流．为了验证和探究其中规律，该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图（a）所示的闭合回路，并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方．做了如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的四次实验．请仔细观察图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论．（1）分析比较图中（a）（b）两图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流________．（2）分析比较图中（a）（c）两图[或（b）（d）两图]，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部进行加热时，闭合回路中的电流表示数________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低________．【答案】越小不变无关【解析】【分析】【详解】(1)比较a、b两次实验可知,当相互连接的两种金属丝的材料不变时,(a)中冰水混合物与酒精灯火焰的温度差比较大,电流表示数大;(b)中开水与酒精灯火焰的温度差较小，电流表的示数小，故可得出的结论为：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流越小；(2)分析比较图中(a)(c)两图(或(b)(d)两图)，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部和最长处进行加热时，闭合回路中的电流表示数相同，据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低无关．【点睛】根据图示判断两个接触点的温度差，然后比较实验中电流表的示数，并与已有的结论对比．2．如图所示的电路中，电源电压为U，闭合电键S，发现两电表指针的位置均不变，已知故障只发生在电阻R1、R2上，请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障．①如果电压表示数为_____；则可能存在的故障是_____．②如果电压表示数为_____；则可能存在的故障是_____．【答案】0 R1断路或R1、R2均断路或R1断路、R2短路 U R2断路或R2断路、R1短路【解析】【分析】【详解】如图所示，R1和R2串联在电路中，如果电压表示数为0，则可能存在的故障是R1断路或R1、R2均断路或R1断路、R2短路，如果电压表示数为U，则可能存在的故障是R2断路或R2断路、R1短路．【点睛】电路故障问题是电学测试中经常考查的问题．解决的一般步骤是将每种情况代入题目，根据应该出现的现象和题目中描述的现象进行对比，符合题意的即为正确答案．3．在真空中两个点电荷间存在相互作用力，探究其影响因素的实验数据如表：序号甲电荷的电荷量1/Cq乙电荷的电荷量2/Cq甲、乙两电荷之间的距离/mr甲乙两电荷之间的相互作用力/NF18110-⨯8210-⨯0．35210-⨯28110-⨯8110-⨯0．35110-⨯38310-⨯8210-⨯0．155410-⨯48310-⨯8210-⨯0．2513.510-⨯58210-⨯8110-⨯0．254.510-⨯68410-⨯8310-⨯0．3（1）分析表中数据可知，若要使两个点电荷之间的作用力增大，可以采用_____的方法。
上海民办兰生复旦中学高中物理必修三第十三章《电磁感应与电磁波初步》测试卷(包含答案解析)
一、选择题1．用国际单位制基本单位的符号来表示各物理量的单位，下列说法正确的是（ ） A ．功的单位是2kg m /s ⋅B ．磁通量的单位是1N m A -⋅⋅C ．电压的单位是212kg m C s --⋅⋅⋅D ．磁感应强度的单位是12kg A s --⋅⋅2．下列说法正确的是（ ）A ．磁铁是磁场的唯一来源B ．磁感线是从磁体的北极出发而到南极终止C ．静止的电荷只能产生电场，运动的电荷才能产生磁场D ．两条磁感线空隙处不存在磁场3．如图所示，一个正电子沿着逆时针方向做匀速圆周运动，则此正电子的运动（ ）A ．不产生磁场B ．产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向里C ．产生磁场，圆心处的磁场方向垂直纸面向外D ．只在圆周内侧产生磁场4．在磁感应强度为 B 0、方向竖直向上的匀强磁场中，水平放置一根长通电直导线，电流 的方向垂直于纸面向里。
如图所示，a 、b 、c 、d 是以直导线为圆心的同一圆周上的四点，其中 c 点的磁感应强度为零，则下列说法正确的是（ ）A ．d 点的磁感应强度为 2B 0B ．b 、d 两点的磁感应强度相同C ．a 点的磁感应强度在四个点中最大D ．b 点的磁感应强度与竖直方向成 45° 斜向右上方5．如图所示，圆形线圈的匝数为100匝、面积为0.5m 2，在该圆形线圈平面内有一个面积为0.1m 2的正方形区域，该区域内有垂直线圈平面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为2T ，则穿过该圆形线圈的磁通量为（ ）A ．100WbB ．20WbC ．1WbD ．0.2Wb 6．关于磁通量，下列说法正确的是（ ）A．磁通量不仅有大小而且有方向，所以是矢量B．磁感应强度越大，磁通量越大C．通过某一平面的磁通量为零，该处磁感应强度不一定为零D．磁通量就是磁感应强度7．图中a、b、c为三根与纸面垂直的长直导线，其横截面位于正三角形的三个顶点上，导线中通有大小相同的电流，方向如图所示。
【单元练】上海民办兰生复旦中学九年级物理第二十章【电与磁】复习题(专题培优)
一、选择题1．如图所示，磁体中直导线a按箭头方向运动时，磁体中直导线b会受磁场力的作用向左运动，下列操作中，可使右侧磁体中直导线b向右运动的是（）A．B．C．D． D解析：D【分析】根据电磁感应现象可知，产生感应电流的方向与磁场方向和切割磁感线运动的方向有关；通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流的方向有关，据此判断。
由图示和题意可知，左侧为电磁感应现象，右侧为通电导体在磁场中受力而运动；左侧磁体中直导线a按箭头方向运动时，右侧磁体中直导线b会受磁场力的作用向左运动，要想改变直导线b受力运动的方向，可以改变其磁场方向或电流方向，而电流方向又受左侧装置的影响；A．左侧导线a向上运动，没有切割磁感线，不能产生感应电流，所以不能使右侧磁体中直导线b向右运动，故A不合题意；B．左侧导线a向下运动，没有切割磁感线，不能产生感应电流，所以不能使右侧磁体中直导线b向右运动，故B不合题意；C．左侧导线a的运动方向和磁场方向同时改变，产生感应电流的方向不变，所以不能使右侧磁体中直导线b向右运动，故C不合题意；D．左侧导线a的运动方向不变，只改变左边磁场的方向，则产生感应电流的方向改变，能使右侧磁体中直导线b向右运动，故D符合题意。
故选D。
2．下列物体能被磁铁吸引的是（）A．橡皮擦B．塑料三角板C．木炭D．铁钉D解析：D磁性是指能够吸引铁、钴、镍等材料的性质．所以能被磁铁吸引的是铁钉，而橡皮擦、塑料三角板、木炭都不是磁性材料，不能被磁铁吸引．故选D．【点睛】理解能被磁场磁化的材料，是磁性材料，即能够被磁铁吸引，非磁性材料不能被磁铁吸引．3．在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路，下列相关说法不正确的是（）A．电磁铁A、B上方都是S极B．通过电磁铁A和B的电流相等C．电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D．向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱A解析：A【解析】A. 由安培定则可知，电磁铁A的上方为N极，B的上方为S极，故A错误；B. 由图可知，电磁铁A和B串联接入电路中，所以电流相等，故B正确；C. 电磁铁A和B 的电流相同，由图可知A的线圈匝数多于B的线圈匝数，故A的磁性强于B的磁性，故C 正确；D. 向右移动滑片P，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电流减小，电磁铁A. B磁性都减弱，故D正确。
上海民办兰生复旦中学人教版初中九年级物理下册第十八章《电功率》测试卷(包含答案解析)
一、选择题1．在用电高峰时，家庭电路中的电压会比其他时段的220V稍微降低。
一盏标有“220V 100W”的白炽灯，在用电高峰和其他时段相比（）A．额定功率不变，灯泡变暗B．实际功率不变，灯泡变暗C．实际功率减小，灯泡变亮D．额定功率减小，灯泡变亮2．如图所示分别是小明家上月初和上月末电能表的示数。
结合表盘上的信息可知，下列判断正确的是（）A．小明家上个月消耗的电能为1011kW•hB．小明家家庭电路中的干路电流不得超过10AC．电能表上指示灯闪烁160次，表示家庭电路消耗0.1J的电能D．电能表上指示灯闪烁的次数越快，说明电路中消耗的总电功率越大3．小强家有额定电压相同的微波炉、洗衣机、电视机各一台，按照每度电0.5元的计费标准，将这三台用电器正常工作1小时的用电费用绘制成了如图所示的柱状图。
则下列四个选项中，判断正确的是（）①在日常使用过程中，微波炉工作时消耗的电能最多②正常工作时，洗衣机的额定功率大于电视机的额定功率③正常工作时，电流通过三台用电器做功一样快④正常工作时，电视机的电流最小A．只有①②正确B．只有②④正确C．只有③④正确D．只有①③正确4．如图所示，灯泡L上标有“6V、9W”字样，闭合开关S后，灯泡正常发光，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2。
若U1：U2=2：3，则下列说法不正确的是（）A．电源电压是15VB．电阻R的阻值是6ΩC．灯泡L中的电流是1.5AD．电阻R消耗的功率是6W5．某一阻值为R的电阻，通过的电流为I时，在t时间内产生的热量是Q。
则当另一阻值为2R的电阻，通过电流是2I时，在同样的t时间内产生的热量为（）A．2Q B．4Q C．8Q D．16Q6．小明家中的电能表表盘示数如图所示，下列说法正确的是（）A．电能表是测量用电器电功率的仪表B．小明家已经消耗的电能是2016.5JC．电能表铝盘转了300转，则用电器消耗了0.1kW•h的电能D．小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过2200W7．如图所示（甲）是某同学探究电流与电压关系的电路图，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图（乙），下列说法正确的是（）A．电阻0R两端电压与通过0R的电流成正比B．0R的阻值为5ΩC．滑动变阻器的最大阻值为5ΩD．0R的最大功率为0.45W8．有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示。
沪教版九年级(下)物理第八章电能与磁单元测试卷一和参考答案
沪教版九年级(下)物理第八章电能与磁单元测试卷一和参考答案九年级（下）物理第八章电能与磁单元测试卷一姓名：一、单项选择题（每题2分，共28分）1.一位同学设计了如图所示的调光电路，若电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P从b端滑向a端的过程中，小灯泡的亮度变化是(。
)A、逐渐变亮B、逐步变暗，直至熄灭C、光变暗，然后变亮D、光变亮，后变暗直至熄灭2.两个定值电阻R1和R2(R1＞R2)，串联后接入电压为U的电源上，功率分别是P1和P2；将R1和R2并联后仍接在电压为U的电源上，功率分别是P1′和P2′，则(。
)A、P1+P2= P1′+P2′B、P1+P2＞P1′C、P1＜P1′，P2＜P2′D、P1＞P2，P1′＞P2′3.为了使电炉消耗的功率减为原来的1/2，下列办法能用的是（）A．将电阻减为原来的一半，电压不变B．将电压、电阻都减为原来的一半C．将电压减为原来的一半，电阻不变D．使电流减为原来的一半，电阻不变4.如图是一位同学已经连接好的电路，闭合开关，并将滑动变阻器的滑片向A端移动。
则观察到的现象是(。
) A．电流表的示数逐渐减大B．电压表的示数逐渐减小C．小灯泡越来越暗D．电路消耗的总功率增大5.把两个灯泡串联后接到电源上，闭合开关后，发现灯L1比灯L2亮。
下列说法中正确的是(。
)A．通过L1的电流大B．L1两端的电压大C．通过L2的电流大D．L2两端的电压大6.已知两条电阻丝的阻值R1>R2.分别用P1和P2，表示它们的电功率，下列说法中不正确的是(。
)A．当电阻丝R1和R2串联接入电路中时，电功率P1>P2 B．当电阻丝R1和R2并联接入电路中时，电功率P1<P2 C．电功率P1可能大于P2也可能小于P2D．电功率P1一定大于P27.一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中（）1.改写：A。
如果小磁针不动，那么导线中就不会有电流通过。
B。
如果小磁针转动，那么导线中一定有电流通过。
上海兰生复旦物理第十三章 电路初探单元测试卷 (word版,含解析)
上海兰生复旦物理第十三章电路初探单元测试卷（word版，含解析）一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．在“探究串联电路电压特点”的实验中：(1)某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_____V；(2)某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_____；(3)闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。
同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。
以上猜想中正确有_____（填序号）。
【答案】2.2 电压表的正负接线柱接反②【解析】【分析】【详解】(1)[1]由实物图可知，两灯串联，电压表测L1的电压；电源为两节干电池，则电源电压＝＝U⨯2 1.5V3V根据串联分压的特点可知，灯L1两端的电压不可能大于3V，故图中电压表选择的是0～3V 量程，对应的分度值是0.1V，指针指在2V右面第2个小格上，读数为⨯＝2V+0.1V2 2.2V(2)[2]如果将AE导线的A端松开，接到D接线柱上测量灯L2两端的电压，这样电流从电压表的“﹣”接线柱流入，从“+”接线柱流出了，开关闭合后，电压表的指针将反偏，即电压表的正负接线柱接反了，因此这种接法是错误的。
(3)[3]闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光，则：①若灯L2灯丝断了，电路断路，灯泡L1也不发光，故①错误；②若灯L2的灯座短路，灯L1发光，L2不发光，故②正确；③若灯L2也工作时，由串联电路的电流特点可知，L2中电流和L1中电流相等，故③错误。
综上所述，以上猜想中正确只有②。
2．若假设在两地之间的输电线发生了短路，如何确定短路的位置？青羊区某学校物理兴趣小组分別进行下面的研究：他们用AB､CD两根长均为L（L为75cm）的直电阻丝模拟输电线，将导线连在两根电阻丝之间某处模拟输电线短路，在电阻丝的右侧可以安装检测电路，电阻丝单位长度的阻值为r（每厘米的电阻为2Ω），如图甲所示。
上海民办兰生复旦中学初中物理九年级全册第十九章《生活用电》测试卷(包含答案解析)
一、选择题1．下列说法正确的是（）A．电荷的移动形成电流B．用电器失火时，先用水灭火，再切断电源C．用试电笔辨别火线和零线，手要接触笔尾的金属体D．家中的空气开关跳闸一定是发生了短路2．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A．使用测电笔时，手不能接触笔尖金属体，防止触电B．用电器的金属外壳不用接地线C．家庭电路中，插座和各用电器之间是串联的D．家里的空气开关跳闸了，一定是电路中的总功率过大3．关于家庭电路，下列说法正确的是（）A．空气开关“跳闸”一定是用电器总功率过大B．同时工作的用电器越多，总电阻越大C．控制电灯的开关接在火线上D．电能表是测量总电功率的4．如图所示的甲、乙两个电路，闭合开关后都可能使得保险丝熔断。
关于保险丝熔断的原因，下列说法正确的是（）A．甲图是由于电路短路B．甲图是由于灯泡断路C．乙图是由于电路总电阻太大，功率太大D．乙图是由于电路总功率太大，干路电流太小5．小明同学在家里将一个台灯插头插入墙上的插座。
闭合台灯开关的瞬间，家里的空气开关“跳闸”了。
对此现象的分析，可能性最大的是（）A．台灯的插头处导线相碰造成短路B．台灯的灯座内导线相碰造成短路C．台灯的开关里导线相碰造成短路D．台灯造成电路的总功率过大6．如图所示的家庭电路图中，白炽灯甲和乙分别标有“220V 40W”、“220V 25W”字样，下列选项中正确的是（）A．电路中两灯是串联的B．甲灯的安装和三孔插座的连接都是正确的C．电路中两灯同时发光时，甲灯更亮一些D．用试电笔分别正确接触M和N点时，试电笔的氖管均发光7．如图是小明新安装的照明电路，已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障。
小明断开闸刀开关，取出一根保险丝，在保险丝处接入一个“220V 40W”的灯泡L。
当只闭合S、S1时，L正常发光；当只闭合S、S2时L呈暗红色。
由此可以确定（）A．L1灯头短路B．L1灯头断路C．L2灯头短路D．L2灯头断路8．图为家庭中常用的插座，下列说法中正确的是（）A．外壳应用金属材料B．接在两孔和三孔上的用电器是串联的C．一个插座上可以同时使用多个大功率用电器D．三孔插座，其中有一孔接地线，目的是为了避免因用电器漏电而发生触电事故9．如图是深圳某同学家的家庭电路的部分电路图，下列说法中正确的是（）A．家庭电路中使用的是直流电，电压是220VB．丁灯的安装及开关的连接是正确的C．两孔插座和三孔插座的连接都是正确的D．用试电笔正确接触M和N点时，试电笔的氖管均不发光10．在如图的家庭电路中，当闭合开关后，发现电灯不亮，用测电笔测试图中的a、b、c、d四点时，发现只有测a点时测电笔的氖管不发光，那么可能发生的故障是（）A．ab之间某处断路B．cd间某处断路C．开关处短路D．电灯灯丝断了11．如图所示是家庭电路的一部分，下列说法中正确的是（）A．若保险丝熔断了，可以用铜丝代替B．电冰箱的插头插入三孔插座时，能使电冰箱的金属外壳接地C．使用试电笔辨别火线时，手指要接触笔尖金属体D．灯泡与开关的连接符合安全用电原则12．下列说法中不符合安全用电原则的是（）A．用试电表辨别火线和零线时，手不能接触笔尖的金属体B．在家庭电路中，电冰箱与电视机是并联的C．发现有人触电应先救人后断电D．搬动用电器前应先断开电源开关二、填空题13．家庭电路中，火线与零线间的电压为______V。
上海民办兰生复旦中学物理电功率综合测试卷(word含答案)
上海民办兰生复旦中学物理电功率综合测试卷（word 含答案）一、初三物理 电功率 易错压轴题（难）1．P 额=U 额I 1=22()U U U U U U R R--⋅=额额额额利用如图所示的电路探究电流跟电压的关系，电源电压为6V 不变．（1）按图甲，在图乙中把接错的一根导线打上“×”，再画线把它改到正确的位置上． （_____）（2）正确连接电路后，再闭合开关，移动滑片，发现电压表和电流表的示数均为0；继续移动滑片，当两电表指针刚好偏转且稳定时，其示数见序号3，继续实验，数据见序号4和序号5． 数据序号1 2 3 4 5 电压/V0 0 1 2 3 电流/A 0 0 0.1 0.2 0.3①根据第5组数据，在图丙中用“↑”标出电流表指针所在的位置．（_____）②由序号1、2两组数据可判断，该电流故障为________（选填“R 1接触不良”、“R 2断路”或“R 2短路”）．③序号3、4、5三组数据表明：在导体的________一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．④根据表中数据计算，滑动变阻器接入电路的最大阻值为________Ω，滑动变阻器消耗的功率变化了________W ．【答案】R1接触不良电阻500.4【解析】【分析】（1）测电阻的实验中电压表应测定值电阻两端电压，即与定值电阻并联，电流表测定值电阻电流与其串联。
（2）①图丙中电流表接的是0.6A量程，分度值为0.02A，第5组数据中电流为0.3A，电流表指针应指在0.2A与0.4A正中间的位置；②由序号1、2两组数据中电流表示数为0，电压表也为0，可判断电路为断路；③序号3、4、5三次实验都是在一个定值电阻下进行的，所以导体电阻没有变化，通过三组数据表明导体中的电流跟导体两端的电压成正比；④依据串联分压原理，定值电阻R2电压最小时，滑阻分的电压最大，此时滑阻R1阻值最大，也就是说第三组数据时滑阻R1阻值最大。
从电源电压6V里减去定值电阻R2的电压，得到滑阻R1电压，由于R2与R1串联，电流相等为0.1A，根据欧姆定律可计算滑阻阻值，利用公式P=I2R可计算滑阻电流在0.1A和0.3A时的功率，然后大功率减去小功率就是功率变化值。
上海复旦初级中学人教版初中九年级物理下册第二十章《电与磁》检测卷(含答案解析)
一、选择题1．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法。
下列根据现象所做出的推测，符合事实的是（）A．街边的路灯同时亮、灭推测路灯一定是串联的B．把两个小球轻放在玻璃板上后，两小球相互靠近推测两个小球一定带异种电荷C．小磁针放在磁体附近，发生了偏转推测磁体周围一定有磁场D．用手摇动发电机，看到与它相连的小灯泡发了光推测只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流2．如图所示的实验装置，当开关闭合时，能观察到导体棒ab沿金属导轨运动。
图中利用这一现象所揭示的原理制成的设备是（）A．电饭锅B．手摇发电机C．电风扇D．电热壶3．能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。
下列说法正确的是()A．刷子可以用铁制作B．写黑字时笔尖为S极C．写红字时笔尖为N极D．写字的原理是同名磁极相互排斥4．如图所示，下列关于物理实验表述正确的是（）A．图甲，地理的两极和地磁场的两极并不重合的现象是我国宋代学者沈括最早发现的B．图乙实验揭示了电流的周围存在磁场，应用电动机C．图丙实验揭示了通电导体在磁场中受力运动，应用发电机D．图丁实验电源的左端是正极，小磁针A端是S极5．小华在综合实践中自制的简易电动机示意图如图所示。
矩形线圈由漆包线绕制而成，漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出，并作为线圈的转轴。
将线圈架在两个金属支架之间，线圈平面位于竖直面内，永磁铁置于线圈正下方。
为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动起来，则小华应将A．电池的正、负极对调一下B．在线圈正上方增加磁体S极C．左转轴绝缘漆全部刮掉，右转轴下侧绝缘漆刮掉一半D．左、右转轴绝缘漆全部刮掉6．如图所示，能反映电动机工作原理的是A．B．C．D．7．中华民族有着悠久的文明历史，我国古代人对自然现象进行观察和研究留下了许多史料记载，下列是有关记载和相应物理本质的解释，其中错误的是A．“湖光映彩霞”──光的反射现象B．“潭清疑水浅”──光的折射现象C．“司南之杓，投之于地，其抵指南”──地球周围存在磁场D．“山顶有泉，煮米不成饭”──山顶气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾8．塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（）A．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口上B．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上C．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上D．两个铅杆底面削平挤压后能“粘”在一起9．如图所示，在通电螺线管导线中箭头表示电流方向附近放置的小磁针黑端为N极，静止时其指向正确的是（）A．B．C．D．10．梳过头发的塑料梳子可“粘”起碎纸屑，下列现象中“粘”的原因与其相同的是（）A．电风扇叶片容易“粘”灰尘B．黑板擦“粘”在磁性黑板上C．塑料吸盘“粘”在光滑的瓷砖上D．两个铅块削平挤压后“粘”在一起11．如图所示，在通电螺线管周围 a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是（）A．a、b B．b、c C．c、d D．a、d12．下列说法正确的是（）A．汽油机气缸顶部有个喷油嘴B．人体、塑料、硅它们都是导体C．铁导线的电阻比铜导线的电阻大D．地理位置的北极是地磁场的南极13．我国的新型航母将采用自行研制的电磁弹射器，当处于强磁场中的电磁弹射器内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力。
上海复旦大学第二附属中学物理电与磁单元测试卷(含答案解析)
上海复旦大学第二附属中学物理电与磁单元测试卷（含答案解析）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。
他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？(1)小谦用如图所示的实验进行探究。
由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角 的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是________法。
(2)小谦分析三次实验现象，得出结论：两磁铁磁极间的________，相互作用力越大，小月认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互________时，磁体间作用力与距离的关系。
【答案】转化（或转换）距离越小排斥【解析】【分析】【详解】(1)[1]由题意可知，磁体间作用力越大，细线与竖直方向的夹角也越大，那么可以通过观察这个夹角的大小得知磁体间力的变化，用到的科学方法是转换法。
(2)[2]从三次实验可看到，夹角越大时，相互作用力越大，这时两磁铁磁极间的距离越小，可得出结论：两磁铁磁极间的距离越小，相互作用力越大。
[3]磁体间的相互作用规律有吸引也有排斥，所以还须研究甲、乙两块磁铁相互排斥时，磁体间作用力与距离的关系。
2．如图所示是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图。
小谦同学实际探究时，在下表记录了实验情况。
实验序号磁场方向ab中电流方向ab运动方向1向下无电流静止不动2向下由a向b向左运动3向上由a向b向右运动4向下由b向a向右运动（1）比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与________有关；比较实验__________和____________，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。
（2）小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的物理学方法是____________（选填下列选项对应的符号）。
A．类比法 B．控制变量法 C．转换法（3）小谦想在这个实验的基础上进行改造，来探究“哪些因素影响感应电流的方向”。