03全球化与管理71550
全球化背景下企业国际战略与创新管理
全球化背景下企业国际战略与创新管理随着全球化的发展，企业不再是局限于国内市场，而是融入到了全球经济体系中。
面对全球市场和竞争，企业需要制定国际战略，实现全球化发展。
企业国际战略与创新管理成为企业在全球化背景下取得竞争优势的关键。
一、企业国际战略企业国际战略是企业在全球化背景下制定的对国际市场的战略规划。
企业需要了解全球市场的趋势和变化，选择适合自身的国际化战略。
1. 多元化战略多元化战略是指企业进入多个不同国家和地区市场，不依赖于单一市场赢得收益。
多元化战略风险分散，减少了企业因为单一市场波动而面临的风险。
2. 全球标准化战略全球标准化战略是指企业在全球范围内采用相同的产品或服务，实现产品或服务的一致性和标准化。
全球标准化战略可以降低企业在研发、生产和营销方面的成本。
3. 本地化战略本地化战略是指企业在不同国家和地区生产和销售符合当地市场需求的产品或服务。
本地化战略可以让企业更好地满足当地市场需求，增强本土竞争优势。
二、创新管理创新是企业在全球化背景下实现竞争优势的重要手段。
企业需要在不同国家和地区实现创新成果的转化和利用，才能获得全球化的成功。
1. 开放式创新开放式创新是指企业在全球范围内搜索创新资源，与不同国家和地区的企业和研究机构开展协作。
开放式创新可以扩大企业的创新资源，促进创新的速度和效果。
2. 局部化创新局部化创新是指企业在不同国家和地区根据当地市场需求实现本地化创新。
局部化创新可以让企业更好地满足当地市场需求，增强本土竞争优势。
同时，各地的局部化创新可以形成全球创新网络，让企业共同受益。
3. 多元化创新多元化创新指企业在不同领域和不同技术创新方面实现多元化发展。
多元化创新可以降低企业因为某一领域或某一技术创新的失败而面临的风险，同时可以扩大企业的创新范围和领域。
三、总结企业在全球化背景下需要制定国际战略和实施创新管理来获取竞争优势。
企业国际战略需要考虑到全球市场的趋势和变化，选择符合自身情况的战略。
全球管理专业就业方向
全球管理专业就业方向
全球管理专业的就业方向广泛，并且可以适用于各个行业和组织。
以下是一些常见的全球管理专业的就业方向：
1. 跨国公司：全球管理专业毕业生可以在跨国公司从事各种管理职位，例如市场营销经理、人力资源经理、财务经理等。
2. 国际贸易：全球管理专业的毕业生可以在国际贸易公司或国际商会担任贸易专员、供应链经理或贸易顾问等职位。
3. 国际组织：全球管理专业的毕业生可以在国际组织，如联合国、世界银行、国际货币基金组织等工作，从事项目管理、政策分析等工作。
4. 国际营销：全球管理专业毕业生可以在多个行业的国际营销部门从事市场研究、市场推广和产品管理等工作。
5. 国际咨询：全球管理专业毕业生可以在国际咨询公司从事市场调研、战略规划和部门重组等工作。
6. 国际人力资源管理：全球管理专业毕业生可以在国际企业的人力资源部门从事招聘、培训和绩效管理等工作。
7. 国际金融：全球管理专业毕业生可以在国际金融机构从事风险管理、投资分析和国际财务等工作。
8. 国际项目管理：全球管理专业的毕业生可以在国际公司或非政府组织中担任项目经理，负责管理和协调跨国项目。
总的来说，全球管理专业的毕业生可以在各个行业的国际化和跨国公司中找到就业机会，并且拥有良好的晋升和国际交流的机会。
管理学-全球化与创业视角第十三版教学设计 (2)
管理学-全球化与创业视角第十三版教学设计
一、教学目标
本课程旨在介绍全球化与创业视角对管理学的影响，帮助学生深入了解全球化与创业时代的背景及相关管理理论，了解经济、文化、法律等环境变化，学习应对全球化和创业带来的挑战，培养创业精神及管理能力。
二、教学内容
1.全球化时代的背景及管理意义；
2.创业概念及相关理论；
3.全球化与创业对企业管理的影响；
4.全球化及创业案例分析；
5.培养创业精神及管理能力。
三、教学方法
1.理论讲授：讲授全球化与创业的相关理论知识，介绍全球化时代背景
及带来的管理意义。
2.实例分析：通过讲解全球化与创业案例，分析企业在全球化及创业时
代所面临的挑战，并探讨其应对策略。
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，让学生通过交流、合作和思考来
深入理解全球化及创业相关理论。
4.实践体验：组织学生进行实际操作，让学生亲身体验创业过程，并从
实践中总结经验及教训。
四、教学评估
1.期中考试：考查学生对全球化及创业相关理论的掌握情况；
2.课堂讨论：评价学生在小组讨论中的表现；
3.课程论文：要求学生根据案例分析的内容，撰写一篇课程论文；
4.实践成果展示：评价学生在实践活动中的表现及成果。
五、教学资源
1.教材：《管理学-全球化与创业视角》第十三版；
2.多媒体工具：使用幻灯片、视频等多媒体工具辅助讲授；
3.典型案例：选取相关典型的全球化与创业案例，进行深入分析。
六、总结
通过本课程的学习，学生能够深入了解全球化及创业的相关理论及实践，提高创业意识、管理能力和独立思考能力，对未来工作和生活有指导性作用。
第三章全球化与全球治理ppt课件
文化的全球化主要体现在文化观念及其各种载 体的全球传播，主要由发达国家流向发展中国 家，结果是各种文化更加全面地接触和碰撞。
对外投资的流向
从对外投资的流向来看，投资主要在发达国家 进行，即在北美、欧洲和日本三大集团。但是， 这种投资的不平衡并不意味着全球化不存在， 只能够说明全球化的发展是不平衡的。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
政治全球化
政治全球化是指“政治关系在空间和时间上的 扩张与延伸，以及政治权力和政治活动跨越现 代民族国家的界限、无处不在的这样一种现 象。”
政治全球化的一个后果就是产生了全球政治。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
军事全球化
军事全球化是指世界体系中各种军事关系的加 强。
军事技术的发展已经将一个国家的军事控制和 打击能力扩展到了全球范围，甚至是外层空间。
核武器的出现成为了象征性标志，意味着全球 都笼罩在危险之下，任何地方都逃脱不了军事 的控制和威胁。
Байду номын сангаас
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
全球化起始时间表
作者 马克思 华勒斯坦 罗伯逊 吉登斯 汤林森
开始
主题
1500 1500
现代资本主义(资本 追逐利润）
周三多管理学 第三章 全球化与管理
周三多管理学第三章全球化与管理一、全球化内涵（一）世界层面上的全球化内涵：指国家日益增长的紧急相互依赖性，反映在商品、服务、资本和信息等方面不断增长的跨国流通上。
（二）国家或地区层面上的全球化内涵：指一个国家或地区的经济与世界其他领域之间的联系程度。
衡量某个国家或地区的经济全球化的一些关键性指标包括:进出口额占GDP得比例、国外直接投资和有价证券的进出流动额等。
（三）产业层面上的全球化内涵：指某一产业在全球化范围内的扩张和活动，以及在全球国家或地区间相互依赖的程度。
衡量产业全球化的关键指标包括：该产业跨国贸易额在世界总产值中所占的百分比，该产业跨国投资额在该产业实现的投资额中所占的百分比等。
测量公司的全球化程度和测量国家或地区的全球化程度用跨国指数和国际化指数。
（四）企业层面上的全球化内涵:指公司在各国或地区的收入分而和资产扩展的程度，以及与各国家或地区的资本、商品和信息的跨国或地区交流程度二、国际化经营中的环境全球化与管理者全球化的管理者主要关心的是不同文化之间的人和对来自不同国家或地区的管理者的管理方式的比较。
管理这要了解全球化管理的环境，即一般环境（主要是国家和文化）和任务环境（主要是供应商、竞争对手、销售商、顾客和劳动力市场与工会），以及理解这些环境因素对管理的影响全球化管理的环境因素：（一）全球化的一般环境1、政治与法律环境（1）国家政治体制：指东道国国家的国体和证券的组织形式及其有关制度。
（2）政治的稳定性：东道国证据的稳定性以及社会的安定状况（3）政府对外来经营者的态度：通常反映在政府对外资政策上，主要是政府对外国企业的鼓励和限制程度，对国外经营者所提供的便利条件和优惠措施，对外国企业生产经营活动的干预程度，以及对外国企业的经营政策的连续性和稳定性（4）法律环境：本国和东道国颁布的各项法规，以及各国之间缔结的贸易条约，协定和国际贸易法规等。
2、经济和技术环境。
经济体制包括三种类型：自由市场经济、命令经济和混合型经济。
《管理学》第三章全球化与管理
《管理学》第三章全球化与管理第三章全球化与管理1．什么是国际化经营?国际化经营经历了哪些发展阶段 ?答：国际化经营是指企业的资源转化活动超越了一国国界，即进行商品、劳务、资本、技术等形式的经济资源的跨国传递和转化。
从历史发展的角度看，国际化经营经历以下阶段：(1)初始发展阶段：从 19 世纪至第二次世界大战之前。
当时企业国际化经营活动的主要特点是，活动方式主要以进出口贸易为主，跨国投资的方式较少且所涉及的国家和行业也十分有限，此时的跨国投资主要是被当作各发达国家企业保卫各自海外市场的防卫手段。
(2)高速发展阶段：第二次世界大战以后到 20 世纪 80 年代。
随着科技的迅猛发展、国际分工的不断深化以及世界市场的不断扩大，各国企业纷纷以主动的姿态开展国际化经营这一阶段突出的特征在于，国际化经营的产物——跨国公司逐渐成为世界经济的核心组织者和最主要的经济活动主体。
对外直接投资成为企业国际化经营的主导方式，其发展速度远远超过了国际贸易。
在这一阶段里，虽然发达国家的现代公司在国际化经营中继续保持领先地位，但一些新兴工业国家和发展中国家的跨国公司也纷纷崛起，并成为国际化经营中的一支重要的新兴力量。
(3)全球竞争阶段： 20 世纪 80 年代，尤其是 90 年代以来，随着经济一体化步伐的加快，各国经济相互联系与相互依赖的程度不断加深，几乎所有的国家都被纳入到国际分工体系中；同时，由于信息技术革命和各国市场日趋开放，国家间、企业问的竞争日益激烈。
跨国公司已经成为当今国际化经营活动中最主要的载体。
利用国际直接投资，跨国公司实施全球战略构建并形成全球一体化的生产体系，在世界范围内开展经营活动。
从企业发展的角度看，国际化经营经历以下阶段：(1)出口阶段。
出口贸易通常是一个企业“走向世界”的最初方式，也是企业尝试国际化经营的初始阶段。
一般来说，企业的出口活动开始是偶尔的，然后才是主动和大规模的。
如卡乌斯基尔就曾指出，企业出口活动的展开是由不规则的行为为起点，然后再逐步走向间接出口方式为主的试验性阶段和以直接出口为主的积极出口阶段。
国际企业管理专业代码
国际企业管理专业简介1. 引言国际企业管理是一门综合性的学科，涉及跨国公司在全球范围内的战略规划、组织管理、人力资源管理和市场营销等方面的知识与技能。
它旨在培养具备跨文化沟通能力和全球化视角的专业人才，以应对全球化背景下国际企业所面临的挑战和机遇。
2. 专业课程国际企业管理专业的课程设置主要包括以下几个方面：2.1 国际商务国际商务是国际企业管理专业的基础，学生将学习国际贸易、国际金融、国际市场等相关理论和实践知识。
通过学习国际商务课程，学生可以了解全球贸易环境、国际经济合作与竞争状况，为跨国公司的运营提供基础知识。
2.2 跨文化管理跨文化管理是国际企业管理专业的重点课程之一。
在全球化的时代背景下，不同国家、不同文化背景的企业之间的合作越来越普遍。
跨文化管理课程将帮助学生了解和应对不同文化间的差异，提升跨文化沟通和协调能力，以便于有效地管理跨国公司。
2.3 国际战略管理国际战略管理课程将介绍国际企业的战略规划和决策过程。
学生将学习如何评估和利用国际市场机会，制定国际化战略，并了解国际竞争环境中的成功案例和挑战。
2.4 跨国公司组织管理跨国公司组织管理课程将关注如何建立和管理跨国公司的组织结构和运作机制。
学生将学习多国籍企业的管理模式、人力资源管理、培训与发展等内容，以提高组织绩效和员工满意度。
2.5 国际市场营销国际市场营销课程将教授跨国公司进入国际市场的策略和技巧。
学生将学习市场调研、品牌管理、国际营销传播和国际销售等知识，以推动企业在国际市场中的竞争力和市场份额。
3. 就业方向国际企业管理专业毕业生的就业方向主要包括以下几个方面：3.1 跨国公司国际企业管理专业毕业生在跨国公司中具有广泛就业机会。
他们可以通过在公司的不同部门（如市场部、人力资源部、财务部等）积累经验，逐渐晋升为高级管理职位。
3.2 国际贸易公司国际贸易公司也是国际企业管理专业毕业生的就业热门选择之一。
毕业生可以从事国际市场开发、国际贸易谈判、国际物流等工作，负责公司的国际业务拓展和贸易活动。
院系所代码
18
院系(所)代码
院系(所)
专业代码
专业名称
研究方向
考试科目
招生人数
备注
005
历史学系
060108
世界史
01欧洲社会文化史02欧洲民族史03德国史04美国史05法国史06现代化比较07 20世纪世界史08冷战史09外国城市史
13
005
历史学系
060105
专门史
01西欧近代思想史02西方社会思潮03西方现当代思想史
①101思想政治理论②201英一或203日或242德或243法③313历史学专业基础
3
005
历史学系
060106
中国古代史
01先秦史02秦汉魏晋南北朝史03隋唐五代史04明清史05古代思想与文化06历史文化资源开发07中国古代社会生活史
2
学校自主设置专业
001
教育学系
040125
★中外教育关系
01中外教育交流02区域教育比较03涉外教育项目管理
①101思想政治理论②201英一或203日③311教育学专业基础综合
3
学校自主设置专业
001
教育学系
420115
小学教育
①101思想政治理论②204英语二③332教育综合④911写作
20
003
28
001
教育学系
040103
教育史
01中国教育史02外国教育史03中国传统文化与教育04中国基础教育变革
①101思想政治理论②201英一或203日③311教育学专业基础综合
12
001
教育学系