2014社会统计学题库要点
1.为了解IT 行业从业者收入水平，某研究机构从全市IT 行业从业者随机抽取800人作为样本进行调查，其中44%回答他们的月收入在6000元以上，30%回答他们每月用于娱乐消费在1000元以上。
此处800人是（ A ．样本 2．在频数分布表中，将各个有序类别或组的百分比逐级累加起来称为（ C. 累积频率 3．离散系数的主要目的是（ D ．比较多组数据的离散程度4．经验法则表明，当一组数据正态分布时，在平均数加减1个标准差的范围之内大约有 B. 68%的数据5．在某市随机抽取10家企业，7月份利润额（单位：万元）分别为72.0、63.1、20.0、23.0、54.7、54.3、23.9、25.0、26.9、29.0，那么这10家企业7月份利润额均值为（ A. 39.196．用样本统计量的值直接作为总体参数的估计值，这种方法称为（ A ．点估计7．某单位对该厂第一加工车间残品率的估计高达10%，而该车间主任认为该比例（π）偏高。
如果要检验该说法是否正确，则假设形式应该为（A ．0H ：π≥0.1；1H ：π<0.18．下面哪一项不是方差分析中的假定（ D ．各总体的方差等于0 9．判断下列哪一个不可能是相关系数（ D ．1.210．用于说明回归方程中拟合优度的统计量主要是（ D. 判定系数 11.某地区政府想了解全市332.1万户家庭年均收入水平，从中抽取3000户家庭进行调查，以推断所有家庭的年均收入水平。
这项研究的总体是（ AA ．332.1万户家庭 12．下列变量属于数值型变量的是（ A ．工资收入13．如果用一个图形描述比较两个或多个样本或总体的结构性问题时，适合选用哪种图形（ A ．环形图 14．在频数分布表中，频率是指 ( C. 各组频数与总频数之比 15．两个定类变量之间的相关分析可以使用（ A. λ系数16．根据一个样本均值求出的90%的置信区间表明（ C ．总体均值有90%的概率会落入该区间内17．已知某单位职工平均每月工资为3000元，标准差为500元。
如果职工的月收入是正态分布，可以判断月收入在2500元—3500元之间的职工人数大约占总体的（ B ．68%18．方差分析的目的是（ D ．研究各分类自变量对数值型因变量的影响是否显著19．对于线性回归,在因变量的总离差平方和中，如果回归平方和所占比例越大，那么两个变量之间（ A ．相关程度越大 20．正态分布中，σ值越小，则（ A. 离散趋势越小21.从含有N 个元素的总体中，抽取n 个元素作为样本，同时保证总体中每个元素都有相同的机会入选样本，这样的抽样方式称为（ ．简单随机抽样22．某地区2001-2010年人口总量（单位：万人）分别为98，102，103，106，108，109，110，111，114，115，下列哪种图形最适合描述这些数据（ D. 线图23．如果一组数据中某一个数值的标准分值为-1.5，这表明该数值（ D ．比平均数低1.5个标准差24．某班级10名同学期末统计课考试分数分别为76、93、95、80、92、83、88、90、92、72，该班考试成绩的中位数是 89 25．某班级学生期末英语考试平均成绩为75分，标准差为10分。
如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布，可以判断成绩在65-85之间的学生大约占全班学生的（A ）A. 68%26．已知某单位平均月收入为3500元，离散系数为0.2，那么他们月收入的标准差为（ A ．700 27．在假设检验中，不拒绝虚无假设意味着（ D ．没有证据证明虚无假设是错误的28．在因变量的总离差平方和中，如果回归平方和所占的比例越大，则两变量之间（A ．相关程度越高29．从两个总体中各选取了6个观察值，得到组间平方和为234，组内平方和为484，则组间方差和组内方差为C ．234，48.4 30．在回归方程中，若回归系数等于0，这表明（ B ）B. 自变量x 对因变量y 的影响是不显著的31．某班级有60名男生，40名女生，为了了解学生购书支出，从男生中抽取12名学生，从女生中抽取8名学生进行调查。
这种调查方法属于（C. 分层抽样32.某企业职工的月收入水平分为以下五组：1)1500元及以下；2）1500-2000元；3）2000-2500元；4）2500-3000元；5）3000元及以上，则3000元及以上这一组的组中值近似为（ D ）D. 3250元33．对于右偏分布，平均数、中位数和众数之间的关系是（ A ．平均数>中位数>众数 34．两组数据的平均数不相等，但是标准差相等。
那么 ( C. 平均数大的，离散程度小 35．在假设检验中，如果所计算出的P 值越小，那么检验的结果（ A ）A. 越显著36．如果物价与销售量之间的线性相关系数为-0.87，而且二者之间具有统计显著性，那么二者之间存在着A ．高度相关 37．回归平方和（SSR ）反映了y 的总变差中（ A ．由于x 与y 之间的线性关系引起的y 的变化部分 38．根据一个具体的样本求出的总体均值90%的置信区间（ A ．以90%的概率包含总体均值 39．在假设检验中，虚无假设和备择假设（C ．有且只有一个成立40．在方差分析中，某一水平下样本数据之间的误差称为（ A. 组内误差41.学校后勤集团想了解学校22000学生的每月生活费用，从中抽取2200名学生进行调查，以推断所有学生的每月生活费用水平。
这项研究的总体是（ A．22000名学生42．从变量分类看，下列变量属于定序变量的是（ C. 产品等级43．在频数分布表中，比率是指 ( D. 不同小组的频数之比44．某地区2001-2010年人口总量（单位：万人）分别为98，102，103，106，108，109，110，111，114，115，下列哪种图形最适合描述这些数据（ D. 线图45．根据一个样本均值求出的90%的置信区间表明（C．总体均值有90%的概率会落入该区间内46．判断下列哪一个不可能是相关系数（ C．1.3247．期中考试中，某班级学生统计学平均成绩为80分，标准差为4分。
如果学生的成绩是正太分布，可以判断成绩在72分-88分之间的学生大约占总体的（ A．95%48. 正态分布中，σ值越小，则（ A. 离散趋势越小49．下面哪一项不是方差分析中的假定（D．各总体的方差等于050．对消费的回归分析中，学历、年龄、户口、性别、收入都是因变量，其中收入的回归系数为0.8，这表明（ A ）A. 收入每增加1元，消费增加0.8元51.先将总体按某标志分为不同的类别或层次，然后在各个类别中采用简单随机抽样或系统抽样的方式抽取子样本，最后将所有子样本合起来作为总样本，这样的抽样方式称为（ D. 分层抽样52．在频数分布表中，某一小组中数据个数占总数据个数的比例称为（ A．频率53．某专业共8名同学，他们的统计课成绩分别为86、77、97、94、82、90、83、92，那么该班考试成绩的中位数是 ( D. 88 54．经验法则表明，当一组数据正太分布时，在平均数加减2个标准差的范围之内大约有 ( C. 95%的数据55．残差平方和（SSE）反映了y的总变差中（ B．除了x对y的现有影响之外的其他因素对y变差的影响56. 某项研究中欲分析受教育年限每增长一年，收入如何变化，下列哪种方法最合适（ A. 回归分析57．用样本统计量的值构造一个置信区间，作为总体参数的估计，这种方法称为（ B．区间估计58．在假设检验中，虚无假设和备择假设（ C．有且只有一个成立59．方差分析的目的是（ D．研究各分类自变量对数值型因变量的影响是否显著60．用于说明回归方程中拟合优度的统计量主要是（D. 判定系数61.为了解某地区的消费，从该地区随机抽取5000户进行调查，其中30%回答他们的月消费在5000元以上，40%回答他们每月用于通讯、网络的费用在300元以上。
此处5000户是（ C. 样本62．当我们用图形描述甲乙两地区的人口年龄结构时，适合选用哪种图形（ A．环形图63．如果一组数据中某一个数值的标准分值为1.8，这表明该数值（ D．比平均数高出1.8个标准差64．离散系数的主要目的是（ D．比较多组数据的离散程度65．某班级学生期末统计学考试平均成绩为82分，标准差为5分。
如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布，可以判断成绩在77-87之间的学生大约占全班学生的（ A. 68%66．已知某单位平均月收入标准差为700元，离散系数为0.2，那么他们月收入的均值为（C．350067．根据一个具体的样本求出的总体均值95%的置信区间（ A．以95%的概率包含总体均值68．在因变量的总离差平方和中，如果回归平方和所占的比例越小，则自变量和因变量之间（ B．相关程度越低69．从两个总体中共选取了8个观察值，得到组间平方和为432，组内平方和为426组间均方和组内均方分别A．432，71 70．对于线性回归,在因变量的总离差平方和中，如果残差平方和所占比例越大，那么两个变量之间（B．相关程度越小71．某班级有100名学生，为了了解学生消费水平，将所有学生按照学习成绩排序后，在前十名学生中随机抽出成绩为第3名的学生，后面依次选出第13、23、33、43、53、63、73、83、93九名同学进行调查。
这种调查方法属于D. 系统抽样72.某班级学生平均每天上网时间可以分为以下六组：1)1小时及以下；2）1-2小时；3）2-3小时；4）3-4小时；5）4-5小时；6）5小时及以上，则5小时及以上这一组的组中值近似为（ C. 5.5小时73．对于左偏分布，平均数、中位数和众数之间的关系是（ C．众数>中位数>平均数74．一班学生的平均体重均为55千克，二班学生的平均体重为52千克，两个班级学生体重的标准差均为5千克。
那么 ( B )B. 二班学生体重的离散程度大75．在假设检验中，如果所计算出的P值越大，那么检验的结果（ A ）A. 越不显著76．如果收入与支出之间的线性相关系数为0.92，而且二者之间具有统计显著性，那么二者之间存在着（A．高度相关77．为了解某行业12月份利润状况，随机抽取5家企业，12月份利润额（单位：万元）分别为65、23、54、45、39，那么这5家企业12月份利润额均值为（ B. 45.278．在假设检验中，不拒绝虚无假设意味着（ D．没有证据证明虚无假设是错误的79．某单位对该厂第一加工车间残品率估计高达13%，而该车间主任认为该比例（π）偏高。
如果要检验该说法是否正确，则假设形式应该为（ A ．0H ：π≥0.13；1H ：π<0.1380．下列哪种情况不适合用方差分析（ C. 年龄对收入的影响1．抽样单位与抽样框P11答：一次直接的抽样所使用的基本单位；指一次直接抽样时样本中所有抽样单位的名单。
2014中央电大《统计学原理》复习题及参考答案
一、单选题1．对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是(B ) 。
A．工业企业全部未安装设备B．工业企业每一台未安装设备C．每个工业企业的未安装设备 D ．每一个工业企业2．标志是说明总体单位特征的名称（A）。
A. 它分为品质标志和数量标志两类B. 品质标志具标志值C. 数量指标具有标志值D.品质标志和数量标志都具有标志值3．某市工业企业2003 年生产经营成果年报呈报时间规定在2004 年 1 月 31 日，则调查期限为（B）A．1 日B．1 个月C． 1 年D． 1 年零 1 个月4．全社会零售商品总额属于（C）。
A. 数量标志B. 品质标志C.数量指标D. 质量指标5．工业企业的设备台数、产品产值是（D）。
A. 连续变量B. 离散变量C.前者是连续变量，后者是离散变量D. 前者是离散变量，后者是连续变量6．下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（D）．。
A．企业设备调查B．人口普查C．农村耕地调查D．工业企业现状调查7．对一批商品进行质量检验，最适宜采用的方法是（B）。
A. 全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查8．统计调查是进行资料整理和分析的( B ) 。
A．中间环节 B ．基础环节C．最终环节 D ．必要补充9．抽样调查与重点调查的主要区别是（D）。
A．作用不同B．组织方式不同 C ．灵活程度不同 D ．选取调查单位的方法不同10．下列调查属于不连续调查的是（A）。
A．每月统计商品库存额B．每旬统计产品道题C．每月统计商品销售额 D ．每季统计进出口贸易额11．全面调查与非全面调查的划分是以（C）。
A．时间是否连续来划分的B．最后取得的资料是否全面来划分的C ．调查对象所包括的单位是否完全来划分的D．调查组织规模的大小来划分的12．下列分组中哪个是按品质标志分组（B）。
A．企业按年生产能力分组B．产品按品种分组C．家庭按年收入水平分组D．人口按年龄分组13．简单分组和复合分组的区别在于（B）。
2014年统计师考试真题及答案(全)要点
2014年中级统计师《统计工作实务》真题及答案一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。
本题共40分，每小题1分。
）1．2009年新修订《统计法》内容的重中之重是（）。
A．有效地、科学地组织统计工作B．推进统计工作的现代化进程C．完善保障统计数据质量的法律制度D．完善统计违法行为的法律责任2．统计管理体制的集中统一是指中央统计机构对全国的统计工作进行（）。
A．领导、管理、协调B．指导、管理、协调C．引导、监督、协调D．督导、检查、协调3．国家统计局对其派出机构的人员和编制实行（）。
A．统一管理B．分级管理C．委托管理D．垂直管理4．根据《统计法》规定，下列各项中属于县级以上地方各级人民政府统计机构职责的是（）。
A．健全国民经济核算制度B．完成国家统计调查任务C．制定国家统计标准D．审批部门统计调查项目5．涉外统计调查项目审批是依法赋予行政相对人实施涉外调查行为的（）。
A．法律权利的行为B．法律资格的行为C．法律义务的行为D．法律责任的行为6．我国的统计调查方法是以（）为基础。
A．行政记录B．周期性普查C．全面调查D．抽样调查7．下列不属于统计行政处罚基本原则的是（）。
A．统计行政处罚法定原则B．统计行政处罚的公正、公开原则C．统计行政处罚的平等、自愿原则D．统计行政处罚的过罚相当原则8．统计行政诉讼属于（）。
A．统计行政管理制度B．统计调查活动制度C．统计监督检查制度D．统计司法审查制度9．由省、自治区、直辖市人民政府制定的有关统计的规范性文件属于（）。
A．统计法律B．统计行政法规C．地方性统计法规D．统计行政规章10．根据《统计法》规定，统计机构和统计人员独立行使，且不受侵犯的职权是（）。
A．统计调查、统计报告、统计监督B．统计调查、统计发布、统计监督C．统计调查、统计咨询、统计监督D．统计调查、统计执法、统计监督【答案】1．C 2．A 3．D 4．B 5．A6．B 7．C 8．D 9．D 10．A 11.统计调查对象中承担经常性统计调查任务的、可以不持有统计从业资格证的人员是( )。
统计学原理2014年元月期末考试复习资料
统计学原理2014年元月期末考试复习资料（共100小题）（2013.09）一、单项选择题（每题2分共29小题）第一章：统计总论1.社会经济统计的研究对象是（）A.抽象的数量关系B.社会经济现象的规律性C.社会经济现象的数量特征和数量关系D.社会经济统计认识过程的规律和方法2、标志是说明总体单位特征的名称（）A.它分为品质标志和数量标志两类B.品质标志具有标志值C.品质标志和数量标志都具有标志值D.数量指标具有标志值3、构成统计总体的个别事物为（）A.调查总体B.调查单位C.总体单位D.标志值4.下列指标中属于质量指标的是（）A.产量B.人口数C.销售额D.出勤率第二章：统计调查5、对一批产品进行质量检验，最适宜采用的方法是（）A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查6、某地区进行牲畜调查，按2000年1月1日情况进行登记，呈报截止时间为2000年2月1日，则1月1日至2月1日这一时间称为（）A.调查时间B. 调查时限C.标准时间D.客观时间7、全面调查与非全面调查的划分是以（）A．调查组织规模的大小来划分B．调查对象所包括的单位是否完全C．最后取得的资料是否全面来划分的D、时间是否连续来划分的8、抽样调查必须遵循的原则是（）A.全面性原则B.灵活性原则C.随机性原则D.经济性原则第三章：统计整理9、简单分组和复合分组的区别在于（）A、选择的分组标志性质不同B、选择的分组标志多少不同C、组数的多少不同D、组距的大小不同10、在分组时凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是将此值（）A、归入为上限所在组B、归入为下限所在组C、归入两组均可D、另立一组11、下列分组中哪个是按品质标志分组（）A.企业按年生产能力分组B.企业工人按日产量分组C.人口按性别分组D.家庭按年收入分组12、下列分组中那个是按数量标志分组（）A.企业按年生产能力分组B.企业工人按性别分组C.人口按民族分组D.家庭按城镇分组13.某企业对某所属车间的生产计划完成百分比采用如下分组，请指出哪项是正确的（）。
2014年统计考试试题
2014年统计考试试题2014年统计考试试题统计学是一门研究数据收集、分析和解释的学科，被广泛应用于各个领域。
而统计考试则是对学生对统计学知识的理解和应用能力的一种考察方式。
2014年的统计考试试题，涵盖了多个方面的内容，既有基础的概念和公式，也有实际问题的应用。
第一部分：基础概念与公式试卷的第一部分主要考察学生对统计学基础概念和公式的掌握程度。
题目涉及了概率、样本与总体、假设检验等内容。
例如，一道题目要求学生计算某个事件的概率，给出了事件发生的条件和相关数据，学生需要根据公式计算得出最终结果。
这部分试题的设计旨在考察学生对基本概念的理解和公式的熟练运用能力。
通过解答这些题目，学生能够巩固和加深对统计学基础知识的理解，为后续的应用问题做好准备。
第二部分：实际问题的应用试卷的第二部分主要考察学生对统计学知识在实际问题中的应用能力。
题目涉及了调查设计、数据分析和结果解释等内容。
例如，一道题目要求学生设计一个调查问卷，收集某个群体的意见和反馈，然后根据收集到的数据进行分析和解释。
这部分试题的设计旨在考察学生对统计学知识的实际运用能力。
通过解答这些题目，学生能够锻炼自己的调查和分析能力，培养解决实际问题的能力。
第三部分：思考题试卷的第三部分是一些开放性的思考题。
这些题目没有固定的答案，要求学生根据自己的理解和观点进行思考和回答。
例如，一道题目要求学生分析某个实际问题，并提出自己的解决方案和建议。
这部分试题的设计旨在培养学生的分析和创新能力。
通过解答这些题目，学生能够锻炼自己的思维能力，培养独立思考和解决问题的能力。
总结2014年统计考试试题涵盖了基础概念与公式、实际问题的应用以及思考题三个部分。
通过这些试题的设计，学生能够巩固和加深对统计学知识的理解，培养实际问题的解决能力以及思维能力。
统计学作为一门重要的学科，对于各个领域的发展都具有重要的意义。
通过参加统计考试，学生能够更好地应用统计学知识，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
2014年统计专业技术初级资格考试(统计专业知识和实务)真题及答案
2014年统计专业技术初级资格考试(统计专业知识和实务)真题及答案2014年度全国统计专业技术初级资格考试统计专业知识和实务试卷及答案注意事项1.考试时，必须在专用答题卡上作答，不得在试卷或草稿纸上作答。
2.答题时，请仔细阅读试题，对准题号作答。
一、单项选择题（共40分，每小题1分）1.统计的基本职能是（）。
A。
信息职能B。
调查职能C。
咨询职能D。
决策职能2.2013年12月31日，我国进行了（）。
A。
农业普查B。
经济普查C。
人口普查D。
工业普查3.从抽样理论上讲，（）是其他抽样方法的基础。
A。
简单随机抽样B。
等距抽样C。
分层抽样D。
多阶段抽样4.下列各项中，不属于合法统计调查报表法定标识的是（）。
A。
表号B。
表名C。
批准文号D。
有效期限5.统计生产的第一个阶段是确定（）。
A。
统计调查内容B。
统计需求C。
统计指标体系D。
统计调查方法6.我国统计单位不包括（）。
A。
法人单位B。
产业活动单位C。
个体经营户D。
住户7.由两个或两个以上产业活动单位组成的法人单位称为（）。
A。
单产业法人单位B。
单产业基本单位C。
多产业法人单位D。
多产业基本单位8.国民经济行业分类划分经济活动遵循（）原则。
A。
独立性B。
关联性C。
同质性D。
异质性9.根据新修订的《三次产业划分规定》，第三产业不包括（）。
A。
农、林、牧、渔服务业B。
居民服务、修理和其他服务业C。
金属制品、机械和设备修理业D。
建筑业10.某地区为了解当地工业企业用电情况开展调查，此调查的调查对象应为该地区内的（）。
A。
全部企业B。
每一个企业C。
全部工业企业D。
每一个工业企业11.在计算粮食产量时，从1964年开始薯类折算成粮食的比例为（）。
A。
2∶1B。
3∶1C。
4∶1D。
5∶112.农业统计通常采用（）的方法进行调查。
A。
全面调查与抽样调查相结合B。
全面调查与重点调查相结合C。
抽样调查与重点调查相结合D。
全面调查、抽样调查和重点调查相结合13.下列各项中，违反工业总产值计算原则的是（）。
2014统计学和统计发基础知识
二○一四年度全国统计专业技术初级资格考试统计学和统计法基础知识试卷一、单项选择题（以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。
本题共40分，每小题1分。
）1．某公司根据随机抽取的100名员工年龄的调查数据，计算得出了公司全部员工的平均年龄，这种分析数据的方法属于（）。
A．描述统计 B．推断统计 C．类比统计 D．相关分析2．根据产品质量将其分为1级品、2级品和3级品，此数据是（）。
A．实验数据 B．分类数据 C．顺序数据 D．定量数据3．《中国统计年鉴》中我国历年的GDP数据是（）。
A．次级数据 B．原始数据 C．分类数据 D．顺序数据4．某化妆品公司为了解消费者对最新产品的认可度，在商场门口拦截女性消费者进行调查。
这种抽样调查方式属于（）。
A．简单随机抽样 B．分层抽样 C．系统抽样 D．非概率抽样5．为了解小微企业融资难的情况，课题组选择浙江省义乌市的小微企业作为调查对象，于2013年12月底对义乌市10000家小微企业进行了调查。
从调查时间和调查范围看，本次调查属于（）。
A．一次性全面调查 B．一次性非全面调查 C．经常性全面调查 D．经常性非全面调查6．描述GDP增长率和失业率之间关系的合适图形是（）。
A．散点图 B．折线图 C．条形图 D．直方图7．调查了某企业10名员工上半年的出勤情况：其中有3人缺勤0天，2人缺勤2天，4人缺勤3天，1人缺勤4天。
则缺勤天数的（）。
A．中位数为2 B．中位数为2.5 C．中位数为3 D．众数为410．关于样本比例p正确的说法是（）。
A．随着样本容量的增大，p的方差愈来愈小 B．随着样本容量的增大，p的方差愈来愈大C．随着样本容量的增大，p的方差不会发生改变D．随着样本容量的增大，p的方差在某些区间会变大，在某些区间会变小11．点估计是用样本统计量的（）来近似相应的总体参数。
A．实现值 B．估计值 C．近似值 D．精确值12．区间估计是包括样本统计量在内的一个区间，该区间通常由样本统计量加减（）得到。
统计学习题（2014级）
统计学习题（2014级）第⼀章总论⼀、单项选择1、某森林公园的⼀项研究试图确定哪些因素有利于成年松树长到60英尺以上的⾼度。
经估计，森林公园⽣长着25 000棵成年松树，该研究需要从中随机抽取250棵成年松树并丈量它们的⾼度后进⾏分析。
该研究的总体是（）。
A． 250棵成年松树 B．公园中25 000棵成年松树C．所有⾼于60英尺的成年松树 D．森林公园中所有年龄的松树2、推断统计的主要功能是（）。
A．应⽤总体的信息描述样本 B．描述样本中包含的信息C．描述总体中包含的信息 D．应⽤样本信息描述总体3、对⾼中⽣的⼀项抽样调查表明，85%的⾼中⽣愿意接受⼤学教育，这⼀叙述是（）的结果。
A．定性变量 B．试验 C．描述统计 D．推断统计4、某⼤学的⼀位研究⼈员希望估计该⼤学⼀年级新⽣在教科书上的花费，为此他观察了200名新⽣，发现他们每个学期平均在教科书上的花费是250元。
该研究⼈员感兴趣的总体是（）。
A．该⼤学的所有学⽣ B．所有的⼤学⽣C．该⼤学所有的⼀年级新⽣ D．样本中的200名新⽣5、在下列叙述中，关于推断统计的描述是（）。
A．⼀个饼图描述了某医院治疗过的癌症类型，其中2%是肾癌，19%是乳腺癌B．从⼀个果园中抽取36个橘⼦的样本，⽤该样本的平均重量估计果园中橘⼦的平均重量C．⼀个⼤型城市在元⽉份的平均汽油价格D．反映⼤学⽣统计学成绩的直⽅图6、你询问了你们班8位同学的经济学成绩，这些成绩的平均数是65分。
基于这种信息，你认为全班的经济学平均成绩不超过70分。
这个例⼦属于统计学的哪个分⽀（）？A．参数统计 B．描述统计 C．推断统计 D．理论统计7、某⼿机⼚商认为，如果流⽔线上组装的⼿机出现故障的⽐率每天不超过3％，则认为组装过程是令⼈满意的。
为了检验某天⽣产的⼿机质量，⼚商从当天⽣产的⼿机中随机抽取了30部进⾏检测。
⼿机⼚商感兴趣的总体是( )。
A．当天⽣产的全部⼿机 B．抽取的30部⼿机C．3%有故障的⼿机 D．30部⼿机的检测结果8、最近发表的⼀份报告称，“由150部新车组成的⼀个样本表明，外国新车的价格明显⾼于本国⽣产的新车”。
___《社会统计学》练习测试题库及答案
___《社会统计学》练习测试题库及答案___《社会统计学》练测试题库及答案一、填空题1、抽样调查是指从总体中抽取部分单位进行研究，从而推算总体的非全面调查。
2、对于定类变量，变量取值只有类别属性之分，而无等级次序之分和可测距离之分。
3、定距/定比变量：变量取值除了有类别属性、等级次序之分外，还有具体的可测的距离。
其中定比变量还有一个具有真实意义的确定的零点。
4、偏态图形左边尾巴拖得较长叫做左偏态。
5、用某个典型的变量值或者特征值来代表全体变量，则这个典型的变量值或特征值就叫做代表值。
6、众值适用于定类、定距和定比变量。
7、均值仅适用于定距变量。
8、定比变量即可进行加减运算，也可进行乘除运算。
9、统计调查表可以分为问卷和表格。
10、变量是指在研究中所关心的、用来描述和度量对象的任何属性或特征。
11、总体是统计的前提条件，没有总体就用不着统计。
12、统计总体的特征是数量特征、质量特征和分布特征。
13、具体的说，统计描述法包含集中趋势、离中趋势和分布形态。
14、统计研究现象总体的数量特征，其数学依据是概率论。
15、在等距数列中，组距的大小与组数的多少成反比。
16、通过样本对总体的某种假设进行检验，称为假设检验。
17、参数估计可以分为两类：点估计和区间估计。
18、所谓区间估计就是用样本统计量的区间作为总体参数的估计区间。
19、统计调查收集的资料有两类,一类是定量资料，另一类是定性资料。
20、统计资料按照调查登记的时间是否具有连续性分为截面资料和时间序列资料。
21、统计调查时间有两个含义，即资料所属的时间叫做横断面时间，调查时间叫做纵向时间。
22、抽样调查是按照一定的原则，从总体中抽取部分单位组成样本，并对其加以研究，从而推算总体的非全面调查。
23、单纯随机抽样即每次从总体中抽取一个单位，登记后不放回原总体，不参加下一轮抽样。
24、分层抽样就是先从总体中抽出较大范围的单位，再从中选的较大单位中抽取较小范围的单位，依此类推，最后从更小的范围抽出样本基本单位。
全国2014年10月自学考试00042《社会经济统计学原理》历年答案
绝密★考试结束前全国2014年10月高等教育自学考试社会经济统计学原理试题课程代码：00042请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
（答案在题后）一、单项选择题I本大题共20小题。
每小题l分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．劳动生产率是A．动态指标 B．质量指标 C．流量指标 D．强度指标2．统计的基础功能是A．管理 B．咨询 C．信息 D．监督3．构成统计总体的必要条件是A．差异性 B综合性 C．同质性 D．社会性4．某连续变量小组分为五组：第一组为30—40，第二组为40—50，第三组为50—60，第四组为60—70，第五组为70以上。
依据习惯上规定A．40在第一组 B．60在第三组 C．70在第四组D．50在第三组5．下列调查中，调查单位与填报单位一致的是A．企业现状调查 B．企业设备调查 C．农用土地调查 D．人口普查6．第一批产品废品率为l％，第二批的为1．5％，第三批的是2％。
第一批产品数量占总数的35％，第二批占40％。
则平均废品率为A．4．5％ B．1．5％ C．1．45％ D．1％7．在评比县区之间社会经济状况时，将各县区每万人分摊的病床数按年排列的动态数列属于A总量指标的时点数列 B．总量指标的时期数列C．相对指标动态数列 D．平均指标动态数列8.某县2013年末有人口100万人，有零售商业网点200个，则该市的商业网点密度指标A.50000人/个B.5000人/个 C．0.5个/千人 D．5000个/人9．动态数列中的发展水平A只能是总量指标 B．只能是相对指标 C．只能是平均指标 D．上述三种都可10.2013年某地区新批准75个利用外资项目，这个指标属于A.时间指标B.时期指标 C．动态相对指标 D．比较相对指标11.如果产值增长50％，职工人数增长20％，则全员劳动生产率将增长A，20％ B．25％ C．50％ D．100％12.在指数体系中，总量指数和各因素指数之间的数量关系是A.总量指数等于各因素指数之积 B．总量指数等于各因素指数之商C.总量指数等于各因素数之和 D．总量指数等于各因素指数之整13.对某种连城生产的产品进行废品率的检查，要求每隔一个小时抽出l5分钟的产品进行检验，这是属于A.简单的随机抽样 B．类型抽样 C．等距抽样 D．整群抽样14．抽样调查的主要目的在于A.计算和控制抽样误差B．为了应用数学知识C. 根据样本指标的数值来推断总体指标的数值D．为了深入开展调查研究15.如果两个相关变量呈反方向变化，那么二者之间的相关系数，A.大于0 B．等于0 C．小于0 D．等于116.在计算相关系数前，需要先对两个变量进行A,定量分析 B.定性分析 C．回归分析 D．因子分析17.年劳动生产率：(千元)和职工工资y(元)之间的回归方程是Y=100+70x。
2014中级统计师考试-统计方法知识考试重点归纳DOC
2014中级统计师考试-统计方法知识考试重点归纳第一章统计和数据●统计是用来处理数据的，是关于数据的一门学问。
1、统计学：是用以收集数据、分析数据和由数据得出结论的一组概念、原则和方法。
2、统计分析数据的方法分为：（1）描述统计（2）推断统计3、描述统计：是研究数据搜集、处理和描述的统计学方法。
4、推断统计：是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法。
5、推断统计包括：（1）参数估计（2）假设检验6、定性变量的特点：只反映现象的属性特点，不能说明具体量的大小和差异。
●定性变量包括分类变量和顺序变量。
●只反映现象分类特征的变量称分类变量。
分类变量没有数值特征，所以不能对其数据进行数学运算。
●如果类别具有一定的顺序，这样的变量称为顺序变量。
顺序变量不仅能用来区分客观现象的不同类别，而且还可以表明现象之间的大小、高低、优劣关系。
7、定量变量的特点：可以用数值表示其观察结果，而且这些数值具有明确的数值含义，不仅能分类而且能测量出来具体大小和差异。
●数值型数据（定量数据）作为统计研究的主要资料，其特征在于它们都是以数值的形式出现的，有些数值型数据只可以计算数据之间的绝对差，而有些数值型数据不仅可以计算数据之间的绝对差，还可以计算数据之间的相对差。
其计量精度远远高于定性数据。
在统计学研究中，数值型数据有着最广泛的用途。
8、数据按获取的方法不同分为：（1）观测数据（2）实验数据9、观测数据：是对客观现象进行实地观测所取得的数据，在数据取得的过程中一般没有人为的控制和条件约束。
10、实验数据：一般是在科学实验环境下取得的数据。
11、统计数据资料的来源：（1）通过直接的调查或实验获得的原始数据，这是统计数据的直接来源；（2）别人调查的间接数据，并将这些数据进行加工和汇总后公布的数据，这是数据的间接来源。
12、数据的直接来源：（1）统计调查（2）实验法●通过统计调查得到的数据，一般称为观测数据。
●运用实验法时，实验组和对照组的产生应当是随机的。