小学生信息学奥林匹克复赛模拟试题一

说明：

1．严格按题目要求的输入、输出格式读写数据，否则不得分。

2．请在D盘根目录下建立以自己考号命名的文件夹，并把需要提交的文件(即每一题的源文件和编译后的可执行文件)保存在此文件夹内。

3．竞赛结束后速离开考场，不要关机。

第一题：开灯游戏(xj1.pas)

【问题描述】

有n盏灯，放在一排，从1到n依次顺序编号。有m个人也从1到m依次顺序编号。第1个人（1号）将灯全部关闭；第2个人（2号）将凡是2的倍数的灯打开；第3个人（3号）将凡是3的倍数的灯作相反处理（该灯如是打开的，则将它关闭；如是关闭的，则将它打开）。以后的人都和3号一样，将凡是自己编号倍数的灯作相反处理。试计算当第m个人操作后，哪几盏灯是亮的？

【输入格式】

从键盘输入n，m的值。（n，m均为小于32768的自然数，且n>=m）

【输出格式】

在同一行输出亮着的灯的编号。（没有灯亮则输出“NO”）

【样例输入】

5 3

【样例输出】

2 3 4

第二题：数列求和(xj2.pas)

【问题描述】

简单数列是有规律排列的一些数，例如1，2，3，4，5，6，7就是这样的数列，这种数列中的后一个数总是前一个数多或少一个相同的数，其实只要知道这种数列中的前三个数和最后一个数就可以写出数列中的所有的数。你的任务是根据给出的数列求出这个数列所有数的和。每个数列的前三个数和最后一个数从键盘输入。

【输入格式】

输入只有一行，分别为数列的前三个数和最后一个数。所有输入均为不大于32767的自然数。

【输出格式】

以等式的形式输出这个数列的和。

【样例输入1】项数=（末项-首项） div 公差+1

1 2 3 7

【样例输出2】

1+2+3+…+7=28

【样例输入2】

-3 -1 1 5

【样例输出2】

（-3）+（-1）+1+…+5=5

（说明：算式中只要求输出前三个数和最后一个数，中间的数用…代表，等式左边的负数要加上小括号）

第三题：算式求解(xj3.pas)

【问题描述】

输入一个算式，输出算式的结果。每个算式只有一种运算（加、减、乘或整除（div），参加运算的数都是-32768~32767之间的整数，算式中可能出现在一个运算符紧跟一个负号的情况，如+-，*-，这种情况后面的“-”不是运算符，它表示后一个运算数是一个负数，算式中可能有错误，如果有错误请输出“NO”。

【输入格式】

输入一个有等号且只有一种四则运算的式子。

日期绝对合法。

【输出格式】

输出完整的等式。

【样例输入1

2+5

【样例输出1

2+5=7

【样例输入1

3+-8

【样例输出1

3+-8=-5

第四题：文件名排序(xj4.pas)

【问题描述】

一个文件的文件名是形如“基本文件名”或“基本文件名.扩展文件名”，其中基本文件名是长度介于1到8（包括1或8）的大小写英文字母或数字的字符串，扩展文件名是长度介于1到3（包括1或3）的大小写英文字母或数字的字符串。例如：abc.cpp，noname，123.456

等都是合法的文件名。另外，文件名是区分英文字母的大小写的，也就是说，A.Cpp与a.cPP 是两个不同的文件。给定N个不同的文件名，请按以下的规则把文件名排序，最终输出各个文件名排序后的序号（从1算起）。

（1）没有扩展名的文件名都排在有扩展名的文件后面。

（2）若两个文件名都有扩展名而且它们的扩展文件名不同，则按扩展文件名的字典顺序排序。

（3）若两个文件名都有扩展名而且它们的扩展文件名相同，则按基本文件名的字典顺序排序。

（4）若两个文件名都没有扩展文件名，则按基本文件名的字典顺序排序。

（5）注意：单个字母的字典顺序是ASCII码小的在前。

【输入格式】

第一行输入整数N（1=

【输出格式】

输出一行整数，代表相应的文件名排序后的序号。

【样例输入】

b.txt

a.txt

c1.doc

【样例输出】

3 2 1 5 4

（说明：即排序后的文件名是：c1.doc，a.txt, b.txt，Ay, d）

noip普及组复赛模拟试题26(答案)

1．数字反转(reverse.cpp/c/pas)【问题描述】给定一个整数，请将该数各个位上数字反转得到一个新数。新数也应满足整数的常见形式，即除非给定的原数为零，否则反转后得到的新数的最高位数字不应为零（参见样例2）。【输入】输入文件名为reverse.in。输入共 1 行，一个整数N。【输出】输出文件名为reverse.out。输出共 1 行，一个整数，表示反转后的新数。【输入输出样例1】reverse.in reverse.out 123 321 【输入输出样例2】Reverse.in reverse.out -380 -83 【数据范围】-1,000,000,000 ≤N≤1,000,000,000。 var s3,s1,s2:string; n,i:integer; begin assign(input,'reverse.in');reset(input); assign(output,'reverse.out');rewrite(output); read(s1); n:=length(s1); if s1[1]='-' then begin s2:='-'; for i:=1 to n-1 do s1[i]:=s1[i+1]; delete(s1,n,1); end; n:=length(s1); for i:=1 to n do s3:=s3+s1[n-i+1]; i:=1; while(s3[i]='0')and(length(s3)>1) do delete(s3,1,1); write(s2+s3); close(input);close(output); end. 2．统计单词数(stat.cpp/c/pas)【问题描述】一般的文本编辑器都有查找单词的功能，该功能可以快速定位特定单词在文章中的位置，有的还能统计出特定单词在文章中出现的次数。现在，请你编程实现这一功能，具体要求是：给定一个单词，请你输出它在给定的文章中出现的次数和第一次出现的位置。注意：匹配单词时，不区分大小写，但要求完全匹配，即给定单词必须与文章中的某一独立单词在不区分大小写的情况下完全相同（参见样例1），如果给定单词仅是文章中某一单词的一部分则不算匹配（参见样例2）。【输入】输入文件名为stat.in，2 行。第 1 行为一个字符串，其中只含字母，表示给定单词；第 2 行为一个字符串，其中只可能包含字母和空格，表示给定的文章。

第24届全国中学生物理竞赛复赛试题及详解(WORD版)

第24届全国中学生物理竞赛复赛试卷（本题共七大题，满分160分）一、（20分）如图所示，一块长为m L 00.1=的光滑平板PQ 固定在轻质弹簧上端，弹簧的下端与地面固定连接。平板被限制在两条竖直光滑的平行导轨之间（图中未画出竖直导轨），从而只能地竖直方向运动。平板与弹簧构成的振动系统的振动周期s T 00.2=。一小球B 放在光滑的水平台面上，台面的右侧边缘正好在平板P 端的正上方，到P 端的距离为m h 80.9=。平板静止在其平衡位置。水球B 与平板PQ 的质量相等。现给小球一水平向右的速度0μ，使它从水平台面抛出。已知小球B 与平板发生弹性碰撞，碰撞时间极短，且碰撞过程中重力可以忽略不计。要使小球与平板PQ 发生一次碰撞而且只发生一次碰撞，0μ的值应在什么范围内？取2 /8.9s m g = 二、（25分）图中所示为用三角形刚性细杆AB 、BC 、CD 连成的平面连杆结构图。AB 和CD 杆可分别绕过A 、D 的垂直于纸面的固定轴转动，A 、D 两点位于同一水平线上。BC 杆的两端分别与AB 杆和CD 杆相连，可绕连接处转动（类似铰链）。当AB 杆绕A 轴以恒定的角速度ω转到图中所示的位置时，AB 杆处于竖直位置。BC 杆与CD 杆都与水平方向成45°角，已知AB 杆的长度为l ，BC 杆和CD 杆的长度由图给定。求此时C 点加速度c a 的大小和方向（用与CD 杆之间的夹角表示）三、（20分）如图所示，一容器左侧装有活门1K ，右侧装有活塞B ，一厚度可以忽略的隔板M 将容器隔成a 、b 两室，M 上装有活门2K 。容器、隔板、活塞及活门都是绝热的。隔板和活塞可用销钉固定，拔掉销钉即可在容器内左右平移，移动时不受摩擦作用且不漏气。整个容器置于压强为P 0、温度为T 0的大气中。

保险销售人全真模拟试题二

2013年保险销售人考试全真模拟题及答案（2） 1、根据《保险营销员管理规定》，展业证的业务范围和销售区域与所属保险公司经营许可证上的业务范围和经营区域之间的大小关系是（） A．前者必须大于后者 B．前者必须等于后者 C．前者必须小于后者 D．前者必须小于或等于后者答案：D 2、保险代理业务人员开展保险代理业务，应当主动向客户出示的证书有（） A．资格证书和执业证书 B．营业证书和执业证书 C．身份证书和资格证书 D．执业证书和代理合同答案：A 3、依据我国反不正当竞争法规定，不正当竞争行为的表现形式之一是（） A．投标者和招标者相互勾结，排挤竞争对手的公平竞争 B．处理有效期限即将到期的商品或者其他积压的商品 C．因清偿债务．转产．歇业降价销售商品 D．季节性降价答案：A 4、优质客户服务的测定标准是（）。 A．服务给人印象如何深刻 B．服务的个性化程度

C．服务满足客户期望的程度 D．服务的新颖化程度答案：C 5、某公众责任保险保单规定的每次事故赔偿限额是100万元，累计责任限额是1000万元，免赔额为1万元。如果一次公众责任事故导致受害人财产损失56万元，人身损失35万元，且依法全部由被保险人赔偿。则保险人承担的保险赔款金额是（）。 A．89万元 B．90万元 C．91万元 D．100万元答案：B 6、根据《保险营销员管理规定》，保险营销员在从事保险营销活动过程中每年接受的．经中国保监会认可的培训机构组织的专业培训属于（）。 A．后续教育 B．技能训练 C．熟练提高 D．岗前培训答案：A 7、符合中国保监会规定的资格条件，经中国保监会批准取得经营保险代理业务许可证，根据保险人的委托，向保险人收取保险代理手续费，在保险人授权的范围内专门代为办理保险业务的单位，被称为（）。 A．保险兼业代理机构 B．个人保险代理机构 C．综合保险代理机构

模拟试题(二)含答案

《中国古建筑史》模拟试题（二）一、选择题（每题1分，共30分） 1．清明上河图所表现的是（c ）城的风貌。Ａ、西汉长安Ｂ、唐长安Ｃ、北宋汴梁Ｄ、明南京 2．《营造法式》是哪个朝代的著作？（c） A汉B唐C宋D清 3.我国砖普遍用于民居砌墙始于哪个朝代？（d） A秦B唐C宋D明 4.下面哪个城市不属于我国七大古都？（d） A杭州B南京C开封D苏州 5．唐长安城位于汉长安城的：（a） A东南B西南C东北D西北 6．按尊卑顺序排列，下列哪组屋顶形式是正确的？（c） A歇山顶、庑殿顶、硬山顶、悬山顶 B庑殿顶、歇山顶、硬山顶、悬山顶 C庑殿顶、歇山顶、悬山顶、硬山顶 D歇山顶、庑殿顶、悬山顶、硬山顶原始社会晚期黄河流域最具代表性的建筑类型是：（b） A干阑式建筑B木骨泥墙房屋C穴居D巢居 9．历代帝王陵墓中“因山为陵”的是：（b） A秦代B唐代C宋代D明代河南洛阳龙门石窟开凿于：（a） A北魏B北周C隋D唐我国用琉璃瓦的历史始于哪个朝代？（a） A南北朝B唐C春秋D西周 13．佛光寺东大殿平面柱网为：（c） A单槽B双槽C金厢斗底槽D分心槽 14．我国已知最早采用榫卯技术构筑房屋的实例是：（c） A浙江余姚河姆渡遗址B西安半坡村遗址C河南偃师二里头宫殿遗址D陕西岐山凤雏村遗址

15．原始社会晚期长江流域最具代表性的建筑类型是：（a） A干阑式建筑B木骨泥墙房屋C穴居D巢居 16．我国已知最早的庭院式建筑是：（b） A西安半坡遗址B陕西岐山凤雏村遗址C河南偃师二里头宫殿遗址D浙江余姚河姆渡村遗址 17．我国已知最早、最严整的四合院实例是：（b） A湖北蕲春建筑遗址B陕西岐山凤雏村遗址C河南偃师二里头宫殿遗址D安阳小屯村殷墟宫殿遗址我国瓦的普遍使用是在哪个时期？（b） A西周B春秋C战国D秦 19．我国砖的使用始于：（a） A西周B春秋C战国D秦 20．著名的河北赵县安济桥的设计人是：（b） A李诚B李春C宇文恺D鲁班 21．《园冶》的作者是：（a） A李诚B李春C计成D苏东坡 22．我国佛教的四大名山是指：（a） A五台山、九华山、峨嵋山、普陀山 B五台山、武当山、峨嵋山、普陀山 C武当山、九华山、峨嵋山、普陀山 D武当山、五台山、峨嵋山、九华山 23.著名的《考工记》成书于：（b） A春秋B西周C战国D商 24．明朝天坛祈年殿三檐颜色为：（d） A全部青色B全部绿色C全部淡蓝色D分别为青、黄、绿三色 26．《园冶》是哪个朝代的著作？（a） A明B唐C宋D清 28．现存甘肃敦煌莫高窟开凿于：（a） A北魏B北周C隋D唐原始社会晚期黄河流域最具代表性的建筑类型是：（b） A干阑式建筑B木骨泥墙房屋C穴居D巢居 30、我国宋代的建筑官书是。（c） A、《木经》 B、《考工记》 C、《营造法式》 D、《工程做法》

noip普及组复赛模拟试题18

1. 话说去年苹果们被陶陶摘下来后都很生气，于是就用最先进的克隆技术把陶陶克隆了好多份>.<然后把他们挂在树上，准备摘取。摘取的规则是，一个苹果只能摘一个陶陶，且只能在它所能摘到的高度以下（即是小于关系）的最高的陶陶，如果摘不到的话只能灰溜溜的走开了>.<给出苹果数目及每个苹果可以够到的高度和各个陶陶的高度，求苹果们都摘完后剩下多少个陶陶…… 【输入格式】第一行为两个数，分别为苹果的数量n和陶陶的数量m（n,m<=2000）以下的n行，分别为各个苹果能够到的最大高度。再接下来的m行，分别为各个陶陶的高度。高度均不高于300。当然了，摘取的顺序按照输入的“苹果够到的最大高度”的顺序来摘。【输出格式】输出仅有一个数，是剩下的陶陶的数量【样例输入】5 5↙9↙10↙2↙3↙1↙6↙7↙8↙9↙10 【样例输出】3 2. 某小学最近得到了一笔赞助，打算拿出其中一部分为学习成绩优秀的前5名学生发奖学金。期末，每个学生都有3门课的成绩：语文、数学、英语。先按总分从高到低排序，如果两个同学总分相同，再按语文成绩从高到低排序，如果两个同学总分和语文成绩都相同，那么规定学号小的同学排在前面，这样，每个学生的排序是唯一确定的。任务：先根据输入的3门课的成绩计算总分，然后按上述规则排序，最后按排名顺序输出前5名学生的学号和总分。注意，在前5名同学中，每个人的奖学金都不相同，因此，你必须严格按上述规则排序。例如，在某个正确答案中，如果前两行的输出数据（每行输出两个数：学号、总分）是：7 279 5 279 这两行数据的含义是：总分最高的两个同学的学号依次是7号、5号。这两名同学的总分都是279（总分等于输入的语文、数学、英语三科成绩之和），但学号为7的学生语文成绩更高一些。如果你的前两名的输出数据是：5 279 7 279则按输出错误处理，不能得分。【输入】输入文件scholar.in包含n+1行：第1行为一个正整数n，表示该校参加评选的学生人数。第2到n+1行，每行有3个用空格隔开的数字，每个数字都在0到100之间。第j行的3个数字依次表示学号为j-1的学生的语文、数学、英语的成绩。每个学生的学号按照输入顺序编号为1~n（恰好是输入数据的行号减1）。所给的数据都是正确的，不必检验。【输出】输出文件scholar.out共有5行，每行是两个用空格隔开的正整数, 依次表示前5名学生的学号和总分。【输入输出样例1】 scholar.in scholar.out 6 90 67 80 87 66 91 78 89 91 88 99 77 67 89 64 78 89 98 6 265 4 264 3 258 2 244 1 237 【输入输出样例2】 scholar.in scholar.out 8 80 89 89 8 265 2 264

26届物理竞赛复赛试题及答案

第26届全国中学生物理竞赛复赛试卷一、填空（问答）题（每题5分，共25分） 1．有人设想了一种静电场：电场的方向都垂直于纸面并指向纸里，电场强度的大小自左向右逐渐增大，如图所示。这种分布的静电场是否可能存在？试述理由。 2．海尔-波普彗星轨道是长轴非常大的椭圆，近日点到太阳中心的距离为0.914天文单位（1天文单位等于地日间的平均距离），则其近日点速率的上限与地球公转（轨道可视为圆周）速率之比约为（保留2位有效数字）。 3．用测电笔接触市电相线，即使赤脚站在地上也不会触电，原因是；另一方面，即使穿绝缘性能良好的电工鞋操作，测电笔仍会发亮，原因是。 4．在图示的复杂网络中，所有电源的电动势均为E 0，所有电阻器的电阻值均为R 0，所有电容器的电容均为C 0，则图示电容器A 极板上的电荷量为。 5．如图，给静止在水平粗糙地面上的木块一初速度，使之开始运动。一学生利用角动量定理来考察此木块以后的运动过程：“把参考点设于如图所示的地面上一点O ，此时摩擦力f 的力矩为0，从而地面木块的角动量将守恒，这样木块将不减速而作匀速运动。”请指出上述推理的错误，并给出正确的解释：。二、（20分）图示正方形轻质刚性水平桌面由四条完全相同的轻质细桌腿1、2、3、4支撑于桌角A 、B 、C 、D 处，桌腿竖直立在水平粗糙刚性地面上。已知桌腿受力后将产生弹性微小形变。现于桌面中心点O 至角A 的连线OA 上某点P 施加一竖直向下的力F ，令 c OA OP ，求桌面对桌腿1的压力F 1。

三、（15分） 1．一质量为m 的小球与一劲度系数为k 的弹簧相连组成一体系，置于光滑水平桌面上，弹簧的另一端与固定墙面相连，小球做一维自由振动。试问在一沿此弹簧长度方向以速度u 作匀速运动的参考系里观察，此体系的机械能是否守恒，并说明理由。。 2．若不考虑太阳和其他星体的作用，则地球-月球系统可看成孤立系统。若把地球和月球都看作是质量均匀分布的球体，它们的质量分别为M 和m ，月心-地心间的距离为R ，万有引力恒量为G 。学生甲以地心为参考系，利用牛顿第二定律和万有引力定律，得到月球相对于地心参考系的加速度为2R M G a m =；学生乙以月心为参考系，同样利用牛顿第二定律和万有引力定律，得到地球相对于月心参考系的加速度为 2R m G a e =。这二位学生求出的地-月间的相对加速度明显矛盾，请指出其中的错误，并分别以地心参考系（以地心速度作平动的参考系）和月心参考系（以月心速度作平动的参考系）求出正确结果。四、（20分）火箭通过高速喷射燃气产生推力。设温度T 1、压强p 1的炽热高压气体在燃烧室内源源不断生成，并通过管道由狭窄的喷气口排入气压p 2的环境。假设燃气可视为理想气体，其摩尔质量为μ，每摩尔燃气的内能为u =c V T （c V 是常量，T 为燃气的绝对温度）。在快速流动过程中，对管道内任意处的两个非常靠近的横截面间的气体，可以认为它与周围没有热交换，但其内部则达到平衡状态，且有均匀的压强p 、温度T 和密度ρ，它们的数值随着流动而不断变化，并满足绝热方程C pV V V c R c =+（恒量），式中R 为普适气体常量，求喷气口处气体的温度与相对火箭的喷射速率。

模拟试卷2及答案

模拟试卷二一、选择题（请将正确答案的序号填写在题中的括号中。每题2分，满分30分） 1、在XY平面上，某圆弧圆心为(0，0)，半径为80，如果需要刀具从(80，0)沿该圆弧到达(0，80)，程序指令为（B ）。（A）G02 XO．Y80．I80.0 F300 （B）G03 XO．Y80．I-80．0 F300 （C）G02 X8O.Y0.J80．0 F300 （D）G03 X80．Y0．J-80．0 F300 2、在G00程序段中，（C）值将不起作用。（A）X （B）S （C）F （D）T 3、下列（D ）不适应在加工中心上生产。（A）需要频繁改型的零件（B）多工位和多工序可集中的零件（C）难测量的零件（D）装夹困难的零件 4、数控机床中把脉冲信号转换成机床移动部件运动的组成部分称为（C ）。（A）控制介质（B）数控装置（C）伺服系统（D）机床本体 5、数控机床的旋转轴之一B轴是绕（ B ）旋转的轴。（A）X轴（B）Y轴（C）Z轴（D）W轴 6、使用（B ）可使刀具作短时间的无进给光整加工，常用于车槽、镗平面、锪孔等场合，以提高表面光洁度。（A）G02 （B）G04 （C）G06（D）G00 7、数控机床坐标轴确定的步骤为（C ）。（A）X→Y→Z （B）X→Z→Y （C）Z→X→Y 8、下列（B ）的精度最高。（A）开环伺服系统（B）闭环伺服系统（C）半闭环伺服系统（D）闭环、半闭环系统 9、（B ）命令是有条件停止。（A）G00 （B）M01 （C）M05 （D）M19 10、在CRT/MDI面板的功能键中，用于刀具偏置数设置的键是（B ）。（A）POS （B）OFSET （C）PRGRM （D）SYSTEM 11、精车轮廓时，为保证零件加工面光洁度的一致性，应使用（C ）。（A）G94 （B）G95 （C）G96 （D）G87 12、单段运行功能有效时，（B ）。（A）执行一段加工结束（B）执行一段保持进给（C）连续加工（D）程序校验 13、程序“D01 M98 P1001”的含义是（D ）。（A）调用P1001子程序（B）调用O1001子程序（C）调用P1001子程序，且执行子程序时用01号刀具半径补偿值（D）调用O1001子程序，且执行子程序时用01号刀具半径补偿值 14、执行程序后G98 G81R3 Z-5 F50后，钻孔深度是（A ）。（A）5mm （B）3mm （C）8mm （D）2mm 15、（B ）与虚拟制造技术一起，被称为未来制造业的两大支柱技术。（A）数控技术（B）快速成形法（C）柔性制造系统（D）柔性制造单元二、判断题（请将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题2分，满分30分）（）1、机床回零后，显示的机床坐标位置一定为零。（√）2、加工中心具有刀库和刀具交换装置。

NOIP竞赛模拟试题

NOIP2016普及组复赛模拟赛试卷普及组（请选手务必仔细阅读本页内容）二．提交源程序文件名三．编译命令（不包含任何优化开关）注意事项： 1、文件名（程序名和输入输出文件名）必须使用英文小写。 2、C/C++中函数 main()的返回值类型必须是 int，程序正常结束时的返回值必须是 0。 3、统一评测时采用的机器配置为：CPU P4 3.0GHz，内存 2G，上述时限以此配置为准。 4、特别提醒：评测在Windows下进行，评测软件为cena8.0。

River Hopscotch (jump.pas/c/cpp) 【问题描述】每年，奶牛们都举办一种特殊的跳房子游戏，在这个游戏中，大家小心翼翼地在河中的岩石上跳。这个游戏在一条笔直的河中进行，以一块岩石表示开始，以另一块距离起点L单位长度的岩石表示结束。在这两块岩石中间还有N 块岩石，每块的位置距离起点是 Di 个单位长度。玩这个游戏的时候，每头牛从开始的那块岩石想办法要跳到表示结束的那块岩石上。中间只能在从某块岩石跳跃到另一块岩石，反复的这样跳。当然，不够敏捷的牛永远跳不到终点，最终只能落入河中。农民 John 为他的牛感到自豪，每年都观看比赛。随着时间的推移，他对于那些胆小的只能跳过很短距离的牛感到厌烦。为了那些牛，其他农民会把岩石的间距弄得很小。他计划移除一些岩石，从而增加奶牛在跳跃时需要的最短距离。他不能移除开始和结束的两块岩石。但是除此之外他可以移除 M 块岩石。 FJ 希望知道他能够增加多少最短跳跃距离。求当他移除了M块岩石后，奶牛从开始跳到结束的岩石，每次跳跃的最短距离至多可以增加到多少。【输入格式】第1行: 三个用空格分开的整数，分别是 L, N 和 M。第2..N+1行: 每行一个整数，表示中间N块岩石的位置，没有两块岩石处于同一位置。【输出格式】输出共一行一个整数，表示移除某M块岩石后，相邻岩石间距最小值的最大可能情况。【输入样例】 25 5 2 2 14 11 21 17 【输出样例】 4 【输入说明】中间有 5 块岩石，坐标 2, 11, 14, 17 和 21。开始岩石在0，结束岩石在25。【输出解释】没有移除任何岩石之前，最少需要跳2个单位长度，从0到2。当移除了位于 2 和 14的两块岩石后, 需要的最短跳跃距离就变成了4。(从 17 到 21 或从 21 到 25)。【数据规模】对于30%的数据： 0≤N≤100；对于50%的数据： 0≤N≤5,000；对于100%的数据：1≤L≤1,000,000,000；0≤N≤50,000；0

第30届全国中学生物理竞赛复赛试题及参考答案

第30届全国中学生物理竞赛复赛考试试题一、（15分）一半径为R 、内侧光滑的半球面固定在地面上，开口水平且朝上. 一小滑块在半球面内侧最高点处获得沿球面的水平速度，其大小为0v (00≠v ). 求滑块在整个运动过程中可能达到的最大速率. 重力加速度大小为g . 二、（20分）一长为2l 的轻质刚性细杆位于水平的光滑桌面上，杆的两端分别固定一质量为m 的小物块D 和一质量为m α（α为常数）的小物块B ，杆可绕通过小物块B 所在端的竖直固定转轴无摩擦地转动. 一质量为m 的小环C 套在细杆上（C 与杆密接），可沿杆滑动，环C 与杆之间的摩擦可忽略. 一轻质弹簧原长为l ，劲度系数为k ，两端分别与小环C 和物块B 相连. 一质量为m 的小滑块A 在桌面上以垂直于杆的速度飞向物块D ，并与之发生完全弹性正碰，碰撞时间极短. 碰撞时滑块C 恰好静止在距轴为r （r >l ）处. 1. 若碰前滑块A 的速度为0v ，求碰撞过程中轴受到的作用力的冲量； 2. 若碰后物块D 、C 和杆刚好做匀速转动，求碰前滑块A 的速度0v 应满足的条件.

三、（25分）一质量为m 、长为L 的匀质细杆，可绕过其一端的光滑水平轴O 在竖直平面内自由转动. 杆在水平状态由静止开始下摆， 1. 令m L λ= 表示细杆质量线密度. 当杆以角速度ω绕过其一端的光滑水平轴O 在竖直平面内转动时，其转动动能可表示为 k E k L αβγλω= 式中，k 为待定的没有单位的纯常数. 已知在同一单位制下，两物理量当且仅当其数值和单位都相等时才相等. 由此求出α、β和γ的值. 2. 已知系统的动能等于系统的质量全部集中在质心时随质心一起运动的动能和系统在质心系（随质心平动的参考系）中的动能之和，求常数k 的值. 3. 试求当杆摆至与水平方向成θ角时在杆上距O 点为r 处的横截面两侧部分的相互作用力. 重力加速度大小为g . 提示：如果)(t X 是t 的函数，而))((t X Y 是)(t X 的函数，则))((t X Y 对t 的导数为 d (())d d d d d Y X t Y X t X t = 例如，函数cos ()t θ对自变量t 的导数为 dcos ()dcos d d d d t t t θθθθ= 四、（20分）图中所示的静电机由一个半径为R 、与环境绝缘的开口（朝上）金属球壳形的容器和一个带电液滴产生器G 组成. 质量为m 、带电量为 q 的球形液滴从G 缓慢地自由掉下（所谓缓慢，意指在G 和容器口之间总是只有一滴液滴）. 液滴开始下落时相对于地面的高度为h . 设液滴很小，容器足够大，容器在达到最高电势之前进入容器的液体尚未充满容器. 忽略G 的电荷对正在下落的液滴的影响.重力加速度大小为g . 若容器初始电势为零，求容器可达到的最高电势max V .

职高英语全真模拟试卷(二)

高三英语全真模拟试卷（二）一、词汇判断（）1．运输，交通 A．traffic B．telecast C．transportation D．transfer （）2．实践；练习 A．prepare B．proper C．progress D．practice （）3．环境 A．environment B．movement C．government D．equipment （）4．明确的；坚决的；果断的 A．debut B．decade C．detailed D．determined （）5．期待，预料，指望 A．tension B．expectation C．experience D．transportation （）6．禁止，禁令 A．bank B．book C．bar D．ban （）7．电的 A．electric B．historical C．light D．lightly （）8．赞成，承认 A．amplify B．amputee C．approval D．apologize （）9．无限的；无约束的 A．crowded B．detailed C．health D．unlimited （）10．吵架，争吵 A．quarrel B．quarter C．apologize D．apology 二、选择填空（）11．We are told that the journalist _____ a speech on teenage problems next Monday. A．will make B．makes C．is making D．has made （）12．The man was seriously hurt in the accident and he _____ to hospital at once. A．was taken B．took C．will be taken D．takes （）13．_____ a post office, I stopped to buy some stamps. A．Passing B．Passed C．Passes D．To pass （）14．I heard them _____ in the classroom last night. A．sings B．singing C．sang D．to sing （）15．Which is the _____, the sun, the moon or the earth? A．big B．bigger C．biggest D．more big （）16．The girls were very _____ at the news. A．excited B．exciting C．interesting D．interest （）17．I’m very happy because it’s my _____ fifteenth birthday today. A．the B．an C．a D．/ （）18．Miss Wang teaches _____ English. She is _____ favorite teacher.

大学英语模拟题二及答案

2008年4月统考模拟试题二第一部分：交际英语（共10小题；每小题1分，满分10分）此部分共有10个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请从Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 1. --Can you turn down the radio, please? -- _________. A. Oh, I know B. I'm sorry, I didn't realize it was that loud C. I'll keep it down next time D. Please forgive me 2. -- Hello, I'd like to speak to Mark, please. -- _________. A. Yes, I'm Mark B. This is Mark speaking C. It's me here D. This is me 3. --Can I give you a hand. It seems pretty heavy. -- _________. A. It's none of your business B. Sorry, I don't know you C. Thanks, I can manage that D. No, it's not heavy 4. --I'd like to make a reservation for two days. My name is Wang Ming-Ming. -- _________. A. Single room or double room B. You're too late for the room C. We don't have any room D. Our hotel is very expensive 5. -- Would you fill in this registration form? _________? -- I don't know how to do that. A. What should I write B. It's too difficult. C. Where is the form D. Would you please help me 6. --Look, would you like to go out tomorrow evening? --________. My parents are coming to see me. A. I'm afraid I can't tomorrow evening B. I don't like to go out with you C. I have no time tomorrow evening D. I won't go out with you 7. --Do you mind turning off the TV? I'm studying for the exam.

NOIP复赛模拟题一

NOIP复赛模拟题一 1、与3和5无关的数（num.cpp）描述一个正整数x,如果它能被x整除,或者它的十进制表示法中某个位数上的数字为x,则称其为与x相关的数.现求所有小于等于n(n<300)的与x无关的正整数的平方和. <300)的与x无关的正整数的平方和.

输入输入第一行为一个整数N，表示小白鼠的数目。下面有N行，每行是一只白鼠的信息。第一个为正整数，表示白鼠的重量，；第二个为字符串，表示白鼠的帽子颜色，字符串长度不超过10个字符。注意：白鼠的重量各不相同。输出按照白鼠的重量从小到大的顺序输出白鼠的帽子颜色。样例输入 3 30 red 50 blue 40 green 样例输出 red green blue 3、滑雪(skate.cpp) 描述 Michael喜欢滑雪百这并不奇怪，因为滑雪的确很刺激。可是为了获得速度，滑的区域必须向下倾斜，而且当你滑到坡底，你不得不再次走上坡或者等待升降机来载你。Michael想知道载一个区域中最长的滑坡。区域由一个二维数组给出。数组的每个数字代表点的高度。下面是一个例子 1 2 3 4 5 16 17 18 19 6

2016全国初中物理竞赛复赛试题(含答案)

2016全国初中物理竞赛复赛试题(含答案）初中物理是义务教育的基础学科，一般从初二开始开设这门课程，教学时间为两年。一般也是中考的必考科目。随着新高考/新中考改革，学生的综合能力越来越重要，录取方式也越来越多，三位一体录取方式十分看重学生的课外奖项获取。万朋教育小编为初中生们整理了2016年全国初中物理竞赛试卷和答案，希望对您有所帮助。第29届全国中学生物理竞赛复赛试卷本卷共8题，满分160分。一、（17分）设有一湖水足够深的咸水湖，湖面宽阔而平静，初始时将一体积很小的匀质正立方体物块在湖面上由静止开始释放，释放时物块的下底面和湖水表面恰好相接触。已知湖水密度为ρ；物块边长为b ，密度为'ρ，且ρρ<'。在只考虑物块受重力和液体浮力作用的情况下，求物块从初始位置出发往返一次所需的时间。解：由于湖面足够宽阔而物块体积很小，所以湖面的绝对高度在物块运动过程中始终保持不变，因此，可选湖面为坐标原点并以竖直向下方向为正方向建立坐标系，以下简称x 系. 设物块下底面的坐标为x ，在物块未完全浸没入湖水时，其所受到的浮力为 2b f b x g ρ= ( x b ≤) (1) 式中 g 为重力加速度.物块的重力为 3 g f b g ρ'= (2) 设物块的加速度为a ，根据牛顿第二定律有

3 g b b a f f ρ'=- (3) 将(1)和(2)式代入(3)式得 g a x b b ρρρρ'?? =- - ?'? ? (4) 将x 系坐标原点向下移动/b ρρ' 而建立新坐标系，简称X 系. 新旧坐标的关系为 X x b ρρ ' =- (5) 把(5)式代入(4)式得 g a X b ρρ=-' (6) (6)式表示物块的运动是简谐振动. 若0X =，则0a =，对应于物块的平衡位置. 由(5)式可知，当物块处于平衡位置时，物块下底面在x 系中的坐标为 0x b ρρ ' = (7) 物块运动方程在 X 系中可写为 ()()cos X t A t ω?=+ (8) 利用参考圆可将其振动速度表示为 ()()sin V t A t ωω?=-+ (9) 式中ω为振动的圆频率 'g b ρωρ= (10) 在(8)和(9)式中 A 和?分别是振幅和初相位，由初始条件决定. 在物块刚被释放时，即0t =时刻有x =0，由(5)式得

(完整版)计算机二级全真模拟试题

第2套全真模拟试卷一、选择题（1）下列选项中不属于算法的特性的是 A）确定性B）可行性C）有输出D）无穷性（2）下列叙述中正确的是 A）线性表是线性结构B）栈与队列是非线性结构 C）线性链表是非线性结构D）二叉树是线性结构（3）设有下列二叉树：对此二叉树中序遍历的结果为 A）ABCDEF B）DAECF C）BDAECF D）DBEFCA （4）结构化程序设计主要强调的是 A）程序的规模B）程序的易读性 C）程序的执行效率D）程序的可移植性（5）在面向对象设计中，对象有很多基本特点，其中“从外面看只能看到对象的外部特性，而对象的内部对外是不可见的”这一性质指的是对象的 A）分类性B）标识唯一性C）多态性D）封装性（6）用黑盒技术测试用例的方法之一为 A）因果图B）逻辑覆盖C）循环覆盖D）基本路径测试（7）在进行单元测试时，常用的方法是 A）采用白盒测试，辅之以黑盒测试B）采用黑盒测试，辅之以白盒测试 C）只使用白盒测试D）只使用黑盒测试（8）下面四个选项中，不属于数据库管理系统提供的数据语言的是 A）数据定义语言B）数据查询语言 C）数据操纵语言D）数据控制语言（9）在关系数据库模型中，通常可以把（）称为属性，其值称为属性值。 A）记录B）基本表C）模式D）字段（10）实体联系模型中实体与实体之间的联系不可能是 A）一对一B）多对多C）一对多D）一对零（11）用C语言编写的代码程序 A）可立即执行B）是一个源程序

C）经过编译即可执行D）经过编译解释即可执行（12）以下叙述中正确的是 A）C语言的源程序不必通过编译就可以直接执行 B）C语言中的每条可执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令 C）C源程序经编译形成的二进制代码可以直接运行 D）C语言中的函数不可以单独进行编译（13）以下定义语句中正确的是 A）char a=′A′b′B′; B）float a=b=10.0; C）int a=10,*b=&a; D）float *a,b=&a; （14）有以下程序： main() { int a; char c=10; float f=100.0; double x; a=f/=c*=(x=6.5); printf(*%d %d %3 %3.1f %3.1f\n",a c, f, x); } 程序运行后的输出结果是 A）1 65 1 6.5 B）1 65 1.5 6.5 C）1 65 1.0 6.5 D）2 65 1.5 6.5 （15）数据库设计的根本目标是要解决 A）数据共享问题B）数据安全问题 C）大量数据存储问题D）简化数据维护（16）设有定义：float a=2,b=4,h=3;，以下C语言表达式中与代数式1(a+b)h计算结果不相 2 符的是 A）(a+b)*h/2 B）(1/2)*(a+b)*h C）(a+b)*h*1/2 D）h/2*(a+b) （17）有以下程序 main() { int m=0256,n=256; printf("%o %o\n",m,n); } 程序运行后的输出结果是 A）0256 0400 B）0256 256 C）256 400 D）400 400 （18）数据库系统的核心是 A）数据模型B）数据库管理系统C）数据库D）数据库管理员（19）以下叙述中错误的是 A）用户所定义的标识符允许使用关键字 B）用户所定义的标识符应尽量做到“见名知意” C）用户所定义的标识符必须以字母或下划线开头 D）用户定义的标识符中，大、小写字母代表不同标识（20）有以下程序： main() {

全国信息学奥林匹克联赛(noip2013)复赛试题

全国信息学奥林匹克联赛（NOIP2013 ）复赛普及组 1．记数问题 (count.cpp/c/pas) 【问题描述】试计算在区间1 到n 的所有整数中，数字x （0 ≤x ≤ 9）共出现了多少次？例如，在1 到11 中，即在1、2、3、4 、5、6、7、8、9、10、11 中，数字1 出现了4 次。【输入】输入文件名为count.in。输入共1 行，包含2 个整数n 、x ，之间用一个空格隔开。【输出】输出文件名为count.out。输出共1 行，包含一个整数，表示x 出现的次数。【输入输出样例】 count.in count.out 11 1 4 【数据说明】对于100%的数据，1≤ n ≤ 1,000,000，0 ≤x ≤ 9。 2．表达式求值 (expr.cpp/c/pas) 【问题描述】给定一个只包含加法和乘法的算术表达式，请你编程计算表达式的值。【输入】输入文件为expr.in。输入仅有一行，为需要你计算的表达式，表达式中只包含数字、加法运算符“+ ”和乘法运算符“*”，且没有括号，所有参与运算的数字均为0 到231-1 之间的整数。输入数据保证这一行只有0~ 9、+ 、*这12 种字符。【输出】输出文件名为expr.out。输出只有一行，包含一个整数，表示这个表达式的值。注意：当答案长度多于4 位时，请只输出最后4 位，前导0 不输出。第2 页共5 页

【输入输出样例1】 expr.in expr.out 1+1*3+4 8 【输入输出样例2 】 expr.in expr.out 1+1234567890*1 7891 【输入输出样例3 】 expr.in expr.out 1+1000000003*1 4 【输入输出样例说明】样例1 计算的结果为8，直接输出8。样例2 计算的结果为1234567891，输出后4 位，即7891 。样例3 计算的结果为1000000004，输出后4 位，即4 。【数据范围】对于30%的数据，0≤表达式中加法运算符和乘法运算符的总数≤ 100；对于80%的数据，0≤表达式中加法运算符和乘法运算符的总数≤ 1000；对于100%的数据，0≤表达式中加法运算符和乘法运算符的总数≤ 100000。 3．小朋友的数字 (number.cpp/c/pas) 【问题描述】有n 个小朋友排成一列。每个小朋友手上都有一个数字，这个数字可正可负。规定每个小朋友的特征值等于排在他前面（包括他本人）的小朋友中连续若干个（最少有一个）小朋友手上的数字之和的最大值。作为这些小朋友的老师，你需要给每个小朋友一个分数，分数是这样规定的：第一个小朋友的分数是他的特征值，其它小朋友的分数为排在他前面的所有小朋友中（不包括他本人），小朋友分数加上其特征值的最大值。请计算所有小朋友分数的最大值，输出时保持最大值的符号，将其绝对值对 p 取模后输出。【输入】输入文件为number.in。第一行包含两个正整数n 、p ，之间用一个空格隔开。第二行包含n 个数，每两个整数之间用一个空格隔开，表示每个小朋友手上的数字。

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