探究磁场对电流的作用
磁场对电流的作用教案
磁场对电流的作用教案教案：磁场对电流的作用一、教学目标1. 理解电流在磁场中受到的力的作用原理。
2. 掌握电流在磁场中受力的规律。
3. 进一步认识电磁感应的基本概念。
二、教学重点1. 电流在磁场中受力的规律。
2. 磁场对电流的作用原理。
三、教学难点1. 理解电流在磁场中的受力方向。
2. 理解电磁感应的基本概念。
四、教学方法1. 教师讲解结合实例演示。
2. 学生小组或个体活动。
五、教学准备1. 实验器材：导线、电池组、磁铁、指南针。
2. 展示物品：磁铁、导线。
3. PPT课件。
六、教学过程1. 导入（15分钟）教师通过展示磁铁和指南针，对磁感线的方向进行解释，向学生引入磁场和磁感应的概念。
2. 理论讲解（10分钟）教师通过PPT介绍磁场对电流的作用原理和电流在磁场中受力的规律。
强调磁场对电流产生力的方向与电流和磁场的关系，引导学生进行思考和讨论。
3. 实验演示（20分钟）教师进行实验演示，将导线与电池组连接，然后将导线放置在磁铁附近，观察导线受力的情况。
通过实验，让学生直观地感受电流在磁场中受力的现象。
4. 学生实验（25分钟）学生分组或个体进行实验探究，使用导线和电池组，在磁铁附近进行实验观察，进一步验证电流在磁场中受力的规律。
学生可以改变电流方向、改变导线长度等条件，观察导线受力的变化情况，总结出规律。
5. 小结（10分钟）教师对本节课的内容进行小结，并强调电磁感应的基本概念。
通过提问，检查学生对主要知识点的掌握情况，并激发学生对电磁感应更深入的思考。
七、课堂练习1. 选择题：电流在磁场中受到的力的方向是（）。
A. 垂直于电流方向B. 与电流方向相同C. 与电流方向相反D. 无法确定2. 解析题：一根导线通过磁场，在电流方向垂直于磁场方向的情况下，导线会受到什么方向的力？并将力的方向画在以下图中。
（教师呈现一张图，描述导线通过磁场时的情况）八、教学反思本节课以实验为主要教学手段，通过实际观察和实验探究，让学生深入理解电流在磁场中受力的规律。
磁场对电流的作用实验
磁场对电流的作用实验实验目的：通过实验观察磁场对电流的作用，并探究其规律。
实验器材：1. 直流电源2. 直流电流表3. 电流计4. 长直导线5. 磁铁6. 实验台7. 稳压电源8. 电流源9. 导线连接器实验步骤：1. 将实验台放置在平稳的桌面上，并将直流电源和稳压电源连接好。
2. 将长直导线固定在实验台上。
3. 将电流计的两端连接到直流电源的正负极上。
4. 将实验台的导线连接器移动至导线的一端，使其与电流计相连接。
5. 将另一端的导线连接器连接到电流源。
6. 打开稳压电源，设置合适的电流源强度。
7. 使用磁铁靠近长直导线，观察电流计的指示情况。
8. 依次改变电流源强度和磁铁的距离，记录电流计的读数。
9. 将磁铁的极性改变，并重复步骤7和8。
10. 关闭稳压电源和直流电源，结束实验。
实验结果与分析：根据实验观察，当磁铁靠近长直导线时，电流计表针会发生偏转。
并且，当电流源强度增加或磁铁距离减小时，偏转角度也相应增加。
当磁铁的极性发生改变时，电流计的偏转方向也会发生改变。
根据实验结果可以得出以下结论：1. 磁场对电流有作用：实验结果表明，磁场对通过导线的电流有影响，导致电流计指示偏转。
这说明磁场对电流有一定的作用力。
2. 安培定律：根据实验结果，当电流源强度增加或磁铁距离减小时，磁场对电流的作用力也会增加。
这符合安培定律，即磁场对电流的作用力与电流的大小和磁场的强度有关。
3. 磁铁极性影响：实验中改变磁铁的极性，可以观察到电流计的偏转方向也发生改变。
这说明磁场对电流的作用与磁铁的极性有关。
结论：磁场对电流有一定的作用，通过实验我们观察到了磁场对电流的作用力，同时也验证了安培定律。
此外，磁铁的极性也会影响磁场对电流的作用方向。
这些实验结果进一步强化了我们对磁场和电流之间的关系的认识。
实验的重要性：这个实验不仅帮助我们理解了磁场对电流的作用，还对磁学与电学的关系有了更深入的了解。
在实际应用中，磁场对电流的作用是一种重要的物理现象，在电磁感应、电动机和发电机等领域有着广泛的应用。
物理磁场对电流的作用教案
物理磁场对电流的作用教案物理磁场对电流的作用教案作为一名人民教师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的物理磁场对电流的作用教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
物理磁场对电流的作用教案1(一)教学目的1.知道磁场对通电导体有作用力。
2.知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁感线方向有关，改变电流方向或改变磁感线方向，导体的受力方向随着改变。
3.知道通电线圈在磁场中转动的道理。
4.知道通电导体和通电线圈在磁场中受力而运动，是消耗了电能，得到了机械能。
5.培养学生观察能力和推理、归纳、概括物理知识的能力。
(二)教具小型直流电动机一台，学生用电源一台，大蹄形磁铁一块，干电池一节，用铝箔自制的圆筒一根(粗细、长短与铅笔差不多)，两根铝箔条(用透明胶与铝箔筒的两端相连接)，支架(吊铝箔筒用)，如课本图12-10的挂图，线圈(参见图12-2)，抄有题目的小黑板一块(也可用投影片代替)。
(三)教学过程1.引入新课本章主要研究电能；第一节和第二节我们研究了获得电能的原理和方法，第三节我们研究了电能的输送。
电能输送到用电单位，要使用电能，这就涉及到用电器，以前我们研究了电灯、电炉、电话等用电器，今天我们要研究另一种用电器--电动机。
出示电动机，给它通电，学生看到电动机转动，提高了学习兴趣。
提问：电动机是根据什么原理工作的呢？讲述：要回答这个问题，还得请同学们回忆一下奥斯特实验的发现--电流周围存在磁场，电流通过它产生的磁场对磁体施加作用力(如电流通过它的磁场使周围小磁针受力而转动)。
根据物体间力的作用是相互的，电流对磁体施加力时，磁体也应该对电流有力的作用。
下面我们通过实验来研究这个推断。
2.进行新课(1)通电导体在磁场里受到力的作用板书课题：〈第四节磁场对电流的作用〉介绍实验装置，将铝箔筒两端的铝箔条吊挂在支架上，使铝箔筒静止在磁铁的磁场中(参见课本中的图12-9)。
6.1探究磁场对电流的作用课件(鲁科版)
新课教学
第六章 磁场对电流和运动电荷的作用
A．大小不变，方向不变
B．大小由最大减小到零再增至最大，方向时刻改变
C．大小由最大减小到零再增至最大，方向不变
D．大小由最大减小到零再增至最大，方向由垂直纸
面向外变为垂直纸面向里 思路引导
答案：D
1.分段分析：0°—90°、90°—180° 2.每一段由电流和磁场方向的夹角判断力的大小 3.每一段由电流与磁场的方向再结合左手定则判断力的方向
如图所示，当通电导线的电流垂直纸 面向外，磁场竖直向上时，导线所受
B
F
I
的安培力水平向左，现在若将电流方
向和磁场的方向同时反向，则安培力 的方向是不是也反向？
B
F
I
结论：当电流方向和磁场方向同时反 向时，安培力方向不变。
新课教学
例1.请根据图中给出的条件，运用左 手定则，求出各图中第三个物理量的 方向．
刻度表
蹄形磁铁
指
铁芯
针
绕有线圈的铝框
螺旋弹簧
Байду номын сангаас 新课教学
（2）电流表的工作原理 当电流通过线圈时，线圈上跟轴 线平行的两边在安培力作用下， 使线圈绕轴线转动，从而使螺旋 弹簧被扭动。当安培力产生的力 矩和弹簧的扭转力矩相平衡时， 线圈才停止转动。
第六章 磁场对电流和运动电荷的作用
θ
课堂练习
第六章 磁场对电流和运动电荷的作用
答案 B
新课教学
2、磁电式电流表 （1）电流表的构造
在一个很强的蹄形磁铁的两极间， 有一个固定的圆柱形铁芯，铁芯外面 套有一个可以绕轴转动的铝框，铝框 上绕有线圈，铝框的转轴上装有两个 螺旋弹簧和一个指针，线圈的两端分 别接在这两个螺旋弹簧上，被测电流 经过这两个弹簧流入线圈。
初三物理磁场对电流的作用
初三物理磁场对电流的作用
磁场是指周围空间存在磁力线，磁体具有吸引或排斥铁物的性质。
而电流则是电荷运动造成的电现象。
物理学家发现，磁场对电流有着
重要的作用。
首先，磁场产生的磁力可以使电流受到力的作用，导致电流运动
轨迹发生偏转。
可以通过法拉第左手定则来判断磁力的方向。
这一特
性被广泛应用于电动机、发电机、电磁铁等设备中，使得电能可以转
化成机械能或磁能。
另外，电流在磁场中运动时，会产生磁场，这种现象被称为电流
产生磁场的电磁感应。
可以通过安培环路定理来计算电流产生的磁场
的大小和方向。
这一作用被广泛应用于感应电机、电磁泵、电子电路
等设备中。
在电子电路中，电磁感应现象使得变压器可以将电压变换，电感可以阻止电流变化，磁性隔离器可以隔离电源和负载。
以上是磁场对电流的主要作用。
需要特别提醒的是，电流和磁场
的相互作用不仅在技术实践中有着广泛的应用，也是物理学本身的重
要研究内容。
通过深入研究这种相互作用，物理学家得以从理论上进
一步探索电磁力学、核物理学等前沿领域。
在学习物理的过程中，理解磁场对电流的作用是必不可少的一步。
只有掌握了这一基本知识，才能深入理解电的本质，为后续学习奠定
坚实基础。
同时，它也为我们在生活实践中应用电磁知识提供了指导。
磁场对电流作用教学设计
《5.4 磁场对电流的作用》案例【教学内容】磁场对电流的作用【教学目标】知识与技能：了解磁场对通电导线有力的作用的这个重要事实，知道这是将电能转化为机械能的基本原理；掌握左手定则，会用它确定安培力的方向，解决有关简单问题；理解安培定则，会用安培力公式进行有关计算。
过程与方法：左手定则和安培定则都是一种判定法则，这种为事物的规律设定某种判断的方法与算术中的口诀有异曲同工之妙。
要在学习和训练中逐步加深对这种思维或判断“工具”作用的认识；通过对安培力的学习，进一步理解磁场的力的性质。
情感态度价值观：通过磁场和电场规律的比较，使学生逐步认识物理世界的和谐之美，培养热爱自然的情感和追求完美的价值观。
【教学重点】安培定律及左手定则。
【教学难点】对安培力及安培定律的理解。
【教具准备】安培力演示仪，电动机模型。
【教学过程】◆创设情境──引出课题1．复习回顾初中所学磁场力的有关知识。
2．回顾复习上节所学磁感强度的定义。
3．实验演示用课本第140页图5-25所示进行演示：磁场对处在其中的通电导线会有力的作用。
◆合作探究──新课学习一、安培力1．安培力概念通电导线处在磁场中，无论是磁体的磁场还是电流的磁场，只要导线中的电流方向不与磁场方向相同或相反，通电导线总会受到磁场的作用力。
物理学上称这个作用力为安培力。
把这个力叫安培力，是为了纪念法国科学家安培在电磁研究中的杰出贡献。
除了产生过程以外，它与其它力没有什么区别，可以改变物体的运动状态，使物体产生加速度，实现对物体的加速；也可以对物体做功，改变物体的功能，实现电能与机械能的转化；也可以改变物体的形状。
2．对安培力的说明（1）安培力是磁场对处在其中的通电导线的作用力，如果导线中没有电流，是不会有安培力的，所以安培力实际上是磁场对电流的作用力。
（2）安培力的有无、大小与导线在磁场中处于静止还是运动状态没有关系。
二、安培定律1．探究安培力大小的决定因素（1）定性探究：用课本第140页图5-25所示进行演示，先后改变磁铁（磁感强度）、电流、导线在磁场中的长度（蹄型磁铁的宽度），发现安培力大小变化。
初中物理《磁场对电流的作用》(共19张)ppt10
左手定则
通电导体在磁场中受到 力的方向，跟电流方向和磁 感线方向有关，三者之间的 关系，可用左手定则来判定。 伸开左手，使大拇指跟其余 四个手指垂直，并且都跟手 掌在同一平面内，把左手放 入磁场中，让磁感线垂直穿 入手心，使四个手指所指的 方向为电流的方向，那么大 拇指所指的方向就是通电导 体受力的方向。
直导体
+
-
金属导轨
想想议议
磁体周围存在什么？ 磁场 S 磁场 通电直导体周围存在什么？ +
I
N _
磁体间通过磁场相互作用
通电导线是否也会受到磁场的作用力呢？
直导体
+
-
金属导轨
一、磁场对通电导线的作用
一、磁场对通电导线的作用
S F I N 甲 乙 I N F
S
分析论证：电流方向一定时，改 变磁场方向，磁场对导体的力方向发 生了改变。
课堂练习
3、要改变直流电动机的转动方向，可以( B)
A、增大电流
B、改变线圈中的电流方向或对调磁铁两极 C、同时改变电流方向和磁场方向 D、增强磁铁的磁性
课堂练习
4、要想使一台直流电动模型的转速增大一些，下 列方法中不可能达到目的的是（ C） A、增大线圈中的电流强度 B、增加干电池的节数 C、将磁体的磁极对调一下 D、增大磁体的磁性
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
《磁场对电流的作用》课件
感应加热通过磁场对电流的作用将电能转 化为热能。
电磁铁
电磁铁利用磁场对电流的作用来产生强大 的磁力。
电磁波
电磁波是磁场和电场相互作用产生的能量 传播。
总结
磁场对电流的作用可以用于各种实际应用，包括电动机、电磁铁、感应加热 和电磁波等。这一领域的研究具有广阔的应用价值和前景。
磁场可以影响导体中的电子流动。
电磁感应
1
法拉第电磁感应定律
法拉第电磁感应定律描述了磁场变化时在闭合电路中产生的感应电动势。
2
洛伦兹力导致的电磁感应
洛伦兹力可以通过导体中的电子移动引起电磁感应。
3
自感和互感
自感和互感是电流和磁场之间的相互作用。
应用例子
电动机
电动机利用磁场对电流的作用来转换电能 为机械能。
电流的概述
定义
电流是电荷流动的过程， 是带电粒子的移动。
单位
电流的单位是安培（A）。
性质
电流产生磁场，可以被 磁场力所影响。
磁场对电流的作用
1
洛伦兹力
2
洛伦兹力是磁场对带电粒子施加的
力。
3
磁场对电子的影响
4
磁场可以影响电子的轨道和自旋。
安培环路定理
安培环路定理描述了电流周围的磁 场特性。
磁场对导体的影响
磁场对电流的作用
本PPT课件将介绍磁场对电流的作用及其应用。通过探索磁场的概述和电流的 性质，我们将深入研究安培环路定理、洛伦兹力、电磁感应等重要概念，并 展示它们在实际应用中的应用例子。
磁场概述
定义
磁场是由具有磁性的物 质或电流形成的具有磁 性的区域。
单位
磁Байду номын сангаас的单位是特斯拉 （T）。
磁场对电流的作用原理
磁场对电流的作用原理
磁场对电流的作用是基于安培力和洛伦兹力的相互作用。
安培力是指在磁场中通过导体中的电流所受到的力。
当电流通过导体时，会在其周围产生一个磁场。
如果将这个导体放入外部磁场中，由于磁场的存在，导体中的电荷将受到磁场施加的力。
根据安培力定律，安培力的大小与电流强度、磁场的大小和电流与磁场之间的夹角有关。
根据这个定律，我们可以通过控制电流的大小和方向来控制磁场对导体的作用力。
洛伦兹力是指带电粒子在磁场中受到的力。
当电流通过导体时，在磁场中运动的电荷将受到洛伦兹力的作用。
洛伦兹力的大小与电荷的速度、电荷的电量、磁场的大小以及速度与磁场之间的夹角有关。
根据洛伦兹力定律，当电流通过导体时，导体中的电荷将受到磁场施加的力。
这个力会使导体在磁场中受到偏转或受到推动。
这就是磁场对电流的作用原理。
磁场对电流的作用原理是基于安培力和洛伦兹力的相互作用。
通过调整电流的大小和方向，我们可以控制磁场对导体的作用力，从而实现对电流的控制和操纵。
这个原理在电路的设计和磁悬浮等领域有着广泛的应用。
磁场对电流的作用
磁场对电流的作用磁场对电流的作用是一种基本的物理现象，它在我们日常生活中随处可见。
从电磁铁吸引铁屑，到电动机的运转，都是磁场对电流作用的典型例子。
在本文中，我们将深入探讨磁场对电流的作用原理及其在现代科技中的应用。
首先，我们来了解一下磁场和电流的基本概念。
磁场是由运动电荷产生的，它可以通过磁铁或者电流产生。
电流则是电荷在导体中的流动，它产生的磁场可以影响周围的物体。
当电流通过导体时，会产生一个环绕导体的磁场，这就是磁场对电流的作用。
磁场对电流的作用主要表现在两个方面，洛伦兹力和磁感应强度。
首先是洛伦兹力，当电流通过导体时，会受到磁场的作用而产生力的作用。
这个力就是洛伦兹力，它的大小和方向由电流和磁场的关系决定。
当电流方向和磁场方向垂直时，洛伦兹力的大小最大；当它们平行时，洛伦兹力的大小为零。
这种力的作用使得电流导体会受到磁场的影响而发生运动。
另外一个方面是磁感应强度，它是磁场对电流的另一种作用。
磁感应强度是磁场对电流的一种度量，它的大小和方向决定了电流所受的磁场力。
当电流通过导体时，会产生一个磁场，这个磁场会影响周围的物体。
如果在磁场中放置一个导体，它会受到磁场力的作用而发生运动。
这就是磁感应强度对电流的作用。
磁场对电流的作用不仅仅是一种基本的物理现象，它还在现代科技中有着广泛的应用。
例如，电动机就是利用磁场对电流的作用原理来实现能量转换的。
当电流通过电动机的线圈时，会产生一个磁场，这个磁场会与电动机中的磁场相互作用，从而产生力矩使电动机转动。
这样就实现了电能到机械能的转换。
此外，磁场对电流的作用还被应用在发电机、变压器等设备中，它们都是利用磁场对电流的作用来实现能量的传输和转换。
除了在电机和变压器中的应用，磁场对电流的作用还被广泛应用在电磁感应、磁共振成像、磁悬浮列车等领域。
电磁感应是利用磁场对电流的作用原理来实现能量转换和传输的，它被应用在发电机、变压器等设备中。
磁共振成像则是利用磁场对电流的作用来实现对人体内部结构的成像，它在医学诊断中有着重要的应用。
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探究磁场对电流的作用
【学习目标】
1．知道科学探究-安培力。
2．知道安培力就在你身边。
3．理解安培力。
【学习重点】
知道安培力就在你身边
【学习难点】
掌握安培力对电流的作用，
【学习过程】
一、课前预习
1．阅读课本探究磁场对电流的作用部分，说出你对该部分内容的看法。
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2．结合自己的生活经验，说出你对安培力的理解。
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二、新课学习
（一）科学探究-安培力
1．首先，第一部分我们主要学习左手定则，它的具体内容是判断电流方向。
2．什么是左手定则？
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3．地磁场示意图如何解读？
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___________________________________________________________________________
（二）安培力就在你身边
1．接着，第二部分我们主要学习________________，它的具体内容是_______________。
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2．安培力在生活中的应用？
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3．电流针构造示意图解读？
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三、课堂小结
1．这节课我们主要学习了哪些物理概念？
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2．这节课我们主要学习了哪些物理的生活应用场景？都是如何解释的？
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四、随堂练习
1．判断图中通电导线的受力方向。
2．有一自由的矩形导体线圈，通以电流I'。将其移入通以恒定电流I的长直导线的右侧。
其ab与cd边跟长直导体AB在同一平面内且互相平行，如图10-9所示。试判断将该线圈从
静止开始释放后的受力和运动情况。（不计重力）
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