苏人版道德与法治七年级上册2.2《呵护青春》word练习题

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苏人版道德与法治七年级上册2.2《呵护青春》word教案

苏人版道德与法治七年级上册2.2《呵护青春》word教案
谈话结束后,张先生起身离开了这个地方。当他外出时,他并没有忘记关门。房间又一次变得安静了,北河甚至可以听到他的呼吸声。与此同时,他又陷入了陷阱。他仍然很悲伤。他仍然不相信。主人和弟弟被箭射死了。 “嘿.”它没过多久,我听到敲门声。北河宇光瞥了一眼门。 在方向上,我听到了“哦”,房间的门被打开了。一位穿着中国服装的老人双手扶着走进去。这个人是山的主人。领主,平日经常挂在脸上的笑容,被庄严的气氛所取代。跟着这个人,有个女人扎着马尾辫,又冷又冷。他们进入这个地方之后,他们很冷。门关上了,蒋木媛已经来到北河 边,所以他低头看着他。 “你的主人。 “我只听江慕源问道。北河的呼吸明显很重,下面是:”死了。“”声音刚刚落下,蒋木媛浑浊的瞳孔没有缩小,眼睛微微眯起,脸上的敬畏变得有点凶悍。 “这到底是怎么回事。”贝赫深吸了一口气,然后他最后一次和陆厚出去了。他将去南 丘山,忘记杀人之路。他前往卢侯被凤国七国围困,并在箭中死亡。接下来就是走到一起。在这个过程中,他的语气很平静,好像他在讲一个与自己无关的故事。听完他的话后,江慕源的脸很平静,其他理解它的人会感到惊讶。因为在这位和蔼可亲的领主面前,这种表达从未出现过。这 个房间里的沉默比北海的沉默更加激烈。气氛变得极为尊严。 “哦.”又敲门,后门被推开了。脸上带着酒窝的小蟑螂进来了,手里拿着一个竹篓和饭菜。根据张先生的说法,她为北河赚了一大笔钱。
() 相信自己
是独一无二的,是特点鲜明的,是别人无法代替的;④
学会以积极的心态接纳自己的形象
A. ①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④
3. 小宁在日记本上写道: “我是独一无二的,我有许多优点,我一定要塑造完美的自我形 象。”小宁的这一自我激励法 ( )
A. 是自卑的表现
B. 是善于悦纳自己的表现
当贝赫再次醒来时,他发现他躺在柔软的床上。他仍然感到虚弱无力,但也许是睡眠的原因,精神状态显然比以前好多了。他转过头看着周围的情况。这是一个朴实无华的房间。这里很奇怪。他从未见过它,所以它不是三个男人和女人的住所。 “你醒了!”就在这时,我 听到只有一个清脆的声音。看着北河的一侧,一只十五六岁的蟑螂刚进来,带着一盆热水,看到他醒来,这显然很开心,笑着,他身上有两个小酒窝。脸颊。把热水盆放在桌子上后,她说:“你等一下,我要找张先生。”在那之后,她转身跑了。张先生,在贝河的脑海中立刻回忆起来, 这是庐山宗一位高技能的医生,他的地位相当高。他通常只会要求许多长者提问。如果庐山宗的普通弟子有任何不治之症,张先生的弟子负责。不久之后,我看到一个留着长胡子和高冠的男人。他进来了。这个人看起来像四十多岁,他的皮肤有点暗。这是张先生。张先生走上前来,看着 他微笑,然后伸手抓住北河的手腕,开始为他拍打脉搏。只是片刻的努力,张先生放下手,说:“没有什么是严重的,只是过度消费,导致身体空虚,并且会弥补它。”文言,北河看着张先生。点头,然后说:“我的弟弟。”张先生脸上的笑容逐渐趋同,“暂时放在凉爽的房间里”。凉 爽的房间是祖庙用来储存身体的地方,温度很冷。可以防止身体在短时间内腐烂。张先生的话无异于告诉北河陌生人死了。今天是一个寒冷的身体。等他说话,然后我听到张先生继续说:“你应该先休息一下,我会让人们得到一些食物。此外,老人会来看你,应该有事要问你。

2019-2020学年度政治思品七年级上册第一单元 迎接美好青春第二课 青春多美好苏人版习题精选第四篇

2019-2020学年度政治思品七年级上册第一单元 迎接美好青春第二课 青春多美好苏人版习题精选第四篇

2019-2020学年度政治思品七年级上册第一单元迎接美好青春第二课青春多美好苏人版习题精选第四篇第1题【单选题】美丽的青春需要一笔笔去描绘,生命的价值需要一点一点去创造。

下列做法能使自己的青春更加美丽的有( )①在学校认真对待每一堂课②树立远大的人生理想,追求积极向上的人生目标③勤奋学习,丰富充实自己④发展自己的特长,挖掘自己的潜能,努力培养自己的创新精神和实践能力A、①②B、③④C、①②③D、①②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】青春是书架,是智慧,没有书的青春是不结果实的花。

这告诉我们要( )A、挥霍青春,张扬个性B、珍惜青春,努力学习C、展示青春,唯我独尊D、享受青春,贪图安逸【答案】:【解析】:第3题【单选题】“百川东到海,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲。

”“奠等闲,白了少年头,空悲切!”这些生动而深刻的诗句告诫我们( )①青春时期是人生的黄金时代,要倍加珍惜,不要虚度光阴②青少年应树立崇高理想,努力提高自身素质,不断完善自我③青少年要珍惜今天,让有限的生命焕发光彩④青少年要抓紧时间吃喝玩乐,尽情地享受生活A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。

”这句话启示我们( )A、青春是快乐的,我们没有理由不快乐B、青春意味着一种新的精神世界C、青春更多的是梦想,激情,是幸福D、青春是美好而短暂的,要学会珍惜,好好把握【答案】:【解析】:第5题【单选题】有人曾这样写道:“年轻呀,年轻就是本钱,失去的要努力寻找回来,只要心不老,青春、美丽、快乐就会常驻你心间!开心吧!快乐吧!别老装深沉!”对此理解错误的是( )A、只要心不老,我们就会拥有青春长久的美丽和快乐B、青春是短暂的,要珍惜C、青春常在的秘诀是保持青春的心态D、我们要趁青春少年及时行乐【答案】:【解析】:第6题【单选题】我们要让青春无悔,绽放绚丽光彩,就应( )A、多交朋友,尽情享受生活B、沉迷网络,追求快乐人生C、辍学打工,减轻家庭负担D、勤奋学习,珍惜青春时光【答案】:【解析】:第7题【单选题】有人说,青春是一颗划破天空的流星,虽然灿烂却很短暂;也有人说,青春是一颗常青树,永不凋零。

最新苏人版七年级道德与法治上册苏人版《道德与法治》第一单元 迎接美好青春 单元综合练习

最新苏人版七年级道德与法治上册苏人版《道德与法治》第一单元 迎接美好青春 单元综合练习

第一单元迎接美好青春单元综合练习一、选择题(1*16)1.踏着欢快的步伐,我跨进了中学,面对新同学、新学校,我会()①努力结交新朋友,创建新友谊②在班级中快乐成长,与朋友结伴而行③怀着美好的心情,尽量适应和体验全新的中学生活④沉浸在小学的熟悉环境中,无比烦恼,难以自拔,难以适应A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④2.小红刚进入中学,在一个月的时间里,她三次要求调换同桌。

第一次,她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放,让她没地方摆学习用品;第二次,他觉得同桌男生身上的汗味太重,老师又给她换了座位,但是不出一个星期,她又想调换座位了。

下列说法你认为正确的是()①男女有别,男女生本来就不应该坐同桌②男女生各有所长,各有不足,要学会正确对待③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人④要学会正确看待人与人之间的差异,努力做到求同存异A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④3.“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。

在下列校园生活中展现正能量的是()①评选“先进班级体”和“校园之星”等活动②同学们服务社会,积极参与社会公益活动③校运动会上运动健儿拼搏努力,其他同学助威呐喊④某校毕业班的同学给母校“留下”满地的书本和废弃物A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④4.如下图:两个球靠在一起,看似很紧,其实接触的只是一个点,不够紧密,如果两个球都削去一片,接触的就是一个面,会十分紧密;如果三个球结合在一起,则会更加团结稳定。

这对我们适应新环境的启示在于()A.及时确立新的目标B.要学会主动调节自己C.学会在与他人的交往中认识自我D.在逆境中学会忍气吞声5.“人们也许了解宇宙,但从来不了解自己,自我比任何星球更遥远。

”这句名言说明()A.发展自己很重要B.悦纳自己很重要C.认识自己很重要D.完善自己很重要6.《咏梅》中有“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的诗句,这两句诗对我们个人成长的启示是()①要看到梅与雪的差距②要看到别人的优点和长处③要扬长避短,自强不息④要正确认识和评价自己和他人A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7.俗话说:“当局者迷,旁观者清。

精选2019-2020年初中政治思品七年级上册[第一单元 迎接美好青春第二课 青春多美好]苏人版练习题[含答案解析

精选2019-2020年初中政治思品七年级上册[第一单元 迎接美好青春第二课 青春多美好]苏人版练习题[含答案解析

精选2019-2020年初中政治思品七年级上册[第一单元迎接美好青春第二课青春多美好]苏人版练习题[含答案解析]五十第1题【单选题】古语说:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

”这句话教育我们要( )A、珍惜黄金B、珍惜名贵的衣服C、珍惜青春D、珍惜友谊【答案】:【解析】:第2题【单选题】小明过生日时,爸爸送给他一张卡片,并写下了“白日莫空过,青春不再来。

”这句话。

爸爸希望通过这句话提醒小明( )A、青春充满了憧憬和向往,应勇往直前B、青春是短暂而美好的,要好好珍惜C、青春只有一次,必须及时享乐不负青春D、青春是人生最宝贵最值得珍惜的时光【答案】:【解析】:第3题【单选题】青少年要使自己的青春更美好,就应该( ) ①树立远大的人生目标②珍惜美好的青春时光③努力充实完善自己④从现在做起,不断奉献A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】“世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了。

”这句话让我们感悟到( )A、青春是美好的,要珍惜青春B、青春是珍贵的,不可与他人分享C、青春是快乐的,没有烦恼D、青春是短暂的,要及时行乐【答案】:【解析】:第5题【单选题】“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更好、更珍贵的了!”这句话启示我们( )A、青春的美好只能说说而已B、为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的到C、我们应该笑迎青春,让自己的青春年华不虚度,充分体验青春的快乐D、在现实生活中,残酷和现实让人不能感受到青春的美好【解析】:第6题【单选题】青春是一条奔腾的河,是一条惊涛骇浪的河,青春是一片浩瀚的海,是一片不见天际的海,青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔无垠的天。

为此我们要( )①珍惜青春年华②树立远大理想③努力充实自己④珍惜美好时光A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③【答案】:【解析】:第7题【单选题】“没有比青春的丧失同样重大的损失。

”这句话告诉我们( )A、青春是人生的朝阳期B、青春是人生的转折期C、青春是人生的享受期D、要珍惜青春,不要虚度青春【解析】:第8题【单选题】青少年要创造自己有意义的人生,必须从日常生活的点滴小事做起。

苏人版道德与法治七年级上册2.2《呵护青春》教学设计

苏人版道德与法治七年级上册2.2《呵护青春》教学设计

苏人版道德与法治七年级上册2.2《呵护青春》教学设计一. 教材分析《苏人版道德与法治七年级上册2.2》这一节的内容,主要围绕着青春期的烦恼和困扰展开。

教材从学生的实际出发,以案例分析、讨论交流等方式,让学生了解青春期的心理变化,以及如何正确面对和处理这些变化。

通过本节课的学习,学生应掌握如何调整自己的心态,以积极的态度迎接青春期的挑战。

二. 学情分析七年级的学生正处于青春期,他们在生理和心理上都发生了很大的变化。

这个阶段的学生对自己的身体和心理变化充满了好奇,同时也存在着很多困惑和烦恼。

他们对周围的事物有着强烈的求知欲望,但是由于经验和认知水平的限制,往往不能很好地理解自己和他人。

因此,在教学中,要充分考虑学生的这些特点,以他们感兴趣的方式进行教学,引导他们正确面对青春期的困扰。

三. 教学目标1.让学生了解青春期的烦恼和困扰,认识到这是成长过程中正常的心理现象。

2.培养学生积极面对青春期困扰的态度,学会调整自己的心态,以积极的心态迎接挑战。

3.培养学生与人沟通、交流的能力,学会倾听、理解他人,提高人际交往能力。

四. 教学重难点1.青春期的烦恼和困扰2.如何正确面对和处理青春期的困扰五. 教学方法1.案例分析法:通过分析典型案例,让学生了解青春期的烦恼和困扰,以及如何处理这些问题。

2.讨论交流法:学生进行小组讨论,分享彼此的经历和感受,互相学习和借鉴。

3.引导启发法:教师引导学生从不同角度思考问题,启发他们找到解决问题的方法。

六. 教学准备1.准备相关的案例材料,用于分析和讨论。

2.设计好讨论的问题和话题,引导学生进行思考和交流。

3.准备一些青春期的宣传资料,帮助学生更好地了解青春期。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用多媒体展示一些青春期的图片,引导学生关注和思考青春期的烦恼和困扰。

2.呈现(10分钟)呈现典型案例,让学生了解青春期的烦恼和困扰。

引导学生分析案例中的人物是如何处理这些问题的,并从中得到启示。

苏人版政治思品七年级上册第一单元 迎接美好青春练习题

苏人版政治思品七年级上册第一单元 迎接美好青春练习题

苏人版政治思品七年级上册第一单元迎接美好青春练习题第1题【单选题】为了更快地适应新的学习生活,体验到学习的快乐,我们应该( )①从心理上认可和接受新的学习环境②与新同学友好相处③要有迎接挑战的勇气④要在生活方式上做出相应的调整A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】小伟进入七年级之后,他感到高兴的同时又有些茫然。

他高兴的是进入了一个更好的学习环境,能学到更多的新知识;茫然的是不知道中学生活应该如何度过。

请你给他支招,做好进入中学生活的准备( )①调整心态,做好心理准备,积极应对新挑战②及时和同学交流,向其他同学学习好的经验和方法③明确中学时代的重要性④及时向老师和父母请教A、①②③B、②④C、①③④D、①②③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】儿子:“爸爸,您说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸回答最恰当的是( )A、“你需要学会正确认识自己.”B、“你需要学会控制情绪.”C、“你需要学会拒绝不良诱惑.”D、“你需要学会自尊自爱.”【答案】:【解析】:第4题【单选题】到了青春期,男女生在下列哪些方面越来越多的表现出自己的特点( )①性格特征②兴趣爱好③思维方式④学习态度A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】暑假过去了,小云也从小学升人了初中,她发现初中生活与小学生活有着许多不同。

中学生活的新变化主要表现在( )①学习的科目比小学多②学习的难度比小学大③比小学更自由,可以随心所欲④在课堂上可以学到更多的知识A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】当遇到难题时,我们可以( )①先独立思考②找合适的时间与同学探讨③向老师请教④知难而退A、②③B、①②③C、①③D、①②③④【答案】:【解析】:第7题【单选题】小兔子是奔跑冠军,可是不会游泳。

苏人版初中政治思品七年级上册第一单元 迎接美好青春练习题

苏人版初中政治思品七年级上册第一单元迎接美好青春练习题
第1题【单选题】
中学时代,是生命历程中的一个重要支点,这是因为中学时代( )
①是人生发展的一个新阶段
②为我们的一生奠定重要基础
③见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④是人生最美好的年华。

A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列属于“行己有耻”内容的是( )
①真诚面对自我②闻过而终礼③知耻而后勇④信守承诺
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。

下列关于青春期的叙述,不正确的是( )
A、青春期到来的标志是身体的发育
B、在青春期,我们的身体已经完全发育成熟
C、青春期生理上的变化会造成心理方面的波动
D、在青春期男孩女孩开始第二性征
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
每个人都期待自己有美好的未来,但在现实生活中我们应该( )
①了解自己的个性特征与潜能②了解社会对各种职业的角色期待
③从社会需要和自身的实际出发,确立个人成长的目标④对社会生活充满美好的幻想
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】:。

苏人版初中政治思品七年级上册第一单元 迎接美好青春练习题

苏人版初中政治思品七年级上册第一单元迎接美好青春练习题➢第1题【单选题】李军发现自己的记忆力特好,可逻辑思维能力不行,因此数学成绩不够理想。

但他相信勤能补拙,经过自己的努力,数学成绩一定不会影响自己的发展。

这表明李军同学( )①能接纳和欣赏自己②既能接纳自己的优点,也能接纳自己的缺点③能正确认识自己④能不断发现自己、发展自己,做更好的自己A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】“你有一种思想,我也有一种思想,若彼此交换,每个人便有两种思想,甚至多于两种思想。

”这句名言启示我们要善于( )A、接受学习B、自主学习C、合作学习D、探究学习【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】“我是中学生了!”这个新身份,一定会带给我们许多和小学阶段不一样的新体验、新感觉。

下列不符合“新体验、新感觉”的是( )A、校园环境的变迁给我们的新感受B、随着时光流转、年龄增长,我们对周围事物有了自己新的看法C、父母老师对“我们”有了不同以往的看法D、自身进入青春期逐渐有了成熟的感觉【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】《三字经》是中华文化的重要遗产,以下内容中属于“劝学”的内容是( )A、人之初性本善性相近习相远B、养不教父之过教不严师之惰C、玉不琢不成器人不学不知义D、融四岁能让梨弟于长宜先知【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】笛卡尔说过:最有价值的知识是关于方法的知识。

下列学习方法属于最好的是( )A、父母的经验之谈B、既符合学习规律又适合自己的方法C、老师的经验之谈D、学习成绩优秀的同学介绍的方法【答案】:【解析】:➢第6题【单选题】著名哲学家莱布尼茨说过:“没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。

”这句话的深刻寓意是( )①世界上每个生命都是独一无二的②世界上的生命是丰富多彩的③每个人都有自己独特的风格和特点④地球上的各种生命是息息相关的A、②④B、①③C、③④D、①②【答案】:【解析】:➢第7题【单选题】有一首小诗是这样描绘中学时代的:“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。

初中道德与法治苏人版七年级上册呵护青春

活动:真心话
青春的色彩
你认为青春是什么颜色,并说明理由
苏人版《道德与法治》第2课 青春多美好
2.2 呵护青春
滨海县第一初级中学西湖路校区 刘行
学习目标 1.能了解悦纳自己的重要意义和具体做法 2.能理性追“星”,增强自我控制的能力 3.能悦纳自己,树立积极的自我观念,珍惜青春
自主学习 请同学们轻声速读P17—21,思考下列问题,并 在文中作相应圈划 1.为什么要悦纳自己? 2.如何悦纳自己? 3.如何正确看待追“星”现象?
(三)热血青春献祖国
讨论: 朝气蓬勃的我们, 为了祖国的明天, 在当下能做些什么?
收获平台
本节课,我明白了……
(三)热血青春献祖国
我以青春的名义起誓: 即使成功远在天边,我也要勇往直前,不畏艰险; 即使失败就在眼前,我也要坚守信念,挑战极限; 我保证,为了父母的微笑,努力拼搏每一天; 我保证,为了理想的实现,再苦再累我也无怨; 我保证,为了祖国的明天,竭尽全力奉献自己! 青春无悔,你我共进!砥砺前行,梦想可期!
1.小明觉得自己有哪些缺陷和不足? 2.你有过类似的感受吗? 3.你喜欢现在的自己吗?
(一)悦纳自己
活动:夸夸我自己
为什么要悦纳自己? 1.悦纳自己,是一个人心理健康成熟的重要体现 2.悦纳自己,有助于我们更好地与人相处 3.悦纳自己,才能更好地发展自己、超越自己 4.悦纳自己,才能更加自信地面对生活
(一)悦纳自己
(一)悦纳自己
小明的烦恼
小明今年14岁,是一名七年级学生,最近他总是心事 重重,郁郁寡欢,在同学的再三询问下,他才说出了自 己的烦恼:
“我每天早上起来最害怕照镜子了!我又矮又胖,跑步 老是不及格,老被同学们嘲笑说我头脑简单。成绩又不 好,本就低人一等,最近脸上又开始长痘痘,有的痘痘 甚至比我眼睛还大,我真的没脸见人了!”

2016~2017苏人版《道德与法治》第二课-青春多美好综合练习(附答案)

第二课青春多美好综合练习一、选择题(1*16分)1.目前很多学校纷纷设立“心理咨询室”、“悄悄话信箱”,开展心理辅导讲座。

学校这样做()①有助于我们遇到问题及时求助②是为了窥视我们的隐私③是肯定、尊重、珍爱生命的表现④跟我们无关,是学校和老师的事A. ①②B.①③C. ②④D. ②③2.消除青春期烦恼需要有科学的方法,谢列值得借鉴的是()①抱无所谓的态度②转移注意力③参加集体活动④找老师倾诉⑤不告诉任何人A. ①②③④⑤B. ①②③④C. ①④⑤D. ②③④3.进入青春期,同学们开始注意自己的体态和容貌。

有人为自己个子矮而自卑;有人为自己长胖而烦恼。

以下不利于烦恼的做法是()A.尽量减少与他人交往B.学会欣赏自己C.相信自己是独一无二的D.与人为善,和谐共处4.对青春的理解错误的是()A.人生的最大悲痛莫过于辜负青春B.没有怨恨的青春,才能了无遗憾C.青春是生命的春天,要把握住美好的时光及时享乐D.青春的梦想,是未来真实的投影5.小明进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛”对着干,在学校也经常和同学闹矛盾,他感到很苦恼。

针对小明的问题,你给他的建议是()①这是正常的心理现象,应顺其自然②要克服逆反心理,主动与父母沟通③学会宽容,不斤斤计较④学会调控心理矛盾,减少与他人交往A. ①④B.②③C.②③④D. ①②③6.青春期到来之际,有些人会出现心理闭锁,不愿与他人沟通,处理不当会()①使人在心理上产生不同程度的孤独感②形成有缺陷的人格③对自己的身心健康产生不良影响④失去朋友和友谊A. ①②③B. ①②③④C. ②③④D. ②④7.据我国权威机构公布的一项调查显示,三分之一的青少年学生认为自己不受老师和同学的欢迎重视。

调查组专家指出,对青少年儿童交往能力的训练已迫在眉睫。

当前,我国之所以要强调重视青少年儿童的交往能力的培养,是因为()A.青少年儿童需要加强自我调节B.大多数青少年儿童都自以为是C.青少年儿童大多存在着自卑心理D青少年儿童只有学会交往,才能跟好地适应社会8.青春期心理充满矛盾,对此认识正确的是()A.这是我们成长过程中不正常的心理想象,必须重视B. 这是青少年成长过程中正常的心理想象,不需要调节C.这些矛盾必然会成为我们成长的障碍和阻力D.我们必须勇于正视、认真分析、积极解决这些矛盾,保持青春期的健康心理9.小明在博客中写到:“我是独一无二的,我有许多优点,我一定要塑造完美的自我形象。

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2.2呵护青春
单项选择题
1. 每个人都有不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸。

这是________的表现。

()
A. 悦纳他人
B. 悦纳自己
C. 自恃清高
D. 孤芳自赏
2. 进入青春期,有人为自己个子矮而自卑,有人为长得丑而烦恼。

对此,我们要()
①接受现实,学会欣赏自己
②发现自己的优势,学会欣赏自己独特的美
③相信自己是独一无二的,是特点鲜明的,是别人无法代替的
④学会以积极的心态接纳自己的形象
A. ①③
B. ②④
C. ②③④
D. ①②③④
3. 小宁在日记本上写道:“我是独一无二的,我有许多优点,我一定要塑造完美的自我形象。

”小宁的这一自我激励法()
A. 是自卑的表现
B. 是善于悦纳自己的表现
C. 不利于全面认识自己
D. 说明他是一个没有缺点的人
4. 有人说:“青春让每个人都开一次花,但是不担保每个人都能结一次果。

能不能结果往往取决于当你还是一朵
花的时候。

”这句话告诉我们()
A. 青春期是一个人一生中的黄金时期
B. 美好的未来取决于青春时期的努力
C. 青春期是美好的又是矛盾的
D. 每个人都会经历青春
5. 古往今来,人们一直在赞美青春、歌唱青春。

下列句子中,没有表达青春期积极的人生追求的是()
A. 盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人
B. 莫等闲,白了少年头,空悲切
C. 青春易逝,人生易老,及时当行乐,潇洒走一回
D. 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
6. 青春是一本无字的书,每个人都想让它灿烂、充实。

下列做法中,有助于做到这一点的是()
A. 及时行乐,流连于娱乐场所
B. 努力学习,了解社会,丰富自己
C. 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
D. 穿奇装异服,求标新立异
7. 在当今的中学校园里,青春偶像已成为众多少男少女谈论的一个非常火热的话题。

下列对追“星”一族的看法,正确的有()
①崇拜明星是一种很常见的现象,因为明星往往有许多值
得我们学习的优点
②崇拜明星是一种不正常的心理现象,因为崇拜明星没有任何好处
③我们应善于学习明星的优点,不应该模仿他们的时髦打扮
④我们应该学习和模仿偶像的一切行为表现
A.①②③
B. ②③④
C. ①③
D. ②④。

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