小学篮球游戏教案[
小学篮球课教案6篇
小学篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育与健康小篮球游戏教案
小学体育与健康小篮球游戏教案 小篮球是一项适合小学生的体育活动，它不仅可以锻炼孩子们的心肺功能、协调能力和反应能力，还能培养他们团队合作意识和友谊精神。本文将为大家介绍一份小学体育与健康的小篮球游戏教案，希望能够帮助教师们更好地引导学生参与小篮球游戏，并达到相应的教育目标。
一、教学目标 1. 让学生了解小篮球的基本规则和技能要求； 2. 培养学生团队合作和集体荣誉感； 3. 提高学生的协调能力、反应能力和心肺功能。 二、教学准备 1. 篮球场地； 2. 足够的篮球（建议每人准备一个）； 3. 发令枪或口哨； 4. 记分板。 三、教学内容和步骤 1. 游戏前热身（5分钟） 教师指导学生进行适当的热身运动，如简单的拉伸、跑步等，以准备身体做准备。
2. 游戏规则和基本技能介绍（10分钟） 教师向学生简单介绍小篮球的规则和基本技能，例如运球、传球、投篮等。可以借助图片或视频进行示范，让学生对游戏内容有一个整体的了解。
3. 组织小组比赛（30分钟） 将学生分成若干小组，每个小组人数不超过5人。每个小组内部进行篮球游戏比赛，比赛时间可根据实际情况而定。比赛中，教师应注重观察学生的表现，及时给予肯定和指导。
4. 游戏结束和总结（10分钟） 比赛结束后，教师可以组织学生进行简单的总结。可以问学生对游戏的感受、收获和困惑，通过分享和讨论，帮助学生更好地理解游戏的意义和目标。
五、教学要点和注意事项 1. 安全第一：提醒学生在比赛过程中注意自己和他人的安全，避免碰撞和扭伤等事故的发生。
2. 注重技巧教学：在游戏中及时发现学生的问题，给予相应的技巧指导和纠正错误动作。
3. 鼓励团队合作：小篮球游戏强调团队合作，注重学生之间的配合。教师应该鼓励和引导学生积极参与，培养团队合作和集体荣誉感。
4. 强调公平竞技：在比赛中要求学生遵守游戏规则，讲求公平竞技，倡导积极阳光的竞争精神。
5. 培养体育兴趣：在教学中，教师需要以身作则，积极引导学生养成运动的习惯和兴趣。
小学体育游戏篮球教案模板
课时：1课时年级：小学四年级教材：《小学体育课程标准》教学目标：1. 让学生了解篮球的基本知识，提高对篮球运动的兴趣。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生的协调性和灵活性。
3. 锻炼学生的身体，增强体质。
教学重点：1. 篮球基本动作的掌握。
2. 团队合作意识的培养。
教学难点：1. 篮球基本动作的熟练运用。
2. 团队合作的默契程度。
教学过程：一、课堂导入1. 教师简要介绍篮球运动的历史、规则及特点。
2. 提问：同学们想不想学习篮球呢？为什么？二、基本动作教学1. 教师示范篮球基本动作：投篮、运球、传球。
2. 学生跟随教师进行动作模仿。
3. 教师对学生的动作进行纠正和指导。
三、游戏教学1. 游戏名称：抢篮板球游戏规则：将学生分成两队，进行抢篮板球的比赛。
抢到篮板球后，将球投入对方篮筐得分。
2. 游戏名称：传球接力游戏规则：将学生分成若干小组，每组进行传球接力比赛。
要求传球准确，速度要快。
3. 游戏名称：运球比赛游戏规则：将学生分成两队，进行运球比赛。
要求在规定时间内，运球通过障碍物，最后将球投入篮筐得分。
四、课堂小结1. 教师对学生在课堂上的表现进行点评。
2. 总结篮球运动的基本知识、技巧和团队合作的重要性。
3. 鼓励学生在课后多进行篮球运动，提高自己的篮球技能。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对篮球运动的兴趣。
2. 评价学生在篮球基本动作的掌握程度。
3. 观察学生在游戏中的团队合作表现。
教学反思：1. 本节课是否达到了教学目标？2. 学生的学习效果如何？3. 教学过程中是否存在不足，如何改进？备注：本教案可根据实际情况进行调整，如时间、场地等。
小学阶段篮球游戏教案模板
课时：1课时年级：小学三年级教学目标：1. 让学生了解篮球的基本知识，掌握篮球的基本技能。
2. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的身体素质。
3. 培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神。
教学重点：1. 篮球的基本技能：运球、传球、投篮。
2. 团结协作的精神。
教学难点：1. 篮球基本技能的掌握。
2. 团结协作精神的培养。
教学准备：1. 篮球场、篮球、秒表、粉笔等教学器材。
2. 教学课件。
教学过程：一、导入1. 教师通过PPT展示篮球运动的图片，引起学生的兴趣。
2. 提问：同学们知道篮球运动吗？你们想不想学习篮球呢？二、基本技能教学1. 教师讲解篮球的基本技能：运球、传球、投篮。
2. 学生跟随教师一起练习运球、传球、投篮。
三、游戏教学1. 游戏一：运球接力赛- 将学生分成若干小组，进行运球接力赛。
- 每个小组选派一名队员进行运球，将球运到指定位置后，交给下一位队员。
- 以用时最短的小组为胜。
2. 游戏二：传球比赛- 将学生分成若干小组，进行传球比赛。
- 每个小组选派一名队员进行传球，将球传给下一位队员。
- 以传球最准确、最快的小组为胜。
3. 游戏三：投篮比赛- 将学生分成若干小组，进行投篮比赛。
- 每个小组选派一名队员进行投篮，以投篮次数最多的小组为胜。
四、总结与评价1. 教师对学生在游戏中的表现进行评价，鼓励学生积极参与。
2. 学生分享自己在游戏中的心得体会。
3. 教师总结本次课程，强调团结协作的重要性。
教学反思：1. 教师在教学中要关注每个学生的进步，给予鼓励和表扬。
2. 游戏环节的设计要具有趣味性，激发学生的学习兴趣。
3. 注重培养学生的团结协作精神，让学生在游戏中学会互相帮助、互相鼓励。
小学体育与健康《小篮球与游戏》教案
小学体育与健康《小篮球与游戏》教案篮球是一项广受欢迎的体育运动，无论是在校内还是校外，许多小学生都对篮球充满了兴趣。
小学体育与健康《小篮球与游戏》教案旨在通过激发学生的兴趣，引导他们参与到篮球活动中，并通过游戏形式的教学提升他们的篮球技能和团队合作能力。
本篇文章将对这个教案的内容及目标进行详细介绍。
《小篮球与游戏》教案旨在通过游戏的方式培养小学生对篮球的兴趣，同时提高他们的身体素质和篮球运动技能。
在教学过程中，教师可以通过引导学生参与各种篮球游戏，让他们从中体会到篮球带来的快乐和挑战。
通过这种激发兴趣的方式，可以有效地促进学生积极参与体育活动的热情。
在《小篮球与游戏》教案中，教师可以选择一些简单易学又有趣的篮球游戏进行教学。
例如，可以通过篮球传递游戏来帮助学生掌握篮球的基本传接技巧。
教师可以将班级分为几组，每组站成一排，然后通过传接篮球的方式，让学生在团队合作中体验到篮球的乐趣。
通过这种游戏的方式，学生不仅可以培养团队合作精神，还能够提高他们的协调能力和反应速度。
除了篮球传递游戏，教师还可以引导学生参与一些篮球射门游戏，以提高他们的投篮技巧和准确性。
例如，可以设置几个不同距离的篮筐，让学生根据不同的距离进行投篮，通过不断的练习，提高他们的准确性和命中率。
在游戏中，教师可以给予学生鼓励和指导，帮助他们逐渐掌握正确的投篮动作和技巧。
通过这种游戏的方式，学生既能够提高自己的篮球技术，又能够感受到自己进步的喜悦。
在《小篮球与游戏》教案中，注重培养学生的团队合作能力也是非常重要的。
教师可以设计一些篮球比赛，让学生分组进行对抗。
在比赛中，学生需要通过团队配合和合作，争取取得胜利。
通过这种团队合作的方式，学生能够感受到团队协作的力量，增强他们的团队意识和集体荣誉感。
同时，通过比赛的形式，还能够激发学生的竞争意识和积极参与体育活动的热情。
除了篮球技能的培养和团队合作的锻炼，小学体育与健康《小篮球与游戏》教案还可以通过篮球游戏的方式传授一些体育健康知识。
篮球类体育游戏教案5篇
篮球类体育游戏教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育篮球运球游戏教案三篇
【导语】以运球为训练主线，以学⽣发展为本，引导学⽣熟悉篮球球性，掌握篮球原地运球和⾏进间运球的技能，提⾼学⽣的⾝体素质，努⼒使学⽣成为课堂上⾃主学习的快乐⼩主⼈，®⽆忧考⽹准备了以下教案，希望对你有帮助!篇⼀学习⽬标1、让学⽣初步了解篮球原地运球动作，激发学⽣对篮球运动的兴趣，能积极主动地参与原地运球的学习与游戏活动；2、通过各种球性练习，初步掌握⼿指分开，掌⼼空出的运球动作技术，80%以上学⽣能够基本掌握原地运球动作要领；3、使学⽣在练习中展⽰⾃我，培养⾃信⼼，享受体育给他们带来的乐趣，并体验学习中的进步与成功的喜悦。
教学内容1、球性及拍球练习；2、游戏：拍球多样接⼒。
重点难点重点：掌握运球时球与⼿的触球部位；难点：⼿触球似“粘球”的感觉；课的部分教学内容教师活动学⽣活动组织⽅法时间开始部分⼀、课堂常规：1、体委整队，报告⼈数；2、师⽣问好,安排见习⽣，并提出安全事项；⼆、热⾝：听从指挥，抢球游戏；教师让学⽣做摸⽿朵、抹⿐⼦、摸脚、原地快速跑、转圈、跳跃等动作，中途听⼝哨声进⾏抢球游戏。
1、教师接受报告、向学⽣问好；2、安排见习⽣，并提出安全事项；教师喊各种动作⼝令，随机发出抢球哨声；1、体委整队检查⼈数，向⽼师报告；2、见习⽣到指定位置，并注意安全；学⽣认真听取游戏规则，并积极参与到抢球游戏中来。
要求：学⽣在听到⼝哨声的第⼀时间以最快速度做出抢球动作，注意安全。
组织：＋＋＋＋＋＋＋＋× ×× ×× ◎ ×× ×男⼥分别⾯对⾯站在球的两侧。
10分基本部分⼀、球性及拍球练习；1、双⼿抛接球练习；2、单⼿抛接球练习；（⼩组观看⼿型图⽚）3、左右⼿交替拍球接球练习；4、单⼿连续拍球接球练习；5、单⼿连续向下拍球练习；（体会⼿粘贴球的感觉）动作要领：五指⾃然分开，⽤⼿指和指根部位触球，掌⼼空出不碰球，⼿腕、⼿指⽤⼒按拍，做出随球与迎球动作。
小学体育篮球教案模板5篇
小学体育篮球教案模板5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实习报告、述职报告、工作总结、工作计划、心得体会、演讲稿、作文大全、申请书、自我鉴定、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as internship reports, job reports, work summaries, work plans, reflections, speeches, essay summaries, application forms,self-evaluation, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学体育篮球教案模板5篇教案能够帮助教师更好地关注学生的学习进展和困难，提供个性化的教学支持和指导，教师通过写教案能够更好地组织教学资源，提供丰富多样的学习材料和活动，下面是本店铺为您分享的小学体育篮球教案模板5篇，感谢您的参阅。
小学篮球游戏教案模板
教学目标：1. 让学生了解篮球的基本规则和技巧，提高篮球运动的兴趣。
2. 培养学生的团队协作精神和公平竞争的意识。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的协调性和灵活性。
教学对象：小学四年级教学时间：2课时教学地点：室内篮球场教学准备：1. 篮球若干2. 篮球架3. 计时器4. 标记物5. 教学课件教学过程：第一课时一、导入1. 组织学生进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等。
2. 引导学生思考：篮球运动有哪些特点？为什么篮球运动受到大家的喜爱？二、基本技能讲解1. 讲解篮球的基本规则，如场地、人数、比赛时间等。
2. 讲解篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
三、游戏活动1. 运球接力赛- 将学生分成若干小组，每组进行运球接力赛。
- 每组学生依次运球绕过标记物，回到起点后传给下一位同学。
- 比较各组完成接力赛所用时间，用时最短的小组获胜。
2. 投篮比赛- 学生分成若干小组，每组轮流进行投篮比赛。
- 每位学生在规定时间内进行投篮，投篮命中数多的小组获胜。
四、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调篮球运动的重要性。
2. 鼓励学生在课余时间积极参与篮球运动，提高自己的篮球技能。
第二课时一、复习导入1. 复习上节课所学内容，让学生回忆篮球的基本规则和技巧。
2. 组织学生进行简单的热身运动。
二、技能提升1. 讲解传球技巧，如单手传球、双手传球等。
2. 讲解投篮技巧，如原地投篮、跳投等。
三、游戏活动1. 传球接力赛- 学生分成若干小组，每组进行传球接力赛。
- 每组学生依次进行传球，传球过程中不能触碰到标记物。
- 比较各组完成接力赛所用时间，用时最短的小组获胜。
2. 投篮挑战赛- 学生分成若干小组，每组轮流进行投篮挑战赛。
- 每位学生在规定时间内进行投篮，投篮命中数多的小组获胜。
四、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调传球和投篮技巧的重要性。
2. 鼓励学生在课余时间多加练习，提高自己的篮球技能。
教学反思：本节课通过游戏活动的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球的基本规则和技巧。
小学体育篮球游戏教案
小学体育篮球游戏教案教学目标：1.学生了解篮球的基本规则和技能；2.提高学生的篮球运球、传球和投篮能力；3.培养学生的团队合作意识和沟通能力；4.培养学生的体育兴趣和运动乐趣。
教学准备：1.篮球场地；2.篮球；3.计分板。
教学流程：一、热身活动（10分钟）1.拉伸活动：学生进行关节活动和身体拉伸，预防运动伤害；2.跑动活动：学生跑步绕场，热身身体。
二、篮球基本技能介绍（10分钟）1.篮球规则介绍：教师向学生简要介绍篮球的基本规则，如进攻、防守、得分等；2.篮球基本技能介绍：教师向学生介绍篮球的基本技能，如运球、传球、投篮等。
三、篮球训练（30分钟）1.运球练习：学生进行基本的单手运球、双手运球和转身运球练习；2.传球练习：学生进行基本的胸前传球、头顶传球和斜传球练习；3.投篮练习：学生进行基本的站投和跑投练习。
四、篮球游戏（40分钟）游戏1：进攻与防守1.学生分成两队，一队进攻，一队防守；2.进攻队员通过运球和传球的方式，尝试将篮球投进对方篮筐；3.防守队员尝试拦截并阻止对方进攻得分；4.进攻队员得分后，交换进攻和防守角色。
游戏2：三人配合1.学生分成三人一组，进行配合训练；2.A学生通过传球给B学生，B学生通过传球给C学生；3.C学生将篮球投进对方篮筐；4.成功得分后，交换角色进行下一轮训练。
游戏3：比赛1.学生分成两队，进行比赛；2.比赛时限为10分钟，以得分最高的队伍为胜利；3.比赛过程中，学生需展示自己所学的基本篮球技能，如运球、传球和投篮；4.教师可以提供一些奖励以增加游戏的趣味性。
五、总结反思（5分钟）教师与学生一起回顾本节课的学习内容和游戏活动，学生可以表达自己的感受和经验。
六、作业布置学生可以自行练习篮球基本技能，并记录自己的进步和困难。
教学延伸：1.鼓励学生参加学校或社区的篮球比赛，提高篮球技能；。
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小学体育篮球游戏教案
课 的 设 计
一、指导思想
根据新课标的要求,本着“学生为本、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习
简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小篮球、小足球的
简单组合动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。
二、教材选择
本课选用新体育课程标准低年级学习水平一要求,进行小篮球、小足球各种简单组合动作练习;在情景
游戏:爱玩球的小兔子教学内容中,培养学生对运动动作的创造性。
三、课的过程
1、准备部分:以圆形队伍为主要组织教学形式,安排了生动、形象的武术、拳击操练习以此达到提高学
生运动兴趣。
2、基本部分: 通过讲解与示范,力求学生在互帮互学的过程中从易到难,从集体学习到两人自由组合练
习再到个人创新动作相结合建立和谐的人际关系, 最后又进行集体小结、鼓励胆子较小的学生出来进行示
范表演。培养他们的自尊心和自信心。
3、结束部分:师生在快乐的游戏、舞蹈动作中,使师生融合和体会到体育给师生带来的兴趣,整堂课在
一片欢乐的气氛中结束。
体 育 课 教 案
学习阶段：水平一 班级：二年级 授课教师:
学习 内容 1、小篮球、小足球各种熟悉球性练习 2、情景游戏:爱玩球的小兔子 场 地
器 材
学习 目标 通过教学初步了解学习小篮球、小足球的简单组合动作 在体育运动过程中增强学生之间的合作意识 全面培养学生对球类动作的创新精神 录音机一台
小篮球15
小足球15
教学顺序 时间 教 学 内 容 组 织 与 教 法 次数 强度
第 一 次练习 8′ 9 分钟 一、课堂常规 1 体育委员整队圆形队形集合、报告人数 2 师生问好 3 宣布课的内容 二、列队练习 原地的转法 三、武术、拳击操练习 组织形式: ◎ 要求:快、静、齐 教 法:师生同做 注意力集中、活泼、形象、有气氛 1 2 4 ×8 小
小
小
第 四 次 练 习 9′10分钟 一、模仿小兔进行小游戏活动,提高学生在体育课中的积极性和兴趣性. 看兔叔叔指挥,小兔采蘑菇比赛 二、听指挥进行放松舞蹈 “采蘑菇的小姑娘” 三、自由讨论: 这节课我练习了什么运动动作? 四、宣布下课、收器材 组织形式: 在教师的要求范围内自由采集 规则: 必须按规定的信号行动 看谁反映快、移动积极 组织形式: ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ★ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ 教法:师生同做 希望学生之间建立和谐的人际关系 要求:放松、愉快 3 1 1 中
小
小
学习 步骤 教师只简单讲解几种小篮球、小足球的练习动作方法,学生在玩耍中熟悉两种球的球性。教学
的主要形式是以自由组合、分组教学为主。主要提高学生对小篮球、小足球运动的兴趣性和教师要
求动作以外的运动技术创造性。发展学生的协调、灵敏等身体素质。
预计密度:65%~~70% 预计平均心率:120%----130%次/分
小学体育《躲闪游戏》教案设计
［课的设计］：
学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提，而每个学
生个体都具有不同的身体条件、兴趣爱好和技能差异，因此，结合课程标准的理念，我们上好每一堂体育
实践课必须考虑到学生兴趣程度、年龄特点、身体情况等各方面因素，预测学生学习情况、课堂发展情况，
对每一堂体育课教材、组织、预计发展等各方面内容进行详细的设计，令学生积极主动投入到体育课的活
动过程中来，又能够将体育活动自然延伸到生活中去。
躲闪类游戏是体育游戏当中比较特殊的一个类型，除了趣味性强而受小学生喜爱以外，对小学生身体
生长发育还起到重要的作用，主要体现在游戏进行时，所有游戏者必须用一切方法控制自己身体各部分躲
避开来的“侵犯”以达到获得胜利的目的（如：打野鸭时，小朋友必须用下蹲、跳起、拧转身体等动作躲
过飞向自己的物体；踩尾巴时，小朋友快速地移动步子，躲避对手踩踏自己的彩带），这对提高学生身体
控制能力有非常大的益处。
同时躲闪游戏还能有效提高学生的思维反应、观察和判断能力。
［教案］：
学习目标:一、运动技能：通过自主练习，发展学生对身体的控制能力，提高身体灵活性及躲闪能力；
二、社会适应：通过课堂生活，发展学生小组合作，学习习惯；
三、心理健康：通过课堂交流，培养学生胜不骄，败不馁的心理品质。
学习内容:一、打野鸭；二、抓尾巴；三、游戏～叫号赛跑。
学习过程:
课的部分 课的内容 次
数
组织教法 负荷
第一部
分
集合整队、师生问好； 清点人数、整理服装： 宣布本堂课内容、安排见习生。 １ １、 教师组织，学生听铃声快速集合； ２、 教师不失时机对集合情况进行评价。
３、 引入：今天，老师要和小朋友一起上一堂游戏课，小朋友们高兴吗？课的名字叫做“躲闪游戏”，通过这堂课，老师希望小朋友们能够提高身体的躲闪能力，小朋友们愿意吗？ 无
第二部一、游戏：打野鸭（一）； 若１、 引入：首先，我们来进行打野低
分 方法：４个学生一组共同在一个圆圈上进行游戏，２位学生在圆圈外用一只排球击打圆圈内的同学，圈内同学须尽量躲避圈外击打过来的球，当圈外 的球打到圈内某位同学后，发球的与被击到的同学交换位子，游戏继续进行。 二、打野鸭（二）： 方法：同打野鸭（一），每组人数增加到６人，球增加为２个。 干 若干 鸭这个游戏； ２、 演示课件，教师说明游戏方法； ３、 强调：小朋友们得做到判断准确、动作快，才能够赢得比赛的胜利呀？ ４、 学生分组游戏； ５、 教师巡视，观察学生练习情况，参加各个小组游戏； ６、 教育：游戏的时候一定要做到胜不骄，败不馁。 １、引入（设疑）：究竟有没有小朋友还没有被球打到过呀？（没有，有）我这里还有几个球，我们把原来4个人的小组增加到每组6个人，小朋友能不能接着玩呀？ ２、演示课件，部分不太会玩的学生观看演示后，全体学生分组游戏。 ３、教师巡视，回答学生提问，指导学生游戏。 ４、集中，教师评价，学生交流游戏感想。
中
第三部一、抓尾巴（一）； 若１、 引入：老师还有1个更有趣的中
分 方法：每四位同学分给颜色各异彩带4条使用1个圆圈。游戏时，两位同学 将彩带塞入腰下，在圆内尽量短的时间里将对方的彩带夺走，同时还要躲过对手的抢夺，被夺走则失败，须退出场地由另一位同学继续游戏。 规则：1、不能推、踢、撞、抓对手，只能用手夺 彩带。2、彩带从身体脱落也是失败。3、任何人踏出圆圈外则失败。 二、各种各样的不同的抓尾巴（变形游戏）； 方法：同抓尾巴（一）。 规则：保留抓尾巴（一）规则并任选以下1条规则作为新规则：1、将一只手臂背在背后或头后；2、三个同学一起玩；3、用一条腿单脚跳着攻击对手；4、把彩带1端塞入鞋子里，用脚踩。 干 若干 游戏要让小朋友们玩，小朋友们想不想学呀？（想）那么，我们看看六年级的大同学是怎么玩的吧！ ２、 演示课件，说明游戏方法、规则。 ３、 学生分散练习，教师巡视回答学生疑问； ４、 教师参加各个小组游戏，观察、鼓励学生参与游戏； ５、 教师强调规则，强调安全。 ６、 学生重复进行游戏。 １、引入：小朋友们好厉害呀，和大家游戏我可输了好几次了呀！ ２、设疑：抓尾巴还有其他好几种玩法，大家想不想学呀？（想） ３、观看课件，说明新规则。 ４、学生分组继续游戏。 ５、教师巡视：1、强调规则的内容、规则的重要性；2、强调动作的快、准，身体的快速躲闪。 ６、设疑：小朋友还能不能创造出新的游戏方法呀？（1、只能用左手抓；2、把彩带塞入领子下。） ７、学生继续游戏。 ８、集中，小结：大家学的都挺快的（非常快），但大家并不能都能很好的控制自己的身体，才能在最短时间里抓到对方的尾巴。
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