九年级语文孤独之旅同步练习题3

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九年级语文上册第16课《孤独之旅》同步试卷解析版

九年级语文上册第16课《孤独之旅》同步试卷解析版

孤独之旅一、单项选择题1.以下加下划线字注音全都正确的一项为哪一项( )A. 掺杂(cān)旧茬(chá) 戳破(chuō)B. 驱除(qū)肥硕(shuò) 撅断(jué)C. 眺望(liào) 嬉闹(xī)纯粹(cuì)D. 捆扎(zā)撩逗(liáo) 害怕(qiè)2.以下各句中没有语病的一项为哪一项〔〕A. 位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥,总长约430米,宽6米,是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。

B. 新中国成立后,我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。

C. 中国政府提出的“一带一路〞建议将惠及沿线国家,促进这些国家的经济开展。

D. 大型情景剧音舞诗画?天安门?,一开场就采用“幻影成像〞与舞台真人的互动,营造远古“北京人〞穿越时空向人们跑来。

3.以下句子中加下划线成语使用不当的一项为哪一项( )A. 今天,我终于有时机参加共青团组织了,我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。

B. 对于别人的劝告,她总是置之不理。

C. 秋天来了,老师组织同学们去采摘,大家歇斯底里,情绪高昂,你帮我,我帮你,将收获的果实装进背包。

D. 他喜欢吹毛求疪,常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。

4.以下词语书写完全正确的一项为哪一项〔〕A. 眺望暴躁黄梁梦别无他法B. 旋风撩逗试验田严惩不待C. 篷松肥硕明信片置之不理D. 宣泄害怕压轴戏流连忘返5.给空缺处选填句子,表达效果最好的一项为哪一项〔〕不管生活给我以什么,我都报之以微笑。

给我以严寒,我就是一朵清新俏丽的红梅;给我以崎岖,我就是一条轻盈活泼的小溪;________________________。

A. 给我以风雨,我就是一弯旖旎绚丽的彩虹B. 给我以狂风,我就是一波汹涌澎湃的巨浪C. 给我以考验,我就是一个坚强勇敢的斗士D. 给我以阳光,我就是一只轻舞呢喃的燕子二、填空题6.文学常识填空。

2021-2022学年九年级语文上册《孤独之旅》同步作业 -- 部编人教版九年级上册

2021-2022学年九年级语文上册《孤独之旅》同步作业 -- 部编人教版九年级上册

2021-2022学年九年级语文上册《孤独之旅》同步作业-- 部编人教版九年级上册第16课孤独之旅1.下面语段中字音、字形全对的一项是()生活中总有些人,尽管不够幸运,甚至深陷泥沼、走tóu()无路,但内心始终翻腾着一股zào()动,就像遥远地平线上的光,挣()脱山峦的围缚,越过无垠的原野,迸()射出野蛮生长的力量。

A.头燥 zhèng bìngB.投躁 zhèng bèngC.投燥 zhēng bèngD.头躁 zhēng bìng2.下列词语中没有错别字的一项是()A.觅食壁垒易拉罐独竖一帜B.炊烟咋舌顶梁柱责无旁贷C.驱除静谧蒸溜水立竿见影D.嘻闹提练满堂彩无动于衷3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()舞台再大,自己不上台永远是个观众,决不能_____、冷眼旁观;平台再好,自己不参与永远是个局外人,决不能______、安于现状;能力再强,自己不行动永远是个失败者,决不能_______、不思进取。

A.置身事外自甘平庸踟蹰不前B.置之不理自甘平庸犹豫不决C.置之不理自甘落后踟蹰不前D.置身事外自甘落后犹豫不决4.下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是()A.当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。

B.雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。

C.它们将主人的船团团围住,唯恐自己与这条唯一能使它们感到还有依托的小船分开。

D.暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。

5.下列对病句的修改不正确的一项是()A.我国成功发射并研制了第一颗绕月人造卫星“嫦娥一号”。

(将“发射”与“研制”互换位置)B.在“建设书香校园”活动中,校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。

(将“开通”改为“开设”)C.《孤独之旅》通过揭露杜小康的心路历程,展现了杜小康的成长。

《孤独之旅》阅读练习及答案

《孤独之旅》阅读练习及答案

《孤独之旅》阅读练习及答案《孤独之旅》阅读练习及答案语文阅读理解训练题附答案在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是阅读了吧,以下是小编为大家收集的《孤独之旅》阅读练习及答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《孤独之旅》阅读练习及答案篇1⑴那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。

一早上,天就阴沉下来。

天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。

杜小康甚至觉得风也是黑的。

临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。

四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。

⑵鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。

杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。

因为他看到,鸭群被分成了无数股,一下子就在他眼前消失了。

⑶杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。

这股鸭子大概有六七十只。

它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。

他紧紧地跟随着它们。

他不停地用手拨着眼前的芦苇。

即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。

他感到脚钻心地疼痛。

他顾不得去察看一下。

他知道,这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。

他一边追,一边呼唤着他的鸭子。

然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。

⑷到暴风雨将歇时,还有十几只鸭没被找回来。

⑸杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇,说:“你进窝棚里歇一会,我去找。

”⑹杜小康摇摇头:“还是分头去找吧。

”说完,就又走了。

⑺天黑了。

空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来。

但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。

他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。

杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。

一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。

鸭们⑻东钻西钻,不一会工夫就使他失去了方向。

眼见着天黑了。

他停住了,大声地呼喊着父亲。

就像父亲听不到他的回应一样,他也没有听到父亲的回应。

⑼杜小康突然感到累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。

人教新版九年级(上)《第10课 孤独之旅》同步练习卷(1)

人教新版九年级(上)《第10课 孤独之旅》同步练习卷(1)

人教新版九年级上册《第10课孤独之旅》同步练习卷(1)一、基础题.1.(3分)给下列加点字注音,或根据拼音写汉字。

(1)陌.生(2)觅.食(3)空旷.(4)胆怯.(5)yínɡ火虫(6)逃cuàn。

2.(3分)下列句中没有..错别字的一项是()A.仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的儿子一样突然地对前方感到芒然和恐惧,从而也会打消离开油麻地的主意。

B.也正是在夜幕下的大水上,它们才忽然觉得自己已成了无家的飘游者了。

C.那十几只受了惊的鸭,俱然寸步不离地挨着主人蹲了下来。

D.杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空。

3.(3分)下列加点词语使用不恰当的一项是()A.打造“森林天水”,城市绿化既要因地制宜....,又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。

B.电视剧《长征》,以恢宏的气势、感人的细节,浓墨重彩....地再现了红军远二万五千里到达陕北的风雨历程。

C.网络文学似乎大有成为准主流文学之势,但相对于纯文学而言,它只不过是冰山一角....。

D.一旦产生小的灵感,我们就应当相信它的价值,并锲而不舍....地把它发展下去。

4.(3分)文学常识填空。

《孤独之旅》作者是,选自,本文主人公是。

5.(3分)下列句中标点符号运用恰当..的一项是()A.要对青少年加强传统文化教育,让他们懂得什么是民族精神?什么是优秀经典?B.“庆文。

”处长指着档案中的一处记录说。

“你这里的档案有篡改的痕迹,这有你很大的管理责任啊!”C.两国政局的稳定,双边贸易的繁荣,在国际舞台上的相互理解,相互支持,是使两国合作持续向好的基础。

D.桃花开了,灼灼其华;梨花开了,皑皑胜雪;茶花开了,艳艳似火;连翘开了,灿灿若金;鸢尾开了,紫气氤氲:好一派万紫千红的灿烂春光。

二、阅读理解题.6.那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。

一早上,天就阴沉下来。

天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。

杜小康甚至觉得风也是黑的。

九年级语文上册第四单元16孤独之旅 课后习题新人教版(含答案)

九年级语文上册第四单元16孤独之旅 课后习题新人教版(含答案)

16 孤独之旅知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.掺.杂(chān)旧茬.(chá)戳.破(chuō)B.驱.除(qū)肥硕.(shuò)炊.烟(chuī)C.眺.望(tiào)嬉.闹(xī)纯粹.(cuì)D.捆扎.(zhā)撩.逗(liáo)胆怯.(qiè)2.解释下列句子中加点的词语。

(1)油麻地家底最厚实..的一户人家,就是杜小康家。

(2)不一会儿,暴风雨就歇斯底里....地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。

3.指出下列句子使用的描写手法。

(1)杜小康终于有了倦意,躺到船舱里的席子上。

( )(2)水边的芦叶里,飞着无数萤火虫。

( )(3)他甚至向儿子保证:“我要让你读书,无忧无虑地读书……”( )(4)他觉得自己突然地长大了,坚强了。

( )4.指出下列各句使用的修辞手法。

(1)时间一久,再面对天空的一片浮云,再面对这浩浩荡荡的芦苇,再面对这一缕炊烟,就不会再忽然地恐慌起来。

( ) (2)不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。

( ) 5.《孤独之旅》节选自当代作家的小说。

《孤独之旅》的主人公是,他生活的自然环境为他的成长提供了一个广阔的背景,课文高潮部分的主要事件是。

课内品读阅读下面的文字,完成第6~9题。

①天黑了。

空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来。

但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。

他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。

②杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。

一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。

鸭们东钻西钻,不一会儿工夫就使他失去了方向。

眼见着天黑了。

他停住了,大声地呼喊着父亲。

就像父亲听不到他的回应一样,他也不能听到父亲的回应。

③杜小康突然感觉累极了,就将一些芦苇踩倒,躺了下来。

④那十几只受了惊的鸭,居然一步不离地挨着主人蹲了下来。

⑤杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。

九年级语文上册10孤独之旅同步练习新版新人教版

九年级语文上册10孤独之旅同步练习新版新人教版

10.孤独之旅【同步达纲练习】1.给下列加线字注音撅.断( ) 轩.敞( ) 雍.容华贵( )2.将“突然”、“竟然”、“茫然”、“突然”、“显然”填写在横线上。

①但它竟然在一天早上,一落千丈,跌落到了另一番境界里。

②恍如只要略微慢下一点来,他也会像他的儿子一样地对前方感到和恐惧,从而也会打消离开油麻地的主意。

③当杜小康转头一看,已经不见油麻地时,他对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……”④父亲也是有所慌张的。

3.指出下列句子的描述方式。

①他感觉自己突然长大了,顽强了。

( )②等杜小康终于有了倦意,躺到船舱的席子上。

( )③水边的芦叶里,飞着无数萤火虫。

( )④他乃至向儿子保证,“我要让你念书,无忧无虑地念书……”( )4.体会下列句子的含义。

①他乃至向儿子保证,“我要让你念书,无忧无虑地念书……”②杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”。

5.小说高潮部份的要紧事件是【创新能力训练】语段阅读。

吃完饭,杜小康才稍稍从恐慌中安静下来。

那个地址的气味,却是专门好闻的。

万顷芦苇,且又是在夏日青森森一片时,空气里尽是清香。

芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕一缕地搀杂在芦叶的清香里,使杜小康不时地去用劲嗅着。

水边的芦叶里,飞着无数萤火虫。

有时,它们几十只几百只地聚集在一路时,竟然能把水面照亮,使杜小康能看见一只小鸟正浮在水面上。

但,这一切不管如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。

夜里睡觉时,他牢牢地挨着父亲,而且迟迟不能入眠。

1.说一说杜小康恐慌的缘故。

2.这一段文字写得很美。

芦荡的景物什么缘故又不能让杜小康安然入眠呢?3.你有过孤独的感受吗? 请用200—300字表述。

【学科渗透训练】你好,对手!①狼常到一个牧场叼羊。

牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患总算解除。

过了不久,羊群开始流行疫病,羊大量地死掉,比蒙受狼患的损失还大。

牧场主又请来了医生防疫治病。

可是,不知什么缘故,疫病仍是不断地发生,没方法,只好请来一批专家会诊。

人教部编版九年级上册 第16课 孤独之旅 同步精讲精练(含答案)

第16课孤独之旅一、选择题1.下列加下划线字注音全都正确的一项是( )A. 掺杂(cān)旧茬(chá) 戳破(chuō)B. 驱除(qū)肥硕(shuò) 撅断(jué)C. 眺望(liào) 嬉闹(xī)纯粹(cuì)D. 捆扎(zā)撩逗(liáo) 胆怯(qiè)2.下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )A. 今天,我终于有机会加入共青团组织了,我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。

B. 对于别人的劝告,她总是置之不理。

C. 秋天来了,老师组织同学们去采摘,大家歇斯底里,情绪高昂,你帮我,我帮你,将收获的果实装进背包。

D. 他喜欢吹毛求疪,常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。

3.下列各句中没有语病的一项是( )A. 位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥,总长约430米,宽6米,是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。

B. 睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

第1页/共10页C. 2019年5月5日,国产航母首次海试,服役后将成我国首艘作战型航母。

D. 大型情景剧音舞诗画《天安门》,一开始就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。

二、语言表达4.某中学准备举行“走近曹文轩”语文实践系列活动。

请你阅读下面这则材料,说说画线句子有什么言外之意。

今年4月,中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”,这是我国作家第一次获得该奖项。

曹文轩在回答《每日新报》记者时说:“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品,应当像欣赏西方文学一样来对待。

中国有中国的灯火,不要总是点洋烛。

”三、现代文阅读)5.捞月亮的母亲石兵①彼时我还只有二十出头,心性跳脱,常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。

那天天黑之后,我来到川藏交界处的偏僻山村。

在那座贫瘠大山的一处平整山坡上,我支起帐篷,准备在野外过夜,就在似睡非睡之际,我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。

统编版九年级语文上册同步学与练第17课孤独之旅(学生版+解析)

第17课 《孤独之旅》(一)基础知识 一、作者作品。

曹文轩,江苏盐城人。

北京大学中文系教授,著名作家,现为北京市作家协会副主席。

作品有长篇小说《草房子》等。

二、字音字形眺望(tiào) 觅食(mì) 嬉闹(xī) 撩逗(liáo) 狗吠(fèi) 胆怯(qiè) 旧茬儿(chá) 戳破(chuō) 空旷(kuànɡ) 稠密(chóu)1.家底 :家里长期积累起来的财产。

2.一落千丈:形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。

3.置之不理 :放在一边儿不理不睬。

例句:我们每一个人都应积极 响应“光盘行动”的倡议,不能置之不理,肆意浪费。

4.嬉闹:嬉笑打闹。

5.撩逗:挑逗,招惹。

6.胆怯:胆小,畏缩。

7.歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常。

本文是指暴风雨来势猛烈,超乎平常。

例句:他甚至歇斯底里地骂孩子,神经质地抱住老婆哭鼻子。

8.仓皇:匆忙而慌张。

一、课文分段第一部分(1)开端:杜小康因家庭变故失学,跟父亲放鸭第二部分(2-35)发展: 放鸭经过,描述孤独之旅第三部分(36-49)高潮:暴风雨追鸭第四部分(50-52)结局:杜小康觉得自己长大了,变得坚强了。

鸭也长大了,下蛋了。

二、问题解疑1. “前行是纯粹的”,这句话独立成段,有什么含义?“纯粹”一词表明前行速度之快,强调父子俩离开油麻地是不可改变的,前行是绝对的,哪怕有痛苦,有磨难,也暗指前行是单调、寂寞。

同时也含蓄地说明了父子俩对生活别无选择。

2. 鸭群向芦苇荡行进,偶尔“朝着这片天空叫上几声”。

写鸭群的叫声有什么作用?烘托出杜小康无比寂寞的心情;晚上鸭群“将主人的船团团围住”,时常看看主人是否在船上才安心睡觉,鸭子的恐惧感衬托出杜小康的恐慌。

3.“前行是未知的,似乎更能撩逗一个少年的心思。

”句中的“撩逗”一词有怎样的表达效果?“撩逗”一词准确地写出了杜小康在一个陌生地开始将对家乡的思念移情于一个全新的旅途境域——对“前方”的祈盼。

最新版2019-2020年审定部编本九年级语文上册《孤独之旅》同步练习及答案-精编试题

16* 孤独之旅名校讲坛考点链接(一)病句——不合逻辑【主要类型】(1)自相矛盾。

如:他是多少个死难者中幸免的一个。

(既然是“幸免”,又说是“死难者”中的一个,前后矛盾。

)(2)否定不当。

如:全校师生没有一个人不否认,素质教育使整个校园发生了巨大的变化。

(多重否定不当,应去掉“否认”前的“不”字。

)(3)主客颠倒。

如:那时候,报纸对我的接触机会是很少的。

(“我”应为主动,“报纸”为被动,可改为“我对报纸的接触机会是很少的”。

)(4)分类不当。

如:她给山村的孩子们买了衣服、文具、图书等学习用品。

(“衣服”不属于“学习用品”,应改为“她给山村的孩子们买了衣服,还买了文具、图书等学习用品”。

) 【技法点睛】(1)注意否定词。

如出现“不、非、无、没有、勿、未、否”“不能不、不得不、不会不、没有不、非……不可、难道不”“禁止、切忌、杜绝、避免、防止、预防”等时,要注意表达的意思是否说反了。

(2)注意并列短语。

要注意并列词语前后是否对应。

【习题链接】见“积累与运用”T6。

(二)标题的含义及作用【方法指导】(1)标题的含义①表层含义。

即指出标题的主要内容、关键词语的含义、点明的对象等。

②深层含义:分析修辞义。

把握象征义。

把握情感。

(2)标题的作用①概括文章内容;②交代行文线索;③点明写作对象;④点明主旨或突出中心;⑤设置悬念,激发读者的阅读兴趣;⑥奠定全文的感情基调。

【习题链接】见“拓展阅读”T13。

01 积累与运用◆课前预习◆1.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。

觅.食(mì) 空旷.(kuàng) liáo(撩)逗qū(驱)除犬吠.(fèi) 重dié(叠)2.选择恰当的词语,并将序号填在括号里。

A.恐慌B.胆怯C.恐惧D.害怕(1)仿佛只要稍微慢下一点儿来,他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和(C)。

(2)这是他出门以来第一回真正感到(D)。

(3)他望着父亲,眼中露出了一个孩子的(B)。

部编版(人教)语文九年级上第四单元同步练习(故乡、我的叔叔于勒、孤独之旅)含单元测试卷

部编版(人教)语文九年级上章节习题 14 故乡成功来源细心,请认真答题班别_______姓名________成绩________一、知识积累与运用1.下列词语中没有错别字的一项是(B)A.嗤笑船舱瓦塄篷隙B.寒噤胯下钢叉伶俐C.祭祀竹扁刺猬萧索D.秕谷伶丁惶恐惘然(解析:A.“塄”应写作“楞”;C.“扁”应写作“匾”;D.“丁”应写作“仃”。

) 2.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(B)A.五行./行.伍银圈./圈.点横.着/蛮横.B.装弶./琼.浆恣睢./关雎.毡帽/毯.子C.折.本/折.秤隔膜./摸.索亲.戚/亲.家D.隐晦./教诲.脚踝./赤裸.潮汛./通讯.(解析:A.xíng/hánɡ,quān/quān,hénɡ/hènɡ;B.jiàng/qiónɡ,suī/jū,zhān/tǎn;C.shé/shé,mó/mō,qīn/qìnɡ;D.huì/huì,huái/luǒ,xùn/xùn。

)3.结合语境,写出下列加点词语的不同含义。

(1)以为他总是崇拜偶像..①,什么时候都不忘却。

现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像..②么?①神灵②自己的希望(2)都如我的辛苦①展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦③恣睢而生活。

①劳碌奔波②辛勤劳苦③处心积虑、挖空心思4.阅读下面的材料,分析大江健三郎深深喜爱《故乡》的原因。

不过,在持续和反复阅读的过程中,我深为喜爱的作品却变成了《故乡》。

尤其是结尾处的文字,每当遇见新的译本,我就会抄写在笔记本上,有时间还会把那段中文原样抄到纸上,然后贴在租住房间的墙壁上。

当时我离开了儿时的伙伴,离开了大森林中的家,同时寂寥地想象着将来:我也许不会再住回到这个峡谷里来了吧(实际上,后来也确实如此),随后便第一次来到东京开始了自己的新生活。

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孤独之旅·自学评估
达标训练

1.《孤独之旅》作者是________,选自________,本文主人公是________。
2.给下列加粗字注音,或根据拼音写汉字。
(1)陌( )生 (2)觅( )食
(3)空旷( )
(4)胆怯( ) (5)yíng( )火虫
(6)逃cuàn( )
3.理解句子“他哭了起来,但并不是悲哀,他说不明白自己为什么想哭”的含义。
___________________________________________________________

能力提高
1.小说结尾写道:“杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴的流血,血滴在草上,滴在父亲的
脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……”这是一种什么描写?如果把这节文字
删掉有什么不好?
___________________________________________________________
2.从课文中找出最令你感动的一处文字,并说明你为什么会被感动。
___________________________________________________________
3.回忆你的成长历程,请将在你的成长道路上对你的“长大”有较深影响的一件事用一段
话写出来。
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开放探究
阅读下面的短文,回答问题。
一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
这天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向一户人家讨一
口饭吃。
可是,当一位天使似的姑娘打开大门时,他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃,只
求姑娘给他一口水喝。
姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。
男孩饥不择食地喝完牛奶,嗫嚅地说:“我应该付你多少钱?”
姑娘仍旧微笑着对他说:“您不用付钱。妈妈经常教导我们要‘施以爱心,不图回报’。”
泪水涌上男孩的眼眶,他轻轻地说:“那么,就请您接受我由衷的感谢吧!”
其实,男孩本来是打算退学的。如今,他仿佛看见上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,
男子汉的豪气又迸发出来了。
若干年之后,有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策,只好把
她送到大城市去,请专家会诊治疗。
一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭住址时,他马上直奔病房,来到病
床前,他一眼就认出了:这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公
室,决心竭尽所能,回报这位“施以爱心,不图回报”的姑娘。
经过艰辛的努力,手术成功了,姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室,
他付清了一切费用,并微笑着签上自己的名字。
姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是,当账单送到她的手上时,她又不敢看,因为
她确信:这笔费用将会花去她所有的积蓄。或许,还不够。最后,她还是鼓起了勇气,颤抖
着翻开了这一沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读了出来:
“医药费——满满一大杯牛奶。霍华德·凯利医生。”
1.这是一个真实的故事,尽管它显得有些巧合。人们之所以传诵这个故事,是因为它颂扬
了________的高尚品德。
2.“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量,可它可以让男孩“觉得浑身有劲”,打消了退学
的念头,直至走向成功,你觉得其中原因是什么?
___________________________________________________________
3.对故事里的医生(男孩)和姑娘,你更喜欢哪一个?为什么?
___________________________________________________________
4.这个故事不长,但处处都有照应。你能找出运用了照应写法的地方来吗?请你至少举出
两处,并谈谈这种写法的好处。
(1)照应之一,如:________________________________
(2)照应之二,如:________________________________
这样写的好处是:___________________________________
5.我国传统美德也很重视感恩报德,你能举出一个有关的成语(或谚语、格言、诗句、故
事等)来吗?
___________________________________________________________
参考答案
【达标训练】
1.曹文轩 《草房子》 杜小康
2.(1)mò (2)mì (3)kuàng (4)qiè (5)萤 (6)窜
3.其实他的哭是委屈的哭,是激动的哭。因为这样艰辛的生活本不应该由他这样幼小的身
体和心灵承担;他承受了这样的“磨难”,“觉得自己突然地长大了,坚强了”,所以激动得
哭。

【能力提高】
1.这是细节描写。不能删去。它既照应了上文杜小康风雨中寻鸭“芦苇旧茬儿戳破了他的
脚”“他感到脚钻心地疼痛”的情节;同时再现了杜小康的坚强、成长与收获。那带血的父
亲的脚印,那带血的群鸭的羽毛,含义深刻,余味无穷,让读者读后沉思良久。
2.略
3.略

【开放探究】
1.施以爱心,不图回报
2.“满满一大杯牛奶”使得处在困境中的男孩看到生活中仍然存在着爱心,于是重新燃起希
望,振作起来,继续拼搏奋斗。
3.此题答案开放,可以从精神品德方面,也可以从文学鉴赏方面选择自己喜欢的人物形象。
关键要说出喜欢的理由,表现出一定的评价鉴赏能力。
4.(1)“给了他满满一大杯牛奶”与“送过满满一大杯牛奶”照应。(2)“施以爱心,不图
回报”与“回报这位‘施以爱心,不图回报’的姑娘”照应。
好处:使文章前后呼应,上下连贯,线索清晰,结构完整,突出表现中心。
5.成语:知恩图报。
谚语:滴水之恩,当涌泉相报。
诗句:谁言寸草心,报得三春晖。
故事:结草衔环。

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