英语入门学习方法精选9篇
英语学习方法技巧(7篇)
英语学习方法技巧（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!英语学习方法技巧（7篇）在不少人眼里，英语的确是不太好学，主要是因为与自己的母语完全不一样。
英语学习的方法范文
英语学习的方法范文英语学习是一项需要长期坚持和不断提升的任务。
下面将介绍一些有效的英语学习方法，帮助提高学习者的英语能力。
1.创造英语学习环境：提供一个英语学习环境对于学习者来说非常重要。
可以通过在家中贴上一些英语单词卡片、观看英语电影或电视节目、收听英文广播或播客等方式来创造一个浸入式的学习环境。
2.多听多说：学习英语最好的方法是多听多说。
通过聆听英语原声电影、英语歌曲、英语电视剧等来提高听力，同时通过模仿、跟读和参与英语口语练习来提高口语能力。
可以利用语音识别软件对自己的发音进行纠正。
4.写作：通过写作来巩固和应用英语知识。
可以从简单的日记、读后感开始，逐渐提高写作难度和质量。
可以请教老师或者使用在线写作平台来获得反馈和指导。
5.制定学习计划：制定合理的学习计划有助于提高学习效率和坚持学习。
可以将学习目标分解为小的阶段性目标，并根据自己的时间安排和学习能力来安排学习计划。
6.利用科技：科技的发展为英语学习提供了很多便利。
可以利用各类英语学习软件、在线教育平台、英语学习网站等来提供多样化的学习资源和学习支持。
7.加入英语学习社区：加入英语学习社区，可以与其他学习者交流并分享学习经验。
可以加入英语角、线上讨论组、参加英语角比赛等活动，提高英语口语表达能力。
8.每天学习一点：每天坚持学习英语，无论是阅读、听力、口语还是写作，都有助于提高学习效果。
可以抽出一定的时间，每天学习一点，不断积累。
9.学习语言学习方法：学习语言学习方法是英语学习的重要一环。
了解学习语言的原理和方法，可以更加科学地进行英语学习。
可以通过阅读相关书籍、听取专业讲座等方式来学习语言学习方法。
10.克服焦虑和困难：学习英语可能会遇到一些困难和挑战，要保持积极的心态，克服焦虑和困难。
可以寻求老师或同学的帮助，也可以通过参加英语角等活动来增加自信和学习动力。
总之，英语学习需要坚持和不断提高。
通过创造学习环境、多听多说、阅读、写作、制定学习计划、利用科技、加入英语学习社区、每天学习一点、学习语言学习方法以及克服焦虑和困难等方法，可以有效提高英语能力。
英语学习方法六篇
英语学习方法六篇英语学习方法范文3众所周知，英语学习包括语音、语法和词汇。
学习的目的在于提高听、说、读、写的力量，但在不同的学习阶段，侧重点有所不同。
进入高中，同学必需采纳与学校不同的方法来学习英语。
学校阶段主要重视英语学问和语法的学习，而高中阶段则侧重培育听、说、读、写和交际力量，目的在于提高快速阅读，要求同学把学到的学问敏捷运用到对语言和文章的理解中，不断提高分析推断力量、规律思维力量和语言运用力量。
所以同学在学习过程中要在交际用语、习惯搭配及语言应用和理解等多方面下工夫。
近年来的英语高考试题，在命题上确立“以力量立意”的命题思想，加强了对英语听力、交际和阅读理解及写作力量的考查。
其中英语教学大纲规定了要把握的日常交际功能项目就有41个。
如打电话、问路、求医、介绍新伴侣、就餐等，这些交际用语分别消失在初高中教材的不同阶段，但初高中侧重点不同。
相比之下，在高中教材中这些交际用语比学校更明确，更具有情节，更具有英美韵味，对话的语速更快，甚至有大量的习惯用语、谚语和俚语。
同学听起来和理解起来就相对较难，特殊是在高考的特别环境中听起来和理解就更难了，因此平常必需努力加强学习。
学习的方法有多种，下面简洁介绍几种新方法供参考：一、充分利用网络网络现在已经成为我们新一代人工作和学习必不行少的工具，同学可以充分利用网络看英语原汁原味的电影、电视和英语新闻。
由于英语课堂教学缺少英语环境，只是简洁的重复和枯燥的记忆。
即使现在的英语课堂也没有许多时间来看原汁原味的英语电影，这就要求同学自己挤时间，找原汁原味英语电影来看。
同学利用网络看英语电影、电视和新闻时，会发觉英语原来也是语言，而不只是单词和语法。
这时，同学才能对英语有新的熟悉。
同学也可以利用网络听英语广播，扫瞄互联网英语内容，了解西方国家的风土人情、生活方式，开阔视野，了解世界，这也是学习英语的重要缘由之一。
还可以通过和MSN等方式去谈天大厅和外国人用英语谈天，提高英语口语和听力及英语思维反应力量。
英语常见的学习方法(完整版)
英语常见的学习方法（完整版）专门进行英语语言学的学习，有利于自身英语水平的提高，同时也有助于就业环境的提高。
下面给大家分享一些关于英语常见的学习方法(完整版)，希望能够对大家有所帮助。
英语常见的学习方法（精选篇1）So make an effort to communicate with native speakers of your language. You’ll learn a lot more in a 5 minute conversation with a native Spanish speaker than you will from another English speaker who’s had 2 years of college Spanish. Try to spend 80% of your time speaking with those who speak the language better than you.所以努力与你所学英语的母语人士交流。
与本土西班牙人聊5分钟对话，比起和那些来自英语国家在大学里学了两年的西班牙语的人交流，你学到的会更多。
试着把80%的时间花在和比你讲得好的人交谈。
3. Listen to foreign language radio or TV, even as background noise.听外语之声或看外语电视，即使是作为背景音也好。
Part of learning to speak a foreign language properly is learning the intonations and rhythms of the words. In French,第1页共10页for example, you can’t put the emphasis on different words in a sentence to vary what you mean (like you can do in English). And it’s easy to distinguish beginner students from near-native speakers by listening for the ones who pronounce French like it’s English.正确地学习讲外语，其中一部分是学习语调和单词的节拍。
初中生必知的英语学习方法（精选6篇）
初中生必知的英语学习方法（精选6篇）初中生必知的英语学习方法（精选6篇）在平平淡淡的日常中，大家总是需要不断学习的，同时，学习方法也引起了大家的重视。
有好的学习方法才能更好的学习。
想知道要如何正确的学习吗？下面是小编收集整理的初中生必知的英语学习方法（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生必知的英语学习方法篇1一、读每天都应坚持读。
1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。
2、背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
3、速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。
4、精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。
也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。
5、泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。
遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。
如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。
（坚持一两个月就会有明显效果）二、听1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。
逐步增加难度。
每天至少半小时。
2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。
注意发音的准确性。
三、写1、每两天写一篇英文日记或作文。
2、用英语写信或E—mail1。
3、注意语法的应用和词汇的记忆。
四、语法1、从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。
笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。
2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。
五、词汇1、每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。
对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。
2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。
重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。
3、结合例句记忆单词，效果最佳。
学习英语的方法
学习英语的方法 学习英语的方法（通用7篇） 学习英语,其实并不难,只要你掌握一定的方法,养成每天从各方面“关注”英语的习惯,相信你会稳步提升自己的英文水平!以下是店铺帮大家整理的学习英语的方法（通用7篇），希望能够帮助到大家。 学习英语的方法 篇1 学英语有诀窍，一是方法，二是兴趣，三是努力。方法多种多样，好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果，所以在学习的时候要总结方法，同时多学习别人的好方法。兴趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一，如果对英语没有兴趣，就要想方设法培养兴趣，让它变成你所喜欢的事情，让你总想去学，总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣，如果不努力，仍然不能学好英语，在一定程度上，英语的学习效果与所花时间成正比，所以要每天坚持，持之以恒。终能学好英语。 以下是几点英语学习方法的总结（有自己的学习总结，也有别人的好方法）。 一、 读 每天都应坚持读。 1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。 3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。 4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。 5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果） 二、 听 1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。 2、 跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。 三、 写 1、 每两天写一篇英文日记或作文。 2、 用英语写信或E-mail。 3、 注意语法的应用和词汇的记忆。 四、 语法 1、 从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。 2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。 五、 词汇 1、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。 2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中， 六、 练习 1、 大量的练习可以巩固所学知识。 2、 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握 学习英语的方法 篇2 1、树立学习的自信，制定合理的学习计划 对自己的学习至始至终保持自信心，同时制定一整套科学、系统的学习计划，逐渐让自己养成每天学习和复习英语知识的习惯，以完成自己在英语学习上的目标。 2、音标的学习和记忆 音标是英语学习的基础，从音标开始学起，参照网上音标学习的教学视频等，理解音标的分类和发音。 3、单词的学习和记忆 单词的学习是整个英语学习过程中的主体，学习单词要懂得温故而知新，只有具备足够多的词汇量才能让自己的英语学习过程更加轻松。 4、教材的选择 英语学习是一个循序渐进的过程，选择合适的教材能够帮助自己更有效的进行学习，同时借助好的教材，对自己的单词、词组、语句的运用上也会有很大的帮助。 5、拓展自己的学习渠道 在使用教材学习的同时，还可以借助一些英语歌曲、电影、网站、刊物等，不仅可以扩大自己的学习面，帮助自己更好的学习，而且也避免了课本学习的枯燥乏味。 6、创造良好的学习环境 学习英语的目的是为了日后能够更好的用英语进行沟通交流，而现在很多人在学习时缺乏使用英语交流的环境，因此，可以考虑参加一些英语培训机构等，在老师和学员长期使用英语沟通的大环境下，有利于培养自己说英语的习惯，并且对提升自己的英语能力会有更好的推动作用。 外教一对一 英语学习是一个很漫长的过程，需要自己长期不断的练习，同时，良好的学习习惯以及合理的学习计划更是学习过程中必不可少的因素。至于英语零基础计划如何制定，其实最好的方法还是通过一些英语培训机构的学习，不仅省时省力，而且在老师的帮助下，能够更快的看到自己的学习成果。 学习英语的方法 篇3 一、首先要明确几个观点： 1、学英语的目的是使用英语，只能在用中体会它的规律，掌握它的方法，通过练习学会使用。因此我们要抓住每一个机会用英语。如课程表的书写用英语，学习学科的英文书写等。课上40个人，能有机会一定要抓住机会，而且要给自己创造机会练习口语，课下要寻找机会去练习使用英语。练习听、说、读等能力，做适量的练习巩固课内知识。 2、关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，中国人学习外语要学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人学习英语的误区。有人说，那么高考怎么办？高考正是考查学生实际使用英语的能力，语法的考试也是在实际语境中考查，因此语篇的能力才是真正的能力。 3、语言的学习应听、说、读、写全面发展，在开始阶段应以听说为主。高一新学期12月内主要以训练自己的听与说的能力为主要目标，逐步加大阅读。 4、语言的学习与任何知识的学习一样，以自学为主。要有一定的自学能力，外语学习不是老师讲会的，是自己练会的。在使用中、练习中掌握规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，仅仅靠老师是不够的。因此外语学习的过程是练功夫的过程，是长期坚持不懈的学习过程。在这个暑假尚未开学之前，希望大家要有一个英语学习目标，真正地行动起来做好新高一的准备工作。 二、听的练习的具体指导 （一）听力能力是重点 在高考中听力共20小题，每小题1.5分，一般为10段材料。其中15段为简单对话，读1遍。69段为较长对话，每段设计23题，读2遍。第10段为独白，设计23题，读2遍。一般来讲，后两段读速较快，要求较高。从现在社会环境要求方面看，听、说能力的高低是一个人英语水平高低的表现形式，与人交往离不开听、说的能力，因此重视听的能力是首要任务，听得懂才能说得出。每天应坚持听的练习2030分钟，一定听的输入必然会有听的收获。 （二）听力能力的训练方法 1、模仿磁带，注意发音，学习准确的语音、语调，力求发音标准、漂亮。课本录音带及其它相关有声材料都是很好的训练材料。 2、坚持精听和泛听相结合。精听是指使用有材料的听力训练。可采取先听后看的方法，即在阅读听力材料之前先听23遍，再翻开材料边听边读，对已知和未知的内容有了一定了解，然后再合上书，边听边理解，直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听，可以是无材料可循的内容。如收听英语广播，调频91.5兆赫，VOA（美国之音）《空中英语教室》节目，收看CCTV9，《新概念》第二册等，甚至在平时收看外国影片时也能学习英语，训练听的能力。 3、听的训练是在坚持不懈的努力中，循序渐进的，既不可操之过急，也不能只想不干。听力时间的保证也是提高听力能力所必需的。 学习英语的方法 篇4 一方面，收集日常生活中常用英文，反复操练，直至脱口而出。父母一有机会，就创造语言环境，诱导孩子用英语对话。比如可进行下面的练习： 父母：MayIbotheryouforaminute?(我可以打扰你几分钟吗?) 孩子：Sure。WhatcanIdoforyou?(当然，有什么需要帮忙的吗?) 或说出中文，让孩子翻译成英文。不要过多解释语法，只要大致解释每个词的意思即可，关键是要反复操练、不断鼓励，让孩子充满成就感和“卖弄”的渴望。小孩有很多学外语的优势，如很少纠缠语法，记忆力和模仿力都很强等，如果正确引导，进步会非常快。 另一方面，还需要父母给孩子树立好榜样。如果家长英文好，就可带着孩子学;如果欠佳，就可以和孩子一起学。家长行为影响孩子一生，严格要求自己，孩子就有更好的未来。 家长注意孩子学英语的连贯性，保持几天记一个句子的进度，并坚持下去。如果从一年级开始学，小学毕业能够脱口而出1000个句子，就已经是特大的成功了!这必将为中学攻克英语打下良好的语感基础。 学习英语的方法 篇5 古人云：“书读百遍，其义自见。”意思是背诵能帮助思考，思考需借助背诵。背诵是学习英语的一种有效方法，是知识输入的一种有效途径，它不但可以帮助同学们掌握大量的英语基础知识，而且可培养大家丰富的语感，进行听、说、读、写各项活动。在学习过程中，同学们一定要掌握科学的方法，提高背诵的效率。 一、树立理解背诵的观念 随着年龄的增长，同学们的理解能力逐渐增强，简单机械的背诵不但费时费力，而且容易产生厌倦的情绪，因而学习效率很低，这就要求大家不要死记硬背，而要在理解的基础上进行背诵，以提高背诵速度，增强学习效果。 二、扫除语音障碍 单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇课文中如果有太多生疏的单词，就会影响同学们背诵的信心。为此，我们可以通过听录音或听教师的示范朗读来帮助自己找出这样的单词，纠正发音。同时，还要注意句子的语调、不完全爆破、重弱读等语音现象，增强诵读的节奏，提高背诵的效果。 三、抓关键词语 背诵时，有些同学习惯逐字逐字的背诵，把一个完整的句子弄得支离破碎，影响了背诵的效果。我们知道句子是短语构成的，不同的短语构成不同的意群，读的时候，我们应该按完整的意群进行停顿，保证句子形式和意思上的完整，这样在我们记忆中也是一个完整的句子。 四、排除语法上的困难 课文中那些句子较长、结构较复杂的句子是同学们最难理解最难背诵的。对于这样的句子，同学们可以先分析其结构类型：简单句，分清主、谓、宾、定、状、补;复合句，弄明白是哪一种类型的复合句。同时，还要注意句与句之间的联系。这样就可以迅速理解句子的意思，背诵起来就容易多了。 五、把课文分层进行背诵 根据课文的'中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵。最后，通背全文，查找不熟的地方，进行强化背诵。 只要按照这几种方法，学习英语就不再是难事了。 学习英语的方法 篇6 一、分析孩子学习英语主要误区：
英语十大经典学习方法及美文
英语十大经典学习方法及美文英语十大经典学习方法及精选美文第一焦点：句子就是一切！句子就是财富！第二焦点：三最口腔肌肉训练法！用最大声、最清晰、最快速的办法反复操练句子或小短文直至脱口而出。
每次记录时间，争取打破上次，也可互相比赛。
第三焦点：一口气训练法！这个方法主要训练你说的底气。
做法很简单，你只需要深呼吸，然后在一口气里尽量多读。
经过一段时间的训练，原来需要换几次气的短文，一口气就能轻松读完！第四焦点：五大发音要点！李阳·克立兹将复杂的语音规则总结成五大发音要点，使一般人都能迅速掌握。
它们是：长元音双元音饱满；短元音急促；连音；略音和咬舌头。
第五焦点：口语实破语法!一句话突破一条语法！英语中难的语法不过几十条，也就是说，只需要脱口而出几十句话就可以基本上掌握英语语法的精华，而且能脱口而出，活学活用，举一反三！没有用的语法暂时不要学，系统全面地语法只会系统全面地忘记，而且非常辛苦，因为人脑不是电脑第六焦点：口语突破单词！坚决反对孤立地记忆单词！克立兹倡导用实用的句子记忆单词，只有这样才有意义，才能真正地建立感情，地久天长！请记住：人是用句子进行交流的！第七焦点：口语突破听力！你一定能听懂你能说出的东西！你只管去大量地练习说，只要发音纯正、用法地道，你的.听力自然突破！而且采用的是超级三最法。
比外国人说得还快，难道还怕听不懂吗？第八焦点：口语突破考试！把考试题总结成口语，用三最法脱口而出！你肯定会快速成为考试高手。
更重要的是：你获得了真正的英语交流能力。
第九焦点：学一句算一句，说一句顶十句.！学一句就要一丝不苟地脱口而出一句，不懂只是一次不懂，糊涂只是一次糊涂！不再做学了忘、忘了学的无聊游戏！而且说一句就要字正腔圆，不是外国人而胜似外国人！气势压人，高人一等！说一句顶十句！而不是说了十句，别人还把你当初学者！十焦点：一年的零碎时间足以攻克英语！大量地制作小纸条，这样可以语言环境随时身携带，可以反复剌激大脑，增强记忆，可以充分利用零碎时间，可以有效控制懒惰。
英语学习方法总结【优秀8篇】
英语学习方法总结【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习英语的方法【优秀4篇】
学习英语的方法【优秀4篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习英语的方法(优秀5篇)
学习英语的方法（优秀5篇）学习英语的方法11、做好课前预习。
在学习新的单元前，建议初一新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声模仿跟读，直到听熟、会读为止；其次，动笔写下单词，加深对单词记忆；再次，模仿朗读对话。
2、参与课堂活动。
在课堂上，学生应做到“五动”：即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口。
即：抓住机会积极答问，敢于在全班同学面前大声背诵，敢于参加表演活动，不要怕犯错误。
3、课后复习。
课后复习内容包括词汇、句子和训练习题。
复习方式有大声朗读和背诵，听录音带写词写句，阅读相关语言材料，做评价练习题。
4、运用多种媒介。
如：利用英语报刊、电视专栏节目、网络，便携式的音像工具等，可以多学英文歌曲，常听常读。
建立一周学习档案学英语，抓住课堂45分钟非常重要。
刘老师建议，上课时应认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要始终活跃。
课堂上要记录什么呢？首先是老师讲解的重点句子，其次要记下老师板书的重要内容，最后要记下不懂的地方或者所感所得。
可以将这些记录在课本上，如果遇到了不懂的。
问题，不要浪费很多时间思索，继续跟着老师的节奏走，下课后再询问老师。
同时，建议每个学生建立一个“一周学习档案”，其结构如下：我学会的单词和词组：_____;我学会的重要句子：_____ 中考；我会默写的文段：_____.在生活中学英语“大家注意一下身边的商品，可以看到很多英文单词，你知道它们的意思吗？在商场，我们可以看到大门上，厕所上都有英文单词，你明白它们的用法吗？或者你发现了某些明显错误吗？”刘老师建议，做有心人，留心生活中的英语。
学会用英语思考问题。
坚持每天用半个小时时间，用英语来思考问题，不懂的地方上网查资料；在看新闻或者报纸的时候，也可以尝试用英语表达；生活中遇到的新单词新句子要想法弄明白，化为自己的知识。
有些电视频道是英文频道，有些频道中有英语节目，坚持多听多看，就会懂得越来越多。
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英语入门学习方法精选9篇英语入门的学习方法篇一Unit One: 基本的入门学习方法Part I How to remember a new word?单词的三个要素：1、pronunciation （发音）2. meaning （意思）3. spelling （拼写即文字）背单词的步骤:1、以音节为单位，先背住单词的发音及发音的拼写；（拼音→音节→整个发音，由慢到快，强调准确，直至脱口而出）2、以university为例：University [？ju:ni?v?:siti] n. 大学1) u [ju:] 发音一致：即字母u本身就发[ju:]2) ni [ni] 写法一致：即字母组合ni所对应的音标写法也是[ni]3) ver [v?:] v写法一致，er发[？:]4) si [si] 写法一致：即字母组合si所对应的音标写法也是[si]5) ty [ti] t写法一致，ty发[ti]长单词university在记住发音的基础上，背拼写时出现很多发音和写法上的一致，最后只剩下两个难点要背住：1）ver [v?:] 2）ty [ti]然而在搞定这个词后，我们会发现：1）很多er发[？:]的情况：verse [v?:s] verb [v?:b] certain ['s?:t?n] certify ['s?:tifai] service ['s?:vis]German ['d?？:m?n] jerk [d?？:k] kernel ['k?:n?l] nerve[n?:v]term2) y在末尾发[i]的情况：perfect ['p?:fikt]city ['siti] county ['kaunti] country ['k?ntri] diary['dai?ri] tommy ['t?mi] fifty ['fifti] biology [bai'？l?d?i] frankly ['fr?？kli] phony ['f?uni] sexy ['seksi] sassy ['s?si] My sassy girl 我的野蛮女友总之：发音与拼写之间是相辅相成的。
3、“意思”必须通过读例句或者实际的运用来通过反复加强印象而记住。
俗称“单词又忘了”实际是指“意思”忘记了。
常见的平时使用英语来扩大词汇量的方法如下：（原则是选择必须能让自己感兴趣坚持下去的方法）1) 阅读英文报纸、期刊、网页等，选择自己感兴趣的内容，如娱乐、新闻等；2) 阅读流行的或经典的英文原版小说，并写些读后感；3) 看有英文字幕的电影；听有英文歌词的英语歌；Gossip Girls / Desperate Housewives /儿童英语入门学习方法篇二1、迎合孩子的天性小学的孩子，尤其是刚入小学的孩子，最喜欢的就是玩乐。
作为现代的教育，不是对孩子的这类天性一票性否决，而是应该迎合着他们的这个兴趣，慢慢发展引导他们往英语学习方面去。
让孩子在玩乐中学习英语，在玩乐中学习英语，这是小学英语入门学习最好的办法。
迎合天性，引导学习。
入门阶段一般可分成两个部分。
一个以语音为重点，一个以语法为重点。
篇三说到语法，有些初学者往往以为就是指语法的理论。
这是一种片面的观点。
语法里是有不少条条，它们有明显的指导作用和归纳作用。
千变万化的语言，一经点破，就成了有规律可循的东西，这当然给学习带来了很大的方便。
但语法理论在入门阶段，不能不讲，也不能多讲。
钻得过早、过细、过深，不但会不必要地耗费时间精力，而且会产生不良后果。
入门阶段应强调技能训练，突出的就是一个“练”字。
所以与其坐在海边反复读游泳手册，不如下海扑腾它一两个小时。
语法中多数条条并不难懂难记，但要熟练掌握就要千百次地苦练。
英语中he和she的差别谁都知道，但有些人学了一辈子还在混。
有一些学理工科出身的初学者，往往习惯于从语法规则出发，然后以相应的规则组装成句子。
他们的毛病往往是过分强调理论，而忽视实践。
也就是说是过分重视知识，而忽视技巧。
结果，有些初学者虽然每一个难句都能用语法分析得一清二楚，却仍然听不懂说不出，没有运用语言的实际能力。
所以，在入门阶段，不宜打破沙锅问到底，在一般情况下，不如把复杂的语法看成一些不同的句型去模仿。
不然，就有可能像寓言里的“蜈蚣”，当它的朋友问它：“ 你这么多脚怎么决定先迈哪条腿呢？”，它就愣住了。
结果本来走得好好的，就因为想弄清理论上应先迈哪条腿，而从此不会走路了。
这里顺便说说我对各种练习的看法。
入门阶段要强调练，练就要做各种习题，这似乎是顺理成章的事情。
但实际上习题可以设计得千奇百怪。
不同的习题当然可以达到不同的目的。
但有必要突出重点。
在入门阶段，我主张要少做以弄清概念为目的的练习，而要多做有利于实际使用，有利于技能熟巧，有利于思想表达的练习。
我特别对各种是非题，选择题有保留。
因为这种练习容易导致非此即彼的简单的思维模式。
也容易导致钻牛角尖。
更重要的是它的目的只在于弄清概念，而不涉及语言技巧的实际操练。
现在我国各级学校，学生深受题海战术之苦。
有的学校和学生不得已把做题作为学习的主要方式，参加各种考试作为各项教学工作的核心。
这是一种极其有害的做法。
习题中大部分仅仅是为了测试学生的学习情况，就如用温度计测量人的体温。
不能误认为做习题就能掌握一种语言。
正如用体温计不能使病人退烧一样。
现在全国考托福成风，结果影响到正常的英语学习。
使人以为托福考好了，英语就学通了。
这又是一种严重的误解。
社会上还流行各种教学生如何取巧得高分的培训班，教学生画圈如何画得快，猜得准。
我说句笑话，这样的考试如果得了满分，这位学生的英文也许什么地方出了什么毛病。
就像我70年代听说过的一个学生，他用9元人民币买了一辆二手自行车，据说那车会骑了以后，正常车反而不会骑了。
我担心目前这种考试会成为这种9元钱买来的二手车。
习题和考试自然有它们的用处。
但一个英语程度好的人能对付习题和考试，并不等于说会对付习题和考试的人英语程度就好。
语言教育家们都认为，英语水平高低只有一个可靠的标准：就是看一个人利用它能表达多少思想，表达到什么深度以及表达得如何精确，生动，流利。
入门阶段要突出一个“练”字，就是要勤用眼，勤用耳，勤用嘴，勤用手，勤用脑。
在我看来，这里最最重要的是要尽快攻下听说关。
必须尽早学会张嘴说话。
什么时候能做到“言论自由”了，学习英语的大门也就敞开了。
鼓励式教学篇四对于孩子的学习过程中，难免不会遇到很胆怯或者尴尬的事情，尤其是那种很胆小的孩子，所以需要我们适当的给予鼓励，让他们有勇气说下去，或者能够下次再有勇气站起来回答问题。
不打击他们的学习信心，我们要给予他们信心。
所以鼓励式教学在小学英语入门学习方法中也是很重要的一环。
英语入门的学习方法篇五1、迎合孩子的天性尤其是刚入小学的孩子，最喜欢的就是玩乐。
作为现代的教育，不能只是对孩子的这类天性一票性否决，而是应该迎合着他们的这个兴趣，慢慢发展引导他们往英语学习方面去。
让孩子在玩乐中学习英语，在玩乐中学习英语，这是儿童英语入门学习最好的办法。
迎合天性，引导学习。
2、英语儿歌教学这一点也是为了匹配上面所讲的迎合孩子的天性，为什么呢？众所周知，孩子爱玩是不争的`事实，而儿歌也可作为玩乐中的一种，是不是可以匹配上面的迎合天性呢？相信绝大部分的孩子还是喜欢听英语儿歌、唱英语儿歌的。
优美轻快的旋律，总是最吸引孩子的地方。
让孩子学习英语儿歌，不失为一种儿童英语入门的方法之一。
3、单词卡片学习现在市面上很多的儿童英语产品，都是成为孩子学习所用的渠道，比如单词卡片。
单词卡片利用单词和图案的完美结合，通过鲜艳的色彩视觉感受，形象的表达出所写单词的意思，使孩子能够轻松的搞定卡片单词的意思。
轻而易举学会一个单词的方法不是一个很好的儿童英语入门学习方法吗？4、鼓励式教学对于孩子的学习过程中，难免会遇到很胆怯或者尴尬的事情，尤其是那种很胆小的孩子，所以需要我们适当的给予鼓励，让他们有勇气说下去，或者能够下次再有勇气站起来回答问题。
不打击他们的学习信心，我们要给予他们信心。
所以鼓励式教学在儿童英语入门学习方法中也是很重要的一环。
5、营造英语语境我们最缺的是英语的语言环境。
有关英语的节目、图书、交流机会都非常少，因此，在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。
每天都要进行，但不用非要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听，可以边玩边听。
如果每天坚持30分钟的英语听的习惯养成，会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。
6、鼓励孩子说出来黄磊的女儿多多在影展上与导演斯皮尔伯格流利对话引来赞叹无数。
比考一个好的英语成绩更重要也更困难的是把课本上的英语说出来、应用到真实的场景中。
英语儿歌教学篇六这一点也是为了匹配上面所讲的迎合孩子的天性，为什么？众所周知，孩子爱玩是不争的事实，而儿歌也可作为玩乐中的一种，是不是可以匹配上面的迎合天性呢？相信绝大部分的孩子还是喜欢听英语儿歌、唱英语儿歌的。
优美轻快的旋律，总是最吸引孩子的地方。
让孩子学习英语儿歌，不失为一种小学英语入门的方法之一。
英语基础语法知识篇七定语1、修饰名词或代词的成分，常由形容词、名词（含所有格）、代词（物主、指示、疑问、不定）、介词短语、不定式（短语）充当，在初三阶段还学习了定语从句做定语的知识。
如：Put it in the top drawer.（把它放在最上层的抽屉里。
）France and Switzerland are European countries.（法国和瑞士是欧洲国家。
）His mother and father are both college teachers.（他的父母都是大学教师。
）This is the day that I can never forget in my life.（这是我一辈子难忘的日子。
）2、单词做定语时一般放在被修饰的名词前面，而且有一定的次序：3、时间副词（now,then,today,yesterday,。
.。
）、地点副词(here,there,back,in,out,home,。
.。
作定语时放在被修饰的名词后面。
如：I could not find my way out, so I stayed there all along.（我找不到出去的路，所以就一直呆在那儿。
）4、介词短语修饰名词时只能放在名词的后面：The monkey in the cage was caught yesterday. （笼子里的猴子是昨天逮着的。
）5、形容词修饰复合不定代词时，往往后置。
如：He remembered everything unusual.（他记得所有不寻常的事情。