关于漫画的小学六年级作文6篇
小学生六年级漫画的作文精选范文5篇
小学生六年级漫画的作文精选范文5篇我一直喜欢很漫画，因为漫画里的人物、动物都很可爱，我对漫画一直有一种独特的兴趣。
下面就是小编给大家整理的小学生六年级漫画的作文精选范文5篇，希望大家喜欢!小学生六年级漫画的作文1今天，我看了一幅漫画，漫画的内容给我留下了深刻的印象。
在一个阳光明媚的早晨，小明和小红刚吃过早餐，背着书包去上学。
在路上，她们看到地上有一堆垃圾，臭味扑鼻而来。
她们俩异口同声的说：“谁这么不文明啊!会影响生活环境的!”说完，小红便把垃圾往垃圾桶里扔。
小明拿出笔和级，在上面写了几个大定：“文明——只差一步”然后把这张纸贴在垃圾桶上。
清理完后，这儿便变得焕然一新了。
其实就在最近，我也有过这样的经历。
在我家的门口有人租住在前面的房子里，因为这终归不是他自己的房子，所以那些人不愿下来扔垃圾时就往下一扔，都快堆成了小山。
快餐盒、塑料袋等白色垃圾散发着恶臭，让人恶心。
于是我们这些邻居们便写出“严禁扔垃圾”等标语，可是那个人不但不把以前扔的捡起来，还更加猖狂的扔了。
我们忍不住臭味，只好一次又一次地把那些垃圾扫掉，经过多天的努力，环境才逐渐得到改变。
城市就是我们的家，我们一定要好好爱护它。
小学生六年级漫画的作文2我一直喜欢很漫画，因为漫画里的人物、动物都很可爱，我对漫画一直有一种独特的兴趣。
我的绘画老师告诉我，这星期她那里可以学习漫画。
我喜出望外，用飞一样的速度回到家和妈妈汇报学习漫画的事情。
妈妈想都不想，毫不犹豫地就答应了。
我一直在钻研漫画。
我平时一有时间就拿起笔，翻开本子，画一个部位，和漫画书上对照一下，如果有画得不对，就要使劲修改，还跟有漫画特长的同学学习漫画。
漫画人物的眼睛、嘴巴、鼻子、身体、衣服、手、脚，我不仅画过，还都已经画得很好了呢!因为我喜欢画画，所以我画漫画就特别特别认真:老师在讲课的时候，我一定会抬起头，认真地听课;需要快点画画的时候，我也不会忘了早点埋下头，画画。
只见我手持铅笔，一笔笔打着稿子;又拿起钢笔”刷刷刷“的开始勾线、开始画阴影部分。
漫画带来的启示作文（精选63篇）
漫画带来的启示作文漫画带来的启示作文（精选63篇）在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的漫画带来的启示作文，希望能够帮助到大家。
漫画带来的启示作文篇1我很喜欢看漫画，看过许多漫画。
其中，《文明——只差一步》这幅漫画给我带来了与众不同的启示。
这幅漫画讲的是：两个小朋友看见了垃圾桶旁有一些垃圾，其中一个小朋友把这些垃圾捡起扔进垃圾桶里，另一个小朋友拿起一张纸上面写着“文明——只差一步"后，把这张纸贴到垃圾桶上。
看了这幅漫画后，我的脑海里第一个闪现的念头是：我们班的垃圾桶。
我们班的垃圾桶每天一放学，垃圾桶旁总会有许多小碎片、纸……所以，管垃圾桶的同学每天不知要像清洁工一样，弯下多少次腰，捡起多少垃圾放到垃圾桶里。
同学们，你们是否有想过？每当你们准确无误地把垃圾扔到垃圾桶里时，管理垃圾的同学就可以少弯一次腰，少捡一次垃圾。
假如你们只用一天的时间，去体验一下清洁工叔叔阿姨的工作，你们就知道当清洁工是有多么辛苦了。
我们应该都听说过：“垃圾不落地，地球更美丽。
”这句话中我们可以知道：只要我们少扔一次垃圾，地球就会更美丽一些。
你们有没有想过，如果我们人人都往地上扔垃圾。
过了不久，地球就会成垃圾山。
假如没有环卫工人我们将生活在垃圾堆中。
所以，我们不要再往地上扔垃圾了。
这就是我从漫画带来的启示。
漫画带来的启示作文篇2以前，中国式教育一直予人以“棍棒之下出孝子”的感觉，也出了像黄香一样的孝子。
可近年来，中国教育从一个极端走向了另一个极端，从过分严格到超级溺爱，这两个极端都不好。
过分严格的话，孩子与父母的关系会越来越疏远，过分溺爱则孩子会无法无天。
图中的小男孩为了一己私欲，为了能生动地看到“M”，竟然让父母弯下腰，连起来组成字母“M”的样子！从前，父母说一不二；现在，孩子发号施令！不知大家是否看到孩子嘴角扬起的笑，她一点儿也不愧疚，她甚至根本没有注意到父母额头渗出的汗！但如果孩子从小就接受“爸妈很辛苦，他们的劳动成果要珍惜”这样的教育，就不再有任性的孩子，伤心的家长。
关于漫画的启示小学六年级作文（精选62篇）
关于漫画的启示小学六年级作文（精选62篇）关于漫画的启示小学六年级作文（精选62篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的关于漫画的启示小学六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
漫画的启示小学六年级作文篇1今天我看到了一幅漫画，假文盲，令我大吃一惊，也让我感到很气愤，在一个公交车的上车处有一个专用通道旁边竖立着一块牌子写着母子上车处是为母子，而准备的，但这个专通道却站着四个男人，第一个人手插在口袋里，眯着眼仿佛这就是他应该站的地方，第二，个人带着帽子闭着眼睛毫不在意，第三个人带着眼睛相隔有文化的人，但他看着地下装作没看见似的，第四个人到，有一些羞耻心，怕被人认出来，戴上了口罩，一副惶恐不安的模样。
牌子的旁边却站着一位抱着孩子的母亲寒风呼啸，那位母亲抱紧了，不懂事的孩子，用可怜无奈无助的眼神看着他们。
那些人真的是文盲吗？不是的，他们的文化水平一个比一个高素质却低得可怜，在我们的生活中也有许多像他们一样的假文盲，他们不顾社会规则的限制，只考虑自己的利益而不管别人。
这种人虽然有点自私，但却是只顾利益的小人，她们的良心被狗吃了吧？漫画的启示小学六年级作文篇2在一本课外书里，我看见了一幅漫画，从这一幅漫画中我得到了一个启示。
有一次放学回家时，小红和小明走在回家的路上，他们在路边看见了一个垃圾桶，垃圾桶旁有一大堆垃圾。
小红看见了对小明说：“谁这么不讲文明，把垃圾给弄出来，弄出来后居然不把它弄回去。
”小明也对小红说：“谁把垃圾扔在了外面，乱弄垃圾桶。
”说完后小红看了看小明，小明也看了看小红，他们异口同声的说：“要不然我们自己动手弄回去好了。
”说完了后他们便开始动手了，弄着弄着，小明似乎想到了什么，便从书包里拿出了笔和纸，好像要写什么东西，他弄得神神秘秘的，好像是在侦察着什么怪事。
小学六年级漫画的作文600字（精选5篇）
小学六年级漫画的作文600字小学六年级漫画的作文600字(精选5篇)写作文是需要思考的，这就培养了孩子的思考问题的能力。
给你出个作文题目，你就需要根据作文题目去组织材料。
这里给大家分享一些关于小学六年级漫画的作文600字，希望对大家能有所帮助。
小学六年级漫画的作文600字精选篇1今天我看了一幅漫画，内容是：一个小女孩和一个小男孩走在放学的路上，他们看见路旁的垃圾桶都是垃圾，而且都没有扔进垃圾桶。
于是，小女孩和小男孩一起把垃圾清理到垃圾桶里。
看到这幅漫画，我陷入了沉思。
小女孩见此情景，并不是坐视不管，而是动员起小男孩，说道：“不如，我们把垃圾‘送’回垃圾桶吧。
”小男孩并没有直接回答她，而是挠着脑袋思考了一会儿，也答应了小女孩。
不过，小女孩在清理垃圾的时候，他从书包里掏出纸和笔，把纸放在地上，跪着写起标语来。
最后，小女孩用手把所有的垃圾“送”进垃圾桶里以后，小男孩把写好的标语贴在垃圾桶上。
这个垃圾桶上多了一条标语：文明--只差一步。
小女孩向小男孩竖起大拇指，小男孩把手一摊，认为这都不算什么。
两个人都露出了开心的笑容。
由这幅漫画，我联想到自己的所作所为：有一次，妈妈要从老家去笏石修手机。
由于没有事先带水，我就打开了一罐花生牛奶，喝了起来。
可是当我喝完之后，这个作为垃圾的易拉罐怎么处理却成了问题：留在车上又会带来一点小麻烦，万一忘了清理，那也会造成一些麻烦，一些我不能明确指出的麻烦。
于是我决定把它暂时留在车上。
在回去的路上，我们路过一家超市，于是买了一瓶洗手液。
我趁车子停泊在超市门口的空档，打开车窗，把易拉罐扔出了车窗外--因为附近连一个垃圾桶也没有，而且也没人注意，所以，我就趁这时，把垃圾扔出了车窗外。
这幅漫画，让我对那件我自己干的事情，也就是趁人不注意时把易拉罐扔出车窗外，让我感到惭愧。
这幅漫画，给了我一个发人深思的启示：文明只差一步，要保护环境，保护地球。
小学六年级漫画的作文600字精选篇2有时，一幅漫画也是一位不开口的老师。
一幅漫画的启示作文600字（通用45篇）
一幅漫画的启示作文一幅漫画的启示作文600字（通用45篇）今天，我看了一幅漫画，漫画中的场面一直在我的脑海中挥之不去！而且从这篇漫画中我知道了一个道理。
下面是小编为大家带来的一幅漫画的启示作文，欢迎阅读~一幅漫画的启示作文篇1一个晴朗的下午，刚刚放学的小林和小刚走在回家的路上。
突然，他们发现了一个非常不文明的现象：一个垃圾箱旁的垃圾堆成了山。
小林提议：“我们去清理一下吧！”于是，她便埋下头，清理起来了。
小刚看了，灵机一动，在一旁拿出了一张白纸和一只黑笔，写起字来。
过了一会儿，小林回头一看，说：“快，一起过来捡垃圾。
”小刚没回答，只是点着头微微笑了笑，走到了小林的身边，把那张白纸贴在了垃圾箱上。
纸上呈现出了几个醒目的大字“文明——只差一步。
”看到了这幅简单而又深刻的漫画后，我不由地想起了一件事。
一个早晨，我和妈妈来到江边散步，在一块翠绿的草坪上清晰地躺着一块黄色的香蕉皮，不知是谁扔的。
本来我想把它扔进垃圾箱的。
犹豫了一会儿，我又想：我自己又没踩到它。
还有的是，垃圾箱离这里很远，就是为了扔一块香蕉皮，我要跑过去？算了，会有人来打扫的。
然后，我头也不回地向妈妈那边奔去。
正好到了转弯时，偶然瞥见原先的那块草坪，瞧见了一个7岁左右的小女孩。
她捡起了那块香蕉皮，向垃圾箱前奔去。
没想到比自己小的一个女孩子会动手捡地上的垃圾，而身为大姐姐的我却没有主动捡那地上的香蕉皮。
顿时，我深感内疚。
生活中处处有文明，但是有一些人却不讲文明。
有些人为什么就不愿意向前迈出文明的一小步呢？走这一步也并不是难的啊！讲文明并不难做到，就看有没有讲文明的那颗心。
只要向前迈出那文明的一小步，就会看到文明，和文明握手，和文明交朋友。
一幅漫画的启示作文篇2这是一幅看上去简单，又有点夸张的漫画，但是，它给了我们很大的启示。
画中描绘的是，在拍卖会上，主持人拿着一个瓶子，这个瓶子李装着一滴水，他对坐在下面的买者说：“这是世界上最后一滴水！”顿时，全场沸腾了，大家都争着要买这滴水，最后，这滴水以高价出售了出去。
小学六年级漫画作文
小学六年级漫画作文【第一篇】：一幅漫画今天，我看了幅有关环保的漫画。
里面画的是一个无知的人为了生活而去砍伐树木出售圆木。
数年后，他的儿子继承了他的事业，可惜树木都被砍光了，然后他的儿子把“出售圆木”改为了“出售沙子”。
这幅漫画讽刺了那些乱砍树木，滥用资源的人，他们为了眼前的利益而不择手段，只砍伐，不种植；当树木都被毁灭的时候，就刮地三尺，连沙子也要出卖了。
可惜的是，他们还没有想到，如果连沙子也卖光了，那又怎么办呢？是的，世界上不爱护环境，乱砍滥伐的人有很多很多。
他们有的为了生活，有的为了金钱，有的为了方便。
这些人是多么的无知，难道他们不知道他们所做的事情只会给地球带来灾害，给人类带来灾害吗？记得我们以前学过一篇课文《一个小村庄的故事》，这里面就说了一个小村庄本来有着郁郁葱葱的树林，村民们过着安居乐业的生活。
但由于村民们为了生活得更好，于是把山上的树木砍光了，用来造成了各种各样的家具和用品，当然也换来了短时间的美满的生活。
可不幸很快就降临了，因为山上的树木被砍光了，造成了水土流失，山洪暴发，一夜之间，这个小村庄全没了。
这就是很好的例子。
如果没有了树，我们将会遭遇的甚至不只是这些。
我们要保护树木，保护森林。
我们要更广泛地种植树木，建设绿色的家园。
在保护环境的同时，我们还要更多地节约其它资源。
我们必须记住：我们只有一个地球，离开了它，我们别无去处！现在地球上的资源如果再不加节制地开采使用，那么这些资源将会很快枯竭，从此再也不能得到补充！所以，我们要珍惜所有的资源，爱护动植物，节约用水，节约纸张……我们要保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，多种树木，爱护花草……让我们对世人呐喊：保护环境，从我做起。
【第二篇】：爱看漫画的我我，一个爱看漫画的小孩。
我，一个爱着漫画的人。
我是从四年级开始爱上漫画的，当时看见我们班的杨振宇在还彭思维的《知音漫客》，于是我开始心痒了，心想：唉，我好久米看漫画了，好想看看里面是什么样的漫画啊……我实在耐不住了，冲到彭思维的面前一把强过这个“宝贝”，弱弱滴说了一句：“彭彭哥哥，借偶看看喵”彭思维一见我这样一下子夺回来说：“不可以！”我依然在请求，但！这个坏蛋就是不借我。
六年级第四单元漫画作文
六年级第四单元漫画作文六年级第四单元漫画作文（精选42篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗？以下是本店铺收集整理的六年级第四单元漫画作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级第四单元漫画作文 1今天啄木鸟也像往常一样，它在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！它赶紧飞过去，一看，来了一位不速之客——伐木工人。
他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木，眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。
啄木鸟站在伐木工人的肩上，气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜，边啄边喃喃自语道：“这段木头里一定有虫……”这是一则既幽默而讽刺的漫画。
当我看了这则漫画后，在“哈哈”大笑之余，不禁深有感悟：千万别让我们被自私自利的这些“虫”所毒害！这是一幅周月泉所创作的漫画。
仔细品味此画，不觉心领神会。
在如今的社会上，人们只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。
人们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。
赚取金钱的欲望占据了人们的心灵，利益的诱惑迷惑了人们的心智。
这些诱惑像一只只大青虫，正一点一点“啃噬”着人们的良心。
人们现在就像一棵生了害虫的病树。
人们的.脑袋真的被“虫子”蛀得千疮百孔了。
平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观。
要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处是酸雨……在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。
六年级第四单元漫画作文(优秀23篇)
六年级第四单元漫画作文（优秀23篇）请手下留情1我是一个漫画迷，每当看到精彩的漫画作品时，总会忍不住笑出声来。
可今天我看到一幅“砍树”的漫画时，却怎么也笑不出声来。
图上画的是在一个茂密的森林里，长着一棵棵枝叶繁茂的树木。
在一棵大树旁，一个人头戴压舌帽，嘴里叼着烟，手里拿着一把斧头，左看看，右看看，好像发现了什么目标，大模大样地走近一棵大树，二话没说，朝右掌心吐了口唾沫，抡起利斧，对准大树的底部，用力砍去。
一边砍，一边说：“这段木头里一定有虫……”只可怜那生长了近百年的老树，没过多久，就发出“嘎吱”一声巨响，轰然倒地。
一只啄木鸟看到这情景，啪”的一声落在那个人的肩膀上，愤怒地看着他的木头脑袋，那神情似乎是说：你的头脑里才有虫呢！看了这幅漫画，我的心异常沉重。
“这段木头里有虫”这是个多么好的借口啊！这哪里是在保护树木？分明在滥砍树木，糟蹋资源，破坏环境。
这是何等的罪过啊！在我们的现实中，类似这种没有理性的、掠夺性使用资源的事件太多太多了。
比如，有人为了找到某种药材破坏了整片的草地；有人为了挖几块石头，开发矿山，却把整座山都翻了个遍，破坏了森林植被不说，还污染了河水，损毁了农田，糟蹋庄稼……当我们看到那一棵棵树木被砍伐，一片片森林在消亡，一块块土地被践踏，一条条河流被污染，一种种物种在渐渐消失，看到我们赖以生存的有限资源遭到无情的破坏，全球的气候因此变得异常，各种灾害应运而生，我们的内心怎能平静？难道我们一定要等到地球毁灭了才懂得珍惜吗？人类啊，请手下留情！救救那些被破坏的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！这是我们发自内心的呼唤！六年级第四单元漫画作文2漫画是一种表现形式，用以讽刺社会中的不良现象，我这就有一则这样的漫画：一个伐木工来到树林中砍树，这时，一只啄木鸟到伐木工肩上，边啄他的脑袋边说：“这棵树里一定有‘虫’。
”伐木工听到啄木鸟的话，自觉理亏，灰溜溜地走了，树木得到保护，森林恢复了平静。
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关于漫画的小学六年级作文6篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的关于漫画的小学六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于漫画的小学六年级作文篇1
我曾经看到过这样一幅漫画，我看了以后受到很大的启示。
内容是这样的：放学了，一个小男孩边往家走边吃香蕉，走了一会儿，他把香蕉吃完了，把香蕉皮扔在地上，想拂袖而去时，他后面的一个小女孩说:“大哥哥，你有东西掉了。
”小男孩说:“什么东西?快还给我。
”小女孩说:“你的香蕉皮。
”小男孩大吃一惊，说：“我已经把它扔了，不属于我了。
”小女孩有些不高兴地说：“你怎么能这样呢?如果世界上人人都像你这么做，那世界该会多么脏呀，前面就有垃圾箱，你把它丢到垃圾箱里吧。
”小男孩的脸不知不觉地红了，把香蕉皮丢到垃圾箱里，随后说:“谢谢你，小妹妹，是你提醒我，不要把垃圾乱丢的。
”小女孩说：“没事，知错能改就是好孩子，对了，咱们写个标语吧，省的以后还有人乱扔垃圾。
”小男孩说：“就写请把垃圾扔到垃圾箱里吧。
”小女孩马上拿出纸和笔，工工整整的写上了，小男孩拿出胶水，把标语粘在垃圾箱上，做完这些，他们俩说说笑笑地走了。
看了这幅漫画，我的心里有个疑问，难道世界上真有那么多人乱扔垃圾吗?是的，世界上真的有许多人不讲文明，乱扔垃圾，当我们看到有乱扔垃圾的人，要提醒他们，跟他们讲道理，读完这幅漫画，我的启示是：要做文明的人，再说，这也是一种行为习惯，养成好的习惯，将来肯定会被许多人称赞的。
关于漫画的小学六年级作文篇2
前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。
这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。
它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫!”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。
这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。
有些人说：“哎呀，保护环境算什么?珍惜资源又算什么?自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了!”但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生存?我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。
那将会多可怕呀!
如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将多美好呀!我们回过头来想一想，语文书第15课课文都明确地告诉了我们，降临在大地上的事终究会降临在人类身上。
我们也学过这样两条名言：保护地球就是保护自己;拯救地球就是拯救未来。
是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，
我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。
其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。
人类呀，快醒醒吧!让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧!
关于漫画的小学六年级作文篇3
现在社会上，大家都知道“环保”，但是，没有多少人真正的做到环保呢?看，周月泉的一幅漫画就揭露了人类的险恶，讽刺了这所谓的“环保”。
这幅漫画清晰的向我们展现一位“木头脑袋”的所作所为：一位贪婪的伐木工人在悠闲地抽着烟，手里的斧头一刻不停地挥舞着，一只啄木鸟愤怒地飞到了伐木工人的肩上，用它那尖尖的钩子嘴，啄他那木头似的脑袋，说：“这段木头里一定有虫……”
不知道这幅漫画的含义大家看懂了没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫，这个“虫”指的是破坏生态平衡的心虫，怪不得啄木鸟说他“脑袋有虫”。
不过在我们平时的生活中，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿子只滑了几笔就扔掉了;洗手时，水开得很大，洗完手，也不关水就走了，任凭谁哗哗的流淌，要知道，在干旱地区，水是多么宝贵啊!平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境，又影响美观……在如此触目惊心的事
实面前，人类似乎没有觉醒，一意孤行，人们脑袋里那条贪婪的虫子越长越大，双眼已经被欲望蒙蔽了。
朋友，别再继续破坏环境了，别再为了利益不择手段，别再让地球衰老，别再做漫画中的“木头人”了。
任何降临在大地上的事，终究会降临在人类身上。
我们和大自然是密不可分的，如果破坏地球，那么到头来，承当这一切苦难只会是我们——人类。
所以，善待地球就是善待自己。
关于漫画的小学六年级作文篇4
人们说：漫画书!对孩子没用，反而伤害孩子。
不要让孩子们看这些漫画!但是，我不这么认为。
我记得我爱上漫画的时候，我5岁开始记的时候，我妈的同事给我一些书，我就开始看。
我妈一看到我看漫画就说：“别看了，有什么好处?读两首唐诗!”但是我就是不听她的。
我喜欢看漫画。
有这样一个场景：小红和小丁一起上学，突然看到一堆恶心的垃圾。
小红赶紧对小丁说：‘咱们把垃圾清理干净，免得污染环境!“好!小丁说。
小红话音刚落，就把垃圾一起倒了，准备扔进去。
突然她看见小丁不动了，说：“小丁!跟我一起收拾!小丁说：‘喂!我有一个好主意。
你先扔垃圾，我去包里拿东西。
话音刚落，小红的任务完成了。
小明从书包里拿出一张白纸和一个黑色的勾线笔，放在地上写了一句话。
然后我从书包里拿出一卷胶带，贴在垃圾桶上。
上面写着：文明离——只有一步之遥!小红看到这句话，赶紧竖起大拇指称赞：‘小丁!你很棒，你做得对!小丁呵呵一笑。
看完这部漫画，我对妈妈说：“你看，这不是很好，这是在教我做一个文明人!”“呵呵，看起来也不错。
我可以教你。
我少教你。
我们来看看!我不反对。
两只手赞成!”谁说漫画对我们不好?这不是很好吗?你也可以教我。
漫画也可以提高我的想象力。
就说我看到了(父子)!我围绕他的一张照片编了一个小故事：中午，晚饭准备好了，爸爸妈妈都坐在椅子上，儿子不在，座位空着，妈妈让爸爸请儿子吃饭。
儿子回来，爸爸不知道去哪里，妈妈让孩子打电话过来吃饭。
当他来找我父亲时，我没想到他父亲会读这本书。
看，我的想象力提高了吗?
看漫画也不是没有好处。
跟我一样，学会了文明，提高了想象力!
关于漫画的小学六年级作文篇5
今天在课文里看到一个讽刺漫画。
图中，有个“木头”人拿着斧头。
趁着黑暗中没有人，他正在一片茂密的森林里大肆砍伐。
最初栖息的啄木鸟落在它的脖子上，用它那榆树般的头使劲啄，发出耀眼的光。
”这块木头里一定有昆虫。
”啄木鸟是对的。
如果“木头”人脑袋里没有虫子，砍倒这些树有什么用?他的表情暴露了他内心的贪婪。
不然为什么他感觉不到啄木鸟的啄啄声?其实在现实生活中，脑子里有“虫子”的人不在少数，不是因为他们不懂得保护环境，而是因为他们的环保早就被金钱和贪婪埋没了。
他们属于“知法犯法”的人。
生活中，不要说只有大人才有这种心。
甚至六七岁的孩子“知法犯法”。
别笑我，慢慢听我说。
快看!那四五个小男孩，把沉重的脚放在两棵小树上，正在爬!听，小树在哭!但他们明明知道，却觉得只要自己玩得开心，玩够了。
不知不觉中，我们给大自然带来了严重的危害。
但有人明明知道这样不好，却毫无节制的滥用，造成了严重的生态灾难。
大家都说：“我爱我们的地球!”既然爱，为什么不让我们的行动表现出来?人类生活越来越好，环保意识变浅了吗? 地球是我们的母亲，自然资源是我们的兄弟。
我们应该好好照顾我们的母亲，保护我们的兄弟!
关于漫画的小学六年级作文篇6
当第一缕金色的阳光洒满大地,世间万物便从沉睡中醒来.鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿.早晨,总是这样的和谐、美好.
“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐.鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞.车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽.嘴里叼着香烟,肩上扛着一柄利斧,向森林里走来.他走到一棵大树前,高挽起袖子,抡起了他那散发着银光的斧头,身体向前一倾,使劲向树干劈去.大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了.随后,树木在他的利斧下一个接一个的倒下,那“轰轰”的声音,不正是树木在临死前的痛苦的呻吟吗?可不管树木有多疼,那伐木工也不会知道.那伐木工悠然自得的笑着,依然在砍伐树木.随着森林的消失,动物们开始争先恐后地逃走了,它们好似也在诉说着：我们的家!这时,一只啄木鸟实在是忍无可忍了.它飞到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的脑袋,并发出一声愤怒的鸟鸣：这木头里一定有虫
这是语文书上的一幅漫画,讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为,提醒人们要好好爱护森林资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长.可它们却异常狡猾,总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想.一旦被麻痹,人就真的成了“有虫的木头”.。