护理学基础期末考试重点及需要重点理解掌握的名词题目汇编
《基础护理学》期末考试重点归纳
护理1.普通病室内适宜的适宜的温度是18～22℃，产房、手术室、新生儿室、老年病室内适宜的温度是22～24.病室相对湿度以50%～60%为宜.病区白天较适宜的噪声强度是35～40dB，医院病室白天噪声应控制在40dB以下，夜间控制在30dB以下.2.按照卧位的自主性分（1）主动卧位（2）被动卧位（3）被迫卧位3.睡眠的两个时相（1）慢波睡眠（2）快波睡眠4.医院饮食的分类（1）基本饮食（2）治疗饮食（3）试验饮食基本饮食的分类（1）普通饮食（2）软质饮食（3）半流质饮食（4）流质饮食5.义齿的保存方法，不可放于哪些溶液：暂时不戴的义齿，应浸泡于清水中保存，每日更换清水1次.义齿不可侵泡于热水或乙醇等消毒溶液中，以免变色、变化和老化.6.为昏迷病人做特殊口腔护理的注意事项.①擦洗时动作要轻,以免损伤口腔黏膜,特别是对凝功能较差的病人。
② 昏迷病人禁忌漱口,需用开口器者应从臼齿处放入，对牙关紧闭者不可用暴力使其开口;擦洗时棉球不宜过湿，以防溶液吸入呼吸道;棉球要用血管钳夹紧,每次夹1个，防止遗留在口腔。
③长期应用抗生素者,应观察口腔黏膜有无真菌感染④有活动义齿应先取下,用牙刷刷净义齿各面,用冷水冲洗干净,待病人漱口后戴上。
暂时不用的义齿,可浸于冷水中备用,每日更换1次清水。
不可将义齿浸于热水或乙醇中，以免义齿变色、变形与老化。
⑤传染病病人用物须按消毒隔离原则处理。
7.特级护理适用对象①病情危重,随时可能发生病情变化需要抢救的病人②重症监护病人③各种复杂或者大手术后的病人④严重创伤或大面积烧伤的病人⑤使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护病情的病人⑥实施连续性肾脏替代治疗(CRRT),并需要严密监护生命体征的病人⑦其他有生命危险,需要严密监护生命体征的病人特级护理护理要点①安排专人24h护理，严密观察病人病情变化，监测生命体征。
并及时准确填写特别护理记录单②备好急救所需物品③根据医嘱，正确实施治疗、给药措施④根据医嘱，准确测量出入量⑤根据病人病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施⑥保持病人的舒适和功能体位⑦实施床旁交接班一级护理适用对象①病情趋向稳定的重症病人②手术后或者治疗期间需要严格卧床的病人③生活完全不能自理且病情不稳定的病人④生活部分自理里,病情随时可能发生变化的病人。
基础护理学期末考试重点整理
第二章医院环境医院：运用医学科学和技术，对患者、特定人群或健康人群提供医疗、预防、保健和康复等服务的场所，配备一定数量的病床、医务人员和必要设备，通过医务人员的集体协作，已达到保障人民健康的目的。
医疗是医院的主要功能和中心任务。
通讯设备：设有自动传呼系统、电话、对讲机。
一切抢救物品做到“五定”：定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌我、定期检查维修。
（急救物品完好率达100%）配合抢救：①吸痰②吸氧③建立静脉通路做好抢救记录：①记录要及时、准确，字迹清晰②因抢救急危患者未能及时记录时，应在抢救结束后6h内如实补记，并标注抢救结束时间及记录时间医院环境特点：①服务专业性②安全舒适性（首先应满足患者的安全需要和生理需要）③管理统一性（“一切以患者为中心”的思想指导下，根据具体情况定院规，统一管理，保护患者及工作人员的安全，提高工作效率和质量）病室湿度：指相对湿度，即在单位体积的空气中，一定温度下，所含水蒸气的量与其达到饱和时含量的百分比。
医院物理环境的调控：①空间（病床之间距离不得少于1m）②温度22~24（室温过高，神经系统受到抑制，干扰消化和呼吸功能，不利于体热散发；室温过低，冷的刺激使人畏缩，缺乏活力，肌肉紧张而产生不安，使患者受凉）空气调节器电扇暖气火炉火墙③湿度50%~60%（湿度过高，蒸发作用减弱抑制出汗患者潮闷、胸闷、尿液排出量增加加重肾脏负担；湿度过低，空气干燥人体大量蒸发十分口干舌燥咽痛烦渴对呼吸道疾患或气管切开患者尤为不利）④通风30min（降低室内污染，防止呼吸道疾病传播）⑤噪声35~40dB（“四轻”：说话轻、走路轻、操作轻、关门轻）⑥光线⑦装饰第三章入院和出院的护理实施卫生处置：1.急危重症患者和即将分娩、体质虚弱者可酌情免浴。
2.传染病患者或疑似传染病者，其物品应消毒后带回。
护送患者入病区：对能步行的患者可扶助步行、不能步行或病情危重者可以用轮椅或平车护送。
根据患者病情安置合适卧位以免患者不适，应保证患者安全，护送途中注意保暖，不能停止必要的治疗。
护理学基础复习重点.doc
护理学基础复习匝点一、名词解释1、护理诊断；是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的一种临床判断，是护土为达到预期结果选择护理措施的基础,这些预期结果是应由护士负责的。
2、隔离：传染源在传染期间被安置在指定的地方与一般人分开管理，以便消毒污染物，缩小污染范围，减少传染病传播机会的方法。
3、灭菌：是指用物理或化学的方法清除或杀灭所有活的微牛：物，包括致病和非致病微生物及细菌芽胞。
4、静脉输液法：是将人量的灭菌液体、电解质、药物等利丿IJ液体重量所产牛的正压或大气压的作用，将液体由静脉注人体内的方法。
5、基础代谢率：人体在空腹、清醒、安静状态下，在适宜的气温环境中，维持基木生命活动时的热能需要量6、血压：指血管内血液流动时对血管壁所施的侧压力。
7、稽留热：体温一直升高，而且波动的幅度很小，多见于急性传染病。
8、鼻饲法：将胃管经鼻腔插入胃内，从管内灌注流质饮食、水和药物的方法。
9、少尿：指24小时尿量少于400ml,或每小时尿量少于1 7ml。
10、膀胱冲洗：利用三通的导尿管，将溶液灌入到膀胱内，再借用虹吸原理将灌入的液体引流出來的方法。
二、简答及论述1、简述心、肺脑复苏的基本原则和步骤，以及胸外心脏按压的冇效指标。
答：b、肺脑复苏的基本原则；迅速建立和恢复呼吸、循环功能，避免脑组织发生不可逆损害。
（2分）基本步骤：基本住命支持（现场急救）、进一步生命支持和持续牛命支持。
（3分）心脏按压的有效指标是：①能触到大动脉搏动，肱动脉收缩压＞8kP ②面色、甲床，口唇、皮肤等处色泽转红；③散大的瞄孔缩小；④冇自主呼吸出现；⑤昏迷程度变浅，可出现反射或四肢活动。
（每项1分）2、简述人、环境、健康和护理四个概念的相互关系。
答：（1）人是护理的服务对彖，人的健康是护理的中心（1分）。
（2）人与环境之间进行着持续不断的相互作用，以达到促进、维持或恢复健康的目标（2 分）。
（3）人的内环境和外环境因素影响健康状态，环境的变化如果超出了人的代偿能力，人的健康状态就会向不良的方向发展（2分）.3、列出5条护理临终病人的主耍护理措丿施。
专业课《基础护理学》考试题目题库及答案+重点知识梳理
专业课《基础护理学》考试题目题库及答案+重点知识梳理一、选择题1. 基础护理学的任务是什么？A. 维护患者的生命安全B. 促进患者的康复C. 提高护理服务质量D. 所有以上选项答案：D2. 下列哪项不是基础护理学的特点？A. 科学性B. 实用性C. 艺术性D. 复杂性答案：D3. 基础护理学的基本原则不包括以下哪项？A. 以患者为中心B. 确保患者安全C. 尊重患者意愿D. 简单易行答案：D二、填空题4. 基础护理学包括________、________、________和________四个方面。
答案：生活护理、病情观察、治疗护理、护理技术操作5. 基础护理学的基本任务是________、________、________和________。
答案：维护患者生命安全、促进患者康复、提高护理服务质量、培养护理人才三、判断题6. 基础护理学是护理学的重要组成部分，具有科学性、实用性、艺术性等特点。
（）答案：正确7. 基础护理学的基本原则是以患者为中心，尊重患者意愿，确保患者安全。
（）答案：正确四、简答题8. 简述基础护理学在护理工作中的作用。
答案：基础护理学在护理工作中的作用主要体现在以下几个方面：（1）保障患者生命安全：基础护理学通过对患者病情的观察、治疗护理和护理技术操作等方面，确保患者的生命安全。
（2）促进患者康复：基础护理学关注患者的生活护理，如饮食、休息、心理护理等，有助于患者康复。
（3）提高护理服务质量：基础护理学强调护理工作的规范化、标准化，有助于提高护理服务质量。
（4）培养护理人才：基础护理学作为护理学的基础，对护理人才的培养具有重要意义。
二、重点知识梳理1. 基础护理学的概念与任务（1）概念：基础护理学是护理学的重要组成部分，是研究护理基本理论、基本技能、基本方法的一门学科。
（2）任务：维护患者生命安全、促进患者康复、提高护理服务质量、培养护理人才。
2. 基础护理学的特点（1）科学性：基础护理学以科学理论为指导，注重实践操作。
《护理学基础》复习.doc
复习题1一、名词解释： 1、 开放系统： 2、 整体护理： 3、 自理: 4、 舒适: 5、 间隙热： 6、 潮式呼吸： 7、 消毒： 8、心肺脑复苏: 9、 体位引流： 10、 少尿： 《护理学基础》期末终结复习二、填空题：1.整体护理的宗旨是以（）为中心，以（ ）为手段，为病人提优质的整体护理。
2.系统是按层次排列组织的，较简单、低层次的系统称为（ 较复杂、高层次的系统称为（ ）系统。
沟通包括5个基本因索即沟通发牛（ ）、和（ ）。
评估资料的类型可分为两种，即（ 根据焦虑的（ ）系统,3. （4. 5. 级。
6. 人的心理社会反应受（））））））资料和（）和（ ）资料。
）,可将焦虑分为6 和社会因索三方面的影7. 腹膜炎病人采取半处卧位，可使腹腔渗出物流入盆腔，促使感染（ 以减少炎症的扩散和毒索的吸收，减少（ 8. 正常健康人平静呼吸时，呼吸频率约（ Z 比约为（）o9. 消毒灭菌方法有（ 毒法、（ ）消毒灭菌法。
10. 急性肺水肿时，采用（ 消毒法、11・用止血带止血时，止血带应扎在（ 隔（）小时放松一次。
）,）反应。
）次/ min,呼吸率与脉率 ）消毒法和）吸氧，在湿化瓶内加入70%的酒精的 ）,使泡沫破裂、消散。
）端，需连续阻断血流时应间）和减少对血管聲的刺%1.单项选择题：1.在护理学中有关“健康”这一概念的描述，正确的选项是（）A.健康就是没有疾病和不适B.健康和疾病具有清晰的界限C.健康是一个动态、连续的过D.人的健康观念受单独某一因索的影响E.健康主要是指机体内部各系统的协调稳定2.下列有关人类基本需要各层次之间关系的陈述，正确的是（）A.人们满足各层次需要的活动基木相同B.生理需要是最低层次的需要, 可以延缓给予满足C.满足较高层次的需要对每个人來说意义不同D.人的各基本需要层次Z间相对独立，没冇相互间作用E.低层次需要被满足后，高一层次的需要才会出现，不然会重叠或颠倒。
护理学基础期末试卷及答案
护理学基础期末考试试卷（A卷）一、名词解释（ 10分，每题2分）1、继发效应2、尿潴留3、皮内注射法4、濒死5、长期医嘱二、填空（15分，每题0.5分）1、引起压疮发生的常见原因包括：、皮肤受潮湿或排泄物的刺激、、年龄、体温升高和矫形器使用不当。
2、成人使用热水袋的水温是℃、特殊患者使用热水袋的水温应低于℃。
3、医院饮食可分为饮食、饮食及饮食三大类。
4、膀胱刺激征主要表现为、、和。
5、胆红素尿见于。
乳糜尿见于。
6、几种药物同时注射，应先注射刺激性药物，后注射刺激性药物。
7、为防止药物过敏，在使用高致敏性药物前，应该询问患者的史、史、史，并做过敏试验。
8、临床补钾的“四不宜”原则是：不宜、不宜、不宜和不宜。
9、最常见的输血反应是反应；最严重的输血反应是反应。
10、临终患者的心理反应经历了五个阶段，即期、期、期、期和期。
11、体温不升者，于℃横线处划一蓝点。
三、单选题（30分，每题1分）1、适用于口腔有溃烂、坏死组织的口腔护理液是：（）A.2%～3%硼酸溶液B.生理盐水C.0.02%呋喃西林溶液D.1%～3%过氧化氢溶液E.1%～4%碳酸氢钠溶液2、为昏迷患者做口腔护理时，应特别注意不可：（）A.头转向一侧B.用止血钳夹紧棉球擦拭C.使用开口器协助张口D.帮助患者漱口E.注意观察口腔内有无溃疡存在3、以下哪种患者不适宜床上擦浴：（）A.使用石膏固定的患者B.衰竭的患者C.传染病患者D.使用牵引的患者E.无法自行沐浴的患者4、下列关于影响睡眠因素的描述，正确的是：（）A.睡眠时间与年龄成正比B.环境的改变会造成入睡时间延长及快波睡眠减少C.过度疲劳有助于入睡D.短期使用安眠药可产生戒断反应E.补充激素不能改善绝经期妇女的睡眠质量5、大量分泌生长激素，促进体力恢复，发生在睡眠的：（）A.第Ⅰ期B.第Ⅱ期C.第Ⅲ期D.第Ⅳ期E.REM期6、影响冷疗的因素中错误的是：（）A.冷疗的方法不同，效果也不同B.冷疗效果与面积成正比C.冷疗时间与效果成正比D.不同个体对冷的反应不同E.环境温度影响冷效应7、陈某，61岁。
《护理学基础》复习资料归纳
《护理学基础》复习资料归纳篇一：护理学基础复习资料册护理学基础复习材料一、名词解释（每题3分）1.系统整体护理2.疾病3.急诊科：3.护理程序：4.疏忽：5.护理诊断：6.无菌技术7.医院感染8.残余热9.氧气吸入疗法10.生命体征11.消毒12.终端消毒处理13.无菌区域14.治疗性饮食：15.鼻饲法16.导管插入术17．静脉输液18.脱敏注射.19.危重患者20.. 医疗建议二、填空（每空1分）1.急诊科的预审护士应做一、三、四项检查2.在抢救过程中，凡口头医嘱必须向医生，毕后请医生。
3.护士的角色和职能包括。
4.良好护患关系的建立与发展一般分为三个阶段，即、。
1.医院环境的要求__________、__________、__________。
2.病房内的工作人员应在四个方面轻松，即。
6.通风可改变室内的和，降低含量和空气中日应定时通风，每次分钟。
7.一般情况下，病房温度应保持在室温，新生儿室和老年人室优先，病房湿度适宜。
医院病房白天的理想声强为，医院噪声主要包括：的噪声。
8.铺床时，身体应保持平衡，上半身和双腿。
9.护士协助患者挪动至平车的顺序是_________、________、________。
10.住院病历的整理_______________________;在第二页，最后一页是。
11.接住院处通知后，应为新患者备好12.初级护理的患者每次需要观察一次，三级护理的患者每次需要观察两次。
13.高压蒸汽灭菌时，一般压力_________，温度_________，经_________min即达灭菌目的。
14.紫外线灯对空气进行消毒时，有效距离不应超过_______;米，照射时间不应小于______;分钟，对物品进行消毒时，有效距离为________。
辐照时间（分钟）15.常见的物理消毒灭菌法有，，。
16.无菌技术的基本操作方法包括：，，，17.进行无菌操作时，护士应面向，。
18.. 根据患者接触的环境，整个传染病区域可分为区域和区域。
《护理学基础》复习题.doc
《护理学基础》复习题一、名词解释1．环境2．分级护理3．舒适4．被动体位5．被迫体位6．疼痛7．疼痛阈8．疼痛耐受力9．医源性损害10．医院感染11．感染源12．易感宿主13．清洁14．消毒15．灭菌16．无菌技术17．隔离18．内源性感染19．外源性感染20．压疮21．等张运动22．等长运动23．生命体征24．体位引流25．潮式呼吸26．弛张热27．稽留热28．冷热疗继发效应29．营养素30．热能营养素31．治疗饮食32．要素饮食33．鼻饲34．多尿 35．少尿 36．无尿 37．便秘 38．导尿术 39．膀胱冲洗 40．灌肠法 41．尿失禁 42．血红蛋白尿 43．乳糜尿 44．尿储留45．静脉输液46．输血47．溶血反应48．基础生命支持49．洗胃法50．临终关怀51．濒死52．脑死亡53．医嘱54．医嘱单55．病室报告二、单项选择题1．医护人员与病人的关系是（）。
A、服务者与服务对象的关系B、平等的关系C、以病人为主导的关系D、以医护人员为主导的关系E、主动与被动的关系2．病床之间的距离不得少于（）。
A、0.2米B、0.4米C、0.6米D、0.8米E、1米3．一般室温保持在（）较为适宜。
A、14—16ºCB、16—18ºCC、18—20ºCD、20—22ºCE、18—22ºC4．新生儿及老年病人室温以保持在（）为佳。
A、14—16ºCB、16—18ºCC、18—20ºCD、22—24ºCE、18—22ºC5．病室湿度以（）为宜。
A、30%—40%B、40%—50%C、50%—60%D、60%—70%E、70%—80%6．病室一般通风（）即可达到换置室内空气的目的。
A、20分钟B、30分钟C、40分钟D、50分钟E、60分钟7．噪声强度在（）分贝时，即能产生相当的干扰。
A、30—40分贝B、40—50分贝C、50—60分贝D、60—70分贝E、70—80分贝8．噪声高达（）分贝以上，可造成高频率的听力损失。
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《护理学基础》考试复习重点使用教材及主要参考书：李小寒、尚少梅主编《基础护理学》(第六版)人民卫生出版社2017年6月赵国琴，黄一凡主编,《护理学基础》，人民卫生出版社, 2015年8月姜安丽主编《新编护理学基础》（第二版）人民卫生出版社2012年8月姜安丽主编《新编护理学基础》（第一版）人民卫生出版社2006年5月李小萍主编,《基础护理学》（第二版），人民卫生出版社, 2006年1月第一章绪论重点:《基础护理学》的基本任务；基础护理学的学习内容和学习目的难点:《基础护理学》的学习方法及要求第二章环境重点：环境与护理的关系，医院环境的调控难点：环境因素对健康的影响，医院环境的特点需要掌握的名词:1、环境2、护患关系需要重点理解的简答题:1、简述良好的医院环境应具备的特点。
2、请从护患关系因素的角度，简述建立良好的护患关系的措施。
第三章环境预防和控制医院感染重点：医院感染的预防与控制；压力蒸汽灭菌法；无菌技术操作原则，常用无菌技术；隔离原则；隔离技术难点：常用化学消毒剂；常用无菌技术需要掌握的名词:1 医院感染 2.自身感染 3.交叉感染 4.感染源 5.负压病区 6.消毒 7.灭菌 8.电离辐射灭菌法 9.灭菌剂 10.高效消毒剂 11.预防性消毒 12.疫源性消毒 13.终末消毒 14.随时消毒 15.消毒供应中心 16.洗手 17.高度危险物品 18.无菌技术 19.隔离 20.保护性隔离需要重点理解的简答题:1.简述发生医院感染的常见原因。
2.简述医院感染的主要传播途径。
3.简述医院感染中常见易感宿主。
4.简述湿热消毒灭菌法的种类。
5.简述蒸汽灭菌时的注意事项。
6.简述煮沸消毒时的注意事项。
7.简述紫外线灯消毒的适用范围及方法。
8.简述化学消毒剂的使用方法。
9.简述按消毒效力分类的化学消毒剂类型。
10.简述医院工作中选择消毒灭菌方法的原则。
11.简述无菌操作过程中应遵循的无菌观念。
12.简述隔离工作中应遵循的原则。
13.简述保护性隔离的具体措施。
14.简述卫生手消毒的指征。
15.简述消毒供应中心管理要求第四章病人入院和出院的护理重点:铺备用床、暂空床、麻醉床及为卧床病人更换床单，各种常用卧位的姿势及适用范围难点:人体力学的运用原则，病人入院护理，运送病人法需要掌握的名词:1.简述患者心理性损伤的防护措施。
2.如何对使用保护具的患者进行护理评估3.简述保护具的使用原则4.简述保护具使用过程中的主要事项5.简述护士纠正锐器伤危险行为的措施6.简述化疗药物配制时的防护措施7.简述护士在日常工作中预防下肢静脉曲张的措施8.简述护理职业防护的意义需要重点理解的简答题:1、试述入院护理的目的。
2、试述出院护理的目的。
3、试述舒适卧位的基本要求。
4、简述盆腔手术后的患者应采取的卧位及其原因。
5、简述脊髓穿刺的患者采取去枕仰卧位的原因。
6、列举半坐卧位的适用范围。
第五章病人的安全与护士的职业防范重点：常见病人安全问题、护士职业安全危害提出有效的预防和干预措施难点：护士职业安全与防范需要掌握的名词:1. 安全环境2. 医源性损伤3. 保护具4. 职业暴露5. 护理职业暴露6. 职业防护7. 护理职业防护8. 标准预防需要重点理解的简答题:1.简述患者心理性损伤的防护措施。
2.如何对使用保护具的患者进行护理评估3.简述保护具的使用原则4.简述保护具使用过程中的主要事项5.简述护士纠正锐器伤危险行为的措施6.简述化疗药物配制时的防护措施7.简述护士在日常工作中预防下肢静脉曲张的措施8.简述护理职业防护的意义第六章病人的清洁卫生重点：口腔卫生指导及特殊口腔护理的方法，压疮发生的原因、预防措施及护理原则难点：压疮发生的原因、预防措施、分期及护理原则需要掌握的名词:1.压疮2.剪切力需要重点理解的简答题:1.简述特殊口腔护理的目的。
2.简述特殊口腔护理的注意事项。
3.简述压疮发生的原因。
4.简述压疮发生的高危人群。
5.简述压疮的易患部位。
6.简述压疮的预防措施。
7.简述压疮病理分期及临床表现。
8.简述压疮的治疗和护理措施。
9.简述晨间护理的意义和内容。
10.简述晚间护理的意义和内容。
第七章休息与活动重点:休息和睡眠的护理，活动受限的原因及对机体的影响难点:睡眠的生理，肌力和机体活动能力的判断需要掌握的名词:1.休息2.睡眠3.睡眠障碍4.失眠5.ROM 练习6.睡眠呼吸暂停7.诱发补偿现象8.等长练习9.等张练习需要重点理解的简答题:1.简述休息意义及条件。
2.列出影响睡眠的因素。
3.简述住院患者的睡眠特点。
4.简述活动受限的原因。
5.简述活动受限对机体的影响。
6.简述协助患者休息的措施。
7．简述收集睡眠资料的主要内容。
8.简述帮助患者建立良好睡眠习惯的护理措施。
9.简述评估患者活动能力的内容和分级。
10.简述失眠的原因。
11.简述患者服用地西泮（安定）类药物时，护士应注意的问题。
12.简述活动受限机体运动系统的影响。
13.简述活动受限对机体心血管系统的影响。
14.简述活动受限对机体呼吸系统的影响。
15.简述活动受限对机体消化系统的影响。
16.简述被动型 ROM 练习的目的。
17.简述进行肌肉锻炼时的注意事项。
第八章医疗与护理文件重点：医疗与护理文件的管理要求，病历排列顺序及书写方法，各种医嘱处理。
难点：医嘱处理方法需要掌握的名词:1.长期医嘱：2.临时医嘱：3.长期备用医嘱：4.临时备用医嘱：需要重点理解的简答题:1.简述医疗与护理文件书写的重要意义。
2.简述医疗与护理文件记录的原则。
3.简述医疗以护理文件的管理要求。
4.简述医嘱的内容以及医嘱处理的注意事项。
5.简述病室交班报告的书写内容。
第九章生命体征的评估与护理重点：生命体征的观察、测量及异常时的护理。
促进呼吸功能的护理技术难点：促进呼吸功能的护理技术、正确测量和记录生命体征需要掌握的名词:1．稽留热 2.弛张热 3.脉搏短绌 4.奇脉 5.高血压 6.低血压 7. 深度呼吸 8.潮湿呼吸 9. 叩击 10.体位引流 11.吸痰法 12.氧气疗法需要重点理解的简答题:1.简述高热患者的护理措施。
2.简述体温过低患者的护理措施。
3.简述测口温时不慎咬破体温计后的护理措施。
4.列出脉搏测量的部位。
5.简述正确判断血压的标准。
6.简述异常血压的护理。
7.列出吸痰的注意事项。
8.列出临床上清除呼吸道分泌物的护理技术。
9.简述做好氧疗监护的内容。
10.简述氧疗的副作用和预防的关键措施。
第十章冷、热疗法重点：冷、热疗法的禁忌，全身冷疗法，冰袋、热水袋的使用。
难点：冷、热疗法的目的、方法、应用需要掌握的名词:1. 冷热疗法2. 继发效应需要重点理解的简答题:1. 简述冷疗法的目的2. 简述热疗法的禁忌及机制。
3. 对冷热疗法的生理效应进行区别。
4. 简述冷疗法的禁忌及机制。
5. 简述热疗法的目的。
第十一章饮食与营养重点:试验饮食的临床意义及使用方法，鼻饲法的操作难点:营养评估，医院饮食，特殊饮食护理需要掌握的名词:1.简述对于膀胱高度膨胀且极度虚弱的患者，第一次放尿不超过 1000ml 的原因。
2.简述留置导尿管术的目的。
3.列出影响排尿的因素。
4.简述引起便秘的原因。
5.列出影响排便的因素。
6.简述给患者进行大量不保留灌肠时的注意事项。
7.简述留取隐血标本时的注意事项。
需要重点理解的简答题:1.简述合理饮食与健康的关系。
2.简述影响饮食及营养的因素。
3.简述进食环境的准备。
4.简述鼻饲法的注意事项。
5.简述要素饮食的注意事项。
6 简述胃肠外营养的并发症。
第十二章排泄重点:排尿异常的护理，排便异常的护理，导尿术，灌肠法难点:排尿异常的护理，排便异常的护理，导尿术，灌肠法需要掌握的名词:1.膀胱刺激症2.尿潴留3.尿失禁4.导尿术5.腹泻6.排便失禁7.便秘8.灌肠法需要重点理解的简答题:1.简述对于膀胱高度膨胀且极度虚弱的患者，第一次放尿不超过 1000ml 的原因。
2.简述留置导尿管术的目的。
3.列出影响排尿的因素。
4.简述引起便秘的原因。
5.列出影响排便的因素。
6.简述给患者进行大量不保留灌肠时的注意事项。
7.简述留取隐血标本时的注意事项。
第十三章给药重点:口服给药法，注射给药法，药物过敏试验药液配制方法及过敏反应的处理难点:各种注射法，药物过敏试验及皮试液配制方法，青霉素过敏性休克的表现、预防及处理需要掌握的名词:1.口服给药法2.注射法3.皮内注射法4.皮下注射法5.肌内注射法6.雾化吸入法7.过敏反应需要重点理解的简答题:1.简述给药原则中，三查七对的内容。
2.简述联合用药对药物作用的影响。
3.简述注射原则的主要内容。
4.简述皮内注射的注意事项。
5.简述臀大肌注射的定位方法的种类及具体部位。
6.简述特殊患者的静脉穿刺的要点。
7.简述雾化吸入的目的。
8.简述 2 岁以内的病儿最适合的注射部位。
9.简述过敏反应的预防措施。
10.简述青霉素皮试液的配制。
11.简述青霉素过敏性休克的主要临床表现。
12.简述破伤风抗毒素阳性反应的脱敏注射法。
第十四章静脉输液与输血重点:周围静脉输液和输血操作方法,输液反应和输血反应及护理难点:输液反应和输血反应的原因、症状及护理需要掌握的名词:1.简述标本采集的原则。
2.简述静脉血标本采集的注意事项。
3.简述尿培养标本的留取方法。
需要重点理解的简答题:1.简述静脉输液的原理。
2.简述晶体溶液的特点及临床常用的晶体溶液的种类3.简述胶体溶液的特点及临床常用胶体溶液的种类。
4.请列出临床补液的原则。
5.列出静脉输液的目的。
6.请描述静脉输液的注意事项。
7.请列出输液过程中常见的故障。
8.简述在输液过程中，出现液体不滴可能的原因，判断及处理方法。
9.简述调节静脉点滴速度的步骤方法。
10.简述微粒污染对人体的危害。
11.简述静脉输液时预防静脉炎发生的措施。
12.简述输血的适应症。
13.简述防止输血发生过敏反应的方法。
14.简述发生空气栓塞时，让患者呈左侧头低脚高位的原因。
15.简述护士在输血前的准备。
16.简述输血的注意事项。
17.简述输液前核对和检查药物的步骤。
第十五章标本采集重点：血液、尿、粪便标本采集方法、要点及注意事项难点：各种标本的采集方法需要掌握的名词:1.简述疼痛的原因2.简述疼痛对个体的影响3.简述影响疼痛的因素4.简述疼痛的护理评估内容5.简述疼痛的护理原则6.简述疼痛的护理措施需要重点理解的简答题:1.简述标本采集的原则。
2.简述静脉血标本采集的注意事项。
3.简述尿培养标本的留取方法。
第十六章疼痛病人的护理重点：疼痛的护理原则、三阶梯镇痛疗法的基本原则和内容难点：疼痛对个体的影响、疼痛评估、疼痛发生机制需要掌握的名词:1.疼痛2.痛觉3.痛反应4.疼痛阈5.疼痛耐受力需要重点理解的简答题:1.简述疼痛的原因2.简述疼痛对个体的影响3.简述影响疼痛的因素4.简述疼痛的护理评估内容5.简述疼痛的护理原则6.简述疼痛的护理措施第十七章病情观察及危重病人的管理重点:病情观察，常见的抢救技术，危重病人支持性护理难点:病情观察，常见的抢救技术需要掌握的名词:1.洗胃法2.意识障碍3.浅昏迷4.深昏迷5.心肺复苏6.意识状态需要重点理解的简答题:1.简述意识障碍的分类。