信息与信息技术
信息技术与信息系统信息系统的组成与功能高中信息技术必修二课件
感谢您的观看
汇报人：
大数据：通过收集、处理和分析大量数据，帮助企业做出更明智的决策
人工智能：利用算法和机器学习技术，使计算机能够模仿人类的思考和学习过程 物联网：通过连接各种设备、传感器和系统，实现信息的实时采集、分析和应用
信息系统的规划与 设计
需求分析： 明确系统 需求，确 定系统目 标
系统规划： 制定系统 架构，设 计系统功 能
防火墙：保护内部网络不受外部攻击 杀毒软件：检测和清除病毒、恶意软件等 加密技术：保护数据传输和存储的安全 访问控制：限制用户访问权限，防止未授权访问 安全审计：记录系统操作，便于追踪和恢复 安全教育：提高用户安全意识，防止社交工程攻击等
定义：信息系统安全事件应急处理是指在发生信息系统安全事件时，采取一系列措施来应对和 恢复的过程。
系统开发：编写代码，实现 系统功能
系统设计：设计系统架构， 制定技术方案
需求分析：明确系统需求， 确定系统功能
系统测试：对系统进行测试， 确保系统稳定可靠
系统部署：将系统部署到实际 环境中，进行上线前的准备工
作
系统维护：对系统进行日常 维护，确保系统正常运行
测试目的：确保系统正常运行，满足用户需求 测试方法：黑盒测试、白盒测试、灰盒测试等 测试内容：功能测试、性能测试、安全测试等 验收标准：满足用户需求，符合设计要求，稳定可靠
政务服务：提 供在线办理政 务服务，提高 效率和便利性
教育服务：提 供在线教育资 源，方便学生
自主学习
医疗健康：提 供在线预约挂 号、健康咨询 等服务，提高 医疗服务质量
交通出行：提 供实时交通信 息、路线规划 等服务，方便
市民出行
确定系统目标：明确系统的功能需求和性能要求 设计系统架构：选择合适的硬件、软件和网络设备 开发系统功能：编写程序代码，实现系统功能 测试系统：对系统进行功能测试、性能测试和压力测试 维护系统：对系统进行日常维护，确保系统正常运行 评估系统：对系统进行评估，总结经验教训，为后续改进提供
信息技术理论知识信息与信息技术
信息技术理论知识信息与信息技术信息技术理论知识是指在信息科学与技术领域中，关于信息的基本概念、信息的表示与处理、信息的存储与传输等方面的知识理论。
本文将从信息的定义、信息的表示与处理、信息的存储与传输等几个方面进行论述。
一、信息的定义
在信息技术理论知识中，信息通常被定义为在特定背景下带有意义的数据。
信息具有传递、存储和处理的功能，其目的是为了满足人们获取、处理和利用信息的需求。
二、信息的表示与处理
信息的表示与处理是信息技术的核心内容之一。
信息的表示可以通过不同的方式进行，如文字、图像、声音等。
信息的处理则是指对信息进行获取、分析、处理和应用等一系列操作。
在信息技术中，常用的信息处理技术包括数据压缩、数据编码、数据加密等，这些技术可以提高信息的传输效率和安全性。
三、信息的存储与传输
信息的存储与传输是信息技术理论知识中的另一个重要内容。
信息的存储可以通过不同的介质来实现，如硬盘、光盘、云存储等。
信息的传输则是指在不同的网络环境下，将信息从一个地方传输到另一个地方。
在信息传输中，常用的技术包括网络协议、数据传输速率等，这些技术可以保证信息的快速准确传输。
总结起来，信息技术理论知识涵盖了信息的定义、信息的表示与处理、信息的存储与传输等方面的内容。
通过学习和理解这些知识，人们可以更好地理解和应用信息技术，提高信息处理的效率和质量，促进社会信息化的发展。
《信息与信息技术》知识点
第一章《信息与信息技术》知识点1.1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。
二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。
信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
2、价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。
GPS：全球定位系统☆另外，信息又是可以增殖的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
3、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。
时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。
4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。
1.2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史1、信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。
2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。
☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。
信息与信息技术的认识
简称IT）是以微电子和光电技术为基础，以
计算机和通信技术为支撑，以信息处理技术
为主题的技术系统的总称，是一门综合性的
技术。电子计算机和通信技术的紧密结合， 标志着数字化信息时代的到来。
3、信息技术的五次技术革命
①语言的使用
②文字、纸的使用
③印刷术的应用
④电报、电话、广播、电视的发明和应用
⑤计算机和网络的普及应用
(1)直接获取信息。例如，实践活动,参观活动。
(2)间接获取信息。例如，人与人之间的沟通，查阅书刊资 利、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息。 (3)根据实际情况合理地选择。
4．信息获取的方法和工具。
(1)扫描仪：扫描图片，扫描印刷体文字，并借助文字识别软件OCR自动 识别文字。 (2)录音设备 (3)数码相机 (4)数码摄像机
5．信息的数字化表示。
(1)信息的数字化就是利用一些必要的仪器设备把各类非数字化资料采 集为声光电等物理信号，再经过采样量化和数字编码，转换成二进制数 字表示的数字信息，最后进入计算机存储保存。 (2)目前计算机中广泛使用的编码规则是ASCII码(美国信息交换标准代码)。 A:65 B:66 C:67 a:97 b:98 c:99 0:48 1:49
具有搜索功能，严格意义上不是真正的搜索引擎， 是按目录分类的网站链接列表 。 靠分类目录检索，用户通ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ逐级层层点击浏览类 目，导找自己所需的信息。 用户必须清楚信息所属的类别，找到的是相关的 网站。 例如：Yahoo、搜狐、新浪、网易等。
因特网信息搜索的技巧－关键词
关键词：2013年中考。信息量：69300000
信息与信息技术
1．什么是信息（Information）？
信息与信息技术图文
年份
CPU主频
1992
16MHz
1998
200MHz
2009
2000MHz
硬盘 40MB
内存 1M
显示器 12寸单显
价格 8000元左右
4.3GB
32M
14寸彩显
6000元左右
160GB
1024M
19英寸液晶显示 4000元左右 器
配置越来越好，但价格越来越低
信息技术的应用及影响
信息技术的影响
积极的影响 消极的影响
对社会发展的影响 对科技进步的影响 对人们生活和学习的影响
信息泄露 信息“毒品” 信息犯罪 对身心健康的不良影响
健康合理使用信息技术
1、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无用信息和有害信息。
2、积极解主释动三地种学观习点现：代信息技术，提高信息处理能力。 （1）做作业时，我从网上拷贝别人文章，不就是自己的了吗？ （2）上网就是聊天、灌水，还能做些什么？
方法。现代，人们充分利用电话、电报、广播、电视球的哪个角落，都可以很快知道发生在世界各地的事
情，并把本地的情况及时传送到世界的各个地方。传递的信息又多、又快、又准。
知识窗
►
人类三大活动:
认识世界，了解世界，改造世界
►
客观世界三大要素:
物质、能量、信息
（1）普遍性 （2）无限性 （3）相对性 （4）时效性 （5）传递性 （6）共享性 （7）多样性
信息的传递
人与人信息的交流就是信息的传递
古代
烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞
现代
报纸、电报、电话、广播——>微波、光缆、卫星、计算机网络
同学们在课堂上信息传递方式 听讲、作业、谈话、做手势、面部表情、等
信息与信息技术简介
2012-11-9 5
第二节 计算机的组成及其在信息技术中的应用
• 一、计算机的硬件组成： • 主机 、显示器 、中央处理器 、内存 、软盘和软盘驱动器 、硬盘 、光 盘和光盘驱动器 、鼠标 、打印机 、音箱 • 二、计算机软件的组成 • 1.系统软件 • 2.应用软件 • 3.文件与数据表示 • 三、计算机在信息技术中的应用 • 1.科学计算 • 2.过程检测与控制 • 3.信息管理 • 4.计算机辅助工程 2012-11-9
古代
烽火、飞鸽传书、信 号弹、锣鼓传递……
速度慢 不精确
传递速度比较快，但是 费用高
不好
近代
电报、邮政、电话、 飞机、火车、轮 船…… 电子邮件、电话、电 视、网络、手机、传 真、书信、电台…….
一般
现代
速度快、信息量大、信 息准确、不受地域限 制…….
佳
2012-11-9 4
第一节 信息技术及其应用
6
第三节 计算机安全
• 一、什么是计算机病毒 • 计算机病毒的五大特性：破坏性、传染性、寄生性、 潜伏性 • 二、计算机病毒的来源 • 三、计算机病毒的危害 • 四、计算机病毒的检测和防治措施 • 1.使用杀毒软件 2.采用防毒卡防范 • 五、常见网络病毒介绍 2012-11-9 • 六、使用计算机注意事项 7
2012-11-9 9
作业
1.1 1.谈谈你对信息、信息技术和信息系统的理解。 2.信息技术包括哪几个方面？你最熟悉的是哪个方面？ 3.信息技术的应用领域有哪些？举一些身边的实际例子。 1.2 1.计算机系统是由哪两大部分组成的？ 2.你的计算机有哪些部件在计算机主机外面？
信息与信息技术
信息与信息技术［教学目标］知识与技能：初步认识计算机,学会开机,感受生活中的信息现象,认识到信息是普遍存在的。
过程与方法：掌握信息活动的一般过程。
情感态度价值观：感受信息对生活与学习的作用,产生学习与使用信息技术的兴趣和积极性。
行为与创新：能够养成积极思考生活中的信息的真假性、有用性的行为习惯。
［教学重点与难点］重点：信息的获取、传递、处理、表达等;信息及信息技术在生活中的应用。
难点：感受信息及信息技术的重要性,了解生活中的信息的一些过程。
［教学方法与手段］本课使用了教师引导、学生体验学习、游戏学习等教学方法,通过学生个人、小组、集体的多种形式进行学习活动。
［教学准备］相关图片、课件、猜词游戏［教学过程］（一）明确计算机课堂常规,宣读机房注意事项：上课带好笔和作业本,不带零食和饮料,遵守机房纪律。
（二）教学开机：1、认识主机、显示器、键盘、鼠标器2、引导学生找开关3、教学开机：先开显示器,后开主机（三）信息和信息技术现在,请同学们一起观察老师,说说老师有什么特征？学生讨论回答(老师的发型、衣服的颜色,脸型、姿势等等特征)。
同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息,其实描述老师,就是由对说出了老师的很多信息。
可见,信息就在我们的生活中,在我们的身边,在你我的身上,在世界的每一个角落里。
那什么是信息呢,信息又有哪些作用呢？这就是今天我们要解决的问题。
（出示课题：信息与信息技术）1、信息（广播图片1）师问：从这张图你能得到哪些信息呢？（生答）（广播图片2－4）分别问：通过观看以上图片,你能得到什么信息呢？（生分别回答）师问：你还能说出其它的信息呢？（生答）我们可以知道：信息是一些消息,在我们学习、生活、工作中都离不开信息。
（阅读“知识屋”）2、、信息的获取师问：那信息是如何获取的呢？（广播图片）（生答）但是有些信息我们用自己的感觉器官无法获取到,比如说,我想看清对面大楼上是一只什么鸟？（生回答）师：其实很多工具都能帮助我们获取更多的信息,你知道还有哪些工具吗？试着在小组内交流一下。
信息技术理论知识(一)信息与信息技术
信息技术理论知识（一）信息与信息技术发布时间：20XX-04-081、我们每时每刻都不能离开信息，都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。
人类生活离不开信息，信息时刻存在于我们生活中。
信息（information）通常以文字、声音或图像的形式来表现。
2、信息是通过载体表现出来的，信息永远离不开载体。
信息的载体是表现信息的材料，并不是信息本身。
信息通过声音、文字或图像等表现出来。
但声音、文字、图像并不是信息本身，它们只是承载信息的材料，是表现信息的具体形式。
这些声音、图像或文字中包含的内容或意义才是信息。
3、信息处理活动可以分为信息收集、信息加工、信息存储、信息传递等。
4、信息收集是指为了掌握和使用信息，而对信息集中的活动和过程。
5、信息加工是指根据信息使用的目的，对收集到的原始信息进行筛选、分类、排序、计算、判别、分析、检索、编目等处理的活动和过程。
6、信息存储是指把经过加工处理后的信息，按照一定的规定，记录在相应的信息载体上供人们检索使用的过程。
7、信息传递是指通过某种载体和方式，把信息从信息发生源传递到信息接收源的活动和过程。
8、信息具有可提供性或共享性、共有性，信息资源是一种可共享资源。
9、信息技术（information technology, it）是指获取信息、处理信息、存储信息和传输信息的技术。
通常所说的信息技术是指现代信息技术，现代信息技术的核心是计算机技术、多媒体技术和网路技术。
人们获取信息的途径很多，计算机是获取信息的极其重要的途径。
那么计算机并不能自动的获取信息，我们要利用它有目的的获取信息，并且对信息进行必要的加工处理，才能得到有用的新的信息，所以我们必须要学习和掌握信息技术。
10、信息技术的开展经历了五次革命：第一次信息技术革命以语言的产生和应用为特征。
第二次以文字、纸张的产生和使用为特征。
第三次以印刷术的创造为特征。
第四次以电信传播技术的创造为特征。
第五次以电子计算机和通讯卫星的创造为特征。