在教师会议上的讲话稿

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是我能网为大家带来的关于在教师会议上的讲话稿，以供大家参考!

在教师会议上的讲话稿

暑假转眼即逝，新的学年开始了，为了做好本学期工作，我讲几点意见和要求。

一、振奋精神，精神饱满进入新学期

我们面临的机遇可以概括为三个大幅度提升，一是市政府投资6000万元改造校园，我们的办学条件得到大幅度提升;二是今年高考一本总量达到323人，社会对二高中的认可度有了大幅度提升;三是我们的信心和工作激情得到大幅度提升。

我们面临的挑战，一是以考察学生发展的核心素养为主线的高考改革，给我们带来极大的挑战;二是一些新建学校的兴起，加大招生力度，无序掠夺优质生源，不断挤压我们的生存发展空间。三是人民群众对教育发展的期盼与我们工作之间的差距的矛盾。

面对这样的挑战与机遇，我们现在的精神状态，思想状态，工作状态还不能完全适应新形势发展的需要。在精神状态方面，一些人还没有真正打起精神，信心不足，决心不大，恒心不够;在思想状态方面，思想还不够解放，观念还不够新，对新考改，新课改还没有真正理解;在工作状态方面，积极性，主动性，创造性还不够。我们必须头脑清醒，振奋精神，把压力变成动力，把挑战变成机遇，发扬追求卓越，自强不息的精神，以饱满的激情进入新学期。

二、增强信心，竭尽全力实现新跨越

过去我们一直认为，我们的学苗属于二类学苗，多考上一些二本的学生就行了，今年我们调整了战略和思路，结果就出现了我们自己长期想都没想的结果，一本总量达到323人，从今年取得的成绩来看，我们的潜力是很大的，提升的空间是很大的。我们要进一步把握实情，敢想敢干，敢于超越自己。

从学苗方面看，全市8500多名考生，前2000的学生，我认为都是优秀的学生，都属于好学苗，今年招生全市前1000人，我们有214名学生是，全市前1200名中，我们有330人。一高中前1000人有668人，前1200有750人，也就是说，如果一高中考上750人，我们就应该考上330人。

我们大家都有这样的体验，高中阶段的学习成绩，不完全取决中考成绩，有许多学生中考成绩一般，但到高中后，成绩上升幅度很大，也有一部分学生正好

相反，有一些农村中学的学生虽然入

学分数不高，但潜力很大，我们就是想方设法把这部分学生的潜力挖掘出来。我认为我们的学苗是潜力最大的学生，我们的任务就是挖潜。(挖潜、狠抓边缘生)

学生的潜力在哪里?任何一个学生的成长、成才和成功都离不开三个字，心、智、行，即内心强大，头脑聪明，行动脚踏实地。我们学生在智商上没有差别，关键是培养学生的心气，要有强大内心，良好的行为习惯，和脚踏实地的作风。随着我们学苗的逐渐优化，改革的不断深入，我们有这样一支教师队伍，我们一定会实现新的跨越。

三、精准发力，坚决打赢高考攻坚战

2018年高考，我们的基本战略任然是三个大幅度，大幅度提升一本总量，大幅度提升二本质量，大幅度减少专科数量。一本总量要坚决守住300人大关，争取在今年的基础上有新的突破。

上学期的期末考试，我们新高三的成绩是不错的，文理一本进线239人，还有63个边缘生，一共302人，略好于去年同期，去年期末考试一本进线212人，边缘生39人，合计251人。

如何在去年的基础上有新的突破，我们必须用超长的思维，超长的心态，超

长的干劲，超长的措施，实现超长的发展。一是要总结今年高考经验，坚守好的做法，并进一步夯实，特别要细化边缘生提升战略;二是在去年的基础上一定要有新举措;三是下大气力研究高考命题的新变化和新思

路;四是激发学生的自信心，加强学生心理疏导和想法指导;五是要加强学校与家长的联系，形成合力。9月1日我们召开高考备考动员大会，在会上我们还要做具体的部署，坚决打赢今年的高考攻坚战。

四、强化管理，营造浓厚的学习氛围

良好的学习氛围是提高成绩的关键所在，强化管理又是形成良好学习氛围的关键所在。凡是班级学习氛围浓的，成绩一定不错。

什么叫管理。所谓管理有两层意思，一层意思是不管不理，不管肯定没有条理;第二层意思就是用理去管，这里的理就是规则和道理。

一定要强化学生的规则意识，用规则规范学生的行为，让学生养成好的习惯，特别是对于一年级的学生，他们在初中拼搏三年了，到高中想放松一下，因此对一年级一定要抓实抓细。二年级学生通过一年环境和老师同学混熟了，离高考感觉还挺远，一些同学想放纵自己，容易犯一些毛病，因此对他们要严，三年级的学生开始紧张，因此对三年级的学生主要是鼓劲加油和心理疏导，和学法指导，政教处和班主任老师，一定要针对不同阶段学生的不同特点，采取不同的管理策

略。今年学校提出要推进班主任提升工程，学校要拿出具体的实施方案。学校也要成立家长学校，形成家校合力。

用理去管，除了用规则管理，还要做学生的思想工作，走进学生心理，激发学生自我成长和自我管理的内动力，管的目的是为了实现学生自我管理。也就是通过我们的工作让学生由他律向自律转变。让学生实现自我成长，不断成才和成功。

我们的管理工作还存在一些盲点，从时间、空间上都有盲点。必须树立全员抓管理的理念，管

理学生不只是政教和班主任的工作，任课教师也是管理者，一些任课教师上课连起码的课堂纪律都不去维持，造成课堂效率不高，甚至低下。

五、求实求新，提高课堂教学的质量。

课堂一定要实。实要体现在备课上，备教材，备教法、备学生，我提出要备学法。任何一个好教师都是在备课上下真功夫。实要体现在课堂上，极个别的教师上课的时候，只是埋头苦讲，不关注学生的学习状态，甚至有的学生精神流失，教师也不去管，课堂抓的不实。实要体现的课后的习题上，教师一定要对习题进行筛选和整合，不能让所有的学生都去大量刷题。

课堂一定要新。满堂灌，一言堂的课堂一定是低效的，这种课堂模式就是对所有患者用同一个药方是一个道理。什么是好课，学生的精神流失率低，目标达成率高，体现自主合作探究基本要求的课。教师在教学过程中要不断培养学生的自主学习能力，教师的基本职责就是点燃、点播和点评，在这个基础上要大胆创新，不要认为创新就是摆花架子。

六、安全第一，确保师生的人身安全

要牢固树立安全第一的思想，安全工作要警钟长鸣，见微知著，防患未然，常抓不懈，确保安全。特别是今年学校基本建设过程中，我们要继续按照上学期的部署，抓好学生安全工作。同时，要定期搜查管制刀具，对一些心理不健康的学生一定要高度警惕，平时工作要做实做细，要做好建章立制和安全档案整理工作，要编写《二高中安全工作手册》把学校安全工作提升到一个新层次。

七、强化服务，为教育教学提供保证

学校各个处室的领导和工作人员一定要牢固树立服务意识。不要高高在上，我们所有的工作人员，包括学校领导都是为教育教学一线教师服务的，领导是服务，管理也是服务，想问题，办事情，要从一线教师的角度出发，为教师服好务。

学校食堂一定要办成教师和学生满意的食堂，我经常说，许多教师一天三顿饭都在学校吃，能不能吃的满意，直接关系到教师的生活幸福指数，因此办好食

堂是为教师服务的重要工作，当然众口难调，大家也要换位思考。

学校各个处室的领导和工作人员也要主动服务，热情服务，周到服务，为广大教师创造团结和谐的工作环境，让教师心情舒畅，聚精会神做好工作。

八、树立形象，不断提高学校的声誉

二高中就是我们安身立命的地方，校荣我容，校耻我耻，要树立学校荣辱，人人有责的思想。不利于学校的话不说，不利于学校的事情不做，时刻保护学校的形象。要自觉遵守学校的各项规章制度，遵守作息时间，严禁有偿补课，今年假期的补课，许多学校都开大会，我对大家有信心，学校只要发通知，大家就能够做到有令则行，令行禁止。

要继续办好校报，学校公众号，广播站，橱窗等方面的宣传，进一步开辟新的宣传途径，不断加大学校宣传力度，让社会认可，让家长满意。不断提高学校的形象和地位。

要不断挖掘和提炼学校核心文化，努力推动文化建校战略(文化建校，科研兴校，质量立校，特色强校四大战略)不断增强学校的核心竞争力，努力建设一所心学校。

老师们，我们的工作目标已经明确，让我们继续发扬追求卓越，自强不息的

精神，脚踏实地，合力攻坚，努力实现新的跨越。

在教师会议上的讲话稿

各位老师，大家好:

一个祥和、文明、热闹的新春佳节，伴随着鞭炮声、祝福声、开心的笑声和我们走亲访友的脚步声过去了，带着甜蜜和幸福的回忆，我们又回到了校园，回到了我们熟悉的工作岗位，掀开新学期崭新的一页。在这里，我给各位老师拜个晚年，祝大家在新的一年里人人健康快乐、家家幸福安康!

新的学期、新的起点、新的要求、新的希望。老师们，机遇蕴含着精神、发展充满信心，同时我们也面临着挑战，新的教育形式也对我们提出来了新的更高的要求，借今天这个机会我给各位谈以下几点。

一是本学期，我们要紧紧围绕着学校三年发展规划目标而努力。一年打基础，两年抓规范，三年上台阶(水平)。力争用两年的时间把学校办成一个校风正、质量高、师生和谐发展的学校，根据县教育局教育教学质量“巩固提升年”的要求，以“育人是根本、质量是生命、校风是灵魂、教师是关键”的管理理念，以教学质量为核心，以德育工作为保证，新学年要大力开展学生行为规范养成教育，狠抓班风、学风、校风建设，加强教师队伍的师德教风建设，努力提高师德修养和业务水平，大力加强教学研究水平，向课堂教学要质量，打造高效课堂，促进有

效学习，实现教学质量提高和课程改革持续稳定推进，大力加强校园文化建设，营造良好的育人环境，进一步提高后勤服务水平，为教育教学提供良好的保障。

二是要落实常规，强化检查，把工作做细做实。

本学期，我们要在常规工作上下工夫，向常规工作要成绩。集体备课要抓到实处，做到准备充分，有中心发言人，有主题，要确实做到教学内容精选，习题精选，要真正的去研讨。课堂教学要造高效课堂，提高课堂效率。加强听课、互听互评、相互促进、相互提高、取长补短共同进步。听完课，全组的教师要及时反思，特别是对青年教师，更要加大听课和学习力度，可以采取多种形式，学生的作业和检测不能太多，也不能太少，要求学生建错题本，对错题本及时定期检查，造当的安排学生看改正的错题。教师要注意习题收集，精选习题积累不要拿过来不加取舍就印，每位老师要把有训练价值的题目、学生易出错的题积累下来，增强对学生训练的针对性、方向性。

三是加强管理、注重细节，培养学生良好习惯，加大奖惩力度，言必行、行必果，在城里能考上，在胜利中学也能考上。

教育的最终目的是使学生养成良好的习惯，只有严格管理，从小处着手，才能使学生逐步养成良好的行为习惯。要充分发挥政教、团委和班主任的作用，每位老师也都担负着管理学生的责任，不要把学生的管理认为是班主任或政教的事，只有形成人人敢管、齐抓共管的良好局面，学校的管理水平才能形成良好的局面。

四是打造一支优秀的老师队伍。

1、树立正气、德才兼备、品德高尚、修养好是我们的正气，处处为学校着想，就是我们的正气，正气是我们干好工作的底气。德即是品格，西方有名名言“培养一种行为，收获一种习惯;培养一种习惯，收获一种品格;培养一种品格收获一种命运。”人之所以成功，很大程度上取决于一个人的情商而非智商，拥有博大的胸怀，善良的心，遇事从容不迫，有爱心能容人，这些都是一个人的品格修养高的体现。

2、关于学习，做一个有思想的教师。

作为教师，我们要多问自己这样几个问题:

我要不要发展?我向哪个方向发展?我要发展到哪一步?一个学校出问题，往往是因为学习不够，认识不到位，思想不统一造成的，老师之间的竞争实质上是学习力的竞争，老师们要经常反思，总结经验，改进不足才能进步、才能发展。我们都要关于学习，学会读书，养成终身学习的习惯。

周说“活到老，学到老”在这个飞速发展的时代，不学习就要落伍，特别是我们当老师的。

3、形成团结和谐的氛围。

团结出战斗力，出凝聚力，团结出人才，出成绩。孔子说“和则胜，争则乱，乱则离，离则立”。家和成事兴，怎样才能做到团结和谐呢?总结有以下几点:①胸要宽广②要做团结的表率③谦让谨慎。大家在一起工作要多理解，少埋怨、多帮助、少指责、多鼓励、少挑剔。工作就是使别人快乐。

4、要有爱心。

爱教育要热爱学生，爱岗位，爱我们这所学校，只有这样才能做好工作。

5、注重细节，成大事者不拘小节。

细节决定成败，希望老师们关心学生再细一点，课堂教学准备的细点，作业批改更细点，练习题设计再细一点。对学生的辅导再耐心一点，工作态度再端正一点，工作热情再高涨一点，工作精神再振奋一点。我们的学校将前进一大步。认真做事，能把每件事做对，用心做事才能把每件事做好，希望每位教师都能认真把每件事做对做好。

6、最后，做个幸福的人。

人生有如一台戏，不同的人被设定为不同的角色，每个人都在戏里不知疲倦

的扮演着属于自己的那个角色，快乐的是戏，悲伤的也是戏，人们在漫长的一生中，所看到的，所经历的不可能全是快乐的。让自己的人生充满更多的快乐，是每个人的梦想，其实人生的幸福没有绝对的答案，关键在于我们的生活态度，只有善于抓住幸福的人懂得什么是幸福，只有懂得取舍、善于放弃、宽容待人、才是快乐之本、幸福之源。

在教师会议上的讲话稿

同志们

龙年已经到来，新的学期今天正式拉开帷幕。根据上级统一安排，结合我校实际，从今天开始，全体党员、干部、教师、职工开始春季培训，筹备开学工作。首先，我代表学校党支部、行政、工会向全体教职工及您们的家人拜年，恭祝大家阖家欢乐、龙年大吉!今天的讲话主要传达xx市2014年教育工作会议精神，结合教育局、中心学校开学工作安排和我校实际，安排部署开学前后工作，会议还印发了教育部制定的《小学教师专业标准(试行(征求意见稿)》，宜昌市教育局制定的《宜昌市中学生异常情况管理办法(试行)》等材料，目的是要求全体教职工关注我们的专业成长，把专业成长转化为一种自觉行为和陪伴教学生涯终身的行为，关注学生的心理、生理，真正用爱去教育人，转化人。

下面，我先向大家传达xx市2014年教育工作会议精神。

xx市2014年度教育工作会议于1月12日上午在xx宾馆举行。市委常委、宣传部长、总工会主席xx，市人大副主任xx，市政府副市长xx，市政协副主席xx，市政府办公室副主任xx，市委宣传部副部长xx，教育局党委成员及各科室工作人员，镇处分管教育负责人，二级单位负责人，中心学校校长，中小学校长(园长)出席会议。会议表彰了xx年教育红旗单位、先进单位、平安校园、后勤先进单位等。我校被市政府教育督导室和教育局联合表彰为办学水平综合督导评估优秀学校。xx局长代表教育局做工作报告，报告回顾了xx年全市教育工作，安排部署了2014年全市教育工作。高中、初中、小学、幼儿园各一所先进典型学校进行了经验交流。xx同志作了重要讲话。

首先我简要传达xx局长的讲话，关于过去一年的工作我将其省略，主要讲过去存在的不足和今年的工作。刘局长讲过去一年xx教育存在的问题和不足表现在

一是滞碍教育均衡发展的现象仍然存在。主要表现在城区学校生源增加，班额过大，个别学校择校现象依然严重。农村学校教师队伍的结构性矛盾依然突出，教师专业化水平不高，部分农村寄宿制学校、幼儿园学生学习、生活条件有待于进一步改善。

二是有违师德师风的事例仍有发生。庸、懒、散现象在教师队伍中还不同程度的存在。少数教师育人方法简单粗暴，体罚、挖苦学生时有发生。少数教师有的热衷于有偿补课，有的向学生推销教辅资料，还有极少部分人言语失当、行为

失范，有违为人师表形象。

三是学校安全工作任务仍然艰巨。目前，我市中小学、幼儿园校园内外的各类安全隐患依然存在，我们面临的安全形势不容乐观。

上述问题严重制约着我市教育事业的健康发展，我们必须正视这些困难和问题，按照科学发展观的要求，采取得力措施，切实加以解决。

二、关于2014年教育工作

2014年，全市教育工作总的要求是以科学发展观为指导，深入贯彻落实全国、全盛宜昌市教育工作会议和国家、省教育规划纲要精神，以创建现代化教育强市为奋斗目标，按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针，着力推进义务教育均衡发展，着力实施素质教育，着力提高教育质量，为推进我市经济社会跨越发展，努力走在全省同等县市发展前列，做出新的更大贡献。

对此，教育局印发了2014年工作要点，对有关重点工作进行了责任分工。为了抓好落实，我重点强调“四个关键词”发展、质量、责任、安全。前两个主要讲工作，后两个主要讲保障。

(一)以均衡发展为重心，推进各类教育统筹协调发展

发展是第一要务。当前，宜昌、xx正处于“决战十二五、推进新跨越”的关键时期，宜昌正向省域副中心特大城市迈进，xx正立足于进入“全省十强”，走在全省同等县市发展前列。各地竞相发展的态势逼人，令人震撼，催人奋进。xx 教育也正面临跨越发展的黄金期，有机遇，更有挑战。xx全体教育工作者，要振奋“精、气、神”，拿出“等不起、坐不注慢不得”的激-情和勇气，全心全力地推进xx教育发展。

一是进一步推进义务教育均衡发展。要以盛国家两级义务教育均衡发展考核评估为契机，抓住我市义务教育均衡发展的黄金机遇，为xx教育的整体发展而布局谋篇，共同推进xx教育新一轮的大跨越。2014年要以现代化创建为导向，以均衡发展为重心，推动xx教育普及化、公平化、个性化、信息化，带动中小学校在教育理念、教育结构、教育方法、教育质量等的革故鼎新，逐步探索、完善我市义务教育均衡发展的建设体系和长效机制。

二是进一步加快发展学前教育。要以实施《xx市学前教育三年行动计划》为契机，加大投入，增加学前教育经费预算，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，实施王店镇中心幼儿园、坝陵中心幼儿园、玉泉中心幼儿园建设工程。加强学前教育保教质量监管，有效提升幼儿教师整体素质和办园水平，规范办园行为，保障幼儿全面发展、健康成长，逐步提高我市学前教育普及和普惠程度。

三是进一步优化普通高中特色发展。高中质量要成就学校的最大特色。要抓

住高中所有年级进入课改的时机，进一步适应课改理念，加强课程管理，加强高考研究，加强师资培训。大力倡导自主、合作、探究的学习方式，重视培养学生创新精神和实践能力。大力培育精诚团结、开拓进取的教研团队，推行优质高效课堂模式。大力落实目标管理，确保我市高考质量在宜昌市的领先地位。

四是进一步提升职业教育办学实力。加强基地建设，充分发挥实验实训设备作用，强化学生动手能力培养，鼓励更多学生参加技能竞赛和技能等级考试考核。加大专业课教师培训力度，提高双师型教师比例，提高中职学生对口高考升学率。创新人才培养模式，实行校企联合、产教结合的人才培养和学校发展模式，拓宽教学实习和顶岗实习渠道。注重校园文化建设，突出职业教育特色，加大职业教育政策和学校形象宣传力度，不断提升学校的社会满意度。

(二)以教书育人为根本，全面提高教育教学质量

当前我国基础教育正从以规模扩张为主要特征的外延式发展向以质量提升为主要特征的内涵化发展转变，由“学有所教”向“学有优教”转变，注重育人为本、促进内涵发展、提高教育质量是当前教育的根本任务。

xx教育自改革开放三十年来，一步一个新台阶，从普及小学六年教育，到普及九年义务教育，发展到现在，高中阶段教育已经趋于普及。今后的xx教育如何发展，我想，全面提高教育质量，才是教育均衡、公平发展的终极目标。

在如何提高教育质量上，我主要谈下以下几个观点一是要创新办学理念。先进的办学理念可以使学校的发展更具有目的性、前瞻性。近年来，各校纷纷组织干部教师到先进地区学习考察，大家一定要把先进地区好的教育理念、好的教育思想借鉴、吸收过来，在全面发扬优良传统的基础上，进一步提升境界，树立先进的、体现时代特色的办学理念。每所学校都必须有明确的办学思路，都必须有自己的办学理念。所有的办学理念都要始终坚持以学生为本、尊重学生主体地位，既重视学生全面素质的培养，又注重学生个性发展，努力做到富有人文特色、时代特色，贴近实际，真正成为全校师生的行动指南，成为学校发展的强劲动力。

二是要创新教学方法。要改变传统教学方法，让教学方法由单纯灌输式转变为导学式、探究式、案例式教学，加强师生之间的交流与沟通，建立充满活力、生动高效的课堂秩序，让学生在和-谐、宽松的气氛中接受教育。要继续以“课内比教学、课外访万家”为重要抓手，切实加强教科研工作，深入研究构建“高效课堂”的现代教学思想、内容、方法和途径;要紧扣本校实际，建立和完善与课程改革相适应、社会认可的考试形式和评价办法，不断完善和改进教学质量评估监测机制。要树立“大课程”观念，积极开发新配置的实验室、图书室、“班班通”等的功能，充分发挥远教视频、空中课堂、校园网站、校本课程等的作用，整合资源，拓展视野，提高课堂教学效益。

三是要创新管理方式。要全面落实教师在学校管理中的主人翁地位，鼓励教职工参与学校管理，激发年轻教师脱颖而出，让广大教师干事有舞台、创新有动力、发展有干劲。要立足学校实际，大力开展校园文化建设，培育办学特色，积

淀文化内涵，激励广大师生奋发向上、求实创新。要以基础教育课程改革为重点，继续完善以校为本的教研制度，大力提倡“专家引领、同伴互助、自我反思”的研究模式，逐渐形成民-主、开放、合作的研训文化，真正把学校建成学习型组织，把教师打造成协作型团队。

(三)以强化责任为前提，锻造一支纪律严明的教师队伍

当前，新一届xx市委、市政府主要领导突出强调要强化“能力席位”意识，要掀起“治庸问责”风暴，这不仅是对全市领导干部的要求，也是对我们全体国家工作人员、人民教师提出的迫切希望。在座各位校长，同时也希望通过你们告诫全体教师，要好好珍惜现有的职业和岗位，要从危机感中出活力、出动力，增强自身本领和能力，振作精神，强化职责，积极进龋

一是要加强局机关班子和工作人员作风建设。教育局干部的一言一行直接影响到教育队伍的形象，要高标准、严要求，从自身做起，从点滴做起，当教师表率，做勤廉标兵。要严肃党的政治纪律，自觉做到个人服从组织、下级服从上级、全党服从中央。各部门、科室必须不折不扣地贯彻执行市委、局党委的工作部署，做到思想同心、目标同向、工作同步、落实同力，决不允许阳奉阴违、推诿扯皮。

二是要增强学校领导班子的凝聚力和战斗力。校长要把抓好班子、带好队伍作为自己的首要任务。校长是学校的灵魂，是办好一所学校的关键，大多数校长同时也是单位的党组织负责人，所以要认真贯彻落实市委六届七次代表大会精神，

把当前“争优创先”、“五个基本建设”等活动抓好抓落实，把抓好班子的示范作用、建强教师队伍作为自己的首要职责;领导班子要把清正廉洁作为必须坚持的操守底线，努力做到严于律己，任何时候、任何情况下，都要稳得住心神、管得住手脚、抗得住诱-惑、经得起考验，努力做到清醒、清正、清明、清廉;各级领导要把务实进取作为日常工作的行为准则。真正把心思用在干事业上，把精力投到抓质量上。要下决心从迎来送往中摆脱出来，静下心来，沉下身子，脚踏实地，身先士卒。积极参加教科研活动，努力成为教育的行家里手，切实提高管理才能，同心同德干事业，群策群力谋发展。市教育局党委要进一步加强对学校领导班子的考核，对那些思想僵化、作风飘涪不思进取，致使学校管理混乱、教学质量长期低迷的，要坚决从学校领导岗位上换下来;对那些群众公认的优秀年轻教师，要大力培养，给予平台，委以重任。

三是要继续加强师德师风建设。师德建设关键在“责”。要认真落实“校长负责制”，采取责任追究“倒逼机制”，建立明确的责任“买单制”。凡有违师德现象发生一经查处，实行学校、个人评先表彰资格“一票否决”;师德建设落实在“评”。要健全和完善教师师德考评制度，要将师德考核纳入学校常态管理，量化评分作为教师资格认定、职称评聘、评先表彰等的重要依据;师德建设重点在“导”。要抓好师德师风的正面宣传，引导广大教职工清醒认识当前形势，凝聚共识，弘扬正气，疏导教职工情绪，营造师德建设良好的舆-论氛围。要积极为广大教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的工作环境。

(四)以平安校园为保障，营造一种稳定和-谐的育人氛围

安全是第一责任。多年来，学校安全工作在大家的努力下，有了明显的进步。但是，我们面临的形势依然十分严峻，校园内外的安全隐患依然存在。当前，校园安全已上升到“国家高度”，加强学校安全工作，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和-谐社会的重要举措，事关千万个家庭的安宁幸福和社会的安全稳定。我们必须时刻保持清醒的头脑，必须时刻紧绷安全弦，必须时刻警钟长鸣，扎实抓好学校安全工作。

加强人防力量。一是各学校幼儿园要配备年富力强的门卫，镇处学校门卫不得少于2人，所有幼儿园、建成区学校都至少要聘请一名专业保安担任门卫;二是严格门房管理，严格执行外来人员登记和审验准入制度，严格学生外出请假销假制度，完善幼儿、低年级学生的接送交接制度等;三是各学校幼儿园要成立校园安保队，校园安保队由学校领导带班，学校教师参与，校园安保队要定时不定时在校园和周边进行安全值班和安全检查，有住宿生的学校特别要加强校园夜间巡逻工作。今年寒假，要安排专人值班，特别是要确保我们今年新配的设备器材不得丢失;四是重点做好学生乘座车辆的安全监管。严禁学生乘座“三无车辆”，严禁超载、超速，学校要协同交通部门做好上学放学期间学校校门口安全保卫和秩序维护工作。当前我们大部分学校幼儿园均能按要求落实到位，但还有部分学校幼儿园领导认识不到位，应付走过场，安全科要配合有关部门加强督办力度，该通报的通报，该停业整顿的停业整顿。