工业企业管理教案
工业企业管理课件PPT课件
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第三节 企业管理
一、管理的基本概念 二、管理理论的产生与发展 三、企业管理的任务
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一、管理的基本概念
1.管理的概念
管理是指管理者或管理机构，在一定范围内，通过计划、 组织、控制、领导等工作，对组织所拥有的资源（包括人、 财、物、时间、信息）进行合理配置和有效使用，以实现 组织预定目标的过程。
（1）生产规模空前扩大，产生了垄断企业组织，如托拉斯、辛迪 加、康采恩等。
（2）采用新技术、新设备，不断地进行技术革新，使生产技术有 了迅速发展。
（3）建立科学管理制度，形成一系列科学管理理论， 特别是美国 工程师泰罗的代表作《科学管理原理》一书的出版，标志着企 业从传统经验型管理进入到科学管理阶段。
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二、企业的类型
按照经营业务的性质可以分为以下三类：
1. 生产企业 2. 流通企业 3. 服务企业
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1. 生产企业
生产企业就是生产物质商品的企业，他们 从大自然中取得物质产品或将原材料加工 为物质商品。
生产企业是物质财富的创造者，是国民经 济的基础部门。生产企业包括农业企业、 工业企业和建筑业企业。
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四、企业的组织形式
按照现代企业的组织形式，可以分为 以下三种类型：
1. 个人独资企业 2. 合伙企业 3. 公司
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1. 个人独资企业
个人独资企业是由一个自然人投资，资产归投资 人所有，投资人以其个人财产对企业债务承担无 限责任的企业。
31.工业企业管理
31.⼯业企业管理中国海洋⼤学本科⽣课程⼤纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/⼯作技能，课程性质：选修⼀、课程介绍1.课程描述：《⼯业企业管理》是研究现代⼯业企业基本特征、运作规律、管理⽅法的⼀门学科，在现代社会市场经济条件下的经济⽣活中有着⼴泛的应⽤。
作为与企业经济活动尤其是⽣产活动关系密切的机械⼯程系的学⽣，必须掌握现代企业管理尤其是⽣产管理、质量管理的基本原理、⽅法；具备初步的解决企业管理尤其是⽣产管理、质量管理实际问题的能⼒，才能适应企业经济活动尤其是⽣产活动之需要。
本课是本科⾮管理专业的⼀门企业管理基础课程，这门课程的开设对于提⾼学⽣的综合素质，改善学⽣的知识结构和⾯向就业及就业后快速适⽤⼯作环境⾮常重要。
2.设计思路：本课程是⼀门企业管理类的管理课程，要求学⽣掌握管理知识、管理理论及管理科学，要联系具体优秀管理企业战略⽬标、管理模式进⾏分析，让学⽣从分析企业的管理中真正掌握优秀的企业管理⽅法。
具体要求学⽣掌握以下管理知识与管理技能：2.1了解管理和⼯业企业管理的定义，⼯业企业的分类，了解企业管理的内容。
2.2掌握⼯业企业管理中⽬标、团队、机制、成果之间的逻辑关系，并能够学会制定企业⽬标，同时明⽩企业管理根本的⽬的是提升企业的竞争⼒。
2.3学会分析不同⼯业企业的管理模式和⽅法，并能根据企业所处的社会背景，判断企业管理的优缺点。
2.4 树⽴科学的管理理念为毕业后从技术⼈员到企业管理⼈员奠定基础。
3. 课程与其他课程的关系《⼯业企业管理》是⼀门管理课程，旨在培养本科⽣的企业管理能⼒，为毕业后从- 1 -事技术研究的学⽣从技术⾛向管理，打下基础。
先修课程：(⽆）⼆、课程⽬标本课程的⽬标是培养学⽣的企业管理能⼒，达到国际⼯程师认证的标准，培养符合国家经济发展需要的⼯业企业管理⼈才。
通过本课程学习，学⽣将掌握⼯业企业管理学中的所有基本概念；掌握企业管理各专项管理的基本管理思想，以及各种管理⽅法与⼿段在实际应⽤的基本条件；理解各种管理数学模型的应⽤环境及局限性。
工业企业管理课程大纲
工业企业管理课程大纲 YUKI was compiled on the morning of December 16, 2020
教学大纲模板及范例
学时：34
适用专业：所有专业
一、课程性质和任务
（一）课程性质
本书内容包括十个章节，是中等职业学校各专业的必修课。
工业企业管理的研究对象是现代工人所处生产现场的班组及其管理。
该课程针对工科专业学生在生产一线工作的实际情况，讲述与生产有关的管理知识和使用操作技能，是一门实践性较强的课程。
（二）课程任务
本书的的任务是对学生进行以班组为主线的企业管理基本知识教育。
通过各章的学习，让学生了解在市场经济条件下进行生产经营活动的企业及其管理的重要特点，增强科学管理意识，初步掌握班组的作业管理、质量管理、成本管理等基本知识与方法。
二、课程基本要求
让学生在巩固理论知识的同时，也培养自己的创新能力，将理论与实践紧密联系在一起。
三、教学条件
专业书本，课件，视频，习题资料
为衡量课程教学的基本要求的实现情况，主要采用平时考察与期末考核相结合的形式进行检查，平时考察成绩占总成绩的40%，期末考核成绩占总成绩的60%。
平时考察的内容有作业、期中考试等，期末考核采用一纸开卷方式。
七、教学说明
本课程主要教授如何管理工业企业的相关的基本管理学、企业运营管理等内容。
在开设本课程前需具有一定的统计学知识。
八、选用教材和参考书
教材：郭艳菲、周丽芳编着《工业企业管理》经济科学出版社，2008年5月版；
教学参考资料：
张泽起《现代企业管理》中国传媒大学出版社；。
工业企业管理(3)
工业企业管理(3)
5.有限责任公司：由两个以上股东共同 出资，每个股东以其认缴的出资额对公司行 为承担有限责任，公司以其全部资产对其债 务承担责任的企业法人。
特点：不对外公开发行股票；
股东出资不要求等额可以协商确定；
股东的股权证书不可以自由流通；
风险低于无限责任公司；
股东人数设上下限；
优点：设立程序简单；机构设置灵活；
5.近代一些管理思想：
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工业企业管理(3)
四、西方管理思想的演变与发展 1.古典管理理论/科学管理理论阶段—— 强调理性和科学性，较少关心人的因素。
泰罗的观点：劳资双方应将注意力放在盈余 的增加而不是分配； 科学管理根本目的是谋求最高 工作效率； 科学管理中心问题是提高劳动 生产率； 科学管理的手段是用科学的管 理方法代替旧的经验管理；
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五、企业组织结构
1. 直线制：各级行政单位从上到下实行 垂直领导，下属部门只接受一个上级指令， 各级主管负责人对所属单位的一切问题负责。
优点：结构简单，责任分明，命令统一 缺点：要求行政负责人通晓多种知识技能，
亲自处理各种业务 适用于：规模小，生产技术简单的企业
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工业企业管理(3)
6.矩阵制：既包括按职能划分的垂直领导 系统，又有按产品（项目）划分的横向领导 关系。围绕某项专门任务成立跨职能部门的 专门机构，改进了直线职能制横向联系差、 缺乏弹性的缺点。这种组织人员是变动的， 项目小组和负责人也是临时组织和委任的， 任务完成后就解散，有关人员回原单位工作。
适用范围：城乡小型工商企业及各种服务性 企业
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现代工业企业管理教材
现代工业企业管理教材前言现代工业企业管理是指在面对复杂多变的市场环境和竞争压力下，通过科学、规范和系统化的方法管理企业，以实现企业的目标。
本教材旨在系统地介绍现代工业企业管理的基本理论和实践方法，帮助读者全面了解和掌握管理领域的相关知识，提高企业的管理水平，进而提升企业的竞争力。
第一章现代工业企业管理概述1.1 现代工业企业管理的特点•知识密集型•需要全面的管理能力•环境复杂多变1.2 现代工业企业管理的目标•提高企业效益•提高员工满意度•实现可持续发展1.3 现代工业企业管理的基本原则•科学性•系统性•人本主义第二章组织与人力资源管理2.1 组织结构设计•功能划分•权责明确•协调机制2.2 人力资源规划与招聘•岗位分析•人才需求预测•招聘策略2.3 员工培训与发展•培训需求分析•培训计划制定•培训评估与反馈2.4 绩效管理•目标设定•绩效评估•激励机制第三章运营与供应链管理3.1 产品开发与设计•产品策划•设计流程•创新管理3.2 生产计划与控制•订单管理•生产进度控制•资源优化3.3 供应链管理•供应商选择与评估•物流管理•库存优化3.4 质量管理与持续改进•质量控制•故障排除•过程改进第四章营销与客户关系管理4.1 市场营销策略•定位与差异化•目标市场选择•促销策略4.2 销售管理•销售目标设定•销售团队管理•销售数据分析4.3 客户关系管理•客户需求分析•客户满意度调查•售后服务管理第五章管理信息系统与数字化转型5.1 管理信息系统基础•数据基础•系统架构•信息安全5.2 数据分析与决策支持•数据收集与整理•数据分析方法•决策模型构建5.3 数字化转型与创新•云计算与大数据•人工智能技术•创新管理实践结语现代工业企业管理涉及到众多的知识领域和实践技巧，在快速变化的市场环境下，管理者需要不断地学习和创新。
本教材提供了全面的理论知识和实践方法，希望能对读者在企业管理中起到指导和帮助的作用。
我们相信，通过学习和实践，每个企业都能够不断提升自己的管理水平，取得良好的业绩和可持续发展。
四川大学机械工程学院本科课程《工业企业管理》教学大纲
H
其中工业管理的理论知识既包括工业
评价工程实践对社会和环境可
项目对社会和环境造成的损害和影响。
能造成的损害和隐患；
11.1 能够理解并掌握工程管理
课程目标 3 中涉及工业企业管理中各
课程目标 3
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原理与经济决策方法；
方面的理论内容，包括掌握营销管理、
技术创新管理、生产运营管理、战略管 理等企业管理的基本原理，学生可学习 工程管理原理与经济决策方法。
11.2 能够将工程管理原理与经
课程目标 4 涉及培养学生在工程案例
济决策方法应用于仪器产品设
的应用中提出管理方法的能力，包含了
课程目标 4
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计、制造、运行过程的多学科
在仪器产品的设计、制造和运行过程中
环境中；
运用工程管理的原理与经济决策方法。
注：H 表示课程为强支撑课程，L 表示课程为弱支撑课程。 五、达成课程目标的途径与措施
械设计、光电检测技术等
测控技术与仪器
修改时间
必修 32/2 开卷考试 李二龙
专业教学指导组 2019.9
一、课程目标 课程具体目标为： 1、学习企业管理、企业管理环境等现代企业管理的基本内容，获得企业 管理的基本思想，增强企业管理的基本意识，能够复述企业管理人员需要的 基本素质； 2、能够解释营销管理、技术创新管理、生产运营管理、战略管理等企业 管理和企业可持续发展战略等工业管理的理论知识； 3、使用企业管理中的基本方法，结合工业管理的理论知识，能够与企业 管理人员良好沟通，为从事企业管理及相关工作奠定基础； 4、能够根据工业企业管理的基本原则，充分考虑工业企业管理的各种制 约因素，制定相应的策略，优化工业企业管理方法。
业企业管理方法。
《工业企业管理》课件
国际市场运营管理要点
市场调研： 了解目标 市场的文 化、消费 习惯、法 律法规等
产品定位： 根据目标 市场的需 求，制定 合适的产 品策略
渠道选择： 选择合适 的销售渠 道，如线 上、线下、 代理商等
品牌推广： 制定品牌 推广计划， 提高品牌 知名度和 美誉度
售后服务： 提供优质 的售后服 务，提高 客户满意 度和忠诚 度
战略评估：定期评估战略实施效果， 并根据情况进行调整
企业战略实施过程
战略制定：分 析企业内外部 环境，确定战 略目标、战略 方针和战略措
施
战略分解：将 战略目标分解 为具体的任务 和指标，明确 责任部门和责
任人
战略执行：按 照战略计划， 实施各项任务 和措施，确保 战略目标的实
现
战略监控：对 战略实施过程 进行监控和评 估，发现问题 及时调整，确 保战略目标的
趋势分析法：通过比较不同时期的财务数据，分析企业的发展趋势和变化
因素分析法：通过分析影响企业财务状况和经营成果的各种因素，找出影响企业财务状况 和经营成果的主要原因
综合分析法：将多种分析方法结合起来，全面、系统地分析企业的财务状况和经营成果
成本控制策略
预算管理：制定 合理的预算，控 制成本支出
组织结构设计原则
明确目标：根据企业战略目标设计组织结构 权责分明：确保各部门和岗位的职责和权限清晰明确 协调配合：各部门之间要相互协调，形成合力 灵活调整：根据企业内外部环境的变化，适时调整组织结构
组织结构的运行机制
决策机制：包括决策主体、 决策程序、决策方法等
运行机制：包括决策、执行、 监督、反馈等环节
《工业企业管理》PPT课件
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工业企业管理课件第二章工业企业经营管理
▪ O： 1.中国加入了WTO，对外资的保护加大了， 也放宽了限制。 2.规模经营，低价战略所向披靡。 3.潜在顾客多。 4.可和在中国其它的零售业者形成策略联盟
▪ T： 1.中国零售业发展迅速，竞争加大。 2.在中国经营受挫，家乐福是最大对手。 3.在建立顾客数据库方面压力较大 4.政治问题、文化差异会影响到Wal-Mart的 运作。
▪ W: 1. 在中国没有形成经营规模前，其采用高科技和 高投入的物流中心，并不能达到削减成本的目的。 中国并不发达的基础设施也妨碍了高科技的使用 效能。
▪ 2. 中国有购买力的人口分布与美国十分不同，其 选址的指导思想不适应。
▪ 3. 中国人的购物构成，生鲜类的产品比重更大， 品种要求更多。经营方式上，比较讲究控制，使 得在广阔的中国大地上，无法做到快速反映。如 果坚持自己的经营流程，可能会损害地方政府的 利益。
▪ 这两个人的所面临的问题：熊来了，如果跑 不掉就得被它吃掉，他们要在这样一个危险 的处境中谋求生存。穿鞋的人（B）分析了 自己所面临的各项压力，内部条件为---他们 都没有穿鞋，肯定是处于同一起跑线上，而 外部环境为熊肯定比他们跑得快，所以B的 目标就设定为比不穿鞋的人（A）跑得快， 而要实现这一组织目标也即保障这一目标的 落实，他就是要穿上球鞋。
①现有竞争对手以人们熟悉的方式争夺市 场地位，如价格竞争、广告大战、增加 服务等。
②一个企业的竞争行为引起对手的报复。
③有些企业为求得扩张，不惜牺牲眼前利 益，而下了一个大的战略赌注。
④随着产业逐步成熟，竞争激化，结果一 些企业退出这一行业。
2）潜在加入竞争者——入侵威胁的特点
①新进入的对手较有竞争力，结果价格可能