语文教师考试试题及答案
小学语文教师业务测试题及答案
语文教师测评试题第一部分语文学科文化知识部分(满分100分）一、基础知识。
1。
看拼音,写词语。
(每字0。
5分，共5分。
）dù jì yòu huò jǐn shèn zhān yǎnɡɡānɡ yì（）（）（ ) （） ( )2。
给下面加点的字注音。
（每音0.5分,共3分。
）慰藉．（）潜．（）伏戛．( )然而止苍劲．（）炽．（）热殚．（）精竭虑3。
下面加点字韵母不同的一项是（）（2分。
）A。
蕴．含囫囵．润．色尊．重B。
疑惑．破．坏哆嗦．．焦灼．C。
硝．烟树梢．元宵．俊俏．D.寂寞．多么．敲锣．邮戳．4。
下面成语中完全正确的一项是( ）(2分。
）A。
完璧归赵赴汤蹈火废寝望食杯水车薪B. 津津乐道座无虚席美不胜收谈笑风声C。
漫不经心饱经风霜竭泽而渔兴高采烈D。
精兵简政天崖海角鱼贯而入司空见惯5。
下列句子中加点的成语用得不恰当的一项是( )(2分。
）A。
为了让天更蓝,地更绿，水更清,我们要同心协力．．．．保护地球.B。
有一天，我一如既往．．．．地背着马草走向他的书摊。
C。
闰土的心里有无边无际．．．．的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
D。
我们都是来自五湖四海．．．．，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
6。
给带点字选择正确的解释.（填序号）（每个0。
5分,共4分。
）顾：相顾．一笑( ）三顾．茅庐( ）惠顾．千家（ ) 奋不顾．身（）A.拜访;B。
回头看；C.前来购买东西的；D.注意,照管。
素：银装素．裹（）素．质教育（ ) 素．不相识( ）衣着素．净（）A．颜色单纯；不艳丽 B。
本色;白色 C.本来的；原有的 D.素来;向来7。
照样子，写词语.（每词1分，共9分。
）(1)远近．．闻名(2）舍近．求远．（3）恋恋．．不舍8。
根据提示，在括号内写出恰当的成语。
（每词0。
5分，共3分。
）展现改变把握预知宽度长度我们不能（）容貌，但可以( ）笑容；我们不能（）明天，但可以（）今天；我们不能决定生命的（ )，但可以拓展生命的( ）.9。
小学语文教师考试新课程标准试卷测试题附答案
小学语文教师考试新课程标准试卷测试题附答案一、填空。
1、语文是最重要的（交际）工具，是人类文化的重要组成部分。
（工具性）与（人文性）的统一，是语文课程的基本特点。
2、小学语文课和标准的基本理念是：（全面提高学生的语言素养、正确把握语言的教育特点、积极倡导自主合作探究的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程）4、小语新课标第一学段要求学生认识汉字（1600---1800）个，其中（800—1000）个要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（2500）个，其中（2000）个会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力。
累计认识常用汉字(3000)个，其中(2500)个左右会写。
5、在第一学段要求学生默读时不(出声)不(指读)。
6、一至二年级要求学生对写话有兴趣，写（自己想说的）的话，写（想象中的）的事物，写出自己对周围事物的（认识）和（感想）。
7、3至4年级学生要能不拘形式地写下（见闻）、（感受）和（想象），注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。
愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
根据表达的需要，使用（冒号）、（引号）。
课内习作每学年（16篇）次。
8、5至6年级要求学生默读有一定的（速度），默读一般读物每分钟不少于（300）字。
在理解课文的过程中，体会（逗号）与（顿号）、（分号）与（句号）的不同用法。
背诵优秀诗文（60）篇（段）。
扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于（100）万字。
二．选择1、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（C）A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信2．探究学习实施的过程是（B）A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段3．教育的中心和灵魂在（B）A.学生B.学校C.教师D.校长4、（2）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。
初中语文教师业务水平考试试题和参考答案
初中语文教师业务水平考试试题和参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是：A. 踌躇(chóu chú)B. 倾轧(qīng yà)C. 寥落(liáo luò)D. 纤维(xiān wéi)2. 下列成语中，没有错别字的一项是：A. 倾盆大雨B. 倾筐倒庋C. 兢兢业业D. 勤勤恳恳3. 下列诗句，属于《诗经》的是：A. 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知B. 大道如青天，我独不得出C. 采采卞卞，薄言还归D. 白日依山尽，黄河入海流4. 下列作品，属于曹雪芹的是：A. 《儒林外史》B. 《红楼梦》C. 《聊斋志异》D. 《西游记》5. 下列文学作品中，以“祥林嫂”为人物形象的是：A. 《阿Q正传》B. 《祝福》C. 《药》D. 《家》二、填空题（每题2分，共20分）1. 《孟子》中提出“得道多助，失道寡助”的句子是______。
2. 《沁园春·雪》中“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的下一句是______。
3. 《出师表》中，诸葛亮提到的先帝的两位重要助手分别是______和______。
4. 《红楼梦》中，贾宝玉的乳名是______，其表妹林黛玉的乳名是______。
5. 唐代诗人白居易创作的《琵琶行》中，描述琵琶女演奏技艺的句子是______。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述《背影》一文中，父亲对儿子的关爱体现在哪些方面。
2. 请简要分析《孔乙己》一文中，孔乙己这一人物形象的特点。
3. 请简述《钢铁是怎样炼成的》一书中，主人公保尔·柯察金的成长历程。
四、论述题（每题25分，共50分）1. 请结合自己的教学实践，谈谈如何激发学生对初中语文的学习兴趣。
2. 请论述在初中语文教学中，如何培养学生的阅读能力和写作能力。
参考答案一、选择题1. A2. C3. A4. B5. B二、填空题1. 天时不如地利，地利不如人和2. 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
教师招聘考试语文学科专业知识题库及答案
教师招聘考试语文学科专业知识题库及答案一、选择题1. 以下哪个朝代的诗歌被称为“诗史”？（）A. 唐代B. 宋代C. 元代D. 明代答案：A2. 《红楼梦》的作者是谁？（）A. 罗贯中B. 施耐庵C. 曹雪芹D. 吴承恩答案：C3. 以下哪部作品是鲁迅的短篇小说集？（）A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《故事新编》D. 《朝花夕拾》答案：A4. 以下哪个成语来源于《庄子·秋水》？（）A. 井底之蛙B. 指鹿为马C. 画蛇添足D. 狐假虎威答案：A5. 以下哪个诗人被称为“诗仙”？（）A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣答案：C二、填空题6. 《水浒传》是我国古代四大名著之一，其作者为__________。
答案：施耐庵7. 《离骚》是__________创作的文学作品。
答案：屈原8. 以下哪个成语与《三国演义》有关：__________。
答案：七步成诗9. 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，共收录了__________首诗歌。
答案：30510. 以下哪个诗人被称为“诗圣”？__________。
答案：杜甫三、判断题11. 《西游记》的作者是罗贯中。
（）答案：错误，作者是吴承恩。
12. 《红楼梦》中的贾宝玉是贾府的大少爷。
（）答案：正确。
13. 《三国演义》中的曹操是蜀国的重要人物。
（）答案：错误，曹操是魏国的重要人物。
14. 《呐喊》是鲁迅的散文集。
（）答案：错误，《呐喊》是鲁迅的短篇小说集。
15. 《诗经》中的《国风》是诗歌的总称。
（）答案：正确。
四、简答题16. 请简要介绍《红楼梦》的主要人物及故事背景。
答案：《红楼梦》主要讲述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情、婚姻、家庭生活。
故事背景设定在清朝康乾盛世，以贾、史、王、薛四大家族为背景，描绘了封建社会的繁荣与衰败。
17. 请简述《水浒传》中的“三打祝家庄”故事情节。
答案：“三打祝家庄”是《水浒传》中的一个著名故事。
宋江带领梁山好汉三次攻打祝家庄，最终成功攻破，收服了祝家庄的祝家三兄弟。
小学语文教师业务考试题试题集(附答案)
小学语文教师业务考试题试题集小学语文教师考试题一、填空题(每空1分，共20分)1.小学语文是一种﹙工具性﹚和﹙人文性﹚的基础工具。
2.我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《千字文》、《百家姓》和《三字经》。
3.从小学语文教学的实际出发，以辩证唯物主义为指导应该具有﹙生活实践﹚的观点、自觉能动性的观点和﹙联系发展﹚的观点。
4.现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为﹙2500﹚字左右，掌握这些常用字能够满足小学生﹙日常读写﹚的需要。
5.识字能力由几个要素组成，它既包括掌握汉字的﹙基础知识﹚、﹙识字工具﹚和﹙识字方法﹚，也包括一些智力和非智力因素。
6."听说读写宜并重"，从教学的角度理解，是指教学中要遵循语言发展的规律，不仅要抓﹙读写训练﹚，而且要抓﹙听说训练﹚。
7.小学语文评估具有﹙鉴定、反馈、激励和调节﹚的功能。
8.学习质量评估包括﹙平时考察和考试﹚两种方式。
9.小学语文教师的语文教学能力包括﹙分析教材的能力、设计教学的能力、课堂应变能力和语言表达哦能力﹚。
10.继续教育具有﹙延续性、连续性、针对性、多样性、层次性和训用一致性﹚的特点。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共8分)1.作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是(B)A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》C.九年义务教育小学语文教科书D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》2.在教学"燕"字时，要让学生注意到上面是"廿"，而不是"艹"，这是(A)A.针对学生知觉不精细的特点B.调动学生思维的积极性C.为防止熟字对生字的干扰D.加强学生对同音字字义的理解3.《义务教育大纲》指出：阅读教学中最经常最重要的训练是(D)A.培养学生自读能力B.归纳段落大意和中心思想C.理解课文D.朗读和默读4.教师教学工作评估的三个主要方面是(C)A.教学态度、教学目标、教学效果B.教学用时、教学能力、教学效果C.教学态度、教学能力、教学效果D.教学态度、学生学习质量、教学能力5.建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。
初中语文教材教法考试试题及答案
初中语文教材教法考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是初中语文教学的主要目标？A. 培养学生的阅读理解能力B. 培养学生的写作能力C. 培养学生的数学计算能力D. 培养学生的语言表达能力答案：C2. 在初中语文教学中，教师应如何引导学生理解文言文？A. 直接翻译成现代汉语B. 通过故事讲解来理解C. 让学生自行阅读D. 结合历史背景和文化背景进行讲解答案：D3. 初中语文教材中，诗歌教学的目的是什么？A. 背诵诗歌B. 理解诗歌的韵律C. 欣赏诗歌的美感D. 所有选项答案：D4. 初中语文教材中，现代文阅读教学的重点是什么？A. 记忆文章内容B. 分析文章结构C. 理解作者意图D. 掌握文章的写作技巧答案：C5. 在初中语文教学中，如何提高学生的写作能力？A. 增加写作练习的数量B. 教授写作技巧C. 鼓励学生自由创作D. 所有选项答案：D6. 初中语文教材中，哪些教学方法可以激发学生的学习兴趣？A. 多媒体教学B. 小组讨论C. 角色扮演D. 所有选项答案：D7. 初中语文教学中，教师应如何对待学生的不同学习风格？A. 忽视差异B. 统一教学C. 个性化教学D. 只关注优秀学生答案：C8. 初中语文教材中，哪些文学作品适合进行主题教学？A. 古典文学B. 现代文学C. 外国文学D. 所有选项答案：D9. 在初中语文教学中，教师应如何引导学生进行课外阅读？A. 指定阅读书目B. 鼓励学生自主选择C. 组织阅读分享会D. 所有选项答案：D10. 初中语文教材中，哪些教学活动可以提高学生的语文素养？A. 课堂讨论B. 写作练习C. 文化考察D. 所有选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 初中语文教学中，教师应注重培养学生的________和________能力。
答案：阅读，表达2. 初中语文教材中，文言文教学应结合________和________进行。
答案：历史背景，文化背景3. 初中语文教材中，诗歌教学应注重培养学生的________和________。
小学语文教师公开招聘考试试题及答案精华版
小学语文(满分： 100 分)第一部分教育理论与实践一、填空题(每空 0．5 分，共 5 分)1 ．在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过————、手势、————、眼神、————等来表达。
2 ．努力建设————的语文课程。
3 ．课程目标根据————、————、————三个维度设计。
4．培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的————和————，掌握最基本的语文学习————二、判断题(每小题分)1 ．语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
( )2．1--2 年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述( “掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述( “能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构)。
( )3 ．阅读教学是学生与文本之间的对话。
( )4．“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
( )5 ．以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
( )第二部分一、单项选择题(每小题 2 分，共 10 分)1 ．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是． ( )。
A．拜谒／枯竭冲锋枪／冲击波恣意妄为／千姿百态B ．陨石／功勋倒胃口／倒栽葱崇山峻岭／怙恶不悛C．梗概／田埂迫击炮／迫切性瓜熟蒂落／啼笑皆非D ．篆书／椽子空白点／空城计愚公移山／向隅而泣2 ．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )。
A ．以逸待劳B ．漫不经心C ．突如其来D ．张灯结彩分庭抗理和颜悦色接踵而至休戚与共信口雌黄见微知著精妙绝伦不知所终哄堂大笑推心至腹浑然一体估名钓誉3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是 ( )。
A ．答应别人的事能不守信用吗？B ．答应别人的事非守信用不可！C ．答应别人的事非守信用不可吗？D ．答应别人的事不能不守信用。
4 ．下面的诗句中依次填入的花名是 ( )。
①春色满园关不住，一枝————出墙来。
小学语文教师业务考试试卷及答案
小学语文教师业务考试试卷及答案1．新一轮基础教育课程改革的理论基础包括B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论2．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三"、“触类旁通"、“闻一知十"，这种现象在教育心理学上称为A．迁移3．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视B．发展学生能力4．小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口"，这说明小学生A．感知能力不成熟5．根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是B．日常行为习惯的养成与实践6．进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违背了B．《中华人民共和国义务教育法》8．袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。
如果你是班主任的话，可在全班进行B．意志品质的培养9．教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。
学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。
这种寻求答案的思维方式是A．发散思维10．健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切,但失去健康则意味着失去一切.1989年世界卫生组织认为健康应包括D．躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康二、21．关于语文课程的基本特点，《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿）的观点是C、工具性与人文性的统一22．《语文课程标准》在“课程的基本理念”中指出：语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径是语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径是D、语文实践23．《语文课程标准》关于学段习作目标要求中的“学习修改习作中有明显错误的词句”是在第几学段提出的：（）B、第二学段24、在第一学段对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的教学目标要求是：（）C、掌握25、《语文课程标准》“提倡少做题,多读书，好读书,读好书,读整本的书。