大学生创业素质与能力的培养
大学生创新创业能力的培养途径
大学生创新创业能力的培养途径1. 课程设置：大学可以通过调整课程设置，增设创新创业相关的课程，比如创新思维、创新管理、创业策划等，来培养学生的创新创业意识和能力。
可以开设创业实践课程，让学生参与到真实的创业项目中，锻炼创新思维和实践能力。
2. 实践项目：大学可以提供各种创新创业实践项目，包括组织创业比赛、举办创新创业讲座、安排实地考察等，让学生亲身参与到创新创业的实践中，体验创业的全过程。
学生可以通过这些项目，了解市场需求、学习创业技巧，培养创业精神和实践能力。
3. 创业导师：大学可以邀请成功创业者、行业专家等人士担任创业导师，为学生提供创业指导和经验分享。
创业导师可以帮助学生解答疑惑、提供实践经验，指导学生进行创业计划的制定和实施，促进他们的创新创业能力的培养。
5. 校企合作：大学可以与企业进行合作，开展创新创业相关的合作项目。
通过与企业的合作，学生可以接触到真实的创新创业环境和问题，在与企业合作的过程中，学习到实践经验和技能，提高创新创业能力。
6. 创新创业教育培训：大学可以组织各种创新创业教育培训活动，比如创新创业讲座、培训班等。
通过这些培训活动，学生可以学习到创新创业的理论知识和实践技能，提高创新创业能力。
7. 项目孵化平台：大学可以建立项目孵化平台，为学生提供项目孵化、创业支持等服务。
通过项目孵化平台，学生可以获取资源支持、创业指导等，更好地实现创新创业的目标。
大学生创新创业能力的培养途径可以通过调整课程设置、提供实践项目、邀请创业导师、建立实验室、开展校企合作、组织培训活动、建立项目孵化平台等多个方面进行。
只有在理论与实践相结合的情况下，学生才能全面提升创新创业能力。
培养大学生的创新精神和创业能力
培养大学生的创新精神和创业能力在当今社会，培养大学生的创新精神和创业能力变得愈发重要。
创新和创业既是推动社会进步的引擎，也是大学生实现自我价值的桥梁。
本文将从培养创新思维、提升实践能力以及激发创业意识三个方面，探讨如何有效地培养大学生的创新精神和创业能力。
一、培养创新思维创新思维是创新能力的核心，是大学生走向创业成功的关键。
为培养大学生的创新思维，高校和教师应重视以下几点。
首先，注重培养学生的观察力和思维能力。
教师可以通过带领学生参观创新企业、组织学术讲座等方式，拓宽学生的视野，激发他们对新事物的兴趣。
同时，教师还可以通过启发式问题解决、案例分析等教学方法，培养学生的逻辑思维和创造力。
其次，鼓励学生参与创新项目。
高校可以与企业合作，设立创新实践基地，提供给学生一个创新实践的平台。
学生可以在这个平台上参与创新项目，锻炼他们的创新思维和实践能力。
此外，学校还应建立创新奖学金制度，激发学生的积极性和创造力。
再次，开设创新创业课程。
学校可以在课程设置上增加创新和创业类课程，如创业管理、创新设计等，为学生提供系统的创新创业知识。
通过这些课程的学习，学生可以了解到创新的重要性，学习到实际的操作技能，为未来的创新创业打下坚实的基础。
二、提升实践能力创新精神和创业能力的培养离不开实践，只有通过实践，才能将创新思维转化为实际行动。
以下是几点提升学生实践能力的建议。
首先，举办创新创业比赛。
学校可以定期举办创新创业比赛，鼓励学生提交自己的创新项目和创业计划。
比赛可以提供给学生锻炼实践能力的机会，同时也可以为优秀的创新团队提供资金和资源支持，帮助他们实现创新理念和创业梦想。
其次，开展社会实践活动。
学校可以积极组织学生参与社会实践活动，如实习、志愿者服务等。
通过这些实践活动，学生可以更好地了解社会的需求和问题，同时也可以锻炼自己的沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。
再次，建立产学研结合的合作模式。
学校可以与企业、科研机构紧密合作，共同开展创新研究和项目实践。
大学生创新创业者需要具备哪些素质和能力？
大学生创新创业者需要具备哪些素质和能力？随着代社会的不断发展，创新已经成为了一个大众化的话题，特别是在大学生群体，越来越多的人开始投身于创新创业领域中。
但，大学生创新创业者需要具备哪些素质和能力呢？本篇文章将从多个角度分析这一问题。
一、创新思维能力作为创新创业者，创新思维能力是必不可少的。
创新思维能力意味着能够敏锐地观察问题，善于发现问题中的机会和潜力，有能力提出解决问题的独特想法和方案。
这种能力的培养需要创业者多尝试不同的思维方式，拓展自己的视野，多阅读有关创新思维的书籍、文章和学术论文。
此外，创业者还可以参加课程、研讨会、工作坊和思维训练营等活动，加强自己的思维能力。
二、独立自主和自我管理能力独立自主和自我管理能力是创业者必备的素质之一。
创业者需要有足够的自信和责任心，能够独立思考和决策，不依赖他人。
此外，创业者需要了解自己的优劣势，合理规划时间和资源，有能力面对任务的同时保持高效的工作状态和生活方式。
三、团队协作和领导能力创新和创业需要团队协作。
创业者需要能够与他人建立良好的合作关系，能够处理冲突并推动项目的前进。
在这个过程中，创业者需要有良好的沟通和谈判技能，并具有领导能力，能够有效管理团队成员。
四、市场敏感度和商业素养市场敏感度和商业素养是成功创业的关键因素。
创业者需要能够敏锐地感知市场需求和趋势，并对行业发展进行深入分析。
此外，创业者需要具备商业素养，理解市场定位、用户需求和竞争环境，并能够设计对应的商业模式。
五、勇于创新和承受压力的能力创业过程是充满风险和挑战的，需要创业者具有勇气和坚强的心理素质。
创业者需要敢于创新，勇于挑战和突破传统，能够承受困难和挫折。
同时，创业者需要有快速适应和调整策略的能力，以应对市场变化和新兴机遇。
六、技术背景和行业知识在部分创新项目中，技术背景和行业知识是创业者必须具备的素质之一。
创业者需要具备充分的专业知识和技能，了解行业最新技术和趋势，这将有利于创业者更好地做出决策，并帮助企业寻找市场机遇。
大学生创业需要具备的能力和素质
大学生创业需要具备的能力和素质创业作为一种追逐梦想、实现个人价值的方式，吸引着越来越多的大学生投身其中。
然而，要想在创业的道路上取得成功，大学生需要具备一定的能力和素质。
本文将从市场洞察力、创意能力、团队合作精神、自我驱动力和抗压能力五个方面进行探讨。
一、市场洞察力市场洞察力是创业者判断市场需求的能力。
大学生创业者应具备对市场变动敏感的观察力和分析能力。
首先，他们需要通过市场调研了解用户需求、竞争状况和行业趋势。
其次，大学生创业者应具备综合分析数据的能力，善于从海量信息中找到有价值的洞见。
最后，他们应具备预见未来的能力，瞄准市场的痛点，提前布局。
二、创意能力创意能力是创业者提出创新点子的能力。
大学生创业者应具备不受传统思维束缚的思考方式。
首先，他们应激发自身的创造力，不断地进行头脑风暴，寻找解决问题的独特方案。
其次，大学生创业者应具备对错误的容忍度，敢于尝试新的想法，勇于面对失败并从中吸取教训。
最后，他们应保持开放心态，接纳来自各方面的建议和意见，并适时地进行调整。
三、团队合作精神团队合作精神是创业者与他人协同工作的能力。
大学生创业者应懂得团队的重要性，并具备与人合作的能力。
首先，他们应倾听和理解他人的意见，激励团队成员发挥优势，形成协同效应。
其次，大学生创业者应具备有效的沟通技巧，能够清晰地表达自己的观点和想法，并能够理解和尊重他人的意见。
最后，他们应具备公正的判断能力，能够平衡各方利益，实现团队的和谐发展。
四、自我驱动力自我驱动力是创业者坚定信念和自发行动的能力。
大学生创业者应具备高度的自我责任心和自我激励能力。
首先，他们应明确自己的目标，并制定可行的计划和策略。
其次，大学生创业者应具备自律的品质，自觉地按照计划执行，并能够战胜困难和诱惑，坚持不懈。
最后，他们应保持积极向上的心态，善于发现自己的优势和价值，不断激发内在动力，推动自我成长和提升。
五、抗压能力抗压能力是创业者面对挑战和困难时保持平稳心态的能力。
大学生如何培养自己的创业精神和创业能力
大学生如何培养自己的创业精神和创业能力：1. 自我认知：首先，大学生需要深入了解自己的兴趣、价值观、技能和知识。
通过自我评估，找出自己擅长的领域，以此确定创业的方向。
2. 提升技能：积极学习新的知识和技能，这可能包括特定行业的知识、财务管理、人员管理、市场营销等。
利用课余时间参加一些专业课程或者实习项目，都可以帮助提升相关技能。
3. 敢于冒险：创业精神的核心是敢于冒险，尝试新事物。
大学生应该学会接受并从失败中学习，因为失败是成功的垫脚石。
4. 建立人际关系网：加入学生社团、社区活动和其他社交团体，这些都可以帮助你接触到潜在的合作伙伴和投资人。
在社交场合展示自己的能力和热情，可以建立人脉，获取有价值的信息。
5. 创新意识：大学生应该培养创新意识，勇于挑战传统思维，寻找新的解决方案。
这可能涉及到跨学科的思考，结合自己的专业知识，创造出新的商业机会。
6. 养成商业头脑：养成商业思维模式，包括理解市场需求，识别商业机会，制定商业计划，评估风险等。
通过实践，不断总结经验，逐步提升自己的商业头脑。
7. 实践创业：如果有创业想法，不要害怕尝试。
大学提供了许多创业孵化器和实验室，如创新实验室、创业中心等，这些地方可以提供指导和资源，帮助你实现创业梦想。
8. 寻求导师的帮助：寻找有经验的导师或企业家作为导师，他们可以提供宝贵的建议和指导，帮助你少走弯路。
9. 保持积极的心态：创业过程中可能会遇到许多挑战和困难，但保持积极的心态非常重要。
相信自己有能力克服困难，坚持下去。
总的来说，培养创业精神和创业能力需要时间和实践。
通过以上的方法，大学生可以逐步提升自己的创业素质，为将来的创业之路做好准备。
记住，创业不仅仅是关于赚钱，更是关于创新、服务社会和实现个人价值。
大学生创业精神和创业能力培养途径
大学生创业精神和创业能力培养途径
近年来，大学生创业已经成为了一种时尚，越来越多的大学生将创业作为自己未来的发展方向。
然而，创业不仅需要具备一定的资金和技术，还需要具备良好的创业精神和创业能力。
以下是大学生创业精神和创业能力培养途径。
一、创新意识的培养
创业需要的是创新思维，要不断寻找市场和客户的需求，然后用自己的创意来满足他们的需求。
因此，大学生应该培养创新意识，了解市场和客户需求，探索新事物，并学习如何大胆尝试不同的创意和想法。
二、团队协作能力的提升
创业必须要有合作和团队精神。
整合多方面的资源，互相配合，实现团队协作，共同实现创业目标。
因此，大学生应该在校期间注重培养团队协作能力，并拓展自己的人际关系。
同时，学生也需要学习如何分工合作、如何进行有效的沟通和协商。
创业过程中有风险，在创业中不可避免地会遇到各种困难和挑战。
因此，成功的创业者需要具备很强的风险意识。
在校期间，大学生可以多接触创业公司和创业企业，了解创业的风险和挑战。
四、市场营销能力的培养
市场营销是创业成功的关键因素之一，在创业过程中需要注重品牌建设和客户拓展。
大学生应该学习如何进行市场调研和了解消费者需求，同时也要了解所在行业的趋势和规律。
此外，还应该学习一些基本的营销技能和方法，以及如何运用新兴媒体和互联网技术开展营销活动。
五、资金管理和融资能力的培养
创业需要资金的支持，而资金管理和融资能力是创业者必备的能力。
大学生可以从学校的各类项目中了解融资和资金管理的相关知识，如何准确掌握自己的财务情况和预算，以及如何有效地进行融资。
大学生创新创业能力培育
大学生创新创业能力培育随着社会的不断发展和经济的持续增长，创新创业已经成为了大学生们备受关注的话题。
大学生创新创业能力培育，既是大学教育的重要任务，也是社会发展的需要。
在当今社会中，创新创业已经成为了大学生就业的新方向，大学生创新创业能力的培育成为了学校教育工作的一个重要方面。
那么，大学生创新创业的能力是如何培育的呢？本文将重点对大学生创新创业能力培育进行讨论。
一、培养创新创业意识大学生要成为具有创新创业能力的人才，首先需要培养创新创业意识。
创新创业意识是指思维方式和行为方式上具有创新和创业的意愿和能力。
要培养大学生的创新创业意识，首先要从教育内容入手，为大学生提供创新创业知识、理论和实践的培训。
要加强相关课程的设置，鼓励学生在课程学习中进行创新实践活动，培养学生的创新能力。
还应该在大学生中间开展一系列的创新创业教育活动，比如举办创业大赛、邀请成功创业人士讲座等，激发学生的创新创业热情，提高学生的创新创业意识。
二、拓展创新创业教育资源大学生创新创业能力的培育需要拓展创新创业教育资源。
传统的创新创业教育资源主要集中在教室内，学生只是被动地接受理论知识，缺乏实践机会。
现在的创新创业教育要更加注重实践性、实用性。
大学可以与企业合作，为学生提供实践机会，让学生了解创新创业的真实情况，提高学生的实践能力。
大学还应该在教育资金上加大投入，为创新创业教育提供更多的资源支持。
三、加强创新创业导师团队建设创新创业导师团队是大学生创新创业能力培育的关键。
创新创业导师团队是由具有丰富创新创业经验的专家和学者组成的团队，他们可以为大学生提供指导、支持和帮助。
大学需要加强创新创业导师团队的建设，邀请创新创业领域的专家和学者来学校指导学生，对学生进行一对一的指导和帮助。
通过创新创业导师团队的建设，可以在思想、经验和资源上对大学生进行全方位的培育，提高学生的创新创业能力。
四、创建创新创业平台创新创业平台是大学生进行创新创业活动的一个重要载体。
大学生如何发展自己的创业精神与创新能力
大学生如何发展自己的创业精神与创新能力如何培养大学生的创业精神与创新能力随着社会的发展，创业已经成为了越来越多人的选择，特别是在大学生中，很多人都希望拥有一个创业的机会，希望能够实现自己的梦想，创造属于自己的事业。
而要想在创业的道路上取得成功，不仅需要坚定的信念和足够的勇气，还需要拥有创业精神和创新能力。
那么，大学生应该如何发展自己的创业精神和创新能力呢？本文将对此进行探讨。
一、认识创业和创新的重要性首先，要想发展自己的创业精神和创新能力，就必须要认识到创业和创新的重要性。
在现代社会中，创新已经成为了推动社会发展的重要力量，而创业则是创新的载体。
只有拥有了创新的能力，才能够在竞争激烈的市场中立于不败之地。
二、提高自己的知识水平拥有丰富的知识往往是创业成功的关键。
因此，大学生应该通过不断地学习，提高自己的知识水平。
特别是在自己所感兴趣的领域，应该深入了解产业或市场的现状和未来趋势，这样才能更有针对性地进行创业和创新。
三、积累实践经验要想发展自己的创业精神和创新能力，积累实践经验也是非常重要的。
通过实践，可以更好地理解市场和用户的需求，同时也可以磨炼自己的意志和毅力。
创业过程中经常会遇到各种挑战和难题，只有通过实践来学习和成长，才能够更好地应对这些挑战。
四、培养创新思维创业和创新需要具备创新思维，也就是说，大学生需要学会如何独立思考和解决问题。
只有具备了创新思维，才能够在市场中有所作为。
要培养创新思维，可以通过多读书、多看报、多了解新事物、尝试新玩意等方式来开阔眼界，提高自己的思维能力。
五、与人交流合作与人交流合作可以帮助大学生更好地了解行业和市场的信息，同时也可以从交流中学习到新的想法和思路。
大学生可以参加一些创业社群或创业团队，与其他创业者进行交流合作，这有助于积累资源和拓展人脉，为未来的发展打下基础。
六、创造个人品牌要想在创业市场中获得成功，拥有一个个人品牌也是非常重要的。
这个品牌可以反映出大学生的特点和个性，帮助大学生在市场中获得更多的认可和机会。
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大学生创业素质与能力的培养大学生创业必备的素质：1创业大学生的创业激情与创业欲望：1）创业激情：a创业激情的内涵及意义：人在激情的支配下，常能调动身心的巨大潜力。
也就是说，十足的创业激情可以帮助你战胜困难，更加充分地发挥你自身的潜力。
意义：1、激情是创业路上因难时的强心剂尽管我们明白创业是充满美好的。
但是这条路上你经面对的困难要比打工时多得多。
打工时你可以推卸，即使错了，造成的损失由你的老板负责。
但是今天你创业了，你不能推卸，你也不希望有损失，因为损失的是自己的。
可是困难是难免的，遇到困难怎么办？是消极对待？还是充满激情去解决？答案当然是后者这时你需要打起精神，告诉自己，没有过个去的坎，你要充满激情地积极面对并解决这些问题。
我们大多数人都熟悉《三国演义》中空城计的故事。
那是发生在战场上的事，但是创业不也是在经济战场么？司马懿率几十万大车来攻城。
在无兵守城的情况下，诸葛亮仅领了两个小童，让几个老卒打开城门在城门外扫地，中间面不改色心个跳地坐在城楼抚琴，以惑敌军。
愣是把司马懿迷惑退了。
其实这场对决就是一场心理战。
诸葛亮的激情演绎占了上风，司马懿底气不足，成为千古笑柄。
创业路上，员工把困难放在你面前，你能去指责他么？你能表现地不知所措么？你要情诉他：事情既然已经发生了，那就想办法解决吧。
这个问题解决了，下回我们不就有经验了么？说不定还有意外收获呢？员工心里踏实了，也会积极想办法的。
在创业路上，创业的成功同时也意味着性格独立完善，个人能力的成熟。
试想，谁愿意跟一个没有激情的老板工作呢？2、激情使你高效率忘我地创业激情创造事业，事业激发激情，没有激情的创业就是没有效率的创业。
当你浑身充满激情地人为自己创业时，你会感到浑身充满力员，总有使不完的劲。
你发现你的大脑是如此聪明，你有那么多的智慧。
你废寝忘食，你发现你的效率是如此之高。
这一切，都源于你的激情。
特别是你第一次创业，你会感觉你的效率要比原来上班高好几倍。
我刚开始创业时，就我一个人。
我知道这次创业只计成功，不许失败。
我一边招聘人员，一边开发代理商，还要去跑客户，简直就是一个工作狂。
白天和代理商、客户大交道，晚上还要培训业务员。
一个人的时候写市场计划、员工培训材料，还要记账，试验设备程序。
我的身份是经理、业务员、教练、技术员、售后服务人员等，哪里需要去哪里。
我当时创业服务的对象是企业，大多数都是私营性质的。
这使我有机会了解他们。
我接触不同年龄段的老板们，值得一提的是有两位70多岁的老人，尽管他们把企业交给了儿子，但是他们仍然在工作。
其小一位是我们本地一家钢铁企业的，老人家从大年初一到初五，每天晚上都下车间值班，那种工作精神感染了厂内所有的人，那种激情几乎找不到合适的语言来形容。
因为那是一个亿万富翁。
钱对于他只是一个概念，但是老人的那种对事业的激情没有任何人能比。
而我相信，看本书的人年龄基本上都要小于70岁，你还需要借口说你缺少时间和激情么？另外一位70多岁的老人，是一家糖尿病研究所的所长。
老人一直工作在第一线上。
70多岁了，尽管听力有些下降，但并不能阻止老人工作。
研究所在全国拥有大量的患者，因为有了研究所有效地治疗，身体得到康复。
老人也因此获得多项荣誉，甚至包括国际性质的，表彰老人在糖尿病研究方面做出的突出贡献。
就是这样一个老人，2006年又扩大了事业，研究所改成医院了。
尤令我佩服的是，这两位老人精神状态极佳。
你怎么也看不山他们是70多岁的人。
他们在工作和生活上的激情四射，直接感染着接触他们的每一个人。
对于我们年龄小于70岁的人，你的事业你没有理由做不好。
在创业的道路上，创业者的激情是长久的激情、持续的激情，而不是短暂的激情。
短暂的激情是兴奋剂、是一时冲动、是不值钱的，还不如没有。
如果你是一个真正的创业者，充满激情吧!用一句广告词说：你才刚上路呢。
3、激情激励你的团队和下属有一个比喻说得好：一头狮子率领的绵羊队伍可以打败一头绵羊率领的狮子队伍。
从你开始创业起，只要你身边有一个员工，你就是领头的，你是选择做狮子？还是选择做绵羊呢？狮子的性格在于激情，绵羊的性格在寸温和。
从一个企业所有制的性质看，你只要是老板或者股份公司的总经理，从那一刻开始你就是这个企业的领头人了。
你要知道你的一言一行影响着整个团队。
你选择退，整个团队选择退；你选择前进，整个团队选择前进；你充满激情，团队也斗志昂扬；你满脸愁容，整个团队也阴云密布。
你要知道，情绪是会万相感染的，一个士气低落的队伍和一头绵羊带领的队伍是没有什么区别的。
兵熊熊一个，将熊熊一窝。
一个充满激情的团队焕发出的能量是你孤军奋战的十倍，同样，给你带来的收人自然也能提高十倍，你才是最大的受益者。
平时生活工作中，你要在所有的同事和下属面前，永远保持微笑和活力，让他们感觉到没有能难倒你的事。
你是那么自信坚强，有成绩表扬大家，有困难激励大家，你还要把这个状态带给你周围的人。
天长地久，你的激情给你带来的收益将超出你的想像，因为每个人都喜欢和有激情、热情开朗的人来往，当然也愿意把好处带给你。
b大学生创业激情的培养（1明确创业目标2丰富知识储备、优化知识结构c丰富创业体验）2）创业欲望：a创业欲望的内涵及意义：所谓“欲望”，其实就是一种生活目标，一种人生理想。
创业者的欲望与普通人的欲望的不同之处在于，他们的欲望往往大大超出他们的现实，往往需要打破当前的立足点、冲破重重枷锁才能实现；创业者的欲望往往伴随着行动力和牺牲精神；创业者的欲望和努力相互作用，交替作用，逼着创业者往前冲。
创业者的欲望，许多源于现实生活的刺激，屈辱、贫穷、困境往往能够激发一个人最强烈的创业欲望，这大概就是孟子所说的“知耻而后勇”。
身份、地位、财富、成就，只要创业成功就能全部获取。
于是，这份强烈的创业欲望，开启了众多人生的创业之门。
意义：欲望往往是创业时期的“精神爆点”和支撑力所在。
“有多大欲望，就有多大成就”，此话虽然不是真理，但也是许多创业成功人士的感慨，是否有强烈的欲望会在类似的人生当中画出一条泾渭分明的巨大鸿沟。
强烈的欲望将产生强大的动力，人们往往是在穷途末路之时才发现自身的强大“超能力”，最终通过种种挫折和磨难，让自己变得坚强，走向成功！b大学生创业欲望的养成（明确创业动机、强化欲望强度）3）创业大学生的创业眼光和创业胆识：1）创业眼光：a创业眼光的内涵及意义：创业眼光就是看市场的眼光，着手创业的能力，创业远见意义：推动企业的发展，有利于竞争B大学生创业眼光的培养：1增强学习力2紧扣时代脉搏，把握创业先机3关注创业行业的大趋势，寻求市场裂缝2）创业胆识：a创业胆识的内涵及意义：胆量加见识，指一个人的勇气和知识。
b大学生创业胆识的培养（1要有自己的主见2要培养自己的冒险精神3要增长自己的见识）2大学生创业创业意志及创业品质：1）创业意志：a创业意志的内涵及意义b大学生创业意志的内容及养成:1自觉性2果断性3坚韧性4自制性2）创业品质：a创业品质的内涵及意义b大学生创业品质的内容及养成：1诚信2自信3责任4团队精神大学生创业必需的能力：1创业大学生的创新能力；1）创新能的内涵：自主创新是依靠我们国家自身（或主要依靠自身）的力量整合创新资源，以获取自主知识产权、掌握核心技术为宗旨实现科技突破,进而支撑和引领经济社会发展、保障国家安全的一系列活动及全部过程；自主创新能力是多种能力复合作用的结果，既包括创新主体对资源的掌握和运用能力，也包括使创新主体资源能力得以实现的载体和外部环境所做的贡献，既包括科技成果的创造能力，也包括新产品及市场品牌的培育能力。
构成:a创新知识基础b创新意识c创新思维d创新实践技能2）大学生创业创新能力的养成：A要加强学习，强化通识教育，健全合理的知识体系B创业大学生除了参加自己高校举办的创业计划大赛夕卜，还要放远眼光，积极参加比较有影响力的大赛，在各种大赛中锻炼和提高观察能力，思维能力，想象能力和动手能力，培养自己的创新个性。
因为只有尝试过才能为为自己积累丰富的创业经验、锻炼自己的创新能力。
C积极参加社会实践2创业大学生领导能力；1）领导能力的内涵：设立目标是领导力的关键构成：a统筹全局的能力b识人与用人的能力C科学决策能力2 ）大学生创业领导能力的培养：a提升自己的人格魅力b立足实践,在实践中学习，在实践中成长c提升团队凝聚力、战斗力3）创业大学生的社交能力：a大学生社交能力的内涵及意义大学生创业社交能力的培养：1丰富相关人际交往的相关知识2提升自我内涵与修养3讲究语言艺术，培养良好的文字表达能力和口头表达能力4积极参加实践，，拓展自己能力3创业大学生的分析能力：1）分析能力的内涵及意义：分析能力是指把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系单独进行剖析、分辨、观察和研究的一种能力。
企业的能力分析对企业管理当局至关重要，主要体现在如下几个方面：1.优化资产结构。
资产结构即各类资产之间的比例关系。
如上所述，不同资产对企业经营具有不同影响所以，不同性质、不同经营时期的企业各类资产的组成比例将有所不同。
通过资产结构分析，可发现和揭示与企业经营性质、经营时期不相适应的结构比例，并及时加以调整，形成合理的资产结构。
2 改善财务状况。
企业在一定时点上的存量资产，是企业取得收益或利润的基础。
然而，当企业的长期资产、固定资产占用资金过多或出现有问题资产、资产质量不高时，就会形成资金积压，以至营运资金不足，从而使企业的短期投资人对企业财务状况产生不良的印象。
因此，企业必须注重分析、改善资产结构，使资产保持足够的流动性，以赢得外界对企业的信心。
特别是对于资产“泡沫”，或虚拟资产进行资产结构分析，摸清存量资产结构，并迅速处理有问题的资产，可以有效防止或消除资产经营风险。
3.加速资金周转。
非流动资产只有伴随着产品或商品的销售才能形成销售收入，在资产总量一定的情况下，非流动资产和非商品资产所占的比重越大，企业所实现的周转价值越小，资金的周转速度也就越低。
为此，企业必须通过资产结构分析，合理调整流动资产与其他资产的比例关系。
二、有助于投资者进行投资决策企业营运能力分析有助于判断企业财务的安全性、资本的保全程度以及资产的收益能力，可用以进行相应的投资决策。
一是企业的安全性与其资产结构密切相关，如果企业流动性强的资产所占的比重大，企业资产的变现能力强，企业一般不会遇到现金拮据的压力，企业的财务安全性较高。
二是要保全所有者或股东的投入资本，除要求在资产的运用过程中，资产的净损失不得冲减资本金外，还要有高质量的资产作为其物质基础，否则资产周转价值不能实现，就无从谈及资本保全。
而通过资产结构和资产管理效果分析，可以很好地判断资本的安全程度。
三是企业的资产结构直接影响着企业的收益。