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暨南大学公共管理硕士MPA教育中心课件

暨南大学公共管理硕士MPA教育中心课件

(新)公共管理的主要代表有:胡德、波 利特、巴泽雷、奥斯本、盖布勒、佩里、 凯特尔、雷恩等。胡德认为,(新)公共 管理的兴起与政府管理的四大趋势是息息 相关的。这四大趋势是:
(1)对政府规模扩张的遏制,特别是对公 共开支和冗员的控制; (2)私有化浪潮; (3)信息技术的发展; (4)全球化。
“新公共管理”或“管理主义”的研究纲 领的特征可以归纳为如下八个方面: (1)强调职业化管理; (2) 明确的绩效标准与绩效评估;(3) 项目预算与战略管理; (4)提供回应性服务; (5)公共服务机构的分散化和小型化; (6)竞争机制的引入; (7)采用私人部门管理方式; (8)管理者与政治家、公众关系的改变。
• (一)公共物品理论
• 按照萨缪森的定义,公共物品是指每个个 人消费这种物品时不会导致任何其他个人 对该物品消费的减少。
• 特性:非排他性;非竞争性;
(二)公共选择理论
• 公共选择理论是一种试图运用西方主流经济学的 基本原理和方法来研究政治问题或集体选择问题 的经济学和政治学说。
• 代表人物:布坎南, 塔洛克,缪勒 • 主要理论:
(2)自此,人类公共管理历史大体可分 为三个大阶段:a. 始初公共管理;b. 传统公 共管理(当国家产生并第一次以“和人民大 众分离的公共权力”为依据实施公共管理, 直至20世纪70年代);c. 现代公共管理(从 20世纪80年代至今,内含有新公共管理)。
4、泛适性公共管理定义试探
所谓公共管理是指公共管理主体对公共 事务的管理。展开而言,是指公共管理主体 (组织与人员),在一定的公共环境下,为 了实现公共利益,运用公共权力对公共事务 与公共部门实施管理的社会活动。只要有人 类,就会有公共事务,就一定会有公共组织 及对其管理的活动,即公共管理活动。所以 说,公共管理是与人类社会相始终的,相伴 随的,只不过,不同历史时代有不同的公共 管理而已。

暨南大学简介

暨南大学简介

暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府,是中国第一所招收外国留学生的大学,是目前全国境外生最多的大学,是国家“211工程”重点综合性大学,直属国务院侨务办公室领导。

“暨南”二字出自《尚书·禹贡》篇:“东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教讫于四海。

”意即面向南洋,将中华文化远播到五洲四海。

学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂。

后迁至上海,1927年更名为国立暨南大学。

抗日战争期间,迁址福建建阳。

1946年迁回上海。

1949年8月合并于复旦、交通等大学。

1958年在广州重建。

全国政协原副主席、中国科学院院士钱伟长任学校第六届董事会董事长、名誉校长;博士生导师、产业经济学国家重点学科带头人胡军教授任校长。

素有“华侨最高学府”之称的暨南大学,恪守“忠信笃敬”之校训,注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。

学校积极贯彻“面向海外,面向港澳台”的办学方针,建校至今,共培养了来自世界五大洲127个国家和香港、澳门、台湾3个地区的各类人才20余万人,堪称桃李满天下。

1996年6月,暨南大学成为全国面向21世纪重点建设的大学。

2007年,在教育部组织的本科教学工作水平评估中,学校被评为优秀。

2008年,国家正式启动“211工程”三期建设,我校的金融学与资本市场、产业经济与区域发展、比较文艺学与海外华文文学、华侨华人与中外关系、水域生态学与藻类生物资源、生物技术与生物工程药物、重大工程结构的非线性力学问题、中药现代化与中西医结合8个项目被确定为国家立项重点学科建设项目。

学校设有20个学院,49个系,107个研究机构和80个实验室,69个本科专业;134个硕士学位授权学科,6个博士学位授权一级学科,39个博士学位授权二级学科;是招收和培养高级管理人员工商管理硕士(EMBA)、工商管理硕士(MBA)、会计学硕士(MPAcc)、法律硕士(JM)、汉语国际教育硕士(MTCSOL)、临床医学硕士、工程硕士、公共管理硕士(MPA)单位;同时也是全国试办高水平运动队的学校。

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暨大演讲PPT

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China Science & Merchants Capital Management (Guangdong)
展望未来
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展望未来——中国PE基金发展趋势
China Science & Merchants Capital Management (Guangdong)
展望未来
2013年的主题,我给它定位叫大转 变、大转折,整个中国PE行业在2013年, 必须完成自己的切实转变,以适应新形 势,适应新机遇。 ——中科招商董事长 单祥双
关于PE
China Science & Merchants Capital Management (Guangdong)
关于PE
“投资易,管理难”:建设实施公司治理架构 策略保障:平台运作,团队协作 机制保障:项目经理的全过程责任制 组织保障:前台与后台的分离与协同 增值服务:嫁接资源,解决问题 策略保障:平台运作,整合创新
China Science & Merchants Capital Management (Guangdong)
目 录
1
情况介绍——公司概述与个人简介
2
行业现状——中国PE基金运作实务
3
展望未来——中国PE基金发展趋势
China Science & Merchants Capital Management (Guangdong)
China Science & Merchants Capital Management (Guangdong)
展望未来
宏观经济政治周期决定经济周期是中国现实而持久的现象,政府掌握国家80%以上的金融资
源,2013年,是中国“十八大”胜利闭幕之后的第一个开局之年,是即将召开的新一届政府执政 第一个开局之年,中国经济的向上就已经不可阻挡。

暨南大学简介

暨南大学简介

暨南大学“汉语国际教育硕士”专业学位新加坡兼读制研究生招生简章(2013年4月版本)(合作单位:东南亚教育部长组织区域语言中心SEAMEORELC )暨南大学的前身为1906年创办于南京的暨南学堂。

“暨南”二字出自《尚书·禹贡》:“东渐于海,西披于流沙,朔南暨,声教讫于四海。

”意在把中华文化远播于五洲四海。

暨南大学现位于广州市,是中华人民共和国国务院侨务办公室、教育部所属的一所综合性大学,是中国政府面向21世纪重点建设的100所大学之一。

暨南大学设有24个学院,49个系,121个研究机构和84个实验室,72个本科专业;134个硕士学位授权学科,6个博士学位授权一级学科,39个博士学位授权二级学科。

目前,有各类在读学生40581人,其中,在校全日制学生28598人,博士、硕士研究生8653人,本科生19241人。

在校的华侨、港澳台和外国学生达12019人。

暨南大学以面向港澳台、面向海外办学著称。

暨南大学长期以来致力于对外汉语教学和海外华文教育,是中国教育部“国家对外汉语教学基地”、国务院侨务办公室“华文教育基地”,被国家汉语国际推广领导小组办公室(简称国家汉办)确定为“支持周边国家汉语教学重点院校”,“对外汉语”本科专业被评为广东省名牌专业,“华文教育”本科专业获评为省特色专业。

学校现为中国汉语水平考试(HSK)考点,国家汉办“汉语作为外语教学能力证书”考试点。

暨南大学“汉语国际教育”专业师资力量雄厚。

该学科现有教授16人、副教授33人,讲师65人;具有博士学位者41人;博士研究生导师6人、硕士研究生导师25人。

该专业教学、科研人员长期致力于汉语本体与应用研究、中文教学研究,推动汉语的国际传播,在学术研究、人才培养、教材编写等方面取得了重要的成果。

由贾益民教授主编的《中文》(小学版)教材,已在世界40多个国家和地区发行1000多万套,是海外中文学校广泛选用的教材。

由郭熙教授主编的初中版《中文》教材也已经正式出版。

暨南大学国际商学院简介

暨南大学国际商学院简介

暨南大学国际商学院简介暨南大学国际商学院简介“始有暨南,便有商科”,暨南大学是我国最早开展商科教育的国立高等学府之一。

为更好弘扬百年商科教育的深厚底蕴,满足蓬勃发展的中国经济对高素质商科人才的需要,顺应经济全球化、教育国际化等趋势,2010年8月,暨南大学在珠海校区成立国际商学院,它是在原暨南大学珠海学院企业管理系、金融学系、管理科学与工程研究所等系所的基础上整合而成。

学院专业设置涵盖经济学、管理学两大一级学科。

开设金融学(金融工程)、国际经济与贸易;财务管理、国际商务、工商管理、市场营销等6个全日制本科专业;国际商务专业国际投融资管理与国际商贸服务2个全日制硕士研究生方向。

学院办学层次涵盖本科生和研究生教育。

现有在校全日制本科生逾2000人,研究生近100人,(其中全日制硕士研究生22人),是珠海校区在校生人数最多的学院,也是珠海校区首个拥有自主招生培养硕士研究生的学院。

学院师资结构多元。

学院正式教职工40人,其中专职教学科研人员34人(教授7人,副教授20人,博士生导师4人,硕士生导师17人),高级职称占教师队伍比例高达79%;拥有博士学位和在读博士老师占教师队伍比例高达80%,建院至今,学院面向海内外先后敦聘讲座教授4人,兼职教授3人,客座教授5人。

学院国际化办学特色显著。

学院已与英国伯明翰大学、理启蒙大学、美国纽约理工大学、罗格斯大学、威斯康辛欧克莱尔大学、台湾东华大学等境外8所高校签署战略合作,与10余所高校建立学术联系,合作内容涉及2+2自费交换学习、研究生学习、暑期实习、师资互派、课程共建等内容,力求通过师资互派、课程共建达到课程共建、专业共建以达到学生不出国门也可实现留学梦之目标。

学院不断创新和完善人才培养模式。

学院积极倡导双语教学、全英教学;积极拓建学生校外实习基地,并开创性地建立学校首个境外实习基地;大力实施校外导师制,面向珠三角乃至港澳台地区敦聘110余名知名企业家、董事长、企业高管担任学生校外导师,并在此基础上深入推进校外导师进校园、进班级、进课堂等“三进”工程,让校外导师与学生面对面开展导职导业导心教育。

暨南大学简介

暨南大学简介

暨南大学简介1906年,中国第一所华侨学校暨南学堂,应当时华侨教育之需经清政府批准而设,择址南京。

“暨南”二字出自《尚书.禹贡》:“东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教讫于四海。

”意即将中华民族优秀的道德文化远播至五洲四海,旨在“宏教泽而系侨情”。

从1906到2006,暨南跨越百年沧桑,弦歌不辍;从南京到广州,暨南栉风沐雨,奋勇前行;从三落到三起和五次播迁,暨南几经沉浮,始终屹立于时代的潮头浪尖。

《图片暨南》栏目以暨南大学校史展览为基础,以图片的形式记载和重现南京时期、上海时期、福建建阳时期、抗日战争胜利后的上海时期、广州重建时期、焕发青春新时期的暨南大学、迈向新纪元的暨南大学几个不同时期的发展情况,是暨南大学历经风雨沧桑、奋勇前行,暨南人爱国爱校、团结奋进的真实写照。

南京时期(1906——1923)上海时期(1923——1941)福建建阳时期(1941——1946)抗日战争胜利后的上海时期(1946--1949)广州重建时期(1958--1970)焕发青春新时期的暨南大学(1978--1996)迈向新纪元的暨南大学(1996——至今)焕发青春新时期的暨南大学(1978--1996)粉碎“四人帮”后,党中央、国务院于1978年春决定在广州石牌原址恢复暨南大学,明确规定:暨南大学以招收华侨华人、港澳学生和台湾学生为主,兼收部分国内生。

经过半年紧张筹备,原有教职工返回校园,学校于当年10月16日开学。

6月,暨南大学董事会恢复,廖承志再次出任董事长,杨康华再次出任校长兼党委第一书记。

经教育部批准,学校聘请华罗庚、许涤新、沈鹏飞、钟惠澜、吴恒兴为顾问,李政道、陈省身等为名誉教授。

除外贸系未回归外,其余8个系和东南亚研究所恢复,并增设新闻系,创办医学院,着手筹建附属(广州华侨医院)。

自1952年全国院系调整后,暨南大学是全国第一所恢复学院制和在综合性大学内设立医学院的大学。

此后,又先后成立经济学院、文学院、理工学院、成人教育学院等,在全校全面实行学院制。

最新暨南大学透明校徽可编辑ppt模板下载

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杨-米尔斯存在性和质量缺口
西姆松定理
尺规作图
NP完全问题
费马大定理
黎曼假设
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暨南大学 Jinan University
(广东)
云南省凤庆县第一中学
石凤海
2015年1月27日
中国政区图
暨中共中央政治局委员、国务院副总理 李岚清: 前中共中央政治局常委、国务院副总理 黄宾虹: 中国近代山水画画家 江上青: 暨南大学社会系肄业,革命先烈,江泽民叔父。 邓传楷: 中国教育家、作家、政治家、外交耆宿和奥运会先驱 徐 亨: 台湾企业家、体育人士、政治人物 李光前: 东南亚橡胶大王、教育家、慈善家 许敦茂: 前泰国议会主席、政府副总理 陈共存: 新加坡中华总商会名誉会长 袁丛美: “终身成就奖”得主、著名导演 王乃昌: 著名教育家、实业家 钟阳胜: 经济学博士 王学萍: 中华人民共和国政治人物,早年毕业于暨南大学经济系。 郑为之: 中华人民共和国政治人物、外交官 汪国真: 当代中国诗人 胡志颖: 中国当代艺术家、博士、教授,中国美术家协会会员。 谭其骧: 中国著名历史学家、历史地理学主要奠基人 郑耀棠: 前香港立法会议员、港区全国人大代表 马有恒: 澳门企业家 邓焯谦: 香港政治家、元朗区议会民选区议员(工联会) 何毅淦:香港政治家、东区区议会民选区议员(工联会)
1907年清朝两江总督端方和暨南学堂第一批回国学生合影
端方
暨大上海真茹时期的正门
国立暨南学校校徽
本部教学楼
校本部正门
校本部正门
珠海校区
校本部图书馆
珠海校区图书馆
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