名师指导中考
中考地理复习名师指导资料：海岸线变化-文档资料
中考地理复习名师指导资料：海岸线变化时间过得很快，放松了一个暑假的同学们就要回到学校开始新学期的学习生活了。
新学期就要做好全新的准备。
查字典地理网为大家提供了中考地理复习名师指导资料，希望能够真正的帮助到大家。
中国东部大陆自全新世以来海岸线处于不断运动和发展中。
各具体岸段的历史变迁各具特殊性。
几千年来，山地丘陵海岸的变迁幅度不大，而平原海岸则由于河流来沙丰富，变化极为显著。
辽东湾海岸辽东湾北部下辽河(东西辽河会合以下的辽河河段)平原在第四纪冰后期海侵后，滨海部分受到淹没，未被淹没的近海部分，因排水不良，形成大片沼泽。
就西汉时代辽东郡所属各县的方位而言，今辽宁黑山以南、台安以西、北镇以东的近海地区空无城邑，其时应为大片沼泽化滩地。
这一情况，从晋末，唐初辽西、辽东间往返的记载中有所反映。
唐人描述辽河下游有辽泽泥潦，车马不通，辽东以西水潦坏道数百里，12世纪许亢宗使金，途经下辽河地区，地势卑下，尽皆萑苻，沮洳积水。
是日凡三十八次渡水，多被溺、名曰辽河。
濒河南北千余里，东西二百里，北辽河居其中其地如此。
但当时海岸线的确切位置，今已无考。
通过微地貌分析和钻孔资料,有人认为,自盖县、大石桥(今营口县)向西北，经牛庄达沙岭一线为公元前开始形成的古海岸线。
这条古岸线在很长时间内无明显延伸。
大约至10世纪契丹兴起，在西辽河上游的西拉木伦河和老哈河流域利用俘掠来的汉人进行开垦，草原变成农田，使辽河含沙量渐增，海岸伸展逐渐显著。
明代辽河河口在梁房口关，即今营口附近的大白庙子。
岸线由此向西，经沙岭以南约25公里，至吴家坟附近。
营口在明末清初原为辽河口外一沙岛。
以后泥沙淤积，至19世纪20～30年代与大陆相连，辽河口才延伸至营口之外。
辽东湾西部为大凌河三角洲。
大凌河输沙量不及辽河，三角洲伸展缓慢，与辽河三角洲之间形成了北面至闾阳今北镇县西南的浅海湾，现名盘锦湾。
海湾以北的沼泽，后来一直存在。
隋时大凌河口为望海顿，即今锦县右屯卫，岸线大约在此附近。
名师指导：中考物理计算题答题规范
名师指导：中考物理计算题答题规范名师指导：中考物理计算题答题规范经过了解和分析前几次考试情况，发现孩子们物理失分的原因主要出在计算题上，并不是不会做题，而是格式不够规范导致大量失分，最终成绩没有达到预期。
因为大家习惯于用数学的答题方式去解决物理题，导致答题格式不规范。
我们都知道物理毕竟是一门不同于数学的学科，有它自己的一些特征和要求。
今天就针对前几次考试中失分最严重的部分跟大家聊聊初中物理计算题的答题规范。
物理计算题的完整解答是由已知，求，解，答这四部分组成的，每个部分都有很多值得我们注意的问题。
已知，写已知条件是在认真审题的基础上从题中提取出有用信息的过程。
提取的有用信息需要用简洁规范的文字、符号、字母等表示出来。
1.题中已经给出符号的物理量直接写出即可，已知数值的物理量在数值后面一定要写单位。
2.未给出但需要用到的物理量需要自己设。
设物理量时，要设为该物理量的符号(注意区分什么是物理量的符号什么是物理量的单位)，不能像解数学题那样设X，Y等字母去表示物理量。
3.同类物理量可以用不同的上标或下标来区分，例如可以设为t开始、t结束、t0、t1、t2、t'、t''等。
6.最终的计算结果一般要用科学计数法表示;有效数字根据题意确定，一般应与题中所列数据相同，若没有规定的，小数点后保留一到两位即可。
7.计算结果是数据的一定要带有单位;若计算结果是用字母表示的，则要看题中提供的表示已知量的字母是否带有单位，如果不带单位则最后求解的结果就不带单位，反之则要带有单位。
答，解题的最后环节。
这个步骤相对比较简单，只需要对解题过程求出的物理量进行总结即可。
注意物理量的数据后面一定要有单位。
优秀名师中考历史教案(5篇)
优秀名师中考历史教案(5篇)优秀名师中考历史教案(5篇)不同的品格导致不同的兴趣爱好。
不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
这里给大家分享一些关于优秀名师中考历史教案，供大家参考学习。
优秀名师中考历史教案【篇1】一、基本情况：中考即将来临，最后一百天的复习成为关键。
当前学生两极分化十分严重，中等生所占比例不大，一部分学生对学习热情不高，不求上进。
学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好，对学习热情高；但也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。
从考试情况来看：优等生占30%，学习发展生占50%。
学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。
在近几年的中考中，历史学科的地位得到了很大的提升，历史成绩的优劣越来越大地影响到中考总成绩的提高，影响到升学。
历史学科采用开卷考试的形式，这既有利于激发学生学习历史的兴趣，转变过去长期以来死记硬背的学习方式，切实减轻学生负担，又可以全面提高初中生的知识面，提高他们的综合素质，起到了很好的促进作用。
为了能让学生在中考中取得优异成绩，考取理想学校，我在复习中以《九年义务教育初中历史课程标准》为指导方向，以教材为根本，突出复习过程和检查评价的落实：面向全体学生，分层指导和要求。
不断变革教学方法，指导教学实践，培养学生的创新精神，不断提高学生分析和解决问题的能力，为实现我校今年中考既定的总体目标作出应有的贡献。
二、教学目标：1、认真研读《课程标准》《考试说明》，把握历史中考的方向。
《课程标准》《考试说明》是历史教学和考试命题的依据和准绳，是供复习时使用的主要参考资料。
要做好备考复习，首先就必须研读《课程标准》，明确考试的范围要求、内容要求，应该对照教科书，逐个板块、逐个单元、逐个知识点，逐条逐项地落实知识点。
2、仔细研究教材，落实基础知识和主体知识。
中考试卷相当数量的题目来源于教材，即便是综合题也是基础知识的加工、组合和拓展，只有讲好、学好、用好教材，发挥教材的优势，挖掘教材潜能，才能在中考中取得好成绩。
欣宜市实验学校二零二一学年度中考作文名师指导试题
黔西北州欣宜市实验学校二零二一学年度2021年中考作文名师指导命题趋势预测--会加强地方特色2021年全国各地的中考作文试题兼具“稳中有变，变中出新〞的特点，在借鉴中交融了各自的地方特色，成为我们备考2021年中考作文的主要根据。
一、以纲为纲，吃透课标精神新课标要求：“写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。
多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征,力求有创意的表达。
〞近年的中考作文命题为学生的自主写作提供了有利条件和广阔空间，减少了对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。
因此，吃透课标精神，是备考2021年中考作文的第一要务。
二、以生为本，表达人文关心纵观近几年的中考作文命题，无论是话题作文，标题作文，还是半命题作文，题意(材料)作文，都表达着以考生为本的精神，降低了审题难度，使毎位考生都有话可说。
2021年最为显著的变化，是选题作文占了主流，让不同层次，不同爱好的考生有了更大的选择空间，而在材料提示或者备选填充的标题中，要求考生以我手写我心，彰显出对考生的人文关心。
这一命题原那么将贯穿于2021年的中考作文命题之中，应引起考生足够的重视。
三、交融借鉴，凸现地方特色中考作文的命题总是互相借鉴的。
一是借鉴其它或者地区的命题经历，二是借鉴高考作文的命题经历，在继承中借鉴，在借鉴中出新，是中考作文命题的又一大特点，也是2021年中考作文命题的又一趋势。
同时，各地的作文试题又更具地方特色。
一是指试题表达了本地的教育教学HY和考生群体的实际程度，二是试题内容反映了本地的政治、经济、文化等方面的开展情况。
所以，借鉴创新，凸现特色将成为命题又一趋势。
考生的备考，同样需要借鉴各地总分值是作文的特点。
本书提供的06年中考总分值是作文，覆盖面广，形式多样，考生可从“为什么这是篇总分值是作文〞切入，借鉴他山之石，运用不同的表达方式纯熟地表达自己的思想，“用我手写我心〞注重个性化表达，为到达成功的此岸而扬帆起航！名师指导：备战07中考作文之扣题写作篇备战07中考作文之——扣题写作篇【中考凝眸】纵观各地中考作文的评分HY，它们都把“扣题〞摆在最前头。
中考数学名师指导解答难题的十二种方法
中考数学名师指导解答难题的十二种方法临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师跑没用。
因为每位学生对知识点的把握程度不同，复习进度也不同。
查字典数学网为大伙儿提供了中考数学名师指导，期望能够切实的关心到大伙儿。
方法一、调理大脑思绪，提早进入数学情境考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于空白状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提早进入角色，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易显现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳固情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态预备应考。
方法二、内紧外松，集中注意，排除焦虑怯场集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维专门积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，因此又要清醒愉快，放得开，这叫外松。
方法三、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是专门有道理的，拿到试题后，不要急于求成、赶忙下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生旗开得胜的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，专门快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的门坎效应，之后做一题得一题，不断产生正鼓舞，稳拿中低，见机攀高。
方法四、六先六后，因人因卷制宜在通览全卷，将简单题顺手完成的情形下，情绪趋于稳固，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了，这时，考生可依自己的解题适应和差不多功，结合整套试题结构，选择执行六先六后的战术原则。
1.先易后难。
确实是先做简单题，再做综合题，应依照自己的实际，果断跃过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，损害解题情绪。
2.先熟后生。
通览全卷，能够得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳固，对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的方法，即先做那些内容把握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。
名师指导中考：立意是作文的“灵魂”
名师指导中考：立意是作文的“灵魂”在中考作文中，标题起着引导文章内容和给读者一个初步印象的作用。
然而，虽然标题重要，但更重要的是作文的立意。
所谓立意，就是文章内容的主旨或中心思想。
一个好的立意是作文的“灵魂”，它能够决定作文的质量和深度。
首先，一个好的立意要与作文题目相呼应。
无论是命题作文还是自由作文，都有一个明确的话题或指导性要求。
作文的立意应该与这个话题紧密相关，确保文章围绕主题展开，不偏离题目。
如果立意与题目无关，那么文章就会显得杂乱无章，毫无重点可言。
其次，一个好的立意要能够概括文章的中心思想。
作文是要表达作者对某个问题的观点、见解或思考。
立意应该明确地阐述这个观点或思考，并围绕这个中心思想展开论述。
如果立意含混不清，读者将无法理解作文要表达的意思，文章也就缺乏说服力和逻辑性。
再次，一个好的立意要具有独特性和深度。
中考作文评价的一个重要标准是“独特性”，即作文内容的独创性和新颖性。
一个好的立意应该能够从不同的角度去思考问题，给读者带来新的触动和思考。
此外，立意还应该有一定的深度，能够对问题进行深入分析，不能仅限于表面看法。
最后，一个好的立意要与作文的结构和内容一致。
作文是一篇有机的整体，有引子、承接、转折和高潮等部分。
立意应该与这些部分相呼应，从引子到高潮，逐步展示立意所表达的意思。
如果立意与作文结构和内容不一致，就会给读者造成困惑和不连贯的感觉。
综上所述，立意是作文的“灵魂”，它能够决定作文的质量和深度。
一个好的立意应该与题目相呼应，能够概括文章的中心思想，具有独特性和深度，并与作文的结构和内容一致。
只有在具有良好立意的基础上，我们才能撰写出真正满意的作文，并在中考中取得好的成绩。
好的，以下是继续写相关内容的文章：在中考作文中，立意是作文的“灵魂”，它不仅仅是作文的出发点，更是一个文章的中心思想和核心价值所在。
一个扣人心弦的立意，能够使作文在内容、结构和观点上与众不同，给读者以深刻的思考和感受。
(初中英语作文)名师指导：中考英语写作技巧总结
中考英语写作技巧总结错误一：作文中出现大量中式英文诸多考生写英语作文时常犯这样的错误，由于受到汉语的影响，不自觉地按照中文的表达习惯去写英语句子，出现中式英语。
要知道中西方文化差异较大，语言在表达方式和习惯上有很大的差异，这种中式英语的出现会给阅卷老师留下较差的印象，影响作文得分。
导致考生写作文时出现中式英语的原因是考生没能采用英语思维，因此卓越教育建议考生在学习英语时要注意多培养自己的英语思维，多背一些简单的句型。
错误二：作文中句子结构不完整由于许多考生英语句法知识功底不深，尤其是对句子基本结构，常见的简单句型以及同义句等的不熟悉，在写一句话时容易出现语序混乱、句子结构不完整的错误。
考生可能本来是想通过一些从句之类的高质量语句来提高自己的写作分数，却因为语法掌握不熟练而造成反的结果。
对于这种现象，卓越教育建议考生在写作时应该遵循这样一个原则：即灵活地用完整的简单句将句意表达清楚，这样既能做到结构完整，又能使语句通顺、条理清楚，同时又避免了句式呆板单一。
错误三：语句中语法使用错误学习语言的关键是学以致用。
在书面表达中用好、用对语法知识是保证写好英语作文的一个重要前提。
部分考生的语法错误主要表现在：(1)时态、语态上。
一般来说，特定时间、背景下的时态总是相同的：介绍人、事、物的现状常以一般现在时态为主;写议论文、说明文也多以一般现在时为主;写日记、记叙文常要介绍过去的情况，这要以一般过去时态为主。
(2)修饰词语错位。
在考生平时训练过程中，会出现几个形容词共同修饰一个名词，这时要特别注意其排列顺序，这就要求考生在复习时该记的的知识要牢记。
错误四：用词错误很多考生选用词语的错误常表现在：拼写错误、用词不当、词义(类)混淆、遗词漏词等方面。
其中用词不当是最主要的问题。
选用词语就是要准确表达思想。
选用词语的原则是：既知道确切含义、用法，又要用有把握的词语。
词汇是英语学习的基础，卓越教育建议考生在复习时要加强词汇的记忆与运用。
名师指导：中考比较级常见题型
名师指导：中考比较级常见题型在学习英语中，经常会感到形容词（副词）的比较级难以掌握，主要是因为比较级的用法相当灵活，应用范围比较广，出现频率比较高，加之比较级在某种情况下可以和原级、最高级互相转换，同学们更不能小觑。
下面，我将根据“比较级”常见的句型，简单地列举七大类型，并辅以例句加以阐释，以便于同学们轻松地学习，愉快的接受。
一、用于两者之间的比较，常见的句型为A谓语比较级thanB例如：①Myshoesarebiggerthanhers我的鞋子比她的大。
②SandyeatsmorequiclythanTom仙蒂吃的比汤姆快。
③TheweatherinNanjingishotterthanthatinBeijingi nsummer夏季，南京的天气比北京热。
特别提醒的是：A和B所比较的内容一定是相同的。
再如：①MyfriendTomnevereatsjunfood,andheis________健康地thanme②解析：①根据than可以判定应该填入形容词的比较级，healthier或者morehealthy。
②根据前句判断该题应该选择副词的比较级，故选A。
例如③Whichcoatis_______onme,theblueoneortheblacone解析：③根据上述结构，应该选择形容词的比较级，故B为正确答案。
④根据提议，两者比较，该题应用形容词的比较级，正确答案为：farther。
当然，在某种情境下，比较级和原级之间的可以转换。
例如：She doesn’trunsofastasherbrother（她不如她哥哥跑得快。
）=Herbrotherrunsfasterthanshe她哥哥跑得比她快。
再如：Don’解析：根据前句的意思，可以判定本题为形容词的原级，整个句子是否定的含义，故B为正确答案。
二、用于多于两者之间的比较，常见的句型为：A谓语比较级thanany/anyother/theother…例如1.ChinaislargerthananycountryinAfrica中国比非洲的任何一个国家都大。
名师指导中考数学复习规划汇总
名师指导中考数学复习规划汇总中考数学复习，从现在开始。
应该结合横向和纵向做题方法。
所谓横向做题法，确实是确实是只做同一类型的题目，如试卷的第23题，横向做题确实是把所有试卷的第23题做一遍。
横向做题法，能够关心小孩抓住基础，对同一类型的题目或者错题进行归类，从而分析出错题的知识点。
而纵向做题法则是完完整整地完成一套试题。
从现在一直到中考前，数学复习就需要多做习题、试题。
然而，在做试卷的时候，一定要操纵好时刻。
比如在家中限时做题，中考数学的考试时刻是2个小时，小孩做试卷的时刻要操纵在一个半小时之内，包括检查的时刻。
如此不仅能够提高小孩考试做题的准确度，同时也能提高小孩的考试技巧。
而关于小孩的粗心大意（比如抄错题、看错题目等），造成小孩显现这种错误的同场有两种情形：一是小孩做题的思路不清，二是对题目所包含的知识点不熟悉。
那个问题一定要及时给小孩纠正过来，关于出错的题目要认真查找其包含的知识点，加以强化训练，幸免以后显现同类错误。
同时，要给小孩做一些思想工作，让小孩对考试重视起来，做完题目之后多检查几遍。
一些小孩对数学不感爱好，每次的数学成绩也是差强人意。
关于这一类小孩，我们需要做的确实是培养小孩学习数学的爱好，而在培养爱好之前，需要建立小孩在数学科目上的自信。
建议小孩从中考中的最差不多的题目着手，进行基础性、专题性练习，逐步建立小孩在数学上的自信，从而让小孩慢慢地对数学产生星爱好。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采纳范读，让幼儿学习、仿照。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
还有一些小孩，数学基础还能够，书上的内容知识点都明白，然而一些难题却难以做出，压轴题也经常丢分。
这一类的小孩缺少的是对所明白的知识点的融会贯穿，想要解决那个问题，就需要给小孩制定一个做题打算，比如一天一道题，一个月确实是30道，日积月累，小孩专门快就会有进步。
名师指导中考立意是作文的灵魂
名师指导中考立意是作文的灵魂对于即将参加中考的学生来说，作文是语文考试中至关重要的一部分。
而在作文的众多要素中，立意无疑是其灵魂所在。
一个好的立意，能够让作文脱颖而出，展现出独特的思想深度和价值。
那么，什么是立意呢？简单来说，立意就是文章的中心思想，是作者在写作过程中想要表达的核心观点和情感。
它决定了文章的方向和品质，是整篇文章的灵魂支柱。
立意清晰明确，能够让读者迅速抓住文章的主旨，理解作者的意图。
相反，如果立意模糊不清，读者就会感到困惑，难以理解文章想要传达的信息。
比如，有些同学在写作文时，想到哪儿写到哪儿，没有一个明确的主题，结果导致文章杂乱无章，不知所云。
这样的作文，即便语言再优美，也很难得到高分。
好的立意应该具有新颖性和独特性。
在中考这样的大型考试中，众多考生面对相同的题目，如果大家的立意都千篇一律，那么很难引起阅卷老师的关注。
而那些能够独辟蹊径，从与众不同的角度出发，展现出独特思考和见解的立意，往往能够让人眼前一亮。
比如，当大家都在歌颂母爱的伟大时，你如果能从母亲的某个细微举动中，挖掘出她隐藏在背后的不易和坚强，这样的立意就会显得更加新颖和深刻。
立意还应该具有积极向上的价值导向。
中考作文作为一种对学生综合素质的考查方式，更倾向于传递正能量，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
因此，我们在立意时，要避免消极、悲观、低俗的内容，而是要展现出乐观、进取、善良、勇敢等积极的品质和情感。
比如，以“挫折”为话题，我们可以立意于在挫折中成长，锻炼自己的意志，而不是一味地抱怨挫折带来的痛苦。
那么，如何才能确立一个好的立意呢？首先，我们要认真审题，仔细分析题目所提供的信息和要求。
比如，“成长的路上”这个题目，我们就要思考在成长的过程中，有哪些经历、感悟是值得我们去写的，是通过自己的努力克服困难，还是在他人的帮助下不断进步。
其次，我们要广泛阅读，积累素材。
阅读不仅能够丰富我们的知识储备，还能拓宽我们的思维视野。
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名师指导中考：破题扣题写出优秀考场作文
中考作文的命题走向认定是以我为中心，我的生活为半径的圆。
这个“圆”包含着学校、家庭和社会生活的三大板块，作为考生的写作能力要智慧地表达自己对生活的认知、独立思考和感悟，表现出审美观、人生观和价值观。
因而，善于调动生活的积累，打造真实的自我是最棒的。
正如越是民族的东西，越是世界的，也是最富有生命力的。
而对中考作文的准备工作，当务之急要做些什么？靠押题、套题是误人子弟，而是在临考前，把自己平时习作整理一下，按照中考作文的要求挑选自己的“代表作”，然后再按照材料的范围给习作分类。
譬如先选出学校生活：挑选出写老师的、写同学关系的、集体生活的各一篇；家庭生活：写父母的、写亲朋好友和一家人关系的各一篇；社会生活：关注社会热点的体验和感悟的、成长经历和兴趣爱好的各一篇。
这些习作几乎可以覆盖中学生的所见所闻所想，在此基础上作修改，打造一个真实的自我。
考前操练之“抓题眼”
当我们奠定了以上基础后，在以下两个方面作考前操练，以利在考场上如愿以偿地写出可夺高分的作文。
破题——抓题眼
破题就是常说的准确审题。
应试作文必须符合题意，我们比作“戴着镣铐跳舞”就是这个意思。
否则跑题、偏题将“全功”尽弃。
破题的方法就是要抓题眼。
所谓题眼就是题目中能揭示文章中心思想、写作重点、表明感情色彩的关键词。
它在不同结构的题目里处于不同的位置。
以一个完整句子作标题的，题眼往往在谓语部分，如“生活是美丽的”，“美丽”就是题眼，在自己亲历的生活圈子里选择突显美丽的人与事来写，表现自己对生活热爱与赞美的感情。
由于题目的范围较大，我们处理时要大题小做，以小见大，给立意定位，确定选择重点。
其他以短语或词组命题的题目，题眼往往是修饰性或限制性的词语，如“收获的喜悦”，“收获”就是题眼，“成长中的趣事”，“成长中”、“趣”就是题眼。
还有题目是个无修饰、限制的词，题眼往往是题目本身或它的象征意义。
如“眼神”，强调了一种情感的交流，实际上是写你心灵的情感。
范文：生活是美丽的
奏响生活的乐章，你会发现有许多美的音符在跳动翻开生活的日记，你又会发现有令人难忘的篇章。
是的，生活中的美太多太多了。
不信？我们就一起去倾听，一起来回味，来阅读这生活的美吧！
清晨，与妈妈一同去市场买菜，我就被那品种繁多的蔬菜，一个个忙碌的身影所吸引，菜主们吆喝着，尽心竭力地向顾客们推销着自己摊位上的新鲜蔬菜，透过他们的身影，我看见了一种美，一种中国人特有的勤劳的美
中午，在家，我做着自己的事，突然灯不亮了，原来是保险丝断了，可爸爸却去加班不在
家，妈妈对电又一窍不通，这时，好心的邻居听见了埋怨声，主动承担了这维修的活。
不一会“三下五除二”的功夫，家里的电器又正常运转了，多亏了他们啊，我们的好邻居，让我看到了美，乐于助人的美。
下午逛街，眼前一道道美丽的“风景线”在穿梭，男孩、女孩、男士、女士们都竭力地装扮自己，给身边的人以一种美的享受。
马路上车水马龙，商店里琳琅满目，这种繁荣的景象构成一种独特的美。
柜台小姐的灿烂微笑，纯真小孩的无理撒娇，街头巷尾人们阳光般的笑容，都让我看见了一种美，一种享受安宁生活的美。
晚上，打开电视，正在现场直播为申奥加油的群星演出。
群星们美吗？他们是美的，他们不仅外表靓丽，更是有一颗赤诚的心。
为了申奥成功，不辞辛苦、不计代价、免费义演，为祖国申办2008年奥运会而尽自己的一份力，努力地在台上将自己的才华展示出来。
演出后，那一席沁人心肺的话语，通过他们的知名度与他们的认真演出传递到每一个中国人的心灵深处，我们在为中国加油呐喊，“申奥成功”的声音成为美的旋律。
我看到了美，一种团结、向上奋进的美。
仔细去观察你的生活吧！仔细阅读你的生活吧！你会发现更多的美，其实我们生活的祖国，就是用美来装扮的！
简析：为了突出题眼的“美丽”，作者从我的审视点出发，调动了生活中的积累，把四件典型的事例巧妙地集中安排在一天之中加以具体描述，由次到主，层层深入，感受到勤劳的美、乐于助人的美、享受安定生活的美、团结向上奋进的美，让人置身于美的花丛中。
最后再点明“我们生活的祖国，就是用美来装扮的！”这样精当的议论突出了四件事的美丽，更显示了题眼的意义和价值。
古人说：“立片言而居要，乃一篇知警策。
”强调了突出题眼的有效方法就是把片言只语作为警句，放在明显位置，这是十分重要的。
因此我们要注重对感悟点的阐述，除了首尾段的点明以外，在叙述和描写人和事的过程中也可以作适当的点拨，有时为了强调题眼的主旨，还可用题记的形式放在篇首，更显著的加以突出。
考前操练之“抓情理”
扣题——抓情理
扣题就是按照题意作文的基本法则。
中考作文只要紧扣题意或演绎、或创新，那势必出彩。
扣题的方法就是要抓情理。
所谓“情理”，正如古人所说：“情者文之经，辞者理之纬。
”这就是说，情，包括理和志，是文章的经线，辞语，包括文采只是情理的纬线，只有经线位置正确，纬线才能与之相织成布帛；只有情理明确，辞才能协调流畅。
因而，“情理设位，文采行乎其中”，“此立文之本源也。
”可见文章要追求内容和形式的完美统一是紧扣题意的根本。
我们把抓情理具体细化为下列三个方面。
—是内容真实。
选材要严，我们要调动生活积累，以个人生活经历为素材，选取能紧扣题眼主旨的材料，以详略关系组合恰当，打造一个真实的自我。
二是形式灵活。
文章的谋篇布局要独具匠心。
形式是为内容服务的，目前常用的标题式、一线穿珠式、喜怒哀乐式，纵式、横式和递进式等结构都是可以运用的。
只要敢于创新，一定能收到较好的效果。
三是语言精彩。
为了表现自我的真情实感，语言的雄辩动人出于至情至性。
要运用修辞的生动形象、长短句的错落有致、句式的多样变化、引用古诗文警句名言等等，都是为了议感悟抒真情，一篇紧扣题意的情文并茂的美文会脱颖而出。
范文：筝曲飘香
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指桑；高山流水，百鸟争鸣，千里蝉娟，万里无云，只在仅仅几弦间。
有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢？当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。
初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音借着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉，时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。
再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从cd中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。
现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知己，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的吗？指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升、上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中…
我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想，无论是华丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着网络，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。
简评：这是一篇有着极强个人体验的佳作。
首先是相当丰厚的语言功力来表达内心的感受。
排偶的运用，绝妙的比喻，词语选配的精致，引语的点化，段落的匀称，用词的多样都显示了辞语协调流畅的才华。
为情造文，又是本文的一个亮点。
作者以“筝”为载体，引出情有独钟的铺阵，又以筝曲——《梁祝》为线索穿透自己的情愫，层层推进，从“人间悲欢离合”升华到“网罗了我全部的梦想”，“或喜或悲”去思考自我，思考人生，意味深长。
紧扣题眼“飘香”，以情理的真实和饱满的激情深深打动了每个人的心，这就是本文的魅力。