对青少年社会教育的现状及对策分析
青少年教育的现状与未来演讲稿
青少年教育的现状与未来演讲稿尊敬的各位老师、家长和亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够在这里和大家分享关于青少年教育的话题。
青少年是国家的未来，他们的教育问题一直备受社会关注。
现在，让我们一起来探讨一下青少年教育的现状与未来。
首先，让我们来看看青少年教育的现状。
在当今社会，青少年面临着许多教育问题。
学业压力大、社交压力大、心理压力大等问题困扰着他们。
很多青少年缺乏自信心，缺乏正确的人生导向，缺乏正确的价值观。
这些问题不仅影响了他们的学习成绩，更影响了他们的身心健康。
同时，传统教育模式的僵化和教学内容的单一也使得青少年的创新能力和综合素质得不到充分的培养。
然而，我相信未来是美好的。
我们可以通过改革教育体制，注重培养青少年的创新能力和综合素质来解决这些问题。
我们可以通过引导青少年正确树立人生观、价值观，引导他们树立正确的人生目标，来帮助他们走出困境。
我们也可以通过开展更多的课外活动，培养青少年的兴趣爱好，丰富他们的课余生活，来让他们更加健康快乐地成长。
在未来的教育中，我们也可以引入更多的科技手段，让教育更加生动有趣。
通过互联网、智能设备等现代科技手段，我们可以让教育更加个性化、多样化，让每个青少年都能够得到最适合他们的教育。
最后，我希望每个人都能够关注青少年教育问题，为他们的成长助力。
让我们共同努力，让青少年的未来更加美好！
谢谢大家！。
当前青少年社会教育问题及对策论文
浅析当前青少年社会教育问题及对策摘要：青少年的健康成长对于祖国的未来发展十分重要，因此本文就青少年社会教育中存在的一些问题进行分析，探讨解决对策，以促进青少年的健康成长。
关键词：青少年社会教育问题对策1我国青少年社会教育存在的主要问题当前，我国青少年接受教育的方式主要是学校教育，但学校教育与社会教育的复杂性、广泛性和多元性比较显得过于单一。
随着中国社会向多元化社会的迈进，社会成员正接受到越来越多的社会教育，如网络、电视等，这些教育方式给青少年的发展带来许多复杂的影响。
因此，重新审视社会教育的现状成为迫在眉睫的问题。
究竟是什么原因使得社会教育在现代社会日渐丧失独立性？我们尝试从以下几个方面进行初步探究。
1.1社会教育理念淡薄工业化、信息化、全球化、多元化加快着青少年成人的步伐，同样加剧了教育行为的焦虑与不安。
其表现出明显的失衡现象：重智能轻德育、重知识轻人格、重分数轻素养。
我们忽视社会教育，一个重要的原因是我们对社会教育在思想上没有正确认识。
大部分教师、家长、学生只注重学科知识和智育分数，忽视学生的个性、兴趣以及思想品德教育和法律知识教育。
1.2缺乏专门的社会教育管理机构和社会教育法目前，在我国还没有哪个机构承担着社会教育机构的角色。
以青少年为例，各地青少年社会教育机构表面上没有太大差别，但是它们归属于共青团、教育管理部门、妇联等不同组织，在管理上存在很多问题。
此外，自改革开放以来，我国社会教育法制建设开始走上制度化、规范化的轨道，但由于缺乏理论的支持，目前社会教育的法律制度太分散、太抽象，缺少高权威、高层次的专门的社会教育法和其他配套的法律。
1.3投入有限，社会教育途径单一由于社会教育还未得到公众以及政府部门的高度重视，从而使得政府对社会教育的投入和社会各界对社会教育的支持都比较匮乏。
国家不断加大教育投入，但真正落到社会教育机构的资金却不多。
要确保青少年社会教育的发展，政府的力量起着关键性的作用，比如很多社会教育机构与设施就是需要政府去建设、实施的。
青少年教育的现状与发展
青少年教育的现状与发展青少年教育一直都是社会关注的焦点，因为它关系到国家的未来发展和青少年个体的全面成长。
本文将探讨青少年教育的现状以及未来的发展方向。
1. 青少年教育的现状如今，青少年教育面临着一系列挑战和问题。
首先，学业压力日益增加，由于竞争激烈，许多学生不得不背负过重的学习负担，导致他们缺乏自主学习的时间和空间。
而且，应试教育的盛行使得青少年缺乏独立思考和创新能力，只注重应付考试。
此外，虚拟社交媒体的普及也对青少年教育产生了消极影响，许多青少年沉迷于网络世界，无法正确认识自我和社会。
此外，青少年教育中的性别差异也是一个值得关注的问题。
在部分地区，女生往往在教育资源的获取和发展机会上存在不平等，并且存在社会对女性的刻板印象和歧视，影响了她们的平等发展和自信心的建立。
2. 青少年教育的发展方向为了改善青少年教育的现状，应当采取一系列的措施来促进其发展。
首先，应提倡全面素质教育，减轻学生的学业负担，为他们提供自主学习的时间和空间。
学校应该注重培养学生的创新和团队合作能力，鼓励他们发展多样化的兴趣爱好。
其次，应该通过开展教育改革和完善法律法规的保障来消除性别差异，在教育资源的分配上确保男女学生的平等权益。
此外，家庭和社会在青少年教育方面也起着重要的作用。
家长应注重培养青少年的品德和价值观，传授正确的人生观和价值观。
社会应该提供多样化的教育机会和资源，强化社会教育的力度，为青少年的个性发展和特长培养提供有力的支持。
另外，青少年教育也应与时俱进，充分利用信息和通信技术的优势，引导青少年正确使用网络资源，培养他们的网络素养和创新思维能力。
同时，青少年教育应注重培养青少年的社会责任感和公民意识，引导他们积极关注社会问题，参与社会公益活动，促进社会发展的可持续性。
总之，当前青少年教育面临着各种问题和挑战，但也有许多机会和发展方向可以探索。
只有全社会共同关注和努力，形成合力，才能够改善青少年教育的现状，为青少年的成长提供更好的环境和机会。
2024年当代青少道德教育的现状与对策
2024年当代青少道德教育的现状与对策一、引言随着社会的快速发展和信息时代的到来，青少年成长的环境日趋复杂多变。
道德教育作为塑造青少年品格、培养社会责任感的关键环节，其重要性日益凸显。
然而，在现实中，青少年道德教育面临诸多挑战和困境，需要我们深入探讨并寻求有效的解决之道。
二、当代青少年道德教育的现状分析1. 教育环境的多元化与复杂化当前社会，信息技术高速发展，互联网、智能手机等新媒体成为青少年生活的重要组成部分。
这些新媒体的普及一方面为青少年提供了更广阔的信息来源和社交平台，另一方面也带来了一系列挑战，如网络欺凌、信息泛滥、价值观冲突等。
这些挑战对青少年的道德观念和道德行为产生了深远影响，使得道德教育环境更加复杂多变。
2. 道德教育内容的缺失与失衡在一些学校和家庭中，道德教育往往被边缘化，重视程度不够。
同时，道德教育内容往往侧重于传统的道德规范和行为准则，缺乏与时俱进的教育内容和方法。
这导致青少年在面对现实生活中的道德问题时，往往无所适从，缺乏独立思考和解决问题的能力。
3. 家庭教育和社会环境的负面影响家庭教育是青少年道德教育的重要一环。
然而，一些家长在教育孩子时过于注重物质满足和学业成绩，忽视了道德教育的重要性。
此外，社会环境中的一些不良现象，如贪污腐败、诚信缺失等，也对青少年的道德观念产生了负面影响。
三、加强青少年道德教育的对策1. 构建良好的道德教育环境学校、家庭和社会应共同营造一个健康、和谐、积极向上的道德教育环境。
学校应加强对新媒体的监管和引导，防止不良信息的传播；家庭应注重培养孩子的道德品质和社会责任感；社会应倡导积极向上的价值观念，为青少年提供良好的道德示范。
2. 创新道德教育内容和方法道德教育应与时俱进，关注青少年的现实生活和成长需求。
教育内容应涵盖社会主义核心价值观、公民意识、法治精神等多个方面，注重培养青少年的道德判断力和道德实践能力。
同时，应采用多样化的教育方法和手段，如情景模拟、角色扮演、案例分析等，激发青少年的学习兴趣和积极性。
青少年教育的现状与挑战演讲稿
青少年教育的现状与挑战演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我想和大家一起探讨一下青少年教育的现状与挑战。
青少年是国
家的未来，他们的成长和教育是国家发展的基石。
然而，当前青少年教育面临着诸多挑战，我们需要共同努力，找到解决之道。
首先，让我们来看看青少年教育的现状。
随着社会的快速发展，信息爆炸式增长，青少年面临着更多的诱惑和挑战。
网络游戏、手机成瘾、学业压力等问题层出不穷，对青少年的身心健康产生了不小的影响。
同时，传统的教育模式也面临着挑战，教育内容和方式需要更加贴近青少年的需求和兴趣。
其次，让我们来谈谈青少年教育所面临的挑战。
青少年教育的挑战主要体现在
以下几个方面，一是教育内容的更新和适应问题，二是教育方式的改革和创新问题，三是青少年心理健康问题的关注和解决。
这些挑战需要我们共同努力，找到解决之道。
那么，面对这些挑战，我们应该怎么办呢？首先，我们应该关注青少年的身心
健康，建立健康的生活方式和心理机制。
其次，我们应该更新教育内容，贴近青少年的需求和兴趣，引导他们树立正确的人生观和价值观。
最后，我们应该改革教育方式，注重培养青少年的创新能力和实践能力，使他们在竞争激烈的社会中立于不败之地。
总之，青少年教育是一个重要的议题，我们需要共同努力，找到解决之道。
让
我们携起手来，为青少年的成长和教育贡献自己的力量，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
谢谢大家！。
贵州省青少年社会教育现状、挑战与优化策略
贵州省青少年社会教育现状、挑战与优化策略一关于青少年社会教育理论的基本认识社会教育是与家庭教育、学校教育相对应，区别于家庭教育和学校教育的促进个体社会性发展的教育活动的总和。
青少年社会教育则是青少年在除家庭教育和学校教育以外的社会生活中所接受的直接或间接的教育熏陶。
在我国，青少年社会教育的主体主要有政府主体（包括共青团、妇联组织）、社会教育机构（青少年文化宫等）、社区、公益人士等。
教育学家俞庆棠认为：“广义的社会教育就是全民教育，以社会全体民众为对象。
”马宗荣认为：社会教育的本旨是在“道德、学术、艺术、政治、实业和体育等方面，对启发一般社会民众的智识”。
这些教育家们的言论，告诉我们这样一个教育学事实：青少年社会教育，不应该仅仅局限于在校学生，更应该包括吸毒青少年、劳教青少年、流动青少年、失学青少年、留守儿童等特殊群体。
社会应该向各类弱势青少年群体提供各种接受教育的形式、机会和场所。
社会教育就是在促使青年社会化过程中，引导青年人格正确的发展。
社会教育的内容可以分为不同的层面。
从政治方面来看，有民权教育、民主教育、自治教育等；从经济方面来看，有生计教育、科学教育、家事教育等；从文化方面来看，有文学教育、艺术教育等；从道德方面来看，有品格教育、公民教育等。
此外，诸如健康教育、职业教育、卫生教育、社交教育、艺术教育、团体训练等内容，都成为众多社会教育家所提倡的社会教育的内容，并在各种社会教育实践中得以传播。
近代社会教育内容的扩大，丰富了对民教化的内容，对于普及科学文化知识，提高民族素质起到了重要的作用。
二贵州省青少年社会教育发展状况（一）政府社会教育常规开展政府部门从自身工作职能出发，常年定期组织青少年开展“普法活动”，挑选法院、检察院、司法局、公安局等相关单位干部组建法制宣讲团，通过开展“法律讲座”“模拟法庭”等活动，增强孩子们的法制观念，正确看待亲人的过失，不断提高青少年的法律意识。
全省各级团组织和团成员单位充分发挥各级优秀“青少年维权岗”、青少年学校等阵地作用，广泛进行普法宣传，增强青少年学法用法观念。
青少年教育存在的问题及对策
青少年教育存在的问题及对策摘要：近年来，随着社会不断发展和时代不断进步，青少年教育的问题也越来越严峻，青少年教育现状不太乐观。
青少年是初升的太阳，是民族的希望，对于青少年进行的教育有利于促进青少年的健康成长。
因此，人们都应该重视青少年教育的问题，思考解决青少年教育问题的方法，注重营造一个良好的社会环境，促进青少年健康成长，他们只有茁壮成长起来，这样国家才会有希望。
本文主要运用文献法和调查法进行写作，从家庭教育，学校教育和社会教育三个方面对青少年教育存在的问题进行归纳总结，同时针对这些问题提出了对策。
关键词：青少年教育；问题；对策The Problems and Countermeasures of Youth Education Abstract:In recent years, with the continuous development of the society and the continuous progress of The Times, the problems of youth education have become more and more serious, and the present situation of youth education is not very optimistic. Teenagers are the rising sun and the hope of the nation. Education for teenagers is conducive to the healthy growth of teenagers. Therefore, people should pay attention to the problems of teenagers’ education, and think about ways to solve the problems of teenagers’ education, and pay attention to creating a good social environment to promote the healthy growth of teenagers. Only when they thrive can the country have hope. This paper mainly uses the literature method and investigation method to write, and summarizes the existing problems of youth education from the three aspects of family education, school education and social education, and proposes countermeasures against these problems at the same time. Key words:youth education; problems; countermeasures目录一、青少年教育的概述 (1)（一）青少年教育的含义和意义 (1)1、青少年教育的含义 (1)2、青少年教育的意义 (1)（二）青少年教育的内容 (2)1、家庭教育 (2)2、学校教育 (2)3、社会教育 (3)二、青少年教育存在的问题 (3)（一）家庭教育存在的问题 (3)1、家长沉迷于玩手机，家庭教育氛围不好 (3)2、家庭教育内容过于功利化 (4)3、家庭教育的方式不正确 (4)（二）学校教育存在的问题 (5)1、区域教学资源分配不平衡 (5)2、学校注重学生分数，轻视学生的德育教育 (5)3、学校对心理健康教育缺乏必要的重视 (6)4、学校缺乏对青少年进行性观念的引导 (6)（三）社会教育存在的问题 (6)1、对社会教育认识不清，重视不够 (7)2、教育载体不完善，模式单一 (7)3、社会教育资源分布不均，发展不平衡 (7)三、解决青少年教育问题的对策 (7)（一）解决青少年家庭教育问题的对策 (7)1、家长要花时间和精力来管理孩子 (7)2、家长要重视德育的培养和心理状况 (8)3、家长要培养孩子自立自强的精神 (8)4、家长要引导孩子树立正确的消费观 (8)（二）解决青少年学校教育问题的对策 (9)1、缩小区域教育资源分配不均的差距 (9)2、学校将德育工作放在日常教学重要位置 (9)3、学校要重视心理健康教育 (9)4、学校加强对青少年的性观念的引导 (10)（三）解决青少年社会教育问题的对策 (10)1、加强对社会教育的重视 (10)2、完善社会教育的载体 (10)3、社会教育要注重资源均衡 (11)参考文献 (12)附录 (13)致谢 (14)青少年教育存在的问题及对策一般来说，青少年是介于十三岁至十八岁左右阶段的人，青少年时期是人生观和价值观形成时期。
青少年教育的现状与未来演讲稿
青少年教育的现状与未来演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我想和大家分享一下关于青少年教育的现状与未来的话题。
青少
年是国家的未来，他们的教育问题一直备受社会关注。
然而，我们也要清醒地认识到，青少年教育当前面临着一些挑战，需要我们共同努力去解决。
首先，让我们来看看青少年教育的现状。
随着社会的不断发展，青少年面临着
更多的诱惑和挑战。
网络、手机等新媒体的普及，使得信息传播更加快捷，但也带来了一系列不良影响。
青少年沉迷于网络游戏、追逐时尚潮流，忽视了学习和健康。
此外，学校教育和家庭教育之间的脱节也是一个现实问题，家长和老师之间的沟通不畅，导致了孩子教育的空白和失衡。
然而，面对这些问题，我们也要看到青少年教育的未来充满希望。
首先，我们
应该注重青少年的品德教育。
培养青少年的正确价值观和道德观，是解决青少年教育问题的关键。
其次，学校和家庭应该加强沟通和合作，共同为孩子的成长提供良好的环境和条件。
最后，我们也要注重培养青少年的创新能力和实践能力，让他们在学习中能够获得更多的乐趣和成就感。
在未来的青少年教育中，我们需要更多的关注和投入，让每个孩子都能够得到
全面的发展和成长。
只有这样，我们才能培养出更多有理想、有道德、有才华的新一代，为国家的繁荣和发展贡献力量。
最后，让我们共同努力，为青少年教育的未来而努力奋斗吧！谢谢大家！。
中国青少年发展中的现状与问题分析
中国青少年发展中的现状与问题分析随着我国的现代化进程不断加速，中国青少年也面临着前所未有的机遇和挑战。
青少年是国家的未来，他们的成长和发展对于国家的发展趋势和方向有着重要的影响。
然而，当前中国青少年的发展中存在的一些问题仍然需要得到关注和解决。
本文将从教育、心理、健康、社会等多个角度对中国青少年的现状与问题进行分析。
一、教育方面在教育方面，中国青少年存在以下几个问题：1. 学业压力过大中国青少年在学业上的压力相当大，高考竞争激烈，一些学生在为了获得好成绩而付出的太多，给自己带来了浓厚的压力。
学生们每天都在接受大量的作业和学习任务，他们几乎没有时间进行休息和娱乐活动。
严重的情况下，会导致一些不良的行为，如考试作弊、精神压力大，甚至有些学生跳楼自杀。
2. 学生缺乏素质教育我们的教育体制着重于学习和考试成绩，而忽略了学生的素质教育。
学生缺乏社会实践的机会，很少有机会学习如何生活，如何与他人相处。
如果不加以改善，将导致一些青少年的行为非常不成熟，无法应对社会的压力。
3. 课程设置不合理学校的课程设置和学生实际需求不符，导致一些学生不确定自己的兴趣和未来的方向，学习兴趣不大，不能发挥自己的最大潜力。
二、心理方面青少年心理健康问题不容忽视。
许多青少年在面对挫折、压力和人际关系问题时表现得很焦虑，导致情绪难以控制。
心理健康问题对青少年的学业和社会发展具有负面影响，亟需得到关注。
1. 情绪问题许多青少年容易受到情绪冲击，由于不懂得如何控制自己的情绪，他们会变得脾气暴躁、易怒、易失控。
对于长期处于高压状态的青少年，心理建设显得尤为重要。
2. 沉迷于网络游戏网络游戏对于青少年影响深远，有些孩子会沉迷其中，无法自拔，会影响到他们的学业和家庭生活。
家长和学校应有所警惕，树立正确的价值观。
3. 人际关系人际关系对青少年的成长和发展非常重要，青少年往往会遇到和平共处、共生共享的挑战。
一些青少年在学习和生活中受到其他人的欺负和排挤，感到精神上的压力，这可能会对他们的未来产生不良影响。
关于对街道社区青少年现状的调查分析及对策建议
关于对***社区青少年现状的调查分析及对策建议青少年是祖国和民族的未来，他们的思想道德如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。
为加强对社区青少年的教育、管理和服务，我们对**街道***社区部分青少年学习情况、上网情况、成长环境情况、思想道德状况进行了走访调查，通过调查，不仅加强了对社区青少年状况的了解，同时也发现了一些带有普遍性的问题，并对其特点和规律进行了分析和探索，了解了相关情况，从分析我区青少年德育教育现状出发，就如何形成“学校-家庭-社会”三位一体的德育教育和服务模式、有力促进青少年工作进行初步探讨。
一、***社区青少年状况的分析此次调查，涉及被调查对象124名，其中男性占62.5%，女性占37.5%；失业者占70.8%，失学者占28.2%，失管者占3.2%。
调查中我们发现，社区青少年有如下特点：1、青少年就读就业问题存在实际困难。
**街道办事处位于**区城区东南角，东起**三路，西到**路，南起**大街，北到**大街，面积约6平方公里，总户数8,702户、24,634人，18岁以下未成年人3,044人。
辖区内有网吧4家，游戏厅2家，娱乐场所2家，辖区明显特点是“两少五多”，即：封闭成型的小区少，人均收入少；辖区平房多，下岗职工多，困难家庭多，辖区内转制企业多，流动、暂住人口多，人员构成复杂，治安防范力度比较大，是一个典型的老工业区、棚户区和城乡结合部。
街道辖区居住多为国有企业职工，国有企业在改革过程中产生了庞大的下岗职工队伍，使一些家庭生活较为困难，造成青少年面临失学，同时大批的下岗职工冲击劳动力市场，使适龄青少年就业面临更大的压力。
2、青少年思想道德发展状况与家庭环境密切相关。
青少年的思想道德发展状况与家庭环境有着密切关系，目前，**街道有近70%左右家庭环境普遍较差。
一是父母经济收入低。
家庭经济状况直接影响到青少年的就学问题，并有可能对青少年的人生观、价值观产生影响。
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对青少年社会教育的现状及对策分析
作者：郑拥军
来源：《神州》2012年第35期
摘要：处于转型期的中国面临着诸多方面的严峻考验，其中青少年作为国家和社会的未来，是社会变迁过程中相对活跃的因素，其所受社会教育的优劣程度直接关系到我国持续的繁荣稳定与发展的前景。
本文试图通过理论梳理和经验研究的总结，对当代我国青少年社会教育的总体状况、存在的问题及其对策做一个初步的分析。
关键词：青少年社会教育现状对策
1我国青少年社会教育的现状分析与主要问题
目前，我国青少年接受教育的方式主要是学校教育，但学校教育与社会教育的复杂性、广泛性和多元性比较显得过于单一。
随着中国社会向多元化社会的迈进，社会成员正接受到越来越多的社会教育，如网络、电视等，这些教育方式给青少年的发展带来许多复杂的影响。
因此，重新审视社会教育的现状成为迫在眉睫的问题。
究竟是什么原因使得社会教育在现代社会日渐丧失独立性？我们尝试从以下几个方面进行初步探究。
1.1传统教育思想观念根深蒂固，造成社会教育理念淡薄
工业化、信息化、全球化、多元化加快着青少年成人的步伐，同样加剧了教育行为的焦虑与不安。
其表现出明显的失衡现象：重智能轻德育、重知识轻人格、重分數轻素养。
我们忽视社会教育，一个重要的原因是我们对社会教育在思想上没有正确认识。
大部分教师、家长、学生只注重学科知识和智育分数，忽视学生的个性、兴趣以及思想品德教育和法律知识教育。
据一项以上海、北京等大城市为主，样本达3，000份的青少年调查显示，绝大部分学生除了在学校接受学校教育外，放学回家后甚至双休日和节假日的时间也被家教、补习班和作业给占用了。
调查中，有20%的儿童感到每天几乎没有玩的时间，有80%的儿童感到每天玩的时间严重缺乏，有60%的儿童反映双休日的主要内容是完成家教、参加补习班和做作业，而参加体育锻炼和家务劳动的时间几乎接近“零”。
学生大部分时间被所谓占主导地位的学校教育所占有。
因此，学生在时间上和精力上就无法接触到丰富多彩的、有意义的社会教育。
1.2投入有限，社会教育途径单一
由于社会教育还未得到公众以及政府部门的高度重视，从而使得政府对社会教育的投入和社会各界对社会教育的支持都比较匮乏。
国家不断加大教育投入，但真正落到社会教育机构的资金却不多。
要确保青少年社会教育的发展，政府的力量起着关键性的作用，比如很多社会教育机构与设施就是需要政府去建设、实施的。
青少年的社会教育是通过各种社会信息与途径（包括同伴与成年人的言语行为）对青少年的影响而实现的。
青少年接受社会信息的途径其实
有很多种，其中书籍、报纸、杂志属于比较传统的信息传播方式，但是随着社会的变化发展，社会教育的信息传播方式也有了比较大的变化。
在现实生活中，各类新兴传媒，特别是网络已成为当前青少年社会教育时空环境的主要构成要素。
有关调查表明，网络已成为青少年接受社会信息的重要方式。
除了电视，其次就是网络，而传统的杂志、课外书等传播方式则退居次位。
2促进我国青少年社会教育发展的对策和政策建议
在新的形势下，我国社会教育的组织形态、目标导向、社会认知都出现了很大的变化和转型，我国社会教育的开展继承了很多可贵传统，但我们也应当看到，社会教育的发展虽然绝对状况有所改善，但其相对境遇并没有改善很多。
对于青少年社会教育本身而言，仍然需要不断与时俱进，不断自我完善。
为此，结合现实我们认为可以从以下几个方面人手，推进社会教育的发展。
2.1转变传统的教育理念，加大政府投入
总体上，我国人们的思想观念仍停留于学校教育乃是获得知识、培育人才的唯一渠道。
大部分人仍没有充分和自觉地意识到社会教育、终身学习的必要性和紧迫性，没有树立终身学习的思想意识。
因此，还要在两个方面作出努力：（1）教育工作者应迅速转变观念，在理论上加强对社会教育的宣传力度，使社会教育的理念和目标深入到普通民众之中。
从发展总体看，我国社会教育的研究在理论层面，需要加强学科发展与建设层面的探讨，教育界也应该提高对社会教育学学科建设重要性的认识。
（2）政府需要重视对社会教育价值的认识，引领自上而下、全民重视社会教育的风气，认识、了解并规范社会教育，加大对青少年社会教育的投入，包括经费投入和制度保障等。
尽量保证青少年不论贫富、不论出生门第高低都可以享受平等的社会教育机会。
2.2重视文化层面的青少年社会教育，规范大众传媒途径
当今文化世俗化的典型表现就是大众文化、流行文化的迅速兴起和急剧扩张。
基于此，我们应该更加重视中国传统文化在青少年社会教育中的作用。
随着中国市场经济的发展，许多青少年盲目地追求西方文化，摒弃中国传统文化中一些优秀的思想。
所以，国家和社会应该适当地引导青少年，这不仅对青少年思想发展有重要意义，同样对中国市场经济的发展也有着不可替代的作用。
此外，大众传媒在影响力、传播范围、传播方式上都有大幅度的改变。
信息产业的发展是社会文明进步的表现，也是社会现代化的标志之一，但在“社会化”的信息中也存在着大量的“信息垃圾”。
由于中国目前对互联网的管理还不够规范，使得许多有害信息肆意地在网上流传，影响青少年的成长。
对此，应该进一步规范互联网的管理。
同时，尽管新型的传播媒介在飞速发展，但是仍然不可忽视传统媒介的作用，在很多地方，传统媒介的社会教育仍然占绝对主导地位。
电视、广播的收视率、收听率仍然非常高，因此要高度重视这些媒介的社会教育作用。
参考文献：
[1]张岷.共青团参与青少年社会教育的路径思考.《中国青年政治学院学报》.2011，2.
[2]马云鹏.我国青少年社会教育的发展.《当代青年研究》.2011，4.
[3]马云鹏，王雷.对我国青少年社会教育研究现状的审思.《基础教育研究》.2010，12.。