[高考精品资料]高考政治高三政治复习人教版必修三民族精神与中国特色社会主义文化(3)专题练习.doc
人教版高中政治必修三第三单元中华文化与民族精神(共25张ppt)
中国文化 博大精深 源远流长
考点二 我们的民族精神
一、中华民族精神的基本内涵和时代特征(是什么) 1.基本内涵
含义
体现
伟大创 造精神
伟大奋 斗精神
辛勤劳作 发明创造
革故鼎新、 自强不息
我国产生了闻名于世的伟大思想巨匠,发明了深刻影响人类文明进程的伟 大科技成果,创作了伟大文艺作品,传承了震撼人心的伟大史诗,建设了气势 恢宏的伟大工程
意 文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文
义 明时代
特 点
汉字文化内涵丰富,今天为中华各族人民所通用
史书典籍
是中华文化一脉相传的重要见证
将大量的史实记载下来,将丰富的 史料积累起来 规模之大、存留之丰,为世界所仅 有
2.博大精深的表现
独特 中华文化独树一帜,独领风骚。中华文化的文学艺术和科学技术,为世界文明的进步作出了 性 重要贡献,在世界文学艺术宝库中占有重要位置 区域 一方水土,一方文化。我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受 性 历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征 民族 中华之瑰宝,民族之骄傲。在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中 性 华文化的形成和发展作出了重要贡献
中
国
谢
文 化 博
大
谢精 深 源
观
远 流 长
看
二、中华文化的包容性与中华文化的力量 1.中华文化的包容性
内涵
意义
求同 存异 兼收 并蓄
就是能与其他民族的文化和睦相 处 就是能在文化交流中吸收、借鉴 其他民族文化的积极成分
有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强 对自身文化的认同和对其他民族文化的理解
高考政治总复习 第三单元 中华文化与民族精神 第七课 我们的民族精神 新人教版必修3
须结成整
时期，还是在祖国面
体，才能求得生存和临危难、生死存亡的
发展。这种整体意识关头，都迸发出强大
在全民族得到普遍认的力量，使任何征服
同和升华，成为团结或分裂中华民族的企
统一精神
图都不能得逞
含义
表现
作用
指一个民族在同 中华民族素来以 在当代国际社会中，中国
其他民族的交往 热情好客、睦邻 高举和平、发展、合作、
自 主、奋发向
映了中华民族永 精神逐渐积淀为中华
强 上、不断进
无止境的创业追 民族的内在气质，成
不 取的精神
求、生生不息的 为鞭策中华儿女不断
息
精神活力
开拓进取的永恒的精
神力量
第七课 我们的民族精神
必修3 文化生活
[考试标准] ▲1.永恒的中华民族精神 中华民族精神的作用、基本内涵及其核心(b)
①民族精神 ②优秀传统文化 ③精神纽带 ④精神支柱 ⑤ 精神动力 ⑥爱国主义 ⑦团结统一 ⑧爱好和平 ⑨勤劳勇 敢 ⑩自强不息 ⑪具体 ⑫具体内涵 ⑬拥护祖国统一
中华民族精神的作用、基本内涵及其核心 1．中华民族精神的作用 (1)中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。 (2)中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中， 始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族 生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神 动力，是中华民族之魂。
全面理解团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自
强不息 含义
指一个民族为了 实现共同的理想 和目标，凝聚全 团 民族的意志、智 结 慧和力量，同心 统 同德、维护统 一 一、顾全大局的 互助合作精神
表现
作用
中华民族的先民很早中华民族团结统一的
高考政治 一轮复习 3.3.2 我们的民族精神 新人教版必修3
命题领悟,
结合具体材料考查对弘扬和培育民族精神的意义和途径的 理解，并常以主观题的形式命题。难度较大。
[疑 难 剖 析] 1．全面正确认识弘扬和培育民族精神的意义 (1)重要性——地位：中华民族精神始终是维系中华各族人 民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱， 是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 (2)必要性——作用：面对世界范围各种思想文化的相互激 荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须高举民族 精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设的极为重 要的任务。弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的 必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义 道路的需要。
文化与人的 关系
影响；②弘扬爱国主义有利于丰富人的精神世界， 增强人的精神力量，促进人的全面发展；③弘扬爱 国主义有利于发挥先进文化的导向和示范作用，提
高人们辨别落后文化与腐朽文化的能力，净化社会
文化环境
文化与社会 弘扬爱国主义有利于调动全体人民的积极性、主动 的关系 性和创造性，为社会主义建设提供不竭的精神动力 ①有利于推动社会主义核心价值体系建设，增强社
解析：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至(孔子)，意思是， 用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰 老要到来，这和“自强不息”意思相同，A 项是正确答案；B 侧 重修身普世；C 强调无为而治；D 强调重视民意，均对应不正确。
答案：A
2．(2015·课标Ⅱ，39,10 分)阅读材料，完成下列要求。 抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服 经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、 共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖 宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼 牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一 首爱国主义的壮丽史诗。
高考政治总复习 知识点回顾 第三单元 337《我们的民族精神》课件 新人教必修3
点击考点
提示重点
复习建议
1.结合青少年自身思想状
1.永恒的中华民族精 近三年高考考频 况，说明爱国主义是中
神：中华民族精神的 较高的知识点依 华民族精神的核心，自
基本内涵；中华民族 次是：中华民族 觉树立爱国主义思想
精神的核心
精神的核心即爱 2.结合有关抗震救灾精
2.弘扬中华民族精 国主义；弘扬和 神、载人航天精神的案
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
考向二 民族精神的作用
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/182022/1/18
展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活
动。2009年9月10日，评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献
的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。之所以要
开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是( )
高考政治知识点：必修3之中华文化和民族精神
高考政治知识点：必修3之中华文化和民族精神（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考政治一轮复习 第三单元 中华文化与民族精神 课时1 我们的中华文化课件 新人教版必修3
的
侧重于历史悠久，相对 侧重于丰富厚重，表现
于其他文明的衰落、消 为独特性、区域性、民
亡而言
族性
历程、动态、纵向
内涵、静态、横向
汉字、史书典籍
文学艺术、科学技术
都是中华文化的特征；因为源远流长，所以中华
文化才有时间丰富和发展自己，才有可能博大精
深；因为博大精深，所以中华文化才具有了强大
的生命力，才有可能源远流长；中华文化源远流
结合上述材料，探究回答下列问题： 运用文化生活知识，说明处理好汉字形体简化与理据保留关系 的意义。 解析 考查传统文化的继承与发展，以及中华文化的相关知识。 汉字字形的简化与理据的保留，实际上就是对传统文化的继承 与发展。字形的简化强调对中华传统文化的发展创新。理据的 保留凸显了对传统文化的继承，保持文化的民族性。汉字属于 中华文化的载体，所以通过汉字的演变与保留，可见中华文化 的源远流长。同时文字又是文化传播的重要媒介，正确处理好 汉字继承与发展的关系，可以促进中华文化的传播与交流。
课时1 我们的中华文化
备考导航
考纲 中华文化源远流长、博大 精深
中华文化的包容性 中华各民族对中华文化的 贡献
3年高考 注：数字代表近3年全国高考考次
重要标志 重要见证
文学艺术
科学技术
中华文化
求同存异 各民族文化 自身文化
其他民族文化
区域 民族特性
核心提示 1.一个原因：中华文化源远流长、博大精深，得益于它的包容性 2.两个特征：源远流长、博大精深 3.两个见证：汉字、史书典籍 4.三个表现：独特性、区域性、民族性 必背术语 1.中华文化源远流长、博大精深。 2.汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。 3.中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。 4.各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示
[高考精品资料]高考政治高三政治复习人教版必修3第三单元中华文化与民族精神整合教案.docx
中华文化与民族精神考纲要求考情分析包容性；结合民族精神的具体表现，考查这些精神与中华民族精神的关系、弘扬和培育民族精神的意义和措价值导向作用。
(2017·天津卷，82017·江苏卷，19)(2016·全国卷Ⅰ，39)(2016·天津卷10)(2015·全国卷Ⅱ，39)(2015·北京卷39)(2015·北京卷，2(2015·天津卷，14)(2015·广东卷，3(2015·安徽卷，7)(2015·福建卷，72015·重庆卷，14)(2015·山东卷，4分值：4～14分1．图示2．中华文化和中华民族精神的知识整合(1)中华文化的知识包括：中华文化的基本特征(源远流长、博大精深)；中华文化的包容性；中华各民族对中华文化的贡献。
(2)民族精神的知识包括：①是什么：中华民族精神的内涵及核心。
②为什么：弘扬和培育民族精神的原因(必要性、重要性)。
③怎么办：怎样弘扬和培育民族精神。
角度一中华文化源远流长、博大精深特征的分析判断此知识点的考查题型既有选择题也有非选择题，往往设置说明类、体现类试题。
背景材料一般有两种呈现方式：一是以个性体现共性，如以某种文化产品、某个民族文化、某个区域文化或某种文化形式(如台湾文化、徽文化、书画艺术等)来代表整个中华文化；二是以引文的形式从宏观上总体表述中华文化的特质。
角度二中华文化的包容性的判断应用以选择题形式考查此知识点时，通常以不同民族、不同区域和不同文化形式之间的交流、借鉴和融合为背景，设置体现类选择题。
以非选择题形式考查此知识点时，通常以不同文化交流、借鉴和融合为背景，设置认识类、体现类、依据类、措施类等题目，可单独考查，也可与中华文化的基本特征等其他知识综合考查。
应注意，中华文化包容性的内涵有层次递进的特点：第一层次——求同存异，即不同文化、不同文化形式能够和睦相处。
高考政治一轮复习 第三单元 中华文化与民族精神 7 我
主义C.的丙重观要点性:中,比华较民四族个精选神项是,显中然华只有文C化项的与结爱晶国和主精义的髓重要性没有直接
-6-
三维固基础
知识深研析
活用提技能
2.爱国主义成为中华民族精神核心的原因 爱国主义贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤 劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,无不体现着爱国主义这个主 题。
-7-
三维固基础
知识深研析
活用提技能
1.全面理解中华民族精神的内涵
含义
形成
作用
指一个民族为了 中华民族的先民很早 中华民族团结统一的
第七课 我们的民族精神
课次 知识条目
我们的民 中华民族精神的作用、 族精神 基本内容及其核心
考试 要求
b
三维固基础
知识深研析
活用提技能
1.中华民族精神的作用、基本内容及其核心 (1)中华民族精神的作用: ①中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族精神,
常常植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,始终是维系中华各族 人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱, 推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
-13-
三维固基础
知识深研析
活用提技能
解析:开展群众性爱国主义教育活动,原因在于爱国主义的重要 性,①③强调的都是爱国主义的重要性,故入选。为人民服务是思 想道德建设的核心,②错误;爱国主义不是公民追求的最高道德目 标,④错误。解答本题,可运用排除法。
答案:B
实现共同的理想 就认识到,在复杂多 精神,无论在国家顺利 团 和目标,凝聚全民 变的环境中,个体必 发展、兴旺发达的时期,
高考政治一轮复习第三单元中华文化与民族精神单元整合提升课件新人教版必修3
• (5)民族精神与中华文化。中华民族精神是中华文化的精 髓，是中华民族之魂。中华文化的力量，集中表现为民族 精神的力量。
• 答案示例二：不赞成。中国书法艺术是中华民族的文化瑰 宝，作为世界文化遗产也是全人类共同的宝贵财富，中小 学应重视传承汉字书法艺术。但是，中国书法艺术在不同 时期具有不同的特色和风格，在书写方式上存在很大的差 异性，加之，不同的人由于审美观念、文化素养等不同， 对同一书法艺术的看法也不完全一致，目前，还没有一个 衡量书法作品优劣的统一标准。因此，将汉字书法作为初 高中升学考试成绩的一部分进行考核是不恰当的，不能将 此作为光大书法艺术的唯一途径。
• (2)结合材料提出一个观点，让学生表态，是赞同还是反对， 并说明赞同或反对的理由；或结合材料提出两个不同甚至 对立的观点，让学生表态，赞同哪一个观点，并说明理由。 课标卷一般以这种形式出现。解答此类试题一般分两步： 第一步，表态，指出对观点是赞同还是反对，或赞同试题 中两个观点中的哪一个观点。第二步，说明理由，这是回 答这一类试题的关键。这一步要注意两点：第一，对题中 观点既可以赞同，也可以反对，对题中的两个观点，既可 以赞同这一个观点，也可以赞同那一个观点，但论点和论 据一定要统一，论据一定要能说明观点，这是能否得分的 关键；第二，理由、论据要充分、要全面，要注意运用发 散思维，在试题限定的知识范围内，从多角度、多方面进
编后语
常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
高考政治人教版高中政治必修三背诵提纲：第7课 我们的民族精神
第七课我们的民族精神1.民族精神的基本内涵：民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶。
【理解】民族精神集中体现了一个民族特有的精神品质．．．．．．．，是一个民族与其它民族相区别的重．要特征．．．，对一个民族的生存和发展具有巨大的作用。
2.中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
【理解】①勤劳勇敢奠定了中华民族坚不可摧的立业根基．．．．。
②自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质．．．．。
③团结统一：“土尔扈特东归”、“万众一心、众志成城”、“内睦者家道昌、外睦者人事济”。
④勤劳勇敢：“克勤于邦、克俭于家”、“业广唯勤”、“天道酬勤”、“不畏强御”、“勇者不惧”、“勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心”。
⑤自强不息：“天行健，君子以自强不息”、“夸父逐日”、“大禹治水”、“愚公移山”、“精卫填海”、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”。
1.爱国主义的意义：无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟了、自强不息的精神支柱。
2.当代中国爱国主义的内涵：（1）在当代中国，爱祖国和爱社会主义本质上是一致的。
（2）发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
【理解】①爱国主义不是抽象的，而是具体的。
②在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
③“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”、“天下兴亡匹夫有责”、“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”等诗词体现了爱国主义情操。
发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。
【理解】①近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党的领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。
②在新民主主义革命时期，主要有“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”等。
③在社会主义革命、建设尤其是改革开放时期，有“雷锋精神”、“两弹一星精神”、“大庆精神”、“抗洪精神”、“载人航天精神”等。
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本专题命题热点常着眼于——“文化科技”领域
热点聚焦——弘扬优秀传统文化，坚定文化自信和担当
[上榜理由]
中华文化源远流长、博大精深。
中华优秀传统文化，是中华民族生生不息、发展壮大
的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，对延续和发展中华文明、促进人类文
明进步，发挥着重要作用。
中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人
民和中华民族内心深处的自信和自豪。
建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实
现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚定制度自信、理论自信、道路自信和文化自信。
近
年来，诸如《中国诗词大会》《朗读者》《中国汉字书写大赛》《汉字英雄》等文化栏目
为书写文化自信、延续文化传统、唤起文化担当起到了重要作用，成为高考政治试题的载
体。
[热点材料]
材料一2017年伊始，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传
统文化传承发展工程的意见》，部署实施中华优秀传统文化传承发展工程，要求将中华优秀
传统文化贯穿于国民教育始终。
《意见》要求文化工作者要坚持以社会主义核心价值观为引
领，坚持创造性转化、创新性发展，坚守中华文化立场、传承中华文化基因，不忘本来、
吸收外来、面向未来，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增强中华优秀
传统文化的生命力和影响力，创造中华文化新辉煌。
材料二近年来，央视和各地方电视台倾力打造《中国诗词大会》《朗读者》《中国汉字书写大赛》《汉字英雄》等文化栏目，引起社会强烈反响。
引发无数网上网下热议的《中
国诗词大会》是科教频道自主研发、国家语言文字工作委员会和共青团中央联合主办的一
档大型演播室季播节目。
本节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼。
诗词大会引发了全民热
追，优胜者赢在热爱诗词上，更赢在接受传统文化教育的熏陶上。
这种现象引导全社会加
强对中华优秀传统文化的亲近，引导全社会自然地、自发地体会传统文化中的温暖和情意。
[关联知识]
从《文化生活》角度看，本热点可以考查文化对人的影响、传统文化的特点及影响、
影响文化传承的因素、文化创新、中华文化的特征、文化自觉与文化自信、建设社会主义
文化强国、社会主义核心价值观。
从《生活与哲学》角度看，本热点可以考查意识的能动作用、尊重客观规律与发挥主
观能动性、辩证的否定观与创新意识、社会历史的主体、价值观的导向作用、价值判断与
价值选择。
[原创押题]
1．中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程
的意见》，部署实施中华优秀传统文化传承发展工程，要求将中华优秀传统文化贯穿于国
民教育始终。
从文化生活角度看，这是因为( )
①优秀传统文化是民族精神的结晶
②文化对人的影响是潜移默化、深远持久的
③传统文化对于社会发展具有重要的推动作用
④中华优秀传统文化蕴含正确的价值观
A．①②B．①③
C．②④D．③④
解析：选C民族精神是优秀传统文化的结晶，①错误；传统文化有精华也有糟粕，
③错误；中华优秀传统文化蕴含正确的价值观，对人的影响具有潜移默化、深远持久的特
点，因此要将中华优秀传统文化贯穿于国民教育始终，②④正确，故选C项。
2．近年来，央视和各地方电视台倾力打造《中国诗词大会》《朗读者》《中国汉字书
写大赛》《汉字英雄》等文化栏目，引起社会强烈反响。
这种现象引导全社会加强对中华
优秀传统文化的亲近，引导全社会自然地、自发地体会传统文化中的温暖和情意。
这说明( )
A．人们总是自发地接受着先进文化的熏陶
B．走进观众内心的文化传播形式有利于传承中国优秀传统文化
C．文化传媒的商业性是文化传播的重要因素
D．倾力打造的文化栏目丰富了中华文化的基本内涵
解析：选B人们往往自觉学习、主动接受文化熏陶，但并不总是自发进行，A项错误；材料未体现文化传媒的商业性，C项错误且不符合材料；《中国诗词大会》等文化栏目并没
有丰富中华文化的基本内涵，D项不选；丰富的文化传播形式有利于传承中国优秀传统文
化，B项正确。
3．《中国诗词大会》第二季全程运用移动端推动节目多屏传播，实现节目播出时电视
观众利用手机与场上观众同步答题，观众也可在网络互动社区讨论诗词，表达观点，增加
节目的参与感。
多媒体互动为全国观众奉献“全民的诗词文化盛宴”。
这表明( )
①大众传媒是现代文化传播的主要途径
②大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能
③为人民大众喜闻乐见的社会主义文化才是我们所倡导的大众文化
④影视作品的创作一定要充分保障人民群众的基本文化权益
A．①②B．②③
C．①④D．③④
解析：选B大众传媒是现代文化传播的重要手段，①混淆了文化传播的途径和手段；
材料信息体现了大众传媒在文化传播中的作用及树立正确的文化观念，发展人民大众喜闻
乐见的社会主义文化，②③正确；④未在材料中体现。
故选B项。
4．中央电视台策划播出的《中国诗词大会》引起社会的热烈反响。
大会的选手是从全
国遴选出的100余位诗词爱好者，他们来自各行各业，有农民、石油工人、乡镇医院的医
生、乡村小学的教师、大都市的快递员、学生等。
每位选手每场以打擂台的方式决出胜负，
借用传统戏曲的程式，出场吟诵上场诗，离开舞台也多伴之以下场诗，借诗抒情言志。
大
会的比赛题目丰富多彩，图片线索题是诗与画的完美结合，选手根据沙画动画或点评嘉宾
现场绘画竞猜答案。
图片线索彰显着中国是诗意的国度。
屈原“路漫漫其修远兮，吾将上
下而求索”的名句是中华民族不屈不挠、不懈追求光明前途的历史进程的写照；诗仙李白
那两句朴素的诗“举头望明月，低头思故乡”，道尽了安土重迁的中国人千古的乡愁；诗
圣杜甫身无安居之所，却有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的仁爱胸怀……
历代诗人高尚的情操与美妙的诗篇点缀着国人的情怀，而《中国诗词大会》则唤醒了
深藏在国人血脉中的文化基因。
与其说《中国诗词大会》这股“清流”是对明星真人秀节
目的颠覆，倒不如说是一种回归——不忘初心。
(1)结合材料和文化生活的知识，说明《中国诗词大会》对践行文化自觉和文化自信的
作用。
(2)结合材料，运用价值判断和价值选择的知识，分析《中国诗词大会》热播的原因。
解析：第(1)问考查《中国诗词大会》对践行文化自觉和文化自信的作用，可结合材料
信息从文化自觉和文化自信的表现来分析；第(2)问知识限定为价值判断和价值选择，题型
为原因类，可结合价值判断和价值选择的特点、标准来答。
答案：(1)①推动传统诗词普及，丰富大众文化生活，滋养着国人心灵，增强了人们对中华文化的
认同。
②调动群众参与，唤醒国人情感，注重价值引领，增强了人们的参与积极性和责任
担当。
③依托现代传播手段，创新参赛形式和平台，传承优秀传统文化，增强了其影响力
和感召力。
(其他角度，言之成理也可)
(2)①价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性，只有遵循客观规律和自觉站
在广大人民利益的立场上，才能作出正确的价值判断和价值选择。
②《中国诗词大会》立足于客观时代背景，借助现代传媒和技术，符合了文化创作和发展的规律，是诗词大会热播的重要原因。
③《中国诗词大会》深入挖掘观众对传统诗词精神上的共鸣，提取普通大众真正需要的文化营养，很好地满足了社会大众的文化需求，因此得到了人们的追捧。