初中数学作业批改评语 (1)

初中数学作业批改评语(精编)

1、老师很开心看到你的进步，你认真的书写，整洁的作业，使得老师每天都期待批改你的作业，总想在作业中第一个抽出你的作业批改。

2、你的作业真棒，每一题都如此认真，相信你肯定早已和‘马虎’说再见了，也坚信，功夫不负有心人，有志者，事竟成。

3、老师一直在关注你，你让老师觉得，老师的相信是值得的，你没有辜负老师的希望。

4、尺有所短,寸有所长。

5、你的字写得认真、很好,做作业时仔细一点,就更棒了,有信心吗?

6、搬开你前进的绊脚石粗心,奋勇前进!

7、和细心交朋友!

8、你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!

9、你很聪明,方法都对,如果字再写得好一点,作业规范一点,那就更好了!

10、老师认为你上课专心听了,肯定能全做对。 1

1、“细节决定成败”，从细节做起，减少计算错误，好吗, 1

2、老师知道只要你认真做,肯定能进步。 1

3、老师为你的进步感到万分高兴,希望你努力更上一层楼。 1

4、再细心努力一些,准行! 你一定能行! 1 jy .y nhnnn;

5、本次作业证明了你只要认真听、想、做,就能学好数学。 1

6、利用逆推方法试试看,或利用方程试试看。 1

7、先找准数量关系式或第二步该干什么? 1

8、你真棒，有创造性～ 1

9、还有其他的解法吗, 20、你的字写得可真漂亮，要是能提高

正确率，那肯定是最棒的～ 2

1、认真审题，想清题意，再解题。 2

2、方法太好了, 可要细心呀! 2

3、解得巧, 真聪明～ 2

4、你肯定有高招, 因为你是我的骄傲。 2

5、你准行!你的进步很大, 因为你付出劳动。 2

L.mv / 如果字再写得好一点,那就更好了! 3

1、结果正确, 但格式正确吗? 3

2、聪明的你, 一定能发现简便方法! 3

3、马虎不改, 难有作为。3

4、学习是老老实实的学问, 来不得半点虚假和骄傲。 3

5、想像力比知识更重要, 因为知识是有限的, 而想像力概括着世界的一切, 推动着进步。并且是知识进化的源泉。 3

6、假如字写得端正一些，那就更好了～ 3

7、你的字写得真漂亮，老师都不如你～ 3

8、批你的作业是一种享受。 3

9、请仔细查一查，这个字“纸”错在哪,”

40、“你好棒!”“太妙了!”“ver good!” 4

1、Best ! ver good! 4

2、你真棒～继续努力喔～真了不起，这种题也难不倒你～ 4

3、多可惜呀，如果不是计算错误你肯定是最棒的,,以后细心些喔～ 4

4、你今天进步真大，继续努力喔～请再做一遍好吗,相信你一定行的 4

5、老师相信你能把字写工整，加油吧～ 4

6、“你进步了，孩子。”“继续努力吧，孩子。” 4

7、能干的你会把字写得工工整整～ 4

8、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了～ 4

9、教师欣慰，有你这样的好学生～ 50、你的作业令老师赏心悦目～ 5

1、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐! 5

2、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里! 5

3、这道题你再做一遍，一定可以做对～ 5

4、一步错，步步错，多可惜啊～ 5

5、都会，为什么不好好写呢, 5

6、别让字再舞蹈，站稳! 5

7、看到你的变化，老师真高兴～ 5

8、全对了，祝贺啊～就这样做下去，孩子～ 5

9、好工整的作业～喜欢你的认真劲儿! 60、方法太好了，可要细心呀～你可以借助符号表示有问题的地方学生写错的字或字母用“Ο”圈出来，作业中发现了前后矛盾用“~~~~”表示出来，看不懂的地方用“,”表示，然后发给学生当他们拿到作业本看到这些符号就会自觉地、细心地检查，发现错误重新订正。列式错误用“ ———”号,计算错误用“ !”号,有遗漏处用“ ”号。你也可以自己创

造一套符号来表示。

按时完成作业，字迹工整。

当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。

工整，正确的作业常常是同学的榜样。工整，正确的作业常常是同学的榜样。基本上能按时做好老师布置的作业。

老师布置的作业一定要认真完成。

老师很喜欢你那写的端端正正的字。

老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。

每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

.每次的作业都完成得不错。

.每次作业都完成得很出色。

.每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。

.那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。

.你的作业总是令老师很满意。

.学习肯努力，作业越写越好。

.字比以前漂亮得多了。

.字体端正、整洁、漂亮。

.作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

.作业每次都能按时认真完成。

.作业每次都完成得很好。

.作业认真完成，书写端正。

.作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。

.能认真完成老师布置的作业

.你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。

.你能按时完成作业，但时常用胶条粘字改错，说明你写作业时不够认真。

.有时贪玩，还忘记做作业呢

.作业书写整洁，成绩良好。

.可惜你的字体太潦草，能否下决心改正。

.可惜你有时很粗心，简单的字都写错。

.可惜字体还太潦草，能否把字写好一点呢？

.你的作业有时很认真，有时却写的很马虎。

.你听写字词总是不过关，说明你没有下苦工夫认真复习。

.你有抄袭别人作业的习惯，这样不好。

.你总是很怕做作业，经常拖欠作业。

.要克服贪玩和作业马马虎虎的现象。

.要克服作业书写马虎的现象。

.要认真按时按质完成作业。

.总抄袭范文，你的作业水平永远也提不高。

.作业本字迹潦草，太马虎了。

.作业不能按时按质完成。

.作业不认真，字迹潦草。

你的作业真整齐！继续保持！(辛春美)

你的字写的真漂亮，计算也很准确，老师为有你这样的好学生而高兴。(王娟)

你的书写是咱们班最棒的，老师相信只要你努力，你的成绩也一定是最棒的。老师期待着那一天的到来。(宗国美)

你真棒！不愧是我们班的小神算手！(王娟)

加油啊！老师在看着你一天天进步。(禹世超)

得到这么多小红星，高兴吗？(宗国美)

你的字写的真漂亮，老师为有你这样的好学生而高兴！(辛春美) 呀！真漂亮，这次的作业数你最棒，可要继续努力哟！(禹素珍) 你做题真快，书写也很规范，如果在解答应用题时你再灵活一点，你的数学成绩会更好，相信你会有更出色的表现。(禹俊香)