人教部编版《道德与法治》七年级上册第七课 亲情之爱 课时训练(含解析)
第七课亲情之爱课时训练1．中新网2016年3月26日报道，浙江孝亲衢州女孩蓝微，本该依偎在父母身边，在悉心照顾下度过童年，却独自一人肩负起照顾瘫痪母亲的重任。
蓝微说，在老师和好心人的面前他们是强者，她是弱者；而在妈妈、外公面前，她是强者，她有责任、有义务去照顾他们。
蓝微以实际行动告诉我们（）①要时刻不忘父母的养育之恩②父母生病了才需要子女照顾③孝亲敬长是每个中国公民的法律义务④孝亲敬长是中华民族的传统美德。
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④2．当你的意见与父母发生冲突的时候，应如何与父母沟通？（）①与父母大声争吵②选一个合适的场合向父母坦诚地说出自己的想法③在向父母表达自己的见解时要掌握用语分寸④因为是自己的父母，可以口不择言⑤如果是自己错了，要主动向父母道歉⑥如果是父母错了，就可以“得理不让人”A．①②③B．②③⑤C．④⑤⑥D．②③⑥3．2016南9月2日晚，中国女排主攻手、奥运会女排最有价值球员朱婷从北京乘高铁返回郑州。
“一直都很想回家看看，回家的感觉真好……”朱婷动情地对记者说。
谈到最想见的人，朱婷毫不犹豫地说：“当然是我的爸妈。
”对于朱婷的感言，下列理解正确的是（）A．亲情，激励我们奋斗拼搏B．家里有亲人，家中有亲情C．每个家庭的亲情表现不同D．要围建设和谐家庭作贡献4．孩子读七年级，平常回家就喜欢拿着iPad玩游戏，周末更是为了“打怪”玩电脑到晚上一两点都不睡觉。
看着孩子沉溺其中，蔡女士就把WiFi给断了，结果平时文静的孩子竟然史无前例地向她发火，随后双方关系立即转入冷战。
对亲子冲突认识不正确的是（）A．这是孩子成长中可以回避的问题B．表明亲子之间在很多方面存在差异C．这会影响亲子亲情、家庭和谐D．有效化解冲突需要双方共同努力5．歌曲《让爱住我家》中唱到：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。
”这启示我们（）①家是我们情感的栖息地②家是一所房子、某个地域③用爱和希望，与家人共筑美德之家④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．如图漫画给我们的启示，你认为正确的是（）A．子女孝敬父母就是对父母的要求一切顺从B．孝敬父母就是与父母进行沟通交流C．子女要懂得感恩和回报父母D．父母对子女的爱是伟大无私的，不需要回报和孝敬7．家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。
它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。
家庭美德包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质。
（1）说说你家有哪些家庭美德？请列举至少两点。
（2）中国有句古语：“百善孝为先”。
意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。
作为没有经济实力的未成年人，我们应如何孝敬父母？（至少3条）8．材料一星期天的晚上，小松向爸爸提出到同学小明家参加生日晚会。
爸爸答应了，但要求他必须在8点钟前回家。
小松心想小明的晚会7点半才开始，那么快就要回家，太没道理了！于是，这天晚上他故意不回家，第二天到家后，便于爸爸争吵起来了。
材料二天津河北区某中学初中二年级的学生李欣奕，开学后一次考试成绩不理想，被其母亲责备几句，因此与家长起了争执，并于2016年2月29日晚从家中出走。
孩子离家出走后，家人很着急，经过一天寻找，在邻居的帮助下，最终在一家网吧找到了孩子。
心理专家建议家长在自己情绪不佳时，先不要跟孩子沟通，待情绪稳定后再进行交流这样就不容易激化矛盾，孩子一般也不会选择用过激的方式表达不满。
（1）你是否赞同小松同学的做法？为什么？小松应该怎么做？（2）家庭和谐是社会和谐的基础，请你为家庭和谐提几点合理化建议。
（3）孝亲敬长是中华民族的传统美德，我们应该如何对父母尽孝道？9．比较下列行为，体会孝敬父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否恰当及其理由。
（备注：①②③请在答题卡填写“恰当”或“不恰当”，④⑤⑥选择正确的选项填在答题卡上）理由：A、做一些力所能及的事情，减轻父母的负担；在生活中帮助父母，在精神上支持父母。
B、经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活；遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张；做了错事主动检讨，不逃避责任。
这样有利于化解“爱的冲突”。
C、作为子女要诚心理解、体谅父母的压力和难处，提出购物要求时，要考虑家庭的支付能力和经济情况。
10．中央电视台2016“众里寻你﹣﹣寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼于2016年10月29日播出。
悉心照料93岁奶奶和患病哥哥的田应志、坚持多年带着年幼弟弟妹妹上学的余虽、独自照顾奶奶日常生活的任芳芳等10为少年获得2016年度“最美孝心少年”称号。
（1）由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益过点已经开展了四个年头。
请你谈谈开展这一活动有什么意义。
（2）向“寻找最美孝心少年”学习，我们应该如何孝亲敬长？第七课亲情之爱课时训练答案1．中新网2016年3月26日报道，浙江孝亲衢州女孩蓝微，本该依偎在父母身边，在悉心照顾下度过童年，却独自一人肩负起照顾瘫痪母亲的重任。
蓝微说，在老师和好心人的面前他们是强者，她是弱者；而在妈妈、外公面前，她是强者，她有责任、有义务去照顾他们。
蓝微以实际行动告诉我们（）①要时刻不忘父母的养育之恩②父母生病了才需要子女照顾③孝亲敬长是每个中国公民的法律义务④孝亲敬长是中华民族的传统美德。
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④【考点】孝敬父母．【分析】本题考查了有关孝敬父母的内容，孝敬父母是做人的本分，是法律规定的义务，是中华民族的传统美德，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母．【解答】本题材料浙江孝亲衢州女孩蓝微孝敬父母的例子告诉我们孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起．去理解、关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习、积极上进，让父母高兴．所以选项①③④的观点正确，符合题意；选项②的观点明显不对，孝敬父母体现在生活的各个方面，并不仅仅在父母生病了去照顾父母．故选B．2．当你的意见与父母发生冲突的时候，应如何与父母沟通？（）①与父母大声争吵②选一个合适的场合向父母坦诚地说出自己的想法③在向父母表达自己的见解时要掌握用语分寸④因为是自己的父母，可以口不择言⑤如果是自己错了，要主动向父母道歉⑥如果是父母错了，就可以“得理不让人”A．①②③B．②③⑤C．④⑤⑥D．②③⑥【考点】与父母交往的艺术．【分析】本题主要考查与父母交往的艺术，我们要赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭中不必与父母太计较．【解答】与父母大声争吵，不利于解决冲突，反而会增加矛盾，所以①错误；选一个合适的场合向父母坦诚地说出自己的想法，有利于促进与父母的沟通交流，增进情感，所以②正确；在向父母表达自己的见解时要掌握用语分寸，否则容易导致矛盾和冲突的发生，也是对父母的不尊重，所以③正确；我们要尊重父母，讲究与父母交往的艺术，口不择言的做法是错误的，容易伤害父母，所以④错误；如果是自己错了，要主动向父母道歉，这是勇于承担责任，勇担过错的表现，所以⑤正确；如果父母错了，我们可以采用合理的方式、在合适的场合、委婉的指出父母的错误，“得理不让人”的做法是错误的，所以⑤错误．排除①④⑥，②③⑤正确．故选：B．3．2016南9月2日晚，中国女排主攻手、奥运会女排最有价值球员朱婷从北京乘高铁返回郑州。
“一直都很想回家看看，回家的感觉真好……”朱婷动情地对记者说。
谈到最想见的人，朱婷毫不犹豫地说：“当然是我的爸妈。
”对于朱婷的感言，下列理解正确的是（）A．亲情，激励我们奋斗拼搏B．家里有亲人，家中有亲情C．每个家庭的亲情表现不同D．要围建设和谐家庭作贡献【考点】家庭的关系结构与功能．【分析】本题考查家庭结构与功能．家里有亲人，家中有亲情，所以家庭是我们温馨的港湾．【解答】家庭是我们情感栖息地，家里有亲人，家中有亲情，家中充满温暖，所以B符合题意；ACD与题干不符；故选B4．孩子读七年级，平常回家就喜欢拿着iPad玩游戏，周末更是为了“打怪”玩电脑到晚上一两点都不睡觉。
看着孩子沉溺其中，蔡女士就把WiFi给断了，结果平时文静的孩子竟然史无前例地向她发火，随后双方关系立即转入冷战。
对亲子冲突认识不正确的是（）A．这是孩子成长中可以回避的问题B．表明亲子之间在很多方面存在差异C．这会影响亲子亲情、家庭和谐D．有效化解冲突需要双方共同努力【考点】与父母交往的艺术．【分析】本题考查了怎样与父母交往的内容，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母，学会积极主动的与父母交流沟通．我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键．理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异．【解答】我们应该理解父母，尊重父母，回报父母，学会积极主动的与父母交流沟通．亲子冲突表明亲子之间在很多方面存在差异；这会影响亲子亲情、家庭和谐；有效化解冲突需要双方共同努力；BCD说法正确，A说法错误，亲子冲突需要双方共同努力，不能回避；故选A．5．歌曲《让爱住我家》中唱到：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。
”这启示我们（）①家是我们情感的栖息地②家是一所房子、某个地域③用爱和希望，与家人共筑美德之家④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【考点】家庭的关系结构与功能．【分析】本题主要考查家庭的关系、结构和功能的有关知识，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织．【解答】充满快乐，拥有平安，说明家是我们的情感栖息地，能让我们获得心理上的慰藉，所以①正确；家中有亲人，家中有亲情，有爱才有家，家是一所房子、某个地域说法是错误的，所以②错误；我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，说明我们要学会爱，感受爱，用爱和希望，与家人共筑美德之家，所以③正确；充满快乐，拥有平安，说明家庭是绿洲，获得快乐，可以与家人分享，碰到困难，可以向家人求援，家是甜蜜、温暖、轻松的避风港，所以④正确．排除②，①③④正确．故选：C．6．如图漫画给我们的启示，你认为正确的是（）A．子女孝敬父母就是对父母的要求一切顺从B．孝敬父母就是与父母进行沟通交流C．子女要懂得感恩和回报父母D．父母对子女的爱是伟大无私的，不需要回报和孝敬【考点】孝敬父母．【分析】本题考查孝敬父母，考查学生分析漫画的能力．【解答】紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走启示我们要懂得感恩和回报父母，选项A理解片面，孝敬父母并不是要求一切顺从父母，选项B与题意不符；父母的爱是无私的，我们要回报和孝敬父母，选项D观点错误．故选C．7．家庭美德属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。
它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。
第7课 亲情之爱 双休作业七(七年级上册道德与法治训练课件)
们就应该用行动表达孝敬之心。
核心必知 知考点
2. 爱的碰撞
一方面，我们希望父母像对待成人一样尊
与父 我们和家
母发
重我们，不要过多干涉我们的生活；另一 人的关系
生碰
方面，面对父母的信任和放手，有时我们
撞的 发生了微
原因
又觉得失落和不安，期望得到更多的关注 妙的变化
和呵护。
核心必知 知考点
与
我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父
好题必练 练经典
12．运用所学知识，完成下列任务。 【知识解读】天下之本在国，国之本在家，家之本
典型例题 析考点
【例题1】 欣赏下面的漫画，“世界再大，也要回家” 是因为( )
典型例题 析考点
①家是我们身心的寄居之所
②我们的成长离不开家庭的哺育和支持
③家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的
依靠
④家是我们心灵的港湾
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
典型例题 析考点
【点拨】D 本题考查“家的意味”。家是我们身心的寄 居之所，是我们心灵的港湾，我们的成长离不开家庭的哺 育和支持，家中的亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵 有所依靠，所以即使世界再大，也要记得回家，①②③④ 观点都正确且符合题意。
好题必练 练经典
下列对涛涛和冰冰的对话，理解正确的是( ) A．涛涛的爸爸不爱涛涛，冰冰的爸爸爱冰冰 B．每个家庭的亲情表现不同 C．涛涛的家庭没有亲情，冰冰的家庭亲情很浓 D．涛涛的生活不幸福，冰冰的生活很幸福 【答案】B
好题必练 练经典
9．随着社会历史的演变，现代家庭的结构、规模、观念等 都发生了不同程度的变化。以下说法符合这种变化的是
2024版人教版《道德与法治》七年级上册：第七课-亲情之爱-同步测试优选全文
精选全文完整版广西钦州市第一中学2017-2018学年第一学期七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱同步练习试卷一．选择题1．26岁的年轻姑娘小王是一位在德州工作的南方人，由于离家远，只有放假的时候才能回一次家，但小王坚持每周给家里打三四次电话，而且经常通过微信与父母视频。
这说明 ( ) A．很多人因为工作太忙，忽视了与家人的沟通B．家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化C．微信是家庭成员交流的最好方式 D．子女应该和父母在一起2．以下行为符合我国在家庭交往中的传统美德的是 ( )A．每天傍晚，景晨陪着轻度中风的爷爷散步B．敬轩每次吃饭时将餐桌上好的饭菜洗劫一空C．豪琪每天将换出来的脏衣服留给奶奶洗D．我将上次不理想的考试成绩隐瞒下来，没有告诉爸爸妈妈3．和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进社会发展。
家庭和谐是构建和谐社会的重要内容之一，因为家庭里面总是充满着亲情的温馨，而亲情用金黄色来代表是最好不过了。
你认为以下说法正确的是( )①家庭成员之间应相互理解和信任②家庭成员之间应加强交流和沟通③以良好的心态面对家庭中的问题④我们还小，家庭事务与我们无关A.②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③4.随着社会的发展，我们的物质生活条件，比如衣食住行、工作、环境等都得到了很大的改善，特别是改革开放以来，家庭结构和家庭氛围变化越来越大。
以下关于现代家庭变化的认识错误的是( )A．中国的家庭结构由大家庭趋向小型化B．家庭成员的交流和沟通方式与以前不同C．家庭成员经常关注世界和国家大事D．家庭成员不愿参加社区活动5.你对漫画《对付妈妈唠叨的绝招》中孩子的合理建议是 ( )①完全顺从父母，顺其自然②主动调适逆反心理③学会与父母沟通交流④学会换位思考A.①②B.③④ C．①③ D．②③④6.陶行知为让儿子弃虚务实，特写了一副对联：“宁为真白丁，不做假秀才”，他履行了 ( )A.抚养子女的义务B.教育子女的义务C.保护子女的义务D.扶助子女的义务7．观察漫画《数码时代的孤单》。
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家的意味一、单项选择题1．小王曾经是一名孤儿，如今他被一对夫妇收养，组成了一个幸福的三口之家。
在这个家庭中，家庭成员之间的关系有( )①婚姻关系②血缘关系③收养关系④地域关系A．①② B．③④C．①③ D．②④2．最近网上一组题为《世界再大也要回家》的原创漫画在网友间广为流传，它讲述的是远方的女儿在家和不在家时，父母对女儿浓浓的爱。
漫画所描绘的内容主要表明( )A．家里有亲人，家中有亲情B．家是有老人留守的地方C．很多人在一起就组成家庭D．家只是一个吃饭的地方甲骨文中的“家”3．“家庭的一个重要意义在于给人以一个沙漠中的绿洲，一个海洋中的小岛。
”这句话和右边的图告诉我们( )①家只是一所房子，某个地域②家是我们身心的寄居之所③家里有亲人，家中有亲情④家是代代相承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④4．中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，中国孝文化源远流长。
今天，我国制定的一些法律文件中也体现了“孝”文化内涵和文化传统。
这说明( )A．孝亲敬长只是中华民族的传统美德B．孝亲敬长是每个成年中国公民的法定义务C．孝敬双亲长辈，关爱家人，要从现在开始用实际行动表达孝敬之心D．孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务5．下图的寓意是( )①孝敬长辈要从小事做起②要模仿长辈的所有行为③对父母长辈要言听计从④要传承孝亲敬长的家风A．①② B．②③C．①④ D．③④6．良好家风引导人们感激父母的养育之恩，懂得孝亲敬长。
在日常生活中，下列属于我们孝亲敬长的正确做法的有( )①听从父母的正确教导，踏实做人②体谅父母和家庭的困难，在生活上艰苦朴素、勤俭节约③认真学习，不辜负父母的期望④经常保持与双亲长辈的联系，多倾听他们的心声A．①②③④ B．①②④C．①③④ D．②③④7．“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；奶奶，等我长大了，就让你享福啊！”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示，主要是( )A．关心体贴父母，调适逆反心理B．尊重理解父母，一切事情由父母安排C．与父母平等沟通，有话好好说D．孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起二、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”)8．家是我们的身心寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。
人教版部编版初中七年级道德与法治亲情之爱分析说明题练习含答案
人教版部编版初中七年级道德与法治亲情之爱分析说明题练习含答案1.阅读材料中央电视台“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼播出之后，在全社会引起了强烈反响，获得广泛赞誉。
全国各地迅速地开展本地“孝心少年”评选、“孝心少年”事迹报告会等活动，以更好地继承和发扬中华民族的传統美德，践行社会主义核心价值观。
阅读以上材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）请你写出孝亲敬长的理由。
（两方面即可）（2）“你养我长大，我陪你变老。
”请简要谈谈你准备怎样“陪”父母呢？（三个方面即可）【答案】【小题1】（1）考查为什么孝亲敬长。
考查学生识记能力，联系课本知识，从孝亲敬长是每个公民的法律义务，是中华民族的传统美德等方面回答。
（2）考查如何孝敬父母。
考查学生识记能力，联系课本知识，从努力学习、行动上帮助父母，尊重父母等方面回答。
故答案为：（1）①在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德。
③孝亲敬长是我们应尽的道德义务和法律义务。
（2）敬重和爱戴父母，从一点一滴的小事做起，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴，经常与父母谈心，帮父母做力所能及的家务等。
【小题2】【解析】本题以孝敬父母等知识为载体，考查学生分析问题能力和识记能力，熟悉课本，在掌握相关知识点基础上，分析题干内容，依据题意作答。
考查学生识记能力，解答本题要认真分析题意，明确考查的内容，熟悉课本知识，准确作答即可。
2.阅读材料孟郊在《游子吟》中这样写道：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
”现在有一首新编的《游子吟》又这样写道：“老爸手中钱，儿子身上花。
临行迟迟给，意恐进网吧。
”（1）尽管父母无微不至地关怀我们，但是，进入青春期的我们仍然会与父母发生冲突，其主要原因在哪里？（2）为了让亲子沟通更顺畅，你认为我们应该怎么做？【答案】（1）进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的。
人教版《道德与法治》七年级上册 第七课 亲情之爱 课课精练
人教版七年级上册《道德与法治》第七课亲情之爱课课精练一、单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。
每小题2分，共50分)1. 英国有句谚语：鸟自爱巢人爱家；我们中国也说：别人的金窝银窝，不如自己的草窝。
下列对于家庭认识正确的是（）A．只有按血缘关系才能组成家庭 B. 家庭实际上就是指我们居住的地方C．家里有亲人，家中有亲情 D．家庭的结构是固定不变的2. “今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养。
不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母（）A．主要是物质上的供养 B. 是中华民族的传统美德C. 不在于照养父母 D．重在尊敬关爱父母3. “我的家就是我的城堡，每一砖一瓦用爱创造，家里人的微笑是我的财宝，等回家才知道自己真的重要，双手能为家人而粗糙，多么荣耀多么骄做，你为我把饭烧我为你打扫，啊！回家的感觉实在真的太好。
”我们感觉“回家真好”的原因是（）A．家里有亲人，家中有亲情B. 回家有人照顾，可以什么事都不做C．家是每个人都熟悉的地方，在家中没有任何烦恼D. 家能够满足我们的所有需求4. “我虽然喜欢这份工作，但我不能不管奶奶。
工作没了，可以再找；可现在不去为奶奶尽孝，以后可能一辈子都没有机会了。
“2015年度感动沈阳人物万传奇辞去稳定工作，照顾病瘫奶奶。
他用自己的实际行动（）A．引扬了助人为乐的社会公德 B. 倡导了爱岗敬业的职业道德C．诠释了勤俭节约的优秀品质 D．传承了孝老爱亲的家庭美德5．电视剧《我爱我家》片尾曲《你是我的家》唱出了家的温暖，触动无数人对“家”的思念。
家庭是由结合成的亲属生活组织。
（）①婚烟关系②血绿关系③亲属关系④收养关系A. ①②③B. ②③④ C．①②④ D．①③④6. “人言落日是天，望极天涯不是家，已根碧山相阻隔，碧山还被云遮。
”宋朝诗人李觏的《乡思》表达了诗人对远方家人的思念之情。
诗人思念远方家人是因为（）A．家中的生活舒适 B. 诗人独立生活能力差C．外面生活条件艰苦 D. 家中有亲情7．一位建筑大师说：“家和房子有什么区别？家是一个地方，当你受伤受累的时候就想看回去，和你有千丝万的联系。
七年级道德与法治上册 第七课 亲情之爱 第1框 家的意味课时卷练习 新人教版
家的意味一、单项选择题1．我们在外面受了委屈，可以回家诉说；我们获得欢乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。
这说明A．家庭是我们的心灵的港湾 B．家庭是我们的物质生活后盾C．家庭是我们的娱乐天地 D．家庭是我们发展的大本营2．正如一位建筑大师描述的一样：“家和房子有什么区别？家是一个地方，当你受伤受累的时候就想着回去，和你有千丝万缕的联系，而房子仅是住的地方。
”对此下列认识不正确的是A．家就是房子，房子就是家 B．家是一个充满亲情的地方C．家是我们心灵的港湾 D．家是我们身心的寄居之所3．重庆男子黄国全在病重时留给女儿的8段视频，被称为“最感人的生日礼物”——在得知自己已经是食道癌晚期、将不久于人世后，他在病床上录了8段视频，满载着对女儿未来的期盼和祝福，希望分别在女儿每年生日时播放，直到她18岁。
黄国全的生日礼物①体现了对女儿至深至纯的父爱②只会带给女儿悲伤③告诉我们父爱如山，深沉含蓄④会使女儿感受到父爱一直存在A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④4．“百善孝为先。
”为弘扬中华民族孝的优秀传统，推进社会主义核心价值观建设，近些年来，全国各地先后出现了一批批“孝老爱亲模范”“最美孝心少年”。
他们的事迹告诉我们：孝敬父母就要①心里想着父母，理解关心父母②行动上帮助父母，为父母分忧③努力学习，积极上进④一切顺从父母，让父母高兴A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④5．“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”《论语》中的这句话告诉我们①孝亲敬长是为人的基本要求与道德规范②孝敬父母，最重要的是敬重和爱戴父母③孝敬父母的最高要求是保证父母的基本物质生活④孝敬父母应该在精神上给予父母更多的慰藉A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．微博上，一张父亲为儿子撑伞的照片火了，短短13小时感动了全球250多万人。
照片中，父亲全身湿透，但他依然将唯一的伞遮在儿子头上，呵护儿子不受风吹雨打。
七年级上册道德与法治 第七课 亲情之爱 同步检测(含答案)
4．在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的____，是________、____、轻松的避风港。
5．在中国的家庭文化中，“____”是重要的精神内涵。
6．孝亲敬长是中华民族的____，也是每个中国公民的____义务。
7.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的____。
A.①②③④B.③④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.②③④⑤
5.右边漫画给我们的启示是( )
①孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边②孝亲敬长就要一切听从父母长辈的③孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起④孝亲敬长要懂得尊敬和倾听
A．①②B.③④C.①④D.②③
6.下列有关亲情之爱，认识正确的有( )
①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱②每个家庭亲情之爱的表现是不同的③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
8.亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，但其消极作用也不容忽视，主要体现在( )
①有助于父母更新教育观念，走出家庭教育的误区②伤害双方的感情，影响家庭的和睦③妨碍亲情交流，造成心理阴影④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责
A．①②B.③④C.②③D.①④
B．主干家庭到核心家庭
C．核心家庭到联合家庭
D．联合家庭到核心家庭
11.“我的一家是一个幸福美满的三口之家。妈妈是我的好朋友，她常常陪我一起玩游戏、看电视，我有不开心的事都会跟她倾诉，她也总会好好安慰我。爸爸也是我的好朋友，他平时不仅耐心地辅导我做功课，还经常给我讲故事，逗我开心。”这段初中生的话说明了( )
人教版七年级道德与法治上册第七课亲情之爱 知识点总结及习题课件
11. 观察下面漫画《传承孝道》，下列对其传承的家风理解正确的是（ C ）
A. 做人要讲诚信，到老不欺心 B. 莫贪意外财，莫饮过量酒 C. 母慈子孝，言传身教 D. 铺张浪费是犯罪
传承孝道
解析：本题考查孝亲敬长。漫画反映的是孝亲敬长排除A、B、D，C符合题意。
12. 我国传统家庭教育中具有许多优秀的文化遗产，长期以来为我国很多家庭 所传袭和借鉴，成为我国家庭教育的主流，对于我国人才的培养、社会的发展和进 步都起到了积极作用。下列选项中，属于优秀家庭教育传统的是（ A ）
异较大，对问题的 理解
有 的 内敛深 ， 有 的 自然随和
…… 有 时 我 们 可 能 因 为 它 的 平 常
而 忽略 它 ， 有 时 我 们 似 乎 感 受 不 到 自 己 渴 望 的 此 否认 亲情的存在。
亲情 ， 甚 至 因
3. 现实生活中，由于 亲人 的离开或 新成员 的出现，我们的家庭 结构也会随之改变。但是，只要我们用心 感悟 就会发现，家中的亲情仍在， 尽管它的 表现形式 可能会发生变化。
(2)能够体现孝亲敬长自古以来就是中华民族传统美德的名言警句有很多，请你写 出几条与同学们分享。(至少写出三条)
①孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。②谁言寸草心，报得三春晖。③ 弟子入则孝，出则悌。④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。⑤亲亲，仁也； 敬长，义也。⑥为人子，止于孝；为人父，止于慈等。
知识点二 爱的碰撞
5. 亲子冲突产生的原因： (1)进入初中的我们意识到自己 长大
了，和家人的关系也发生了微妙的
变化。
(2) 我 们 开 始 审视 父 母 给 予 我 们 的 爱 ， 开 始 至 挑战 父母的权威与经验。
质疑
部编版道德与法治七年级上册习题(7)亲情之爱
（7）亲情之爱1.2023年湖南省最美家庭评选揭晓，醴陵市孙家湾镇何大爷家庭光荣上榜。
作为者党员何大爷时常带领儿孙参加公益活动，并把家教理念和育儿方法编辑成《何家家教》，传播好家风。
这告诉我们( )①家是代代传承、血脉相连的生活共同体②家是我们心灵的港湾③只要有了家风，就一定能构建和谐家庭④我们的成长离不开家庭的哺育A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③2.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
尽孝在当下，要孝亲敬长，因为( )①角色不同，责任相同，要勇于承担责任②孝敬父母是每个公民的法定义务③孝敬父母是中华民族的传统美德④良好的亲子关系需要双方良好的互动A.①②B.①③C.②③D.③④3.古人云：“孝子之养老也，乐其心（使长辈开心）。
”下列行为，践行这一要求的有( )①常给长辈做早餐②节日送上暖心礼③长辈批评不理睬④经常陪伴勤问候A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。
下列能体现这“三种境界”的行为是( )①关爱父母健康，悉心照料，让父母衣食无忧②关切父母精神，常伴左右，让父母心情顺畅③尊重父母选择，全力支持，让父母老有所乐④安排父母生活，以我为主，让自己生活愉快A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度，点击按钮陪长辈聊天……如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。
由此可见( )①亲情在传递中得以表达②每个家庭亲情表现相同③家庭生活也须尊重隐私④两代人的差异逐渐消失A.①②B.①③C.②④D.③④6.小华最近一段时间不愿与父母交流,有时候还顶撞父母。
为了改善与父母的关系,他为自己制订了与父母沟通的计划。
你认为正确的是( )①父母“唠叨”自己,过问自己的学习成绩,自己不反感,及时沟通②尝试全部接纳父母的做法,理解父母对自己的爱③为了让父母放心,回家给父母说自己在学校的优点,用“善意的谎言”掩饰自己的错误④当父母批评自己时,要认真倾听,心平气和地与父母交流A.①②④B.②③C.①③④D.①④7.航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护和疏导。
人教版《道德与法治》七年级上册 第七课亲 情之爱 测试题
人教部编版七年级《道德与法治》上册第七课亲情之爱测试题（全卷共31小题，满分100分，时间90分钟）一 、 单项选择题(请选出最符题意的一个答案，并将其字母填入括号内。
每小题2分，共50分)1. 一般来说，家庭是由 结合成的亲属生活组织。
（ ） ①婚姻关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④师生关系 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④2. 当你成功时，看到的是亲人赞许的目光；当你遇到困惑时，得到的是亲人耐心的开导；当你伤心落泪时，听到的是亲人安慰的话语……这体现了家庭的最大特点是（ ）A. 痛苦、悲伤、喜悦五味杂全B. 没有烦恼，事事顺利C. 家里有亲人，家中有亲情D. 财产多，人口少 3. “世界再大，也要回家。
”这一句普通的话语引来无数春运回家族的共鸣。
这是因为（ ）①家是一个充满亲情的地方 ②家是我们心灵的港湾 ③家中有父母和亲人的牵挂 ④春运回家太难了A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④ 4. 俗话说“孝悌也者，其为仁之本欤！”孝亲敬长是 （ ）A. 中华民族的传统美德B. 每个中学生的主要任务C. 只是经济上的供养义务D. 长大以后的事 5. “百善孝为先”。
孝敬父母是每个中国公民的法定义务和道德要求，在现阶段我们青少年孝敬父母需要做到（ ）①尊敬 ②倾听 ③感恩 ④顺从 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 6. 下列对家的正确认识有（ ）①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾③家是代代传承、血脉相连的共同体 ④家只是我们吃饭睡觉的地方 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④7. 热播的电视剧《家有儿女》 中，刘星随母亲（再婚）到夏东海家与夏家原来的儿女夏雪、 夏雨共同组成新家。
对这个新家庭的建立，下面的说法中最确切的是（ ）A. 依照法定条件和法定程序结婚，小两口组成新的家庭B. 因生育导致的血缘结合成家庭C. 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭D. 随父（母）再婚组建的新家庭，继子女与继父母也是一家人8. 家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。