人教版七年级地理上册第二章第二节(海陆的变迁ppt优质课件
引起海陆变迁的原因：
地壳的变动 海平面的升降
人类活动
5/24/2019
• 大西洋两岸可以拼合
魏格纳
1910年的一天，年仅30岁的魏格纳躺在 病床上，目光正好落在墙上的一幅世界 地图上。“奇怪！大西洋两岸大陆轮廓 的凹凸，为什么竟如此吻合？非洲大陆 和南美洲大陆以前会不会是连在一起的？ 只是后来因为受到某种力的作用才破裂 分离。大陆会不会是漂移的？”
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
唐山大地震
1976年7月28日凌晨3时 42分56秒，我国河北省唐山 市发生了一次7.8级强烈地 震。死亡的人员有24.24万， 受伤人员有83万。
东京大地震
1923年9月1日， 日本东京发生8.3级地 震，至少14万人死亡。
学以致用
你能用板块理论 解释四川地震吗
马来西亚的槟榔屿遭受海啸 泰国旅游胜地海啸后满目疮夷
印度洋海啸
印度洋大地震发生于2004年12月26日。震中央位于印度尼 西亚苏门答腊以北的海底。香港天文台和美国全国地震情报 中心测得强度分别为8.9和9.0。这是1900年以来强度第四的地 震。有数十万人在地震引发的海啸中死亡，一些地区的海啸 高达十多米。
5/24/2019
1:地球表层由 6大板块组成
呢？
5/24/2019
1:地球表层由 6大板块组成
2:板块处在 不断的运动中
板块运动
（运动方向不同）
使地表隆起抬升 使地表发生断裂
高山
板块1
板块2
板块碰撞挤压运动，地表所产生的现象
亚欧板块
非洲板块
印度洋板块
喜马拉雅山
5/24/2019
裂谷和海洋
非洲板块
5/24/2019
印度洋板块
5/24/2019
如果你是魏格纳，你会从哪些方面进行了 严密的论证呢？
大陆拼合图
5/24/2019
证据1——古老地层的相似性
这好比撕碎 了的一张报 纸，拼合以 后的印刷文 字和行列也 一一对应。
我只能生活 在热带浅海， 为什么南美 洲和非洲都 有我的存在
呢？
5/24/2019
我不会飞， 为什么南美 洲和非洲都 有我的存在
学习对生活有用的地理
海陆的变迁
地理小故事
海底世界
喜马拉雅山脉 荷兰
5/24/2019
• 喜马拉雅地区发现了海洋生物的化石
我国东海海域的海底，人们发现人类活动的遗迹
荷兰的填海造陆工程
• 荷兰的围海造陆工程
荷兰的国土面积在过去的百年中不断扩 大.欧洲的荷兰是世界著名的“低地 国”，全国约1/4的陆地地低于海平面。
2019/5/24
最新中小学教学课件
34
thank you!
ห้องสมุดไป่ตู้
学习对生活有用的地理
仅供学习交流！！！
5/24/2019
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
2:板块处在 不断的运动中
3:板块内部 地壳稳定; 板块交界 地壳活跃。
本课小结
沧海桑田 魏格纳的大陆漂移学说
板块运动—— 六大板块
用板块构造学说解释下列现象：
• 1.红海面积将会? • 2.地中海面积将会? • 3.阿尔卑斯山是如何形成的? • 4.珠穆朗玛峰的高度在? • 5. 为什么英国地震很少?
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人教版七年级地理上册第二章第二节 海陆的变迁 课件 (共24张PPT)
人教版七年级地理上册第二章第二节海陆的变迁课件(共24张PPT)(共24张PPT)海陆变迁珠峰顶有海洋生物化石8844.43米东海海底发现古河道南极洲南极大陆发现大量煤炭资源非洲南美洲大洋洲魏格纳的发现南美洲和非洲轮廓深度吻合非南美地层相似性两岸都有海牛和鸵鸟分布大陆漂移板块的运动碰撞地中海喜马拉雅山红海阿拉伯半岛印度半岛中南半岛阿拉伯半岛印度半岛澳大利亚大陆喜马拉雅山脉落基山脉安第斯山脉倭国巴西马来群岛英国环太平洋火山地震带新西兰印尼倭国米国西部加拿大西部一、沧海桑田变动海陆变迁的原因地壳的________ 如喜马拉雅山脉海拔升高，大西洋面积扩大海平面的________ 如我国东部海域的海底发现古河道及水井等人类活动的遗迹人类活动如荷兰通过围海造陆来扩大土地面积升降二、从世界地图上得到的启示1. 大陆漂移说提出人：德国科学家________。
2. 大陆漂移说的内容：在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。
后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地__________，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。
3. 依据：________洲西岸与________洲东岸的轮廓线几乎吻合、古老地层分布的相似性、古生物的相似性。
魏格纳漂移分离非南美三、板块的运动1. 六大板块由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。
A________板块；B________板块；C________板块；D________板块；E________板块；F________板块。
太平洋亚欧印度洋南极洲美洲非洲【易错提醒】(1)六大板块中，几乎全为海洋的是太平洋板块；位于地球最南端的是南极洲板块；非洲完全在非洲板块内。
(2)图示印度洋板块陆地部分的组成。
2. 世界著名山系：横贯亚欧大陆南部的________________ 山系和由落基山脉、安第斯山脉等组成的____________山系。
阿尔卑斯—喜马拉雅科迪勒拉3. 火山和地震带：A________________地带和B__________________地带。
3.3《海陆的变迁》课件(29张PPT)人教版(2024)七年级上册
来自海陆变迁的原因地壳变动
海平面的升降
主要原因
人类活动
02
从世界地图上得到的启示
地球上海陆轮廓是怎样形成的？七大洲、四大洋的分布是固定不变 的吗？过去人们对此有很长时间的争论。
我们脚下的大地在运动，七 大洲、四大洋是不断变化的。
大地那么牢固、稳定，海陆 轮廓自古就是这样的。
1910年的一天， 年轻的气象学家魏格 纳因病躺在床上，目 光正好落在墙上的一 幅世界地图上。他惊 讶的发现……
合肥今年第六次地震！
中国地震台网正式测定：10月01日16时 34分在安徽合肥市肥东县（北纬31.97度，东 经117.61度）发生3.3级地震，震源深度10千 米。
值得注意的是，9月以来，肥东县已发 生三次3级以上地震。2024年以来，肥东县 已发生六次3级以上地震。
这次地震合肥震感强烈，就连南京都有 震感。那么地震时，是跑还是躲？
地中海是位于亚洲 、非洲和欧洲之间的海 域，东西长约4000千米 ，南北宽约1800千米， 总面积约为250万平方千 米。作为世界上最古老 的海之一，在距今至少 约5000万年以前，地中 海的雏形就已经形成。 可是如今地中海却在以 每年2厘米的速度不断缩 小，为什么地中海会不 断缩小呢？
地中海位于亚欧板块和非洲板块的交界处，碰撞 挤压使其面积不断缩小。
魏格纳探究科学的过程让我们看到他善于发 现、勇于探索的科学精神。我们要学习魏格纳， 把认真严谨的态度用到学习和生活中。
03
板块的运动
板块构造学说
六大板块分布示意图
20世纪60年代，在大 陆漂移说的基础上，科学 家提出了板块构造学说。 板块构造学说认为，岩石 组成的地球表层不是整体 一块，而是由板块拼合而 成。全球大致分为六大板 块，板块在不断地运动着。
海平面的升降
主要原因
人类活动
02
从世界地图上得到的启示
地球上海陆轮廓是怎样形成的？七大洲、四大洋的分布是固定不变 的吗？过去人们对此有很长时间的争论。
我们脚下的大地在运动，七 大洲、四大洋是不断变化的。
大地那么牢固、稳定，海陆 轮廓自古就是这样的。
1910年的一天， 年轻的气象学家魏格 纳因病躺在床上，目 光正好落在墙上的一 幅世界地图上。他惊 讶的发现……
合肥今年第六次地震！
中国地震台网正式测定：10月01日16时 34分在安徽合肥市肥东县（北纬31.97度，东 经117.61度）发生3.3级地震，震源深度10千 米。
值得注意的是，9月以来，肥东县已发 生三次3级以上地震。2024年以来，肥东县 已发生六次3级以上地震。
这次地震合肥震感强烈，就连南京都有 震感。那么地震时，是跑还是躲？
地中海是位于亚洲 、非洲和欧洲之间的海 域，东西长约4000千米 ，南北宽约1800千米， 总面积约为250万平方千 米。作为世界上最古老 的海之一，在距今至少 约5000万年以前，地中 海的雏形就已经形成。 可是如今地中海却在以 每年2厘米的速度不断缩 小，为什么地中海会不 断缩小呢？
地中海位于亚欧板块和非洲板块的交界处，碰撞 挤压使其面积不断缩小。
魏格纳探究科学的过程让我们看到他善于发 现、勇于探索的科学精神。我们要学习魏格纳， 把认真严谨的态度用到学习和生活中。
03
板块的运动
板块构造学说
六大板块分布示意图
20世纪60年代，在大 陆漂移说的基础上，科学 家提出了板块构造学说。 板块构造学说认为，岩石 组成的地球表层不是整体 一块，而是由板块拼合而 成。全球大致分为六大板 块，板块在不断地运动着。
人教版地理七年级上册第二章陆地和海洋第二节《海陆的变迁》PPT课件
1910年的一天，年仅30岁的魏格纳躺在病床上，目 光正好落在墙上的一幅世界地图上。“奇怪！大西洋两岸 大陆轮廓的凹凸，为什么竟如此吻合？非洲大陆和南美 洲大陆以前会不会是连在一起的？只是后来因为受到某 种力的作用才破裂分离。大陆会不会是漂移的？”
如果你是魏格纳，你会从哪些方面进行严密的论证呢？
新知探究
红海为什么在不断扩张？
红海是印度洋板块和非洲板块张裂运 动形成的，最终会形成新的海洋。
课堂练习
第二节 海陆的变迁 当堂检测
读全球板块示意图，回答下列问题。
（1）图中板块的名称分别是：
① 亚欧板块；② 非洲板块；③ 美洲板；块④ 印度洋板。块
第二节 海陆的变迁 当堂检测
读全球板块示意图，回答下列问题。
学习目标
学习目标
1.能说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中 2.能理解板块构造学说的基本观点 3.能说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系
重点
地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中；六大板块； 火山、地震分布与板块运动的关系
新知探究
新知探究 一、沧海桑田
鹦鹉螺，是海洋软体动物，具卷曲的珍珠似外壳，鹦鹉螺已 经在地球上经历了数亿年的演变。
新知探究 一、沧海桑田
地壳运动
鹦鹉螺化石
新知探究
一、沧海桑田 海平面的升ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 我国东部海域的海底，人
们发现了古河道及水井等 人类活动的遗迹。
新知探究
一、沧海桑田
荷兰填海造陆
新知探究 一、沧海桑田
日本填海造陆的4000米民航机场跑道
新知探究 一、沧海桑田
人类活动
澳门机场，中国第一个完全由填海造陆而建成的机场。
【人教版】七年级上册 地理 2.2《海陆的变迁》课件(36张ppt)
新知探究
合作探究
用板块运动的观点，解释地理现象。
〔1〕日本多火山、地震的原因 是什么？ 〔2〕世界最大的群岛国家—印 度尼西亚为什么又被称为“火 山国〞呢？
新知探究
感受地震带来的危害
拓展提升
合作交流：地震来了怎么办？〔要求：在教室、家里、公路上〕
1.在教室里，先不要急于跑出教室，首先躲在桌子下面， 护住头部。等地震稍微缓和的时候，再有序撤离。 2.在路上，找空旷的地方抱头蹲下。 3.在家里，寻找内墙（特别是承重墙）墙根、墙角；厨房、 厕所、储藏室等开间小、有管道支撑的地方进行躲藏，千 万不能跳楼逃生。
自然因素
主要因素
人类活动
人为因素
新知探究
?
行沈
山括
岩在
石 中 发 现 的
梦 溪 笔 谈
螺中
蚌记
化载
石了
。在
太
?
资料搜集
林我 和国 古台 河湾 道海 的峡 遗的 迹海 。底
发 现 森
过古南 去河京 曾床雨 经的花 有天台 河然大 流遗量 。物堆
，积 说着 明卵 这石 里，
我国香港、澳门的填海造陆
新知探究
活动二：从地图上得到的启示
海洋变为陆地，陆地变为海洋，海陆是不断变迁的，七大洲、四大洋 是否是固定不变的？二十世纪地理科学史上发生了剧烈的争论。
地球“活动论〞
地球“固定论〞
我们脚下的大地在 运动，七大洲、四 大洋是不断变化的。
大地多么坚固、稳 定。海陆轮廓自古 就是这样的。
新知探究
小小科学家
观察世界局部图，说一说你能发现什么问题？
归纳总结
课堂检测
做一做
D 1.造成地球上海陆变迁的主要原因是〔
人教版初中地理七年级上册第二章第2节海陆的变迁 课件(共34张PPT)
陆 地 会 移 动 吗 ？
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的启示提出了大大陆西漂移洋的猜两想。岸轮廓有明显的对应性
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探究一：
1、小明通过媒体得知：科学考察队员在冰雪覆盖的南极洲发现了储量丰富的煤田。心想 ：南极地区冰雪覆盖，终年严寒，几乎不可能有植物生长，不具备形成煤炭的条件。小 明感到非常困惑，你能为他分析吗？
问题：难道仅仅是巧 合吗？
大陆会不会是漂移的？
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大陆漂移假说
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的启示提出了大大陆西漂移洋的猜两想。岸轮廓有明显的对应性
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探究一：
1、小明通过媒体得知：科学考察队员在冰雪覆盖的南极洲发现了储量丰富的煤田。心想 ：南极地区冰雪覆盖，终年严寒，几乎不可能有植物生长，不具备形成煤炭的条件。小 明感到非常困惑，你能为他分析吗？
问题：难道仅仅是巧 合吗？
大陆会不会是漂移的？
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大陆漂移假说
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海陆的变迁ppt课件
海啸
欧洲的荷兰是世界著名的“低地国”，全国约有¼的陆地低于海平面。
图2.15 荷兰的围海大坝
人类活动造成的海陆变化
永暑礁
香港填海造陆
棕榈岛
思考：
地球上海陆轮廓是怎样形成的？七大洲、四大洋的分布是固定 不变的吗？
关于地球上海陆轮廓的争论
●大地多么坚固、稳 定。海陆轮廓自古 就是这样的
●我们脚下的大地在 运动，七大洲、四大 洋是不断运动的
图2.19 拼合大陆几种古老地层的相似性 图2.20 海牛、鸵鸟在非洲和南美洲的分布
大陆漂移的动力是什么？
大陆漂移的动力是什么？
大陆漂移说 板块构造学说
板块构造学说
1 板块构成 2 板块运动规律
地图出自地理七年级上册人教版2012年6月第1版第42页
板块的运动方向不同，产生现象不同
板块 张裂
从地图上得到的启示
图2.17 难道仅仅是巧合吗？
魏格纳提出大陆漂移说
魏格纳提出大陆漂移说
大陆漂移说认为：在两亿年前，地球上各 大洲是相互连接在一起的一块大陆，它的 周围是一片汪洋。后来，原始大陆才分裂 成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成 了今天七大洲、四大洋的分布状况。
依据大陆漂移说，对喜马拉雅山中的海洋生物化石
沧海 高山
沧海桑田，简称沧桑，出 自《神仙传·麻姑》，原 意指海陆变迁，现多用来 比喻世事变化很大。
在我国东部海域的海底，人们 发现了古河道及水井等人类活 动的遗迹。
图2.14 我国东部海底的古河道遗迹
陆地
沧海
思考：大地是运动的还是稳定的？ 地震
火山 爆发
海陆的变迁
年 级：七年级
学 科：地理（人教版）
导入新课
七星岗古海岸遗迹公园
欧洲的荷兰是世界著名的“低地国”，全国约有¼的陆地低于海平面。
图2.15 荷兰的围海大坝
人类活动造成的海陆变化
永暑礁
香港填海造陆
棕榈岛
思考：
地球上海陆轮廓是怎样形成的？七大洲、四大洋的分布是固定 不变的吗？
关于地球上海陆轮廓的争论
●大地多么坚固、稳 定。海陆轮廓自古 就是这样的
●我们脚下的大地在 运动，七大洲、四大 洋是不断运动的
图2.19 拼合大陆几种古老地层的相似性 图2.20 海牛、鸵鸟在非洲和南美洲的分布
大陆漂移的动力是什么？
大陆漂移的动力是什么？
大陆漂移说 板块构造学说
板块构造学说
1 板块构成 2 板块运动规律
地图出自地理七年级上册人教版2012年6月第1版第42页
板块的运动方向不同，产生现象不同
板块 张裂
从地图上得到的启示
图2.17 难道仅仅是巧合吗？
魏格纳提出大陆漂移说
魏格纳提出大陆漂移说
大陆漂移说认为：在两亿年前，地球上各 大洲是相互连接在一起的一块大陆，它的 周围是一片汪洋。后来，原始大陆才分裂 成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成 了今天七大洲、四大洋的分布状况。
依据大陆漂移说，对喜马拉雅山中的海洋生物化石
沧海 高山
沧海桑田，简称沧桑，出 自《神仙传·麻姑》，原 意指海陆变迁，现多用来 比喻世事变化很大。
在我国东部海域的海底，人们 发现了古河道及水井等人类活 动的遗迹。
图2.14 我国东部海底的古河道遗迹
陆地
沧海
思考：大地是运动的还是稳定的？ 地震
火山 爆发
海陆的变迁
年 级：七年级
学 科：地理（人教版）
导入新课
七星岗古海岸遗迹公园
2.2海陆的变迁说课课件-七年级地理上学期人教版(共21张PPT)
人教版七年级上册
第二节 海陆变迁
说课人：XXX
目录
1 教材分析与处理
2 学情分析
3 教法学法
4 教学过程 5 教学反思
1 教材的分析与处理
教材的地位与作用
Be diligent and thoughtful
01
《海陆的变迁》选自人教版七年级上册第二章第 二节的内容。本节内容是学生学习第一节《大洲 和大洋》内容的延续和深化。学习本节内容可以 让学生认识全球的海陆面貌，培养学生用发展的 眼光看待事物的意识。
01
区域认识
1.知道板块构造学说的基 本观点。
2.说出世界著名山系及火 山、地震分布与板块运 动的关系。同时也是本
节课的重点。
地理实践能力
1.通过小组合作探究，理解 板块运动的基本观点，培养 科学的探究精神和创新实践
能力。 2.通过分析相关示意图，培 养读图能力、想象能力和推 理能力。同时这也是本节课
设计意图
新课讲授
Be diligent and thoughtful
04
终极探究，追根溯源
活动内容：除了今天课堂上了解到的海陆变迁实例举证外，课外还能找到哪些海陆变迁、地形变化的例证？请整理 好有关资料后，在班上讨论交流。寻找原因
设计意图
实践巩
人地协调观
了解大陆漂移学说——板 块构造学说的发展变化， 进行科学兴趣、方法和 探究精神的培养和追求
真理的勇气。
教学重难点
Be diligent and thoughtful
01
根据新课程标准，教材特点和学生实际，我确定如下重难点：
重点
通过小组合作探究，理 解板块构造学说的基本 观点。
难点
04
学生自做题
第二节 海陆变迁
说课人：XXX
目录
1 教材分析与处理
2 学情分析
3 教法学法
4 教学过程 5 教学反思
1 教材的分析与处理
教材的地位与作用
Be diligent and thoughtful
01
《海陆的变迁》选自人教版七年级上册第二章第 二节的内容。本节内容是学生学习第一节《大洲 和大洋》内容的延续和深化。学习本节内容可以 让学生认识全球的海陆面貌，培养学生用发展的 眼光看待事物的意识。
01
区域认识
1.知道板块构造学说的基 本观点。
2.说出世界著名山系及火 山、地震分布与板块运 动的关系。同时也是本
节课的重点。
地理实践能力
1.通过小组合作探究，理解 板块运动的基本观点，培养 科学的探究精神和创新实践
能力。 2.通过分析相关示意图，培 养读图能力、想象能力和推 理能力。同时这也是本节课
设计意图
新课讲授
Be diligent and thoughtful
04
终极探究，追根溯源
活动内容：除了今天课堂上了解到的海陆变迁实例举证外，课外还能找到哪些海陆变迁、地形变化的例证？请整理 好有关资料后，在班上讨论交流。寻找原因
设计意图
实践巩
人地协调观
了解大陆漂移学说——板 块构造学说的发展变化， 进行科学兴趣、方法和 探究精神的培养和追求
真理的勇气。
教学重难点
Be diligent and thoughtful
01
根据新课程标准，教材特点和学生实际，我确定如下重难点：
重点
通过小组合作探究，理 解板块构造学说的基本 观点。
难点
04
学生自做题
人教版初中地理七年级上册第二章第2节海陆的变迁 课件(共40张PPT)[优秀课件资料]
2、下列地区中，地壳较稳定，不易发生地震和火山喷 发的是 （ ）
A、板块与B板块的交界处 B、板块内部 C、日本 D、中 国
3、根据板块构造理论，未来地中海面积应该是（B
）
A、扩大
B、缩小
4、喜马拉雅山的形成主要原因是由于板块与板块之间
的(A )
A、碰撞 B、张裂 C、分裂
D、隆起
5、读“六大板块示意”（图1）,完成下列要求:
2、写出六大板块的名称：________、________、 _________、_________、__________、_________。
3、一般来说，板块的______比较稳定，板块与板块的 _______,有的张裂拉伸,有的碰撞挤压,地壳__________。
4、___________________和___________________是世界 上地震和火山活动最剧烈的地带，全球现有_______座著 名活火山，基本上也都分布在这两大地带。
D
A. 翻天覆地
B. 日新2.下列因素不能直接导致海陆变迁的是（ ）
A．地壳的变动 球变暖
B．海平面的升降
C．人类活动
D
D．全
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
荷兰的国土面积在 过去的百年中为什 么在不断扩大？
著名的日本神户人 工港又是什么原因 形成的呢？
神户人工港
喜马拉雅山上的 海洋生物化石
东部海底的 古河流遗迹
荷兰的围海大坝
海平面的升降
人教版七年级上册地理第二章第二节海陆的变迁课件 (共38张PPT)
第二章 陆地和海洋
对于 人类而言
沧海桑田 只是神话
对于我们所在 的星球而言
这却是最真实、 最强大的生命动力
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第二章 陆地和海洋
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第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
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第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
日本为什么多火山地震？
日本
环太平洋 地带
第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
海螺化石
喜马拉雅山脉
古鱼类化石
地壳变动
平均海拔7000米以上的喜马拉 雅山上发现海洋生物化石
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第二章 陆地和海洋
意大利水城 威尼斯
海平面升降
全球气候变暖， 威尼斯的海平面 较之100年前已经 上升了23厘米。
圣马可广场
涨潮水深达80厘米
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（点击国家名称）
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第二章 陆地和海洋
红海面积会发生怎样变化？为什么？
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第二章 陆地和海洋
喜马拉雅山脉高度会发生怎样变化？为 什么？
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第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
地中海面积会发生怎样变化？为什么？
（点击返回）
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第二章 陆地和海洋
主要原因
自然力
人类活动
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第二章 陆地和海洋
第二节 海陆的变迁
我们能否找到魏格纳当时的灵感呢？ 哪两个大洲轮廓凹凸存在吻合？
北冰洋
• 大西洋两岸陆地凹凸明显的对应性
由此我们就可以断定大陆存在漂移吗？
人教版七年级上册地理 第二章 第二节海陆变迁 课件(共42张PPT)
火山喷发
实例：
东京大地震
1923年9月1日11时58分，
一场以东京的相模湾浅海底为震源、
震级为7.9级（一说为8.1级）的 大地震袭击了东京以及其周边地区，
并殃及全国。
大地震又引起火灾、海啸和泥石流 也是世界历史上伤亡最大的 十次地震之一
笔记
东非大裂谷，由印度洋板块和非洲板块张裂而成 红海，由印度洋板块和非洲板块张裂而成 马里亚纳海沟，由亚欧板块与太平洋板块碰撞挤压而成 日本群岛，由亚欧板块与太平洋板块挤压碰撞而成 喜马拉雅山脉，由亚欧板块与印度洋板块挤压碰撞而成 青藏高原，由亚欧板块与印度洋板块碰撞而成 阿尔卑斯山脉，由亚欧板块与非洲板块挤压碰撞而成 落基山脉，由太平洋板块与美洲板块挤压碰撞而成
“奇怪！大西洋两岸大陆轮廓的凹凸
， 为什么竟如此吻合？” 他的脑海再也平静不下来：“非洲大 陆和南美洲大陆以前会不会是连在一 起的？只是后来因为受到某种力的作 用才破裂分离。大陆会不会是漂移的 ？”
大陆漂移学说的主要观点
2亿年前 大陆曾连在一起 周围是海洋 现在 几个大陆板块逐渐漂移 形成今天的七大洲
如日本群岛
板块挤压
两个板块发生碰撞，在陆地常常形成山脉 世界上许多高达和绵长的山脉，主要分布在板块碰撞挤压的地带 例如，阿尔卑斯-喜马拉雅山系、科迪勒拉山系等
实例： 马里亚纳海沟
海拔为-11095米，
是目前所知地球上最 深的海沟 号称： 世界海拔最低处
实例：日本群岛
日本四大岛 北海道、本州、四国和九州 亚欧板块与太平洋板块 的张裂运动形成
思考：
亚欧板块
非洲板块
印度洋板块
亚欧 板块和_______ 印度洋 板块相对运动，相互碰撞挤压形成 喜马拉雅山脉是_______ 的，板块处在不断碰撞之中，珠穆朗玛峰就会不断增高。