安全驾驶与心理学1
科目一驾驶人行为与交通心理分析
科目一驾驶人行为与交通心理分析驾驶行为与交通心理分析随着社会的发展，驾驶人的行为与交通心理逐渐受到重视。
科目一考试作为驾驶员考试中的重要环节，对考生在交通规则、行为准则以及交通心理方面都有一定的要求。
本文将从驾驶人行为与交通心理两个方面展开分析。
一、驾驶人行为分析驾驶人的行为是指驾驶员在驾驶过程中所表现出的各种行动和举止。
科目一考试中，考生需要了解并掌握各种交通标志、标线的含义，以及交通信号的规定。
只有在熟悉这些基本知识的基础上，才能在道路上做到遵守交通规则、礼让行人、守时守信等。
此外，在驾驶行为方面，注意力集中、细心观察、遵守规章制度也是至关重要的。
驾驶员在驾驶过程中，要时刻保持警惕，保持良好的驾驶习惯，如不疲劳驾驶、不酒后驾驶、不使用手机等，确保自己及周围道路用户的安全。
二、交通心理分析驾驶人的交通心理包括对自身及其他道路使用者的感知、思考和情绪反应等方面。
科目一考试要求考生了解常见的交通事故原因、交通事故的预防方法等内容，这也是出于希望考生在日常驾驶中能够保持冷静、谨慎、礼貌等良好心态。
在交通心理方面，驾驶员需要具备一定的沟通能力和应变能力。
遇到其他道路使用者的不文明驾驶行为时，要学会保持冷静，避免交通事故的发生。
在复杂交通环境中，要学会分辨路况、判断形势，及时做出正确的决策。
综上所述，科目一驾驶人行为与交通心理分析是驾驶员考试中一个重要的部分。
只有通过科目一考试，才能考证驾驶员的合格资格。
希望广大考生能够严格遵守规定，加强对驾驶行为和交通心理的认识，做到文明驾驶，共同营造和谐的交通环境。
安全心理学-驾驶员的注意与反应
驾驶员的注意与反应(1)1.注意驾驶员驾车行驶在道路上，需要随时收集有关信息，为安全行驶提供必要条件。
因此，驾驶员必须具有良好的注意品质，即具有注意广度和注意稳定性，能合理分配注意，能主动地转移注意，同时以最短时间对外界情况作出正确反应。
注意是心理活动对一定对象的指向和集中，大脑皮层上的优势兴奋中心是注意的生理机制。
注意是人适应环境，掌握知识，从事实践活动的必要条件。
当驾驶员有操纵汽车行驶时，注意表现为对行将出现的交通情况产生方向性的认识。
注意是衡量驾驶员心理特征的一项基本指标，可以用来评定驾驶员行车时的心理状态。
对驾驶员来讲，重要的不是看见目标，而是要了解看见的目标。
不注意的驾驶员，即使看见危险情况，也不理解其状态。
不注意是驾驶员措施不及或采取错误决定的主要原因之一，它将导致交通事故。
此外，驾驶员还应当具有分配注意的能力，以便同时接收几个信号，同时完成几个工序，经验表明，同一视线范围内可容纳4~6个目标。
注意力灵活程度对驾驶员来说也很重要。
依靠注意力灵活性，驾驶员能将注意力从一个目标移到下一个目标，从各种现象的总体中，分辨出最本质的，至为重要的现象。
交通安全主要取决于这各性能。
驾驶员在单一环境中行车至注意力减得很快。
据试验，如在15~20分钟内驾驶员得不到新的消息，便感到枯燥无味。
因此应在道路线形设计、道路环境的布置方面采取一些措施，以不断向驾驶员提供新鲜消息，唤起注意，保持注意力稳定。
2．不随意注意与随意注意心理学中将注意分为不随注意和随意注意。
不随意注意是一种没有自觉目的，也不需意志努力，自然而然地发生的注意，如某件事我们并没有打主算注意它，但它却吸引住我们，迫使我们不得不去注意它，这就叫做不随意注意。
当人的心情不好、疲劳或处在某种应急状态时，就容易影响人的注意力，包括注意力的集中与持续，注意力的分配及不随意注意。
驾驶员的注意与反应(2)随意注意则相反，是一种有自觉目的，在必要时，还需要意志努力的注意。
驾驶操作中的心理学知识
心理状态与行车安全驾驶员的心理进程是以必然的心理状态为背景的。
心理状态是指某一时刻人的心理活动水平。
如注意、分心、觉醒、疲劳等。
不同的心理状态下，驾驶员会表现出完全不同的工作质量，影响行车安全。
这是由于人的心理活动的进程是受到不同心理状态的影响，个性心理特征也是通过心理状态实现对心理进程的影响的。
第一节驾驶员的注意注意是心理活动对必然对象的指向和集中，是心理状态的一种表现形式，是驾驶员顺利准确地取得交通信息，保障安全行车的必要前提，是汽车驾驶员的一种重要的心理能力。
所谓指向是驾驶员在行车进程中，其心理活动朝向与驾驶安全有关的对象，如交通标志、交通信号、行人和车辆等，而不去注意与行车无关的其他事物。
所谓集中，是指心理活动在选定的某个事物上聚集起来，即聚精会神于最重要的事物，而对无关紧要乃至起干扰作用的其他活动的抑制。
注意的指向和集中，是注意密不可分的两个特性。
没有指向性，就不可能达到集中；没有集中性，指向性也失去了意义。
指向愈广，集中程度就越低；指向愈窄，集中程度就愈高。
（一）注意的分类注意是一种伴随于心理进程的非独立状态，并通过外部行为或多或少表现出来。
如人们在注视一个事物时，注目凝望：在注意听一种声音时，把耳朵朝向声源；当沉浸于思考和回忆时，目光“呆视”前方等。
按照组织注意时人的踊跃性，可把注意分为无心注意、成心注意、成心后注意三种。
一、无心注意。
又叫不随意注意，是事前没有预定的目的，也不需要做意志尽力的注意。
无心注意是由事物外部特点所引发，是人们自但是然地对那些强烈的、新颖的和感兴趣的事物所表现的心理活动的指向与集中。
如强烈的光线、庞大的声响、浓郁的气味、新颖的外形等，都可以引发人的无心注意。
二、成心注意。
也叫随意注意，是具有预定的目的需要必然意志尽力的注意。
人在活动中，必需常常把自己的注意主动地服从于既定目的任务，并成心识地调节维持在作业上，“举目凝望”“侧耳倾听”等，才能达到预期目的。
驾驶员安全行车的目的和为达到这一目的而付出的尽力，有助于维持驾驶员的注意，使其在车辆行驶时不分心，不出过失。
安全驾驶与心理学
安全驾驶与心理学引言安全驾驶是每个司机都应该重视的问题。
为了提高驾驶者的安全意识和驾驶技能，许多研究都将注意力放在了心理学方面。
本文将探讨安全驾驶与心理学之间的关系，并介绍一些常见的心理学因素对驾驶行为的影响。
心理学因素对驾驶行为的影响1. 注意力与集中力注意力是驾驶过程中至关重要的因素。
驾驶者需要集中精神注意道路情况和其他交通参与者，从而做出正确的反应。
然而，疲劳、分心、手机使用等因素都可能导致驾驶者的注意力不集中，增加驾驶风险。
•疲劳驾驶：疲劳会降低驾驶者的警觉性和反应能力，增加事故风险。
心理学研究表明，长时间的驾驶会导致驾驶者注意力下降，因此在驾驶过程中，应定期停车休息，保证充足的睡眠时间。
•分心驾驶：分心驾驶是指驾驶者在驾驶过程中进行其他任务，例如使用手机、调节音乐等。
分心驾驶会分散驾驶者的注意力，增加事故的概率。
心理学研究发现，将注意力从驾驶任务转移到其他任务上时，驾驶者的反应时间延长，对意外状况的识别和应对能力下降。
因此，在驾驶过程中，应尽量避免分心驾驶。
2. 决策与风险判断驾驶过程中需要做出各种决策，例如超车、变道等。
这些决策往往涉及到风险评估和判断。
心理学研究发现，个体的意识和态度对决策和风险判断有着重要的影响。
•个人意识：个体对于自身的驾驶能力和风险认知会对决策产生影响。
心理学研究表明，那些高估自己驾驶能力的人更容易冒险驾驶，从而增加驾驶风险。
因此，驾驶者应正确评估自己的驾驶能力，避免过度自信。
•风险认知：驾驶者对风险的感知和判断也是决策的重要依据。
心理学研究发现，性格、经验和训练等因素会影响对风险的认知。
一些研究表明，年轻的驾驶者更容易冒险，因为他们对风险的认知可能不如老年驾驶者准确。
因此，需要加强驾驶者对风险的认知培训，以提高他们的决策能力。
3. 情绪与驾驶行为驾驶者的情绪状态会直接影响驾驶行为。
心理学研究表明，情绪对注意力、决策和反应速度等方面有重要影响。
•愤怒和压力：驾驶过程中的愤怒和压力会导致驾驶者情绪失控，增加冲动和激进驾驶的可能性。
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评估结果反馈：将评估结果反馈给驾 驶员，以便他们了解自己的心理素质 状况，并针对性地进行改进和提升。
谢谢
3 车辆状况：车辆性能、车辆安 全设施、车辆保养状况等
4 交通法规：遵守交通规则、遵 守交通信号、遵守交通标志等
心理素质对驾驶安全的影响
01 情绪稳定性：驾驶员的情绪 稳定性直接影响驾驶安全， 情绪波动可能导致驾驶失误
02 专注力：驾驶员的专注力直 接影响驾驶安全，分心可能 导致驾驶失误
03 反应速度：驾驶员的反应速 度直接影响驾驶安全，反应 迟钝可能导致驾驶失误
安全意识：遵守 交通规则，避免 危险驾驶行为
驾驶经验：驾驶 里程、驾驶环境 适应能力等
心理压力承受能 力：应对紧急情 况、恶劣天气等 压力情境的能力
社交能力：与乘 客、其他驾驶员、 交警等交流沟通 的能力
评估结果分析
评估方法：问卷调查、 模拟驾驶、实际驾驶
等
评估指标：反应速度、 注意力、情绪稳定性、
驾驶员心理素质培训 课件
演讲人
目录
01. 驾驶员心理素质的重要性 02. 驾驶员心理素质的培养 03. 驾驶员心理素质的评估 04. 驾驶员心理素质的提高
驾驶员心理素质的重要性
影响驾驶安全的因素
1
驾驶员的心理素质：情绪稳定 性、注意力集中、反应速度等
2
道路环境：道路状况、交通状 况、天气状况等
04 决策能力：驾驶员的决策能 力直接影响驾驶安全，决策 失误可能导致驾驶失误
提高心理素质的途径
01
学习心理学知识：了解心理素 质的基本原理和影响因素
02
培养良好的生活习惯：保持健 康的生活方式，提高身体素质
03
加强自我调节能力：学会控制 情绪，保持心态平和
交通安全心理学知识
交通安全心理学知识交通安全一直是社会关注的焦点，在日常生活中，了解交通安全心理学知识对提高自身交通安全意识、避免交通事故具有重要意义。
本文将从心理学的角度出发，探讨一些交通安全心理学知识。
一、认知心理学与交通安全认知心理学是研究人类认知过程的一门学科，通过认知心理学的理论可以对交通安全产生深入的理解。
在驾车过程中，司机需要进行大量的信息处理、决策和行动。
而快速、准确地处理信息及作出正确决策，直接关系到交通安全。
当驾车者的认知能力受到影响时，他们可能会出现分心驾驶、注意力不集中等情况，导致驾驶风险增加。
为了提高交通安全，驾驶者应该充分了解自身的认知能力，并采取相应的措施，如避免疲劳驾驶、减少干扰等，以确保自身在驾驶过程中的注意力始终集中。
二、情绪与驾驶行为情绪对驾驶行为具有重要影响，不同的情绪状态下，人的反应和决策可能发生变化。
例如，愤怒和焦虑等负面情绪可能导致驾驶者的冲动行为，甚至发生交通事故。
因此，控制情绪对提高交通安全至关重要。
驾驶者可以通过一些有效的情绪调节技巧，如深呼吸、听音乐等，来降低负面情绪的影响。
此外，积极的情绪可以提升驾驶者的注意力和反应速度，从而更好地应对突发情况。
三、社会心理学与交通安全宣传社会心理学研究人们在群体中的行为、态度和情感，对于交通安全的宣传和教育起到了重要作用。
通过社会心理学的研究可知，人们对于信息的接受和行为的改变受到社会认同、群体压力等因素的影响。
因此，在交通安全宣传中，我们可以利用社会心理学的原理，通过群体效应和社会认同感等手段，将交通安全的重要性深入人心，促使广大驾驶者积极遵守交通规则，增加道路交通安全性。
四、风险认知与行为干预行为干预是交通安全心理学中的重要内容，通过干预驾驶者的行为，可以有效地减少交通事故的发生。
风险认知是行为干预的前提，驾驶者对于路况和可能出现的危险行为进行准确的判断，才能做出相应的反应。
因此，提高驾驶者的风险认知能力对交通安全至关重要。
心理学在运输岗位的应用提高交通安全与驾驶者心理健康
心理学在运输岗位的应用提高交通安全与驾驶者心理健康运输岗位是一个关键的行业，与交通安全与驾驶者心理健康息息相关。
随着科技的发展，心理学在运输岗位的应用也得到了广泛的关注。
本文将探讨心理学在运输岗位的应用，以提高交通安全和驾驶者的心理健康。
一、心理健康对驾驶安全的影响驾驶者的心理健康状况直接关系到交通安全。
焦虑、压力过大、精神疲劳和注意力不集中等心理问题会影响驾驶者的反应能力和判断力，增加事故的风险。
因此，重视驾驶者的心理健康问题对提升交通安全意义重大。
二、驾驶员心理健康管理的重要性为了提高驾驶员的心理健康水平，心理健康管理在运输岗位显得尤为重要。
驾驶员应该定期接受心理健康评估，及早发现和解决潜在的心理问题。
心理健康管理还包括提供适当的培训和教育，教导驾驶员如何应对压力和焦虑，保持良好的心理状态。
三、应用心理学提高交通安全1. 驾驶员选拔与培训在运输岗位上，应用心理学的第一步就是对驾驶员进行选拔和培训。
通过心理测评和面试等方式，筛选出适合成为驾驶员的候选人。
并且在培训过程中，教授驾驶员情绪管理技巧、注意力训练等，以提高其驾驶技能和心理素质。
2. 设计人性化的工作环境心理学的应用还包括设计人性化的工作环境。
驾驶员长时间处于车内工作，工作环境的舒适程度直接影响心理健康。
因此，运输企业应该关注驾驶员工作环境的舒适性，提供良好的座椅、空调和音乐设施等，以减轻驾驶员的压力和疲劳感。
3. 提供心理支持和咨询服务运输企业可以提供心理支持和咨询服务，帮助驾驶员应对工作和生活中的种种压力。
心理咨询师可以为驾驶员提供情绪管理、压力释放和紧张应对的方法和技巧，增强他们的心理韧性和抗压能力。
四、心理学在驾驶员培训中的应用1. 处理紧急情况的能力训练驾驶员在路上可能遇到各种紧急情况，如车辆故障、恶劣天气和突发事件。
心理学的应用可以通过模拟训练，提高驾驶员处理紧急情况的能力。
模拟训练可以帮助驾驶员形成正确的应对策略，并提高他们的反应速度和决策能力。
机动车驾驶人安全心理知识范文
机动车驾驶人安全心理知识范文机动车驾驶是一项复杂而责任重大的活动，驾驶人的心理状况直接影响着交通安全的情况。
因此，了解和掌握机动车驾驶人安全心理知识对于提高交通安全具有重要意义。
本文将探讨机动车驾驶人安全心理知识的相关内容。
首先，安全意识是机动车驾驶人安全心理的核心。
驾驶人应该时刻保持高度的安全意识，意识到驾驶过程中的潜在危险和风险。
只有具备强烈的安全意识，驾驶人才能遵守交通规则，正确判断交通状况，并采取相应的措施来预防和应对交通事故。
其次，自信心是机动车驾驶人安全心理的重要组成部分。
驾驶人在驾车过程中应该保持一定的自信心，但不能过于自信。
过度的自信会导致驾驶人低估风险，产生麻痹大意的心态，从而增加发生交通事故的可能性。
因此，适度的自信是驾驶人安全驾驶的基础。
此外，冷静沉着是机动车驾驶人安全心理的重要素质。
当发生紧急情况或意外事件时，驾驶人应该保持冷静沉着的心态，决策准确、果断，并及时采取适当的措施来避免交通事故的发生。
如果驾驶人情绪失控，惊慌失措，就很容易做出错误的决策，从而造成严重的后果。
此外，耐心是机动车驾驶人安全心理的重要品质。
在道路上行驶的过程中，驾驶人要有耐心，尊重交通规则，礼让其他路用户。
驾驶人应该保持镇定和耐心，避免急躁行驶和超速驾驶，从而保证安全驾驶。
最后，责任是机动车驾驶人安全心理的必备要素。
驾驶机动车是一项具有极高风险的活动，驾驶人必须意识到自己承载着很大的责任。
驾驶人要时刻保持警惕，认真履行安全驾驶的责任，不将他人的安全和生命置于危险之中。
总之，机动车驾驶人安全心理知识的掌握对于提高交通安全水平至关重要。
驾驶人应该时刻保持高度的安全意识，适度的自信心，冷静沉着的心态，耐心和责任心，以确保自己和他人的安全。
只有具备良好的安全心理，驾驶人才能成为合格的驾驶员，并为交通安全做出贡献。
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经常出现故障的关键部位和系统主要有 制动系统和转向系统。
3、道路
道路状况不良或缺少道路安全措施
4、环境
在风、雪、雾等恶劣气候条件下致使道路 状况恶化，视线不良等容易造成交通事故。
应急驾驶原则 p48
❖1.沉着冷静 ❖2.减速和控制好行驶方向
低速时重方向，轻减速。高速时反之。
❖ 试验表明，血液中酒精浓度达到0.3‰时， 驾驶能力开始下降，酒精浓度超过0.9 ‰时， 其判断能力比正常人下降25%。酒精浓度增 加使驾驶人员的视力下降，容易看错道路 （特别是夜晚）而将车翻到路外。在夜晚行 车时，由于对面车灯晃眼和意识朦胧，也常 有与对面来车发生正面冲撞的情况。酒后开 车是害人害己，应予严禁。
无意注意 （对行车不利） ❖ 特征：广度（成年人4—6个事物）
注意分配：在同一时间内把注意分配到不同的对象 注意分配的能力是在后天的生活实践中得到训
练发展的。前提条件有一项动作达到自动状态。
（二）心理特征p52
❖ 定义: 个人身上经常地、稳定地表现出来的心 理特征。
❖ 包括:能力、气质、性格等。
能力p52
❖3.先人后物，先人后已 ❖4.避重就轻
应急最有效措施： 减速、停车；或控制方向、避让障碍物
第二节 汽车安全驾驶心理
❖一、心理学定义 (p50)
研究人的心理现象产生、发展及其变化规律的科学。 人的心理是对客观事物的主观映像。 人的心理源泉：客观现实
心 理现象
心理过程——1.认 知p50
❖ 从环境中获取知识，并应用知识解决问题的 心理活动。
❖ 定义：我们顺利完成某种活动所必须具备的 心理特征。
❖ 分类：
A.一般能力：从事各种活动都必须具备的能力。
观察力，记忆力，想象力，思维力……
B.特殊能力：在专业性活动中表现出来的能力。如
飞行员、打字员、汽车驾驶员等特殊能力。
气质
1.气质定义
不以人的活动目的和内容为转移的稳定的心理特征。
2.气质分类
❖ 消极的不良情绪状态，如恐怖、焦虑、愤怒等
会使肾上腺素皮质类固醇等内分泌激素增加，因而 造成人的心率加快，血管收缩、血压升高、呼吸加 深、胃肠蠕动减慢等。这些不良情绪如果持续时间 过长或长期受到压抑而得不到疏泄，就会使人的整 个心理状态失去平衡，体内生理生化过程就难以恢 复正常，久之必然引起疾病。相反，积极的情绪状 态则有益于健康，如高兴、愉快、欢乐等都是积极 的良好情绪，它能提高人的大脑和整个神经系统的 活力，保持肌体内分泌的平衡，使体内各器官系统 的活动协调一致，有助于充分发挥整个机体的潜在 能力，因此，能使人精力充沛、身体健康。
第四章车辆的安全驾驶技术
❖ 第一节 道路交通事故的处理和预防
一、交通事故的原因
1、 人---交通安全的主体 在各类道路交通事故中，人的因素占
90%以上。发生人为责任的事故中，因驾 驶员负有直接责任的占70%。
五种人为因素
1. 法制观念：违章超车，超速行车，酒后驾车 2. 安全意识：边开车边打手机、吃东西、谈笑 3. 生理特性：疾病，压力，28天生理节律 4. 疲劳驾驶：连续驾车超过8小时 5. 开情绪车：生气开车 6. 其他
❖ 包括：感觉、知觉、记忆、想象、思维 ❖ 例：出租汽车司机运送旅客从起点到终点的
过程。 ❖ 认知的共性：注意
心理过程
2。情绪：人对客观事物的态度体验，是以人的 需要为前提。
3。意志：人自觉地确定目的，根据目的调节支 配自己的行为，克服困难，达到预定目的的 心理过程。
注 意 p51
❖ 定义；心理活动对一定对象的指向和集中。 ❖ 分类：有意注意 （对行车有利）
性 格p53
❖ 定义：个人在对客观现实的稳定态度和与之 相适应的习惯化了的行为方式中表现出来的 个性心理特征。
❖ 性格是在教育与环境的影响下形成和发展的。
二、汽车驾驶员心理健康
（一）情绪与健康 情绪分为积极情绪和消极情绪两大类。积极 情绪对健康有益，消极情绪会影响身心健康。 “怒伤肝、恐伤肾、思伤脾、忧伤肺”
1、胆汁质。像夏天，反应迅速不灵活，不适合做长途司机。
2、多血质。像春天，胆大心细，适合驾驶职业。 3、黏液质。如冬天，自制力强，适应公交车驾驶员。 4、抑郁质。像秋天。优柔寡断不适合当驾驶员。
胆汁质
胆汁质的人反应快，行为动作干脆，代表 人物如张飞。胆汁质的人行车时的速度也较快， 而一旦发生变故，其心理耐挫能力也最差，容 易产生焦虑、急躁等激动情绪。专家建议对胆 汁质驾驶员的缺点错误，不要当面批评，不要 用“激将”法。另外，胆汁质的人尽量少开长 途车。
多血质
在易发生交通事故的调查中，多血 质的人排第二。他们灵活性好，但情绪 容易波动，意志力弱，不易集中。多血 质人的情绪比较容易受到外界环境，各 种压力的影响，不利于安全驾驶。此外， 多血质的人比较粗心，时常疏忽对设备 的定期检查，也给行车安全造成隐患。
黏液质
黏液质的人是交通事故发生几率最少 的群体。他们在驾车时操作稳定自如，不 急不躁，有节奏性，且不易受外界干扰。 但是他们自信心不足，在遇到突然抉择时 容易犹豫不决。
艾靖凯曾接待过这样一个患者，某次出车时， 遇到一个突然冲出路面的小孩，由于不能及时做 出抉择，车子剐到了对方的身体，所幸车速缓慢， 没有造成重伤。但是却令这位司机对驾车形成了 恐惧感，一开车便呼吸急促、血压上升。
抑郁质
对社会的适应性不良，社会支持系统较差， 因而心理承受能力和自我调控能力也比较弱，容 易受各种压力所拖累而造成交通事故。几年前， 北京曾有一名女性公交司机，在奖金发放上遇到 些问题，在开车途中因反复考虑这件事而疏忽了 交通安全而造成事故发生，死伤20多人。专家建 议抑郁质的人应及时作心理疏导和放松训练，多 寻找一些释放压力的渠道，而不是将所有问题放 在心里。
❖ 弱镇静剂－安定使驾驶人员驾驶技能下降和 对周围环境的不注意，与酒后开车有着同样 的危险。国外试验，让驾驶模拟汽车的人员， 一组服用15mg安定，另一组喝酒使其血液酒 精含量略超过许可范围，这些驾驶人员不论 是吃药的还是喝酒的，对保持汽车在规定的 车道内行驶或控制速度同样都有困难，而且 在超车时多半要碰撞。
药物对驾驶能力的影响
❖ 有些药品如巴比妥等催眠剂对中枢神经系统有直接 作用，从而对人体产生各种效应，如困怠、思睡、 昏迷等，以致影响驾驶能力。有的驾驶人员由于失 眠深夜服用催眠药，早晨又要早起行车，药品的作 用还未消失，致使行车途中精神不佳，犯困打盹， 很容易造成行车事故。又如有的驾驶人员因疾病或 其他原因而服用一些对神经系统有麻醉作用的药品， 也可产生如上述效果。