长方形周长的计算 拼图PPT
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长方形周长的计算PPT教学课件(1)
三年级(上)
长方形周长的计算
9厘米
6厘米
宽
6厘米
长
宽
长 9厘米 它爬了多少厘米?
长方形的周长就是长方形四 条边长度的总和.
长
宽
宽
长
有括号的式子, 要先算括号里面
的.
()
(9+6)×2=15×2 =30(cm)
例:求下面图形的周长.(单位: cm)
2 4
(4+2) ×2=12(cm)
5cm
族的最高利益
3、积极作用：世界多极化是建立在各种力 量相互依存又相互制约的基础上，因此
（1）、有利于避免新的世界大战的爆发； （2）、有利于削弱和抑制霸权主义和强权
政治； （3）、有利于推动建立公正合理的国际政
治经济新秩序； （4）、有利于世界的和平、稳定、发展。
3、正确认识世界各种力量：
（1）美国极力维护其 （惟（身3一2政））超治日欧级大本盟大国努“国行力用地列跻同位；； （一4个）声俄音罗说斯话追成求为在 政另治一经支济能军与事美各国方抗面
复习: 透视世界若干力量中心
世 界 多 极 化
在
世
界
国际局势向多极化发展
多
极
世界正在形成若干政治经济力量中心
化
的
发
世界多极化的形成充满斗争
展
趋
世界走向多极化的意义
势
国际竞争的内容
抓住机遇,迎接挑战 当前国际竞争的实质 中国努力提高综合国力
:
第九课 维护世界和平
9.3 我国外交政策的基本目标： 维护我国的独立和主权 促进世界的和平与发展
计算下列长方形的周长
2cm
单位:cm
图形 长 宽 周长
长方形周长的计算
9厘米
6厘米
宽
6厘米
长
宽
长 9厘米 它爬了多少厘米?
长方形的周长就是长方形四 条边长度的总和.
长
宽
宽
长
有括号的式子, 要先算括号里面
的.
()
(9+6)×2=15×2 =30(cm)
例:求下面图形的周长.(单位: cm)
2 4
(4+2) ×2=12(cm)
5cm
族的最高利益
3、积极作用：世界多极化是建立在各种力 量相互依存又相互制约的基础上，因此
（1）、有利于避免新的世界大战的爆发； （2）、有利于削弱和抑制霸权主义和强权
政治； （3）、有利于推动建立公正合理的国际政
治经济新秩序； （4）、有利于世界的和平、稳定、发展。
3、正确认识世界各种力量：
（1）美国极力维护其 （惟（身3一2政））超治日欧级大本盟大国努“国行力用地列跻同位；； （一4个）声俄音罗说斯话追成求为在 政另治一经支济能军与事美各国方抗面
复习: 透视世界若干力量中心
世 界 多 极 化
在
世
界
国际局势向多极化发展
多
极
世界正在形成若干政治经济力量中心
化
的
发
世界多极化的形成充满斗争
展
趋
世界走向多极化的意义
势
国际竞争的内容
抓住机遇,迎接挑战 当前国际竞争的实质 中国努力提高综合国力
:
第九课 维护世界和平
9.3 我国外交政策的基本目标： 维护我国的独立和主权 促进世界的和平与发展
计算下列长方形的周长
2cm
单位:cm
图形 长 宽 周长
长方形、正方形的周长计算PPT课件
17
谢谢聆听
· 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
长方形和正方形
长方形和正方形的周长
一、复习旧知
考虑一下：喜洋洋和美羊羊他们哪一个走的 路程比较长？
美羊羊沿长方形走一周
喜洋洋沿正方形走一周
（一）探索长方形的周长计算方法
4米
4米
6米
你能算出长方形的周长吗？
选择合适方法快速计算下面长方形的周长(单位：厘米）
11厘米 9厘米
(11+9) ×2 = 40(厘米）
(5+3)×2=16(m)
答：这个花圃的周长是16米。
2、一块正方形桌布（如下图），要在它 的四周缝上花边，花边的长是多少分米？
20×4＝80（分米） 答：花边的长米
5厘米
(10+5) ×2 =30(厘米） (10+5) ×2 =30(厘米）
30+30 = 60(厘米）
请你们每人拿出准备好的长10cm、 宽5cm的长方形纸，拼一拼，看你能 拼出什么图形？
同桌二人合作，要求如下：
1. 同桌二人动手拼一拼。 2. 拼好后，用手在拼好的图形上画一下图 形的周长在哪里，并计算出拼好的图形的周 长。
方法一：短边重合
10
10
5 10
5 10
(10+10+5)×2=50（厘米）
方法二：长边重合 10
谢谢聆听
· 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
长方形和正方形
长方形和正方形的周长
一、复习旧知
考虑一下：喜洋洋和美羊羊他们哪一个走的 路程比较长？
美羊羊沿长方形走一周
喜洋洋沿正方形走一周
（一）探索长方形的周长计算方法
4米
4米
6米
你能算出长方形的周长吗？
选择合适方法快速计算下面长方形的周长(单位：厘米）
11厘米 9厘米
(11+9) ×2 = 40(厘米）
(5+3)×2=16(m)
答：这个花圃的周长是16米。
2、一块正方形桌布（如下图），要在它 的四周缝上花边，花边的长是多少分米？
20×4＝80（分米） 答：花边的长米
5厘米
(10+5) ×2 =30(厘米） (10+5) ×2 =30(厘米）
30+30 = 60(厘米）
请你们每人拿出准备好的长10cm、 宽5cm的长方形纸，拼一拼，看你能 拼出什么图形？
同桌二人合作，要求如下：
1. 同桌二人动手拼一拼。 2. 拼好后，用手在拼好的图形上画一下图 形的周长在哪里，并计算出拼好的图形的周 长。
方法一：短边重合
10
10
5 10
5 10
(10+10+5)×2=50（厘米）
方法二：长边重合 10
《长方形和正方形周长的计算》长方形和正方形PPT精品教学课件
苏教版三年级数学上册
复习
长方形的周长= (长+宽)×2
正方形的周长= 边长×4
例1：把两个相同的正方形拼成一个长方 形，这个长方形的周长就比两个正方形的 周长之和减少10厘米。拼成的长方形的周 长是多少？
解：10÷2=5（cm） （5+5×2）×2=15 ×2=30（ cm） 答：略
这个图 形的周 长 是……
解： 90÷2÷(1+2） =15（CM） 15×2=30（CM） 答：长是30厘米， 宽是15厘米。
解：宽为X厘米。 （2X+X）×2=90
6X=90 X=15
15×2=30 答：长是30厘米， 宽是15厘米。
例4：在一个周长是26厘米的长方形内有 一条线段把这个长方形分成了一个正方形 和小长方形，已知小长方形的宽是3厘米， 正方形的周长是多少厘米？
身边的友人渐渐地脱单，越来越多的走进婚姻的殿堂，而我依然在殿堂外独自行走，关心自己的人，都在为自己着急，挑选各种各样认为好的女孩，而我却总是无动于衷。我不知道是因为自己对爱情的惧怕，还是对婚姻的恐惧，还是已无力与一个陌生人去从相识开始，也以无心去接受这一切，所以独自逃离的远远地，不提不问不想不念。 我不知道，未来，谁与我并肩看人间烟火。只是，在内心深处，有一股浓浓的思念萦绕心尖，剪不断，理还乱，或许，是一年，或许，是两年，或许，一辈子。刚刚结束了班夫的自驾游，去之前一点没做攻略，除了传说中对美景的盛赞，对那里几乎一无所知。 头一次毫无准备地上路，得益于同行的友人一家，他们已是三顾班夫了，轻车熟路，所以我放心地当了甩手掌柜，从装备到路线、酒店、景点、美食，统统不必操心，乐得轻松自在。 这是一片广袤的天地，无一处不风景，无一眼不风情。 最喜欢峡谷里的瀑布，清凉的冰水摧枯拉朽般从高耸的岩壁奔流而下，无止无休，千年万年，冲刷出今日的残岩断壁。伫立在水边，俯仰之间，山水交融，仿佛看到了久远的一幕，子在川上曰：逝者如斯夫。 而友人一家之所以乐此不疲地到此三游，则是为了一座岛——精灵岛，位于嘉士伯国家公园的马琳湖。 精灵岛已经成了他们心中的一份执念。 第一次慕名而至，临近冬季，一场大雪扑灭了他们通往精灵岛的梦幻之旅。 第二次避开了雪季，却不想又被大雾遮望眼，再一次与精灵岛失之交臂。 此行已是第三次了，虽然沿途的景致百看不厌，却比不上心系精灵岛的一眼。 遗憾的是，又一次天公不作美，明明之前连日的晴空万里，偏偏这一日阴雨绵绵云雾缭绕，注定又要错失梦想中的小岛了。 我的心情还好，因为没有过多的期待，入目皆是美景，撑起雨伞欣赏了一圈雨中湖景朦胧岛影，后来在湖边的礼品店里看到了清晰的精灵岛图片，权当完成了心愿。 友人静静地站在湖边，望着面前的雨幕，一言不发。 我向她提议，“不如我们多呆一天，或许明天就放晴了。” “天气预报说今天下午才有雨，本以为早上赶过来还能来得及看一眼的。”她失落地说。 “那明天呢？”我暗自惭愧，自己连天气预报都没看。 “明天也有雨。”她皱眉道。 “那--”我不知该说什么安慰好了。 “走吧，这就是人生，总要有点遗憾的，就让它永远留在我的心里，偶尔想念一下，作为求而不得的最美风景吧！”她甩甩头，最后看了一眼她的梦想，然后潇洒地往回走了。 她的一番话似乎把所有的不悦都带走了，突然觉得这样的遗憾竟比睛天还美。 风景自在人心，有时候不完美也是一种完美。 于是想起另一个故事。 一次聚会，有个朋友刚从张家界旅游回来，大赞那里风景绝美，堪称人间仙境。 在看过她晒出的自拍后，所有人都开始兴致勃勃地憧憬起来，相约什么时侯有假期可以同行。 只有闺蜜沉默不语。 我后知后觉地记起来，她和初恋男友分手的那年暑假，正是她男友从张家界回来之后不久。 她曾经说过，此生都不会去那个地方，因为在她心里，那是世界上最美的地方，是他曾经承诺要带她一起去看的风景，因为少了他，再美的风景都是泡影。 难道这么多年过去了，她还没能放下？ 她看出我的疑惑，淡淡地笑了，“不是因为他，纯粹是不想去。我相信它是最美的，就因为相信，所以不想破坏了它在我心里的那份完美，一旦真正去了，总会有遗憾，现实永远没有想象的完美。” 她把初恋放下了，却放不下他为她描绘的那片风景。还是因为太在意啊，没有期盼，何来遗憾？ 人生需要遗憾，因为遗憾，所以真实；因为遗憾，所以美丽。 就象张家界之于闺蜜，精灵岛之于友人一家，每个人的遗憾都源于心中所念。 心有所系，故有所憾。引导语：傻孩子，你记住，可以哭，可以恨，但是不可以不坚强。心若在，梦就在，你必须非常努力，因为后面还有一群人在等着看你的笑话。即便是躺着中枪，也要姿势漂亮！ 傻孩子，你记住：我们有许多的梦想，不一定都能实现，有些梦想甚至要摒弃。不要把自己太当回事，也不要把自己太不当回事。好好地呵护自己，对自己好点，就要有好的心态，有了好的心态就会心胸宽广，就会豁达，就会有好的心境。 傻孩子，你记住：爱一个人不容易，忘记一个人更难。是啊，爱一个人是很苦的很苦的事，想一个人是很累的很累的事，等一个人是很傻的很傻的事，为什么我们却不能拒绝这样的相思？为什么我们心甘情愿无怨无悔？为什么我们却如此依然痴迷不悟？
复习
长方形的周长= (长+宽)×2
正方形的周长= 边长×4
例1：把两个相同的正方形拼成一个长方 形，这个长方形的周长就比两个正方形的 周长之和减少10厘米。拼成的长方形的周 长是多少？
解：10÷2=5（cm） （5+5×2）×2=15 ×2=30（ cm） 答：略
这个图 形的周 长 是……
解： 90÷2÷(1+2） =15（CM） 15×2=30（CM） 答：长是30厘米， 宽是15厘米。
解：宽为X厘米。 （2X+X）×2=90
6X=90 X=15
15×2=30 答：长是30厘米， 宽是15厘米。
例4：在一个周长是26厘米的长方形内有 一条线段把这个长方形分成了一个正方形 和小长方形，已知小长方形的宽是3厘米， 正方形的周长是多少厘米？
身边的友人渐渐地脱单，越来越多的走进婚姻的殿堂，而我依然在殿堂外独自行走，关心自己的人，都在为自己着急，挑选各种各样认为好的女孩，而我却总是无动于衷。我不知道是因为自己对爱情的惧怕，还是对婚姻的恐惧，还是已无力与一个陌生人去从相识开始，也以无心去接受这一切，所以独自逃离的远远地，不提不问不想不念。 我不知道，未来，谁与我并肩看人间烟火。只是，在内心深处，有一股浓浓的思念萦绕心尖，剪不断，理还乱，或许，是一年，或许，是两年，或许，一辈子。刚刚结束了班夫的自驾游，去之前一点没做攻略，除了传说中对美景的盛赞，对那里几乎一无所知。 头一次毫无准备地上路，得益于同行的友人一家，他们已是三顾班夫了，轻车熟路，所以我放心地当了甩手掌柜，从装备到路线、酒店、景点、美食，统统不必操心，乐得轻松自在。 这是一片广袤的天地，无一处不风景，无一眼不风情。 最喜欢峡谷里的瀑布，清凉的冰水摧枯拉朽般从高耸的岩壁奔流而下，无止无休，千年万年，冲刷出今日的残岩断壁。伫立在水边，俯仰之间，山水交融，仿佛看到了久远的一幕，子在川上曰：逝者如斯夫。 而友人一家之所以乐此不疲地到此三游，则是为了一座岛——精灵岛，位于嘉士伯国家公园的马琳湖。 精灵岛已经成了他们心中的一份执念。 第一次慕名而至，临近冬季，一场大雪扑灭了他们通往精灵岛的梦幻之旅。 第二次避开了雪季，却不想又被大雾遮望眼，再一次与精灵岛失之交臂。 此行已是第三次了，虽然沿途的景致百看不厌，却比不上心系精灵岛的一眼。 遗憾的是，又一次天公不作美，明明之前连日的晴空万里，偏偏这一日阴雨绵绵云雾缭绕，注定又要错失梦想中的小岛了。 我的心情还好，因为没有过多的期待，入目皆是美景，撑起雨伞欣赏了一圈雨中湖景朦胧岛影，后来在湖边的礼品店里看到了清晰的精灵岛图片，权当完成了心愿。 友人静静地站在湖边，望着面前的雨幕，一言不发。 我向她提议，“不如我们多呆一天，或许明天就放晴了。” “天气预报说今天下午才有雨，本以为早上赶过来还能来得及看一眼的。”她失落地说。 “那明天呢？”我暗自惭愧，自己连天气预报都没看。 “明天也有雨。”她皱眉道。 “那--”我不知该说什么安慰好了。 “走吧，这就是人生，总要有点遗憾的，就让它永远留在我的心里，偶尔想念一下，作为求而不得的最美风景吧！”她甩甩头，最后看了一眼她的梦想，然后潇洒地往回走了。 她的一番话似乎把所有的不悦都带走了，突然觉得这样的遗憾竟比睛天还美。 风景自在人心，有时候不完美也是一种完美。 于是想起另一个故事。 一次聚会，有个朋友刚从张家界旅游回来，大赞那里风景绝美，堪称人间仙境。 在看过她晒出的自拍后，所有人都开始兴致勃勃地憧憬起来，相约什么时侯有假期可以同行。 只有闺蜜沉默不语。 我后知后觉地记起来，她和初恋男友分手的那年暑假，正是她男友从张家界回来之后不久。 她曾经说过，此生都不会去那个地方，因为在她心里，那是世界上最美的地方，是他曾经承诺要带她一起去看的风景，因为少了他，再美的风景都是泡影。 难道这么多年过去了，她还没能放下？ 她看出我的疑惑，淡淡地笑了，“不是因为他，纯粹是不想去。我相信它是最美的，就因为相信，所以不想破坏了它在我心里的那份完美，一旦真正去了，总会有遗憾，现实永远没有想象的完美。” 她把初恋放下了，却放不下他为她描绘的那片风景。还是因为太在意啊，没有期盼，何来遗憾？ 人生需要遗憾，因为遗憾，所以真实；因为遗憾，所以美丽。 就象张家界之于闺蜜，精灵岛之于友人一家，每个人的遗憾都源于心中所念。 心有所系，故有所憾。引导语：傻孩子，你记住，可以哭，可以恨，但是不可以不坚强。心若在，梦就在，你必须非常努力，因为后面还有一群人在等着看你的笑话。即便是躺着中枪，也要姿势漂亮！ 傻孩子，你记住：我们有许多的梦想，不一定都能实现，有些梦想甚至要摒弃。不要把自己太当回事，也不要把自己太不当回事。好好地呵护自己，对自己好点，就要有好的心态，有了好的心态就会心胸宽广，就会豁达，就会有好的心境。 傻孩子，你记住：爱一个人不容易，忘记一个人更难。是啊，爱一个人是很苦的很苦的事，想一个人是很累的很累的事，等一个人是很傻的很傻的事，为什么我们却不能拒绝这样的相思？为什么我们心甘情愿无怨无悔？为什么我们却如此依然痴迷不悟？
《计算图形的周长》长方形和正方形的周长PPT教学课件
47+30=77（米） 答：护栏的总长是77米。
3.下面三个图形的周长一样吗？
第1个图形和第3个图形周长一样，第2个图形的周长比这 两个图形的周长长（黄色线段为长的部分）。
1.课后习题； 2.完成练习册本课时的习题。
长方形和正方形的周长
计算图形的周长
能根据图形的特点，选择合适的测量工具和合理的测量方法， 对图形的周长进行测量和计算。
重点 理解周长的含义和测Hale Waihona Puke 周长的方法。 难点 理解周长的含义。
描出下面书签的周长。
1、张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步。算一
算：张奶奶走一圈是多少米？
求张奶奶走一圈
的长度，就是求
公园的周长。
20+60+50+60+28=218（米） 答：张奶奶走一圈是218米。
2、计算下面图形的周长。
45+25+38 =70+38 =108（厘米）
（52+48）+（65+35） =100+100 =200（分米）
围成封闭图形 的几条线段长 度的和叫做图 形的周长。
简单图形的周长
1、图形的周长： 围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。 2、图形周长的计算方法： 把围成封闭图形的所有线段的长度加起来。
1.用5个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的 周长最短？
10厘米
12厘米
第1个图形的周长最短。
12厘米
2.要在下面半圆形花坛的周围装上护栏。你能算出护栏的 总长吗？
3.下面三个图形的周长一样吗？
第1个图形和第3个图形周长一样，第2个图形的周长比这 两个图形的周长长（黄色线段为长的部分）。
1.课后习题； 2.完成练习册本课时的习题。
长方形和正方形的周长
计算图形的周长
能根据图形的特点，选择合适的测量工具和合理的测量方法， 对图形的周长进行测量和计算。
重点 理解周长的含义和测Hale Waihona Puke 周长的方法。 难点 理解周长的含义。
描出下面书签的周长。
1、张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步。算一
算：张奶奶走一圈是多少米？
求张奶奶走一圈
的长度，就是求
公园的周长。
20+60+50+60+28=218（米） 答：张奶奶走一圈是218米。
2、计算下面图形的周长。
45+25+38 =70+38 =108（厘米）
（52+48）+（65+35） =100+100 =200（分米）
围成封闭图形 的几条线段长 度的和叫做图 形的周长。
简单图形的周长
1、图形的周长： 围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。 2、图形周长的计算方法： 把围成封闭图形的所有线段的长度加起来。
1.用5个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的 周长最短？
10厘米
12厘米
第1个图形的周长最短。
12厘米
2.要在下面半圆形花坛的周围装上护栏。你能算出护栏的 总长吗？