高考语文图文转换
徽标
画面
漫画
安徽卷、广东卷 江苏卷 湖北卷、四川卷 湖北卷 新课表卷Ⅰ 新课表卷Ⅱ 湖北卷 天津卷 重庆卷
2013年
2012年
天津卷
2011年
重庆卷 山东卷 湖北卷
天津卷
湖北卷 江苏卷 福建卷 浙江卷、江西卷 浙江卷
命题形式
• • • • • 从所供材料角度分： (1)图表与文字转换 (2)图标(徽标)与文字转换 (3)漫画与文字转换 (4)图片与文字转换
• 答案与图表要求同一。即在归结中，答案 要点要与图表反映的整体趋向、观点态度 一致。同时还要注意与题干中字数和句式 的要求一致。
• 巩固练习 • （2011·重庆卷）下列图表是对汉字“书写”现状的调 查。请仔细阅读，完成后面的题目。
(1) 从图中汉字书写的现状可以得出怎样的结论？（要求： 不出现数字，字数10～20） (2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原 因。（要求：字数分别在10～20）
• ④简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的 相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的 内在联系，再按题目要求(句式、字数) 归纳概括，就符 合简答要求了。 注意：在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化 或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用 的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍” ，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的 词语有 “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数 )”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念： “近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%— 70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几 成”等。
• (1)写字机会少，提笔忘字多，书写能 力堪忧。
• (2) • ①电脑的普及使用、急功近利的浮躁 意识及人们对书写的不重视； • ②缺少重视书写的浓厚氛围，教师对 书写要求低，学生得过且过。（意对 即可）
语言表达之图文转换
• 一、考点说明 • 图表题综合考查学生对图表的 分析能力，要求考生根据图表中的 有关内容，分析有关材料，辨别或 挖掘某些隐含性的信息，或对材料 进行综合性评价。 • 这类题型属于语言应用能力的 考查。
2011年至2014年试题分布统计
年份
2014年
图形
新课表卷Ⅰ 新课表卷Ⅱ 全国大钢卷 辽宁卷 广东卷 江苏卷
• 1:下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表 ”，请用文字表述出表中反映的两种主要情况：
• 巩固练习
• (1)参加课外体育活动的人数随年级的增高而减 少。 • (2)农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇 中学。
• 2、（新课标卷Ⅰ）下面是某中学暑期瑶族村考察的初 步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整 ，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）
• 答案：截至1998年6月，全国注册的私营企业达 104万户，从业人员1458万人，注册资金6554亿 元，分别比1997年6月同期增长23%、24%和 53%。
• 方法指引
• 考题形式有:"用文字表述出来""确切表述 图表的内容"等。在表述时要有具体的数 据比较、分析，要直接客观地反映图表包 含的信息。（有时要求部分明确不出现数 字，要注意！） • 答案与图表要求同一。即图表包含的陈述 对象、比较的各个项目角度、事物发展的 趋势，在转换中一定要全面准确，不遗漏 。若题目要求把图表内容表述出来，还要 涉及具体数据的比较。
• 从表达角度分为： • (1)直接表述图标信息（显性） • (2)对图表信息推断总结题（揭示寓意、概 括简评、拟写短讯、拟写对联、拟写公益 广告等）（隐性）
•各类题型解答技巧
• 表文转换
表格文字转换题
•
所谓表文转换是指把图表内容转化成文字 表述。 • 图表的特点在于将抽象的数据通过图形和 表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进 行相关比较，总结发展趋势等。 • 图表解答题就是要求考生将图表中相关信 息，用适当的语言表达出来，它主要考查考生 对语言的概括提炼能力。 • 表文转换题中的“表”一般包括四种类型 ：标格、坐标曲线图、柱状饼式图、生产流程 图
• （示例）本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅 资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要 活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录
（二）写图表结论
• •
所谓“结论推断”，就是根据 图表的具体内容，概括总结出一 个合理的结论。
• 示例：有研究者对200多位作家从发表处女作和 代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中 两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结 论。 (2013·高考江苏卷) （5分）
【解题方法】
• 第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把握 图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（ 比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点） ，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要 抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住 事理的时空、先后逻辑顺序等。 • 第二、归纳认读结果，注意： • ①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这 可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。 • ②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。 • ③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放 矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要 求和图标信息，就可准确回答问题.
表文转换题的四种题型
• 1、描述图表内容 • 2、写图表结论 • 3、写建议或宣传标语 • 4、写启示
（一）描述图表内容
• •
所谓“描述图表内容”，就是 要求用说明性文字介绍图表中的 相关内容，目的在于用文字语言 将图标信息递出来。
•
• 示例：将下列图表转换成一段叙述文字，不超过 60字。 • 截至1998年6月，全国注册的私营企业比1997年 6月增长情况比较表
年龄人 20岁 21～ 数作品 前 25岁
处女作 72人 951人
31～ 35岁
7人 96人
36～ 40岁
50人
41～ 45岁
25人
• 大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入 创作成熟期。
方法指引
• 考题形式有:"该图表表明（说明、证明） 了""所揭示的问题是""从中可以看出（得 出）"等。
高考语文高考语文图文转换专项练习含答案
高考语文高考语文图文转换专项练习含答案一、高考语文图文转换1．下面是国务院新闻办公室发布的“庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识”。
请指出活动标识的设计核心元素，并分析活动标识设计的视觉效果及其意蕴。
2．这是著名漫画家丰子恺先生的一幅画，标题为《锣鼓响》。
请说说这幅画构思的巧妙之处。
不超过100个字。
3．下图是某社区预防接种站的工作流程，请你介绍此流程图。
要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
4．下面是一个关于我们(人类)身体的某些特别性状出现时间的示意图。
请仔细观察后加以概括，将它的大意表述出来。
要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75字。
5．阅读下面的漫画，根据漫画寓意写一段话，表达你的感悟与思考。
要求使用“生存”“发展”“安身”三个词中的两个，至少运用一种修辞手法，不超过150字。
6．下面是某中学培养学生成为“全面发展的人”提出的目标图，其中画圈的是最先需要培养的素质。
请就其中社会参与方面的要求写一段文字说明，要求内容完整，语言连贯，不超过100字。
7．下面是公益项目在某基金会互联网公益平台上运营的流程图，请把这个流程转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120字。
8．请你分析“盐水鸭别针”这一文创产品的创意之处。
2014年南京夫子庙秦淮礼物店推出各种状元、科举题材的文创产品，其中一枚“盐水鸭别针”出人意料地成为人气最高的产品。
这种别针一改常见的“体育跑道”形状，把整个轮廓改成一只煮熟的盐水鸭。
在店中，几乎每个看到别针的顾客第一反应是“扑哧”一笑。
因为鸭子的造型“太写实”：鸭掌、翅尖、翅中这些可以卖出好价钱的“部件”已经去掉，长脖子往看不见的“钩子”上一穿，鸭头就耷拉在另一边，尖尖的鸭屁股也表现出来——这可是不少食客的“心头好”。
整只鸭子就像刚从卤菜店拎出来的一样。
对于南京人，一目了然。
说不定个别吃货看了，耳边已经响起“要一只还是半只”的招呼声了。
2024届高考语文复习：图文转换+课件 (1)
6.下面是某医院发热病人收治流程图，把这 个流程写成一段话，要求内容完整，表述准 确，语言连贯，不超过100个字。（5分）
答案 ①体温≥38℃的发热病人到院后，需到发热门诊筛查，②排除传染病的患 者到普通门诊就诊，③传染病或疑似传染病的患者，需到感染性疾病门诊就诊， ④不需住院的患者门诊用药居家隔离治疗，⑤需住院的患者收入感染性疾病科住 院。
（2）请谈一谈2022 年杭州亚运会会徽的创意。 （6分）
答案 扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，互联网符号契合杭州城市特 色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号，钱塘江和钱塘江潮头是会徽的形象核心，绿 水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精 神气质。
解析 本题考查学生分析图案创意的能力。此类题目要求用概括性的语言，揭示图画 主题，指出图画的弦外之音，概括图画给人的思考和警示。本题要结合构图要素、城 市特色、人物几方面进行分析。
（1）请根据画作并发挥想象，介绍画面内容。要求至少运用两种修辞手法，语意简 明，句子通顺，不超过100个字。（6分）
答案 （示例）两壁山涧，从山涧的乱石中泻出一道急流，六只蝌蚪离开青蛙妈妈， 在急流中摇曳着小尾巴顺流而下。青蛙妈妈在山的那头大声呼唤，蛙声顺着山涧飘出 了十里。蛙声和着奔腾的泉水声，演奏出一首悦耳的乐章。
解析 注意主题和形式等方面的要求，比如符合“绿色低碳，节能先行”这个主题思 想；另外还要契合情境——2022年迎来了第32个全国节能宣传周，句式要整齐，可以 借助对偶、顶真、排比等修辞手法，语言简洁，不超过20个字。作为宣传标语，要具 有宣传性和鼓动性。
10.下图是电视剧《觉醒年代》的宣传海报，该 海报以红色为主色调，以钢笔为主体，钢笔中 间是紧握拳头的手臂。请阐释其内涵。（6分）
高考语文重难点突破：图文转换(重点解读+重点突破+答案解析)
高考语文重难点突破：图文转换（重点解读+重点突破+答案解析）★重点解读★图文转换是语言表达运用的综合性题型，要求考生能够将所给的直观图表转换为合理的文字表述，主要考查对所给信息作全面、准确、简明、有条理的转述能力。
一、图片解读类图文转换题中图片解读是要求考生对徽标、图片、漫画等非文本信息用文字进行转述的试题。
（一）徽标图徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的含意。
因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
（二）图片（摄影作品）图片，能直观、形象、生动地表情达意。
描述图片内容、揭示画面的内涵，能够体现考生鉴赏、表达能力。
而所选的图片题材，往往是蕴含着时代精神和人生价值观，该类题型在考查考生语言表达能力的同时，也考查着考生对价值观和人生观的认识和判断。
（三）漫画漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画艺术，它通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
命题一般会从如下几个角度入手：概括寓意，拟加标题，介绍或描绘画面内容等。
二、数据分析类(表格、柱状图、折线图、饼状图等)（一）柱状图柱状图用条柱来直观反映某一事物或某些事物的数据变化或比较，反映一定的发展趋势或规律。
解答这类题时，要弄清横轴、纵轴上各图标所表示的项目名称以及对应的数值，然后分析出事物的发展趋势或规律。
（二）曲线图曲线图以曲线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。
读图时要注重整体阅读，先对材料有一个整体的了解，把握大方向。
要明确纵轴、横轴所标注的项目，要抓住曲线变化的规律。
（三）扇面图扇面图也叫饼状图，显示一个数据系列中各项所占比例的大小，直观形象。
饼状图中的数据点显示为整个饼状图的百分比。
解读饼状图时首先要弄清比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，再依据题干要求从图表中选择相关信息进行分析、归纳，形成答案。
（四）表格表格是表现数字资料整理结果的最常用的一种形式，由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料，一般由表头（总标题）、行标题、列标题和数字资料四个主要部分组成，统计表的下方有时会有表外附加信息。
高考语文图文转换
方法指津 1 观察分析徽标行业性图标构图元素：外形 色彩 中英文大小写和变体;以及涉及的时间 事物等 2 解说画面依一定的说明顺序：时间顺序 逻辑顺序 空间顺序 3 由表及里揭示象征意义其内涵和寓意：联想行业特点 象征义 寓意要有关联性 4 语言表述准确规范得体：准确 简明 平实 清晰说明性语言 规范答题： 构图元素外形 象征义寓意
中国青年志愿者行动;体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德;下图是中国青年志愿者的标志;试根据这一标志;完成下列题目： 1 请用简洁的语言描述标志 2 请描述该标志所象征的寓意
一 描述画面 注意顺序：由总到分
中国青年志愿者标志的构图;总体上是一个心的图表 1分
心中间有一个既似手 又似鸽子的图案;1分大拇指像鸽头;其余四指像鸽翅1分
语言表达之图文转换
一 考点说明 图表题综合考查学生对图表的分析能力;要求考生根据图表中的有关内容;分析有关材料;辨别或挖掘某些隐含性的信息;或对材料进行综合性评价 这类题型属于语言应用能力的考查
命题形式 从所供材料角度分： 1图表与文字转换 2图标徽标与文字转换 3漫画与文字转换 4图片与文字转换 从表达角度分为： 1直接表述图标信息显性 2对图表信息推断总结题揭示寓意 概括简评 拟写短讯 拟写对联 拟写公益广告等隐性
方法指引 考题形式有:"用文字表述出来""确切表述图表的内容"等 在表述时要有具体的数据比较 分析;要直接客观地反映图表包含的信息 有时要求部分明确不出现数字;要注意 答案与图表要求同一 即图表包含的陈述对象 比较的各个项目角度 事物发展的趋势;在转换中一定要全面准确;不遗漏 若题目要求把图表内容表述出来;还要涉及具体数据的比较
高考语文《图文转换》专项练习
高考语文《图文转换》专项练习1. 下面是某校学生会招聘流程图,请将这个流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过110个字。
(6分)2.下面是一幅“求救援助”流程构思图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
(6分)3. 近日,昆明市组织了创建全国文明城市入户调查。
调查中有一项为“市民参加志愿者活动”的情况。
请根据图表信息,回答问题。
(6分)(1)请简要概括图一、图二反映的现状。
(不得出现具体数字,不超过40个字)(3分)(2)请为推广志愿者活动写一句宣传语。
(至少使用一种修辞,不超过20个字)(3分)4. 根据下表内容,完成题目。
(6分)某产品统计一览表月份产品价格(元)销量(万件)收入(亿元)82547 1.193070 1.81035100 2.51140125 3.51270(第一周)25(第一周)2.1 (1)请用一句话概括该产品8~11月的发展情况。
(3分)(2)请结合图表预测12月份该产品的发展情况。
(3分)5. 有一项针对大学生环保观念的调查,其中一个问题是“对您形成环保观念起最大影响作用的是什么”。
下图是调查的统计结果。
请根据该图表回答问题,每小题不超过35字,不得出现数字。
(6分)(1)请用简洁的语言说明图表所显示的主要信息。
(3分)(2)针对这一问题,请围绕调查结果提一条合理的建议。
(3分)6. 下面是“中国国家地质公园”标志的主体图形,请写出除文字以外的构图要素及其寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。
(6分)7. 下面是在上海发布的2019年篮球世界杯会徽,请写出该徽标的构图特点及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
(6分)8. 习近平同志在党的十九大报告中指出“实施健康中国战略”,要完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务。
请结合下图,为“建设健康中国”拟写两条公益广告词。
要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明、连贯。
2024届高考语文复习：图文转换之流程图+课件
审题明对象 思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字”。
厘清思维框架的层次（四个层次）,整个框架的中心——“中华文化体验”。
第二步: 下级节点分为两个方面——“活动”（太极拳为内容的体育课和以中国结和
读图抓关键 剪纸为内容的手工课,以及年终举办太极拳的表演和中国结、剪纸等作品展
题目。
(1)请把框架图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超 过80个字。
[答案] “孔子诞辰纪念日”大型活动由全校师生共同参加。教师 开展孔子思想作品讲座,开发校本课程;学生参加尊师礼、成人礼活 动,开展儒家诗文朗诵竞赛;师生共同参观遗迹,参与书画作品展。
(2)用一句话评价此次活动,不超过15个字。
观察（经 验事实）
归纳 －－→ 科学定律
检验 －－→ 科学理论
证实
演绎 －－→
解释 和预计
步骤
第一步:
审题明对象
包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字
第二步:
展现一个事件的流程
流程图
读图抓关键
答题时注意把整个过程表述清楚
第三步: 答案巧连缀
观察（经 验事实）
归纳 －－→
科学定律
检验 －－→ 科学理论 证实
分支结构型（树状图） 例题引领
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一段话,要求 内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一 段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
步骤
第一步: 审题明对象
第二步: 读图抓关键
顺序结构型（箭线图） 例题引领
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用
2025届高考语文复习：图文转换课件
注 析（纵向、横向、局部、整体等）
意 答案与源信息要求同一，注意陈说对象、
事 项
比较项目、比较角度、事物发展的趋势 分析等
表述要全面准确，思路清楚，语言简洁
例1、下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”， 请用文字表述出表中反应的两种主要情况。
人数% 年级
学校
农村中学 城镇中学
初一500人
55.4 50.2
动等的时间、地点等。
下列徽标中有哪些汉字或汉字的变形？
下列徽标中有哪些数字或数字的变形？
中国科学技术馆新馆建在 奥林匹克公园内，西傍奥 运水系，南望奥运主体育 场，北邻森林公园。
例20、请根据下面的示意图，对广州体育馆的所在位置作一个 介绍。
广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假 村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻 白云国际会议中心。
您例顺21着、万在国某路市向的北汽走车，站到门鹿口鸣，路你口遇向到东了（一右位）外走地，人在，聚向贤你路打和听鹿 鸣去路青的春交中汇学处的就路是，青你春该中怎学么了介。绍路呢上？谨请慎根。据下面的地图，用简 您洁顺的着语万言国表路达向出北来走。，到育人路口向东（右）走，到聚贤路口向 北（左）走到聚贤路和鹿鸣路的交汇处就是青春中学了，路上谨
①各消费层次均有约半数消费者选择专卖店。 ②随着收入增长，选择外资或合资商店的比例递增，而选择私营 服装店的比例则在递减。
例4、用简明的语言概括下表所包含的主要信息。表述中不得出
现具体数字。
网络语言发展前景调查表
发展前景
人数 百分比
部分网络语言会进入汉语词典
336
26.7
网络语言会代替传统语言
84
图表类
高考语文复习图文转换课件39张
调查对象选项 学生
例4
A
20.23%
B
9.83%
C
8.67%
D
65.32%
市民
22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀”的壁报。 下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息，请你简 要概括它的主要内容。
考查方式：
1.描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成） 2.解释徽标的含义（谈谈徽标的创意）
探究要求
1、审清题干要求。徽标名称、 主题、对象、单位等，说明顺 序的要求或暗示语。
2、观察构图要素。
（1）整体观察。徽标由几部分 构成，主体图案（或外形）是 什么（或像什么），文字写的 什么内容。（2）局部观察。图 案由哪些要素构成，中英文大 小写、数字及其变形，色彩等 。
1.自建国以来，我国人口总数 整体呈增长趋势；
2.1982年实行计划生育前， 人口增长率逐年大幅提高；
3.实行计划生育后，人口增长 率大幅下降；
4.逐渐放开二胎后，人口增长 率下降趋势虽有减缓，但根 本上并没有改善。
✓ 三、徽标类
01 02
即 徽 记 、 标 志 ， 一般是为某一组织、行业、机构、活动而专 门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，以高度凝 练 的 物 象 、 图 形 或 文 字 符 号 为 直 观 语 言 ， 表现该组织、行业、 机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等。因此，解读徽标， 一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
【答案】示例： 编写教师个人专业发展规划 首先要进行环境分析和自我分析， 在此基础上进行个人定位并设置发 展目标， 然后制订达成目标的操作策略， 最后展开评估与信息反馈，再据此 作进一步修订。
高考语文图文转换题+专项练习含答案
高考语文图文转换题图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。
表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言运用的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。
图文转换：漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。
表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。
一、图文转换3大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式。
它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。
信息。
根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③介绍或描绘画面内容；④综合考查。
[例1](·重庆高考)阅读下面漫画，按要求答题。
(4分)(1)给漫画拟出标题。
要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________(2)用一句话说明漫画给你的启示。
要求：与标题有内在联系，不超过15个字。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________[解析]要注意漫画上的每一个细节，联系生活实际深入思考。
图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只猫的“影子”。
理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。
小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。
这启示我们眼见不一定为实，对所见要有理性思考，认真辨别。
[参考答案](1)(示例一)标题：眼见为虚(示例二)标题：真相·假象(2)(寓意一)眼见不一定是实，要有理性思考。
高考语文图文转换试题附答案.doc
高考语文图文转换试题( 附答案 ) 优选一、高中语文图文转换1．下面是某中学培养学生成为“全面发展的人”提出的目标图，其中画圈的是最先需要培养的素质。
请就其中社会参与方面的要求写一段文字说明，要求内容完整，语言连贯，不超过100 字。
【答案】从社会参与角度看，全面发展的人既要有责任担当意识，又要有实践创新能力。
责任担当先要从社会责任和国家认同做起，再延续到国际理解；而实践创新则要培养劳动意识、问题解决和技术运用的能力。
【解析】【分析】解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。
做题时注意图片中的“全面发展的人”“其中画圈的是最先需要培养的素质”，以及圆中文字等要素。
故答案为：从社会参与角度看，全面发展的人既要有责任担当意识，又要有实践创新能力。
责任担当先要从社会责任和国家认同做起，再延续到国际理解；而实践创新则要培养劳动意识、问题解决和技术运用的能力。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
2．请根据下面的“团队共创”工作流程图给“团队共创”概念下一个定义。
要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 60 个字。
【答案】团队共创是围绕焦点问题，先由个人发言形成小组意见，再经组际分享组合意见，最后通过团队讨论达成共识的活动过程。
【解析】【分析】由题干可知，本图为“团队共创”工作流程图。
看所给图表，“焦点问题”涉及三方面内容，是围绕的中心。
“团队共创”需历经三个阶段，先由个人发言形成小组意见，再经组际分享组合意见，最后通过团队讨论达成共识，这也是“团队共创”的特点。
按照“下定义”的形式进行概括即可。
定义形式为：被定义概念=种差 +属概念。
即“团队共创是⋯⋯的活动过程。
”具体表述时，语言内容要完整，句式要正确，表达要准确、简明、连贯，注意字数要求。