苏教版七年级生物上册 2.4.1 单细胞生物体 课件 (共30张PPT)
1.这些生物中有的仅有一个细胞构成的, 这样的生物可以独立生活吗?它能独立完 成哪些活动。
单细胞生物虽然个体微小,一般用肉眼 不容易观察到,但是能独立地完成营养、 呼吸、生殖等各种生命活动。
2.观察草履虫的形态,你发现它像什
么?它生活在什么地方?有哪些细胞 结构?各有什么功能?
形态:呈倒转的草鞋底形
A.含有叶绿体
C.含有叶绿素
B.食物中有绿色藻类
D.折光的结果
3.用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位 是( C ) A.培养液的下层 B.培养液的中层
C.培养液的表层
D.培养液的任意部分
ห้องสมุดไป่ตู้
5.连线
(1)纤毛
(2)表膜
A.内含遗传物质
B.消化食物和吸收营养
(3)食物泡
(4)伸缩泡 (5)细胞核 (6)生殖方式 (7)运动方式
第四章 生物体的组成
第一节 单细胞生物
一个细胞不 可能构成生 物体 所有的生 物都是由 很多细胞 组成的
也许有的 生物体只由 一个细胞构 成
1.举例说明单细胞生物可以独立完成
生命活动(重点)
2.举例说出单细胞生物对外界刺激产
生的反应(重难点)
单细胞生物的形态结构和生命活动特点
变常 形见 虫的 单 细 胞 生 物
完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等各种生命活动。
(3)举例:草履虫。 2.单细胞生物对环境变化的反应 趋利避害,适应环境。
1.在显微镜下观察草履虫时,能够观察到( C ) A.细胞质静止不动 B.正在以出芽生殖方式进行繁殖
C.多个大小不同的食物泡
D.正在通过表膜吸收氧气,排出二氧化碳
2.草履虫在显微镜下有时会呈现绿色,这是因为( B )
生活环境:有机质丰富,水流平缓的 池塘或水沟中。
4 纤毛
运动
细胞核
5 口沟
进食的部位
3
内有遗传物质
1 表膜 呼吸和排泄
2 细胞质
6 食物泡
消化食物和吸收营养
7 伸缩泡
排泄废物和水
8 胞肛
排出未被消化的食物残渣
3.变形虫有哪些结构?它能依靠这些结构独立完 成哪些生命活动?
伸缩泡
伪足
细胞核 细胞质
C.运动
D.分裂 E.呼吸和排泄 F.排泄废物 G旋转前进
人生的步伐不在于走得快,而在于走得稳。
牛肉汁
单细胞生物对环境变化的反应
单细胞生物能够
趋利避害,适应
环境。
1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细 胞生物是浮游生物的组成部分,是 鱼类的天然饵料
污水处理厂
2. 细菌能分解污水中的有机物,使 污水净化;草履虫能吞食细菌,使 细菌不过分生长,达至生态平衡。
1.有些单细胞生物会寄生在人体,危及人体 健康
细胞膜
食物泡
单细胞生物对环境变化的反应
探究:草履虫对外界 刺激作出的反应
?
探究草履虫对外界刺激的反应
1.提出问题: 草履虫能否对外界刺激作出反应? 2.作出假设: 草履虫能对外界刺激作出反应。 3.制定计划: 4.实施计划: 5.得出结论:
甲.在载玻片左侧培养液的边缘放一小粒食盐
食 盐
乙.在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁
——
常见的单细胞生物——细菌
常见的单细胞生物——酵母菌
常见的单细胞生物—眼虫
常见的单细胞生物——衣藻
常见的单细胞生物——草履虫
1.这些生物中有的仅有一个细胞构成的,这 样的生物可以独立生活吗?它能独立完成哪 些活动。 2.观察草履虫的形态,你发现它像什么?它 生活在什么地方?有哪些细胞结构?各有什 么功能? 3.变形虫有哪些结构?它能依靠这些结构独 立完成哪些生命活动?
疟原虫
痢疾内变形虫
2.有些细菌会使人得传染病,危害人 体健康
链球菌(引起肺炎) 一种杆菌(引起食物中毒)
2.海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖, 造成赤潮,危害渔业生产和海洋生态
收获
1.单细胞生物的形态结构和生命活动特点 (1)分布:广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中。 (2)生命活动的特点:仅由一个细胞构成,但能独立地
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苏教版初中生物七上第2单元第四章第一节《单细胞生物》课件(共23张PPT)
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1
2
3
4
1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细 胞生物是浮游生物的组成部分,是 鱼类的天然饵料
污水处理厂
2. 细菌能分解污水中的有机物,使 污水净化;草履虫能吞食细菌,使 细菌不过分生长,达至生态平衡。
1.有些单细胞生物会寄生在人体,危及人体 健康
疟原虫
痢疾内变形虫
2.有些细菌会使人得传染病,危害人 体健康
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谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
草履虫的主要食物是细菌和单细 胞藻类。一个草履虫每天约能吞噬掉 4.3万个细菌,因而对污水有一定的净 化作用。
苏教版初中生物七年级上册 2.4.1 单细胞生物 课件(共35张PPT)
口沟 取食
食物泡 胞肛
细胞质
消化
排出食 物残渣
草履虫的档案
结构层次
只有一个细胞
呼吸方式
通过表膜进行呼吸
运动方式
靠纤毛摆动旋转前进
营养方式 从口沟进、食物泡消化、胞肛排
生殖方式 分裂生殖
变形虫
变形虫是单细胞动物,生活在 清水池塘或在水流缓慢藻类较多的 浅水中。它体表的任何部位都可形 成变起,称为伪足。
的运动,便于观察 C.固定草履虫 D.吸收培养液
3. 草履虫消化食物的结构是(C )
A.口沟 B.细胞质 C.食物泡 D.伸缩泡
4.草履虫体内多余的水分排出体外的途径是( B )
A.食物泡 B.伸缩泡 C.胞肛 D.口沟
6.分析说明题:在观察草履虫的应激性实验时: (1)在载玻片的一端滴一滴清水,另一端滴一滴 草履虫的培养液,并把这滴清水和这滴草履虫培 养液连通起来,用放大镜观察草履虫最终聚集在
2、尝试区分这些小生物是动物还是植物。
酵母菌
酵母菌 是一种单细 胞真菌
衣藻
衣藻是单 细胞藻类,生 活在淡水中。 前端有两根鞭 毛,可以在水 中自由游动。
眼虫是单细胞
动物,细胞质内
有大量卵圆形叶
绿体。在鞭毛基 部有一眼点,紧
眼
贴着眼点有一膨
大部分,能感受 光线。眼虫在运
虫
动中具有趋光性。
草履虫
放几丝棉花纤维
要想清楚的观察纤毛,视野应该调节 的亮些还是暗些?
暗些
草履虫具有应激性
草履虫能够趋向有利刺激逃避
有害刺激,能够对外界的刺激作出 反应。
甲
右侧加食盐
乙
右侧加肉汁
1、在载玻片上放入清水,草履虫没有 什么反应,大多书还停留在培养液上。
2019生物七年级苏教版上册 第2单元第四章 第3节 单细胞的生物体(共33张PPT)教育精品.ppt
第3节 单细胞的生物体
学习目标:
理解单细胞生物的结构特 点和生命活动特点;
了解单细胞生物与人类生 活之间的关系。
单细胞生物 衣藻
草履虫
变形虫
眼虫
大肠杆菌
酵母菌
一、什么是单细胞生物?
生物圈中还有肉眼很难看见的生物,他 们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物。
特点:个体微小。 单细胞生物只由单个细胞组成,全部生
甲.在载玻片左侧培养液的边缘放一小粒食盐
(1)食盐对于草履虫来说是不利的刺激,所以在有 盐粒一侧的草履虫要逃离,游到没有盐粒的培养液滴中去。
乙.在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁
(2)肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,所以在没有肉 汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去。 (3)草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激做出反应。
2.2观察草履虫 草履虫的生活
草履虫的结构示意图
草履虫的生命活动特点 :
表膜——通过表膜进行呼吸; 收集管、伸缩泡——收集体内多余的水分和废物
并排出体外;
口沟——摄取食物; 食物泡——消化食物; 胞肛——排出食物残渣; 纤毛——靠纤毛摆动在水中运动 。
2.3草履虫的应激性
探究实验:探究草履虫对外界刺激的反应
小结:
一、几种常见的单细胞生物
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫 二、观察单细胞生物(草履虫) 的结构和生活: 1.运动-----纤毛
2.呼吸------表膜
3.取食和消化------口沟、食物泡
4.排泄-----收集管、伸缩泡、表膜 三、单细胞生物和人类的关系: 1.有益:鱼的饵料, 净化污水. 2.有害:引发疾病,形成赤潮.
巩固练习:
1.草履虫、酵母菌、衣藻这些生物在结构上的 相似之处是()
学习目标:
理解单细胞生物的结构特 点和生命活动特点;
了解单细胞生物与人类生 活之间的关系。
单细胞生物 衣藻
草履虫
变形虫
眼虫
大肠杆菌
酵母菌
一、什么是单细胞生物?
生物圈中还有肉眼很难看见的生物,他 们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物。
特点:个体微小。 单细胞生物只由单个细胞组成,全部生
甲.在载玻片左侧培养液的边缘放一小粒食盐
(1)食盐对于草履虫来说是不利的刺激,所以在有 盐粒一侧的草履虫要逃离,游到没有盐粒的培养液滴中去。
乙.在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁
(2)肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,所以在没有肉 汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去。 (3)草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激做出反应。
2.2观察草履虫 草履虫的生活
草履虫的结构示意图
草履虫的生命活动特点 :
表膜——通过表膜进行呼吸; 收集管、伸缩泡——收集体内多余的水分和废物
并排出体外;
口沟——摄取食物; 食物泡——消化食物; 胞肛——排出食物残渣; 纤毛——靠纤毛摆动在水中运动 。
2.3草履虫的应激性
探究实验:探究草履虫对外界刺激的反应
小结:
一、几种常见的单细胞生物
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫 二、观察单细胞生物(草履虫) 的结构和生活: 1.运动-----纤毛
2.呼吸------表膜
3.取食和消化------口沟、食物泡
4.排泄-----收集管、伸缩泡、表膜 三、单细胞生物和人类的关系: 1.有益:鱼的饵料, 净化污水. 2.有害:引发疾病,形成赤潮.
巩固练习:
1.草履虫、酵母菌、衣藻这些生物在结构上的 相似之处是()
苏教版生物七年级上册2.4.1单细胞生物 课件(共24张PPT)
1.有益: •单细胞生物是鱼类的饵料 •草履虫能净化污水 2.危害:
•寄生于人体,危害人类健康。如疟原虫、 痢疾内变形虫
•有些蓝藻爆发形成“蓝藻水华”现象,造 成其他生物死亡,严重危害环境。
其它单细胞 生物
细菌
酵母菌
衣藻
草履虫
喇叭虫
眼虫
变形虫 变形虫
练一练
请你连连看
(1)纤毛 (2)表膜 (3)食物泡 (4)伸缩泡 (5)细胞核 (6)生殖方式
活动
•请两位同学模拟草履虫口气 作自我介绍,并接受同学们 的提问
细胞质 细胞核
细胞膜
变形虫
食物泡
伸缩泡
伪足
单细胞生物共同特点
• 单细胞生物共同特点:个体 微小,由一个细胞构成,能 独立的完成营养,呼吸,生 殖等各种生命活动。
二、单细胞生物对环境变化的反应
结论: 趋利避害,适应环境。
单细胞生物与人类的关系
1、形态大小 2、生活环境 3、结构 4、生命活动
倒转的草鞋底 一粒芝麻的1/10
有机质丰富,水流 平缓的池塘和水沟
4.草履虫的结构和功能:
4 纤毛 运动
细胞核
3
内ห้องสมุดไป่ตู้遗传物质
进食的部位
5 口沟
1 表膜
呼吸和排泄
2 细胞质
6 食物泡
消化食物和吸收营养
7 伸缩泡
排泄废物
• 草履虫是由一个细胞构成的 ,能独立完成营养、呼吸、 生殖等各种生命活动。
3、草履虫生活在( D )
A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟
4、观察草履虫时,常放一些棉花纤维,目的是
(B )
A固定草履虫 B使草履虫运动缓慢,便于观察
•寄生于人体,危害人类健康。如疟原虫、 痢疾内变形虫
•有些蓝藻爆发形成“蓝藻水华”现象,造 成其他生物死亡,严重危害环境。
其它单细胞 生物
细菌
酵母菌
衣藻
草履虫
喇叭虫
眼虫
变形虫 变形虫
练一练
请你连连看
(1)纤毛 (2)表膜 (3)食物泡 (4)伸缩泡 (5)细胞核 (6)生殖方式
活动
•请两位同学模拟草履虫口气 作自我介绍,并接受同学们 的提问
细胞质 细胞核
细胞膜
变形虫
食物泡
伸缩泡
伪足
单细胞生物共同特点
• 单细胞生物共同特点:个体 微小,由一个细胞构成,能 独立的完成营养,呼吸,生 殖等各种生命活动。
二、单细胞生物对环境变化的反应
结论: 趋利避害,适应环境。
单细胞生物与人类的关系
1、形态大小 2、生活环境 3、结构 4、生命活动
倒转的草鞋底 一粒芝麻的1/10
有机质丰富,水流 平缓的池塘和水沟
4.草履虫的结构和功能:
4 纤毛 运动
细胞核
3
内ห้องสมุดไป่ตู้遗传物质
进食的部位
5 口沟
1 表膜
呼吸和排泄
2 细胞质
6 食物泡
消化食物和吸收营养
7 伸缩泡
排泄废物
• 草履虫是由一个细胞构成的 ,能独立完成营养、呼吸、 生殖等各种生命活动。
3、草履虫生活在( D )
A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟
4、观察草履虫时,常放一些棉花纤维,目的是
(B )
A固定草履虫 B使草履虫运动缓慢,便于观察
苏教版生物七上2.4.1 单细胞生物 同步教授课件(共25张PPT)
第一节 单细胞生物
杆菌
变形虫
酵母菌
衣藻
草履虫
一、草履虫的形态结构和生命活动特点
思考
1.草履虫生活在什么环境中? 2.草履虫的身体形状象什么?体长多少? 3.草履虫在水中是怎样运动的? 4.草履虫的食物是什么? 5.草履虫的结构是怎样的?各个结构有 什么作用?
一、草履虫的形态结构和生命活动特点
酿酒酵母的扫描电镜照片
单细胞生物与人类的关系——弊
有些单细胞生物会寄生在人体,危及人体健康
疟原虫
痢疾内变形虫
有些细菌会使人得传染病,危害人体健康
链球菌(引起肺炎) 一种杆菌(引起食物中毒)
蓝 藻 水 华
海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖, 造成赤潮,危害渔业生产和海洋生态
科学探究的一般方法: 提出问题 草履虫对食盐的刺激有反应吗? 作出假设 草履虫会避开(趋向)食盐。 实 验 设置对照实验,控制单一变量 得出结论 表达、交流
草履虫对刺激反应的实验设计
实验器材:放大镜、载玻片、牙签、食盐、 草履虫培养液、滴管 (食盐)
讨论:如何设计实验,验证作出的假设?
草履虫对刺激反应的实验结果: 得出结论:草履虫会避开食盐。
草 履 虫 的 生 殖
分裂生殖
总结
单细胞生物虽然个体微小,一般 用肉眼不容易观察到,但是能独立 地完成营养、呼吸、生殖等各种生 命活动。
二、变形虫的形态结构和生命活动特点
思考
1.变形虫生活在什么环境中? 2.变形虫的体形有什么特点? 3.变形虫在水中靠什么运动? 4.变形虫的食物是什么? 5.变形虫的结构是怎样的?各个结构有 什么作用?
胞8肛 排出食物残渣
讨论
• •草草履履虫虫依依靠靠什什么么进进行行运运动动??做做怎怎样样 的的运运动动??
杆菌
变形虫
酵母菌
衣藻
草履虫
一、草履虫的形态结构和生命活动特点
思考
1.草履虫生活在什么环境中? 2.草履虫的身体形状象什么?体长多少? 3.草履虫在水中是怎样运动的? 4.草履虫的食物是什么? 5.草履虫的结构是怎样的?各个结构有 什么作用?
一、草履虫的形态结构和生命活动特点
酿酒酵母的扫描电镜照片
单细胞生物与人类的关系——弊
有些单细胞生物会寄生在人体,危及人体健康
疟原虫
痢疾内变形虫
有些细菌会使人得传染病,危害人体健康
链球菌(引起肺炎) 一种杆菌(引起食物中毒)
蓝 藻 水 华
海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖, 造成赤潮,危害渔业生产和海洋生态
科学探究的一般方法: 提出问题 草履虫对食盐的刺激有反应吗? 作出假设 草履虫会避开(趋向)食盐。 实 验 设置对照实验,控制单一变量 得出结论 表达、交流
草履虫对刺激反应的实验设计
实验器材:放大镜、载玻片、牙签、食盐、 草履虫培养液、滴管 (食盐)
讨论:如何设计实验,验证作出的假设?
草履虫对刺激反应的实验结果: 得出结论:草履虫会避开食盐。
草 履 虫 的 生 殖
分裂生殖
总结
单细胞生物虽然个体微小,一般 用肉眼不容易观察到,但是能独立 地完成营养、呼吸、生殖等各种生 命活动。
二、变形虫的形态结构和生命活动特点
思考
1.变形虫生活在什么环境中? 2.变形虫的体形有什么特点? 3.变形虫在水中靠什么运动? 4.变形虫的食物是什么? 5.变形虫的结构是怎样的?各个结构有 什么作用?
胞8肛 排出食物残渣
讨论
• •草草履履虫虫依依靠靠什什么么进进行行运运动动??做做怎怎样样 的的运运动动??
苏教版初中生物七年级上册 2.4.1 单细胞生物 课件(共17张PPT)
草履虫的结构和功能:
细胞核
3
4 纤毛
5 口沟
1 表膜
2 细胞质
6 食物泡 7 伸缩泡 8 胞肛
草履虫的分裂生殖
探究:草履虫对外履虫对外界刺激能产生反应。 制定实验方案
材料 :草履虫培养液、载玻片、滴管、显微镜、 食盐、牛肉汁、蔗糖等。
污水处理厂
2. 细菌能分解污水中的有机物,使 污水净化;草履虫能吞食细菌,使 细菌不过分生长,达至生态平衡。
1.有些单细胞生物会寄生在人体,危及人体 健康
疟原虫
痢疾内变形虫
2.有些细菌会使人得传染病,危害人 体健康
链球菌(引起肺炎) 一种杆菌(引起食物中毒)
请你连连看
(1)纤毛 (2)表膜 (3)食物泡 (4)伸缩泡 (5)细胞核 (6)生殖方式 (7)运动方式
A.内含遗传物质 B.消化食物和吸收营养 C.运动 D.分裂 E.呼吸和排泄
F.排泄废物 G旋转前进
观察变形虫
伪足 食物泡
细胞质 细胞核 细胞膜
伪足不仅具有运动的功能,还具有围住食物完成 摄食的作用,它的主要食物是单细胞生物
所有的生 物都是由 很多细胞 组成的
一个细胞不可 能构成生物体
也许有的生物体只由 一个细胞构成
(提示:设计对照试验;让草履虫自由作出反应)
食盐
草
清
履
培养液
水
虫
对
外
界
培养液
牛肉汁
刺
激
的
反
应
结论:草履虫能对外界刺激作出反
实
应。草履虫能够趋向有利刺激,逃
验
避有害刺激。
显微镜下的酵母菌
赤潮
海水中的某 些单细胞生物会 恶性繁殖,使海 水颜色异常的现 象 。 会造成水 体缺氧,鱼群死 亡。
2.4.1 单细胞生物 课件-苏教版生物七年级上册
一.单细胞生物的生命活动
回忆生物的生命现象有哪些?
(1)生物体有一定结构,除病毒外,生物体都是由细胞构成的。 (2)生物体能够由小长大。 (3)生物体需要从外界获得物质和能量,并把体内产生的废物排出体外。 (4)生物体可以繁殖后代。 (5)生物体能够对外界刺激做出反应。 (6)生物体能适应环境,也能影响环境。
试着连一连
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ啤酒酵母可以用于酿酒
课后查阅相关资料,想 一想单细胞生物与我们人 类还有哪些关系。
名称 赤潮
水华
赤潮和水华的区别
颜色
原因
发生地点
红色,绿色,蓝 多种浮游生物引 主要在海水中
色,黄色等
起
绿色,蓝色,暗 棕色等
主要是蓝细菌
主要在淡水中 (池塘,人工湖
等)
赤潮和水华的危害:
隔绝空气,导致水下的植物和动物因 缺氧而死。
苏教版七年级生物上册第二单元第四章第一节
单细胞生物
学习目标
1.举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动。(重点) 2.举例说明单细胞生物对外界刺激产生的反应。(重点) 3.知道单细胞生物与人类的关系。(重点) 4.树立生物体结构与功能相适应的观念。(难点)
1.单细胞生物的概念:单细胞生物是指 由单个细胞构成的生物。 2.单细胞生物广泛分布于 淡水、海水和潮湿的土壤等各种环境中。 3.你能说出哪些单细胞生物 小球藻、衣藻、酵母菌、变形虫、大肠杆菌.....
食物泡:消化食物,吸收营养。 胞肛:未被消化的食物残渣从胞肛排出。
任务三:草履虫如何进行生命活动?
草履虫能排出体内代谢废物。
收集管:收集体内废物和多余的水分。
伸缩泡:排泄体内废物和多余的水分。 细胞膜(表膜):呼吸和排泄。
苏教版初中生物七年级上册 2.4.1 单细胞生物 课件(共27张PPT) (1)
4.草履虫在适宜的环境中通过__细__胞_分__裂____进行生殖.
知识小结:
1单细胞生物的整个身体仅由一__个__细胞构成.但是 它们能_独_立__地完成营养,呼吸,排泄,运动,生殖等生 命活动.
2._草_履__虫_是一种常见的单细胞生物.除了草履虫 外,_变_形__虫___.各种_细_菌__等等也是单细胞生物.
带藻
甲藻
酵母菌 草履虫 衣藻
眼虫
变形虫
常单 见细 的胞 单生 细物 胞的 生种 物类 有很
多
草履虫
1单细胞动物
变形虫 小瓜虫
眼虫
带藻 2单细胞植物 甲藻
小球藻
各种细菌(大肠杆菌)
3单细胞微生物 乳酸菌 酵母菌
单细胞生物对人类有利有弊:
有利的一面:
1.许多单细胞生物是鱼类的天然饵料 2. 细菌能分解污水中的有机物,使污水净化; 3草履虫对污水也有净化作用
背诵上节重点知识
1.生物体由小长大与_细__胞__数__目_增__多_和_细__胞__体__积__增_大__ 都有关. 2.一个细胞成两个细胞的过程叫_细__胞__分__裂_ 3.细胞分裂的结果是_细__胞_数__目__增__多___. 4.细胞分裂过程中最先分裂的是_细_胞__核____ 5.细胞分裂过程中_染__色__体__的变化最明显.
3.草履虫它依靠表膜上的_纤__毛_的摆动,可以在水中_旋_转__前 进.草履虫的主要食物是_细_菌____和__单_细__胞_藻__类___,它一天大 约吞掉4.3万个细菌,因此它对污水有_净_化___作用._食_物__泡___ 具有消化食物和吸收营养的作用._伸__缩_泡__具有排泄废物的 作用,表膜具有_呼_吸____和_排__泄___的功能.
3.草履虫它依靠表膜上的_纤__毛_的摆动,可以在水中_旋_转__前 进.草履虫的主要食物是_细_菌____和__单_细__胞_藻__类___,它一天大 约吞掉4.3万个细菌,因此它对污水有_净_化___作用._食_物__泡___ 具有消化食物和吸收营养的作用._伸__缩_泡__具有排泄废物的 作用,表膜具有_呼_吸____和_排__泄___的功能.
知识小结:
1单细胞生物的整个身体仅由一__个__细胞构成.但是 它们能_独_立__地完成营养,呼吸,排泄,运动,生殖等生 命活动.
2._草_履__虫_是一种常见的单细胞生物.除了草履虫 外,_变_形__虫___.各种_细_菌__等等也是单细胞生物.
带藻
甲藻
酵母菌 草履虫 衣藻
眼虫
变形虫
常单 见细 的胞 单生 细物 胞的 生种 物类 有很
多
草履虫
1单细胞动物
变形虫 小瓜虫
眼虫
带藻 2单细胞植物 甲藻
小球藻
各种细菌(大肠杆菌)
3单细胞微生物 乳酸菌 酵母菌
单细胞生物对人类有利有弊:
有利的一面:
1.许多单细胞生物是鱼类的天然饵料 2. 细菌能分解污水中的有机物,使污水净化; 3草履虫对污水也有净化作用
背诵上节重点知识
1.生物体由小长大与_细__胞__数__目_增__多_和_细__胞__体__积__增_大__ 都有关. 2.一个细胞成两个细胞的过程叫_细__胞__分__裂_ 3.细胞分裂的结果是_细__胞_数__目__增__多___. 4.细胞分裂过程中最先分裂的是_细_胞__核____ 5.细胞分裂过程中_染__色__体__的变化最明显.
3.草履虫它依靠表膜上的_纤__毛_的摆动,可以在水中_旋_转__前 进.草履虫的主要食物是_细_菌____和__单_细__胞_藻__类___,它一天大 约吞掉4.3万个细菌,因此它对污水有_净_化___作用._食_物__泡___ 具有消化食物和吸收营养的作用._伸__缩_泡__具有排泄废物的 作用,表膜具有_呼_吸____和_排__泄___的功能.
3.草履虫它依靠表膜上的_纤__毛_的摆动,可以在水中_旋_转__前 进.草履虫的主要食物是_细_菌____和__单_细__胞_藻__类___,它一天大 约吞掉4.3万个细菌,因此它对污水有_净_化___作用._食_物__泡___ 具有消化食物和吸收营养的作用._伸__缩_泡__具有排泄废物的 作用,表膜具有_呼_吸____和_排__泄___的功能.
苏教版初中生物七年级上册 2.4.1 单细胞生物 课件 (共17张PPT)
的草履虫进行观察。
1.草履虫的外形什么样? 2.草履虫的运动方式有什么特点?
比一比
排出代谢废物
收集管 伸缩泡
细 小核 胞 核 大核
表膜
呼吸
纤毛 运动
口沟 取食
食物泡 胞肛
细胞质
消化
排出食 物残渣
变形虫
变形虫通常在污水、 池塘或湿土中生活,当它 捕食、运动和抗敌时,细 胞质便伸出去,因此它的 形态也就经常变换,不能 定形。
第一节 单细胞生物
三维目标
知识与技能:通过观察草履虫的生活,说明单 细胞生物是靠一个细胞完成生命活动的。 再次 认同生物是由细胞构成的
过程与方法:通过使用显微镜观察草履虫培养 学生的观察能力,通过对草履虫的总结,使学 生掌握归纳的学习方法。
情感态度与价值观:通过学习单细胞生物与人 类的关系,激发热爱生物的情感增强环保意识。
变形虫的取食
练一练
探究草履虫对不同的刺激做出 什么反应?
材料用具: 放大镜、载玻片、滴管、 食盐、牛肉汁、清水 草履虫培养液
结论:
食盐对于草履虫来说是有害 刺激,牛肉汁对于草履虫来说是 有利刺激。
草履虫趋向有利刺激, 逃 避有害刺激。
“日 出 江 花 红 胜 火, 春 来 江 水 绿 如 蓝”
春天来了,湖水、江水都泛起绿色。 这是为什么呢?
眼虫
衣藻
疟原虫引起人得疟疾 疟原虫破坏红细胞
小结:单细胞生物与人类的关系
பைடு நூலகம்
实验 观察草履虫
实验目的: 观察草履虫的外形和运动
材料用具: 显微镜、载玻片、盖玻片 滴管、镊子、纱布、吸水纸 草履虫培养液、少许棉花纤维
方法步骤: 1.从草履虫培养液的表层吸取培养液,
1.草履虫的外形什么样? 2.草履虫的运动方式有什么特点?
比一比
排出代谢废物
收集管 伸缩泡
细 小核 胞 核 大核
表膜
呼吸
纤毛 运动
口沟 取食
食物泡 胞肛
细胞质
消化
排出食 物残渣
变形虫
变形虫通常在污水、 池塘或湿土中生活,当它 捕食、运动和抗敌时,细 胞质便伸出去,因此它的 形态也就经常变换,不能 定形。
第一节 单细胞生物
三维目标
知识与技能:通过观察草履虫的生活,说明单 细胞生物是靠一个细胞完成生命活动的。 再次 认同生物是由细胞构成的
过程与方法:通过使用显微镜观察草履虫培养 学生的观察能力,通过对草履虫的总结,使学 生掌握归纳的学习方法。
情感态度与价值观:通过学习单细胞生物与人 类的关系,激发热爱生物的情感增强环保意识。
变形虫的取食
练一练
探究草履虫对不同的刺激做出 什么反应?
材料用具: 放大镜、载玻片、滴管、 食盐、牛肉汁、清水 草履虫培养液
结论:
食盐对于草履虫来说是有害 刺激,牛肉汁对于草履虫来说是 有利刺激。
草履虫趋向有利刺激, 逃 避有害刺激。
“日 出 江 花 红 胜 火, 春 来 江 水 绿 如 蓝”
春天来了,湖水、江水都泛起绿色。 这是为什么呢?
眼虫
衣藻
疟原虫引起人得疟疾 疟原虫破坏红细胞
小结:单细胞生物与人类的关系
பைடு நூலகம்
实验 观察草履虫
实验目的: 观察草履虫的外形和运动
材料用具: 显微镜、载玻片、盖玻片 滴管、镊子、纱布、吸水纸 草履虫培养液、少许棉花纤维
方法步骤: 1.从草履虫培养液的表层吸取培养液,
苏教版初中生物七年级上册 2.4.1 单细胞生物 课件(共28张PPT)
伸⑥缩泡
总结
单细胞生物的主要特征
单细胞生物虽然个体微小,一般用 肉眼不容易观察到,但是能独立地 完成营养、呼吸、生殖等各种生命 活动。
8
故事三
一天,一个农民伯伯把一缸腌制泡菜 的咸水倒入了水沟中,水面上的草履 虫闻风丧胆,迅速撤离,动作慢的, 一命呜呼!悲也!
这个故事说明了什么?
草履虫对外界刺激能做出一定的反应
2020/8/10
故事二
• 细菌国王听说家族成员被灭了很多,着急了,凭什么毛毛的单细 胞草履虫能灭了我们,于是乎,立即命令手下的高级研究员,限 期查明草履虫的构造,及具体的功能。隔日研究员,带着研究报 告愤然的奏请国王,我安排一间谍深入内部打探,穿过一片森林 (纤毛)通过草履虫的口沟,进入之后,能看到头、尾的两个伸 缩泡,还有“核心基地”细胞核,和许多的食物泡,在食物泡中 被消化和吸收,就没了,后来我看到,间谍未被消化的残渣从它 的胞肛排出了。
( B)
9.连线
(1)纤毛 (2)表膜 (3)食物泡 (4)伸缩泡 (5)细胞核 (6)生殖方式
A.内含遗传物质 B.消化食物和吸收营养 C.运动 D.分裂 E.呼吸和排泄 F.排泄废物及多余水分
6.观察草履虫时,常放一些棉花纤维,目的是( B)
A.固定草履虫 B.使草履虫运动缓慢,便于观察 C.分隔培养液 D.吸收培养
排出食物
残渣
5
草履虫的生殖方式
分 裂 生 殖
6
(好兄弟)变形虫
阅读P52第2段,了解变形虫的生活环境、大小、形态结构、 伪足的形成和功能
(1)生活环境:主要生活在池塘或水流缓 慢、藻类较多的浅水中
(2)大小:全身直径不到1mm
(3)形态结构:
食物①泡 细胞核② 细胞质③ 细胞④膜
总结
单细胞生物的主要特征
单细胞生物虽然个体微小,一般用 肉眼不容易观察到,但是能独立地 完成营养、呼吸、生殖等各种生命 活动。
8
故事三
一天,一个农民伯伯把一缸腌制泡菜 的咸水倒入了水沟中,水面上的草履 虫闻风丧胆,迅速撤离,动作慢的, 一命呜呼!悲也!
这个故事说明了什么?
草履虫对外界刺激能做出一定的反应
2020/8/10
故事二
• 细菌国王听说家族成员被灭了很多,着急了,凭什么毛毛的单细 胞草履虫能灭了我们,于是乎,立即命令手下的高级研究员,限 期查明草履虫的构造,及具体的功能。隔日研究员,带着研究报 告愤然的奏请国王,我安排一间谍深入内部打探,穿过一片森林 (纤毛)通过草履虫的口沟,进入之后,能看到头、尾的两个伸 缩泡,还有“核心基地”细胞核,和许多的食物泡,在食物泡中 被消化和吸收,就没了,后来我看到,间谍未被消化的残渣从它 的胞肛排出了。
( B)
9.连线
(1)纤毛 (2)表膜 (3)食物泡 (4)伸缩泡 (5)细胞核 (6)生殖方式
A.内含遗传物质 B.消化食物和吸收营养 C.运动 D.分裂 E.呼吸和排泄 F.排泄废物及多余水分
6.观察草履虫时,常放一些棉花纤维,目的是( B)
A.固定草履虫 B.使草履虫运动缓慢,便于观察 C.分隔培养液 D.吸收培养
排出食物
残渣
5
草履虫的生殖方式
分 裂 生 殖
6
(好兄弟)变形虫
阅读P52第2段,了解变形虫的生活环境、大小、形态结构、 伪足的形成和功能
(1)生活环境:主要生活在池塘或水流缓 慢、藻类较多的浅水中
(2)大小:全身直径不到1mm
(3)形态结构:
食物①泡 细胞核② 细胞质③ 细胞④膜
