(完整版)思想方法与创新意识知识点

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高中思想政治必修4第三单元思想方法与创新意识第十课第二框创新是引领发展的第一动力教学课件

高中思想政治必修4第三单元思想方法与创新意识第十课第二框创新是引领发展的第一动力教学课件

收和创新,国产化率很低。而上海大众,从引进国外生产线的第
一天,就重视对技术进行消化、吸收和创新。正是凭借这么高的
国产化率,大众汽车在中国的产品成本大幅度下降,赢得了价格
优势,也赢得了竞争优势。同时上海大众汽车公司还进行了大范
围的技术创新,使引进的技术又上了一个新的台阶,从而使企业
走在了别人的前面。
栏目 导引
第三单元 思想方法与创新意识
更新了人们的 1 __生__产__工__具__,促进了 2 _生__产__技__术___的进步,提高了
创新推动社会生产力的发展 3 _劳__动__者___的__素__质__,开辟了更广阔的 4 _劳__动__对__象___
创新是引
领发展的
第一动力
创新推动生产关系和实践基础上的 5 _理__论__创__新___是社会发展和变革的先导,通过理论创新推动
思想政治 必修4
|名师解惑|
第三单元 思想方法与创新意识
1.科技创新和社会生产力的发展
科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而
广泛的影响。创新更新了人们的生产工具,促进了生产技术的进
步,提高了劳动者的素质,开辟了更广阔的劳动对象,推动了社
会生产力的发展。科技是第一生产力。
2.推动生产关系和社会制度的变革
栏目 导引
思想政治 必修4
第三单元 思想方法与创新意识
|问题探究| (1)结合材料分析,京剧为什么会形成衰落之后的又一复兴浪 潮? (2)《新京剧》为什么能提高年轻人的思维能力?
栏目 导引
思想政治 必修4
第三单元 思想方法与创新意识
提示:(1)人类文化的发展是通过创新实现的,京剧的繁荣是 人们在实践中不断创新的结果。

【政治课件】思想方法与创新意识(联系观)PPT

【政治课件】思想方法与创新意识(联系观)PPT
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
既 反映了中国文化的特色 又呼应了上海世博会会徽的设计理念。
海宝的设计运用到了综合的方法,这种方法的基本特征是
()
A.从整体到部分
B.从部分到整体
C.从个别到一般
D.从一般到个别
纠错训练
B 1.下列说法和“皮之不存,毛将焉附”所体现的哲学原理一样的是 ( )
A.人非圣贤,孰能无过
B.城门失火,殃及池鱼
A 空前的危机。这体现的哲学道理是 ( )
A.事物的联系是普遍的
B.事物发展不是一帆风顺的
C.事物运动规律是客观的
D.事事有矛盾,时时有矛盾
【学案答案】
15.结合材料运用联系的观点分析生态问题。 答案(1)从联系的普遍性看,人类为了眼前的经济利
益破坏性利用自然,导致生态环境恶化,与人类没有重 视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接 关系。 (2)从联系的客观性看,地球生态系统是不以人的意 志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系,就必 须从事物客观联系中把握事物,不能肆意掠夺、破坏自 然。 (3)从联系的多样性看,生态环境问题的表现千差万 别,人们往往从短期利益出发,只看到直接的、表面的、 眼前的联系,忽视间接的、本质的和长远的联系,这加 剧了地球生态环境的危机。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?

2021年高考政治一轮复习(新高考版) 第4部分 第3单元 第10课 创新意识与社会进步

2021年高考政治一轮复习(新高考版)  第4部分  第3单元 第10课 创新意识与社会进步

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第三单元 思想方法与创新意识
12
■特别提醒 (1)哲学上讲的“肯定”与“否定”与日常生活中的肯定和否定不同。哲学上讲的“肯 定”与“否定”指的是事物自身的存在与灭亡。事物的存在是由事物内部“肯定”的因 素占主导地位决定的。事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。 (2)辩证的否定是事物的自我否定,不是外部力量的否定。 (3)辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,是“扬弃”而不是“抛弃”,这也决定 了辩证的否定既是联系的环节,也是发展的环节。 (4)事物的发展并不是通过一两次否定就结束了,而是一个无限发展的过程。
22
解析:选 C。“不拘一格”体现的是创新意识,“按图索骥”是一种唯心主义思想,都与 实践的观点无关,①排除;“执两用中”指做事要根据不同情况,采取适宜的办法,反 映的是矛盾的特殊性原理,“标新立异”反映的是创新意识,二者不是对立面,③排除; 对自己的产品精雕细琢、精益求精,这要求用发展的观点看问题,坚持辩证否定观,② ④符合题意。
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第三单元 思想方法与创新意识
25
1.全面把握树立创新意识的哲学依据 (1)唯物论角度 意识具有能动作用,要求树立创新意识,坚持一切从实际出发、实事求是,不断解放思 想,与时俱进。
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第三单元 思想方法与创新意识
26
(2)辩证法角度 ①发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,要求我们用发展 的观点看问题,要与时俱进,树立创新意识,促进新事物的成长。②辩证否定观要求我 们树立创新意识。③辩证法的本质是批判的、革命的、创新的,要求敢于突破与实际不 相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢 于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。 (3)认识论角度 认识具有反复性、无限性和上升性,要求我们要与时俱进,开拓创新,树立创新意识, 在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。

高中政治第三单元思想方法与创新意识第十课第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求课件新人教版必修4080

高中政治第三单元思想方法与创新意识第十课第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求课件新人教版必修4080

第二十四页,共46页。
否定同发展 和联系 的关系
否定是联系 的环节和发 展的环节
否定是发展 的中断
第二十五页,共46页。
[即时应用] 1.如果说 60 年前和平相处、求同存异是万隆精神的 时代主题,那么 60 年后的今天,共同发展、合作共赢则 最能抓住时代潮流和民心所向。亚非国家应该与时俱进, 在继承和发扬万隆精神的同时,赋予万隆精神新的时代 内涵。材料观点表明( ) ①辩证否定是事物自身的否定 ②辩证否定是联系 的环节 ③辩证否定观的实质是批判的、否定的 ④人 类文化的发展是通过创新实现的
第二十六页,④ D.②④
解析:“如果说 60 年前和平相处、求同存异是万隆
精神的时代主题,那么 60 年后的今天,共同发展、合作
共赢则最能抓住时代潮流和民心所向”,体现了辩证否定
是事物自身的否定,①正确;“在继承和发扬万隆精神的
同时,赋予万隆精神新的时代内涵”,
第二十七页,共46页。
第二十页,共46页。
面对爱恨交织的 GDP,我们要超越,但不能抛弃。 如何认识“我们要超越,但不能抛弃”? 答案:辩证的否定是自己否定自己、自己发展自己, 其实质是“扬弃”。对于 GDP,我们既不能抛弃,又要 超越,坚持了辩证否定的观点,既要发扬 GDP 中反映国 家经济发展水平的长处,又抛弃其不能全面反映经济发 展质量等方面的缺点,有助于树立创新意识,推动工作 发展。
体现了辩证否定是联系的环节,②正确;③观点错误, 辩证否定观的实质是“扬弃”;④与材料无关。
答案:A
第二十八页,共46页。
2.依法治国必须从基本国情出发,总结社会主义法 治建设经验,汲取中华法律文化精华,借鉴国外法治有 益经验,但决不照搬外国法治理念和模式。从哲学方法 论看,这里强调的是( )

第十课 树立创新意识主干知识点复习 高二政治课件(人教版必修4)

第十课 树立创新意识主干知识点复习 高二政治课件(人教版必修4)

是批判的、革命的和创新的
题,敢于寻找新思路,确立新观
念,开拓新境界
总结提升:“创新”的哲学依据(理论依据)
唯 ①物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。②意识具有能动作 物 用,要重视思想、理论的作用。③尊重客观规律和发挥主观能动性的统 论 一,主观与客观是具体的历史的。
①一切事物是变化发展的,我们要用发展的观点看问题发展。 辩 ②辩证的否定观要求我们必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只 证 唯实。
否定旧事物 中不合理
促使旧事物的 灭亡
推动新事物的 出现和成长
没有最好,只有更好
“事物”更好的未来是怎样实现的 呢?
创新
方法论要求:
(1)密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相
符合的成规陈说,敢于破除落后观念;(破旧)
(2)注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思 路,确立新观念,开拓新境界。
1、树立辩证法的革命批判精神和创新意识的理论依据
世界永远处在不停运动、变化和发展当中。
旧事物
新事物
更高一级事物
......
暂时的、也 必然走向灭 亡
(二)辩证法的革命批判精神和创新意识
1、树立辩证法的革命批判精神和创新意识的理论依据
世界永远处在不停运动、变化和发展当中。
2、辩证法的革命批判精神的内涵 (1)对于现存事物,辩证法即肯定又否定 (2)辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的 (3)辩证法对现存事物的否定是对现存事物必然灭亡去理解的 (4)辩证法的本质,是批判的、 革命的、 和创新的
(立新)
【反对】:反对因循守旧、不思进取、思想僵化、抱残守 缺、固步自封的观念和行为。
(二)辩证法的革命批判精神和创新意识

人教版高中政治必修四知识点课件:第三单元 思想方法与创新意识整体与部分的联系

人教版高中政治必修四知识点课件:第三单元 思想方法与创新意识整体与部分的联系

• 神舟六号七大系统:发射场系统、 运载火箭系统、航天员系统、载人 飞船系统、测控通信系统、飞船应 用系统、着陆场系统。 • 测控通信系统包括遥测、语音通信、 数据传输、电视等子系统,包括神 舟六号大量的电子设备及元器件, 如地面指挥测控系统的计算机、雷 达、太阳能帆板、太阳敏感器、人 体代谢模拟装置等。
• 一泡鸡屎坏一缸酱 • 一颗老鼠屎,搞坏一锅粥 • 一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三 个和尚没水喝。 • 三个臭皮匠能顶一个诸葛亮; • 不谋全局者,不足以谋一域;不谋万事 者,不足一谋一时。 • 水桶的最大容量取决于最低的那块木板 • 拿破仑:一个蹩脚的总司令,胜过两个 优秀的总司令。
• • • • •
事物的全局和 发展的全过程 (一)
部分
事物的局部和发展 的各阶段 (多)
主导
被支配
服从和服务 于整体
关键部分甚至对 整体起决定作用
统率
具有部分所不 具备的功能
• 整体与部分的联系: • 整体由部分组成的,离开部分针体就 不复存在。部分的功能及其变化影响 整体的功能,关键的部分的功能及其 变化有时对整体功能起决定性作用。 • 部分是整体中的部分,离开了整体, 部分就不成其为部分。整体的功能状 态及其变化也会影响到部分。
• 丁谓建宫 • 祥符中禁火,时丁晋公主营复宫室, 患取土远。公乃令凿通衢取土,不日 皆成巨堑。乃决汴水入堑中,诸道木 排筏及船运杂材,尽自堑中入至宫门。 事毕,却以斥弃瓦砾灰壤实于堑中, 复为街衢。一举而三役济,省费以亿 万计。(《梦溪笔谈〃权智》)
• 华罗庚的优选法 • 一枝粉笔多长最好?每枝粉笔都要丢 掉一段一定长的粉笔头,单就这一点 来说,愈长愈好.但太长了,使用起 来既不方便,而且容易折断,每断一 次,必然多浪费一个粉笔头,反而不 合适.因而就出现了“粉笔多长最合 适”的问题,这就是一个优选问题。

专题15:思想方法与创新意识(精讲)-高考政治一轮复习考点扫描

专题15:思想方法与创新意识(精讲)-高考政治一轮复习考点扫描

2021年高考政治一轮复习考点扫描专题15:思想方法与创新意识目录考情分析 (1)考向预测 (2)思维导图 (3)知识清单 (3)唯物辩证法的联系观 (3)唯物辩证法的发展观 (8)唯物辩证法的实质与核心 (12)创新意识与社会进步 (19)真题再现 (24)【考情分析】【考向预测】高考对本考点以选择题的考查主要集中在联系的客观性、多样性、整体与部分的辩证关系以及系统优化方法等知识点上。

命题经常在人为事物的联系是否具有客观性、对联系普遍性、多样性的理解、对整体与部分地位和作用以及关系的理解、发展的实质,对量变与质变及其作用、关系的理解,对事物发展过程的理解、矛盾的基本属性、普遍性及其和特殊性的关系的理解上,在事物性质的决定、主要矛盾和次要矛盾地位作用、辩证否定的含义、特点、实质以及批判性思维、创新意识等问题上设置认识误区对考生进行迷惑。

主观题的考查主要集中在整体与部分的辩证关系、量变与质变的辩证关系、矛盾的特殊性及其与普遍性的关系、主次矛盾与矛盾的主次方面等知识点上。

背景材料的选取多与当前重大热点、科技发展以及传统文化有关,设问一般要求运用某一原理分析做某件事的原因、意义或如何成功的等等。

【思维导图】【知识清单】知识清单一:唯物辩证法的联系观考点一:唯物辩证法的联系观一、唯物辩证法1.唯物辩证法的总特征(1)唯物辩证法既是科学的世界观,又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。

(2)唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学,也是关于世界永恒发展的科学。

联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。

2.唯物辩证法的实质与核心(1)对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。

(2)矛盾分析法是我们认识问题的根本方法。

点拨:(1)辩证法有唯物辩证法和唯心辩证法之分,笼统地说辩证法是正确和科学的是不准确的。

(2)辩证法和唯物论相结合,就是唯物辩证法,这是迄今为止最科学的思维方法;辩证法和唯心主义相结合,就是唯心主义辩证法,比如黑格尔的辩证法,他的辩证法是对的,但唯心主义是错误的。

届高考政治二轮复习专题十五思想方法与创新意识(1)唯物辩证法的联系观_2023年学习资料

届高考政治二轮复习专题十五思想方法与创新意识(1)唯物辩证法的联系观_2023年学习资料

系统优化的方法-系统的基-系统优化方法-本特征-实践方面-认识方面-整体性-要着眼于事物的整体性-用综合的 维方式来认-要注意遵循系统内部结构的-识事物。要着眼于事物-有序性-有序性,使各要素按照一定-的整体,从整 出-的顺序和方向发生作用-发,把各个部分、各个-要素联系起来考察,-要注重系统内部结构的优化-统筹考虑,优 组合,-的优化趋-趋向,力求实现整体功能-形成关于这一事物的完-大于部分功能之-整准确的认识
坚持整体与部分的统一-1.整体与部分的关系-1区别:-①整体是事物的全局或发展的全过程,从数量上看它是一; 部分是事物的局部或发展的各个阶段一,从数量上看它是多。-②-整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不 -备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,-部分服从和服务于整体。
联系的客观性-1.联系的客观性原理及其方法论要求-1原理:联系事物本身固有的,不以人的意志为转移。-2方法 要求-①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。-②人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整 -有的联系,建立新的联系。-2.联系是客观的原因-根据联系与实践的关系,划分的自在事物的联系和人为事物-的 系,它们都是客观的。
真题演练-1.2019全国卷二最近,科学家设计和制造出一种小蛋白,这种小蛋白-自我组装成螺旋状的蛋白长丝。 研究有助于更好地了解天然蛋白丝,进-而研粉出自然界没有的全新材料,如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。这表-明人类能够基于事物固有的联系建立新的联系-②实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系-③人为事物的联系比 在事物的联系更高级、更复杂-④人为事物的联系以人的意志为转移,具有“人化”的特点-A.①②-B.①④-C. ③-D.-③④-【解析】此题考查联系的客观的相关知识。科学家设计和制造出-一种小蛋白,有助于帮助人们更好的 解天然蛋白丝,进而研制-出自然界没有的全新材料。这表明人类能够基于事物固有的联系-建立新的联系,通过实践可 把自在事物的联系转化为人为事物-的联系,①②正确;③中“更高级、更复杂”说法错误,排除;-无论是自在事物的 系还是人为事物的联系,都是客观的,不以-人的意志为转移,④说法错误,排除。故本题选A。
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《生活与哲学》唯物辩证法部分(思想方法与创新意识)
知识点背诵
唯物辩证方法的基本观点(总特征):联系的观点、发展的观点
唯物辩证法的根本观点:矛盾的观点
唯物辩证法的实质和核心:对立统一规律
我们认识世界和改造世界的根本方法:矛盾分析法
唯物辩证法和形而上学的对立:
①基本观点上,唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题;形而上学基于它对世界,用孤立、静止、片面的观点看问题。

②双方对立的焦点和根本分歧在于,是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

第一部分:唯物辩证法的联系观
一、联系的普遍性
【原理】所谓联系,是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

事物是普遍联系的,世界是一个普遍联系的有机整体。

【方法论】联系的普遍性要求我们要用联系的观点看问题。

二、联系的客观性
【原理】联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。

【方法论】①联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。

②联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。

人们可以根据事物固有的联系,改
变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。

三、联系的多样性
【原理】事物的联系是多种多样的。

【方法论】联系的多样性要求我们,要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

一切时间、地点和条件为转移。

四、整体和部分的辩证关系
【原理】①整体和部分相互区别。

二者在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。

整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位,部分服从和服务于整体。

②整体和部分相互联系,密不可分。

首先整体离不开部分。

部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

其次,部分也离不开整体。

整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

【方法论】要求我们在想问题、办事情的时候要坚持整体和部分的统一。

一方面,树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;另一方面,必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

五、系统优化的方法
【内容】掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向。

【要求】要求我们用综合的思维方式来认识事物。

既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整准确的认识。

²
第二部分:唯物辩证法的发展观
一、发展的实质
【原理】发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

【方法论】一切事物都是运动变化的,要求我们要用发展的观点看问题。

二、发展的途径:事物的发展是前进性和曲折性的统一
【原理】事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。

事物的发展就是前进性和曲折性的统一。

【方法论】我们既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折和考验。

三、发展的状态:量变和质变的统一
【原理】①量变和质变是事物发展过程中的两种不同状态。

事物的发展就是量变和质变的统一。

②事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。

③质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。

事物的发展是量变与质变的统一中循环往复,不断前进的过程。

【方法论】①我们做任何事情都要从点滴小事做起,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;
②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展;
③要坚持适度原则,把握好做事的分寸和尺度;
④(因为事物内部结构和排列顺序的变化也会引起质变,)要求我们要学会优化结构。

四、发展的源泉和根本动力:矛盾
第三部分:唯物辩证法的实质与核心
一、矛盾对立统一关系原理
【原理】①世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面,矛盾就是对立统一。

②矛盾具有同一性和斗争性两个基本属性。

矛盾的同一性,一方面指矛盾双方既相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;另一方面矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。

矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。

③矛盾的同一性与斗争性的关系:A:同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;B:斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。

矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。

【方法论】矛盾的对立统一关系要求我们学会两分法,一分为二地看问题。

二、矛盾的普遍性原理
【原理】矛盾就有普遍性,事事有矛盾,时时有矛盾。

【方法论】承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。

在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。

(要坚持两分法,两点论,即用一分为二的观点看问题。


三、矛盾的特殊性原理
【原理】矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

主要有三种情形:一是不同事物有不同的矛盾,二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾,三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的不同方面也各有其特殊性。

【方法论】矛盾特殊性原理要求我们具体问题具体分析,这是我们正确认识事物的基础,是我们正确解决矛盾的关键。

四、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
【原理】①矛盾普遍性和特殊性相互联结。

一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;另一方面,特殊性也离不开普遍性。

②矛盾特殊性和普遍性可以随着场合的变化而相互转化。

【意义】矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,是我们建设中国特色社会主义的理论依据。

五、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理
【原理】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物的发展起决定作用。

次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位,对事物的发展不起决定作用。

主要矛盾和次要矛盾相互依赖、
相互影响,并在一定条件下相互转化。

【方法论】主次矛盾辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论相统一的认识方法,在认识复杂事物的发展过程中,既要抓住重点,集中力量解决主要矛盾,又要统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾。

六、矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理
【原理】矛盾的主要方面处于支配地位,起着主导作用。

矛盾的次要方面处于被支配地位。

事物的性质主要就是由主要矛盾的主要方面决定的。

矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。

【方法论】矛盾主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论相统一的认识方法,在认识某一矛盾时,既要着重把握矛盾的主要方面,抓住主流,又要看到矛盾的次要方面,处理好支流。

七、矛盾分析法
1.矛盾观点和对立统一规律要求我们坚持两分法、两点论,一分为二地看问题。

2.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理要求我们坚持普遍性和特殊性相结合的分析方法。

3.矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析的方法。

4.主次矛盾辩证关系和矛盾主次方面的辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论相统一的认识方法。

²第四部分:创新意识与社会进步
一、辩证否定观
【原理】①辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己;
②辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径;
③辩证的否定是联系的环节。

④辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。

辩证否定的实质就是“扬弃”。

【方法论】辩证否定观要求我们必须树立创新意识,做到不唯书,不唯上,只唯实。

我们不仅要尊重书本知识,尊重权威,还要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。

二、辩证法的革命批判精神
【原理】辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含着对现存事物的否定的理解,即对事物必然灭亡的理解;辨证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解。

辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命搞得和创新的。

【方法论】辩证法的革命批判精神要求我们,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

三、创新的社会作用和意义
1.创新推动社会生产力的发展。

2.创新推动生产关系和社会制度的变革。

3.创新推动人类思维和文化的发展。

4.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。

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