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高考化学总复习 有机化学基础课件 新人教版选修5

高考化学总复习 有机化学基础课件 新人教版选修5

C2H4。C2H4与Br2加成可得到

NaOH水溶液中发生取代反应生成乙。
第二十一页,共30页。
(4)信息中反应1为取代反应、反应2为消去反应。结合原 料可知:CH2===CH2+HCl―→CH3CH2Cl(加成反应),
+CH3CH2Cl―A―lC→l3
第二十二页,共30页。
(5)由于丁与FeCl3溶液作用显特征颜色,故丁为酚类,其C 原子数≥6,又由于丁分子中烃基上的一氯取代物只有一 种,结合分子量110,可知丁分子中有2个—OH,且处于对






________________________________。
第七页共30页。
(4)F是B的一种同分异构体,具有如下特征: a.是苯的邻位二取代物 b.遇FeCl3溶液显示特征颜色 c.能与碳酸氢钠溶液反应(fǎnyìng) 写 出 F 与 NaHCO3 溶 液 反 应 (fǎnyìng) 的 化 学 方 程 式 ______________ _______________________________________________。

第二十八页,共30页。

所以符合条件的 C 的结构简式:
。 (4)通过碳原子的个数可知副产物 E 可能是 A 和 C 形成 的酯。
第二十九页,共30页。
答案:(1)A被空气(kōngqì)中的O2氧化 (2)羧基 醚键
第三十页,共30页。
位,其结构简式为: 。
第二十三页,共30页。
答案:(1)碳碳双键(或
) ac
(2)CH2===CH—CH2—CH2—COOH(或其他合理答案) (3)C6H12O6 Br2的CCl4溶液(或其他合理答案)

《选修5有机化学基础》全册复习教学课件(第1-7课时)

《选修5有机化学基础》全册复习教学课件(第1-7课时)

5.烃的含氧衍生物的命名 (1)醇、醛、羧酸的命名
选主链
将含有官能团(—OH、—CHO、—COOH)的最长链作为主链, 称为“某醇”“某醛”或“某酸”
编序号 从距离官能团的最近一端对主链上的碳原子进行编号
写名称
将支链作为取代基,写在“某醇”“某醛”或“某酸”的前 面,用阿拉伯数字标明官能团的位置
(2)酯的命名 合成酯时需要羧酸和醇发生酯化反应,命名酯时先读酸的名称,再读醇的名称, 后将“醇”改“酯”即可。如甲酸与乙醇形成酯的名称为甲酸乙酯。 6.有机物命名中的注意事项 (1)有机物系统命名中常见的错误 ①主链选取不当(不包含官能团,不是主链最长、支链最多); ②编号错(官能团的位次不是最小,取代基位次之和不是最小); ③支链主次不分(不是先简后繁); ④“-”“,”忘记或用错。
第1课时 认识有机化合物
[课型标签:知识课 基础课]
知识点一 有机化合物的分类与命名
知识梳理
一、有机化合物的分类 1.按碳的骨架分类
脂环 芳香
烷烃 烯烃 炔烃
苯的同系物
2.按官能团分类 (1)官能团:决定化合物特殊性质的 原子或原子团 。
(2)分类
官能团符号
名称
物质类别
碳碳双键

羰基

碳碳三键
若有两个相同的支链,且分别处于距主链两端同 近的位置,而中间还有其他支链,从主链的两个 方向编号,可得到两种不同的编号系列,两系列 中各位次之和较小者即为正确的编号
(3)示例
2,3,3,5,6
五 甲基
乙基 辛烷
3.烯烃和炔烃的命名
如:
(3-甲基-1-丁烯)
(4,4-二甲基-2-己炔)
4.苯的同系物的命名 (1)习惯命名法

2020高考化学热门专题: 选修5——有机化学基础(50张ppt)

2020高考化学热门专题:  选修5——有机化学基础(50张ppt)

+(2n-1)H2O
羟基酸之间的缩聚:
+(n-1)H2O
反应类型
重要的有机反应
氨基酸之间的缩聚:nH2NCH2COOH+
缩聚反应
+(2n-1)H2O 苯酚与HCHO的缩聚:n +nHCHO
+(n-1)H2O
催化氧化:2CH3CH2OH+O2
2CH3CHO+2H2O
氧化反应 还原反应
醛基与银氨溶液的反应:CH3CHO+2Ag(NH3)2OH CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
思考方向 1个双键或1个环 1个三键或2个双键(或考虑环结构) 3个双键或1个双键和1个三键(或考虑环结构) 考虑可能含有苯环
(2)化学性质与结构关系
化学性质 能与金属钠反应 能与碳酸钠溶液反应 与氯化铁溶液发生显色反应 发生银镜反应 发生水解反应
(3)核磁共振氢谱与结构关系 ①确定有多少种不同化学环境的氢。 ②判断分子的对称性。
可能的同分异构体的结构简式
、 、
一、高考题型的特点 高考化学试题中对有机化学基础的考查题型比较固定,通常以药物、材料、新物质的 合成为载体考查有机化学的核心知识。命题形式总体可分为三类:第一类是有机推断 型,即在合成路线中各物质的结构简式是未知的,需要结合反应条件、分子式、目标产 物、题给信息等进行推断;第二类是结构已知型,即合成路线中各物质的结构简式是已 知的,此类试题中所涉及的有机物大多是陌生且比较复杂的,需要根据前后的变化来分 析其反应特点;第三类是“半推半知”型,即合成路线中部分有机物的结构简式是已知 的,部分是未知的,审题时需要结合条件及已知结构去推断未知有机物的结构。涉及的 常见考点有:有机物结构简式的确定、官能团的名称、反应类型的判断、有机物的命 名、化学方程式的书写、同分异构体的分析和书写等。要求考生能够通过题给情境进 行分析、合理的迁移,运用所学知识解决实际问题。

选修5-有机化学基础基础知识梳理PPT

选修5-有机化学基础基础知识梳理PPT
选修5-有机化学基础基础知识梳 理
目 录
• 有机化学概述 • 烃类化合物 • 烃的衍生物 • 有机合成与反应机理 • 有机化学在生活中的应用 • 实验技能与安全意识培养
01 有机化学概述
有机化学定义与发展
定义
有机化学是研究有机化合物的结 构、性质、合成、反应机理以及 应用的一门科学。
发展历程
从18世纪末开始,随着化学学科 的不断发展,有机化学逐渐从无 机化学中分离出来,成为一门独 立的学科。
生物医用材料
如可生物降解高分子材料,用于手术缝合线、骨 修复材料等。
农业领域中的有机化学应用
01
02
03
04
农药
用于防治农作物病虫害,保障 粮食产量和质量安全。
化肥
提供植物生长所需的氮、磷、 钾等营养元素,促进作物生长

植物生长调节剂
通过调节植物内源激素水平, 促进或抑制植物生长和发育。
土壤改良剂
不对称合成法
通过手性辅助剂或手性催化剂,合成具有特定立体构型的手性化合 物。
反应机理类型及特点
取代反应机理
涉及原子或原子团的替换,如 卤代、硝化、磺化等反应。
加成反应机理
发生在不饱和键上,如烯烃、 炔烃的加成反应。
消除反应机理
从一个有机分子中消去两个原 子或原子团的反应,如醇的脱 水、卤代烃的脱卤化氢等。
醛、酮、醌
醛的分类和命名
根据醛基所连碳原子的类型,醛可分 为甲醛、乙醛和其他醛类。命名时, 将醛基作为取代基进行命名。
醛的物理性质
大多数醛是无色透明的液体或固体, 具有刺激性气味。低级醛具有还原性 ,能被弱氧化剂氧化成羧酸。
醛的化学性质
醛的主要化学性质包括氧化反应、还 原反应、缩合反应和歧化反应等。其 中,氧化反应是醛被氧化成羧酸的过 程;还原反应是醛被还原成醇的过程; 缩合反应是两个醛分子在碱性条件下 生成β-羟基醛的过程;歧化反应是醛 在特定条件下同时发生氧化和还原的 过程。

高中化学选修5-有机化学总复习课件.ppt

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(A)CH4 C2H4 (C)C2H4 C3H4
(B)CH4 C3H6 (D)C2H2 C3H6
BD
2、有机物无论以何种比例混合,只要总质量一 定,完全燃烧后有关量的讨论 1)当两种有机物无论以何种比例混合,只要总质量一
定,完全燃烧后 生成二氧化碳的量总为恒量 生成水的量总为恒量 耗氧的量总为恒量
例4、若丙烷分子中有两个氢原子分别被溴原子
取代后所形成的化合物的数目有( )种?A.2B.4C.5
D.6
• [方法总结] 对于二元取代物的同分异构体的判 断,可固定一个取代基位置,再移动另一取代基 位置以确定同分异构体数目
二、几种基本分子的结构模型(共线共面问题)
空间构型
甲烷 正四面体
乙烯 平面
三角
【例】某含氧有机化合物可以作为无 铅汽油的抗震剂,它对氢气的相对密 度为44,含碳的质量分数为68.2%, 含 氢 的 质 量 分 数 为 13.6% , 请 计 算 其 分子式。
3、利用差值法确定分子中的含H数 气态烃完全燃烧时,气体体积的变化情况
CxHy +(x + y/4)O2 —→ xCO2 + y/2H2O
五、常见的有机实验、有机物分离提纯
1、乙烯
化学药品 无水乙醇(酒精)、浓硫酸
反应方程式
CH2-CH2
170℃
浓硫酸
CH2=CH2↑+H2O
H OH 注意点及杂质净化
药品混合次序:浓硫酸加入到无水乙醇中(体积比为3: 1),边加边振荡,以便散热;加碎瓷片,防止暴沸;温 度:要快速升致170℃,但不能太高;除杂:气体中常 混有杂质CO2、SO2、乙醚及乙醇,可通过碱溶液、水 除去;收集:常用排水法收集乙烯温度计的位置:水银

有机化学基础选修五课件

有机化学基础选修五课件

高考热点提示
1.能够识别常见的官能团, 并能根据官能团对有机物 进行分类. 2.有机物同分异构体的书写 及种数判断. 3.对简单、典型的有机物进 行命名. 4.有机物分离、提纯的一般 方法. 5.有机物分子式、结构式的 确定.
第十二章 认识有机化合物
化学
高考总复习人教版
第十二章 认识有机化合物
化学
第十二章 认识有机化合物
化学
高考总复习人教版
(4)氢饱和:按“碳四键”的原理,碳原子剩余的价键 用氢原子去饱和,就可得所有同分异构体的结构简式.
下面以C4H10O为例说明: ①符合CnH2n+2O的有机物可能是醇或醚. ②先写符合醇的同分异构体. a.碳链异构2种
第十二章 认识有机化合物
化学
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答案:CD
第十二章 认识有机化合物
化学
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第十二章 认识有机化合物
化学
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A.2,5-二甲基-4-乙基己烷 B.2,5-二甲基-3-乙基己烷 C.3-异丙基-5-甲基己烷 D.2-甲基-4-异丙基己烷
第十二章 认识有机化合物
化学
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解析:据命名原则,将该烃碳原子编号为
②丁烷、丁炔、丙基、丙醇有2 ③戊烷、丁烯、戊炔有3种.
第十二章 认识有机化合物
化学
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(2)基元法:例如丁基有四种结构,则丁醇、戊醛、 戊酸等都有四种同类物质的同分异构体.
(3)替代法:例如二氯苯(C6H4Cl2)有三种同分异 构体,四氯苯也有三种同分异构体(将H替代 Cl).
(4)等效氢法:等效氢法是判断同分异构体数目的 重要方法,其规律有:①同一碳原子上的氢等效;②同一 碳原子上的甲基氢原子等效;③位于对称位置上的碳原子 上的氢原子等

高中化学选修五有机化学总复习PPT课件演示文稿


H2O
CH3CHO
C2H5OH
水解
O2
CH3COOH
Na
C2H5ONa
分子间脱水
C2H5—O—C2H5
+ Cl2
FeCl3
—Cl 水解
—OH + NaOH
CO2 或 强酸
—ONa
第9页,共77页。
延伸转化关系举例
CH H2 CH2 Br2 CH2Br 水解 CH2OH 脱H2 CHO O2 COOH
第29页,共77页。
• 乙二酸和乙二醇酯化
+H2O
+2H2O
H
OH
+(2n-1)H2O
第30页,共77页。
(四)反应条件小结
1、需加热的反应
水浴加热:
热水浴:银镜反应、酯的水解、蔗糖水解、
沸水浴:酚醛树脂的制取
控温水浴:制硝基苯(50℃-60 ℃
KNO3溶解度的测定
直)接加热:制乙烯,酯化反应、与新制氢氧
高中化学选修五有机化学总复 习PPT课件演示文稿
第1页,共77页。
(优质)高中化学选修五有机 化学总复习PPT课件
第2页,共77页。
一、各类有机物的化学性质
(一)结构特点和官能团性质
类 别 结构特点
主要性质
1.稳定:通常情况下不与强酸、 强碱、强氧化剂反应
烷烃 碳碳单键(C-C) 2.取代反应(卤代)
• NaHCO3
第34页,共77页。
五、常见的有机实验、有机物分离提纯
1、乙烯
化学药品 无水乙醇(酒精)、浓硫酸 反应方程式
CH2-CH2
170℃
浓硫酸
CH2=CH2↑+H2O

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溶解性
• 有机物均能溶于有机溶剂 • 有机物中的憎水基团:-R(烃基);烃基部分
越大越难溶于水,亲水基团:-OH,-CHO,COOH
• 能溶于水的:低碳的醇、醛、酸、钠盐, 如乙(醇、醛、酸)乙二醇、丙三醇、苯酚钠
• 难溶于水的:烃,卤代烃,酯类,硝基化合物 • 微溶于水:苯酚、苯甲酸 • 苯酚溶解的特殊性:常温微溶,65℃以上任意
类 别 结构特点
烷烃 单键(C-C)
双键(C=C) 烯烃 二烯烃
(-C=C-C=C-)
主要性质
1.稳定:通常情况下不与强酸、 强碱、强氧化剂反应 2.取代反应(卤代) 3.氧化反应(燃烧) 4.加热分解 1.加成反应;与H2、X2、H X、H2O 2.氧化反应(燃烧;被KMnO4[H+] 氧化) 3.加聚反应 (加成时有1,4加成和1,2加成)
n
CH=CH-C=CH2
A
B
温度压强[CAH-CH=CB-CH2]n
天然橡胶(聚异戊二烯)
氯丁橡胶(聚一氯丁二烯)
含有双键的不同单体间的共聚(混合型) 乙丙树脂(乙烯和丙烯共聚), 丁苯橡胶(丁二烯和苯乙烯共聚)
n 催化剂
O CH=CH2+ n CH2=CH2
[ CH-CH2-CH2-CH2] n
侧链、醇、醛等可被某些氧化剂所氧化。它 包括两类氧化反应
1)在有催化剂存在时被氧气氧化
从结构上看,能够发生氧化反应的醇一定是 连有—OH的碳原子上必须有氢原子,否则不能 发生氧化反应
CH3

CH3—C—OH 就不能发生氧化反应
CH3
2)有机物被除O2外的某些氧化剂
(如强KMnO4、弱Cu(OH)2、[Ag(NH3)2OH]等 氧化)

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O H CH
O CH3 C H
O CH
甲醛 乙醛 苯甲醛
有机化合物的分类
醚 CO C
CH3OCH3 CH3CH2OCH2CH3 CH3OCH2CH3
O
H H
O
R R'
R,R’ 指烃基
有机化合物的分类
O
羧酸 C O H —
羧基COOH
H COOH 甲酸
CH3 COOH 乙酸
COOH COOH
COOH
有机化合物的分类
学习目标 1.了解有机化合物的分类方法。 2.认识一些重要的官能团。
学习重点 理解有机化合物的分类依据。
有机化合物的分类
试一试—给下列有机物分类
CH4 CH3-CH3 CH2===CH2 CH3CH2OH CH3CHO CH3COOH CH3COOCH2CH3
有机化合物的分类
一、按碳的骨架分类
类别
名称
代表物 结构简式
卤代烃 一氯甲烷
CH3Cl

乙醇
C2H5OH
醛 烃





物 醚


乙醛 乙酸 乙酸乙酯 甲醚 丙酮 苯酚
CH3CHO
CH3COOH
CH3COOC2H5
CH3OCH3
O CH3 C CH3
OH
官能团
—X
卤原子
—OH
羟基
—CHO
醛基
—COOH
羧基
—COOR
酯基
C O C 醚基
OH H COOH
COOH
CH3 OH
CH3OCH3 CH4
有机化合物的分类
课堂总结

化学人教版高中选修5 有机化学基础人教版高中化学选修5有机合成ppt课件


13
【预备知识回顾】
4、醇、醛、羧酸、酯的相互转化及其化学性质 乙醛的其它化学性质(写出化学方程式):
此两反应为将 和银氨溶液的反应: 醛基氧化为羧 CH3CHO + 2Ag(NH3)2OH ——→ 基的方法之一 CH3COONH 4 + 2Ag + 3NH3 + H2O
→ CH3CHO + 2Cu(OH)2 —— CH3COOH + Cu2O + 2H2O
问题二
写出由乙烯制备乙酸乙酯的设计思路,并 写出有关的化学方程式 :
乙烯
乙醇
乙醛 乙酸乙酯
乙酸
请课后在学案中完成相应的化学方程式
26
问题三
化合物A最早发现于酸牛奶中,它是人体内糖代谢 的中间体,A的钙盐是人们喜爱的补钙剂之一。A在某 催化剂的存在下进行氧化,其产物不能发生银镜反应。 在浓硫酸存在下,A可发生如下图所示的反应:
H C OH
CH3
3) 2,3-二氯丁烷
H 3C
4) 2,3-丁二醇
H 3C C H C H H 3C H C Cl H C Cl
C H
C H
CH3
+ C l2
H 3C
H C Cl
H C Cl
CH3
CH3
+ C l2 N aO H
H 3C
H C Cl
H C Cl H C
CH3
CH3
+2H2O
加 热
H 3C
(3) 烷烃(苯及其同系物)和X2的取代等
19
【归纳总结及知识升华 】
思考:
3、至少列出四种引入羟基(—OH)的方法:
(1) 烯烃和水加成
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。(4)E→F 为酯化反应,根
据 G 的结构简式可知 F 的结构简式为
。(5)G 在 Fe/HCl 条件下
发生还原反应得到 H,H 和盐酸反应得到盐酸普鲁卡因
(
) , 以 此 分 析 解 答 。 (6)C 为 甲 苯
(
),分子式为 C9H12 且是 C 的同系物的同分异构体有:苯环上有一
[解析]
根据龙葵醛的结构可反推得 E 为
学无止 境
(2)芳香烃F是 A(
)的同分异构体且核磁共振氢谱只有两组
峰,说明 F 具有高度的对称结构,F 为 苯或均三甲苯。
,名称为 135•三甲基
(5) E 为
。Ⅰ.含有苯环和羟基;Ⅱ.苯环上有两个取代基;
Ⅲ.遇 FeCl3 溶液不显紫色,说明羟基不连接在苯环上,符合要求的 E 的同分异
共振氢谱显示有 3 种不同化学环境的氢,峰面积之比为 3∶2∶2,任写一种符合
要求的 X 的结构简式:

(6) 已知:
易被氧化,苯环上连有烷基时再引入一个取代基,常
取代在烷基的邻对位,而当苯环上连有羧基时则取代在间位。写出以 A 为原料(其
他 试 剂 任 选 )制 备 化 合 物
的合成路线:
学无 止 境 。
[解析] C 发生取代反应生成 D,D 发生氧化反应生成 E,结合 C 原子数可
知,
,C 的结构简式为
,D 氧化生成 E 为
,E 与氢
氧化钠反应、酸化得到 F 为
,F 在浓硫酸、浓硝酸加热条件下发
生反应生成 G 为
,G 发生还原反应得到抗结肠炎药物 H。
(5)化合物 X 是 H 的同分异构体,X 遇 FeCl3 溶液不发生显色反应,其核磁
学无止 境
专题限时集训(十二) 有机化学基础(选
修⑤)
(限时:45 分钟) (对应学生用书第 151 页) 1.(2019·河南八市联考)龙葵醛是一种珍贵香料,广泛应用于香料、医药、 染料及农药等行业。其合成路线如图所示(部分反应产物和反应条件已略去)。
回答下列问题:
(1)龙葵醛的分子式是
,C 的结构简式是
基支链,则 A 为 2•甲基丙烯。(3)由 J 物质逆向推理可知,H 中一定含有苯环、 硝基和酚羟基,J 的分子式为 C10H11NO5。(4)化合物 X 是 D 的同分异构体,其
中能与氢氧化钠溶液反应的 X 一定含有羧基或者酯基,其中含有羧基的有 2 种,
含有酯基的有 4 种,其中核磁共振氢谱有 3 组峰,峰面积之比为 1∶1∶6 的结构
CH3COONa+2H2O (4)保护酚羟基(或防止酚羟基被氧化)
学无止 境
4.(2019·泸州二模)盐酸普鲁卡因(
)
是一种良好的局部麻醉药, 具有毒性小, 无成瘾性等特点。其合成路线如下图 所示:
回答下列问题: (1) 3 mol A 可以合成 1 mol B,且 B 是平面正六边形结构, 则 B 的结构简 式 为。
(2)有机物 C 的名称为
, B→C 的反应类型为
(3)反应 C→D 的化学方程式为
(4) F 和 E 发生酯化反应生成 G 则 F 的结构简式为
。 。

(5) H 的分子式为

(6)分子式为 C9H12 且是 C 的同系物的同分异构体共有
种。
(7)请结合上述流程信息, 设计由苯、 乙炔为原料合成

2.(2019·德州模拟)有机物 J 属于大位阻醚系列中的一种物质,在有机化工 领域具有十分重要的价值。2018 年我国首次使用 α溴代羰基化合物合成大位阻 醚 J,其合成路线如下:
已知:
回答下列问题: (1)A 的名称是
(2)C→D 的化学方程式为
E→F 的反应类型

。 ,
(3) H 中含有的官能团有
共振氢谱显示有 3 种不同化学环境的氢,峰面积比为 3∶2∶2,可知含 1 个甲基、
1 个 —NO2 , 符 合 要 求 的 X 的 结 构 简 式 为
(6)以 A 为原料合成化合物
,甲苯先发生硝化反应生成邻硝基
甲苯,再发生氧化反应、最后发生还原反应。 [答案] (1)C7H7O3N 甲苯 取代反应

(2)芳香烃 F 是 A 的同分异构体且核磁共振氢谱只有两组峰,F 的名称是

(3)反应③的反应类型是
;反应①到⑥中属于取代反应的有
个。
(4)反应⑤和反应⑥的化学方程式依次是

(均注明条件)。 (5)符合下列要求的 E 的同分异构体有
种。
Ⅰ.含有苯环和羟基;Ⅱ.苯环上有两个取代基;
Ⅲ.遇 FeCl3 溶液不显紫色。

J 的分子式为

(4)化合物 X 是 D 的同分异构体,其中能与氢氧化钠溶液反应的 X 有
学无 止 境
种(不考虑立体异构),写出其中核磁共振氢谱有 3 组峰,峰面积之比为
1∶1∶6 的结构简式为

(5)参照题中合成路线图,设计以甲苯和
为原料来合成另一种大位
阻醚
的合成路线:

[解析] (1)由 C 物质逆向推断,可知 A 物质含有碳碳双键,且含有一个甲
构 体 有 :苯 环 上 的 2 个 取 代 基 可 以 分 别 为 甲 基 和 —CH2CH2OH、 甲 基

—CHOHCH3、乙基和—CH2OH 三组,每种组合均存在邻、间和对位 3 种,共
9 种结构。 [答案] (1)C9H10O
(2)135•三甲基苯(或均三甲 苯 )
(3)消去反应 2
学无止 境
路线 剂任选)。
(其他无机试
[解析] (1)由合成路线可知,A 为乙炔,乙炔在 400~500 ℃条件下三分子
聚合生成苯,故 B 为
。(2)苯和 CH3Br 发生取代反应生成 C,为甲苯
学无止 境
(
)。(3)甲苯发生硝化反应生成 D,D 发生氧化反应生成 E,根据 E
的结构简式,可知 D 的结构简式为
回答下列问题:
(,反应②的类型是

(2) D 的结构简式是
,F 中所含官能团的名称是

(3) E 与足量NaOH溶液反应的化学方程式是

(4)设计C→D和 E→F两步反应的共同目的是

(5)化合物 X 是 H 的同分异构体,X 遇 FeCl3 溶液不发生显色反应,其核磁
简式为
。(5)甲苯与氯气发生取代反应,
得到一氯甲苯,氯原子水解成羟基得到苯甲醇,苯甲醇再与
发生取代
反应得到

[答案] (1)2•甲基丙烯
(3)酚羟基和硝基 C10H11NO5 (4)6
学无止 境
3.(2019·衡水中学二调)由烃 A 制备抗结肠炎药物 H 的一种合成路线如图所 示(部分反应略去试剂和条件):
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