7.3测量小灯泡的电阻课件
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九年级物理全册 17.3测量小灯泡的电阻课件
在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应该移动到_____________的位置。10.7欧、10欧、9.6欧。 C．保护电路中的电路元件。再见
Image
12/12/2021
第二十二页，共二十二页。
4.一段导体两端的电压由3V增大(zēnɡ dà) 到4.5V，导体中的电流改变了0.1A，
则这段导体的电阻值是多少？
若通过它的电流(diànliú)为2A，则加在 这段导体两端的电压为多大?
2021/12/12
第十七页，共二十二页。
拓展 提高 (tuò zhǎn)
在“伏安法”测电阻实验中，如果电
第十三页，共二十二页。
游刃有余(yóu rèn yǒu yú)
3. 在用伏安法测电阻的实验中，刚一试触 就发现
电流表的指针迅速偏转到最大的刻度， 发生这种现象
的原因(yuányīn)可能是（
）
Ｃ
Ａ.电流表的正负接线柱接反了
Ｂ.待测电阻的电阻丝断了
Ｃ.线路某处发生了短路
Ｄ.线路某处发生了开路
2021/12/12
2021/12/12
第十页，共二十二页。
(4)大华同学(tóng xué)在用伏安法测某一定值电阻，请根据 表中的数据，完成下列问题：
①请你帮他读数(dúshù)
实验次数 电压表示数（V） 电流表示数（A）
3
1.5
0.14
2
2.0
0.20
1
2.5
0.26
②待测电阻的三次(sān cì)测量值分别是__1_0._7欧__、_1_0_欧_、9.6欧
内容 总结 (nèiróng)
17.3 测量小灯泡的电阻。由欧姆定律I=U／R可推出R=U／I．。实验室有一只阻值不明的小 灯泡，你有办法知道它的电阻呢。上表是某同学(tóng xué)的实验记录,则被测电阻的阻值应为
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12/12/2021
第二十二页，共二十二页。
4.一段导体两端的电压由3V增大(zēnɡ dà) 到4.5V，导体中的电流改变了0.1A，
则这段导体的电阻值是多少？
若通过它的电流(diànliú)为2A，则加在 这段导体两端的电压为多大?
2021/12/12
第十七页，共二十二页。
拓展 提高 (tuò zhǎn)
在“伏安法”测电阻实验中，如果电
第十三页，共二十二页。
游刃有余(yóu rèn yǒu yú)
3. 在用伏安法测电阻的实验中，刚一试触 就发现
电流表的指针迅速偏转到最大的刻度， 发生这种现象
的原因(yuányīn)可能是（
）
Ｃ
Ａ.电流表的正负接线柱接反了
Ｂ.待测电阻的电阻丝断了
Ｃ.线路某处发生了短路
Ｄ.线路某处发生了开路
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第十页，共二十二页。
(4)大华同学(tóng xué)在用伏安法测某一定值电阻，请根据 表中的数据，完成下列问题：
①请你帮他读数(dúshù)
实验次数 电压表示数（V） 电流表示数（A）
3
1.5
0.14
2
2.0
0.20
1
2.5
0.26
②待测电阻的三次(sān cì)测量值分别是__1_0._7欧__、_1_0_欧_、9.6欧
内容 总结 (nèiróng)
17.3 测量小灯泡的电阻。由欧姆定律I=U／R可推出R=U／I．。实验室有一只阻值不明的小 灯泡，你有办法知道它的电阻呢。上表是某同学(tóng xué)的实验记录,则被测电阻的阻值应为
测量小灯泡的电阻 -完整版PPT课件
物理量？ 哪些可以直接测量？哪些不能 ？
电流
电流表
电压 电阻
电压表
有办法测量吗 ？
如何测量导体的电阻
由欧姆定律I=U／R可推出R=U／I． R=U／I表示导体的电阻在数值上等于
加在导体两端的电压与通过它的电流的比值 ．该式是用比值来定义导体的电阻的，是电 阻的定义式，不是决定式，为我们提供了一 种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻．
A．实验方法不对C
B．实验误差 C．导体的电阻跟温度有关 D．实验错误
做一做
3．一个20的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测 这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量
程应为 ( B )
A．0～，0～3V B．0～，0～15V
C．0～3 A，0～3 V D．0～3 A，0～15 V
5．某同学按下图所示电路连好实验器 材后，闭合开关，灯泡正常发光，但电
教法和学法
• 教学方法：启发，讲解，讨论，演示 • 教学手段：多媒体，演示实验 • 学生学法：动手设计实验，合作讨论，自学
教学用具
• 电池组，开关，导线，电压表，电流表，滑动变阻器，小灯泡。
本节课将从以下几个环节展开教学：
• 创设情境，引入新知 • 合作学习，探究新知 • 内化提高，实际应用
到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些
做一做
1．用电压表和电流表测电阻时，它的依据是 _____；已知电压表和电流表示数如图所示，则 电压表读数是_____，电流表读数是_____，被 测电阻是_____。
做一做
2．的小灯泡，下测出它的电阻，接着又将灯泡 两端电压调到3．8V测出其电阻，小明发现后一 次电阻比第一次大得多，这是因为( )
实验目的 测量小灯泡的电阻
测量小灯泡的电阻课件
（2）电路图：
在图中，电流表和电压表分别用来测量通 过灯泡的电流I和它两端的电压U，电路中的变 阻器有什么作用？
（3）实验器材:
电源、导线、开关、 小灯泡、 滑动变阻器、 电压表、电流表。
（4）根据电路图连接实物图
（5）实验步骤：
①断开开关，连接电路； ②接入电路的滑动变阻器调到最大； ③闭合开关，调节R，读取并记录几组 电流表、电压表数据（U≤U额）； ④计算导体阻值。
电阻的测量
到目前所学的电学知识为止，我们学了哪 些电学物理量？
哪些可以直接测量？哪些不能直接测量？
电流
电流表
电压 电阻
电压表
有办法测量吗？
今天我们学习一个方法， 即通过电流和电压的测量来间 接得知导体的电阻。
测量小灯泡的电阻
1.提出问题
测量到一个灯泡中的电流和它两端的电 压后，怎样才能知道它的电阻？
若与用电器并联， 若与用电器串联，则
则形成短路。
形成短路。
4.结论
（1）利用数据计算小灯泡的电阻。
U（V） I（A） R（Ω） R的平均值
R1=U1/I1 1 2
0.4 5
R2=U2/I2 2 1.5 0.29 5.1
5.1
R3=U3/I3 3 3
0.58 5.2
R=（R1+R2+R3）/ 3
（2）比较计算出的答案R1，R2，R3，电阻 的大小相同吗？你能看出其中的规律吗？
3.进行实验
实验中我们可以多测几组电流和电 压的数据，分别算出相应的电阻R，进 行比较。
利用变阻器，可以改变通过电路的 电流，这样就能多测几组数据。
（1）记录数据
U（V） I（A） R（Ω） R的平均值
测量小灯泡的电阻课件00
C．导体的电阻跟温度有关
D．实验错误
3．某同学按右图所示电路连好实验器材后，闭合开关，灯泡正常发光，但电压表指针不动，这可能是( )
A．电流表烧坏，电路断路
B．电流表完好，与电流表相连的导线断了
C．电压表接线柱处导线断路
（四）交流收获
通过本节课题
巩固上节内容，建立知识联系。
让学生明确学习目标。
为后面的实验做铺垫。
重点讨论滑动变阻器的作用。
可增设“灯泡的亮度”一项。
并强调和穿插注意事项。
开扩学生思维，加深知识理解。
理解并巩固新知。
开扩学生思维，锻炼语言表达能力。
《测量小灯泡的电阻》课例设计
课例设计及实施人：古泉中心初中物理课题组
课题名称
7.3测量小灯泡的电阻
授课班级
八（7）班
授课时间
09年3月9日（星期一）第5节
教学目标
1．知识与技能
⑴应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法；
⑵会同时使用电压表和电流表；
⑶理解滑动变阻器在电路中的作用。
2．过程与方法
⑴通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用；
⑵将滑动变阻器的阻值调到最大；
⑶闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的读数为2.5V，测量时从该电压开始逐次降低，读取并记录几组电流表、电压表数据；
⑷计算小灯泡阻值；
⑸整理实验器材。
5．学生实验
学生进行分组实验，教师巡视，排除实验故障。
6．分析交流
分析学生实验数据，并交流下列问题：
⑴实验中你发现了哪些现象?
三、明确目标
1．应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法；
2．会同时使用电压表和电流表；
3．理解滑动变阻器在电路中的作用。
D．实验错误
3．某同学按右图所示电路连好实验器材后，闭合开关，灯泡正常发光，但电压表指针不动，这可能是( )
A．电流表烧坏，电路断路
B．电流表完好，与电流表相连的导线断了
C．电压表接线柱处导线断路
（四）交流收获
通过本节课题
巩固上节内容，建立知识联系。
让学生明确学习目标。
为后面的实验做铺垫。
重点讨论滑动变阻器的作用。
可增设“灯泡的亮度”一项。
并强调和穿插注意事项。
开扩学生思维，加深知识理解。
理解并巩固新知。
开扩学生思维，锻炼语言表达能力。
《测量小灯泡的电阻》课例设计
课例设计及实施人：古泉中心初中物理课题组
课题名称
7.3测量小灯泡的电阻
授课班级
八（7）班
授课时间
09年3月9日（星期一）第5节
教学目标
1．知识与技能
⑴应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法；
⑵会同时使用电压表和电流表；
⑶理解滑动变阻器在电路中的作用。
2．过程与方法
⑴通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用；
⑵将滑动变阻器的阻值调到最大；
⑶闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的读数为2.5V，测量时从该电压开始逐次降低，读取并记录几组电流表、电压表数据；
⑷计算小灯泡阻值；
⑸整理实验器材。
5．学生实验
学生进行分组实验，教师巡视，排除实验故障。
6．分析交流
分析学生实验数据，并交流下列问题：
⑴实验中你发现了哪些现象?
三、明确目标
1．应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法；
2．会同时使用电压表和电流表；
3．理解滑动变阻器在电路中的作用。
7.3.测量小灯泡的电阻
A
×
V
×
（1）电流表电 ） 阻非常小， 阻非常小，在电路 中它相当于一导线， 中它相当于一导线， 若与用电器并联， 若与用电器并联， 则形成短路 短路。 则形成短路。
（2）电压表电阻 ） 非常大， 非常大，在电路中它 相当于一断开的开关， 相当于一断开的开关， 若与用电器串联， 若与用电器串联，则 形成短路 短路。 形成短路。
3.进行实验 进行实验
实验中我们可以多测几组电流和电 压的数据，分别算出相应的电阻R， 压的数据，分别算出相应的电阻 ，进 行比较。 行比较。 利用变阻器，可以改变通过电路的 利用变阻器，可以改变通过电路的 变阻器 电流，这样就能多测几组数据。 电流，这样就能多测几组数据。
（1）记录数据 ）
U（V） I（A） R（ ） （ ） （ ） （ 1 2 3 R的平均值 的平均值
（2）比较计算出的答案 1，R2，R3，电 ）比较计算出的答案R 阻的大小相同吗？你能看出其中的规律吗？ 阻的大小相同吗？你能看出其中的规律吗？
金属导体的电阻随温度升高而 增大。温度会影响灯丝的电阻。 增大。温度会影响灯丝的电阻。
小 结
U （1）用伏安法测量小灯泡电阻的原理： R = ）用伏安法测量小灯泡电阻的原理： I
（3）实验器材 ）实验器材:
电源、导线、开关、 电源、导线、开关、 小灯泡、 小灯泡、 滑动变阻器、 滑动变阻器、 电压表、电流表。 电压表、电流表。
（4）根据电路图连接实物图 ）
（5）实验步骤： ）实验步骤：
断开开关，连接电路； ①断开开关，连接电路； 接入电路的滑动变阻器调到最大； ②接入电路的滑动变阻器调到最大； 闭合开关，调节R， ③闭合开关，调节 ，读取并记录几组 电流表、电压表数据（ 电流表、电压表数据（U≤U额）； 额 计算导体阻值。 ④计算导体阻值。
7.3 测小灯泡的电阻
实验原理：
根据欧姆定律I=U/R可得，电阻的大 小R=U/I，所以只要我们测出导体两 端的电压和通过导体的电流，再根据公 式R=U/I即可以求出电阻，这种方法 叫做“伏安法”测电阻。
实验电路图：
A X V
实验时应注意的问题：
１．连接电路时，开关应断开 ２．电压表、电流表的使用方法 ３．实验前，滑动变阻器应调到最大阻值 ４．小灯泡正常工作电压为２.５V,接通电源后， 通过滑动变阻器把电压调到该电压值，然后 从该电压开始逐次降低，每次电压值拉开适 当差距，获得三组数据。
3、在做“测小灯泡电阻”的实验中，当开关 闭合后，若电压表有示数，电流表示数为 零，移动滑动变阻器滑时，电压表示数基 本没变化，其原因可能是（ Ｄ ） A、滑动变阻器接触不良
B、开关接触不良
C、小灯泡两端短路 D、灯泡的钨丝断了
4、现在要测一个未知电阻的阻值 Rx，手边已有的器材有：电源、 开关、导线，一个已知阻值的电阻 R。要求再选用一种电表即可测出 的Rx电阻值。说出你所选用的是 哪种电表？并设计电路图及所采取 的做法？
实验表格：
次数 １ ２ ３ U/v 2.5 2 I/A 0.24 0.20 0.16 R/Ω 10.42 10.00 9.38 灯泡亮 度
正常发光 较暗 最暗
1.5
Байду номын сангаас
分析与归纳
现象：小灯泡的电阻会随电压的升高稍微
增大。
解释：电压越高灯泡越亮，说明灯泡的温
度越高。因此灯丝电阻的大小随本身的温 度升高而增大，而与电压无关。
巩固提高
1、如图：是某同学设计测电阻的电路，图
中①是 电流表 表， ②是 电压表
表。为使①表的读数减小，滑片P应向 右
移动。为使②表的读数增加P应向 左
根据欧姆定律I=U/R可得，电阻的大 小R=U/I，所以只要我们测出导体两 端的电压和通过导体的电流，再根据公 式R=U/I即可以求出电阻，这种方法 叫做“伏安法”测电阻。
实验电路图：
A X V
实验时应注意的问题：
１．连接电路时，开关应断开 ２．电压表、电流表的使用方法 ３．实验前，滑动变阻器应调到最大阻值 ４．小灯泡正常工作电压为２.５V,接通电源后， 通过滑动变阻器把电压调到该电压值，然后 从该电压开始逐次降低，每次电压值拉开适 当差距，获得三组数据。
3、在做“测小灯泡电阻”的实验中，当开关 闭合后，若电压表有示数，电流表示数为 零，移动滑动变阻器滑时，电压表示数基 本没变化，其原因可能是（ Ｄ ） A、滑动变阻器接触不良
B、开关接触不良
C、小灯泡两端短路 D、灯泡的钨丝断了
4、现在要测一个未知电阻的阻值 Rx，手边已有的器材有：电源、 开关、导线，一个已知阻值的电阻 R。要求再选用一种电表即可测出 的Rx电阻值。说出你所选用的是 哪种电表？并设计电路图及所采取 的做法？
实验表格：
次数 １ ２ ３ U/v 2.5 2 I/A 0.24 0.20 0.16 R/Ω 10.42 10.00 9.38 灯泡亮 度
正常发光 较暗 最暗
1.5
Байду номын сангаас
分析与归纳
现象：小灯泡的电阻会随电压的升高稍微
增大。
解释：电压越高灯泡越亮，说明灯泡的温
度越高。因此灯丝电阻的大小随本身的温 度升高而增大，而与电压无关。
巩固提高
1、如图：是某同学设计测电阻的电路，图
中①是 电流表 表， ②是 电压表
表。为使①表的读数减小，滑片P应向 右
移动。为使②表的读数增加P应向 左
测量小灯泡的电阻(公开课)课件
知 识 回 顾：
1、 欧姆定律
表达式： I=
U R
变形式： U=I R
R=
U I
2、电路的三个基本物理量：
物理量： 电流 I ，测量工具： 物理量： 电压 U ，测量工具： 物理量： 电阻 R ，测量工具：
九年级上册第十七章第三节
怎样测出一个小灯泡的阻值？来自一、设计实验实验原理R=
U I
实验电路图 实物图
（1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电 路的连接．
3、电流表、电压 表的量程选择。
怎样连接实物图？
-
5、实验步骤
1）调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电
路图连接实物。开关应断开，调节滑动变阻器到阻
值最大端；
2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位
置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并
记录在表格中；
3）根据公式 表格中。
R=
U I
计算出R
未多次测量求 平均值
（4）改进后，小明继续实验并将数据记录在下表中， 分析数据可知待测电阻的阻值为 10 Ω；还可以初步 得出：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电 压成 正比 ；（5）实验过程中，若小明将滑片P移到 了如图所示的位置，闭合开关，此时电流表的示数为
（ 0）
(2014，黄冈)在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的 实验中，选用电压恒为6 V的电源，额定电压为“3.8 V”的小灯泡。下图甲中是未连接完整的实物电路。
的接线柱损坏，且暂无条件修复。在不更换器材的
情况下为了能继续完成实验，你的方法是 __将__电__压__表__(0_～__3_V__量__程__)_并__联__到__滑__动__变__阻__器__的__两端
1、 欧姆定律
表达式： I=
U R
变形式： U=I R
R=
U I
2、电路的三个基本物理量：
物理量： 电流 I ，测量工具： 物理量： 电压 U ，测量工具： 物理量： 电阻 R ，测量工具：
九年级上册第十七章第三节
怎样测出一个小灯泡的阻值？来自一、设计实验实验原理R=
U I
实验电路图 实物图
（1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电 路的连接．
3、电流表、电压 表的量程选择。
怎样连接实物图？
-
5、实验步骤
1）调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电
路图连接实物。开关应断开，调节滑动变阻器到阻
值最大端；
2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位
置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并
记录在表格中；
3）根据公式 表格中。
R=
U I
计算出R
未多次测量求 平均值
（4）改进后，小明继续实验并将数据记录在下表中， 分析数据可知待测电阻的阻值为 10 Ω；还可以初步 得出：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电 压成 正比 ；（5）实验过程中，若小明将滑片P移到 了如图所示的位置，闭合开关，此时电流表的示数为
（ 0）
(2014，黄冈)在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的 实验中，选用电压恒为6 V的电源，额定电压为“3.8 V”的小灯泡。下图甲中是未连接完整的实物电路。
的接线柱损坏，且暂无条件修复。在不更换器材的
情况下为了能继续完成实验，你的方法是 __将__电__压__表__(0_～__3_V__量__程__)_并__联__到__滑__动__变__阻__器__的__两端
测量小灯泡的电阻(课件)
③根据你的发现，请设计实验进行验证（可以通过画 图说明）。
解析见下页
07 巩固提高
【答案与解析】 ①8.1 7.1 6.2 4.7 3.1. ②小灯泡的电阻随着温度的升高而增大。 ③将螺旋状电阻丝连入AB两点间，闭合开关观察灯泡亮 度；将酒精灯放在螺旋状金属丝下方加热，观察灯泡亮度变 化。如下图。
（4）收集证据
实验序号
1
…
2 3 ……
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
04 进行实验
（5）分析论证 根据测得的电压、电流值，画出小灯泡的 I-U 图像。
实验结论：小灯泡的电阻随温度升高而__增__大__.
交流讨论
PART
05 交流讨论
（1）小明在进行测量小灯泡电阻的实验中，进行了多次 测量，并把多次测量的平均值作为小灯泡的电阻值。他的做 法是否正确？
定值电阻的I-U图像 小灯泡的I-U图像
视频演示
PART
06 视频演示 《测量小灯泡的电阻》
巩固提高
PART
07 巩固提高
【例题1】在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.
5V，正常工作时阻值大约为8Ω。
（1）如图甲所示，小涛同学即将连好最后一根导线A，他的同桌制止了他，
说小涛连接的电路有两处错误，分别是：连__接__电__路__时__开__关__未__断__开_；___________。
实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1
2
3
4
5
6
2.5
2.1
1.7
1.3
0.9
0.5
0.28 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16
8.9
解析见下页
07 巩固提高
【答案与解析】 ①8.1 7.1 6.2 4.7 3.1. ②小灯泡的电阻随着温度的升高而增大。 ③将螺旋状电阻丝连入AB两点间，闭合开关观察灯泡亮 度；将酒精灯放在螺旋状金属丝下方加热，观察灯泡亮度变 化。如下图。
（4）收集证据
实验序号
1
…
2 3 ……
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
04 进行实验
（5）分析论证 根据测得的电压、电流值，画出小灯泡的 I-U 图像。
实验结论：小灯泡的电阻随温度升高而__增__大__.
交流讨论
PART
05 交流讨论
（1）小明在进行测量小灯泡电阻的实验中，进行了多次 测量，并把多次测量的平均值作为小灯泡的电阻值。他的做 法是否正确？
定值电阻的I-U图像 小灯泡的I-U图像
视频演示
PART
06 视频演示 《测量小灯泡的电阻》
巩固提高
PART
07 巩固提高
【例题1】在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.
5V，正常工作时阻值大约为8Ω。
（1）如图甲所示，小涛同学即将连好最后一根导线A，他的同桌制止了他，
说小涛连接的电路有两处错误，分别是：连__接__电__路__时__开__关__未__断__开_；___________。
实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1
2
3
4
5
6
2.5
2.1
1.7
1.3
0.9
0.5
0.28 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16
8.9
7.3-1测量小灯泡的电阻
Байду номын сангаас
C
A．实验方法不对
B．实验误差
C．导体的电阻跟温度有关
D．实验错误
做一做
3 ．一个 20 Ω 的电阻，接在由 4 节干电池串联的电源上，要 测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的 B 量程应为 ( ) A．0～0.6A，0～3V B．0～0.6A，0～15V
C．0～3 A，0～3 V
D．0～3 A，0～15 V
想一想
• 有哪些方法可以测电阻不？ 动动脑，自己设计设计。
实验目的
测量小灯泡的电阻
实验原理 欧姆定律
I=U/R变形R=U/I
实验器材 学生电源、电压表、电流表、滑动变阻 器、小灯泡、单刀开关各一个，导线若干 实验电路图
实验步骤：1）断开开关，连接电路 2）接入电路的滑动变阻器调到最大
3）闭合开关，调节R，读取并记录 几组电流表、电压表数据（U≤U额）
4）计算小灯泡阻值 实验数据 反思
利用电压与电阻的比值关系测电阻
U 0 R0 Ux Rx
V
R1
V
R0
Rx
V
U 0 R0 R0 U R R 0 Rx
利用电流与电阻的比值关系测电阻
Ix R R0 I R x R 0 Rx
R1 R0 RX
A
A
A
I 0 Rx Ix R 0
做一做 1 ．用电压表和电流表测电阻时 ，它的依据是 _____ ；已知电压表和电流表示数如图所示，则 电压表读数是_____，电流表读数是_____，被测 电阻是_____。
做一做
2．一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下 测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到 3．8V 测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得 多，这是因为( )
C
A．实验方法不对
B．实验误差
C．导体的电阻跟温度有关
D．实验错误
做一做
3 ．一个 20 Ω 的电阻，接在由 4 节干电池串联的电源上，要 测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的 B 量程应为 ( ) A．0～0.6A，0～3V B．0～0.6A，0～15V
C．0～3 A，0～3 V
D．0～3 A，0～15 V
想一想
• 有哪些方法可以测电阻不？ 动动脑，自己设计设计。
实验目的
测量小灯泡的电阻
实验原理 欧姆定律
I=U/R变形R=U/I
实验器材 学生电源、电压表、电流表、滑动变阻 器、小灯泡、单刀开关各一个，导线若干 实验电路图
实验步骤：1）断开开关，连接电路 2）接入电路的滑动变阻器调到最大
3）闭合开关，调节R，读取并记录 几组电流表、电压表数据（U≤U额）
4）计算小灯泡阻值 实验数据 反思
利用电压与电阻的比值关系测电阻
U 0 R0 Ux Rx
V
R1
V
R0
Rx
V
U 0 R0 R0 U R R 0 Rx
利用电流与电阻的比值关系测电阻
Ix R R0 I R x R 0 Rx
R1 R0 RX
A
A
A
I 0 Rx Ix R 0
做一做 1 ．用电压表和电流表测电阻时 ，它的依据是 _____ ；已知电压表和电流表示数如图所示，则 电压表读数是_____，电流表读数是_____，被测 电阻是_____。
做一做
2．一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下 测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到 3．8V 测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得 多，这是因为( )
课件_测量小灯泡的电阻
应该如何改变亮度呢？
• 1、利用滑动变阻器。 • 2、改变电源电压。
实验电路图：
A
X
V
• 滑动变阻器的作用：改变灯泡两端的电压和பைடு நூலகம்通过的电流（多次测量）
教师推荐表格： 次数 １ U/v I/A 灯泡亮度 R/Ω
２
３
视频
应用：
电 饭 煲
饮 水 机 电 热 水 器 孵 蛋 器
人民教育出版社八年级物理
第七章 欧姆定律
第3节 测量小灯泡的电阻
制作：逍遥
QQ：32568598
• 1、电阻是导体本身的一种性质，它与导
体的 材料 、 长度 、 横截面积 有关。
U I • 2、欧姆定律的表达式为： R ， U 推导公式有 U IR 、 R I 。
你能做到吗？
视频
小明遇到了个小难题，你能帮帮他吗？
实验一：测量小灯泡的电阻
你能用提供的器材测出灯泡的电阻吗？
实验要求：
1、小组内分工合作，及时记录实验数据 2、电路一旦出现故障，尽量自己解决。 3、对出现的故障及实验中产生的疑问做好记录
对自己的实验数据有什么疑问呢？
为什么不同组的灯泡的电 阻有明显的差异呢？
实验二：测量小灯泡在不同 亮度下的电阻
• 1、利用滑动变阻器。 • 2、改变电源电压。
实验电路图：
A
X
V
• 滑动变阻器的作用：改变灯泡两端的电压和பைடு நூலகம்通过的电流（多次测量）
教师推荐表格： 次数 １ U/v I/A 灯泡亮度 R/Ω
２
３
视频
应用：
电 饭 煲
饮 水 机 电 热 水 器 孵 蛋 器
人民教育出版社八年级物理
第七章 欧姆定律
第3节 测量小灯泡的电阻
制作：逍遥
QQ：32568598
• 1、电阻是导体本身的一种性质，它与导
体的 材料 、 长度 、 横截面积 有关。
U I • 2、欧姆定律的表达式为： R ， U 推导公式有 U IR 、 R I 。
你能做到吗？
视频
小明遇到了个小难题，你能帮帮他吗？
实验一：测量小灯泡的电阻
你能用提供的器材测出灯泡的电阻吗？
实验要求：
1、小组内分工合作，及时记录实验数据 2、电路一旦出现故障，尽量自己解决。 3、对出现的故障及实验中产生的疑问做好记录
对自己的实验数据有什么疑问呢？
为什么不同组的灯泡的电 阻有明显的差异呢？
实验二：测量小灯泡在不同 亮度下的电阻