高考语文阅读题天天练(11-15)
高考语文一轮复习天天练14语言表达连贯之逻辑补空(二)

6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意 完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。
中国的家是一个事业组织,家的大小是由事业的大小决定的。 ①________________,夫妇两个人合作已够应付,这个家也可以小 得等于家庭;如果事业大,②________________,兄弟伯叔全可以 集合在一个大家里。这说明我们乡土社会中的家大小差别可以很 大。③________________,结构原则上却是一贯的、单系的差序格 局。
12/9/2021
10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完 整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。
幼儿教育应该做些什么?《幼儿园工作规程》早有规定,《规程》 中明确指出:①____________。因为,在快快乐乐的游戏中,幼儿的 平衡能力、语言表达能力、交往能力、动手操作能力、观察能力等都 能得到训练。很多家长担心,不提前学些小学知识孩子从幼儿园到小 学的过渡就会不顺利。其实,重要的并非知识过渡, ②________________,譬如时间意识、任务意识、规则意识。不让小 学化并不是不让学习知识,关键是学习知识的方式和目的要不同。譬 如,秋天在公园里领着小朋友捡拾各种各样的树叶,认识形状、颜色、 大小、数量等,这都是学习。③________________,用这个载体把好 的性格、习惯培养起来,这才是幼儿教育的本质要求。
12/9/2021
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整 连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。
人们通常认为,①___________,但英国一项最新研究发现,其实 后天的学习和体验有重要影响。为验证鸟类是否能通过学习来辨别筑 巢材料的好坏,研究人员用草雀进行了分组比较试验,②_________, 另一组则只能获得更坚硬、结实的材料。一段时间后,研究人员让两 组草雀在这两种材料之间任意选择,结果发现,之前使用过较软材料 的草雀这次都会选择更硬的材料,而此前就使用硬材料的一组草雀并 未对两种材料表现出好恶,但在完成一次筑巢后,这些草雀都对硬材 料更感兴趣,这说明③_____________。
2022年高考语文全程训练计划习题:天天练33 文言断句(一) Word版含答案

2.动天之德莫大于孝/感物之道莫过于诚/诚孝既至/则归梓宫于陵寝/奉两宫于魏阙/绍大业/复境土/又何难焉原文:动天之德莫大于孝,感物之道莫过于诚。
诚孝既至,则归梓宫于陵寝,奉两宫于魏阙,绍大业,复境土,又何难焉。
【参考译文】何铸字伯寿,余杭人。
御史中丞廖刚举荐何铸操行刚正,可以作为拾遗补阙的人选。
于是命他当面回答皇上的问话。
何铸首先说:“感动上天的德行没有比孝更大的,感化万物的方法没有比诚更好的。
诚和孝都做到了,那么使先帝的灵柩归于陵墓,敬重地迎接两朝帝后回到朝廷,继承国家大业,恢复国境疆土,又有什么难的呢?”皇帝赞扬何铸并接受了他的意见。
3.杜亚居守东都/表致府中/亚尝疑牙将令狐运为盗/掠服之/藩争不从/辄去/后果获真盗/稍知名原文:杜亚居守东都,表致府中。
亚尝疑牙将令狐运为盗,掠服之,藩争不从,辄去,后果获真盗,稍知名。
【参考译文】李藩为父亲守丧时,他家里原来财物丰富,姻亲前来吊唁,有拿东西走的,他也不曾过问,更致力于赐予,过了数年家里的财物几乎没有了。
李藩四十多岁时,被困在广陵一带,不能自己振作起来,妻子追悔责怪,李藩平稳不在意。
杜亚镇守东都,上表将他召入幕府。
杜亚曾怀疑牙将令狐运是盗贼,经过拷打令狐运认罪了,李藩坚持说令狐运不是盗贼而杜亚不听从,李藩便离开了杜亚,后来果真抓到了真正的盗贼,李藩因此渐渐出名了。
4.烛邹/汝为吾君主鸟而亡之/是罪一也/使吾君以鸟之故杀人/是罪二也/使诸侯闻之/以吾君重鸟以轻士/是罪三也。
原文:烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。
【参考译文】齐景公宠爱射鸟,让烛邹给他管鸟但鸟飞走了。
齐景公大怒,诏令官吏杀掉烛邹。
晏子说:“烛邹有三条罪状,请让我列出后依据他的罪状杀掉他。
”齐景公说:“可以。
”于是叫来烛邹并在齐景公面前列出他的罪状,说:“烛邹,你为我们的国君管鸟却让鸟飞走了,这是第一条罪;让我们的国君为了鸟而杀人,这是其次条罪;让诸侯们听到这件事,认为我们的国君重视鸟而轻视人,这是第三条罪。
第二周小题天天练10 2020届高考语文总复习小题练含答案

第二周小题天天练10一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成1~3题。
一段时间以来,各种打着数字货币旗号的非法融资现象________,借助科技手段,风险传播快,波及面广。
监管之剑及时出鞘,将隐患消灭在可控状态,有利于防止酿成严重后果。
以ICO为例,本来是区块链项目开发筹集资金的手段,其募集的“钱”是比特币等虚拟货币。
这一特点被一些不法机构和个人利用,包装成形形色色的骗局。
他们有的编制五花八门的虚假项目,以超高收益套取投资;();有的借助“代币发行”概念进行金融传销。
凡此种种,无外乎以________的概念骗取投资者的真金白银。
动辄数十倍的飙涨,令各类ICO项目在短短几个月内吸引大量投资者涌入,融资额达数十亿元,参与人数超过十万人,甚至一些普通百姓也参与其中,风险________。
央行等七部门既已叫停各类代币发行融资后,后续清退处置、执行落实工作更为关键。
金融监管部门、司法部门以及地方政府应________,共同做好整顿清理工作,包括全面摸排、监测代币发行融资交易平台的情况,尤其要防范一些平台卷钱跑路,必要时冻结其资金和资产,通过强有力的手段保护投资者利益,妥善化解风险。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)() A.不绝如缕捕风捉影不言自明同舟共济B.层出不穷子虚乌有不言而喻同心协力C.不绝如缕子虚乌有不言自明同舟共济D.层出不穷捕风捉影不言而喻同心协力解析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。
层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽。
句中指非法融资现象不断地出现,应用“层出不穷”。
捕风捉影:比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。
子虚乌有:指虚构的或不真实的事情。
句中形容虚构的概念,应用“子虚乌有”。
不言而喻:不用说就可以明白。
不言自明:指不用表述就能知道这个动作、语句、文章的意思,浅显易懂。
句中使用对象为“风险”,应用“不言而喻”。
中职升学考试语文复习策略:明确重点巧指导规范答题求实效(课件)28张

项目
分值
题型 题号
考查点
考核层次 考核内容
能级
合计
识记 理解 运用
21
文本总体鉴赏
散文的基本内容、主旨、表现手法、艺术特色等
22 文本具体内容概括
文学
作品 23 阅读
理解文本关键词语 和句子
24
归纳文本主旨
概括文章基本内容的能力 理解关键的词语和句子的含义及作用 概括文章的基本内容,归纳中心思想
3
科学设计高三复习的方案 1.第一轮复习(2020年9月—2021年3月初)(关键词:基 础) (1)目标定位:落实考点,全面复习;单元过关,夯实 基础; (2)策略定位:总结借鉴,覆盖考点,狠抓阅读,掌握 方法。 2.第二轮复习(2021年3月初—2021年4月底)(关键词: 提分) (1)目标定位:完善、巩固、提高。 (2)策略定位:有效对接;专题强化,素材重组,重点 突破 3.第三轮复习(2021年5月初---2021年5月底)(稳中求胜)
4
东博教材:
5
第一轮每个知识点的复习有相关的课件和配套的 练习: 课堂训练(课堂练:至少给15分钟学生活动时间, 让学生做经典题目) 课外强化练习(课外练:与专题配套的强化练习, 及时批改及时校对) 知识点通关测试训练(特色练:①语言基础知识 天天练 ②综合题坚持每周一练、限时练等渠道进 行滚动复习)
【存在问题】 1、缺乏整合理解,概括能力较弱; 2、不清楚题干指向,答非所问;混乱作答,缺乏层次感;
【备考建议】 1、指导专项设题训练。要让学生了解扣分尺度,对自己为什么丢分知其然且 知其所以然。 2、一要仔细审题,明确题目要求。二是要规范作答。做到条理清晰,表述严 密,逻辑合理,语言通畅。 3、一定要分点作答,紧扣题干,紧扣分值。
2021届高考语文小题抓分天天练12练习卷(答案详解)

【最新】高考语文小题抓分天天练12练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( ) A.狩.猎/印花绶.带拘泥./忸怩.不安钥.匙/国门锁钥.B.颠簸./衣钵.相传矩.形/目光如炬.画轴./压轴.大戏C.倥偬./流水淙.淙挫.折/厝.火积薪勾.当/一笔勾.销D.祛.除/面面相觑.拖沓./排闼.直入体.己/身体.力行2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( ) A.芳菲./妄自菲.薄旋转./转.弯抹角削.价/削.职为民B.舍.利/舍.本逐末着.魔/着.手成春出没./没.齿不忘C.昙.花/坛.坛罐罐鸳鸯./怏.怏不乐篆.体/不容置喙.D.债.券/啧.啧称赞酒盅./蛊.惑人心吹埙./损.兵折将3.下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.剽悍凭添芸芸众生神智不清B.聒噪犄角竭泽而渔宽宏大量C.佳奖装帧声名鹊起水乳交溶D.启航睿智稍安毋躁言简意赅4.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.剪彩蒸汽机沽名钓誉额手称庆B.喋血一柱香残羹冷炙噤若寒蝉C.慷慨挖墙脚再接再励蛛丝马迹D.本分和事佬栉风沐雨如雷贯耳5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )①近几年来,鄱阳湖加强了湿地保护,生态环境得到明显的改善,________成为世界候鸟最大的越冬栖息地。
②“永远的丰碑”记录着烈士们在血雨腥风的年代里,凭着坚强的信念和________的意志,坚持斗争不动摇的英雄事迹。
③30多公里的道路多在高山峡谷之间,由于强烈地震,地裂、桥断、车翻随处可见;垂直上百米的大面积山体滑坡,不仅把路封死截断,且滚石飞落,生死体验,________!A.从而坚忍动人心魄B.进而坚忍惊心动魄C.进而坚韧动人心魄D.从而坚韧惊心动魄6.下列句子中,划线成语使用恰当的一句是()A.学术上有不同见解,应当允许百家争鸣,不能唯我独尊,更不能党同伐异。
高考语文:超强易错字一遍清——60篇必背古诗文天天练

,多于 人之言语。使天下之人,不敢言而
敢怒。独夫之心,日益 固。 卒叫, 谷举,楚人一 ,可怜焦土!
呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以 秦;
使秦 爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不 自哀,而后人哀之;
后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,
其人,
如山;一旦不能有,输来其间。
玉石,金块珠 ,弃
,秦人视之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱
,人亦念其家。奈何取之尽
,用之如泥沙?使负栋
之柱,多于南亩之农夫;架 之 ,多于机上之 女;钉头
,多于在 之 粒;瓦缝
,
多于周身之
;直栏横 ,多于九土之城 ;管弦
呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之
不得下 也。悲夫!有如此之势,而为秦人
之所 ,日 月 ,以 于亡。
为国者无使为积威之所劫哉!
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。 以天下之大,
下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
8.答司马谏议书 王安石
不念居安思危,
以 ,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木 , 源
而欲流长者也。
凡百元首,承天景命,莫不 忧而道 ,功成而德 。有善始者实 ,能 终
者
盖
。
岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在
,必
以
下
,
既
得
志
,
则纵情以 物; 诚则
为一体,傲物则骨肉为行路。虽 之以严 , 之
全程训练2019年高考语文一轮复习天天练含答案47传记阅读专练一
天天练47 传记阅读专练(一)一、阅读下面的文字,完成1~3题。
安作璋:道德学问著春秋赵秋丽'李志臣'李建业''“我的一生可用读书、教书、写书来概括。
”年近九旬的安作璋先生安详地坐在狭窄的书房里,身上自然流淌着一股浓烈淳厚的文化气息。
1927年1月,安作璋出生于山东曹县城内文庙旁一户书香之家,家门两边有副“忠厚传家远,诗书继世长”的对联,这成为他一生遵循的信条。
1937年,安作璋小学毕业,家乡被日军占领,日本人也在县城办了一些学校,但他随家庭转到乡下私塾读书。
在家庭熏陶和师长的教诲下,他先后读完前四史和《资治通鉴》等书。
1944年秋,安作璋流亡辗转到山东第二临时中学高中部学习。
安作璋说:“这段艰苦岁月,支撑我的是那些历史人物百折不挠的精神。
”1947年中学毕业,安作璋以优异成绩考入齐鲁大学文学院历史系,投入著名文史学家张维华、栾调甫、朱东润等先生门下,获得了许多终身受益的教诲。
在张维华先生的悉心指导下,安作璋主攻秦汉史。
他午夜之前极少休息,总是如饥似渴地涉猎各种文献,四易寒暑竟有7个假期没有回家。
1951年,安作璋大学毕业,被分配到山东师范大学历史系工作。
1954年2月20日、5月27日,他的论文《西汉的西北屯垦》《论西汉农官的建置及其作用》相继发表在《光明日报》史学版上,这在当时史学界青年一代中是罕见的,产生了很好的反响。
1955年,安作璋的第一部史学著作《汉史初探》出版,1957年再版。
当时,他年仅28岁。
1959年,《两汉与西域关系史》出版,1979年再版。
“十年动乱时期,我被戴上‘反动学术权威’的帽子遭到隔离和批斗。
”安作璋说,在那是非颠倒的年月,他学术研究的步伐并未停止。
改革开放以后,安作璋迎来了学术的春天,著述达数千万字。
1980年,他因研究成果突出,从讲师直接越级晋升为教授。
安作璋被国内外历史学界誉为“今日秦汉史学界的重镇”。
他功多而不矜,名盛而不傲。
高考语文一轮总复习:小题狂练+第六周 小题天天练26+Word版含解析.doc
第六周小题天天练26一、语言文字运用(20分)阅读下面一段话,完成1~3题。
“美丽中国”愿景是“要迁城市融入大自然,不要花大气力去________,很多山城、水城很有特色,完全可以依托现有山水脉络等独特风光,让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。
我国城市建设几十年来取得瞩目成就,同时也存在一些遗憾,某些扩建的城市新区,缺乏城市个性和特色。
从美学角度深入探究这一情况,将有助于我们改善提升城市建设,真正实现“美丽中国”美好目标。
中国地域辽阔,各地风貌________。
从南到北1.8万多千米海岸线,海岸城市从南部的海口、三亚到中部的上海、厦门,再到北部的青岛、大连,从热带到温带纵贯全国;从东到西,从广阔的平原、低缓的丘陵、起伏的山岭到由山岭和丘陵围绕的盆地、崎岖的高原,各具特色;长江、黄河、珠江、松花江、伊犁河,以及青海湖、鄱阳湖、洞庭湖等各类水系,让神州大地________,________。
然而,城市街区中无论是街道景观、中心广场还是民居建筑,()。
其审美效果是,如果只看建筑风貌,人们不知道身处哪一座城市,也不知道城市所在地域,城市就与自然割裂开来。
让城市美丽起来,不仅需要建筑师、规划者、开发者进一步提升美学境界,更需要反思以前建立在西方古典宇宙基础上的城市美学误区。
这就要立足中国本土,发扬中华美学精神,在城市美学理论上有所运用、有所研究、有所建树。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)() A.劈山填海丰富多彩五光十色众彩纷呈B.夷为平地丰富多彩五光十色众彩纷呈C.劈山填海五光十色众彩纷呈丰富多彩D.夷为平地众彩纷呈丰富多彩五光十色解析:本题考查考生对词语细微差别的掌握与运用的能力。
劈山填海:把山劈开,把海填平。
夷为平地:毁坏使成为平地。
也泛指彻底毁掉。
依据下文“山城、水城”和“山水脉络”可知,第一个空填“劈山填海”。
排除B、D两项。
丰富多彩:内容丰富,种类多样。
五光十色:形容色彩鲜艳,式样繁多。
2020版高考语文全程训练小题天天练34文言翻译专练二含解析
天天练34 文言翻译专练(二)基础过关1.阅读下面的文段.将画线的句子翻译成现代汉语。
''楚厉王有警鼓.与百姓为戒。
饮酒醉.过而击.民大惊。
使人止之.曰:“吾醉而与左右戏而击之也。
”民皆罢。
居数月.有警.击鼓而民不赴。
乃更令明号而民信之。
李悝警其两和.曰:“谨警敌人.旦暮且至击汝。
”如是者再三而敌不至。
两和懈怠.不信李悝。
居数月.秦人来袭之.至几夺其军。
此不信患也。
(选自《韩非子》.有删改)(1)居数月.有警.击鼓而民不赴。
乃更令明号而民信之。
译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)“谨警敌人.旦暮且至击汝。
”如是者再三而敌不至。
译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)过了几个月.真的有警报了.楚厉王击鼓却没有民众前来。
于是重新申明号令后民众才相信了他。
(2)“要谨慎地戒备敌人.很快他们就要来袭击你们。
”像这样重复了好几次而敌人都没有来。
解析:(1)更令明号:重新申明号令。
(2)谨警:谨慎戒备。
旦暮:很快。
【参考译文】楚厉王有用来报警的鼓.和民众一起警戒。
有一天喝酒喝醉了.就错误地敲鼓.民众大惊。
楚厉王派人阻止民众.说:“我喝醉了和身边的人开玩笑就误敲了鼓。
”民众都散去了。
过了几个月.真的有警报了.楚厉王击鼓却没有民众前来。
于是重新申明号令后民众才相信了他。
2022年高考语文全程训练计划习题:天天练34 文言断句(二) Word版含答案
1.基方濯足/令从子引入茆舍/炊黍饭令/令告曰/某青田知县也/基惊起称民/谢去/终不复见解析:顶真是文言文中常见的形式。
句子前后相承,前一句作宾语的词在后一句又作了主语。
断句时可充分利用顶真这一特点。
如本题“炊黍饭令令告曰”中,前一个“令”作“饭”的宾语,后一个“令”作“告”的主语,中间明显应断开。
原文:基方濯足,令从子引入茆舍,炊黍饭令。
令告曰:“某青田知县也。
”基惊起称民,谢去,终不复见。
【参考译文】刘基,字伯温,是青田人。
刘基辅佐平定天下,料事如神。
性情刚烈嫉恶如仇,与世事多相违逆。
到了洪武四年归隐山中,只饮酒下棋,嘴里从不说自己的功劳。
县令求见不成,穿便装扮作乡村的人来访问刘基。
刘基正在洗脚,让侄子把县令带进茅舍,做饭给他吃。
县令告知他说:“我是青田的知县。
”刘基惊异地起身自称为民,告辞离开,最终不愿再见。
2.李文忠镇浙东/聘为郡学正/久之/举于朝/授南康丞/南康俗悍/谓丞儒也/易之原文:李文忠镇浙东,聘为郡学正。
久之,举于朝,授南康丞。
南康俗悍,谓丞儒也,易之。
【参考译文】吴履,字德基,兰溪人。
少年时跟从闻人梦吉学习,通晓《春秋》众史。
李文忠镇守浙东,聘请他为郡学正。
很久之后,他被举荐到朝廷,被封为南康丞。
南康风俗剽悍,人们认为南康丞是读书人,轻视他。
过了几个月,吴履揭发隐伏的坏人坏事犹如老练的狱吏,于是人人都大为吃惊,相继收敛形迹。
3.初举明经/因诣京师/中路逢徒步者/自云父为颍上令/闻病笃/倍道将往焉/徒步不前/计无所出原文:初举明经,因诣京师,中路逢徒步者,自云父为颍上令,闻病笃,倍道将往焉,徒步不前,计无所出。
【参考译文】王义方,是泗州涟水县人。
幼年孤苦贫寒,侍奉母亲很敬重,精通《五经》,正直傲岸,特立独行。
当时考明经科,于是到京师去,途中遇到一个步行的人,那人自称父亲是颍上令,听说病得很重,想兼程前往探视,但徒步行走不能快速前进,想不出好办法来。
王义方解下自己所骑的马给他,没告知他姓名就离开了。
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高考语文阅读题天天练(1115) 阅读天地 0310 0840
高考语文阅读题天天练(1115) 11、波兹曼的诅咒 12、不见大雁 13、不朽的失眠 14、草色遥看近却无
15、长城的象征意义与历史作用 波兹曼的诅咒 周国平 美国文化传播学家波兹曼的《把我们自己娱乐死》是一部声讨电视文化的著作。在阅读的过程中,我确实时时听见一声声急切有力的喝问:难道我们真的要把自己娱乐死?
无人能否认电视带来的便利,问题在于,这种便利在总体上是推进了文化,还是损害了文化。
波兹曼认为媒介的变化意味着并且导致了认识世界方式的变化。在文字一直是主要媒介的时代,人们主要通过书籍来交流思想和传播信息。在书籍的阅读中,我们得以进入用文字记载的悠久传统。相反,电视则以现时为中心,所传播的信息越具有当下性似乎就越有价值。文字是抽象的符号,作为一种媒介,它要求阅读的同时必须思考。而电视直接用图像影响观众,它有时甚至忌讳思考,因为思考会妨碍观看。在波兹曼看来,做一个有文化的人,就是置身于人类精神传统之中进行思考。书籍能够帮助我们实现这个目标,电视却会使我们背离这个目标。那么,电视究竟把我们引向何方?引向文化的反面——娱乐。一种迷恋当下和排斥思考的文化,我们只能恰如其分地称之为娱乐。
并不是说娱乐和文化一定势不两立,问题也不在于电视展示了娱乐性内容,而在于电视上的一切内容都必须以娱乐的方式表现出来。波兹曼的结论是,在电视的强势影响下,一切文化都依照其转变成娱乐的程度而被人们接受,因而在不同程度上都转变成了娱乐。“除了娱乐业没有其他行业”——到了这个地步,本来意义上的文化就荡然无存了。
波兹曼是把美国作为典型来对电视文化进行分析和批判的,但是,电视主宰文化、文化变成娱乐的倾向却是世界性的。譬如说,在我们这里,通过电视剧学习历史,而历史仅仅作为戏说、也就是作为娱乐而存在,消灭历史的方式再也不可能有比这更加彻底的了。又譬如说,在我们这里,电视也成了印刷媒介的榜样,报纸和杂志纷纷向电视看齐,蜕变成了“电视型印刷媒介”。且不说那些纯粹娱乐性的时尚杂志,只要翻开几乎任何一种报纸,你都会看到一个所谓文化版面,所报道的全是娱乐圈的新闻和大小明星的逸闻。这无可辩驳地表明,文化即娱乐日渐成为新的约定俗成,只有娱乐才是文化即将成为不争的事实。
赫胥黎曾预言:一旦无人想读书,无人想知道真理,一旦文化成为滑稽戏,文化就灭亡了。波兹曼认为,赫香黎的预言应验了。这个结论也许太过悲观,我相信,只要人类精神存在一天,文化就决不会灭亡。不过,我无法否认,对于文化来说,一个娱乐至上的环境是最坏的环境。在这样的环境中,任何严肃的精神活动都不被严肃地看待,人们不能容忍不是娱乐的文化,非把严肃化为娱乐不可;如果做不到,就干脆把戏侮严肃当作一种娱乐。面对这样的行径,我的感觉是,波兹曼的书名听起来像是诅咒。
16.文章第三段阐述了波兹曼的媒介文化观,请作简要概括。(不超过40个字)(4分)
答: 17.文章第五段说明“电视主宰文化、文化变成娱乐的倾向却是世界性的”观点时,为什么以中国为例?在阐明中国情况时采用了什么方法?这样写有什么好处?(4分)
答: 18.既说波兹曼的结论“也许太过悲观”,又说“波兹曼的书名听起来像是诅咒”,对此应当如何理解?(4分)
答: 16.媒介影响认识世界的方式,应当引导人们思考,书籍有助思考,而电视排斥思考。(4分)
17.(4分) (1)原书以美国为典型,以中国为例,有世界性,有代表性;读者对象为中国人,有现实针对性。
(2)举例说明的方法。具体实在,读者易于接受,增强说服力。 18.相信人类的精神力量,不同意文化灭亡论;娱乐至上的环境已经造成了对文化的伤害;放任娱乐至上倾向,波兹曼的话将应验。(4分)
不 见 大 雁 刘长春 ⑴鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上,在烟波浩淼的江河湖海之上,在曲线优美的山脊之上„„鸟儿不远千里万里地自由飞翔着。
⑵同时,鸟儿是最具灵性的。“倦鸟而知返”,“笨鸟先飞”,“穷秋南去春北归”。
⑶被我称作第二故乡的天台山,有一片莽莽苍苍的大森林。山下,终年不断走着一道清澈的溪流。听不到水波的喧闹,也看不见壮观的水势,就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼的山谷间,还形成了一个又一个的深潭,潭水下泄,汇入溪涧,然后流淌,流淌。 ⑷一条清溪,优美地流了千年,百年。
⑸秋天的时候,溪流变的更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄,水波闪烁着点点光斑„„
⑹这个时候,数以万计的大雁从山那边,从树林间,从遥远的天际,一只衔接一只,一群簇拥一群,掠过阔大的水面,铺天盖地似的飞过来了!大雁们扇动着翅膀,拍打着晚霞,激溅着水花,然后亦飞亦落于清溪,壮观的场面,真应得王勃的名句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”在我的记忆中,还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声,犹如九天飘散的音乐,如慕如诉如歌,充斥于天地之间,这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年,可是那雁鸣的余音袅袅,至今不绝如缕于我的耳际。
⑺一条清溪,优美地流了千年、百年。现在,它还那样地流淌着吗?群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗?
⑻故乡相逢,又是在秋日西风夕阳送别的时候。 ⑼可是,没有看见天边的几行雁字,也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的时候,他一边朗诵着“秋天到,雁成行”的儿歌,一边奇怪的问我:“爸爸,大雁怎么还不飞来呢?”是啊!是啊!我们已经很长久没有见到春去秋归的大雁了。“衡阳雁去无留意”,“言不到,书成谁与”等等一类的诗句,空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。而对孩子来说,一生都在远离自然的环境中进行,听不见鸟鸣,而只在书本上隔膜地读到关于大雁的故事,他们的生命将会是一种多么孤独与贫瘠的情景呢?他们多么想看见那从天外飞来的雁阵,一会儿排成“一”字,一会儿又排成“人”字,扇动着优美的翅膀,从眼前飞过。然后,兴高采烈地吹着口哨,也像鸟一样飞进课堂„„
⑽可是,对于同样有着记忆的大雁来说,同样有着自己的苦恼与孤寂。 ⑾也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣,以及这喧嚣所裹挟着的孤寂?
⑿也许它们被猎人无情的子弹击中,跌落于芦苇丛中或陷身于沙滩沼泽? ⒀然而,生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实:溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在一夜之间被砍伐殆尽,只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟,再加上上游水源的枯竭,昔日阔大无比的溪流早已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树林的嫩
叶、细根、果子、无异于断绝了它们食粮。 ⒁大雁是有灵性的,它只能选择适宜于它生存的环境;同时,大雁也是无法改变它的天性——飞翔,它们原是自由鸟儿,为了生命的自由和自由的生命,远远地避开人群,飞走,远远地飞走,甚至不愿回来。
⒂自由的鸟儿选择自由地飞翔。从此,它在我们的视野中悄然消失了。 ⒃不知道,是出于怀旧还是一种凭吊,在昔日清溪落雁的旧址上建了一座名曰“落雁公园”的建筑。在它的周围又星罗棋布着一座座高高的群楼。在群楼之上凭窗遥望清溪的居民们,在夕阳余晖之中,能够看见群雁与落霞齐飞的情景吗?
⒄蓝天空旷,没有大雁飞过。 ⑻天空寂寞,人也寂寞。 (选自《大地笔记》,有删节) 16.请用三个词语概括“我”的感情变化过程(3分) 17.第⑹段说“这一切让人怦然而肃然”。请指出“怦然”“肃然”的原因分别是什么。(4分)
答: 18.根据上下文回答问题:(4分) ⑴文段⑼划线短语“孤独与贫瘠的情景”指的是 ⑵文段⑽中划线短语“自己的苦恼与孤寂”指的是 19.本文最突出的表现手法是什么?试举例说明。(4分) 20.“天空寂寞,人也寂寞”一句的含义是什么?以此结尾有什么好处?请作简要分析。(6分)
参考答案 16.喜悦:无奈(苦恼);悲伤(痛苦)(每个1分) 17.我“怦然”是因为大雁飞过的场面非常壮观;(2分)“肃然”则是因为群雁飞鸣所奏响的充斥天地间“如九天飘散的音乐”而心生敬意。(2分)
18.⑴远离自然,只能从书本上而不是身边感受到自然之美(2分) ⑵喧嚣的环境,枯竭的溪流,树林的消失,甚至猎人的残害等生存困境所带来的种种感受(2分)
19.文章最突出的表现手法是对比。(2分)例如:①三十年前,溪流清澈,水面阔大,树林茂密,群雁齐飞;三十年后,溪流干涸,树林消失,大雁远离。(1分)②“我”惊叹过雁群飞过的壮观场面和“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的绝佳美景,而儿子只能从书本上知道这些。
20.天空寂寞,是说大雁不再飞过;人寂寞,是说人们虽然建了“落雁公园”,却再也无法看见群雁与落霞齐飞的情景,孩子更只能从书本上认识雁阵。(2分)以此昭示我们:人类过度伤害自然,其实是在自残和自毁,我们只有学会珍惜大自然,才能与自然和谐共处。(2分)用此句结尾,在表达上显得委婉含蓄;同时留下了无限思绪,引人深思。(2分)
不朽的失眠 张晓风 他落榜了!一千二百年前。榜纸那么大那么长,然而,就是没有他的名字。啊!竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
考中的人,姓名一笔一划写在榜单上,天下皆知。奇怪的是,在他的感觉里,考不上,才更是天下皆知,这件事,令他羞惭沮丧。
离开京城吧!议好了价,他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的,本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流,有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。然而,寒窗十年,虽有他的悬梁刺股,琼林宴上,却并没有他的一角席次。
船行似风。 江枫如火,在岸上举着冷冷的爝焰,这天黄昏,船,来到了苏州。但,这美丽的古城,对张继而言,也无非是另一个触动愁情的地方。
如果说白天有什么该做的事,对一个读书人而言,就是读书吧!夜晚呢?夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而,今夜是一个忧伤的夜晚。今夜,在异乡,在江畔,在秋冷雁高的季节,容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水,可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
这样的夜晚,残酷地坐着,亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯,所有的力气都花在抗拒,油快尽了,微火每一刹那都可能熄灭。然而,可恨的是,终其一生,它都不曾华美灿烂过啊!