最全面人教版七年级上册英语第二单元知识点归纳总结
七年级上册英语第二单元重点知识归纳总结
七年级上册英语第二单元重点知识归纳总结English: The second unit of the 7th grade English textbook focuseson introducing and using language to talk about daily routines and activities. Students learn to use simple present tense verbs to describe habitual actions, such as "I get up at 7 o'clock", "She goes to bed at 10 o'clock", and "They brush their teeth after meals". Theyalso learn to use adverbs of frequency, such as "always", "often", "sometimes", "rarely", and "never", to talk about how often they do these activities. In addition, students also learn vocabulary related to daily routines and activities, such as "wake up", "have breakfast", "go to school", "do homework", and "go to bed".中文翻译: 七年级英语教科书的第二单元主要介绍和使用语言来谈论日常生活和活动。
七年级上册unit2知识点总结
七年级上册unit2知识点总结在学习七年级上册英语的第二个单元时，我们需要掌握一些基本知识点，这些知识点是我们学习英语的基础，也是后续学习的重要基础。
下面是本单元的知识点总结。
一、动词的用法本单元中，我们学习了一些常用的动词，如：be动词，do动词，have动词等。
这些动词在英语中的用法比较特殊，需要我们认真掌握。
1. be动词be动词是英语中最常用的一类动词，通常用于表达身份、状态、时间和地点等概念。
在句子中，be动词可以作为主动词，也可以作为辅助动词。
例如：I am a student.（我是个学生。
）He is sleeping.（他正在睡觉。
）2. do动词do动词在英语中的用法比较多，可以表示“做，干”，还可以用于疑问和否定句中的助动词。
例如：I do my homework every day.（我每天都做作业。
）Do you like pizza?（你喜欢披萨吗？）I don't like to eat spicy food.（我不喜欢吃辣的食物。
）3. have动词have动词在英语中也有多种用法，可以表示“有，拥有”，也可以作为助动词用于完成时态和现在完成进行时。
例如：I have a new bike.（我有一辆新自行车。
）I have finished my homework.（我已完成了我的作业。
）I have been studying English for two years.（我已经学了两年英语。
）二、代词的用法代词是英语中常见的词汇之一，主要用于替代名词，以简化语言表达。
在本单元中，我们主要学习了人称代词和物主代词。
1. 人称代词人称代词分为主格和宾格两种形式，可以替代人或物。
例如：He is my friend. He is kind.（他是我的朋友，他很友好。
）You look happy. Are you happy?（你看起来很开心，你开心吗？）2. 物主代词物主代词主要用于表示所有权，分为形容词性、名词性两种形式，不同的物主代词在句子中有不同的用法。
七年级上册英语第二单元知识点
七年级上册英语第二单元知识点1. 被动语态被动语态是英语中的一种特殊语态，用于描述动作的承受者或受事者。
在被动语态中，主语是动作的承受者，而动作的执行者通常被放在介词"by"后面，也可以省略不提。
被动语态通常由"be"动词加上及物动词的过去分词构成，根据不同的时态变化而变化。
例如："The book was written by the author."（这本书是作者写的。
）2. 惯用语惯用语是指在某种语言中约定俗成的固定搭配或词组，具有固定的含义，在交流中起到语言的丰富和形象的表达作用。
惯用语通常由多个词组成，其含义不能从各个部分的字面意思来理解。
学习和运用惯用语对于提高语言表达的丰富性和准确性具有重要作用。
例如："It’s raining cats and dogs."（下着瓢泼大雨。
）3. 宾语从句宾语从句是一个句子中的一个分句，用来充当及物动词的宾语，引导宾语从句的连词有：that, whether, if, when, where, why, who, whom, whose, which, and how. 宾语从句常常包括一个主语、谓语和其他成分，除了可以做宾语外，还可以充当介词的宾语。
例如："I know that you are busy."（我知道你很忙。
）4. 现在完成时现在完成时表示过去某一时刻开始，一直延续到现在的动作或状态。
它常用来强调动作对现在的影响或结果，或者强调动作的持续性。
现在完成时的构成是由"have/has"加上动词的过去分词构成。
例如："I have lived in Beijing for ten years."（我在北京住了十年了。
）5. 冠词的用法冠词是英语中的一个重要词类，包括不定冠词"a/an"和定冠词"the"。
初中英语 人教版七年级上册第二单元知识点与单词
七年级上册第二单元知识点一．指示代词1.指示代词的近指：时间或空间上离的近的人或物this、that、these、those这四个词是指示代词，his/these。
this为单数指示代词，these为复数指示代词。
①this，这个，（指代单数）This girl is Mary over there.♥This is Mary speaking.我是玛丽。
（电话用语）②these这些（指代复数）I like these flowers.2.指示代词的远指：时间或空间上离的远的人或物①that那（指代单数）He was young at that time.(时间)②those那些（指代复数）That boy is in Class5.3.指示代词单复数转化this/that指代单数名词，these/those指代复数名词。
this和these离近的人或事物，that和those离远的人或事物。
4.指示代词构成的疑问句及其答语：①一般疑问句♦-Is this your photo?-Yes, it is. /No,it isn’t.♦-Is that your book?-Yes, it is. /No,it isn’t.♦ - Are these your kids? -- Yes, they are./No,they aren’t.♦- Are those your flowers? -- Yes, they are./No,they aren’t.②特殊疑问句♦- Who is this?- It's my dad.- Who is this?- It's my dad.♦-Who’s that?-This is Bob speaking.二．Who1.Who pron.谁，特殊疑问词Whom宾格Whose所有格2.Who 与be 缩写Who is=who’sWho are=who are3.who特殊疑问句3.1单数-Who’s she?-She is my sister.3.2复数-Who’re they?-They are my parents.三．名词复数1. 名词的分类名词分为可数名词不可数名词。
人教版英语七年级上册 第二单元知识点
Unit 2 This is my sister一．重点词汇1.parent父（母）亲= father or mother, 经常用复数形式”parents”= mother and father.As a parent, you should be kind to your kids.My parents go to work by car.2.family n. 家，家庭(1)family当作整体用时，是单数，谓语动词用单数。
I have a big family.(2)family 强调家庭成员时，是复数含义，谓语动词用复数形式。
My family are watching TV now.(3)family 复数形式是families, 表示”几个家庭”These families are very happy. 这些家庭都很幸福。
3.well(1)作感叹词，可以表示不同的含义Well, I’ve never heard such a story!啊，我从没听过这样一个故事！（表示惊讶）Well, maybe you are right.好吧，或许你是对的。
（表示认可某种事情）(2)作形容词，表示“健康的”I’m well, thank you! 我很好，谢谢你！(3)作副词，意为“好地，令人满意地”He plays tennis very well. 他网球打得非常好。
4.Have a good time!=Have a good day!（祝福语）玩的开心，过得愉快。
对have a good time 的回答通常为：You, too./Thank you, you too!5.photo照片复数：photos短语：a photo of...意为“一张...的照片”Here is a photo of my family.拓展：a photo of.../photos of...是名词所有格形式，相当于one’s photo(s)。
Unit2知识点讲义人教版英语七年级上册
2023年人教版初中英语七年级上册Unit 2知识点讲义（含巩固练习）初中英语教研室整理Unit 2 This is my sister.Section A1.This is my sister. 译为“这是我的妹妹。
”我们常常用This is 来介绍离说话人较近的单个人或物；而用that is来介绍离说话人较远的单个人或物。
Eg: This is an apple. “这是一个苹果。
”That is a banana. “那是一个香蕉。
”注意：(1) this 和is 不可缩写；但that和is可以缩写。
(2)This is + a/an/物主代词 + 名词； This is + 姓名。
Eg: This is my father. / This is Miss Chen.2.these “这些”是this的复数形式；指离说话人较近的一些人或物。
those“那些”是that的复数形式；指离说话人较远的一些人或物。
Eg: These are my parents. “这些是我的父母。
”Those are my grandparents. “那些是我的祖父母。
”注意：含有these和those作主语的疑问句，在回答时需用人称代词they 替换。
Eg: (1) -- Are these your sisters?-- Yes, they are./ No, they aren’t.(2) -- Who are those?-- They are my parents.3.parent “父（母）亲”常常以复数形式出现，parents “父母两个人”故谓语动词常用复数。
Eg: My parents are worker. “我的父母是工人。
”4.Who “谁”，为特殊疑问词，常用来提问某人。
Eg: -- Who is he?-- He is my brother.5.I see. 译为“我明白了。
”6.Have a good day! 译为“祝你有一个愉快的一天。
七年级上册英语人教版unit2知识点
七年级上册英语人教版unit2知识点Unit 2 Knowledge PointsIn the second unit of the 7th grade English textbook of the people's education edition, there are some knowledge points that students need to master. Let's take a closer look at them below.1. Present Simple TensePresent Simple Tense is used to express habitual actions or general truths. Its structure is subject + verb (s/es) in third person singular form. For example, “He plays basketball every day.”2. Adverbs of FrequencyAdverbs of frequency are used to modify verbs, expressing how often an action occurs. Common adverbs of frequency include always, usually, often, sometimes, seldom, and never. For example, “She always eats breakfast before going to school.”3. Ask about People's HabitsTo ask about pe ople's habits, we can use the question words “What do/does + subject+ usually/often/sometimes +verb?” For example, “What does she usually do after school?”4. Countable and Uncountable NounsNouns can be classified into countable and uncountable nouns. Countable nouns refer to things that can be counted, while uncountable nouns refer to things that cannot be counted. For example, “books” is a countable noun, while “water” is an uncountable noun.5. Some and Any“Some” is used in affirmative statements t o indicate a positive quantity, while “any” is used in negative or interrogative statements to mean “even one”. For example, “She has some friends in New York” and “Do you have any brothers or sisters?”6. Imperative SentencesAn imperative sentence is a type of command, used to express instructions, advice, or suggestions. Its structure is verb+ object. For example, “Open the window, please.”By mastering these knowledge points, students can better understand and communicate in English.。
人教版英语七年级上册unit 2 This is my sister 单元知识点总结归纳及同步练习题(附答案)
人教版英语七年级上册unit 2单元知识点总结归纳及同步练习题（附答案）Unit2 This is my sister.单元知识点总结归纳1. parent: father or mother 父亲或母亲parents: father and mother父母（双）亲2. 介绍他人1) This / That is...这／那位是......2)These / Those are...这／那些是......This is my friend Jane.这（位）是我的朋友简。
That is my grandfather. 那(位)是我的祖父。
These are my brothers. 这些是我的兄弟。
Those are my parents. 那些是我的父母。
3. 指示代词this / these 这/这些。
一般用来指时间或空间上较近的事物。
that / those 那/那些。
一般用来指时间或空间上较远的事物。
4. This is my friend. 复数：These are my friends.That is my brother. 复数：Those are my brothers.5. Who’s she? 她是谁？She’s my sister. 她是我妹妹。
Who’s he? 他是谁？He’s my brother. 她是我哥哥。
Who’re they? 他们是谁？They’re my grandparents. 他们是我的祖父母。
Who’s = Who is；Who’re = Who are；She’s = She is；He’s = He is；They’re =They are6. Oh, I see. 哦，我明白了。
7. Have a good day! 愿你们（一天）玩得高兴！该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。
Day还可用morning, afternoon, evening等词语代替。
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Unit 2 This is my sister.2. mother n.母亲：妈妈4. parent n.父（母）亲6. grandmother n.（外）祖母：奶奶：外婆：姥姥8. grandfather n.（外）祖父；爷爷：外公;姥爷10. grandparent n.祖父（母）：外祖父（母）12. who pron.谁；什么人14. well interj.嗯；好吧16. day n. 一天：一日：白天18. bye interj. （= goodbye）再见2. cousin n.堂兄（弟、姊、妹）；表兄（弟、姊、妹）4. grandpa n.（外）祖父；爷爷：外公：姥爷6. grandma n.（外）祖母：奶奶：外婆；姥姥8. aunt n.姑母：姨母：伯母；婶母；舅母10. uncle n.舅父：叔父；伯父：姑父：姨父12. here adv.这就是;在这里14. of prep.属于;关于16. next adj・&n・下一个（的）：接卞来（的）2. her brother她的哥哥/弟弟4.my grandparents 我的（外）祖父母6.that is 那是8.those are 那些是9.have a good day/liave a good time/liave a great time/have Rm 过得愉快B部分1. a picture of 一张... 图片/照片3. a photo of my family 一张我的全家福5.in the first photo在第一张照片中7.the name of my dog我的狗的名字0重点句子A部分1.These are my parents.这是我的父母。
2. a family tree —个家谱4. a family photo 一张家庭照片一、词汇与短语a重点单词A部分I.sister n.姐：妹3. father n.父亲；爸爸5. brother n.兄；弟7. family n.家：家庭9. those pron.那些II.these pron.这些13. they pron.他（她、它）们15. have v:经受；经历17. oh interj.哦：啊B部分I.son n.儿子3. mom n. （=mum）妈妈5. dad n・爸爸7. daughter n.女儿9. photo n.照片II.picture n.照片；图画13. girl n.女孩15. dog n.狗0重点短语A部分1. my sister我的姐姐/妹妹3. his parents他的父母6.in the next photo 在下一张照片中& in my family在我的家庭里2・-Are those your parents? -Yes, they are ・那是你的父母吗？是的，他们是。
3. That's my family 那是我的家人。
4. This is my sister.这是我的姐姐/妹妹。
5. That is her brother.那是她的哥哥/弟弟。
•■He's my brother.他是我的哥哥/弟弟。
-She is my grandmother她是我的（外）祖母。
他们是谁？ 他们是她的朋友匚9. Oh,I see ・哦，我明白了。
10. Thanks! You, too.谢谢！你也是。
B 部分1. Here are two nice photos of my family.这儿有我的两张漂亮的全家福。
2. In the next picture are my brothers.我的兄弟们在下一张照片中。
3. Those two girls are my sister Cindy and my cousin Helen ・那两个女孩是我的姐姐辛迪和堂妹海伦。
4. Coco is in my family, too.蔻蔻也是我家的一位成员©5. These are my brothers, Bob and John.这是我的兄弟，鲍勃和约翰。
二、语法知识点A 部分1、指示代词指示代词是用来指代和标记人和事物的代词，表示“这、这些、那、那些”。
（1） this/these 指代在时间和空间卜.较近的人和物，that/those 指代在时间和空间上较远的人和物。
在一般现在时中,指示代词this, that 作左语时,连系动词be 用单数形式is, 同时后而的名词川单数形式。
当these, those 作主语时,连系动词be 用复数形式are,同 时后面的名词用复数形式。
eg ： This is a book.这是一本书。
These are some books.这些是书。
That is a dog.那是一条狗。
Those are some dogs.那些是狗。
I like these flowers very much.我非常喜欢这些花。
⑵ 打电话时，常用this 指代自己，that 指代对方。
eg ： HelioAhis is Zhang Peng. Wlio is that speaking? 你好，我是张鹏。
你是哪位？・-Hello, this is Lucy. Who is that? 你好，我是露西。
你是哪位？他是谁？7. —Who is she?她是谁？8. -Who 1re they? -They 1 re her friends.-This is Lily 我是丽丽。
(3)指示代词提问时，要用"It is……”或者"They are……"回答。
eg: -what is this/that ?・-It is a book. ( V ) -This/That is a book. ( X )・-what are these/those?-They are books・(J ) ・-These/Those are books. ( X )2、单数句变复数句❶指示代词的变化：this变为these, that变为thoseeg：This is a pencil.这是一支铅笔。
tThese are pencils.这些是铅笔。
That is an eraser.那是一块橡皮° tThose are erasers.那些是橡皮。
❷人称代词的变化：I变we, you不变化：he/she/it变为they eg：I am a teacher.我是一名医生。
->We are teachers.我们是医生。
She is a girl.她是一个女孩儿。
tThey are girls.她们是女孩儿。
❸be动词的变化：am或is变areeg：Is she your sister?她是你的姐姐/妹妹吗？ tAre they your sisters?她们是你的姐姐/妹妹吗？O不立冠词的变化：不怎冠词a/an要去掉。
eg： He is a boy.他是一个男孩儿。
tThey are boys.他们是男孩儿。
❺可数名词的变化：对数名诃氓数形式要变为复数形式。
eg： This is a box・这是一个盒子。
tThese are boxes.这些是盒子。
3、人称代词人称代词表示“你、我、他(她/它)、你们、我们、他(她/它)们”的词。
人称代词不仅可以指人，也可以指物。
有人称(第一、第二第三人数(单数、复数).格(主格、宾格)之分，各种人称代词见下表。
注意：【1】人称：和现代汉语一样，第一人称叫自称，第二人称叫对称，第三人称叫他称。
【2】数：代词所指事物的数量。
单数即“一个”，复数即“多个”。
（3］匸格与宾格：主格在句子中作主语，相当于句子的主人，也就是一个句子动作的执行者。
宾格在句子中作宾语，相当于句子的客人，也就是一个句子动作的接受者。
主格一般位于句首，后而跟动词。
宾格位于动词和介词之后，作动词和介词的宾语。
（1）作主语（人称代词做主语时用主格，一般位于句首）eg：I like him very much.我非常喜欢他。
You are very beautifi.iL你很漂亮。
Shemy mother.她是我的妈妈。
LoolcThey are playing football on the playground.看，他们正在操场上踢足球。
Ifs abag.它是一个包°（2）作宾语（人称代词做宾语时用宾格，一般位于动词和介词的后而）eg： I like himvery much.我非常喜欢他。
（动词后）She saw you and me last night.她昨天见到了你和我。
（动词后）Let us clean the window.让我们来擦窗户吧。
（动词后）Look at me.看看我。
Listen tome.听我说（介词后）I have a book for you•我有一本书给你。
（介词后）This book is great, I like it very much.这本书很棒，我非常喜欢。
人称代词小口诀主格宾格不用愁老师帮你来解忧主格动词前做主宾格宾格动介后You和it主宾同其他主宾记牢它0并列代词的使用顺序囹单数场合的排列顺序为：you+he/she+I （单数人称二三一，这样排序目的是尊重他人）eg：You,She and I all like music.你，我和她都喜欢音乐。
You,Tom and I will go to Xi r an next month.你，汤姆和我卜个月将去西安。
囹复数场合的排列顺序为：we+you+they （复数人称一二三）eg： We,You and they all like music.我们，你们和他们都喜欢音乐。
We,You and they are all Chinese.我们，你们和他们都是中国人。
囹男女两性并列时，顺序为:he+sheeg： He and she don z t play ping-pong with me•他和她不和我打乒乓球。
注意：在下列情况中，第一人称放在前而。
囹在承认错误，主动承担责任时。
囹在长辈对晚辈，长官对下属说话时。
0并列主语只有第一人称和第三人称时。
4.介绍别人的表达当我们把一个人介绍给另一个人的时候，常用句型“This is......”意为“这是......”。
如果介绍距离我们较远的某人时，常用句型"That is......”意为“那是......”。
一般不用“He is......”“She is・・•・••eg： Mom, this is my friend, John.妈妈，这是我的朋友，约翰。