必修一、二情景式默写训练及答案

高中语文必修一理解性默写题精选

《沁园春长沙》

1、《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句：，，。

2、这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。远看：“，”；近观：“，仰视：“”；俯瞰：“”。总结：“”。

3、面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句：，，？

4、旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：，。

5、“恰”字，统领的诗句：，；，。，，。

6、以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句：，，？

7、在《沁园春长沙》中，词人用“”一句，高度概括了大自然万事万物在美好秋景中的生存状态。

8、表现诗人蔑视权贵的句子是：。

9、表现革命者关注国家大事的言行的句子是：，。

10、10、表现革命者力量强大的句子是：，。

11、寄寓诗人火热的革命情怀的句子是：。

12、静中有动，生气勃勃的场面描写的句子是：，。

13、写江上景物的句子是：，。

14、高度概括“同学少年”经历的革命岁月的句子是：。

《雨巷》

1、写雨巷特点的诗句：，，

2、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句：，，，，。

3、在“我”的长久的期待中，终于姗姗走来的诗

句：，，，，，。

4、描写姑娘向我走近时的诗句：，，，。

5、描写姑娘飘过时的诗句：，；，，，。

6、描写姑娘消失在雨的哀曲里神态的诗

句：，，，，，。

7、《雨巷》中最能体现诗人理想的诗句是：，，。

《再别康桥》

1、实写康河美的诗句：，；，。

2、移主为客，两相交融，突出了康河的明静和自由自在的状况诗

句：，；，！

3、用虚实结合、象征手法，说明梦境是美好的诗

句：，，，，。

4、用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋诗

句：？，，，。

5、集中表现了离别的惆怅诗句：，，！

6、再别康桥时写诗人动作的诗句：， ; ，。

7、在《再别康桥》中，诗人用：，巧妙地写出了康河畔柳树的姿态之美。

8、康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》中“，！”便直接抒发了这种情感。

9、诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“ ，！”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。

10、写我与康桥离别时“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句是：

。

《荆轲刺秦王》

1、荆轲在告别时所吟唱的诗句：，。

2、通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句是：，。

3、通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：，。

4、通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是：。

5、在描写易水送别的场景时，，。两句借景抒情，很好地抒发了荆轲的悲壮之情。

6、通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：，。

7、表现宾客在与荆轲临别时悲伤的句子是：。

8、表现宾客同仇敌忾的画面的句子是：，。

9、通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：，。

10、写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是：，。

《记念刘和珍君》

1、描写真正的革命者不管现实多么残酷，斗争多么艰苦，都决不回避，都要勇敢地面对它、正视它的句子：，，。

2、批判“庸人”的句子：，，，。

3、以铁的事实揭露反动派虐杀爱国青年的句子：，。，。，，。

4、揭露反动政府对爱国青年的诬蔑和反动文人对爱国青年的中伤的句子：，

！，。

5、抒写作者对反动派极为愤慨的心情，召唤人民起来反抗的句子：，；

，。？。，！，。

高中语文必修一理解性默写题精选

《沁园春长沙》

1、《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

2、这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。远看：“万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百舸争流”。仰视：“鹰击长空”；俯瞰：“鱼翔浅底”。总结：“万类霜天竞自由”。

3、面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?

4、旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

5、“恰”字，统领的诗句：恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

6、以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?

7、在《沁园春长沙》中，词人用“万类霜天竞自由”一句，高度概括了大自然万事万物在美好秋景中的生存状态。

8、表现诗人蔑视权贵的句子是：粪土当年万户侯。

9、表现革命者关注国家大事的言行的句子是：指点江山，激扬文字。

10、表现革命者力量强大的句子是：书生意气，挥斥方遒。

11、寄寓诗人火热的革命情怀的句子是：看万山红遍。

12、静中有动，生气勃勃的场面描写的句子是：漫江碧透，百舸争流。

13、写江上景物的句子是：漫江碧透，百舸争流。

14、高度概括“同学少年”经历的革命岁月的句子是：忆往昔峥嵘岁月稠。

《雨巷》

1、写雨巷特点的诗句：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长、又寂寥的雨巷，

2、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句：她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。

3、在“我”的长久的期待中，终于姗姗走来的诗句：她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。

4、描写姑娘向我走近时的诗句：她静默地走近、走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。

5、描写姑娘飘过时的诗句：像梦中飘过一枝丁香的，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。

6、描写姑娘消失在雨的哀曲里神态的诗句：在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。

7、《雨巷》中最能体现诗人理想的诗句是：我希望逢着，一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘。

《再别康桥》

1、实写康河美的诗句：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我心头荡漾。

2、移主为客，两相交融，突出了康河的明静和自由自在的状况诗句：软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘心做一条水草！

3、用虚实结合、象征手法，说明梦境是美好的诗句：那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦

4、用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋诗句：寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

5、集中表现了离别的惆怅诗句：悄悄是别离的笙萧，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。

6、再别康桥时写诗人动作的诗句：悄悄的我走了，正如我悄悄的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

7、在《再别康桥》中，诗人用：那河畔的金柳，是夕阳下的新娘，巧妙地写出了康河畔柳树的姿态之美。

8、康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》中“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”便直接抒发了这种情感。

9、诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。

10、写我与康桥离别时“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句是：悄悄是别离的笙箫。

《荆轲刺秦王》

1、荆轲在告别时所吟唱的诗句：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！

2、通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句是：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

3、通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：荆轲和而歌，为变徵之声。

4、通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是：复为慷慨羽声。

5、在描写易水送别的场景时，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。两句借景抒情，很好地抒发了荆轲的悲壮之情。

6、通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

7、表现宾客在与荆轲临别时悲伤的句子是：士皆垂泪涕泣。

8、表现宾客同仇敌忾的画面的句子是：士皆瞋目，发尽上指冠。

9、通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

10、写易水送别场面时，借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

《记念刘和珍君》

1、描写真正的革命者不管现实多么残酷，斗争多么艰苦，都决不回避，都要勇敢地面对它、正视它的句子：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

2、批判“庸人”的句子：然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。

3、以铁的事实揭露反动派虐杀爱国青年的句子：然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。

4、揭露反动政府对爱国青年的诬蔑和反动文人对爱国青年的中伤的句子：但段政府就有令，说她们是“暴徒”！但接着就有流言，说她们是受人利用的。

5、抒写作者对反动派极为愤慨的心情，召唤人民起来反抗的句子：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

必修二情景式默写训练及答案

《诗经·氓》（选自《诗经·卫风》）(10年12考)

1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。，。

2、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。

3、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子

是: ，。

4、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。

5、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。

6、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句是：，。◆

《离骚》（屈原）(10年11考)

1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是，。

2、《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的句子：。☆

虽然现实很残酷，追求真理的道路很曲折，但是诗人也会不惜一切去寻求真理，表现屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念的句子：，。

3、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：，。

4、屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：，。

5、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：，。

6、屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子；以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人; 以佩带香草来象征诗人的品德修养。这种“香草美人”的比兴手法，使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照，产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。在选文中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是：，。

7、表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：

8、表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子

9、表达人生在世虽然各有各的乐趣，但诗人唯独把爱美当做常态的句子是：

10、写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是：

11、表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：

12、表现诗人忠贞不移，即使肢解身体也不会改变志向的句子是

13、以博大的胸怀，对广大劳动人民给予深深同情的句子是：

14、写诗人坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子是：

15、表现作者只要保持本心的善良和美好，别人了解不了解也不在乎的句子是：

◆

《兰亭集序》（王羲之）(10年13考)

1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子____________________，

2、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：，。

3.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：

《赤壁赋》（苏轼）(10年34考)

1、《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：

2、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是：

3、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的诗句是:

4、写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：

5、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：

6、用比喻手法写生命之渺小的诗句是：，。

7、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是：

8、写希望与神仙相交，与明月同在的语句是：，。

9、写清风与明月可激情享用，无人禁止，无穷无尽的语句是：

◆《游褒禅山记》（王安石）(10年11考)

1、“，”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”；

2、“，”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。

3、“，常在于险远，”，照应“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。

4、“，常在于险远，而人之所罕至焉，”强调了“志”的重要作用。

5、“有志矣，，，亦不能至也。”则说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。

6、“有志与力，，，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。

7、“然力足以至焉，，”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨；

8、“，可以无悔矣，?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。

答案

《诗经·氓》（选自《诗经·卫风》）

1、“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。”

2、“桑之未落，其叶沃若”

3、“于嗟鸠兮，无食桑葚”

4、“于嗟女兮，无与士耽”

5、女也不爽，士贰其行

6、淇则有岸，隰则有泮。

《离骚》（屈原）

1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

2、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

3、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。4.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫5、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。6、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。9、怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心10、屈心而抑志兮，忍尤而攘诟

11、民生各有所乐兮，余独好修以为常12、伏清白以死直兮，固前圣之所厚13、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也14、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩15、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰16、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔17、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳

《兰亭集序》（王羲之）

1、天朗气清，惠风和畅

2、夫人之相与，俯仰一世。

3、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

《赤壁赋》（苏轼）

1、清风徐来，水波不兴。

2、诵明月之诗，歌窈窕之章。

3、白露横江，水光接天。

4、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

5、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

6、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

7、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

8、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

9、取之无尽，用之不竭。

《游褒禅山记》（王安石）

1、夫夷以近，则游者众

2、险以远，则至者少

3、而世之奇伟、瑰怪、非常之观而人之所罕至焉

4、而世之奇伟、瑰怪，非常之观故非有志者不能至也

5、不随以止也然力不足者

6、而又不随以怠至于幽暗昏惑无物以相之

7、于人为可讥而在己为有悔

8、尽吾志也而不能至者其孰能讥之乎

《兰亭集序》《赤壁赋》理解性默写

1.王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是：

2.表现兰亭气候宜人的句子是:

3.王羲之在兰亭聚会时看到宇宙的无穷和事物的繁多，确实感到非常快乐的句子是：

4.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：

5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：

6.生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，不觉中老年将要到来。这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：

7.我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：

8.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：

9.《兰亭集序》一开始就点明聚会的季节、地点和事由的句子是：

10.《赤壁赋》交代游赏时间、人物、方式和地点的是：

11.作者一边举起酒杯，与客共饮,一边引吭高歌，吟唱古代咏月的诗篇的是：

12.作者听任小船在茫茫万顷的江面上自由飘动的是：

13.作者写泛舟赤壁，如同架风飞行，飘然欲仙的语句是：

14.抒发作者思君主而不得见的怅惘、失意的胸怀的是：

15.运用一系列比喻形容洞箫声，描写听者感受的语句是：

16.侧面描写箫声悲凉的是：

17.苏轼用哪两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

18. 《赤壁赋》中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是

“，”，而你我只是“驾一叶之扁舟”；曹操当时是“，”，而你我只是“举匏樽以相属”。再现了曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概。可是象曹操这样的英雄“”？真是“浪淘尽千古风流人物”。

19.客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命短暂和个体渺小的语句是：

20.写希望与神仙相交，与明月同在的语句是：

21.借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是：

22.列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系的是：

23.作者论述变与不变，无论宇宙还是人生，都是相对的是：

24.苏轼《赤壁赋》中常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物的是：

参考答案：

·1.此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。

·2.天朗气清，惠风和畅。

·3.仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

·4.夫人之相与，俯仰一世。

·5.或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

·6.当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。

·7.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。

·8.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

·9.暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

·10.壬戍之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。

·11.举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章.

·12.纵一苇之所如，凌万顷之茫然.

·13.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

·14.渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

·15.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

·16.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

·17.舳舻千里，旌旗蔽空.

·18.舳舻千里，旌旗蔽空.酾酒临江，横槊赋诗而今安在哉

·19.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟.

·20.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

·21.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

·22.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

·23.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，

·24.且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。