跳蚤市场作文12篇(优秀版)
《跳蚤市场作文》
跳蚤市场作文（一）：
跳蚤市场
上个星期五是我们四年级的跳蚤市场义卖捐款活动，我兴奋极了，同学们纷纷把自我要义卖的东西都拿回来。
到了下午，我把同学们的义卖品拿到操场上义卖。来买的同学们都纷纷讨价还价。有一个同学想买书，她对我说：这本书多少钱?10元。我说道。她说：能够卖6元钱吗？我点点头说：行。于是这位同学便掏出钱，我接过钱后，放进袋子里。过了没多久，有很多同学经过讨价还价把书和玩具给买走了。
这次跳蚤市场我们班卖了500多元，全都捐出去了。我觉得很开心，期望学校能够多举行这些活动。
跳蚤市场作文（二）：
跳蚤市场作文800字
在我的学生时代中，有很多事值得去回忆，它们就像一片片叶子，飘进了我的心上，而我最想拾起的一片叶子，是我逛跳蚤市场的那一次。那天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为学校将组织我们参加一次特殊的活动课儿童跳蚤市场，由全校同学参加买卖，我们太开心了！
激动人心的时刻最后到了，同学们迫不及待地把自我要卖的东西搬到了课桌上，也有的搬到走廊上。你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的柜台了，有的甚至把货物摆在地上，名副其实的摆地摊了。他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书真是琳琅满目，令人眼花缭乱。为了吸引顾客，有的还给商店起了名字。
我把带来的娃娃游戏机摆上桌，顿时传来尖叫声：哇！娃娃机呀！老师的一声令下，跳蚤市场开市了。只听轰的一声，人流涌了进来。许多同学来到我的娃娃机前，买了几枚游戏币便兴奋地玩了起来，看着他们快乐的表情，我也快乐！
你看！跳蚤市场全是密密麻麻的人头，教室周围，摆满各种各样的小摊。小营业员们的吆喝声一浪高过一浪，顾客也不少，这儿一堆，那儿一簇，还不时传来争吵声、欢笑声，整个教学楼似乎沸腾了。
你瞧！这位小老板刚开始很胆怯，细声细气地喊，之后不知谁高喊一声：卖便宜货喽！。大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑，便放开了嗓门，大声叫卖起来。顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡！
听听吧，各个商店的推销员为了招揽顾客，有的吹哨子，有的站在椅子上大喊：快来买！高价货低价出！不买可惜！，还有的立着牌子：不买后悔，并拿着摇铃，挥着手，四处叫卖道：走过飘过不要错过，机不可失时不再来！，有的甚至还跳起舞来。我看了看他们，也学着他们的模样大声叫卖起来：来，来，来！来看看！新品娃娃机全新推出！只需一元一枚游戏币！抓不到娃娃送赠品一个！快来啊！快来啊！数量有限送完为止啊！凡是在本店购买东西的顾客，可送游戏币一枚！走过飘过千万不要错过啊！机不可失，机不可失！。这招还真灵，不一会儿，便招来一大堆小顾客，争先恐后地蜂涌而来，顿时队伍排得像条长龙。哈哈！
跳蚤市场最后结束了，从这次活动中，我悟出一个道理：没有勇气，是什么事也干不成的。
跳蚤市场作文（三）：
这天是星期五，我们学校组织了一个搞笑的活动跳蚤市场。跳蚤市场就是把自已看过的书和不想要的玩具拿出来卖。我为这个活动兴奋了好长时间，最后到了活动时间了，此刻我们来到操场跳蚤市场。
到了那里，我看见同学们的摊位的东西琳琅?耗浚?懈魇窖笛?氖椋?嫘喂肿吹耐婢撸?恳谎?纪????盼业难矍颍?梦矣?硬幌尽Ｎ夷米?0元钱到处转，可哪里都没有我喜欢的东西，正当我要失望的时候，眼前一亮，六年级三班有一个布娃娃既好看又可爱。我走到售货员前，问：这布娃娃多少钱？她说：5元。我讨价还价，说：4元，卖不卖，不卖我就走了。她犹豫了好一会儿：好吧，4元就4元。我兴高采烈地拿着我的布娃娃走了。这时候刚好结束了。
跳蚤市场在同学们的欢声笑语中结束了。
跳蚤市场作文（四）：
跳蚤市场作文800字
明天就是跳蚤市场的举行之日了，今晚我彻夜未眠，兴奋的等待着明天的事情
这天下午，老师叫我下去操场布置商店。呀！操场上彩旗飘扬、秋风送爽，使我精神大振。布置中我跑上跑下，不知时间的过去，忽然，一个同学提醒老师：何老师，怎样那边的商铺已经开始卖东西了呢？我也朝同学指的方向看去，呀，真的开始卖东西了！这时老师也说：那我们也开始卖吧。
开始活动后，我们四处奔走，挑选我们喜欢的商品。忽然，我看到李浩一边正目不转睛地看着一样东西，一边正与人激烈地讨价还价：这样东西再便宜一点吧！不行，已经最低价了！不再低点我就不买了！那位同学最后松了一点，说：好吧好吧，最后价格：3元。可李浩还不松口，不行，两元吧。行行行吧。同学望着李浩说，诶，这样的话，利索点，直接1元吧！你这同学怎样这样呢？这分明坐地起价呀！我但是讨价还价的高手！李浩回答说，算了，遇到你算我倒霉，成交！李浩笑着说：哈哈，7元变1元，赚了！那位同学又想了一想说：厉害呀！你真是个讨价还价的高手！类似这样的情形还有很多，可我去买东西就十分厉害了。比如这件事：
我看到了一本8元钱的书，很想买，可手里的钱不够，就说：同学，这本书能便宜点吗？能够，7元吧，行吗？还是太贵，1元吧！1元？怎样可能这么便宜呢？4元给你！还是太贵了，三元吧！好好好吧，给你。那这样吧，我们都这样了就2元卖了吧，好吗？好好的。你说话别这样了，干脆呀，5毛，我买了！5毛！你砍价砍过头了吧。别这样啦，卖了吧，增加一下你们班的业绩！额额，好好吧吧。你这个人也太能砍价了！此时，我就只能拿着这商品，乐呵呵地离开这个倒霉的同学了。
呵呵，这次活动中我学到了很多社会上的道理和技能，期望这种活动继续发展，让我们从这种有益并且搞笑的活动中，玩耍中，继续快乐地吸取、学会、明白更多的知识、技能、道理！啊，让我们在乐而不疲的学习中，得到快乐的童年吧！
跳蚤市场作文（五）：
跳蚤市场
星期三，当陶老师宣布后天跳蚤市场开张时，全班像炸开了锅，同学们叽叽喳喳地议论着，我心里也打起了小算盘：家里有几箱玩具，只要不是缺胳膊断腿的都是我的心肝宝贝，我该选那个捐呢？
回家后，我把几箱玩具都倒了出来，打算精挑细选。捐什么呢？《阿衰》吗？不不，已经掉了几页了！玩具枪吗？算了，已经坏了一点了经过半个小时，我最后决定捐那本《漫画世界》。
盼星星，盼月亮，最后盼到跳蚤市场啦！很荣幸，本人是文具店店主，嘿嘿，不知这天会有怎样的顾客
店主，这支笔多少钱？一句话将我拉出了想象的世界，我连忙说到：这个这个两元！由于第一次卖东西的紧张，我差点忘记了它的价格。那我买了！哈哈，第一笔生意做成了！我的情绪激动得无法用笔墨来形容，也信心倍增。之后，我接待了各种各样的顾客，有的走过来瞧瞧就走了；有的一向讨价还价，提出的价都让我们亏了血本了；还有的装出很感兴趣的样貌，看了半天后，又笑了笑，说没钱，就拍拍屁股走人了。忙了两节课，最后把所有文具卖了出去，看见自我亲手赚的钱，又联想到卖东西过程里成功的喜悦，失败的沮丧，我心里像吃了蜜一样甜。
跳蚤市场已经接近尾声了，我也第一次体会到赚钱的不容易。以后，我必须要节约用钱，因为，赚钱是不容易的，尽管数目不大
跳蚤市场作文（六）：
跳蚤市场
昨日中午，我们二年级举办了跳蚤市场。
老师带着我们来到操场开始活动，同学们在地上铺开了旧报纸，摆上了各自的玩具。两人一组，三人一队，开起了小商店。小老板们为了招揽生意，亮出了大嗓门，大声地叫卖起来：卖玩具呀！卖玩具呀！但是小顾客们只是看看就走开了，小老板们见没吸引来顾客，拿出了新招，又大声地吆喝：卖玩具呀！买一送一呀！这下来了许多顾客买东西了。操场上热热闹闹，人声鼎沸。
我没带玩具，因为我舍不得卖我的玩具，所以没当上老板，只好当顾客了。我买了许多卡片，跟老板讨价还价只花了一块五。比我在真正的商店买要划算多了，我感觉赚大了。
这次的跳蚤市场给我留下了完美的回忆，我期望再开一次跳蚤市场，下次我必须要尝尝当老板的滋味！
跳蚤市场作文（七）：
跳蚤市场
跳蚤，一种动物，赤褐的身体颜色，擅长跳跃。即使它很轻快，我也厌恶它，因为它吸血液，能传染鼠疫等疾病。但跳蚤市场，绝非像跳蚤那样惹人嫌，而是干净整洁，并且带给我们带来许多乐趣的一个场地。
来到跳蚤市场的入口，我顿时在心呐喊着：跳蚤市场，我来了！走进人山人海的市场，各种各样的颜色使我眼花缭乱，里面商品应有尽有。说到商品，美味的食物在我心里永争第一。恩????不知从何飘来的阵阵香味令我如痴如醉。我随着香气的流动，来到了一家烤肉串的摊点。原先，那令人无法抗拒的香味正是从这家店所散发出来的。我看了一下旁边的标价，一串竟然需要十元钱。我垂头丧气地自言自语：厌恶，看来这天是吃不到香喷喷的烤肉串了。这时，摊位旁边一位和蔼的大婶仿佛看出了我的为难，笑眯眯地对我说：小朋友，我是这家店的老板娘，有什么能够帮你的吗?我很想吃你店里的烤肉串，但是没带够钱。我吞吞吐吐地说。我能够送你一串。我听到后喜出望外，口水顿时又垂流三千尺。老板娘之后说：但是，你得帮我一个忙。什么忙，什么忙?我都愿意！我兴奋地说道。我此刻腰酸背疼，你能帮我捶一小会儿的背吗？我像小鸡啄米一样点了点头，一把把她按到椅子上。说干就干，我左右开工给她捶起背来。时间过得飞快，十五分钟一溜烟就过去了。按照约定，大婶给了我一串烤肉，我谢谢她之后，就带着甜美的微笑离别了。
我爱烤肉串，但是我更爱有欢乐的跳蚤市场!
跳蚤市场作文（八）：
跳蚤市场作文500字
这天，老师对我们说：下午学校要举行跳蚤市场活动，活动的好处是让大家有礼貌的买东西。同学们听到后，顿时宁静的教育像炸了油锅似的，有的高兴得合不拢嘴，有的手舞足蹈，有的窃窃私语，那股高兴劲儿，就甭提了。我想：有没有好东西买？他们会给我便宜吗？真期望上午就开始。
最后熬到了下午，外面骄阳似火，我把自我的零花钱放进了校牌里，迎接这次重要的活动。开始先是五、六年级去买，我们三年级在教室耐心地等着，过了好一会儿时间，最后轮到我们了，同学们一个个争先恐后地涌出了教室。但是我心里想着：好的东西必须被他们买光了。到了操场上，只见人山人海，商品琳琅满目，令人眼花缭乱。高年级的同学们有的拿书，有的叫卖，还有的收钱，真是忙得不可开交。我急忙去抢着买东西，我走了一摊又一摊，其中意外发现了几张卡片，我跑着去买，最后，买到了几张。我又去找好东西，突然，一个同学在我眼前，手里拿着一本书，问我10元买不买，我答应了。我又逛着逛着，眼看这次活动立刻要结束了，我抓紧时间又买了几个东西。最后老师宣布道：这天这次跳蚤市场活动到此结束。
我们一个个满载而归回到了教室，老师说：这天大家的收获怎样？这次活动有好处吗？腾俊杰立刻站起来说：这天十分有好处，我花了2元钱讨价还价买了一本20几元的书，我太开心了。
哎，如果这这样买东西该多好啊！下次，我必须会吸取这次教训，讨价还价买最实惠最便宜的。
跳蚤市场作文（九）：
跳蚤市场真热闹作文550字
上周星期四，我们学校五～六年级举行了一个活动跳蚤市场。我十分兴奋，毕竟我能够看很多没有读过的课外书。
上完第一节课，刚进教室（因为第一节是计算机课），就听见赵老师的催促声：＂同学们，快点下楼呀！晚了就抢不到好摊位了！＂我和陈韵宇拿着我们组的书和广告就下去了。一道操场，我顿时惊呆了。操场简直像个菜市场，比我们早来的同学也不少。他们有的正在与其他同学换书，有的则是焦急的摆着自我的书摊。我们急忙把报纸铺好，但是立刻就遇上了一个难题：广告放哪儿？我们的背后是一棵树，总不可能挂在树上吧。最后，还是我这位小组长想出了一个办法，把广告铺在报纸上面，这样，其他的同学既看了广告，也看了书，一举两得。刚一弄完，我们的书摊前就围了一大群人，大概是我们的广告做的太好了把。刘佳欣是图书馆里员，蒋文言是传递员和推销员，其他人则是交易员。我拿了两本《淘气包马小跳》就跑出去了，这些书对我来说已经毫无用处。结果换了一本《海底两万里》和一本不明白的世界。换完后，我想去看看别组有没有什么好书，到时候免得吃亏嘛。
我走进六。四班的有一个书摊，他们的书全是杂志，为了把他们得书推销出去，他们不是一对一那样交换，而是换一本书，送一杯水。唉，这种方法我怎样没有想到呢？突然，我被几个想五年级的同学一推一拉把我朝他们书摊走去，边走还边给我讲再他们那儿换书时，还能够抽奖。走进一看，全是漫画书，我觉得这些书太幼稚也对我没有帮忙，所以趁他们不注意，溜了出来。
时间如潺潺流水般匆匆的流走了，这次活动既练习了我们的交际潜力，又让我们体会到了读书的乐趣，真是两全其美啊！
跳蚤市场作文（十）：
变废为宝跳蚤市场体会作文500字
这天，我们班的小记者参加了跳蚤市场活动，这次活动很有好处，一些不想要的东西都能够卖掉。就让我来给大家说一下此次活动的感受和过程吧！
才六点半，我就早早的起了床，带着妈妈吃完饭，就直奔操场。本以为已经来的很早了，但是看到操场上人山人海，我们班的小记者差不多都来全了，看的我目瞪口呆。活动开始了，首先是郭琳老师讲话，开始启动仪式，同学们都高声呐喊、使劲欢呼，庆祝这场活动。活动开始了，我和我们班的男小记者一齐摆摊，不到一小会，就摆好了。开始买东西，起初，我们那里还是比较热闹的，但慢慢的，生意变得冷冷清清的了。同行的同学带了一个大喇叭，我们三人都不敢喊，生怕别人笑话，我为他们壮胆，说：我们一齐喊吧，有什么好可怕的，三，二，一开始。走过飘过，不要错过啊。那里东西物美价廉，一律半价了很快，我们那里又热闹起来了。我对妈妈说：妈妈，我和我同学去采购下东西。妈妈答应了，我们兴高采烈地去别人的店铺采购东西了。突然，看见前面一大堆人围在一齐，我隐约听到了歌声，我们三个凑了过去。看见了一个女孩拿着大喇叭唱歌，我们三人对视一眼，异口同声的说：这样也行。我们三个又想到了好点子，自我不会唱，让别人唱不行吗。于是，我拿着妈妈的手机，放起歌来。我们这边又热闹几分。到最后，我卖了40多元钱。
变废为宝，这个词充分体现了此次活动的好处，我们要珍惜一些不想要的东西，积攒下来，也能够有一笔不错的收入。
跳蚤市场作文（十一）：
跳蚤市场上的推销员作文1100字
不知不觉，周日就到了，这天，我打算去和龚柏岩，一齐参加鲁中晨报举办的小鬼当家系列之跳骚市场，当一名跳蚤老板。
我们到那里以后，记者什么的早已为我们铺好了红地毯，然后给我们把自我的宝贝摆在上面，我们几个去的比较早，所以刚刚摆上，就引来了不少人的眼球：咦？他们这是要干什么不久龚老板就迎来了首季开门红，第一位买主来光顾他的商店了：这是什么东西铁环。多少钱？大的20，小的15。不知这位买主怎样了，不加讨价还价，慷慨的掏出钱包，买下了
一个小铁环，但是，好景不长，以后接连好几个小时，这位老板什么货都没有卖出去，而我呢，还不如龚老板呢，什么也没有卖出去。
但是不久，我的生意也上门了，我卖出去一个变形金刚，起卖价是五元，但是那个小鬼太能砍价了，我只能以三元的价钱卖给他。但是，随后又是一阵冷清，这一阵子我发现那边一阵骚动，原先是一个孩子在卖飞机，那也不至于这么热闹吧，之后明白了，原先出的价格外便宜，抢我们的生意，我本身想买一架的，但是由于人太多，只能善罢甘休。
不久，我又迎来了生意，两个小鬼想要我那个从欢乐谷买回来的那个大拳头，我出价15元，但是这两位小鬼比刚才的那位小鬼还能砍价，我实在是没有办法了，只能10块钱卖给她，之后他们又买了一辆钻地车，又打价打到1元，真令我无奈啊，我卖了三件东西的钱，还不如龚柏岩买一个铁环的钱多呢！
之后一个人用五个1元的大玻璃球和十元钱和龚柏岩打价，最后成功。之后别人拿一个小恐龙，换了我一个小汽车，然后又有一个人出钱买了我的一辆小汽车，从此我的公司冷冷清清就不得不宣告倒闭了。
看来我在经商这一方面经验不怎样丰富，还有些放不开，以后得多加练习。
跳蚤市场作文（十二）：
跳蚤市场作文350字
大甩卖大减价，快来买！一阵阵吆喝声震耳欲聋，我们班的跳蚤市场开业了。
我以顾客的身份来买东西了。走进市场，只见各式各样的商品数不胜数，玩的、穿的，样样俱全，我看得眼花缭乱。买什么呢？我犹豫不决。看看在说吧！那儿怎样那么多人？我也去凑凑热闹，我一看，原先是些纪念品，我不感兴趣，走开了。不知不觉，走到了书铺，拿起一看，不错正合我意，我问：这本书多少钱？小贩说：十元。我说：便宜点！小贩：七元。我说：五元。小贩：好！这正中我下怀，我忙付了钱。老师叫我们交换主角，我又以小贩的身份出现了，我扯着嗓门大喊：大甩卖！跳楼价！我叫的口干舌燥也没人来买。同伙赵卓点子多，他见没人来买，就到人多的地方去宣传，不一会就卖了许多，余帅也挺有心计，他对来的人说：我上有老，下有小，就靠这生意了，您就行行好，买我的东西吧！我想：不能落在他们后面。我拿起一件商品叫到：纯金的金牌，买了做纪念是再好但是的了。不一会，就吸引了许多人，东西一下就卖光了。透过这个跳蚤市场我明白了：钱来之不易，我们要好好珍惜。
跳蚤市场作文30篇
跳蚤市场作文30篇 跳蚤市场作文（一）： 今日我们迎来了学校读书节最大的活动跳蚤市场 午时广场热闹起来了，有举牌的，有吆喝的，有收银的，更多的是看书买书的顾客，顾客中最多的是学生，也有一些教师光临。没错这就是我们的跳蚤市场人头攒动，热闹非凡同学们脸上洋溢着兴奋和喜悦，大概是买到了自我心爱的书或物品。有的顾客还在和售货员讨价还价，最终售货员以失败而告终，因为顾客看上另一个摊位，走过去了，买到书后，咧着嘴笑呢。售货员看到满摊的书，开始焦虑起来，最终使出秘密武器麦，声音吆喝，同学们都围了过来，不一会儿，满摊的书所剩寥寥无几了。 快接近六点，市场陆陆续续散场了。 虽然书的封面已经烂掉，但我们需要的是资料。就像做一件事重要的不是结果，而是过程。 跳蚤市场作文（二）： 跳蚤市场 跳蚤市场开始啦铃声一响，同学们就像开了闸门的水龙头一样一拥而出……这是怎样回事呢？原先这就是我们学校每年都要举办的跳蚤市场。 星期四放学后，徐教师对我们说：明天我们学校举办跳蚤市场。
请同学们把自我已经用过的或对自我用处不大的东西拿来卖。同学们听到这个消息后，个个都欢呼雀跃。 回到家，我把部分书、玩具等找出来，准备明天带到学校里卖。第二天，教师让同学们把自我带来的东西都贴上标签。在标签上注明商品名称、商品价格以及商品的拥有人等信息。午时，铃声一响，同学们就像开了闸门的水龙头一样一拥而出，向各个班级奔去。当然我也不例外。 我走进一个教室，顿觉眼前琳琅满目。桌子上摆满了书本、玩具、光盘、卡片……多的令人眼花缭乱。那里的售货员也很热情。一见到顾客拿着一样东西爱不释手，便会极力将这样物品的好处或优点。 我像走马观花似的一个教室一个教室地游览。最终我只买了两本书。跳蚤市场结束后，徐教师又给我们每人发了自我所卖出去的商品的钱数。在这次活动中，我悟出了一个道理：自我用不着的东西有可能对别人有帮忙。 跳蚤市场作文（三）： 跳蚤市场 今日，听教师说，明天中午我校三年级部所有班级的学生都要在操场上参加一个趣味的活动：跳蚤市场。同学们听了，个个都高兴的跳了起来。 晚上，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈笑着说：好啊，你自我先去找一下你不想再玩的玩具和不想再看的书，整理一下，我帮你粘价格。于是，我找了一些不想要的玩具和书，让妈妈粘上价格明天去
跳蚤市场_英语作文100字带翻译篇4
跳蚤市场_英语作文100字带翻译篇4 今天下午，我们去了跳蚤市场。跳蚤市场可热闹了，而且，还是在我们学校的。唉，早知道有跳蚤市场的话，我就带几个钱了，可是今天却没带钱。 This afternoon, we went to the flea market. Flea market is busy, and it＇s still in our school. Alas, if I had known there was a flea market, I would have brought some money, but today I have no money. 跳蚤市场上，有卖老夫子的、赛车的、木枪的、弹指神功的、手枪的。应有尽有，我真后悔没带钱，因为跳蚤市场上的东西正是我想要的，早知道就带钱了。 In the flea market, there are those who sell old men, racing cars, wooden guns, pinkies and pistols. I＇m sorry I didn＇t bring money with me, because the things in the flea market are exactly what I want. I knew I had money. 在看跳蚤市场的时候，有很多人问我要不要买这个、要不要买那个，当我看到这些东西的时候，心里不由得咽了一口气，唉，没带钱。我只得不吭声。 When I was looking at the flea market, many people asked me if I wanted to buy this or that. When I saw these things, I couldn＇t help
关于实践的作文12篇(优秀版)
《关于实践的作文》 关于实践的作文（一）： 实践 记得小学二年级的时候，听同学讲过这样一段话：实践是检验真理是否正确的唯一标准。发现问题，产生疑惑，必须要去实践，这样才会进步。这可能是他从大人嘴里学来的，我认为十分有道理。被火烧到皮肤会有什么后果呢？看着爸爸用火柴点烟，我产生了疑惑。让实践来说明一切！爸爸把火柴扔到地上，还没顾得踩，我早就把手放了上去。哎呦！钻心的疼！打冷天疼出了我一身虚汗。抬起手一看，火苗已经熄灭了，取而代之的是我手掌中的一个打泡。干什么？你这孩子！我想试试被烧的感觉。实践是那也没有你这么实践的！哪能自己害自己呀？以后不许胡闹！不实践怎样明白被烧的感觉啊？我做的没错！ 心里虽然不服气，但是手上的大泡确实疼了好几天。看着这个大白泡，我又有了一个新问题：这个泡是白的，说明里面的物质也是白的，但是人的血是红色的呀，怎样会是白色的液体呢？要不然再实践实践，用刀把它割破了试试？不行！万一更疼了怎样办？但是老这么疼下去也不是办法。一不做，二不休！打开抽屉，拿出刻刀，照着手掌就是一下。看清楚了，除了鲜红的血液，确实有白色液体！但是，对于这次实践，我的确后悔极了。除了忍受了一个多星期的疼痛的煎熬，还受到了严厉的批评。直到这天，见到刻刀，我还觉得右手手掌隐隐作痛呢！ 实践是检验真理是否正确的唯一标准，这句话我至今还记得。然而相比较而言，不听老人言，吃亏在眼前，我更有切身体会。 关于实践的作文（二）： 关于实践的作文 邓小平说过：实践是检验真理的唯一标准。人生是一个学习与积累的过程，实践想法，积累经验，没有经过实践的论证，任何观点都不可能成为真理。 丰子恺的《卖羊图》，生动美观，却被一位农民道出其中的错误，不是丰子恺画的不好，而是他没有实践，没有看过牵羊到底是怎样的，画时全靠自己的想象，使他的《卖羊图》成为一件失败品。
优秀作文开头与结尾
开头：1青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，西窗红烛，我站在文学的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口，我已能听到门里的笙箫，门里的叹息，门里的牧笛，门里的美妙；站在文学的门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内的世界。 ——摘自2009年高考湖北卷满分作文《站在文学的门口》 2永恒，不只在于时间从洪荒而来的脚步，也不只在于风声从亘古而至的呢喃。一个瞬间，往往也能成就永恒。 昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜，因为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷，万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美；朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹，因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅，众生无一不怀想这瞬间而永恒的清丽。 ——摘自2009年高考福建卷满分作文《这也是一种永恒》 结尾：站在十八岁的门口，翘首展望，那将是充满未知的旅程。未知的成功，未知的失败，未知的喜悦，未知的烦恼，我会彷徨失措吗？会被困难压倒吗？哦，抬头一看，那是父母肯定的目光，那是朋友亲切的挥手，那是师长美丽的微笑。哦，还有我身边的中国人，永远坚强不屈的中国人，和他们为伍，我一定不会害怕，和他们结伴前行，传承五千年炎黄子孙的辛勤与智慧，我想，我一定可以。
站在十八岁的门口，望向人生的大海，我想： 把帆留给风， 把桨留给浪， 把船长的位置留给我！ ——摘自2009年高考湖北卷满分作文《站在十八岁的门口》 故事是我的故事，是我的美好，是我的悲哀。不管是别人的，还是虚构的，不管是自己的，还是祖辈的，它是让我成长的，让我感悟的悲喜，它最终都将在我的生命中留下属于我的痕迹。故事里有多少是是非非，故事里有多少非非是是；故事里的事说是就是不是也是，故事里的事说不是是也不是；故事里的事也许已经是真实，故事里的事也许是从来没有的事；其实故事本来就是故事，故事就是故事，故事成为了我的故事…… ——摘自2009年高考重庆卷满分作文《我与故事》 夏的浪潮已褪去，秋的步履将踏近，绿叶深深知道自己的飘落已为期不远，根虽然也知道，但却不愿相信，它依旧希望自己的勤劳能保住绿叶，然而最不愿见到的时刻如期降临，叶残损的身躯被瑟瑟秋风无情地卷起。叶没有挣扎，没有落泪。它安静地顺着风儿落下，落在了根的身旁，用最后一丝力气告诉根它爱着根，随后含笑而去。根的眼泪浸湿了土壤，绿叶将自己的身躯奉献出来，化为根的养分，根痛苦地汲取这些养分，在枝头铸下叶的精魂。但奇怪的是，枝头每一片叶子都垂着头，似乎在向根诉说着什么……
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学校作文之校园图书跳蚤市场作文
校园图书跳蚤市场作文 【篇一：跳蚤市场作文】 跳蚤市场作文800字明天就是跳蚤市场的举行之日了，今晚我彻夜未眠，兴奋的等待着明天的事情??今天下午，老师叫我下去操场布置商店。呀！操场上彩旗飘扬、秋风送爽，使我精神大振。布置中我跑上跑下，不知时间的过去，忽然，一个同学提醒老师：“何老师，怎么那边的商铺已经开始卖东西了呢？”我也朝同学指的方向看去，呀，真的开始卖东西了！这时老师也说：“那我们也开始卖吧。” 开始活动后，我们四处奔走，挑选我们喜欢的商品。忽然，我看到李浩一边正目不转睛地看着一样东西，一边正与人激烈地讨价还价：“这样东西再便宜一点吧！”“不行，已经最低价了！”“不再低点我就不买了！”那位同学终于松了一点，说：“好吧好吧，最后价格：3元。”可李浩还不松口，“不行，两元吧。”“行——行——行吧。”同学望着李浩说，“诶，这样的话，利索点，直接1元吧！”“你这同学怎么这样呢？这分明坐地起价呀！”“我可是讨价还价的高手！”李浩回答说，“算了，遇到你算我倒霉，成交！”李浩笑着说：“哈哈，7元变1元，赚了！”那位同学又想了一想说：“厉害呀！你真是个讨价还价的高手！”类似这样的情形还有很多，可我去买东西就非常厉害了。比如这件事： 我看到了一本8元钱的书，很想买，可手里的钱不够，就说：“同学，这本书能便宜点吗？”“可以，7元吧，行吗？”“还是太贵，1元吧！”“1元？怎么可能这么便宜呢？4元给你！”“还是太贵了，三元吧！”“好——好——好吧，给你。”“那这样吧，我们都这样了就2元卖了吧，好吗？”“好——好的。”“你说话别这样了，干脆呀，5毛，我买了！”“5毛！你砍价砍过头了吧。”“别这样啦，卖了吧，增加一下你们班的业绩！”“额——额，好??好??吧??吧。”“你这个人也太能砍价了！”此时，我就只能拿着这商品，乐呵呵地离开这个倒霉的同学了。
任务驱动型作文十二篇{优秀范文}
任务驱动型优秀作文（广东） 2016广州一模作文 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻： 一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。 一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。 某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。 从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 范文 愿阳光温暖你的眼睛 珍贵名画被人损坏，习惯阴谋的心灵会因索要赔偿而产生对簿公堂的结局。我们本可拥有另一种思维。主办方的体谅与宽恕，驱散我们习以为常的暴躁与冷漠。他们像一缕阳光，温暖了所有曾习惯阴冷的眼睛。 我愿将它刊登于《暖闻》专栏，因为我愿阳光温暖你的眼睛。 最温暖的目光是宽恕的目光。“有一言而可以终身行之者乎？”“其恕乎！”早在千年以前，孔子便阐明了宽恕的重要。我们都会犯错，所以原谅他人就是原谅可能犯错的自己。社会生活充满摩擦，收起下意识的指责，便会温暖一颗局促的心。于是，主办方不予追究的宽恕让人格外温暖。他们是受损方，他们占据道德的制高点，但面对畏缩、惶恐的少年，他们仍毫不犹豫地选择了谅解。这不仅省去了针锋相对时双方共受的折磨，更重要的是，小小少年的心头将不会有阴翳。不难想象，当他长大后，当他面临同样的抉择，他也会选择宽恕，选择温暖另一颗心灵。 “一个伟大的人有两颗心灵，一颗用来流血，另一颗用来宽恕。”纪伯伦如是说。宽恕，它是如此温暖，既拔除了自己心中的荆棘，也让他人感受到世界的善意。愿它温暖你的眼睛，让你的眼角捕捉到一幅受损的画时，流露出温暖的宽恕。 最温暖的视角，是带有善意的视角。主办方对少年行为的谅解，没有沾上一丝恶意。是心灵，决定了你看待世界的方式。善意或恶意的视角，将让你看到的世界必不同。主办方认为男孩是因认真看画而不慎损坏珍贵的名画，那么所有游客都一样善良；若他们恶意度衡，那么所有游客便都是潜在的危险分子。主办方也许要加上厚厚的防滑罩，再不敢办画展，逢人便说世风日下，人心险恶……这些熟悉的视角与话语在生活中处处可见。所以，我愿这束阳光温暖你的眼睛，让你开始懂得用带有温度的眼光看待这个世界。 如今，我们常叹息世事艰辛。有人不恕：车主被交警开罚单后而痛骂交警全家，不依不饶，路上一点碰擦便怒火冲天，硬要拼个你死我活。有人怀疑：他们用最大的恶意看待世界，孝子是装的，好人是为搏出名。他们甚至赞颂恶人，因为他们至少“真实”。我们的社会，急速发展的同时又有多少人习惯了冷漠与暴躁？我看见许多人对其他人满是防备，我看见许多人对身处的世界满是怀疑，我看见许多人的眼角挂满冰霜……
优秀作文的开头和结尾(经典集萃)
优秀作文的开头和结尾 1、做一个幸福的人（幸福话题） 幸福是一粒种子，感恩的心是土壤，自信是水源，无私为阳光。将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀。幸福之树将茁壮成长，郁郁苍苍。 幸福是一条小船，感恩的心是大海。自信作帆无私为风。将幸福的小船臵于感恩的大海，张扬自信的风帆，乘着无私的海风，幸福之舟劈波斩浪，扬帆远航。（开篇）其实幸福并不是那么遥不可及。当我们怀有一颗感恩的心，当我们充满自信，当我们无私地为他人着想，我们都会惊奇地发现，自己早已被幸福的感觉围绕，做一个幸福的人，原来很简单。（衔接） …………（主体）（三个小片段） 用自信之泉浇灌感恩的土壤，用无私的阳光照耀，我们看到幸福的大树上开出绚丽的花朵，馥郁芬芳。 用无私之风鼓起自信之帆，我们看到幸福的小船满载而归，并期待又一次远航！ 怀抱感恩、自信、无私之心，做一个幸福的人。（结尾） 2、水边的女人（水话题） 我看见西子浣沙的涟漪，望见貂婵戏水的波澜，听到红拂袖水的誓言，闻到虞姬临江的哀叹。水边的女人，永远带着那一份无悔，保持着那永不失去真彩的灵动。“汝”，于是我想到了你——黛玉。水做成了女人，宝玉如是说。（开篇） ………… 黛玉，你总是在这么抗争着，为着你的初衷，也为着你不变的灵气。也许，你已经头破血流，也许，你带着那一丝不可遗忘的悔憾辞世，然而，如水，如你带来的是不可磨灭的灵性与不可变更的志气。面对封建的枷锁，你选择了水，洗一身清洁，染一池灵动，追一方梦想。 汝——水边的女人……（结尾） 3、种植阳光（命题） 种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种人生。而种植一束阳光，收获一片人生的光芒。——题记 小草从大石下爬起，它为春天种植了绿色的阳光，这阳光照亮春天；雄鹰从巢穴中俯冲下来，它为蓝天种植了辽阔的阳光，这阳光将照出蓝天的壮丽；梅花在冰天雪地里傲立，它为冬天种植了生命的阳光，这阳光将穿行整个冬天。（开篇） ………… 分论点：（1）种植高尚的阳光 （2）种植希望、坚强的阳光 （3）种植奋进的阳光 拼搏是雄鹰为自己种的阳光，所以它能冲上云霄；顽强是梅花为自己种下的阳光，所以它凌寒独放；勇敢是菊花为自己种下的阳光，所以它能笑迎风霜。种植生命的阳光，寻找生命的希望。（结尾）
四年级跳蚤市场作文400字_四年级作文
四年级跳蚤市场作文400字 【篇一：四年级跳蚤市场作文400字】 许泽文 “什么三块钱，两块，这么贵呀，那我不买了。”哇塞，这个玩具真可爱，我们班正在举行一个特别热闹的活动——跳蚤市场，我拿这准备卖出去的书，去三年级的教室卖。 走进教室那里，热闹非凡，许多同学都在推销自己的物品，我自信地到各个同学面前推销，他们却说太贵了，没钱买。12块钱的书，我卖了五块，贵吗？我看他们手中都是十元20元，我失望的走了。 回到教室里，我看到有一个同学在桌面上摆了许多小玩具，我问他：”你这个小玩意儿怎么卖？”他从裤袋子里掏出一个骰子，我疑惑不解，心想，我卖小玩具，你骰子干什么，他似乎知道我心里想什么，就冷冷的说了一句：“你拿骰子转一下，看到哪一面就可以拿几个。”我问多少钱，一块。我闭上眼睛把骰子往手里扔了一下，最后停了下来，六个点的这一面朝上，我兴奋极了，感觉自己中了大奖。 陆老师看我有许多东西没卖出去，就带我来三年级同学的教室，老师让所有人都看我手上的书，问有谁想看。但一个人都没有，老师又把我的《笑猫日记》取了起来，这时有一个同学跑过来问我：“《笑猫日记》多少钱？”我说五块，他把五块开心地给我。然后拿着书走了，我暗暗窃喜。 今天我明白了父母赚钱是多么的不容易，在这次小市场里，我有
了很大的收获。 【篇二：四年级跳蚤市场作文400字】 刘筱楠 “瞧一瞧，看一看啊，两块钱。”仪式是在干啥，如果你不知道，就往下仔细看吗，原来一场规模庞大的跳蚤市场降临，小桔灯全体师生做好了一切准备，准备化身富商。用自己的小金库增添一笔钱财。 随着老师一声令下，教室里砰的一声炸开了。而我们的公司正式开业，一个又一个外班人来到我们四号教室，我很快吸引了一个一年级的小孩，我用话给小朋友说的那叫一个天花，小朋友很快就掏出五块钱买下了我的小手枪玩具，我一阵开心，突然崔老师抓住手枪，知道小朋友买这个玩具用了五块，就夺回我手中的钱，还给我两元，又说：“就你的东西还卖五块。”“我当时买了十块，我已经降价了，不行。”我的心凉了半截，恨不得咬下老师一块肉来。 我拿起小蜘蛛玩具到处转悠，终于我找到一个三年级的学生，他好像很想买我的玩具。于是我向她推销起来，但他却挑我的刺儿：“你看中间有条缝，这说明他摔断了，可以再组装起来，只要两块。”他看了看，若有所思，于是掏钱买了下来，我心中一阵欢喜。 市场结束了，收获不少，我成功了，我终于感受到，父母的钱是他们花精力努力得到的，以后我一定要感恩。 【篇三：四年级跳蚤市场作文400字】 张宇驰 “来一来，看一看啊。”这是哪里的声音，原来是小桔灯在举办
2020高中英语新高考-英语作文：读后续写进阶指导(含模拟作文训练3篇)
2020高中英语新高考 读后续写的升华：删繁就简三秋树，领异标新二月花 引言 我在近日提出读后续写的两个概念。读后续写的内容可以分为：Be a story; Beyond a story. 所谓Be a story,就是把故事说完整即可，不一定要突出一定的道理，类似于情景剧《老友记》，娱乐一下；而Beyond a story是基于一定的主旨（theme)去挖掘人物的内心情感，所有情节的拓展都是服务于主旨。 从浙江的历年读后续写材料和提供的范文看，文章并没有突出一定的主旨，纯粹的Be a story。譬如2016年的妻子赌气和丈夫旅游中分开，然后迷路。续写也是最后两人又和好。包括今年的儿子上学，父母给家里的狗又添了一个伙伴，然后儿子回家。这里面的故事就是单纯地围绕人物线展开，把故事讲完了，就结束了。 我认为无论是be a story还是beyond a story，只要把人物形象刻画出来了，并且续写部分的想象合情合理，都是达到了高考的写作要求。 但有人说，beyond a story对学生来说，太难了。其实这就误解了我的意思。就具体写而言，要想写好，都不容易。甚至be a story 对学生的遣词造句要求更高。因为你完全靠情节胜出，就要在用词上卯足劲，否则这篇文章就干巴巴的。不仅仅没有思想，而且语言平庸，味同嚼蜡。而beyond a story，你虽然语言平庸一点，但是你的思想非常动人，这就弥补了语言表达的匮乏。 以浙江作文题为例 材料大致是：丈夫和妻子去旅游，来到森林里，二人意见不合，妻子赌气跑开了。然后突然发现迷路了。此时看到头上的飞机，估计是找她，但无法让它看到。
跳蚤市场作文1000字5篇
跳蚤市场作文1000字5篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：跳蚤市场今天下午，学校操场上人声鼎沸、人山人海、热闹非凡，叫卖声、笑声、讨价还价声，声声入耳，啊，原来学校在举行“跳蚤市场”这个义卖活动。我和田耕、任松杰、庞昕熠合在一个摊位卖东西，我们带的东西都是花花绿绿的：田耕带了许多小恐龙，有凶猛无比的霸王龙，有十分狡猾的窃蛋龙，还有慈眉善目的铁甲龙……任松杰、庞昕熠和我都带来了各式各样的图书，有文学类、漫画类、科普类、小说类、航空类……一开始，我们摊的生意十分冷清，几乎无人光临，偶尔来一个，也是转一圈就走了。庞昕熠对我说：“咱们要喊，不喊就没人来买。”于是，我们就扯着嗓子喊了起来：“走过路过千万不要错
过，过了这个村儿没这个店了啊，不来你会后悔的！走过路过千万不要错过……”我一遍又一遍地喊着，终于，顾客来了，一个、两个，小摊慢慢地被人群包围了……有一位五年级同学看中了我的《兵器大世界》。“这本书多少钱呀？”“三元。”“太贵了，二元吧。”“不行，卖二元我就赔本了。”大哥哥看我没有要降价的意思，又十分喜欢这本书，就说：“三元就三元吧。”大哥哥付完钱，美滋滋地捧着书离开了。接着，我们又卖了几本书，由于恐龙买二赠一，所以很快就被抢光了。过了一会儿，我对田耕说：“你帮我看会儿摊儿，我也出去逛逛。”我走到其它摊上一看，嘿，别的摊上的商品琳琅满目的，有精致漂亮的笔记本，有十分可爱的毛绒具……我看中了陈玮琪他们摊的小仓鼠，便问她：“这只仓鼠真可爱，多少钱呀？”“五元钱，你买吗？”“太贵了，这种毛绒玩具在别的摊才卖三元，你这就卖五元，我不买了。”我转身刚要走，她就叫：“行，三元就三
与爱同行作文12篇优秀版
《与爱同行作文》 与爱同行作文（一）： 与爱同行 爱无处不在，只要人人都献出一点爱，世界就会更完美。 记得有一天早上，我去买饼吃，我来到店门口，等着买饼，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用苍老的声音说：给我称一点饼。说完，把两元钱放在桌子上，店主切了一大块饼，将近两元钱。递给老奶奶，顺便把老奶奶放到桌子上的钱拿了一元钱给老奶奶。可老奶奶只拿了饼，没拿钱，转身就走了。店主赶紧把那一元钱扔给老奶奶，说：拿着吧。说着笑了笑。老奶奶无奈的把那一元钱捡起来，走了。 一件平平常常的小事，就表达了店主对老人的爱心，那么《与爱同行》这本书里的故事就更能表达孝心、爱心、善心、职责心了。 最让我感动的一个故事是《超越血缘的母爱》这一篇，资料大概是这样的：开餐馆的罗雪华捡到一个女婴，但女婴得了铁粒幼细胞性贫血症，从此，她就为了女婴小陆陆奔波了十多年，花光了家里的140万元钱，还欠下了十几万债，新房子也卖了。不久，罗雪华怀孕了，但为 了小陆陆，放下了生育。2011年8月18日，小陆陆做了干细胞移植手术，罗雪华最后舒了 一口气。 这真是一位了不起的母亲呀！为了一个自我捡来的女婴，而奔波了十余年，连自我的亲骨肉都不要，而要照顾一个和自我一点血缘都没有的孩子。罗雪华用自我的母爱挽回了被遗弃女孩的生命，用自我的行动表达了母爱的伟大。母爱似海，辽阔无边；母爱如水，润物无声。母亲的爱，是雨天递过来的雨伞，是夹到饭碗里的菜，是受伤生病时心疼的泪花吴江市震泽亿龙红木-亿龙文学sz-ylhm。 爱是伟大的，它能创造一切，发生奇迹！ 与爱同行作文（二）： 与爱同行 站在青春的路口，回望成长的足迹，发此刻成长的历程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人在成长的路途中，我们并不孤单，因为我们与爱同行。 母爱烦心伴着完美 某某，你又不写作业了，整天死电脑上，我把电脑给你砸了。妈妈冲着聊天聊得正爽的我喊，烦死了，但是我已经有抗体了，嘻嘻，砸了？你舍不得！！！我顶撞老妈。老妈气得脸都绿了，我一看，这下状况不妙了，三十六计走为上，我撒腿就跑，老妈却在后边喊：回来，写作业！这样对话经常在我家发生，我和老妈乐此不疲。即使每一天的唠叨让我心烦意乱，可我明白，在我走过的14个春秋中，是这种用唠叨来表达的母爱一向与我同行。 父爱：心疼伴着感动
优秀作文开头,结尾
作文素材 一、首段 （一）记事类 可运用于：难忘的一天、难忘的某件事、童年趣事、某个特殊节日等等写事文章的开头 1.在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。只有那件事/那一天，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。 2.往事如烟，从小到大，我经历过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜……许多事我已淡忘，但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。 3.童年是什么？是一片鸟语花香，是一片欢声笑语，更是一块调色板，使我们的生活变得五彩缤纷。那一件件有趣的往事，就像天上闪亮的小星星，总是闪烁在我的心底。其中最耀眼的那一颗，当是多年前的那一个周末/假期/夜晚/下午/中秋…… 4.时间老人牵着我的手，带我走过了十二个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就像一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡。其中有那么一个最悦耳、最响亮的声音时常在我耳边回荡。 （二）情感类 可运用于写长辈、同学、朋友、路人……的作文的开头。（写人作文不要一开始就是外貌、肖像、特点、爱好描写，此类描写放到第二自然段。） 1.鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他让我在知识的海洋
里遨游;因为是他让我看清了是与非，善与恶;因为是他让我在困难面前有了勇往直前的勇气……（老师可替换为其他人物） 2.谁说现在的少年十分自私?我的好朋友***就是乐于助人的典型代表；谁说雷锋已离我们远去?我的好朋友***每天都在为班级做着一件件感人的事，他就是我心中的活雷锋。（朋友、同学） 3.秋风瑟瑟，吹走我的哀愁，只留下满满的欢乐与回忆。翻开泛黄的日记，童年往事扑面而来。他李二狗，是我童年的死党。当他成为我同桌的那一刻起，故事从此开始……（朋友、同学，李二狗可换成别人） 4.说到英雄，什么才是真正的英雄？干出一番惊天动地的伟业的人是英雄；坚持不懈追求理想的人是英雄；在人民危难之际挺身而出的人是英雄。在平凡岗位上默默奉献的人也是英雄……而我心目中最棒的英雄，就是家中的顶梁柱——我的父亲。 5.外貌描写，活用动词与修辞。不用千篇一律的只会用长着、有着、穿着……二炮披着一头乌黑的长发（留着一头帅气清秀的板寸），撩头发成了她标志性的动作，不管高兴、忧郁、激动时都喜欢撩一撩她那乌黑的长发（抹头发）。深深的眼窝中镶着一双炯炯有神的眼睛，樱桃似的小嘴与她那高高的鼻梁形成鲜明的对比，这就是我的*******（人物） （三）鸡汤类 各类心灵鸡汤作文开头。 1.信念是巍巍大厦的栋梁,没有了它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它，就只有一堆枯燥的干柴;信念是远洋巨轮的指南针，没有它，就只能在茫茫大海中迷失方向。（信念可换成坚持、勇敢、团结……其他词语） 2.如果说友谊是一颗常青树, 那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友
跳蚤市场作文
跳蚤市场作文800字 明天就是跳蚤市场的举行之日了，今晚我彻夜未眠，兴奋的等待着明天的事情…… 今天下午，老师叫我下去操场布置商店。呀！操场上彩旗飘扬、秋风送爽，使我精神大振。布置中我跑上跑下，不知时间的过去，忽然，一个同学提醒老师：“何老师，怎么那边的商铺已经开始卖东西了呢？”我也朝同学指的方向看去，呀，真的开始卖东西了！这时老师也说：“那我们也开始卖吧。” 开始活动后，我们四处奔走，挑选我们喜欢的商品。忽然，我看到李浩一边正目不转睛地看着一样东西，一边正与人激烈地讨价还价：“这样东西再便宜一点吧！”“不行，已经最低价了！”“不再低点我就不买了！”那位同学终于松了一点，说：“好吧好吧，最后价格：3元。”可李浩还不松口，“不行，两元吧。”“行——行——行吧。”同学望着李浩说，“诶，这样的话，利索点，直接1元吧！”“你这同学怎么这样呢？这分明坐地起价呀！”“我可是讨价还价的高手！”李浩回答说，“算了，遇到你算我倒霉，成交！”李浩笑着说：“哈哈，7元变1元，赚了！”那位同学又想了一想说：“厉害呀！你真是个讨价还价的高手！”类似这样的情形还有很多，可我去买东西就非常厉害了。比如这件事： 我看到了一本8元钱的书，很想买，可手里的钱不够，就说：“同学，这本书能便宜点吗？”“可以，7元吧，行吗？”“还是太贵，1元吧！”“1元？怎么可能这么便宜呢？4元给你！”“还是太贵了，三元吧！”“好——好——好吧，给你。”“那这样吧，我们都这样了就2元卖了吧，好吗？”“好——好的。”“你说话别这样了，干脆呀，5毛，我买了！”“5毛！你砍价砍过头了吧。”“别这样啦，卖了吧，增加一下你们班的业绩！”“额——额，好……好……吧……吧。”“你这个人也太能砍价了！”此时，我就只能拿着这商品，乐呵呵地离开这个倒霉的同学了。 呵呵，这次活动中我学到了很多社会上的道理和技能，希望这种活动继续发展，让我们从这种有益并且有趣的活动中，玩耍中，继续快乐地吸取、学会、明白更多的知识、技能、道理！啊，让我们在乐而不疲的学习中，得到快乐的童年吧！ 跳蚤市场作文800字 在我的学生时代中，有很多事值得去回忆，它们就像一片片叶子，飘进了我的心上，而我最想拾起的一片叶子，是我逛跳蚤市场的那一次。那天，同学们个个都很兴奋，盼着时间
地摊经济英语作文
近期，多座城市的“地摊经济”在疫情防控常态化的同时，悄然复苏了。 Cities around China started allowing people to set up roadside booths or food stalls on streets on a regular basis over the weekend. 国内多个城市开始允许在周末定期摆摊设点。 The vendors had been banned to keep the cities clean, and their return is expected to help increase people's incomes and revive local economies hit hard by the novel coronavirus outbreak. 此前，各地为了保持市政整洁禁止摆摊，如今，地摊的回归有望帮助人们增加收入，为遭受疫情打击的地方经济注入活力。 日前，中央文明办在今年全国文明城市测评指标中，已明确要求不将占道经营（roadside booths）、马路市场（street markets）、流动商贩（mobile vendors）列为文明城市测评考核内容，推动文明城市创建在恢复经济社会秩序、满足群众生活需要的过程中发挥更加积极的作用。 长春市城市管理委员会下发文件，决定2020年12月30日以前在城管领域实施八项服务措施，鼓励发展夜市经济、开办便民市场，以刺激商业消费，助力经济发展。 Night markets and food stalls can be opened in designated areas in parks, public squares and empty spaces as long as they
有趣的跳蚤市场作文
有趣的跳蚤市场作文 导读：本文有趣的跳蚤市场作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 有趣的跳蚤市场作文 吆喝声、讨价还价声、喧闹声……哪里这么热闹呀？哈，那就是我们学校举办的“红领巾爱心跳蚤市场”活动正在操场上热火朝天地举行着呢！ 上周五临近散学，杨老师发放了一张告家长书，我定睛一看，不由惊呼起来：学校又要举行爱心跳蚤市场活动啦！去年我因为得水痘而错过了，今年可要大显身手啊！一回到家我就四处搜罗物品，我找来两本故事书、一大一小两个兔娃娃、一个水壶、一根粉色的蜡烛和两个挂件，分别标好价格，准备了一些书签作为赠品，还制作了一块“你买我就送”的爱心宣传牌。妈妈说：“光卖这些没特色，你可以制作水果拼盘去卖，肯定会生意兴隆。”我像小鸡啄米似的连连点头：“这个主意不错！” 盼星星盼月亮，终于迎来了“跳蚤市场”。这天中午，我和好朋友孟星沅一起精心制作了几十个西红柿小兔子，并分装在几个杯子里，看上去很有卖相。下午第二节课下课铃一响，同学们就像箭一般往操场冲去，只见操场上挨挨挤挤都是人，大家有的在忙着铺垫子，有的在摆放物品，有的已经开始交易。我和“摊友”孟星沅、于佳洋、蔡文杰摆好各自带来的五花八门的物品，激动万分地等待着第一位顾客
的光临。 一会儿，来了一位女老师，她左翻翻，右翻翻，挑了三本故事书，问道：“小朋友，多少钱啊？”“5元一本。”我答道。就这样，一场价格拉锯战开始了： “3本10元吧。” “15元，一口价，不还价。” “11元，怎么样？” “14元吧，因为你是老师，所以便宜1元。” “就11元吧，我身上已经没钱了哦。” “唉，好吧，谁让我总是心太软呢，11元成交。” 就这样，我以11元的价格卖出了3本书，虽说亏本了，但旗开得胜，也很值得庆贺呀！ 高兴之余，一位大人物光临本店，他就是刘校长。我极力推荐爱心番茄：“刘校长，这是我亲手做的番茄小兔子，原价3元，给你算便宜一点儿，2元，买一杯吧！”刘校长不领情，摇摇手，走了。我想：刘校长真小气，太不赏光了。转念又想：嘻嘻，也许他是不敢戴着校长的“帽子“大庭广众之下吃水果吧！ 一眨眼，我的东西都卖光了，我就委托两个男生看守店铺，自己开心地逛市场去了。一圈看下来，怎么净是些玩具、笔啊之类的东西，没有新奇玩意儿，我只好两手空空地“打道回摊”。突然，一只可爱的小熊挂件出现在我的眼前，我问它的主任孙政北多少钱，孙政北说：“只要1元，你买不？”耶，太合算了，我立马买下这个挂件，然后
窗外 作文12篇_优秀作文
窗外作文12篇 窗外的桂花树五一班马依雯 我的卧室里有一扇大窗，大约五平米左右。在那儿，我可以看见多姿多彩的世界。 窗外有一棵桂花树。 它矮矮的，胖胖的，是那么可爱。 桂花树叶是翠绿的，风一吹，它便随风飘动，发出“沙沙”的声音。 春天，夏天，冬天，桂花树都是那么挺拔。可只有秋天，它才会绽放出淡黄的花儿。 桂花未开时，小小的花苞并不是那么引人注意，只有你仔细地，慢慢地去找，才能发现它。 再过几天，桂花们就都不害羞了，纷纷从花骨朵里探出头来，感受着秋天的美好。 风来了，桂花在风中微笑着，一阵阵清香伴随着风儿，进入了窗内，使我立马感到神清气爽。 这时，有几朵调皮的花儿认为在树上太无聊，便跳下来，在大地上自由自在地享受无穷的欢乐。 花香不仅吸引了我，还吸引了金灿灿的蝴蝶和胖乎乎的小蜜蜂。 蝴蝶飞来时，在树旁翩翩起舞，好像在寻找那朵最最美丽的桂花，与她合影。 一忽儿，蝴蝶就飞到了树叶丛中，让人找也找不到。它到底藏在
哪一片叶子后，又在干什么事，风儿也不知道。 蜜蜂也来了，它一下飞到这一朵桂花旁，一下又飞到那一朵桂花旁。 过了一会儿，它飞累了，便靠在一朵金黄的桂花上，沉沉的睡去，睡得是那么香甜…… 小朋友们也开始在桂花树下玩耍。他们跑啊，闹啊，唱着一首首甜美的歌谣，伴着一阵阵沁人心脾的桂花香，悠悠地传向远方…… 玩累了，跑累了，他们便坐在桂花树下，欣赏着这片片蝶衣轻，点点淡黄小的桂花。几个爱美的小姑娘，摘下几朵桂花，戴在头上。 我真幸福，天天神游于窗外那棵美丽的桂花树的世界。真是“乐无穷”。 窗外的生机五一班李镏洋 我家客厅有一面墙都是窗，在那里我可以一览群人小。 家面前，正对着一条宽阔的大马路。马路对面就是文化广场，时常有健身的人。 马路川流不息，黑车，白车，黄车……在我看来就是一个火柴盒。“嘀嘀”，“嘟嘟”，喇叭声不绝于耳，而我却欣赏着这“马路之曲”，充满着人的生机。 我家旁，就是人多，车多。“你是我心中最美的彩虹……”每到晚上，跳广场舞的大妈就会聚在一起。音响声音很大，连我这个住在26楼的住户也能听见，尽管我不太喜欢音乐，但我像航拍的无人机似的，向下俯望时，也被大妈的热情感染了，身体不由地动了起来。
中学生优秀作文开头结尾集锦
中学生优秀作文开头结尾集锦 友谊 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。 结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。 团结 开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻。 结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。 宽容 开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。 谅解 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。 结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同
写跳蚤市场的作文
写跳蚤市场的作文 写跳蚤市场的作文（一） 今天，我校举行了一场盛大隆重的红领巾跳蚤市场活动。 我来到自己的摊位前，匆匆忙忙地摆好自己带来的物品，等待活动的开始。 终于，2：30的时候，活动终于开始了，顿时低年级的小弟弟、小妹妹们蜂拥而上，把我们这个店的周围围得个水泄不通，纷纷抢购，不一会儿，人群渐渐散去，我们这个摊点上的上等货差不多全部被清理得一干二净了。看着人群逐渐散去，我们的宣传委员彭子泰忙抽出一把椅子站上去，大声吆喝：“跳楼大减价。”正在我四处观察时，突然有人拍我的肩膀，把我吓了一大跳，我回头一看，原来是李鹤，她见我呆在那里，边说：”都没人买东西了，赶紧去推销！“我抬头望去，竟然只有一个人在书架那儿徘徊，看样子是想买《知音漫客》，于是我赶紧冲过去推销，马洁也过来推销：”买吧，只要2.5元呢！“那位客人犹豫着说：”能不能2块？“马洁说：”不行，这是最低价！“那位客人转身要走，马洁忙不迭地拉住他，我也赶快叫道：”别、别，刚刚说错了，就2元，就2元！“那个小弟弟快乐地买走了我们的书！ 啊，真是一次有趣的活动啊！ 写跳蚤市场的作文（二） 深受同学们喜爱的跳蚤市场活动终于开始了，大家都带来了很多
物品，我也不例外。 在“跳蚤活动”中，我们学校每个班一个铺面，其中最引人注目的是三年级同学的铺面，他们班的店铺装饰得格外漂亮，物品也新颖繁多，很多同学都喜欢去那里购买心动的商品。我们的店铺生意也不错，因为我带来的东西都很别致，那些小芭比娃娃，深受一年级小女生的喜爱，四个娃娃20分钟不到就抢够光了呢！ 在店铺没有人来光顾的时候，我会托同学看管一下，去‘淘’一些物品：我来到了深受同学们喜爱的三年级同学店铺，哇，这里的东西价格实惠，款式新颖，看得我眼花缭乱，我在这些花花绿绿的物品中选了一个现在十分流行的新式魔方，一问价格，哇，好便宜啊，才两元钱，要知道这个魔方市场价要12元呢！如果我把它摆到我班的旺铺里，可以卖3元，还赚了一元呢，我毫不犹豫的把它买了下来，放在店铺上，果然，不出十分钟，魔方就被买走了。 在后面的时间里，我又在跳蚤市场里买了很多我认为很好看或很实用的物品涨价摆在了店铺上了，大部分的物品都卖出去了，没有卖出去的就留着自己用，我的销售方法好吧？ 这次“跳蚤市场”活动让我懂得了做生意的辛苦，体会到了爸爸妈妈的劳累，我一定要好好学习，不辜负他们对我的期望！还有，这次学校的“跳蚤市场”活动让我学到了知识，锻炼了自己，让我成为了一个名副其实的小商人！这都是学校的功劳啊！ 写跳蚤市场的作文（三） 微风拂面，阳光明媚，大地上的每一株花，每一丛草都享受着这
级部慈善义卖_英文跳蚤市场活动策划
江省淮安市北京路中学 德育处&初二级部 活动材料 活动名称：“路中学英文爱心跳蚤市场”活动组织：德育处&初二级部 活动时间：2012年5月30日 活动负责人：卢黎霞
★ 英文爱心跳蚤市场活动策划书 一、活动主题 为了发扬勤俭节约的优秀传统，发动学生将闲置的物品提供给需要的人，减少浪费，有效利用资源，丰富同学们的课余生活；并为学生创设说英语的环境，培养学生学习英语的兴趣和主动参与活动和与人交往的能力，提升其英语日常交际水平，初二级部特举办一次英文跳蚤市场，为学生提供一个互利互惠的交易平台，增进学生之间的感情与交流，让同学们在物物交换中了解生活，了解人生，熟练的使用英文交流。 二、活动意义 1. 节约体现了求真务实的品德,学生要从节约入手提高自己的思 想道德素质。节约多半是举手之劳的小事,点缀在学习、工作和生活的细微之处。坚持不懈地做好节约小事,不仅展示了一个人认真做事的态度,而且孕育着高尚的思想道德素质。 2. 了解并遵守基本的购物规则，懂得用“钱币”进行交易，从而 体会到父母赚钱的不易，在今后的学习中心怀感恩，并将爱的火炬由慈善活动传承下去。 3. 培养同学们关注贫困同学、关注弱势群体，贡献自己的爱心， 发扬互帮互助、关爱他人的传统美德。 4、活动所得将通过教育网校全部捐给地区贫困的留守儿童。级部
将跟随追踪。 三、活动可行性评估 1、此次活动，在德育处和级部的帮助下，我们全体英文教师提前 半个月就开始筹划整个活动，充分考虑到每个细节。避免发生不可控制的场面。 2、虽然学校以前没有开展过类似的活动，但我们有热情有信心有 能力办好此次活动。 3、有不少贫困家庭的孩子，父母都在外打工，这些孩子常年得不 到温暖，可能很多学习用品都没有能力购买。而我们学校很多学生会对自己的一些生活、学习和娱乐用品进行处理，物美价廉的二手物品刚好满足其他同学的需求。我们提供了一个交易平台。物物相换，各取所需。所捐钱可以为留守儿童送一份儿童节大礼。 四、活动人员 （一）、主办方：校德育处及初二级部 （二）、负责人：卢黎霞 执行负责人：初二全体英语老师及班主任 （三）、工作人员：初二全体教师及学生 （四）、参加对象：初二学生 五、活动步骤 （一）、活动时间安排 5月14日之前完成活动策划书 5月15日晚办公时召开动员会议并做好工作人员的分工