2019年北京市延庆区高考生物一模试卷-解析版

2019年北京市延庆区高考生物一模试卷一、单选题(本大题共5小题,共30.0分)1. 下列结构中所含化学成分相同的一组是( )A. 纺锤体、细胞膜B. 核糖体、HIV 病毒C. 质粒、染色体D. 中心体、叶绿体2. 某生物细胞周期中的三个阶段(用①、②、③表示)示意图如下,每个阶段内绘有相应的流式细胞仪分析图谱,据图分析判断下列错误的是( )A. 一个细胞周期可表示为①→②→③过程B. DNA 复制发生在①阶段且易发生基因突变C. 着丝点分裂和染色体加倍发生在②阶段D. ③阶段的细胞可能是刚刚完成分裂的细胞3. 研究者发现日光照射实验动物皮肤后会使血液里的化学物质(UCA )含量大幅增加,且UCA 可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸。

细胞内的谷氨酸在运动皮层以及海马区的神经末梢释放,并能激活相关的脑内神经环路,从而增强运动学习能力以及物体识别记忆能力。

根据以上资料可推断出( ) A. 谷氨酸不再是细胞内合成蛋白质的原料 B. 谷氨酸可作为一种参与神经调节的神经递质 C. 光照会使实验动物对环境的适应能力降低D. UCA 在细胞外液中转化成谷氨酸后参与神经调节 4. 下列实验材料或用品选择恰当的是( )A. 鉴定可溶性还原糖--双缩脲试剂B. DNA 的粗提取和鉴定--新鲜牛血C. 用PCR 仪对DNA 分子扩增--DNA 连接酶D. 鉴定纤维素分解菌--刚果红指示剂5. 大蓝蝶幼虫分泌的蜜汁是红蚁最喜欢的食物,红蚁发现大蓝蝶幼虫后会将其带回蚁巢,和同类一起分享其分泌的蜜汁,蜜汁被吃完后,大蓝蝶幼虫会散发出红蚁的气味和声音,让红蚁误认为它是自己的同类,大蓝蝶幼虫就可以在蚁巢内走动且大吃红蚁卵和幼虫,并躲避天敌。

下列有关叙述错误的是( ) A. 红蚁有助于大蓝蝶幼虫避开与其它蝴蝶幼虫的竞争 B. 大蓝蝶幼虫和红蚁两者是相互选择的结果 C. 大蓝蝶可以在没有红蚁的地方繁衍后代 D. 大蓝蝶幼虫与红蚁之间存在着捕食关系 二、实验题(本大题共3小题,共50.0分)6. 研究人员发现一种短根白化突变体水稻sra1,利用该突变体可以深入研究植物叶绿体发育和光合作用的调控机制。

(1)比较长势一致且生长状况良好的野生型水稻WT 和突变体水稻sra1植株,在适宜条件下测定光合参数,结果见表。

二氧化碳的固定量直接反映植物光合作用过程中的反应速率,净光合速率为负值表明______。

据上表分析,sra1净光合速率的显著降低______(填“是”或“不是”)由摄入二氧化碳量变化引起。

(2)对WT 和sra1水稻植株相同位置的叶片进行观察,结果如图1所示,与WT 相比sra1 植株______体积明显增大;叶绿体明显变少或没有,且内部的______松散或发育不完整。

(3)利用分光光度计对WT 和sra1水稻植株进行光合色素含量的测定,发现sra1植株中叶绿素a 、叶绿素b 和类胡萝卜素含量都接近于零,这与上述细胞结构变化及光合作用特征______(填“一致”或“不一致”)。

(4)研究发现过氧化氢酶(CAT )参与水稻细胞内有害物质(超氧自由基)的分解,膜脂过氧化物(MDA )的增多会加剧膜的损伤。

图2为WT 和sra1中上述两种物质相对含量的测定结果,sra1中CAT的含量比WT______,可能使超氧自由基含量______,会加速MDA 的合成,造成______膜结构的损伤,从而导致sra1净光合速率下降。

(5)综上所述,sra1植株白化的根本原因可能是______。

此外,该突变体根明显变短,所以对______,加剧水稻净光合速率的降低。

7. 为研究野生型拟南芥抗盐机理,研究人员利用T-DNA插入拟南芥基因组中,得突变体Y 。

(1)种植野生型拟南芥,将地上部分浸入______菌悬浮液中以实现转化,该菌的T-DNA 上需带有抗除草剂基因以便筛选。

在适宜条件下培养,收获种子(称为T 1代)。

(2)假设所处理植株为T-DNA 单拷贝插入,则T 1代植株自交后所结种子中具有抗除草剂性状的占______。

继续种植具有抗除草剂性状的种子,长成植株后进行自交,若______,表明获得了纯合的转基因突变体植株Y 。

(3)野生型拟南芥的抗盐性状与D 基因密切相关,T-DNA 插入到D 基因中,致使该基因失活,失活后的基因记为d 。

收集上述突变体Y 叶片并提取DNA ,分别用引物“LB+RP ”组合及“LP+RP ”组合进行PCR 扩增。

已知插入完整T-DNA 后,“LP+RP ”不能完成PCR 扩增如图1.检测扩增结果中,若______,则相应植株的基因型为Dd ;若______,则相应植株的基因型为dd 。

(4)研究人员收集7个突变体的叶片,提取叶片总mRNA ,并逆转录为cDNA ,利用特异性引物进行PCR 扩增,结果如图2.基因actin 在拟南芥中表达相对稳定,作为本实验的______,结果表明______号植株因T-DNA 的插入,D 基因完全沉默。

(5)将野生型和突变体种子消毒后,分别播种于含有不同浓度NaCl 培养基中,观察种子萌发情况,结果见图3.由图3可知,在不含NaCl的培养基上,野生型和突变体种子的萌发率______;随着NaCl浓度的升高,突变体种子的萌发率明显______。

(6)野生型在高浓度NaCl胁迫下,脱落酸(ABA)含量增加,并迅速参与到抗胁迫的反应中。

突变体D基因由于T-DNA的插入不能正常表达,导致突变体的抗盐性下降,由此推测D基因抗盐作用的机理是______。

8.α-syn是一种神经细胞突触核蛋白,正常情况下以可溶的单体形式存在,当其聚集成不溶性寡聚体(α-syn PFF)时,可引起神经元细胞死亡,导致帕金森病。

(1)科研人员用α-突触核蛋白寡聚体(α-syn PFF)处理小鼠脑细胞,连续观察14天,发现细胞内的PARP1蛋白增多,有些脑细胞开始死亡,可初步假设α-syn PFF使脑细胞死亡的机理为______。

(2)研究人员用α-syn PFF和三种PARP1抑制剂(ABT,AG,BMN)处理小鼠脑细胞,一段时间后测定脑细胞的死亡率,结果见图1。

据上图可知PARP1抑制剂能______α-syn PFF对脑细胞的致死效应,且______抑制剂的作用效果最显著,实验结果______(填“支持”或“不支持”)上述假说。

(3)为了在活哺乳动物中进一步进行验证,研究人员将α-syn PFF注射到正常小鼠和缺乏PARP1基因的小鼠的大脑中。

如缺乏PARP1的小鼠脑细胞比正常小鼠脑细胞______,则能验证PARP1的作用。

(4)PARP1引起神经细胞死亡的作用机理如图2所示。

据图2可知,α-syn PFF激活NO合成酶,NO 含量增加造成DNA损伤,过度激活PARP1.在PARP1存在时会导致神经元产生______,从而导致细胞死亡。

另外PAR通过核孔,在______中与α-syn PFF结合,______(填“促进”或“抑制”)α-syn PFF 积聚,加剧细胞死亡。

(5)综上分析,你对治疗帕金森病提出合理的治疗方案______。

答案和解析1.【答案】B【解析】解:A、纺锤体的主要成分是蛋白质,细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂,A错误;B、核糖体和HIV病毒的主要成分相同,都是蛋白质和RNA,B正确;C、质粒的化学成分是蛋白质,染色体的主要成分是蛋白质和DNA,C错误;D、中心体的主要成分是蛋白质,叶绿体中含有蛋白质、DNA、磷脂等,D错误。

故选:B。

1、核糖体和中心体无膜结构,其中核糖体的主要成分是蛋白质和RNA,中心体的主要成分是蛋白质。

2、细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂,还含有少量的糖类。

3、质粒是一种环状DNA分子。

本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握常学物质的化学组成,能结合所学的知识准确答题。

2.【答案】A【解析】解:A、根据试题分析,一个完整的细胞周期为③→①→②,A错误;B、DNA复制发生在①阶段且易发生基因突变,B正确;C、着丝点分裂和染色体加倍发生在M期,即②阶段,C正确;D、③阶段为DNA分子复制前期,该细胞可能是刚刚完成分裂的细胞,D正确。

故选:A。

分析题图:①细胞内细胞内DNA含量由2N→4N,为DNA分子复制时期,即S期;②细胞内DNA含量为4N,为DNA分子复制后期和分裂期,即G2期+M期;③细胞内DNA含量为2N,为DNA分子复制前期。

即G1期。

本题考查了细胞周期相关的知识,意在考查考生的审图能力,获取信息的能力,难度适中。

3.【答案】B【解析】解:A、谷氨酸是细胞内合成蛋白质的原料,A错误;B、由题干信息“细胞内的谷氨酸在运动皮层以及海马区的神经末梢释放,并能激活相关的脑内神经环路”可知,谷氨酸可作为一种参与神经调节的神经递质,B正确;C、因为日光照射实验动物皮肤后会使血液里的化学物质(UCA)含量大幅增加,且UCA可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸,因此C照会使实验动物对环境的适应能力增强,错误;D、UCA在细胞中转化成谷氨酸后参与神经调节,D错误。

故选:B。

兴奋在反射弧中的传导方式实质上是感受器把接受的刺激转变成电信号(局部电流)在传入神经纤维上双向传导,在通过神经元之间的突触时电信号又转变为化学信号(化学递质)在突触中单向传递。

化学信号通过突触传递到另一神经元的细胞体或树突又转变为电信号在传出神经纤维上传导,所以效应器接受的神经冲动是电信号。

本题主要考查兴奋在神经元之间的传递,意在考查学生的识记能力和分析能力,属于中档题。

4.【答案】D【解析】解:A、鉴定还原糖用的是斐林试剂,鉴定蛋白质用的是双缩脲试剂,A错误;B、牛血中的红细胞没有细胞核和各种细胞器,不含DNA,不能用于DNA的粗提取和鉴定,B 错误;C、Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA聚合酶,C错误;D、纤维素分解菌常用刚果红染色法进行鉴定,能够产生透明圈的菌落就是纤维素分解菌的菌落,D正确。

故选:D。

1、生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。

2、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器,不能用于DNA的粗提取和鉴定,但适用于制备较纯净的细胞膜。

3、PCR技术扩增DNA的条件:模板(已知序列的DNA)、原料(四种脱氧核苷酸)、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。

本题主要考查有机物的鉴定、DNA的粗提取和鉴定、PCR技术和微生物的分离和鉴定,意在加强相关知识点的理解与运用,题目难度中等。

5.【答案】C【解析】解:A、由题中“红蚁发现大蓝蝶幼虫后会将其带回蚁巢,和同类一起分享其分泌的蜜汁”可知,红蚁有助于大蓝蝶幼虫避开与其它蝴蝶幼虫的竞争,A正确;B、大蓝蝶幼虫和红蚁两者是相互选择的结果,B正确;C、没有红蚁,大蓝蝶幼虫就无法吃红蚁卵和幼虫,并躲避天敌,因此大蓝蝶不能在没有红蚁的地方繁衍后代,C错误;D、由题意可知,大蓝蝶幼虫与红蚁之间存在着捕食关系,D正确。

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2019年高考北京卷理综生物试题及答案精校版,推荐文档

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2019 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷生物部分)1.玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。

对此图像的观察与分析,错误的是A .先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B .可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C .在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D .细胞不同结构成分与该染料结合能力不同2.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。

数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。

根据该研究结果可得出 A .有氧运动不利于海马脑区的发育B .规律且适量的运动促进学习记忆 C .有氧运动会减少神经元间的联系D .不运动利于海马脑区神经元兴奋3.筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。

接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养平板经稀碘液处理,会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。

菌种菌落直径:C (mm )透明圈直径:H (mm )H/C细菌Ⅰ 5.111.2 2.2细菌Ⅱ8.113.01.6有关本实验的叙述,错误的是A.培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质B .筛选分解淀粉的细菌时,菌液应稀释后涂布C .以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外D .H/C 值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异4.甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。

研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株。

再将二者杂交后得到F 1,结合单倍体育种技术,培育出同时抗甲、乙的植物新品种,以下对相关操作及结果的叙述, 错误的是A.将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞B .通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定C .调整培养基中植物激素比例获得F 1花粉再生植株D .经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体5.为减少某自然水体中N 、P 含量过高给水生生态系统带来的不良影响,环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。

2023届北京市延庆区高三一模生物试题(含答案解析)

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2023届北京市延庆区高三一模生物试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.核酸和蛋白质都是重要的生物大分子,下列相关叙述错误的是()A.高温变性后降温都能缓慢复性B.都是染色体的组成成分C.组成元素都含有C、H、O、N D.细胞内合成新的分子时都需要模板2.下列关于生命本质的认识,不正确的是()A.细胞分化的本质就是基因选择性表达B.细胞学说揭示了动物和植物的差异性C.生命是物质、能量和信息的统一体D.反馈调节是生命系统维持稳态的普遍调节机制3.研究人员在适宜温度、水分和一定CO2浓度条件下,分别测定了甲、乙两个作物品种CO2吸收速率与光照强度的关系。

下列说法不正确的是()A.限制P点CO2吸收速率的因素可能是CO2浓度B.光照强度为b时,甲、乙总光合作用强度相等C.光照强度为a时,甲的总光合作用强度与呼吸作用强度相等D.光强强度为c时,甲、乙光合作用强度的差异可能与相关酶的数量有关4.下列高中生物学实验中,必须用活细胞作为实验材料的是()A.DNA的粗提取与鉴定B.观察细胞的有丝分裂C.还原糖的鉴定D.显微镜观察细胞质流动5.下面是Ca2+泵(Ca2+-ATP酶)跨膜运输Ca2+的过程示意图,下列有关叙述不正确的是()A.a蛋白有运输和催化作用B.b蛋白发生了载体蛋白的磷酸化C.b蛋白与c蛋白的空间结构相同D.Ca2+的跨膜运输方式为主动运输6.玉米根尖分生区细胞核DNA复制、转录和翻译的共同之处是()A.都遵循碱基互补配对原则B.发生的场所相同C.进行的时期相同D.所需的原料相同7.一种名为粗糙脉孢菌的真菌细胞中精氨酸的合成途径如下图所示,其中精氨酸是细胞生活的必需物质,而鸟氨酸等中间代谢产物都不是必需物质。

下列有关叙述错误的是()A.基因在染色体上呈线性排列,是有遗传效应的DNA片段B.酶4缺陷型脉孢菌必须在培养基中添加精氨酸才能生长C.若在缺少精氨酸的培养基上不能生长,则一定是基因4发生了突变D.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状8.人类有一种隐性遗传病,其致病基因a是由基因A编码序列部分缺失产生的。

北京市延庆区2019届中考一模生物试题及答案

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延庆区2019年初三统一练习生物试卷考生须知1. 本试卷共7页,20道小题,满分45分。

2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和教育ID。

3. 试题答案一律书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4. 在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5. 考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

第一部分选择题1.2019年1月24日我国科学家利用体细胞克隆技术培育出5只生物节律紊乱的克隆猴,它们结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.器官D.系统2.圣女果中含有谷胱甘肽和番茄红素等物质。

这些物质可促进人体的生长发育,特别是儿童的生长发育,并且可增加人体抵抗力,延缓衰老。

我们食用的圣女果果肉部分主要属于A.保护组织B.营养组织C.输导组织D.分生组织3.下列关于草履虫的观察实验,分析不正确的是A.草履虫由一个细胞构成,能够完成各项生命活动,如运动、摄食等B.加入盐粒,它会逃离,说明草履虫能对刺激作出反应,趋利避害C.在制作装片时放少量棉花纤维,目的是限制草履虫运动,便于观察D.为了看清其体表上的纤毛,往往选用显微镜的大光圈,使光线减弱4.位于延庆区的松山自然保护区是北京市第一个国家级自然保护区,动植物种类丰富。

不仅有野兔、狐狸,还有黑鹳、金雕等国家I级保护鸟类。

下列叙述正确的是A.保护区内动物、植物和微生物构成生态系统B.保护区内野兔→狐狸→金雕构成一条食物链C.黑鹳产卵行为不受外界因素影响D.金雕生命活动所需能量的最终来源是太阳能5.2019年4月29日北京世园会将在延庆举办。

在西藏园中,一颗来自西藏、有上百年树龄的左旋柳经过一年的适应期已发出嫩芽。

下列说法不正确的是A.柳絮是柳树的种子,由胚珠发育而来B.左旋柳发出嫩芽,这是细胞分裂、分化的结果C.种子萌发需要适量的水分、适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤等条件D.左旋柳种子的形成要经过开花、传粉和受精的过程6.幼儿患感冒通常进行雾化治疗。

2019年北京海淀区高三一模生物试卷(平行卷)(答案版)

2019年北京海淀区高三一模生物试卷(平行卷)(答案版)

2019年北京海淀区高三一模生物试卷(平行卷)(答案版)嘈学而患暗狀H 解析2019年北京海淀区高三一模生物试卷(平行卷)一、选择题答案① 葡萄的一段茎发育成完整的葡萄苗的过程中,细胞时刻进行呼吸作用;该过酸胞经历了脱分化和再分化过程,这两个过程都离不开激素的调节,形成葡萄苗时,要进燄合作用合成有购故①正确;② 葡萄茎脱分俗口再分化过程中,细跡断通过有丝分裂的方式进行增殖,在再分化过程中,细胞进行分裂、分化形成不同的组织器官。

故②正确;③ 细胞分裂间期进行DNA 的复制和有关蛋白质的合成(转录和翻译形成蛋白质),故③ 正确;④ 葡萄的一段茎发育成完整的葡萄苗的过程中没有涉及减数分裂,所以没有等位基因的分离、非等位基因的自由组合,故④错误;基因突变包括碱基对的替换、增添和缺失三种类型,AIE 确;人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病,B 正确;含氮的生物大分子包括蛋白质和核酸,而酶大多数是蛋白质,少数是RNA , E 、F 、G 之间有媛,榆合该模型,C 瞧;物质进出细胞的方式包括被动运输、主动运输、胞吞和胞吐,它们之间没有交集,D 正确。

择C 选项。

解析解析答案答案価项:发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒,或用洗洁精洗涤,故AIE 确;B 选项:乙组同学筍按此原理培育试管苗,要让愈伤组织分化出根,应适当降低±咅养基中细胞分裂素/生长素的比值,故B 错误;C 选项:丙组在制作中时常向腐孚哒表面喷水,会导含水高,不利于袞菌丝的生长,C 柴;D 选项:丁组染色后需要用50%的乙醇洗去浮色以便于观察,故D 错误;解析答案由题意可知,癌细胞的F 蛋白与T 细胞的受体L 蛋白结合,抑制T 细胞活化,使T 无法发挥作用。

”提高L 蛋白表达量,L 蛋白增多,与F 蛋白结合增多,働胞活性进一步被抑制,促进肿瘤的发生,A 错误;阻断L 蛋白与F 蛋白的结合,T 细胞活性恢复,B 正确;T 细曜殖分化的蛔T 细胞能与癌细蟀合,娜癌细胞,进倒胞免疫,C 正确; L 蛋白的单克隆抗体是结合L 蛋白的,故L 蛋白的单克斷体与L 蛋自结合后,F 蛋白能结合的L 蛋白减少或无法结合,从而无法抑制询胞的活化,T 细胞能分化出效应T 细胞瓣癌细胞,D 正确。

2019年北京延庆县初三一模生物试卷

2019年北京延庆县初三一模生物试卷

2019年北京延庆县初三⼀模⽣物试卷⼀、选择题本题共15⼩题1. A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统年⽉⽇我国科学家利⽤体细胞克隆技术培育出只⽣物节律紊乱的克隆猴,它们结构和功能的基本单位是( )2. A.保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.分⽣组织圣⼥果中含有⾕胱⽢肽和番茄红素等物质。

这些物质可促进⼈体的⽣⻓发育,特别是⼉童的⽣⻓发育,并且可增加⼊体抵抗⼒,延缓衰⽼。

我们⻝⽤的圣⼥果果⾁部分主要属于( )3. A.B.C.D.下列关于草履⾍的观察实验,分析不正确的是( )草履⾍由⼀个细胞构成,能够完成各项⽣命活动,如运动、摄⻝等加⼊盐粒,它会逃离,说明草履⾍能对刺激作出反应,趋利避害在制作装⽚时放少量棉花纤维,⽬的是限制草履⾍运动,便于观察为了看清其体表上的纤⽑,往往选⽤显微镜的⼤光圈,使光线减弱4. A.B.C.D.延庆松⼭⾃然保护区是北京市第⼀个国家级⾃然保护区,动植物种类丰富。

不仅有野兔、狐狸,还有⿊鹳、⾦雕等国家I 级保护⻦类。

下列叙述正确的是( )保护区内动物、植物和微⽣物构成⽣态系统保护区内野兔→狐狸→⾦雕构成⼀条⻝物链不易分解的有毒物质在野兔体内的浓度最⾼⾦雕⽣命活动所需能量的根本来源是太阳能5.A.B.C.D.年⽉⽇北京世园会将在延庆举办。

在⻄藏园中,⼀颗来⾃⻄藏、有上百年树龄的左旋柳经过⼀年的适应期已发出嫩芽。

下列说法不正确的是( )柳絮是柳树的种⼦,由胚珠发育⽽来左旋柳发出嫩芽,这是细胞分裂、分化的结果种⼦萌发需要适量的⽔分、适宜的温度、充⾜的空⽓和肥沃的⼟壤等条件左旋柳种⼦的形成要经过开花、传粉和受精的过程6. A.左⼼房 B.左⼼室 C.右⼼房 D.右⼼室幼⼉患感冒通常进⾏雾化治疗。

雾化器将药液雾化成雾状⼩液滴,通过呼吸进⼊幼⼉的⾎液循环系统,则药液⾸先到达⼼脏的腔室是( )7. A.B.C.D.下列动物的⾏为,属于学习⾏为的是( )菜⻘⾍取⻝⼗字花科植物叶⽚猩猩把⼏个⽊箱堆叠起来,爬到箱顶取下⾼处的⾹蕉失去雏⻦的红雀给池塘⾥浮到⽔⾯上求⻝的⾦⻥喂⻝刚出⽣的⼩袋⿏爬到⺟亲的育⼉袋⾥吃奶8. A.全为 B.全为 C.和 D.全为华贵栉孔扇⻉具有不同的壳⾊,其中桔⻩⾊深受⼈们⻘睐。

2019年北京延庆县初三一模生物试卷详解

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2019年北京延庆县初三⼀模⽣物试卷(详解)⼀、选择题本题共15⼩题2. A.保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.分⽣组织【答案】【解析】圣⼥果中含有⾕胱⽢肽和番茄红素等物质。

这些物质可促进⼈体的⽣⻓发育,特别是⼉童的⽣⻓发育,并且可增加⼊体抵抗⼒,延缓衰⽼。

我们⻝⽤的圣⼥果果⾁部分主要属于( )B圣⼥果果⾁属于植物的营养组织,正确。

故选择选项。

3. A.B.C.D.【答案】下列关于草履⾍的观察实验,分析不正确的是( )草履⾍由⼀个细胞构成,能够完成各项⽣命活动,如运动、摄⻝等加⼊盐粒,它会逃离,说明草履⾍能对刺激作出反应,趋利避害在制作装⽚时放少量棉花纤维,⽬的是限制草履⾍运动,便于观察为了看清其体表上的纤⽑,往往选⽤显微镜的⼤光圈,使光线减弱D1.A.细胞B.组织C.器官D.系统【答案】【解析】年⽉⽇我国科学家利⽤体细胞克隆技术培育出只⽣物节律紊乱的克隆猴,它们结构和功能的基本单位是( )A 细胞是构成⽣物体结构和功能的基本单位,正确。

故选择选项。

【解析】草履⾍是单细胞动物,单细胞动物可完成各项⽣命活动,如运动,摄⻝,对外界刺激作出反应,,正确;在观察草履⾍的运动时,放少量棉花纤维是为了限制草履⾍运动,便于观察它的运动,正确;要看清草履⾍体表上的纤⽑,需要使⽤显微镜⽽不是放⼤镜,错误。

故选择选项。

4. A.B.C.D.【答案】【解析】延庆松⼭⾃然保护区是北京市第⼀个国家级⾃然保护区,动植物种类丰富。

不仅有野兔、狐狸,还有⿊鹳、⾦雕等国家I 级保护⻦类。

下列叙述正确的是( )保护区内动物、植物和微⽣物构成⽣态系统保护区内野兔→狐狸→⾦雕构成⼀条⻝物链不易分解的有毒物质在野兔体内的浓度最⾼⾦雕⽣命活动所需能量的根本来源是太阳能D⽣态系统是指在⼀定地域内⽣物与环境形成的统⼀的整体。

⽣态系统的组成包括⾮⽣物部分和⽣物部分。

⾮⽣物部分有阳光、空⽓、⽔、温度、⼟壤(泥沙)等;⽣物部分包括⽣产者(绿⾊植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌),错误;⻝物链的起始点⼀定是⽣产者(绿⾊植物),不包括⾮⽣物成分,错误;有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在⽣物体内积累⽽不易排出,所以随着营养级的升⾼⽽不断积累,危害最⼤的是这⼀⻝物链的最⾼级消费者。

2019年高考北京卷生物试题及参考答案

2019年高考北京卷1.玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。

对此图像的观察与分析,错误..的是A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同2.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。

数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。

根据该研究结果可得出A.有氧运动不利于海马脑区的发育B.规律且适量的运动促进学习记忆C.有氧运动会减少神经元间的联系D.不运动利于海马脑区神经元兴奋3.筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。

接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养平板经稀碘液处理,会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。

菌种菌落直径:C(mm)透明圈直径:H(mm)H/C细菌Ⅰ 5.1 11.2 2.2细菌Ⅱ8.1 13.0 1.6有关本实验的叙述,错误..的是1A.培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质B.筛选分解淀粉的细菌时,菌液应稀释后涂布C.以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外D.H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异4.甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。

研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株,再将二者杂交后得到F1,结合单倍体育种技术,培育出同时抗甲、乙的植物新品种。

以下对相关操作及结果的叙述,错误..的是A.将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞B.通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定C.调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株D.经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体5.为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响,环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。

2019年北京卷生物高考真题文档版(含答案)

绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试生物(北京卷)本试卷共16页,共300分。

考试时长150分钟。

考试务必将答案答在答题卡上。

在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16第一部分(选择题共120分)本部分共20小题,每小题6分,共120分,在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。

对此图像的观察与分析,错误..的是A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同2.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。

数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。

根据该研究结果可得出A.有氧运动不利于海马脑区的发育B.规律且适量的运动促进学习记忆C.有氧运动会减少神经元间的联系D.不运动利于海马脑区神经元兴奋3.筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。

接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养平板经稀碘液处理,会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。

菌种菌落直径:C(mm)透明圈直径:H(mm)H/C细菌Ⅰ 5.1 11.2 2.2细菌Ⅱ8.1 13.0 1.6有关本实验的叙述,错误..的是A.培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质B.筛选分解淀粉的细菌时,菌液应稀释后涂布C.以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外D.H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异4.甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。

研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株。

再将二者杂交后得到F1,结合单倍体育种技术,培育出同时抗甲、乙的植物新品种,以下对相关操作及结果的叙述,错误..的是A.将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞B.通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定C.调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株D.经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体5.为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响,环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。

2019年北京理综生物高考试题(word版含答案).doc

2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)生物部分生物:1—5,29—31化学:6—12,25—28物理:13—20,21—24本试卷共16页,共300分。

考试时长150分钟。

考试务必将答案答在答题卡上。

在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16第一部分(选择题共120分)本部分共20小题,每小题6分,共120分,在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。

对此图像的观察与分析,错误..的是A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同2.为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。

数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。

根据该研究结果可得出A.有氧运动不利于海马脑区的发育B.规律且适量的运动促进学习记忆C.有氧运动会减少神经元间的联系D.不运动利于海马脑区神经元兴奋3.筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。

接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养平板经稀碘液处理,会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。

菌种菌落直径:C(mm)透明圈直径:H(mm)H/C细菌Ⅰ 5.1 11.2 2.2细菌Ⅱ8.1 13.0 1.6有关本实验的叙述,错误..的是A.培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质B.筛选分解淀粉的细菌时,菌液应稀释后涂布C.以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外D.H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异4.甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。

2023届北京市延庆区高三一模生物试题(解析版)

延庆区2022-2023学年第二学期质量检测高三生物学一、选择题(共15题在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

)1.核酸和蛋白质都是重要的生物大分子,下列相关叙述错误的是()A.高温变性后降温都能缓慢复性B.都是染色体的组成成分C.组成元素都含有C、H、O、ND.细胞内合成新的分子时都需要模板【答案】A【解析】【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者,构成蛋白质的基本单位是氨基酸,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能多样。

2、核酸是遗传信息的携带者、其基本构成单位是核昔酸,核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA,核酸对于生物的遗传变异和蛋白质在的生物合成中具有重要作用,不同生物的核酸中的遗传信息不同。

【详解】A、DNA经高温变性后降温能缓慢复性,蛋白质经高温变性后永久失活,降温不能复性,A错误;B、染色质主要由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体,B正确;C、核酸的组成元素为C、H、O、N、P,蛋白质的组成元素主要为C、H、O、N,所以组成元素都含有C、H、O、N,C正确;D、核酸中DNA复制时以DNA为模板,RNA的合成以DNA为模板,蛋白质的合成需要mRNA作为模板,因此核酸和蛋白质的合成都需要模板,D正确。

故选A。

2.下列关于生命本质的认识,不正确的是()A.细胞分化的本质就是基因选择性表达B.细胞学说揭示了动物和植物的差异性C.生命是物质、能量和信息的统一体D.反馈调节是生命系统维持稳态的普遍调节机制【答案】B【解析】【分析】1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成;2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同构成的整体生命起作用;3、新细胞是由老细胞分裂产生的。

细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。

【详解】A、细胞分化的本质是基因的选择性表达,不同细胞中存在不同的基因表达情况,A正确;B、细胞学说揭示了动物和植物细胞的统一性,B错误;C、生命可以进行物质交换,能量交换和信息交流,是统一体,C正确;D、生命系统一般维持相对稳定的状态,负反馈调节是生命系统维持稳态最主要的调节机制,D正确。

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