从教二十年感言
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从教二十年感言
从教二十年感言
在日常学习、工作抑或是生活中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，如此便可将其记录在感言中。那要怎样写好感言呢？下面是我们整理的从教二十年感言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
岁月不饶人，当我在工作中感觉到有些疲倦的时候，我才意识到，距离自己加入xxx学校开始，已经有了二十年的岁月了。尽管看似非常的漫长，但其实，及时过了二十年，我也依旧清楚的记得当初第一次踏上讲台的感受。
回想当时，我是多么的激动，又多么的紧张。竟在我的第一批学生面前紧张的忘了词。如今我已经在讲台上执教了二十年，早已从那个讲课都会紧张的“新老师”变成了学生们“人见人怕”的班主任。尽管已经发生了这么多的改变、尽管已经过去了二十年，但是我仍然忘不了当初第一次踏上讲台的感受。
回顾这二十年来的点点滴滴，我教导过很多的学生，他们的
毕业照片，都被我整齐的放在书房的相册中。一开始的.时候，我总是以为自己能一直记得他们，记得他们在我教导下的模样，记得他们的调皮和认真。但是，随着执教的时间越来越久，学生们一批批的更换，最为重要的是，如今也有不少学生常常回来看我。这样一来，他们学生时代的样子，反倒在我的记忆中模糊了。
但是，没到想要回忆的时候，我都会翻开这本相册，这本记录了我这二十年间所教导过的同学们的相册。他们的名字，无论是什么时候，我都叫出来，模糊了的，只是这二十年来不断变化的面容。当再次看到他们的照片的时候，一切的记忆就如同串联在一起的贝壳，一点点的又都回忆了起来。
执教二十年，站在这三尺讲台二十年。在我至今的教学生涯中，最为重要的，是我的学生和师德，其次，是我的愿望。我希望能将自己的一生都奉献在教育的事业上，希望自己能作为一名学生而来，作为一名老师而去。当老师，这是我从学生时代就怀揣着的梦想，更是我这二十年来坚持的希望。尽管在这二十年来，这份梦想发生过许多的改变。是为了自己的梦想当老师，是为了父母的想法当老师，还是为了学生、为了教育事业，让自己成为一名老师！这些年，成长的不仅仅只有我的年龄，我的学生，更有我心中的理想和希望。
如今，我已经在这份光荣的岗位上待了二十个年头，但是我
还没有做够！我要继续在学习的道路上前行，继续作为学生们的指引者，坚持自己作为教师的职责！未来的道路还在延伸，一代代的孩子正在成长！为此，我也不能停下自己的脚步！
工作二十年感言-精品文档
工作二十年感言-精品文档 【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-工作二十年感言 二十年的工作经历让我逐渐从基层员工成长为公司的中层管理人员，不得不说这段时间蕴含的经历让人回想起来都有些忍俊不禁，但不可忽视的是我在工作中取得的成就也是经过不少曲折才能够达到如今的地步，在这期间公司既在经营方面出现过困难也取得过较好的发展趋势，正因为这个过程中我一直都在才会获得不少的心得体会。 入职之初公司的规模虽然不大却也有着温馨的工作氛围，正因为公司的员工数量较少才能够相处得很好并为了工作成就而努力，虽然记忆有些模糊却能够将公司发展初期的努力牢牢记在心中，那时作为新员工的我对工作流程的处理还是比较生疏的，再加上性格较为内向的缘故导致我在工作中遇到难题也不懂得向他人请教，所幸的是领导愿意在工作中栽培自己毕竟从旁进行了指导，因此我也很珍惜这份机遇并在那段时间攻克了不少工作中的难关，即便遇到难以解决的困难也能够和同事们进行交流从而找出方法，可以说工作初期的奋斗才是令人缅怀的美好回忆。 随着资历的提升也让我在公司负责的工作变得越来越重要，虽然工作量提升了不少却也未尝不是公司领导对自己信任的表现，为了不辜负工作中的期待导致我也因此变得更有责任心，这个时候正好处于公司转型的重要时期导致发展过程中没有那么顺利，再加上遇到经济
危机的缘故导致公司的效益处于亏损的状况，可即便如此公司领导也没有做出任何裁员的举动从而让我们这些员工十分感动，毕竟在公司发展受挫的时候坚持不裁员也是需要付出不少代价的，深受感动的我也更加意识到自己在工作中的成就来之不易并认真完成领导安排的任务。 至今为止的二十年我始终坚守在公司岗位上兢兢业业地工作着，正因为有着这份对企业的忠诚也让我在数次岗位竞聘中得以成功，所以我很感激在企业获得的这些并始终认真完成着自身的工作，虽然已经获得了不少职业晋升的机遇却也还是要对自身的.工作负责才行，我明白若没有公司领导的栽培也许自己也难以成长到现在的地步，所以我会更加用心地做好公司领导安排的各项任务从而付出更多努力。 二十年的工作经历虽然已经成为过去的回忆却也为自己的成长积累了不少经验，所以我会秉承更加严谨的态度做好领导安排的任务，这样的话才不会在工作中辜负领导对自己的那份信任，这既是作为员工的自己应该完成的任务也是为了公司发展而努力。 【小雅为您整理的文章结束，希望对你有所帮助，欢迎阅读下载。】
十年聚会一句话感言
十年聚会一句话感言 1、十年聚会一句话感言 1、青山在，人未老，同学情正浓;岁月增，水长流，情怀依旧深。 2、曾记否同学间的纯真友谊，无忧无虑的嘻戏搞笑。那时的我们多么活泼，多么年轻。 3、十年之中变化惊人，不仅催走了每个人的青春，而且也丰富了同学们的内涵。以后，我得将从他们身上汲取来的优点用来完善丰富我的人生呢。 4、昨天的晚会，最大的亮点之一就是，我们看到你和仁万兄的孩子很优秀，得体大方，婷婷玉立，青春朝气，很感宽慰，更感值得!此生无憾，可道足矣! 5、从昨晚开始今天的聚会兴奋，想想学生满足现场，有很长一段时间，学生们开始谈论党几个月，时间过得真快，它已经达到了每天之间，心情真的很兴奋。 6、光阴似箭，日月如梭。十年前我们在此面对分离，十年后的今天，我们又在此欢聚。 容貌在变，友谊不变。年月蹉跎，回忆永存。蓦然回首，上一个十年，下一个十年，愿我们共同度过。 7、人生是一场未知的旅行，途中的一草一木，一花一景皆在眸里。倘若，在乱花渐欲处，入眸的，不迷茫，在纷纷扰扰处入心的，不扰心。动若清风，静若秋水，在安静中享受每一天的精彩，那也定是人生的极致之美! 8、人生，就是一个修炼的过程。其实幸福是一种期盼，是一种美好心灵的感受，只要我们珍惜拥有的一切，用心去发现，用心去感受，你就会发现你就生活在幸福里，幸福就在你身边。 9、背不动的，要放下;伤不起的，要看淡;想不通的，可以不想;恨不过的，要抚平。回忆在岁月中飘落了谁的眼泪，往事在时间中飘落谁的忧伤。如烟的往事，不知谁飘落了谁的相思;如梦的回忆，不知谁飘落了谁的等待。
1 0、"人生好像一个沙漏，生命不过是上面的沙子要一点点落到下面的部分。但为什么我们那么倒霉，遇到那颗卡在你生命里的石头，自从它霸道地落在中间，时间流过，带来了皱纹、赘肉和眼袋，关于变老的每一个细节都是真的。只是，我们再也不会长大了。 11、"所谓人生，无非是一个不断丧失的过程。很宝贵的东西，会一个接一个，像梳子豁了齿一样，从您手中滑落下去。取而代之落入您手中的，全是些不值一提的伪劣品。 12、"人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩；人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调；人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。 1 3、"没有什么放不下，伤心了自然会放下。不要等，有时等着，就让等待成为一种习性，就会在等待中蹉跎岁月；不要怕，能说的立即说，能做的马上做，不要瞻前顾后畏首畏尾，你今天不做的，或许就是永久的心结；不要悔，路是自己选择的，走过的，错过的，都是自己的情愿。 1 4、"聚会三感，一曰活着真好，什么事还有机会；二曰自由真好，坐在火车上还能喝着建功带的小酒；三曰与猪君童鞋，老师有缘真好，洋洋洒洒，推杯换盏，乐在其中! 15、"只有经历了春天，才能领略到百花的芳香，只有体验过同窗的情谊，才能懂得生活的美妙。我们欢聚一堂，抚今追昔，我们举杯同庆，放歌舒怀。为同学之情地久天长，我们无悔! 16、"那时我们很年轻，无忧无虑享受年华，那时我们很单纯，学习、学工、学农，那时我们也无奈，看场电影都很奢侈，黑白的青春，简陋的教室，男女同学很少交往，年轻时的理想，年轻时的抱负，我们展望美好未来，我们接受着上山下乡的教育，谁又能想到命运弄人，高考恢复了，我们的理想失去
《教育从爱开始》摘抄及感悟
《教育从爱开始》摘抄及感悟这本书分三辑来介绍。第一辑《育而有道》主要讲述育人心得。第二辑《教而有方》主要讲述教学艺术。第三辑《思而有悟》主要讲述教育理念。书中没有深奥的道理，全是一个个来自真实教育生活的小故事，娓娓道来，情真意切，令人怦然心动，又不得不深思。 我从一个个教育故事中体会到：教育从爱开始;没有爱的教育是不行的;教育，仅有爱是不够的;教育，更需要爱的艺术。一个真正的优秀教师每天应该琢磨的是如何提高自身素质和专业水平，如何把学生带进知识的乐园，让学生真正喜欢自己那一门学科，喜欢上学。 书中有这样一篇文章，讲的是：我刚接手一个新班，进行了一项调查，让学生写出最喜欢的老师和最不喜欢的老师，结果陈明同学毫不客气地写道：我喜欢男老师，不喜欢女老师。一天，陈明竟然拿了一条蛇在班上吓唬其他人。我知道后，毅然走到他面前，故作镇定地说：“把蛇给我!”陈明不敢相信我竟敢拿蛇。我壮着胆子，小心翼翼地捏住蛇的头部，把它放生了。事后，我没有对陈明大发雷霆，而是真诚地对他说：“我要谢谢你，谢谢你让我变得勇敢。女孩子天生胆小，这是事实，男孩子不但不该嘲笑她，而且应该努力保护她们，这才是男子汉所为。老师希望你成为一名真正的男子汉!”从此之后，陈明变了，变得爱帮女同学，班上
有脏活、累活，他都抢着干。对于这样一个“无恶不作的坏学生”，张老师没有板起面孔训他，也没有向家长打报告，更没有不闻不问，而是以“爱”为前提，用教师的真情唤起学生“做一个好人”的信心和希望。教师爱学生，是一种天性，也是一门艺术，因为爱既包含着赞扬、鼓励，也包含着批评教育，对学生在成长过程中出现的错误行为，错误思想，及时给以恰当的批评，及时帮其纠正，更是关爱。张老师用自己的艺术，成功地感化了学生，让学生心服口服，真正达到了教育的目的。 《教育从爱开始》我是一口气读完的，虽然没有感人肺腑的的事迹，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的师生之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，却是不平凡的。这部处处洋溢着爱的书籍所散发出的那种深厚浓郁的情感力量，真的很伟大。 “爱”一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就如教师对学生的爱，如此平凡，但能让学生深深地感觉到。我认为“教育，从爱开始”
工作二十年感言(可编辑)
工作二十年感言 工作二十年感言 在学习、工作或生活中，总有一些事或人让我们感触颇深，这时应该马上记录下来，写一篇感言。那么到底应如何写感言呢？下面是小编帮大家整理的工作二十年感言，仅供参考，大家一起来看看吧。 二十年的工作经历让我逐渐从基层员工成长为公司的中层管理人员，不得不说这段时间蕴含的经历让人回想起来都有些忍俊不禁，但不可忽视的是我在工作中取得的成就也是经过不少曲折才能够达到如今的地步，在这期间公司既在经营方面出现过困难也取得过较好的发展趋势，正因为这个过程中我一直都在才会获得不少的心得体会。 入职之初公司的规模虽然不大却也有着温馨的工作氛围，正因为公司的`员工数量较少才能够相处得很好并为了工作成就而努力，虽然记忆有些模糊却能够将公司发展初期的努力牢牢记在心中，那时作为新员工的我对工作流程的处理还是比较生疏的，再加上性格较为内向的缘故导致我在工作中遇到难题也不懂得向他人请教，所幸的是领导愿意在工作中栽培自己毕竟从旁进行了指导，因此我也很珍惜这份机遇并在那段时间攻克了不少工作中的难关，即便遇到难以解决的困难也能够和同事们进行交流从而找出方法，可以说工作初期的奋斗才是令人缅怀的美好回忆。 随着资历的提升也让我在公司负责的工作变得越来越重要，虽然工作量提升了不少却也未尝不是公司领导对自己信任的表现，为了不辜负工作中的期待导致我也因此变得更有责任心，这个时候正好处于公司转型的重要时期导致发展过程中没有那么顺利，再加上遇到经济危机的缘故导致公司的效益处于亏损的状况，可即便如此公司领导也没有做出任何裁员的举动从而让我们这些员工十分感动，毕竟在公司发展受挫的时候坚持不裁员也是需要付出不少代价的，深受感动的我也更加意识到自己在工作中的成就来之不易并认真完成领导安排的任务。 至今为止的二十年我始终坚守在公司岗位上兢兢业业地工作着，正因为有着这份对企业的忠诚也让我在数次岗位竞聘中得以成功，所以我很感激在企业获得的这些并始终认真完成着自身的工作，虽然已经获得了不少职业晋升的机遇却也还是要对自身的工作负责才行，我明白若没有公司领导的栽培也许自己也难以成长到现在的地步，所以我会更加用心地做好公司领导安排的各项任务从而付出更多努力。 二十年的工作经历虽然已经成为过去的回忆却也为自己的成长积累了不少经验，所以我会秉承更加严谨的态度做好领导安排的任务，这样的话才不会在工作中辜负领导对自己的那份信任，这既是作为员工的自己应该完成的任务也是为了公司发展而努力。
(精心整理)我的教学感悟
我的教学感悟 作为一名教师，把知识传授给学生是一方面，最主要的是如何让学生学会知识。即分清教与学的关系。现代教育理论认为：学生是学习发展的主体。学生作为学习的独立的个体，其主观能动性与创造性在教学过程中的作用越来越受人们重视。在物理课堂教学中，我们应该如何做呢？ 首先，教育学生的前提是了解学生，了解学生的前提是尊重学生。第二，作为起主导作用的老师，要做到：爱岗敬业，求实创新。第三，课堂教学时，要给学生留有空间，让学生去体验，将学习真正还给学习的主体。第四，实际教学中，教师应不断的反思、总结、实践，探究适合学生身心特点，符合学生认识规律的教学方法。 一、尊重学生 学会尊重，尊重别人就是尊重自己。要把每一个学生都教好，教师要有包容一切的同情心和博大的胸怀。每个学生都是一个独立完整的人，他们渴望理解，渴望老师的信任、尊重和关怀，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。师生关系融洽，必然会促进学生主动发展。在学习过程中，学生往往因为喜欢一位老师，而喜欢上老师所教的学科，特别是学习上有困难的学生，教师更应该给予他们更多的关注、关心和关怀，使他们感觉到集体的温暖。同时，教师要把教学面向全体学生，多与学生交流，多了解学生学习生活的细节，让每一位学生都能感受到自己受到了老师关注，从而缩短师生之间的距离，构建一个温馨和谐的师生关系，为全体学生创造一个愉快、温暖的学习氛围，促进学生自主发展。 二、爱岗敬业，求实创新 1 ．爱岗敬业 老师是一个非常平凡的职业，不需要做什么轰轰烈烈的事情，是在平凡中体现出我们的价值。一个负责任的老师，应是：敬业、有智慧、有团队合作意识的人，如果三者都具备了，那就一定能出成绩。 敬业在于不放过学生的问题，在于愿意付出。最终控制不住学生的老师，一定是最初什么都不管或不会管的老师。就是说敬业还在于愿意付出。 有智慧的意思是有方法，有计划。我们怎么管理学生，是要想办法的。我们不能总是说某学生多么不听话，这样那样的，我们管不了了，没招了。真的没招了吗？最初不管，最后必然没招。 作为老师还应该有计划。无论是平时讲课，还是考试前的复习。每天讲什么，测什么，留什么作业，应该有个大致规划。不能走一步算一步，讲了今天，不知道明天干嘛。弄到最后仓促结束。当我们做学期总结时，就要想一想，提前做规划了没有？为什么没达到要求？这样对得起学生吗？ 团队合作意识很重要。我们是一个团队，不能只完成自己的就行了，别人怎么样自己不管。或许是不愿意付出，自私的人是不会有团队合作意识的。 2 ．求实创新 求实：在教学中，应当扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学。在具体的教学过程中，要搞清物理要领的形成过程，讲清物理概念的定义、含义及特性等。有时需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、抽象、推理、归纳等思维活动得出结论。同时要讲清物理规律的适用条件和范围及物理规律中各物理量之间的关系。必要时对与其相关的概念规律要加以比较区别，消除学生对物理概念规律的模糊感。
二十年没见的同学见面感言
二十年老同学聚会感言 已经二十几年不曾谋面的老同学相见，这是激动人心的时刻，就像失散多年的亲人终于见面了。每次听到新找到一位老同学的联系方式，心中总是充满了喜悦和感动！ 有些事并不因时光流逝而褪去，而是更加记忆犹新，有些人不因不常见面而忘记，而是愈加想念！几十年过去了，我们已经从一个对未来充满憧憬的青春少年，变成了历经时代变迁的中年人。怀旧的思想，或许会成为我们脑海里一个不时来访的朋友。 不是吗？生活好像是染了沥青的白布，虽经岁月流水的冲刷，总还是保留着旧痕。从各位同学的发言中可以看到，很多老同学都时常回想起我们大家在一起上学和玩耍嬉戏情景，思念同窗之情溢于言表。（同窗汇-用心维系同学情） 看到眼前这一张张亲切热情的面孔，仿佛是在梦境里一般，原以为很多老同学一辈子也见不到了，但今天竟会成了现实，这会是真的吗？不由得掐自己一把，哦--原来是真真切切的！这样的感受对每一个重情谊的人来说都应该是一种幸福！ 虽然同学们上学时候的样子都在记忆中珍藏着，但最近聚会的时候，初次见到某位老同学，有时还是不能够一下子认出来，这时脑子里会极速搜索到珍藏多年前的记忆，须臾之后就会感到那么熟悉和亲切，实际上各位老同学还是小时候那个样子，尤其是神态好像一点也没有变，岁月或多或少地在我们脸上留下些许痕迹，但内心的真诚却没有变化过！ 廿几年岁月荏苒，一群物已非、人依旧的中年人，脸上写满人生苦短的老同学们聚会于此。其实走得最快的不是时间，而是见面互道短长的感觉。让我们有理由而且骄傲地想念着同学时代的那些日子吧，尽管那一段日子不全被幸福的阳光普照。可怕的年轮把我们的童真侵蚀成转瞬间面对着的脸上还挂着被生活拖累的艰辛的你我，我们依然应该对自己说：我们正年轻。虽然语气里透出一丝的不自信，而且还显出不那么理直气壮的惘然。让我们找一个幸福的理由吧，当你遇到一切的不如意，我们大家就是你依靠的臂膀，因为在我们有生之年共同创照过一段无法更改也无法忘记的纯真时光——我们同学过！篇二：二十年同学聚会感言 二十年同学聚会感言 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家晚上好！今天，我们在这里欢聚一堂，隆重河南大学计算机系88级同学毕业20周年聚会。今天，同学们如愿以尝，与我们敬爱的老师和亲爱的同学们相聚在一起，重温师恩，共叙友情。在此，请允许我代表全班同学，对在百忙中之中前来参加这次活动的老师们，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！对因故未能参加的老师和同学，送去我们诚挚的问候和良好的祝愿！下面就让我们以最最热烈的掌声对筹备组成员为此次聚会付出的辛勤劳动表示最最由衷的谢意！ 光阴似箭，日月如梭。相识至今已经二十年，在座的好多同学都是毕业后的第一次相聚。回想起学校生活的一桩桩、一幕幕，依然是那么清晰，仿佛就在昨天，让人激动不已！尤其当我们步入社会，品尝了人生的酸甜苦辣，经历了世事的沉沉浮浮之后，才发觉学生时代的生活就如同一杯陈年佳酿，如同一首饱满深情的歌，悠远而绵长；同学之间的友谊是一段割不断的情，是一份躲不开的缘，愈久愈纯正，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜；人生沉浮廿载，同学情义始最真。时光流逝，岁月如歌。转眼间，我们已经离开校门廿个春秋。回顾那些青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切，这是一种记忆，也是一种财富，值得我们一生去珍惜。人生能有多少个二十年啊！我们真的该在碌碌奔忙之中找点闲暇，去往事里走走，去听听久违的声音，看看久违的面孔…… 二十年没见了！同学们。多少次，我在脑海里猜想过你的模样，多少次，我在梦乡里幻听过你的声音。多少欢笑、多少故事、多少点点滴滴的往事，多少次地出现在你我的梦里，闪现在我们的眼前。但，直到今天，直到见到大家，那模糊的记忆才逐渐清晰，你的音容笑
从教二十年感悟.doc
从教二十年感悟 二十年，而今回顾，也是感觉过得很快的，但是回忆过往那一幕幕，我也是教了很多的学生，送走了一批批的学子，而今他们有的继续求学，有的成家立业，在他们各自人生的路上奔波着。我也是感到很是欣喜，这二十年的教学工作，也是让我积累了很多的经验，同时也是感慨时光变化真快，而教学的方法也是在日益更新着，我也是没有停止过学习的脚步，继续努力着，教着学生们。 工作上要尽心尽力，作为老师，我明白自己身上的责任，这些年来一直都是认真的去把教学做好，尽量的去对每一个学生负责，去关心他们，了解他们学习的情况，知道他们问题所在，去帮他们解决，尽力的让他们学到知识，养成好的一个习惯，老师的工作辛苦，但是也是非常的有成就感，这些年我也是看着他们毕业，看着他们取得一些成绩，而我的付出，我也是不会再感到辛苦，当然这么多年来，我也是有没教好的学生，我也是感到愧疚，如果再给我一个选择，我会更加的尽心尽力的去做好，但是也过去了，无法追回，不过我也是以此警醒自己，让自己在往后工作之中做的更好，二十年，说长，其实也是很长，婴儿变成大人，小树苗成长为参天大树，但是于我的工作而言，不过刚走了将近一半的路途，我还要继续的努力，去把教学给做好。 从教的过程之中也是让我知道，学习不但是学生们的事情，更是我们老师的事情，不能停止学习，教学的方法也是在不断变化，不断前进的，十几年前的教学方法在而今看来，有些是比较落后的，有些是不适应时代的，而这也是我们老师需要不断的去学，让自己跟上时代的脚步，用新的方式，新的方法来更好的把学生们给教好。这些年，我也是每年会利用假期的时间去参加培训，参加讲座，参加一些外出学习的课程，来提升自己，同时也是每年会看很多的书，来让自己有所收获，通过和其他老师的一个交流，我也是知道其他的老师是如何做好教学的工作，和自己的去对比，去参考，也是让我的教学做的更出色。
我的教育感悟
我的教育感悟 1、平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。 2、每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放弃的却是一个孩子的美好前程，放弃的是一个家庭的希望，留给自己的也将是一个永远的遗憾！！不论现在或是将来，我们都有为人父母的一天，如果换做你的孩子由于某些原因受到他（她）老师不公平的对待或是被老师放弃了，你又做何感想呢？？？ 3、宽容体现一个人的修养和气度。我们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可我们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘！一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不同的。心理学者研究表明：学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关系如沐春风、如饮甘露；狭隘足以让人的心灵流血、两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。 4、对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体现在点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗? 如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。 5、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。
最新整理同学聚会感言诗词大全
同学聚会感言诗词大全 篇一 尊敬的老师、亲爱的同学们： 光阴似箭，日月如梭。相识至今已经二十年，在座的好多同学都是毕业后的第一次相聚。回想起学校生活的一桩桩、一幕幕，依然是那么清晰，仿佛就在昨天，让人激动不已！尤其当我们步入社会，品尝了人生的酸甜苦辣，经历了世事的沉沉浮浮之后，才发觉学生时代的生活就如同一杯陈年佳酿，如同一首饱满深情的歌，悠远而绵长；同学之间的友谊是一段割不断的情，是一份躲不开的缘，愈久愈纯正，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜；人生沉浮廿载，同学情义始最真。时光流逝，岁月如歌。转眼间，我们已经离开校门廿个春秋。回顾那些青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切，这是一种记忆，也是一种财富，值得我们一生去珍惜。人生能有多少个二十年啊！我们真的该在碌碌奔忙之中找点闲暇，去往事里走走，去听听久违的声音，看看久违的面孔…… 二十年没见了！同学们。多少次，我在脑海里猜想过你的模样，多少次，我在梦乡里幻听过你的声音。多少欢笑、多少故事、多少点点滴滴的往事，多少次地出现
在你我的梦里，闪现在我们的眼前。但，直到今天，直到见到大家，那模糊的记忆才逐渐清晰，你的音容笑貌才拨开虚幻的面纱，真实地展现在我的眼前，魂牵梦萦的愿望今天终于实现了。尽管由于各种原因，我们曾经疏于联络，可同学之间的情谊不会变，同学之间的思念不会变，相互之间的祝福更不会变。今天我们同学终于相聚了，遗憾的是有些同学因特殊情况，未能参加我们今天的聚会，更让人伤感的是我们班的学习骄子丁和清同学不幸罹难驾鹤西去，命运不公，我们的小喇叭邵世平同学身患重病现在还与病魔作顽强的斗争，今天无法听到她那银铃般的声音。得知这些不幸消息，在为之扼叹惋惜的同时，又都在为各自还能健康的活着而庆幸。说起当年的教学楼，重温曾经一起住宿过的室友情结，很多人思绪万千，感慨无限！因为各自都还有工作或家事在身，因而只能是短短的相聚又要分别。而我以为，这次的同学相聚本身已脱离了当天开心的意义，重要的是大家找回了当年那一颗纯真的心，现实无论如何每个人都得去面对，我们要做的是留住纯真的心对待今后生活的风风雨雨！20年的岁月，虽然摧老了我们的容颜，却给我们带来了睿智和经验；虽然磨平了我们的棱角，
从教心得体会
小学教师从教得体会 我是一名从事小学教育工作十多年的小学教师，自从踏上这个岗位后，我就牢记着：教育就是要让每个学生快乐、健康成长。 特别通过聆听一些教授、专家的演讲后，我更加受益匪浅。经过认真学习和讨论，我内心充满了感动，充满了幸福。 作为一名普通的人民教师，我无时无刻都感受到我们职业是神圣的职业，我多么自豪。而在自豪的同时，我也深知，自己所拥有的神圣，受到人民的尊重，党的关怀，政府的关心，家长的信任，学生的期待，亲人的支持。 我从小就想当一名教师，因为教师这个职业是神圣的，也是光荣的。很幸运，我的理想成为了现实。工作十五年了，虽说工资不多，但我也很快乐。因为它使我安居乐业。特别是近年来，政府加大了对教育的奖励力度，提高教师的待遇，改善了教育环境，使我的努力方向有了着落。我认为当教师是幸福的，每当看到那一张张天真可爱的小脸与一双双渴求知识的双眼时，我是多么的欣喜。心想：教师的人生是充实的，富有价值的。每当看到家长对我们的信任，家人对我的支持，我没有理由不干好自己的本职工作，是他们成就了我的事业。 在从教的十五年中，我教过的孩子有上千人了。有一些已经参加工作了。他们有当医生的，有当警察的，也有当教师的……。自己能教育出这批人才心里有说不出的高兴。我以我自己为荣，暗下决心在以后的工作中要用百倍、千倍的工作来回报孩子们。
我从事这份工作，虽然并没取得多大的成就，但是家人的支持都让我心存感动。我们经常开展家长会、布置教室、制作教具等活动，这些活动仅靠工作时间是不够的，我常常利用休息时间进行工作，家人从不报怨，都很支持我的工作。有时爱人还为我出谋划策。正是家人对我的支持，才使我成为一名合格的、让人民满意的教师。 在今后的工作中，我要对工作更加负责，对孩子更加关爱，把自己的工作做得更好，让领导认可、让家长放心、让自己心满意足。 2015年4月29日
工作二十年感言800字
工作二十年感言800字 二十年的工作经历让我逐渐从基层员工成长为公司的中层管理人员，不得不说这段时间蕴含的经历让人回想起来都有些忍俊不禁，但不可忽视的是我在工作中取得的成就也是经过不少曲折才能够达到如今的地步，在这期间公司既在经营方面出现过困难也取得过较好的发展趋势，正因为这个过程中我一直都在才会获得不少的心得体会。 入职之初公司的规模虽然不大却也有着温馨的工作氛围，正因为公司的员工数量较少才能够相处得很好并为了工作成就而努力，虽然记忆有些模糊却能够将公司发展初期的努力牢牢记在心中，那时作为新员工的我对工作流程的处理还是比较生疏的，再加上性格较为内向的缘故导致我在工作中遇到难题也不懂得向他人请教，所幸的是领导愿意在工作中栽培自己毕竟从旁进行了指导，因此我也很珍惜这份机遇并在那段时间攻克了不少工作中的难关，即便遇到难以解决的困难也能够和同事们进行交流从而找出方法，可以说工作初期的奋斗才是令人缅怀的美好回忆。 随着资历的提升也让我在公司负责的工作变得越来越重要，虽然工作量提升了不少却也未尝不是公司领导对自己信任的表现，为了不辜负工作中的期待导致我也因此变得更有责任心，这个时候正好处于公司转型的重要时期导致发展过程中没有那么顺利，再加上遇到经济危机的缘故导致公司的效益处于亏损的状况，可即便如此公司领导也没有做出任何裁员的举动从而让我们这些员工十分感动，毕竟在公司发
展受挫的时候坚持不裁员也是需要付出不少代价的，深受感动的我也更加意识到自己在工作中的成就来之不易并认真完成领导安排的任务。 至今为止的二十年我始终坚守在公司岗位上兢兢业业地工作着，正因为有着这份对企业的忠诚也让我在数次岗位竞聘中得以成功，所以我很感激在企业获得的这些并始终认真完成着自身的工作，虽然已经获得了不少职业晋升的机遇却也还是要对自身的工作负责才行，我明白若没有公司领导的栽培也许自己也难以成长到现在的地步，所以我会更加用心地做好公司领导安排的各项任务从而付出更多努力。 二十年的工作经历虽然已经成为过去的回忆却也为自己的成长积累了不少经验，所以我会秉承更加严谨的态度做好领导安排的任务，这样的话才不会在工作中辜负领导对自己的那份信任，这既是作为员工的自己应该完成的任务也是为了公司发展而努力。
从教五年来的感悟
从教五年来的感悟 教师工作平凡而又伟大。说平凡，是因为教师工作从表面上看往往十分简单琐碎，而且日复一日、年复一年、周而复始、循环往复；说伟大，是因为教师工作是培养人塑造人的崇高事业，是太阳底下最光辉的事业。教师和教育工作的最大特点：正是寓伟大于平凡、寓崇高于琐碎之中。 作为一名中学数学老师我备感荣幸，因为我可以将自己所学知识传授给学生，使他们树立崇高的人生理想，形成正确的世界观、人生观、价值观，用积极乐观的精神状态去面对生活，从而也使自己的人生价值得以充分实现。但同时随着时代的飞速发展，我深感在中学数学教师这个岗位上，机遇与挑战同在、压力与希望并存。我一直都希望自己成为一名优秀的中学数学老师，为此，我主要从以下几个方面努力： 一、认真干好自己的本职工作 在教师这个岗位上要沉下心来，耐得住寂寞，要是心气浮躁、坐立不安的话，很难在教师这个工作岗位上干出一番事业来。为此，我决定静下心来认真完成自己的教育教学工作。数学教学是一门科学，来不得半点马虎，否则就会失去数学学求真求实的意义；数学教学又是一门遗憾的艺术，永远都无法达到至美至善的境界，这就鞭策我要不断追求数学课堂教学的更高境界，努力提高课堂教学的有效性：首先，关注学生的进步与发展。学生每取得一定的进步都要给予充分的肯定和表扬，这样学生的学习积极性才会高昂。我们教师要尊重学生是发展中的人，教学不是唱独角戏，离开学生的学，就无所谓教师的教。因此教师必须从新的视角重新发现学生，使学生得到全面发展；其次，要关注教学效益。教师在教学时既不能想当然，又不能把效益简单的理解为花最少的时间教最多的内容，教学效益不取决于教师教多少内容，而是取决于单位时间内学生的学习结果与学习过程综和考虑的结果，这需要教师一种反思意识，每一个教师都要反思自己的教学行为。比如：什么样的教学才是有效教学？我的教学是否有效？有没有比我更有效的教学？最后，务必要认真备好课。现在不少教师在备课方面比较传统、比较落后，一本教参、几本杂志，寻章摘句，东拼西凑，这不是真正的教案，只是知识点的堆砌，没有情感，没有细节，失去了数学的原汁原味。备课的时候要了解学
从教十五年的感悟
从教十五年的感悟 ： 我不喜欢教师这个职业，但我却在这个职业上干了十五年，个中点滴只有自己明白，从最初的桀骜不驯，到现在的体贴入微，当老师不但在工作上改变了我，同时在性格和生活上也使我改变了很多，在此就人生的一些感悟与大家分享，希望也会对你有所协助。 恩格斯说过：“每一个阶级，甚至每一行业，都有各自的道德。”“师德”就是教师的职业道德，是教师工作的社会职能所要求的行为规范，教师职业的特殊性决定教师这个职业应成为读书育人的楷模。从事教育十几载，从不敢懈怠，因为教育工作是塑造“人”的工作，它不但仅影响一个人的一辈子，它会影响到一个家庭的幸福、一个国家的兴衰、一个民族的命运。所以，每时每刻都对自己从事的工作充满了敬畏，都在持续地警省自己，有没有尽全力，足不充足真诚，……一路走来，总在反思，在这十几年的教育生涯中，有过伤悲，有过喜悦，哭过也笑过，在这里，我愿与大家交流讨论这十几年的从业感悟。 教师的爱 爱学生是教师的出发点，是教师实行教育的核心。孔子说：“亲其师，信其道”。可见一个教师对学生的爱是多么的重要。心中没有爱，试问，怎么能教育好学生、感动学生的心灵、促动学生的成长和转变。一个缺乏爱的教师就不可能教育好学生的，这样的教师，不会在心中有阳光，不会拥有教育的智慧和灵感；这样的教师，不会爱护、尊重学生的人格，缺乏对社会和人生的责任感。夏尊丐先生说过：“爱对于教育，犹如池塘之于水，没有水，便不能成为池塘；没有爱，便不能称其为教育。 教师的幸福 做为一名教师，最重要的就是要有良好而辨证的心态，面对纷繁复杂的社会要淡定，面对活泼可爱的学生要真诚，面对平凡琐碎的工作要有高度的责任感和饱满的热情。这样，我们才能够坚定自己的理想。一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。既然选定了教师这个职业，就应该以一颗平和的心持续提升对人待事的境界。在工作中应该做好两件事——学习和研究。持续充实自己的知识和精神，实实在在地静下心来与每个孩子对话，静下心来研究学问，静下心来多读几本书，静下心来总结规律，静下心来细细品味与学生在一起的分分秒秒，品尝其中的乐趣、意义，静下心来写作。 作为教师，我们快乐幸福，不在于我们拥有很多，而在于我们怎样看待自己的拥有。人生哪能事事如意?不如意的事，想开了是天堂，想不开就是地狱。让我们直面人生，甩掉沉重的包袱，变得更坦诚、更豁达、更智慧、更自信，与学生一起成长，与快乐幸福同行。
工作二十年感言
( 心得体会) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-008833 工作二十年感言 Twenty years of work
工作二十年感言 二十年的工作经历让我逐渐从基层员工成长为公司的中层管理人员，不得不说这段时间蕴含的经历让人回想起来都有些忍俊不禁，但不可忽视的是我在工作中取得的成就也是经过不少曲折才能够达到如今的地步，在这期间公司既在经营方面出现过困难也取得过较好的发展趋势，正因为这个过程中我一直都在才会获得不少的心得体会。 入职之初公司的规模虽然不大却也有着温馨的工作氛围，正因为公司的员工数量较少才能够相处得很好并为了工作成就而努力，虽然记忆有些模糊却能够将公司发展初期的努力牢牢记在心中，那时作为新员工的我对工作流程的处理还是比较生疏的，再加上性格较为内向的缘故导致我在工作中遇到难题也不懂得向他人请教，所幸的是领导愿意在工作中栽培自己毕竟从旁进行了指导，因此我也很珍惜这份机遇并在那段时间攻克了不少工作中的难关，即便遇到难以解决的困难也能够和同事们进行交流从而找出方法，可以说工作初期的奋斗才是令人缅怀的美好回忆。 随着资历的提升也让我在公司负责的工作变得越来越重要，虽然工作量提升了不少却也未尝不是公司领导对自己信任的表现，为了不辜负工作中的期待导致我也因此变得更有责任心，这个时候正好处于公司转型的重要时期导致发展过程
中没有那么顺利，再加上遇到经济危机的缘故导致公司的效益处于亏损的状况，可即便如此公司领导也没有做出任何裁员的举动从而让我们这些员工十分感动，毕竟在公司发展受挫的时候坚持不裁员也是需要付出不少代价的，深受感动的我也更加意识到自己在工作中的成就来之不易并认真完成领导安排的任务。 至今为止的二十年我始终坚守在公司岗位上兢兢业业地工作着，正因为有着这份对企业的忠诚也让我在数次岗位竞聘中得以成功，所以我很感激在企业获得的这些并始终认真完成着自身的工作，虽然已经获得了不少职业晋升的机遇却也还是要对自身的工作负责才行，我明白若没有公司领导的栽培也许自己也难以成长到现在的地步，所以我会更加用心地做好公司领导安排的各项任务从而付出更多努力。 二十年的工作经历虽然已经成为过去的回忆却也为自己的成长积累了不少经验，所以我会秉承更加严谨的态度做好领导安排的任务，这样的话才不会在工作中辜负领导对自己的那份信任，这既是作为员工的自己应该完成的任务也是为了公司发展而努力。 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.
我的从教感言
我的从教感言 招堤一小：胡雁毕业以来，不知不觉间，在三尺讲台上已默默耕耘了近20年的我，回想起自己的工作，没有惊天动地，谈不上丰功伟绩。但我热爱学生，尊重学生的生命，用我的真诚和智慧全心全意地润泽着孩子们的生命。在工作中，既有播种时的辛苦和劳累，又有收获时的满足和欣慰。 从教近20年来，我一直任班主任，带过的学生无数。回想起自己的教书生涯，最令我难忘的是05年七月毕业的学生们。记得我刚到招堤一小那一年，我接了这个比较特殊的班级，并担任了那个班的班主任，当时那个班级情况很糟糕，都是从各个班里最调皮、学习比较差的学生聚在了一起，一个新组织的班级，班上打架、骂人是家常便饭，自习课更是说说笑笑，随意而为，想学习的也甭想学下去┄┄面对这样的班级，刚开始我有些束手无策，但我坚信：我们教育工作者不只是传授知识，也不只是培养能考上学的拔尖人才，有的孩子在学习上不突出，但我依然爱护她们。与差生或学习平平的学生用心沟通并埋藏于我心底的故事很多，无数点点滴滴的故事源自于心底对学生的爱，这份爱是一份责任，既然选择了教师这份职业，就要不顾风雨前行。与学生相处已然成为我生活不可分割的一部分，我将继续挖掘自己灵魂深处的真诚，用我最真挚的爱去拥抱每一个学生。记得苏霍姆林斯基说过“没有爱，就没有真正的教育”，这句话，将永远鞭策我前行。
这些学生是我从03年四年级一直带到毕业的。说实话，能和他们成为朋友，是我怀着慈悲之心尊重每一个学生，接纳他们，包容他们，让孩子成为他自己。也许是因为他们的学习成绩整体不好。我们班的同学基础相当差，对于学校的安排我毫无怨言，也许是因为差，我格外用心，我想通过我的努力，让他们找到各自的人生方向。 虽然已经是四年级，但是由于他们基础太差，我就从拼音开始给他们复习，当早上其他班的同学都还没开始早读的时候，我们班同学就已经在整齐地读着课文了。平时，利用课余时间，与他们谈心，鼓励他们，让他们树立信心，用心认真地学习，并指导他们的学习方法和策略，在这些同学的辛勤劳动中，我们班的面貌发生了质的改变，在学习上你追我赶，每次考试都在进步。三年来，我对这些学生点点滴滴的进步看在眼里，喜在心头。 一晃三年过去了，我们迎来了我们的第一次考试----参加兴义八中和一中的小升初考试。我背上女儿，带着同学们去考试，回来的路上，我晕车了，同学们帮我背的背女儿，拿的拿包，扶的扶我…那一刻，我激动得说不出一句话，晶莹的泪花在我的眼里打转，我不再去想他们能否考上，但我明白，他们已经都交了一份满分答卷。 这些都不算什么，最令我感动的是我那次生病晕倒在教室，他们将我扶到讲台上坐好，叫来潘医生，倒来加糖的热开水，还扶着我慢慢喝下…回家休养的那段时间。几乎每天都有同学打电话或发短信问：“老师，你好了没，什么时候回来给我们上课，我们都想你了……。老师，你太瘦了，你要多吃点饭……”每当我看到这些短信，我都感
20年老同学聚会感言
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档20年老同学聚会感言，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 20年老同学聚会感言 关于20年老同学聚会感言范文 人生何处不春风,花漫天涯又相逢。下面我整理关于20年老同学聚会感言范文，欢迎阅读参考 关于20年老同学聚会感言范文1 公元20xx年8月8日。岁次己丑，节届立秋。陇东平凉，万物滋荣。 这一天，我们终于如愿以偿——庆阳师专xx届中文系一班同学聚会于此。 这一天，我们期盼了20年——从19xx年夏天挥手作别庆师的那一刻起。 这一天，三位恩师系书记张希仁先生、系主任阎果智先生、班主任连登岗先生尊驾莅临，真可谓锦上添花。再次聆听老师殷殷教诲，仿佛又回到了20年前庆师校园内。致辞中，张先生“三句话”再传人生真谛，即席赋诗满含期冀；阎先生“寻青春、寻故事、寻友情”之说亦如他的散文随笔亲切自然，厚重凝炼；连
先生破解“情、缘、顺”飘逸洒脱，胜似当年说文解字（先生当年教我们《古汉语》）。获连先生赠大作《汉字理论与实践》，先生不仅从汉字之过去讲到现在，而且用发展的眼光展望汉字之未来，深感中华文化之博大精深，更为先生对待学问之执着和功力之深厚所折服——老师永远是老师！ 这一天，三十四位同学欣欣然如约而至：韩磊君不远万里从渝自驾车奔波两天，王文英君自古都西安，苟东风君自临洮、李雪香君自渭远，刘海峰、牛江晖、罗少华、任国民四君自金城兰州，赵银海、张振勇二君自宁县，包统华、张叔存二君自静宁，陈芳明、邓世文、王剑、王瑞霖、尚永林、朱自行、雷永红、白玉芳、芮昕诸君自西峰，张有勃君自合水，陈波、姚雪琛二君自镇原，贾学洲、陈生萍君自环县，高俏龙君自正宁风尘仆仆齐聚平凉；白建平、张渤、李艺、付小江、蒋琦、孙文诸君以东道主身份忙前忙后……借用张希仁先生吉言，真乃“群贤毕至”。 这一天，我们一如当年，纷纷象恩师鞠躬、敬酒，表达我们的感激之情——桃花潭水深千尺，崆峒山峰高两千，何及老师育我恩！ 这一天，三十七位师生携手并肩登临”天下道教第一山”——崆峒山：揽崆峒峰峦雄峙、危崖耸立、林海浩瀚、烟笼雾锁、奇险灵秀的自然景观，品崆峒气魄宏伟、底蕴丰厚、凝重
工作离别感言简短15篇
工作离别感言简短15篇 工作离别感言简短（一）： 明天我将离开xx，离开我工作了二十八年的地方，真的是有太多的不舍，离开与我朝夕相处的同事、离开无私奉献的朋友、离开爱护我关心我的领导真的有太多的不舍，我这几天想的无法入眠，一幕幕画面在脑海内回顾，有太多的感慨和留恋。 我会记住大家对我的好。 可是为了我的梦想、为了我的梦想、为了我人生旅程中更加精彩，我选择了离开。 原谅：原谅我的离开;原谅我在常康期间做得不好的地方、不到之处，有得罪大家的地方，请大家多多的原谅，请大家多多的包涵! 祝福：我仅有用祝福来表达我的感激之情。 祝福我们的新项目早日成功!祝福我们常康明天更完美!祝福我们在座的各位领导、各位同事、各位朋友、公司所有的员工身体健康!工作顺利!一生平安! 多谢大家! 工作离别感言简短（二）： 在那里，我要异常感激曹总来了常康三年来对我的工作上的帮忙和去持，让我从理论到实践有了一个质的飞跃。
曾记得，曹总来到常康给我们上的第一堂课是管理的四大职能，感到很惭愧，当时我没有答上来;还有我们管人力资源的，是在曹总的指导下才使我懂得怎样做人力资源、怎样才能做好人力资源、怎样才能做一个合格的HR。 还有曹总很多的管理理念，我一向记在心上，指导我不断成长。 如“不能有人没事干，不能有事没人管”、“嘴勤、手勤、更要脑勤”;“及时、正确、到位”;“做错事要付出代价”的等等，我想用这些管理理念，用到我的今后工作中去。 要感激杨总多年来对我的关照，是他的“用心工作”、“认真办事”一向鞭策我不断前进。 要感激所有的中干人员，是你们的无私奉献，才使我们经理办工作的顺利开展，多谢您们。 还要感激我们的主管、感激我们经理办的所有人员、感激我们的全体员工，是大家的大力支持，才使我们完成了公司下达的各项任务。 太多的感激!我仅有用在新的岗位中做出成绩，才是对大家最好的回报! 工作离别感言简短（三）： 在我发表感言之前，我首先要感激我们曹总为我举办这么隆重的欢送晚宴，多谢曹总! 我用八个字来表达我的感言，分别是“感激、不舍、原
相识二十年相聚感悟
相识二十年相聚感悟 弹指一挥间，物校相识二十年一晃而过，经过大家的共同努力下，在2014年7月12日这个美好的日子我们终于聚到了一起，真的是感受到了大家的变化，同时也感受到了大家对这次相聚是多么的渴望，看到各位同学们的相拥而泣，互诉衷肠是那么的亲切，那么的热情，曾经熟悉的声音，熟悉的面孔，都已改变，但始终未变的是这份同学的情意。 我们的敬爱的杨老师，在百忙之中回到我们这个集体当中，为我们带来美酒和糖果、咖啡等，和大家一起感受这份师生的情意，是多少的难能可贵啊，当和大家一一握手，又一一拥抱的同时，她都被同学们感动的热泪盈眶，可以说，我们敬爱的杨老师为了这次相聚付出了好多，在这里感谢杨老师，祝杨老师身体健康、永远开心、永远年轻漂亮！！ 这次参加聚会的有来自五常的宋阳、王丹、计红玉、丛丽、丛树峰、关玲、颜龙凤、吕岩平；尚志的王金枝、王金霞；鹤岗的孙舫；木兰的谭立波、苏大伟、张彬彬、孙宝库、赵晶波、李长晶；巴彦的朱长娥；哈尔滨的孙文红、王颖、战凤鸣；大庆的孙莹等同学，感谢宋阳、谭立波、孙文红、苏大伟能用自己的私家车为大家服务，还有感谢王颖、战凤鸣的家属对咱们聚会的支持。感谢远在鹤岗的孙舫不远千里来参加这次聚会，同时更感谢我们的彦龙凤大姐能在患病的情况下和我们大家一起开心的活动，这次聚会有很多同学未能参加，不
是他（她）们不想参加，而是真的有特殊的原因，确实参加不了，而且有很多人看到咱们的聚会，都急的不得了，为什么家里的事和聚会的事赶到了一起呢，这一定不能怪他们，因为，咱们的家庭还是最重要的，什么样的事情也比不上家庭的伟大，他（她）们也为聚会的老师、同学送上了最真心的祝福，在这里感谢他（她）们，对没有参加聚会的同学说声不要遗憾，毕业二十年咱们再相会。 在这里我要感谢和我一起为大家服务的同学们，大家能在百忙之中来哈尔滨参加这次同学会，有你们的支持，我感到无比的激动和感动，心中有种说不出的滋味。因为时间的原因，地域的原因，这次的同学会比上一次搞的捎好一些，但到最后做的还不够让大家满意，最起码有很多方面没有照顾到，给同学们留下了不好的印象，不是没有想到，而是没有做到，在这里我向大家道欠，希望同学们不要怪我们，希望再有这样的机会，我们会做的更好，再次期待我们的毕业二十年的相聚吧。想信那个时候的相聚，我们的人生会更多，我们的心会更齐，我的天会更蓝，我们的生活会更好，我们的身体全是健康的，亲爱的同学们我爱你们，最后祝同学们生活愉快，生活幸福，工作顺利，万事如意，2015年鸿图大展！！！ 孙宝库敬上 2014年7月14日