“情暖母亲节”综合实践活动教育教学案例
“情暖母亲节”综合实践活动
教学案例
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“情暖母亲节”综合实践活动教学案例
丰县史店初级中学 李军民
内容摘要：
为弘扬中华民族的传统美德，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸，本
次情暖母亲节的活动，围绕“情”字展开，有机地融合了语文、音乐、美术等课程内容。让
学生在听、说、读、做中．培养了语言表达能力，丰富他们的情感体验，促使他们语文素养
的提高。
关键词:母亲节 实践活动 合作交流
活动设想
家庭是人生的第一所学校，在父母的养育和教导下，我们渐渐成长，由不懂
事到慢慢成熟。其中，母亲的付出与牺牲更应该让我们深深铭记。为了让学生们
体会母亲的辛苦，我们开展了这次综合实践活动。
今年的5月9号是母亲节，以母亲节为契机，对学生进行感恩教育。让学生
学会尊敬和关心长辈，懂得感恩，进一步弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德。
活动目标
1、通过回忆母亲的关爱，感受母亲的关怀，体会母亲的辛劳，激发学生对
母亲的感激，热爱之情。
2、学会查找母爱的资料，培养学生收集、处理材料的能力。
3、引导学生主动关怀他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
活动准备:
准备制作贺卡的用具。了解母亲节的有关知识。
活动时间:一课时
活动过程
一、创设情境 精心导入
1、播放汤潮歌曲《妈妈我想你》，
2、展示母亲节的知识
母亲节（Mother's Day），作为一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，
而在中国是每年5月的第二个星期天。人们会送给母亲鲜花等礼物，让母亲们
快乐地过节。
二、 合作交流、畅谈母爱
1．配乐《烛光里的妈妈》，畅谈自己的母亲。
师：如今每当我想起母亲．就常常想起小时候那一件件往事……
（教师深情回忆儿时母亲关心自己的小事。）
【评：教师为学生提供了例子，唤起大家对母亲的回想，感受母亲的爱。】
师：同样，我相信妈妈在你们的心里也留下了许多感动的往事，能说说你
自己的妈妈吗?
2、学生从学习上、生活上谈自己的妈妈关心自己的事。
a、用几个词语概括妈妈在自己心目中的形象。
b、用一个小事例说说妈妈是怎样疼爱我的。
c、用一个小事例说说我怎样爱妈妈的。
3、小组讨论推荐代表发言交流：
三、结合诗文，体会母爱
1．阅读冰心《纸船》、胡适《我的母亲》、史铁生《秋天的怀念》莫言《母
亲》、贾平凹《我不是一个好儿子》 。
2．交流阅读后感受。
师：能选择诗文中一个最感动的故事或片段说说自己的感受吗？
学生：……
师：这些母亲深深地震撼了我们，一次次地扣击着我们心灵的情感之弦，记
得冰心奶奶在《繁星》中曾写到：“母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢
里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”
四、制作贺卡、回报亲情，
1、献给妈妈的祝福话
小组成员自己拟写，写好后交流，小组长汇报“母亲节”祝福语。
2．构思、制作感恩卡。
师：想起母亲，我们满心感激，今天就让我们亲手制作一张感恩卡，载上我
们对母亲的声声祝福。
静静地想想：妈妈喜欢什么样子的贺卡，喜欢什么颜色的贺卡，并把感恩卡
上做一些装饰，写上送给妈妈的一段话或一首小诗。
（博放音乐《感恩的心》。）
动手制作一张贺卡
⑴、小组讨论贺卡的制作。
⑵、把“母亲节”献给妈妈的祝福词句写在贺卡上
⑶、展示卡片，交流评价。
师：刚才老师发现同学们都做得很认真，谁愿意与大家一起来分享一下你的
作品？
学生：我为妈妈做了一张月亮形的感恩卡。……
学生：我做的感恩卡是一个粉红色的可以打开的“心”，……
学生：我送给妈妈的感恩卡是心形的，……
学生：我做的感恩卡是三角形的。……
【评：通过交流读后感，学生更深切地感悟到母爱是伟大的，同时提高了学
生对语言文字的理解能力。】
3、制订“我的学习计划”，给妈妈一个放心：
五、作业
1、搜集五句母爱的名言警句。
2、做好五件小事，即在“母亲节”这一天，和母亲长聊一次；送给母亲一
个节日礼物；做一件孝敬母亲的事；同母亲参加一次家庭活动；与母亲算一笔亲
情帐。
3、 让妈妈也写上一段话，表示祝福或勉励之类的话。
六、教学反思：
综合实践活动课是处于探索中的一类新型课程，是为了培养学生的创新精神
和实践能力，实现学生主动发展，追求人文精神与科学精神相结合为目标的。通
过这次活动，可以让学生体会到母亲的辛苦，体会到父母的可敬，从内心深处激
发起对亲人的浓浓的爱意，以下是我对一堂综合实践课的教学反思：
1、在活动中，师生角色定位明确。
作为课堂的一个引导者、参与者，我注意调动学生的积极性，在课开始时进
行情景创设，在教学过程中融入情感因素，从而激励学生自由表达。重视学生全
体参与、学会分享、学会合作。师生间充满着融洽的沟通、交流、互动，整个教
学过程成为师生互动，互相发展的过程。
2、教师要相信学生，给学生足够的空间，让学生充分展示。
3、但是，这堂课还存在不足的地方——没有照顾到学生的个体差异性，这
也是新课程教学普遍需要面对的一个难题。
母亲节综合性实践(2篇)
第1篇一、活动背景母亲，是生命的源泉，是爱的象征。
母亲节是一个充满温馨和感恩的节日，旨在弘扬中华民族的传统美德，增进亲子关系，培养学生的感恩意识。
为了让学生更好地了解母亲、感恩母亲，我校决定开展以“感恩母亲，温暖心灵”为主题的母亲节综合性实践活动。
二、活动目标1. 让学生了解母亲节的由来，传承中华民族的优良传统。
2. 通过实践活动，让学生体会母亲的辛劳，培养感恩母亲的良好品质。
3. 增进亲子关系，营造和谐的家庭氛围。
三、活动时间2022年5月8日（母亲节当天）四、活动地点学校操场、班级教室、学生家庭五、活动对象全校学生及家长六、活动内容（一）活动一：母亲节主题班会1. 班主任讲解母亲节的由来，让学生了解这个特殊的日子。
2. 学生分享自己与母亲的故事，表达对母亲的感激之情。
3. 学生为母亲准备礼物，如手工制作、绘画、诗歌朗诵等。
（二）活动二：亲情互动游戏1. 游戏名称：亲情接力游戏规则：家长与学生分组，每组进行接力比赛，完成任务后，家长与学生互换角色，继续比赛。
游戏目的：增进亲子关系，让学生体会母亲的辛劳。
2. 游戏名称：亲情问答游戏规则：家长出题，学生回答，回答正确可得一分。
游戏目的：让学生了解母亲的生活点滴，增进亲子沟通。
（三）活动三：家庭亲子活动1. 家长与学生共同完成一项亲子活动，如烹饪、手工制作、户外运动等。
2. 家长与学生分享活动心得，增进亲子感情。
（四）活动四：感恩母亲征文活动1. 学生以“感恩母亲”为主题，撰写一篇征文。
2. 学校组织评选，评选出优秀作品，并进行表彰。
七、活动安排1. 上午：母亲节主题班会、亲情互动游戏2. 下午：家庭亲子活动、感恩母亲征文活动八、活动要求1. 各班班主任要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。
2. 学生要积极参与，用心准备，展现自己的才华。
3. 家长要积极配合，共同参与活动，增进亲子关系。
九、活动总结1. 活动结束后，各班进行总结，评选出优秀班级和优秀个人。
母亲节综合实践活动方案(2篇)
第1篇一、活动背景母亲节是一个温馨而庄重的节日，旨在表达对母亲的敬爱和感激之情。
为了让学生更好地了解母亲节的来历和意义，培养他们的感恩之心，同时提高学生的动手能力和创造力，我们特制定本次母亲节综合实践活动方案。
二、活动目标1. 让学生了解母亲节的来历和意义，增强他们对母亲的敬爱之情。
2. 培养学生的动手能力和创造力，提高他们的审美观念。
3. 增进亲子关系，让学生在活动中学会感恩和表达爱。
4. 通过实践活动，提升学生的团队协作能力和组织能力。
三、活动时间2022年5月8日（母亲节当天）四、活动地点学校操场、教室、美术教室、手工教室等五、活动对象全校学生及家长六、活动内容1. 母亲节主题班会（1）活动时间：活动当天上午9:00-10:00（2）活动地点：各班级教室（3）活动内容：a. 班主任讲解母亲节的来历和意义；b. 学生分享与母亲的故事，表达对母亲的感激之情；c. 播放关于母爱的视频，加深学生对母爱的理解。
2. 手工制作活动（1）活动时间：活动当天上午10:00-11:30（2）活动地点：美术教室（3）活动内容：a. 学生分组，每组选择一个手工制作项目（如：制作母亲节贺卡、手工花束、母亲节蛋糕等）；b. 教师提供材料，学生发挥创意，制作母亲节礼物；c. 邀请家长参与，共同完成作品。
3. 母亲节文艺表演（1）活动时间：活动当天下午2:00-3:30（2）活动地点：学校操场（3）活动内容：a. 学生表演母亲节主题节目，如舞蹈、歌曲、小品等；b. 家长观看表演，为子女加油鼓劲；c. 教师组织学生向家长赠送手工制作的母亲节礼物。
4. 母亲节亲子互动游戏（1）活动时间：活动当天下午3:30-5:00（2）活动地点：学校操场（3）活动内容：a. 学生和家长分组进行亲子互动游戏，如拔河、接力跑、亲子投篮等；b. 游戏过程中，增进亲子感情，让学生学会关爱和照顾母亲；c. 设置奖品，激发学生和家长的参与热情。
5. 母亲节亲子摄影展（1）活动时间：活动当天下午5:00-6:00（2）活动地点：学校操场（3）活动内容：a. 学生和家长共同拍摄亲子照片，记录美好时光；b. 教师组织评选优秀亲子照片，进行展览；c. 家长和学生共同欣赏照片，分享快乐时光。
小学母亲节综合实践活动(2篇)
第1篇一、活动背景母亲，是我们生命中最重要的亲人，她用无私的爱滋养着我们成长。
为了让学生学会感恩，表达对母亲的敬爱之情，我们学校决定在母亲节期间开展以“感恩母亲，回报母爱”为主题的综合实践活动。
通过这次活动，让学生了解母亲节的由来，学会尊敬母亲、关心母亲，用实际行动回报母亲的养育之恩。
二、活动目标1. 让学生了解母亲节的由来，传承中华民族尊老爱幼的传统美德。
2. 培养学生关爱母亲、尊敬母亲的良好品质。
3. 通过实践活动，让学生学会感恩，用实际行动回报母亲的养育之恩。
三、活动时间2022年5月8日（母亲节当天）四、活动地点学校操场、教室、家庭五、活动内容1. 主题班会各班级开展以“感恩母亲，回报母爱”为主题的班会，让学生分享与母亲的故事，讲述母亲对自己的关爱，表达对母亲的感激之情。
2. 制作母亲节贺卡学生利用废旧纸张、彩笔等材料，制作精美的母亲节贺卡，写下对母亲的祝福和感激之情。
3. 母亲节征文比赛学生以“感恩母亲，回报母爱”为主题，撰写一篇关于母亲的征文，表达对母亲的敬爱之情。
4. 母亲节手工制作学生动手制作母亲节礼物，如母亲节蛋糕、母亲节饰品等，为母亲送上节日祝福。
5. 家访活动各班级组织学生开展家访活动，向母亲表达感恩之情，了解母亲的生活和需求，为母亲做力所能及的事情。
6. 母亲节感恩演讲比赛学校组织学生开展母亲节感恩演讲比赛，让学生在演讲中表达对母亲的敬爱之情，传递感恩的力量。
7. 母亲节亲子活动学校组织亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等，增进亲子感情，让学生在活动中学会关爱母亲。
六、活动步骤1. 准备阶段（1）各班级开展主题班会，让学生了解母亲节的由来，树立感恩意识。
（2）组织学生进行母亲节贺卡、征文、手工制作等准备工作。
2. 实施阶段（1）开展母亲节贺卡制作、征文比赛、手工制作等活动。
（2）组织家访活动，了解母亲的生活和需求。
（3）开展母亲节感恩演讲比赛，让学生在演讲中表达对母亲的敬爱之情。
“小任务大孝心”母亲节实践活动方案样本(三篇)
第 1 页 共 8 页 “小任务大孝心”母亲节实践活动方案样本 一、活动目标与背景 母亲节是向母亲表达敬爱与感激之情的节日，也是儿童展示孝顺和感恩之情的时刻。为培养儿童的孝道精神、礼仪素养，以及团队协作和社交技巧，我们计划组织“小任务大孝心”母亲节实践项目。 二、活动时间与地点 日期：____年____月____日 地点：学校礼堂及校园周边区域 三、活动内容与流程 1. 主题分享会（09:00-09:30） 活动开始前，我们将邀请一位杰出的母亲分享她的经历和智慧，激发孩子们的感悟和灵感。 2. 校园宴会（09:30-10:30） 学校将举办宴会，邀请母亲和家人参加。在宴会上，学生将通过表演、朗诵、歌唱等方式向母亲表达感激之情。 3. 感恩实践（10:30-11:30） 宴会结束后，孩子们将参与一系列感恩活动，亲身体验母亲的辛勤付出。具体任务包括： a. 协助洗衣：孩子们将协助母亲完成洗衣工作，体验其中的辛劳。 b. 制作早餐：孩子们将亲手准备早餐，以美食表达对母亲的关爱。 第 2 页 共 8 页
c. 分担家务：孩子们将帮助母亲完成扫地、擦桌等家务，展现孝顺和责任感。 4. 社区关怀活动（13:30-16:30） 下午，孩子们将与母亲共同参与社区服务，向老年人传递关爱。活动可能包括：打扫房间、陪伴聊天、提供茶水等。 5. 结束庆典（16:30-17:00） 活动结束时，我们将举行简短的闭幕仪式，表彰孩子们的付出，鼓励他们持续保持孝顺和感恩之心。 四、活动规划与准备工作 1. 活动规划 a. 活动前，工作人员将制定详细流程，并通知家长和学生活动安排。 b. 宴会期间，学校将为母亲提供精心挑选的食物和饮料，安排节目和互动环节。 c. 感恩实践环节，学校将提供必要的洗衣用品、食材和家务工具。 d. 社区服务活动将与社区事务局协调，确保活动顺利进行。 2. 准备工作 a. 教师和学生将提前准备表演节目，为母亲献上精彩的演出。 b. 安排志愿者指导孩子学习家务技能，并做好准备工作。 c. 与社区事务局沟通，了解老人需求，制定服务计划。 d. 向家长发送活动通知，告知活动详情和注意事项，争取他们的参与和支持。 五、活动评估与总结 第 3 页 共 8 页
母亲节综合实践活动主题(2篇)
第1篇一、活动背景母亲，是世界上最伟大的人，她们用无私的爱滋养着我们成长，为我们遮风挡雨。
母亲节是一个特别的日子，旨在让我们表达对母亲的感激之情，传承中华民族尊老爱幼、孝顺父母的传统美德。
为了让学生更好地理解母爱的伟大，培养学生的感恩之心，我们特举办以“感恩母爱，传承美德”为主题的母亲节综合实践活动。
二、活动目标1. 让学生了解母亲节的由来，感受母爱的伟大。
2. 培养学生的感恩之心，学会表达对母亲的感激之情。
3. 传承中华民族尊老爱幼、孝顺父母的传统美德。
4. 提高学生的动手能力和创造力，丰富学生的课余生活。
三、活动内容（一）活动前期准备1. 搜集资料：组织学生搜集关于母亲节的由来、历史故事、名言警句等相关资料。
2. 设计活动方案：结合学校实际情况，制定详细的活动方案。
3. 分组讨论：将学生分成若干小组，每组负责一项活动内容的策划与实施。
（二）活动具体内容1. 母亲节主题班会（1）观看母亲节相关视频，感受母爱的伟大。
（2）学生分享自己与母亲之间的感人故事。
（3）邀请家长代表分享教育心得，让学生从中汲取成长的力量。
（4）教师总结，强调感恩母爱的重要性。
2. 制作感恩卡（1）学生亲手制作感恩卡，写下对母亲想说的话。
（2）组织学生向母亲表达感恩之情，可以是口头表达，也可以是实际行动。
3. 母亲节手抄报（1）学生以“感恩母爱，传承美德”为主题，设计手抄报。
（2）评选优秀手抄报，进行展览。
4. 母亲节主题演讲比赛（1）学生围绕“感恩母爱，传承美德”主题，进行演讲比赛。
（2）评选优秀演讲者，颁发奖品。
5. 母亲节亲子活动（1）组织学生与母亲一起参加户外活动，增进亲子关系。
（2）开展亲子游戏，让母亲感受到关爱。
6. 母亲节志愿服务活动（1）组织学生参与社区敬老院志愿服务，为母亲们送去关爱。
（2）开展家庭清洁、家务分担等活动，让学生学会分担家庭责任。
（三）活动总结1. 评选优秀活动组织者、优秀参与者。
2. 组织学生撰写活动心得体会，分享活动感悟。