高三级部主任工作总结
级部主任工作总结反思
级部主任工作总结反省主任，职位名称。
机构或部门的主要负责人。
如：系主任、班主任、办公室主任（办公厅主任）、计委主任、居民委员会主任、村民委员会主任。
今日为大家精心准备了级部主任工作总结反省，希望对大家有所帮助!级部主任工作总结反省本学期我担当四年级级部的管理工作，为达成学校的各项工作，率领四年级全体教师保质保量地达成教育教课工作任务，我努力做好了以下几点:一、言传身教，做级部教师的带头人和带路人级部主任是级部工作的“领头雁”。
学校工作千丝万缕，除了要保质保量地达成四年级三个班的教育教课任务，我还要率领四年级的教师达成学校安排的其余工作，要能更好地带动教师踊跃工作，我第一保证自己以积极乐观的态度投入到工作中去，真实具备“领头雁”的工作风采。
日程生活中，我能主动跟教师交流，对教师嘘寒问暖，实时认识他们的困难，尽最大可能地帮助他们，这样便搞好了整个级部教师的团结，工作起来更是得心应手。
二、增强管理，仔细落实学校各项管理制度作为级部主任，敦促教师恪守学校各项规章制度是我工作的重点之一。
依据本级部教师的特色，我第一做到言传身教，带头恪守学校规章制度，并踊跃配合学校教育处、政教处、教科室、总务处等的工作，抓好教师的上课，坐班等状况。
在平常的教育教课工作中，作为级部主任，我勇敢松手，依据教师自己特色，让有能力的教师肩负学科教研组长工作，并对班主任和教研组进步行明确分工，如语文方面，我让刘培龙老师配合教科室工作，踊跃做好语文教研工作，而数学方面，我则共同其余两位数学教师，仔细研究新课标，从提高学生能力下手，搞好教课工作。
这样依照层次管理的要求，理清四年级全科目的教育教课工作，这样整个级部管理不只条例清楚，责权分明，并且做到了不时、事事、到处有人抓，并让每一位教师有成就感。
此外，我还常常反省自己应当负责的事办妥了没有，该管的人管好了没有，防止教师有任何违规现象。
三、增强训练，搞好教育科研工作第一是做好班主任队伍建设工作。
学校年级主任工作总结
学校年级主任工作总结5篇学校年级主任工作总结11。
教育理念。
我自认为我是善于学习先进的教育理念的一位老师。
因为我的思想不僵化，不会因循守旧。
就像我不喜欢一成不变的东西，崇尚因时而动。
因为我从内心深处反感应试教育，讨厌说教，讨厌整齐划一。
如果大家有印象，老师例会上只要谈到作业检查结果，曲建国在学生们的作业本上每次批阅都会点评，更会不吝笔墨的总结学生的状况，我会给学生们写信，会要求每位学生每次考试必须写总结，当然我也就有机会给学生们以写信的方式进行总结，这种尝试其实从我92年毕业走上讲台就开始了。
01年当上年级主任开始接触课程改革实验，04年带着高一最早进行课程改革条件下的新高考课改，当时全年级开设了几十门选修课，全年级实行了选课制，以高一年级为主，由学生为主体建立了二十多个社团;10届高三时在年级老师们的建议下学校第一次组建了火箭班;10届第一次单独组建了美术班，最早一批去洋思中学，本届高三直到高考前全年级仍然坚持周清。
按照汪校长的要求，不仅仅把高考指标落实到班到人，更注重临界学生的跟进和高考考纲及历届高考试题分析。
我做过许多有益的尝试。
年级教师教学区轮值巡查制度，班级管理综合量化评价制度(传给年级班主任，家长会印发给家长们，离开国科园的老师索要)，邀约家长参与期中期末监考。
仅在国科园期间，我前后读过大量的教育理念方面的书籍，涵盖布鲁纳发现教育理论，默会知识和教育理论，熊鹏飞教育理论，洋思蔡林森专著，人大附中刘彭芝超前教育理论，杨其铎的中西教育比较研究，教育心理学等。
通过网上商城购买了相关书籍。
也书写了很多读书笔记。
2。
个人品行。
我对我的品行有充分的自信。
我觉得品行和品味不是一个可以量化的东西。
也不是自己自吹自擂就可以让别人信服的。
但我仍然可以表白我自己。
作为一个老师，我坚信也坚守学高为师，身正为范，坚信德艺双馨。
我尊重每一位老师，秉持公正廉洁的信条。
我不喜欢道听途说，更不喜欢听别人在我面前讲别人的不是。
级部主任工作总结范文
级部主任工作总结范文标题：级部主任工作总结范文正文：作为级部主任，经过一年的工作，我深感责任重大、任务繁重。
在上级的正确领导和同事们的支持帮助下，我积极开展工作，努力为学校的发展做出了自己的贡献。
下面是我对过去一年级部主任工作的总结和反思。
一、工作目标明确，任务圆满完成在过去一年级部主任工作中，我明确了自己的工作目标，即：提高教育教学质量，促进学生全面发展；加强班级管理，营造良好的教育环境和氛围；提升师资培训水平，提高教师的教育教学能力等。
通过组织活动、定期开展教研活动、定期召开班主任会议等方式，我成功地完成了上述工作目标，并取得了一定的成效。
二、教育教学工作取得突破作为一名级部主任，我始终把提高教育教学质量作为重中之重。
我注重对教学过程的指导和监控，通过观摩课、听课、教学讲评等方式，及时发现教师的不足之处，并给予及时的指导和帮助，从而提高了教师的教学质量。
此外，我还积极推动教师参加教育培训，通过提升教师的教育教学能力，进一步提高了学校的教育教学质量。
三、班级管理稳步提升班级管理是级部主任工作的重要组成部分，也是学生全面发展的重要环节。
我注重对班级管理的规范与强化，加强与班主任的沟通与协作，定期召开班主任会议，就班级管理中的问题进行交流与讨论，并给予相应的指导与帮助。
通过这些努力，班级管理稳步提升，学生的综合素质也有了明显的提高。
四、与家长沟通有效与家长的沟通和合作对学生的发展至关重要。
我注重与家长保持密切的联系，及时向家长反馈孩子的学习情况和班级管理情况，同时也倾听家长的意见和建议。
通过与家长的有效沟通，增强了家长对学校工作的信任和支持，进一步促进了学生的全面发展。
五、个人能力和知识的提升在过去的一年中，我努力提升自己的工作能力和知识水平。
通过学习各种教育教学资源和参加专业培训，我不断提高了自己的专业素养和工作能力，为更好地完成级部主任的工作提供了有力的保障。
结语通过过去一年的工作，我深刻认识到作为级部主任的责任重大、任务繁重。
高中年级主任工作总结范文（通用6篇）
高中年级主任工作总结范文（通用6篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编帮大家整理的高中年级主任工作总结范文（通用6篇），欢迎大家分享。
高中年级主任工作总结1本学期，在学校的正确领导下，在学校各方面力量的关心和支持下，在各位老师勤勤恳恳和共同努力下，高二年级各项工作得以稳步开展，较好的实现了高二年级学期初制定的工作目标与计划，圆满地完成学校安排的各项工作。
现就本学期高二年级组工作中一些具体做法和体会做一总结。
一、学生方面1、大力推进课堂教学改革，成果显著这学期，高一二年级进行了课堂教学改革，深入推广“双层次问题式导学法”，开展小组化教学与管理，取得了令人瞩目的成绩。
主要表现在以下几个方面：一是极大地增强了学生的动手动脑、听说读写、互助合作、探究思考的能力；二是采用分层教学，满足不同层次学生的学习要求，使得优生、差生都有自己的目标，都有事做，都能学得懂，学得会；三是以问题为导引，增强了学生的自学能力、预习能力、读书能力、思考能力；四是课堂上学生真正地动起来了，睡觉的现象基本销声匿迹了，学习、听课、讨论、板演基本上是以小组的形式全员参与。
2、狠抓学生行为习惯的养成教育在高一年级养成教育的基础上，本学期我们继续加强对学生的养成教育，努力培养学生良好的学习习惯、生活习惯。
做到守好时，出好操，上好课，吃好饭，睡好觉，空堂上静，课堂上活，课下积极参加有益于身心的各项活动。
3、利用班会，加强学生的思想教育在本学期，利用班会课对学生进行爱校教育、法制教育、安全教育和日常行为规范教育。
第一，以班主任为核心，充分发挥年级学生会、班干部、小组长的集体力量，日常教育与集体监督相结合，利用班会制定班级小组及个人考核机制，全面促进学生的自我管理，规范其日常行为；第二，利用班会课学习学校各项规章制度，各种法律知识及安全知识，增强学生的法制意识与安全意识；第三，经常在班会上强调行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好生活学习习惯，为高三复习打下坚实的基础。
2024年高中年级主任期末工作总结（四篇）
2024年高中年级主任期末工作总结在____年下半年，承蒙学校领导的信任和全体教师的支持，本人担任高中部高二年级主任一职，主持日常工作。
回顾过去半年的工作历程，尽管面对诸多挑战，但也在克服困难中感受到了成功的喜悦。
以下是对本人工作得失的梳理与总结：面对高中部学生入学基础薄弱、学习积极性不高的问题，以及教师队伍流动性大的挑战，我深刻认识到，作为年级主任，不仅要积极响应学校领导的决策，确保教师队伍稳定，更要调动教师的教学热情，营造积极向上的学习氛围，确保学生遵守纪律，乐于学习并取得进步。
我始终将自己定位为学校意志的执行者、教师团队的引领者以及学生学习和纪律的监督者。
一、作为学校意志的传达者在执行学校及学部的各项决策时，我不仅注重整体工作的规划，更注重细节的落实。
例如，在组织学生观看电影活动中，我精心挑选影片，确保内容健康且具有教育意义，同时通过细致安排，确保活动顺利进行，让学生从中受益。
二、作为学生学习和纪律的监督员在确保学校决策得到有效执行的我也注重对教学秩序和学生学习纪律的监督。
针对班主任工作压力大的问题，我采用书面形式明确工作要求，减少不必要的会议，确保班主任能够记住并执行各项工作任务。
我通过及时批评教育学生，强化纪律意识，并努力记住每位学生的名字，以增强与学生的互动和沟通。
三、关于语文教学中的德育渗透在教学实践中，我注重培养学生的思维能力，鼓励学生大胆提出疑问，创设开放式的教学环境，激发学生的思考潜能。
我始终坚持“以人为本”的教育理念，贯彻“五育并举，德育先导”的教育方针，全面提升学生的综合素质。
总结过去，我将继续秉承学校的教育理念，不断提升教育教学质量，为培养社会主义事业的合格建设者和接班人贡献力量。
2024年高中年级主任期末工作总结（二）在过去的下半年，承蒙学校领导的信任和全体老师的支持，本人担任高中部高二年级的日常工作负责人。
回顾这半年，尽管工作负担沉重，但也体验到了成功的喜悦。
以下是对本人工作得失的梳理与总结。
高三年级组工作总结范文(3篇)
高三年级组工作总结范文一、工作概况：张启厚高三年级主任，全面负责地狠抓了高三教育教学和生活管理等工作。
杨维群教务主任，直接认真地实抓了整个年级的教学工作和与高考报名有关的一系列工作。
徐国述文科支部书记，耐心细致地苦抓了学生的政治思想工作。
覃黎年级组办公室主任，勤勤恳恳地抓了与办公室有关的方方面面工作。
此外，各学科备课组长分别认真负责地开展了各学科的教研工作。
同时，更有高三年级全体教师的热情主动配合，他们团结协作，真抓实干，使得本年级各方面的工作围绕谢校长下达的“二本（2）101人的艰巨任务”健康而有序地推进。
二、教学工作1.制定备考计划，全员有的放矢开学初，年级组为了学校发展的需要，根据本届学生实际，参考上届高考情况，在民主集中制的原则下，实事求是地制定了高三年级切实可行的高考备考计划，而且要求各学科备课组长，依据该计划围绕《考试大纲》，并组织本组人员充分讨论，拟订本学科的详细而科学的备考方案。
使高三年级的备考工作，全面紧张而有序地分步实施。
尤其是“月考制”的实行，要求老师精心组织试卷，认真监考阅卷，及时组织学生总结分析学情，极大地浓厚了备考氛围，已经形成比学赶帮超的学习热潮。
2、学习《考试大纲》，明确复习方向要在高考中取得好成绩,须弄清楚考什么,怎样考。
这就要求备考者心中有《考纲》,方向明确。
我们对《大纲》进行了认真地学习。
对考纲的细微的变化,我们都作了深入细致的研究。
哪些是新增加的考点,哪些考点的要求变化了,试卷的结构模式将发生怎样的变化,我们都做到心中有数。
此外，因为语文、数学、外语试题的命题权下放到了湖北省,我们在学校的支持下,参加省内的各种备考会议,注意收集高考信息。
收集权威专家的意见和建议,对考生应试时要特别注意的问题进行反复的强调,注意防患于未然。
通过学习《大纲》和收集信息,我们明白了各科高考考什么,怎样考;高考应该怎么做，不能怎么做。
可以说,我们的备考工作做到了方向明确,临阵不乱。
学年高三上学期主任工作报告总结(精选多篇)
学年高三上学期主任工作总结(精选多篇)我在这个学期中担任高三２８班的班主任工作，这是个理科普通班，学生的学习基础较差，养成习惯不好，对在普通班是否能考取大学信心不足。
我针对这种情况，在开学就利用第一次班会给他们打气、鼓劲、树立信心，让他们认识到高三是非常重要的，只要把握好这一年的时间努力学习就完全可以考取大学。
我在这个学期的班会中没有说过“考不取大学没关系，成才不一定要靠考大学”这样的话，因为我认为普通班的学生本来就缺乏信心，再这样讲的话，会更使他们有“成才不一定要考取大学”的心理，从而消磨他们的斗志，调动不起学习积极性。
我一再地强调“高一、高二都过来了，高三更应该拼一拼，给自己一个拼搏而充实的高三，只要自己真的尽力了，将来万一没考取大学也不会责怪自己，不会觉得对不起父母”。
我说的最多的一句话是“人生难得几回搏！”在我多次的鼓励之下，大部分学生都树立了信心，行动起来了。
我知道学生的决心是很容易在繁重的学习中消磨掉的，尤其是在遇到困难的时候，他们会怀疑自己的能力，从而会丧失信心，这就需要他身边的人不断地鼓励他，作为班主任更有义不容辞的责任。
所以我利用各种机会和可能的时间，采取各种方式，想帮助学生树立信心，改掉坏毛病，养成良好的学习习惯。
班会时间比较充分，利用得好的话，可以收到良好的效果，但是现在的学生不喜欢老师喋喋不休地重复说过的内容，然而思想工作又是需要重复的，那么，怎样才能既做到充分利用班会时间，又能以学生喜闻乐见的方式来做好思想工作呢？我在一段时间的摸索之后，找到了一些方法。
在开学前就根据政教处的安排做好计划，除了规定的主题班会外，我还找了一些讲述怎样成才的故事和考上重点大学的学生学习的体会等资料，利用班会时间不定期地朗读给学生听，读完后给他们一段时间想一想，然后让学生自己起来说一说感想，在班上交流一下。
这样做，我感到学生比较能接受，比总是批评和说教要好得多。
我印象最深的是有一次班会课，我朗读了一篇题目为《生命中不能承受的落榜》的文章，讲的是有一个学生，他拿着父亲的血汗钱在学校里挥霍，而父亲以为他在刻苦学习，以为他肯定能考取大学，没想到他却没考上，父亲承受不了这种打击去世了，直到这时这个学生才彻底地醒悟过来，他想复读来考取大学告慰父亲的在天之灵却没有人来供他读书了，他只好一边打工一边读书，终于考取了大学，他拿着录取通知书到父亲的坟前去，但是父亲的生命是再也不会回来了。
级部主任工作总结反思
级部主任工作总结反思级部主任工作总结反思一、工作目标和任务作为级部主任，我的主要工作目标和任务是负责本级部门的管理工作，确保部门的日常运转、有效协调和高水平运作。
具体工作任务包括：管理和监督部门的日常运营，安排部门下属工作任务和工作进度，协调和沟通上下级部门之间的关系，提高各类资源的利用效率，提高团队凝聚力和协作精神，推动本级部门完成公司既定的业务目标。
二、工作进展和完成情况在整个工作期间，我主要做了如下几个方面的工作：1. 建立健全制度：为了推动本级部门的正常运营和协作，我建立了一整套制度规范，包括工作流程、人员管理、业务运营、效率管理、质量评估等。
这些制度对于整个部门和公司的持续发展，都有着积极的推动作用。
2. 做好人员安排：为了协调员工工作和业务推进，我积极把握人员的能力和特长，根据业务紧急程度使用专人专干的原则，将每个员工的职责和工作任务明确分配。
这样有效提高了团队工作效率，也提高了员工个人工作的职能发挥。
3. 推动业务发展：作为本级部门的负责人，我与其他部门积极沟通协调，共同完成公司的业务目标。
同时，为提高效益和协作能力，我带领团队参加各类培训和业务交流会议，与同行业的公司脱颖而出，获得了相对较好的业绩。
4. 做好质量评估：具体到项目实施过程中，我及时对项目成果进行质量评估和管理控制。
对于发现的问题，我组织团队进行讨论，制定出改进方案，及时修正工作中存在的问题。
以上工作成果，都得到了团队的认可和业务效益的提高，也为公司的业务发展做出了积极的贡献。
三、工作难点及问题在具体的工作实践中，我遇到了一些难点和问题，主要表现在以下几个方面：1. 团队沟通协作的问题：由于团队成员的文化背景和工作经验不同，导致在沟通协作上存在较大难度。
在这一点上，我没有及时发现和解决问题，影响了整个团队的工作效率。
2. 任务安排不合理：由于某些原因，我有时会安排过多或过少的工作任务，导致个别成员存在任务繁忙或任务空闲的情况。
级部主任工作总结反思范文四篇
级部主任工作总结反思范文四篇【篇一】在我担任级部主任的这一年，我通过不断地努力和反思，不断提高自己的工作水平和能力。
在这一年中，我做了以下的工作总结和反思：一、班级管理1.1 积极帮助班主任做好班级管理工作作为级部主任，我始终以班级为中心，积极配合班主任做好班级管理工作。
我定期与班主任交流，了解班级情况，发现问题及时处理，确保班级教育工作顺利开展。
同时，我也积极协助班主任开展校内外各类活动，为孩子们提供更多的发展机会。
1.2 加强家校合作我认为家校合作是班级管理的重要环节。
通过组织家长会、定期家长电话联络和家访等活动，我与家长建立了良好的沟通渠道，及时了解和处理孩子们的问题。
在此基础上，也为了更好地促进家校沟通，我在一些关键时刻积极与家长相互配合，共同协助孩子解决学业和生活中遇到的问题，关注孩子的成长和发展。
二、教学管理2.1 揭榜思路在班级教学管理方面，我采取了揭榜思路，帮助班主任发现不同的班级教学特点和问题。
我定期观看各班的课堂，倾听教师的意见和想法，根据班级情况适时地给予鼓励或指导，推动教学进步。
2.2 帮助班主任提高教学质量作为一位教育工作者，提高班主任的教学质量是我们一直在关注和努力的工作。
我与班主任一起探讨教学理念、教学方式等，提供适合班级的教学方案和指导，促进教师专业能力的提高，以达到更好的教育效果。
三、日常工作3.1 严格做好考勤管理工作作为级部主任，考勤管理是必不可少的重要工作。
我严格执行学校的考勤制度，定期核对考勤记录，并及时为被记违规名单的学生进行教育。
同时，我也积极与班主任沟通，关注学生的考勤情况，发现问题及时解决。
3.2 狠抓安全管理日常工作中，安全管理也是我们必须要注意的问题。
为了确保学生的安全，我制定了严格的安全管理制度，并组织安全防范演练，提高学生应对突发事件的能力。
总之，作为一名级部主任，我认真履行职责，积极工作，时刻以班级和学生的需求为引领，努力为学生成长提供有益的服务和指导。
级部主任述职报告6篇
级部主任述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、条据文书、合同协议、对照材料、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, policy documents, contract agreements, reference materials, planning schemes, reflections, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!级部主任述职报告6篇具备可读性的述职报告需要根据读者需求进行语言和表达方式的优化，工作结束后及时写好详细的述职报告是很重要的，本店铺今天就为您带来了级部主任述职报告6篇，相信一定会对你有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高三级部主任工作总结
高三级部主任工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的
书面材料，它可以使我们更有效率，因此，让我们写一份总结吧。总
结你想好怎么写了吗？下面是为大家收集的高三级部主任工作总结，
希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
转眼到了xxxx年末，首先请允许我代表高三级部传达对各位领
导和大家的祝福，当然在这里也少不了我对高三级部全体教师的感
谢！今天，作为级部主任我按照学校安排将本学期的工作做一汇报，
期望得到各位同仁的指导和帮助。
高三工作是学校工作的生命线，所以高三工作是神圣而严肃的，
容不得懈怠和马虎，我们高三级部全体教师在学校领导的重视和关怀
下，全体师生共同努力，大家深切体会到团队意识是高三质量的根本，
因此每位教师勤勉向上、兢兢业业，牢固树立目标意识和质量意识，
突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，教育教学取得了一定的
成效。我们不求招招新，但求招招实，现将本学期工作总结如下：
一、以天为单位，保障每一个日常的落实
1、班主任到位情况：级部每天安排工作人员在早晨7:00，上午
课间操，下午2:25，下午4:35检查班主任的到位情况并落实登记。
2、教师课堂到位情况：每节课教师登记教室上课日志，落实学
生的到位情况，督促学生积极努力。
3、自习课教师到位情况：级部每天安排工作人员在下午第一自
习、第二自习、晚一、晚二检查各位教师的到位情况并落实登记。
4、学生自习纪律情况：级部要求工作人员在公共自习、晚自习
及时督促、检查，认真严格，准确登记，尤其三晚落实每天每班上自
习的人数，并严格管理自习纪律，有效确保自习的学习时间。
5、课间操、课外活动情况：级部先后想出各种办法来规范学生
的课间操和课外活动，每天课间操各班人员到位整齐有序，口号响亮，
显示出了高三的风貌。
总的来说，工作虽然琐碎，但是每天的’一如既往的落实，就是
我们工作的本真特色。
二、以周为单位，形成教与学的合力
1、强化扶弱工作：弱科帮扶是高三年级各项工作中的重点工作、
核心工作之一。这是关注每一个同学的必然要求，也是推动大面积提
高教育教学质量的必需。
各班主任和任课教师沟通、商量，挑选出每一科的帮扶对象，以
记录的形式登记、督促、落实，各班任课教师针对学生情况，采取各
种不同的形式，促进学生成绩的积极提高，具体形式有：谈话交流、
作业特批、专题单独讲解、上课多多提问、整合套题梳理知识点、小
组合作，教师督促完成等等。
12月份以来，文科每周三晚二、晚三进行数学补弱工作，理科
每周二、三、四进行数学、物理、化学的补弱，承担工作的教师能积
极克服困难，精心备课，学生们收益很大。这一工作的开展在学生中
反响很大，影响很好。
2、落实周考工作：为节省课堂时间，也为提高学生对知识的落
实情况，每月的中间两周我们利用周一、三、五下午第一个公共自习
的时间，级部有计划、有部署地安排了周考制度。同时也为提前让学
生有文综、理综意识，在日常中还安排了学生的综合科考察，老师们
命题认真，批阅、讲解及时，贯彻了高效落实的目标。
3、安排统一备课：各备课组积极强化备课组活动，真正做到统
一备课，统一进度，资源共享，尽最大努力做到集思广益。
级部要求各备课组明确备课时间，并督促教师及时到位。
级部主任抽查备课组的备课情况，让备课真正高效地服务教学。
三、以月为单位，部署安排综合工作
1、每月月考规范科学：本学期高三级部进行了五次月考，三次
联考，两次自己命题。现在级部的考试从前期安排到后期的成绩总结
都形成了完善的工作流程，各项工作严密有序。而且在阅卷工作中，
老师们严谨认真、不辞辛苦，加班加点，保质保量地在规定时间内完
成任务。
2、分析试卷及时高效：每次成绩下来，备课组都会作为一项常
规工作，积极做好成绩分析，即查缺补漏；班主任和课任教师研究、
分析、推进班级的边缘生。尽管压力很大，但整个高三年级始终是一
个和谐的群体。
3、学生动员打造斗志：为强化目标管理，过程管理，为树立学
生的高考信心，级部紧抓学生的思想教育，心理辅导，调动学生的学
习状态进入高效亢奋，先后几次召开学生动员大会，刚进入高三的时
候、月考结束之后、距离高考200天的时候等等，学生们在会场内心
情澎湃，斗志昂扬，激发出十足的学习劲头。
最后，要向所有的学校领导、老师，尤其是为高三教学工作提供
服务保障和支持的各处室表示感谢，高三学年取得的点滴成绩背后也
有你们的辛勤付出。
我们深知任重道远，困难重重，但是级部所有教师必将尽我们全
力，发挥大家的聪明才智，争取创造工作的辉煌。
谢谢大家！