2020幼儿园大三班班级工作计划
幼儿园大三班教师工作计划
一、班级概况班级名称：大三班班级人数：35人年龄范围：5-6岁性别比例：男女各半班级特点：活泼好动，好奇心强，学习兴趣浓厚，具有一定的独立思考能力。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和卫生习惯。
2. 提高幼儿的自主学习和合作学习能力。
3. 增强幼儿的自信心和团队合作精神。
4. 培养幼儿的审美情趣和艺术素养。
5. 培养幼儿的体育兴趣和运动技能。
三、具体工作安排（一）教育教学方面1. 生活教育（1）培养幼儿独立进餐、整理餐具的能力。
（2）引导幼儿养成良好的睡眠习惯。
（3）教育幼儿保持个人卫生，学会洗手、洗脸、刷牙等。
2. 学习教育（1）开展丰富多彩的课堂教学活动，提高幼儿的语言表达能力、思维能力和创造力。
（2）组织幼儿进行小组合作学习，培养幼儿的团队协作精神。
（3）开展阅读活动，提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力。
3. 社会教育（1）开展爱国教育、集体主义教育，培养幼儿的爱国情怀和社会责任感。
（2）组织幼儿参加社区活动，提高幼儿的社会适应能力。
4. 艺术教育（1）开展绘画、手工、音乐等艺术活动，培养幼儿的审美情趣和艺术素养。
（2）组织幼儿参加各类艺术比赛，提高幼儿的艺术表现力。
5. 体育教育（1）开展体育活动，提高幼儿的体质和运动技能。
（2）组织幼儿参加运动会，培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。
（二）班级管理方面1. 建立健全班级规章制度，规范幼儿行为。
2. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
3. 定期开展家访活动，了解幼儿在家的表现，及时调整教育教学方法。
4. 组织班级活动，增强班级凝聚力。
（三）教师自身发展方面1. 加强自身业务学习，提高教育教学水平。
2. 积极参加各类培训，拓宽知识面。
3. 与同事交流教学经验，共同提高。
四、工作总结与反馈1. 每月对幼儿的学习、生活情况进行总结，及时调整教育教学方法。
2. 定期召开家长会，向家长反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿成长。
3. 对班级管理进行自我反思，查找不足，不断改进工作方法。
大三班教育教学工作计划
一、班级概况大三班是我园大班年级组的一个班级，共有幼儿30名，年龄在5-6岁之间。
本班幼儿活泼好动，好奇心强，学习兴趣浓厚，但在自理能力和社交能力方面还有待提高。
本学期，我们将围绕幼儿的全面发展，制定以下教育教学工作计划。
二、教育教学目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力。
2. 增强幼儿的团队协作意识，提高社交能力。
3. 培养幼儿的创新思维和解决问题的能力。
4. 丰富幼儿的艺术欣赏能力，提高审美情趣。
5. 增强幼儿的体质，提高健康水平。
三、具体措施1. 生活习惯培养（1）加强生活自理能力训练，如穿衣、洗手、整理床铺等。
（2）培养幼儿良好的饮食习惯，定时定量，不挑食。
（3）加强幼儿的个人卫生教育，如剪指甲、洗澡等。
2. 社交能力提升（1）开展主题教育活动，如“我懂得分享”、“朋友相处之道”等，引导幼儿学会与人交往。
（2）组织各类游戏活动，如角色扮演、接力赛等，提高幼儿的团队协作能力。
（3）鼓励幼儿主动参与集体活动，培养集体荣誉感。
3. 创新思维和解决问题能力（1）开展科学探究活动，如“水的秘密”、“植物的生长”等，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
（2）引导幼儿学会观察、分析问题，并尝试独立解决问题。
（3）组织辩论赛、智力竞赛等活动，提高幼儿的思维敏捷性和应变能力。
4. 艺术欣赏能力提升（1）开展美术、音乐、舞蹈等艺术活动，丰富幼儿的艺术体验。
（2）引导幼儿欣赏各类艺术作品，提高审美情趣。
（3）鼓励幼儿发挥想象力，创作自己的艺术作品。
5. 体质健康提升（1）组织户外活动，如跳绳、跑步、篮球等，增强幼儿体质。
（2）开展健康教育，如预防感冒、饮食卫生等，提高幼儿的健康意识。
（3）关注幼儿心理健康，开展心理辅导活动，如团体辅导、个别谈话等。
四、家园共育1. 加强与家长的沟通，定期召开家长会，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。
2. 邀请家长参与幼儿园活动，如亲子运动会、家长课堂等，增进亲子关系。
新建幼儿园大三班工作计划
一、班级简介本班是大三班，共有学生30名，年龄在5-6岁之间。
学生活泼好动，好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。
为了更好地促进学生的全面发展，特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 培养学生良好的生活习惯，使其养成良好的作息时间、饮食习惯、卫生习惯等。
2. 提高学生的自理能力，使其学会独立完成日常生活事务。
3. 培养学生的团队协作精神，使其学会与人沟通、合作。
4. 培养学生的兴趣爱好，使其在快乐中学习、成长。
5. 关注学生的心理健康，使其学会调节情绪，形成积极向上的心态。
三、工作内容1. 生活习惯培养（1）加强晨间锻炼，提高学生身体素质。
（2）培养学生良好的作息时间，保证充足的睡眠。
（3）培养良好的饮食习惯，注重营养搭配。
（4）加强卫生教育，使学生养成良好的卫生习惯。
2. 自理能力培养（1）教授学生穿脱衣物、整理床铺等基本生活技能。
（2）开展生活技能比赛，激发学生学习兴趣。
（3）鼓励学生在日常生活中独立完成任务。
3. 团队协作精神培养（1）开展丰富多彩的集体活动，提高学生的团队意识。
（2）培养学生的沟通能力，使其学会与人合作。
（3）组织学生参加各类比赛，锻炼团队协作能力。
4. 兴趣爱好培养（1）根据学生兴趣，开设绘画、音乐、舞蹈等兴趣班。
（2）举办各类主题活动，激发学生参与兴趣。
（3）鼓励学生参加各类比赛，展示自己的才华。
5. 心理健康教育（1）关注学生心理健康，及时发现并解决心理问题。
（2）开展心理讲座，提高学生心理素质。
（3）培养学生的自信心，使其形成积极向上的心态。
四、工作措施1. 加强教师队伍建设，提高教师业务水平。
2. 注重家校合作，加强与家长的沟通，共同关注学生成长。
3. 创设良好的班级氛围，营造积极向上的学习环境。
4. 严格执行课程计划，确保教育教学质量。
5. 定期开展班级活动，丰富学生课余生活。
五、工作总结本学期，我们将根据工作计划，认真开展各项工作，关注学生全面发展。
在学期末，对工作进行总结，查找不足，为下学期的工作提供借鉴。
幼儿园大三班学年工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，以培养幼儿良好的行为习惯、健康的生活方式和积极的学习态度为目标，关注幼儿的个体差异，尊重幼儿的个性发展，为幼儿的终身发展奠定坚实的基础。
二、班级基本情况大三班共有幼儿30名，其中男孩15名，女孩15名。
本班幼儿年龄在5-6岁之间，活泼好动，好奇心强，具有一定的自理能力和合作意识。
本学年，我们将继续关注幼儿的全面发展，努力提高教育教学质量。
三、工作目标1. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高幼儿的生活自理能力。
2. 培养幼儿良好的品德行为，增强幼儿的社会适应能力。
3. 激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的动手操作能力和创新能力。
4. 培养幼儿的团队协作精神，增强幼儿的集体荣誉感。
5. 加强家园沟通，形成教育合力，共同促进幼儿健康成长。
四、具体工作措施1. 生活习惯培养（1）加强晨间、午睡、餐后等环节的管理，培养幼儿良好的作息习惯。
（2）开展生活自理能力训练，如自己穿衣服、整理玩具等。
（3）开展“我是小小劳动者”活动，培养幼儿爱劳动、爱生活的情感。
2. 品德行为教育（1）开展“文明礼仪”主题活动，教育幼儿尊敬师长、团结友爱、礼貌待人。
（2）开展“感恩教育”活动，培养幼儿孝敬父母、尊敬长辈的品质。
（3）开展“安全意识”教育，提高幼儿的安全防范能力。
3. 教学活动（1）以游戏为载体，开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。
（2）注重幼儿动手操作能力培养，开展科学探究、艺术创作等活动。
（3）开展阅读活动，培养幼儿良好的阅读习惯，提高幼儿的语言表达能力。
4. 团队协作与集体荣誉感（1）组织班级团队活动，如拔河、接力赛等，增强幼儿的团队协作精神。
（2）开展“班级之星”评选活动，鼓励幼儿积极参与班级活动，培养集体荣誉感。
5. 家园沟通（1）定期召开家长会，与家长交流幼儿在园情况，共同探讨教育方法。
（2）利用微信群、家园联系册等渠道，及时向家长反馈幼儿在园情况。
幼儿教师大三班学期工作计划
幼儿教师大三班学期工作计划第一部分：教学计划1. 针对班级整体情况，设计符合班级特点的教学计划，并根据孩子的兴趣和特长设置教学内容。
2. 关注班级学生成长和发展需求，设计科学合理的教学合作模式，提高班级整体教学质量。
3. 积极研究教学方法和手段，根据班级不同特点，制定相应的教学策略，提高教学效果。
4. 在教学活动中融入班级特色，以激发幼儿的学习兴趣和主动性，提高教学参与度。
5. 设置有挑战和针对性的教学目标，引导幼儿自主探索，培养他们的学习主动性和创造性思维。
第二部分：管理计划1. 做好班级日常管理工作，规范班级生活秩序，培养幼儿良好的生活习惯。
2. 加强班级家校沟通，及时向家长反馈幼儿在学校的表现和成长情况，促进家校合作，共同关心孩子的成长。
3. 使用信息化手段，建立班级管理数据库，记录幼儿的学习情况和成长轨迹，为家庭教育提供科学依据。
4. 制定班级规章制度，加强班级纪律约束，培养幼儿团队意识和集体荣誉感。
第三部分：个人发展计划1. 提升教育教学水平，积极参加集体备课，学习和借鉴其他教师的教学经验，不断更新教学理念和方法。
2. 注重专业知识学习，深入学习幼儿心理学、教育学等相关学科，提高教学理论水平。
3. 积极参加教师岗位培训，提升教师素养和职业技能，不断提高个人综合素质。
4. 关注学科前沿动态，了解幼儿教育最新发展趋势，不断提升自身的前瞻性和创新精神。
第四部分：评估与反馈1. 定期对班级教学情况进行评估，及时发现问题，采取相应的改进措施，提高教学质量。
2. 运用多种形式获取学生学习情况和家长意见，及时给予反馈，并调整教学策略，提高教学效果。
3. 做好教师自评与互评工作，及时总结教学经验，发现不足，促进自身成长和进步。
4. 与家长保持密切联系，及时沟通孩子在学校的表现和成长情况，听取家长的意见和建议，促进家校合作，共同关心孩子的成长。
（以上为教师大三班学期工作计划，仅供参考）。
幼儿园大三班下学期工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以幼儿身心发展为本，以促进幼儿全面发展为目标，创新教育教学方法，提高教育教学质量，为幼儿的终身发展奠定坚实基础。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高幼儿的自理能力。
2. 培养幼儿良好的品德素养，树立正确的人生观、价值观。
3. 提高幼儿的语言表达能力、艺术表现力和创造力。
4. 培养幼儿的合作意识、团队精神，增强幼儿的自信心。
5. 提高教师的专业素养，提升教育教学水平。
三、具体工作安排1. 教学工作（1）根据幼儿年龄特点，制定合理的教学计划，确保教学内容的科学性、趣味性和实用性。
（2）加强幼儿语言教育，培养幼儿良好的口语表达能力。
（3）开展丰富多样的艺术活动，提高幼儿的艺术表现力。
（4）加强科学教育，培养幼儿的观察力、思考力和动手能力。
（5）注重品德教育，引导幼儿树立正确的人生观、价值观。
2. 生活管理工作（1）加强幼儿生活自理能力的培养，提高幼儿的自我服务意识。
（2）加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全防范意识。
（3）关注幼儿心理健康，及时发现和解决幼儿的心理问题。
（4）加强与家长的沟通，共同促进幼儿全面发展。
3. 家园共育（1）定期召开家长会，向家长介绍幼儿在园情况，共同探讨教育问题。
（2）开展家长开放日活动，让家长走进幼儿园，了解幼儿的学习和生活。
（3）利用网络平台，加强家园沟通，及时发布幼儿在园动态。
4. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养。
（2）开展教师业务竞赛，促进教师之间的交流与合作。
（3）加强师德师风建设，树立良好的教师形象。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作有序开展。
2. 制定详细的工作计划，明确工作目标，确保工作落实到位。
3. 加强教师培训，提高教师教育教学水平。
4. 加强与家长的沟通，形成教育合力。
5. 严格考核，确保工作成效。
通过以上措施，确保幼儿园大三班下学期各项工作顺利开展，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。
大三班班级计划
大三班班级工作计划一、班级情況分析我们班的孩子大部分，从济南山钢那边转学而来，对于孩子们的性格特点以及习惯，我需要慢慢摸索！通过与孩子们的沟通接触了解，孩子们从中班到大班，不仅头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。
语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。
但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。
针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将新学期工作计划制定二、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。
1.能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。
首先在丰富多彩的活动，如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。
教学形式決定幼儿讲述的兴趣程度讲述水平、语言潜能的挖掘程度。
学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。
为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。
能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论培养幼儿好奇、好问、好探索的态度为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科科学探索类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。
2020年9月份大三班级工作计划
2020年9月份大三班级工作计划在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。
同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。
这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。
所以，我这学期的工作目标是以下3点：1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
具体工作计划：1、积极开展文体活动。
在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。
计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
本班孩子共28人，男孩16人，女孩12 人，家长文化大都为高中以上水平，有一部分大专和本科学历，也有小部分家长为高中以下水平。
这班孩子由我和王慧从小班开始带起，已经形成了较好的行为习惯和常规，性格比较活泼开朗带些急燥。
3、实行班务公开。
设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。
同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
4、建立学习互助对子。
让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。
建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。
5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。
幼儿园大三班保教工作计划
一、指导思想本学期，我们幼儿园大三班将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以幼儿为本，尊重幼儿身心发展规律，注重培养幼儿的综合素质，促进幼儿全面发展。
通过保教并重、家园共育的方式，为幼儿营造一个安全、健康、快乐、富有挑战的学习环境，使每位幼儿在幼儿园生活中都能得到充分的发展。
二、班级情况分析本班共有幼儿35名，其中男生18名，女生17名。
经过前两年的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了明显的进步。
但同时也存在一些问题，如部分幼儿独立性较弱、部分幼儿沟通能力不足、部分幼儿学习习惯有待改进等。
针对这些问题，本学期我们将着重培养幼儿的独立性、沟通能力和良好的学习习惯。
三、主要工作（一）保教并重，关注幼儿身心健康1. 加强幼儿生活自理能力的培养，如自己穿衣、叠被、洗手等；2. 注重幼儿卫生习惯的养成，如饭前便后洗手、饭后漱口等；3. 定期组织幼儿参加户外活动，增强体质，预防疾病；4. 加强幼儿心理健康教育，关注幼儿情绪变化，培养良好的心理素质。
（二）注重幼儿智力发展，提高综合素质1. 开展丰富多彩的教学活动，如阅读、绘画、手工、音乐、舞蹈等，培养幼儿的兴趣爱好；2. 通过游戏、竞赛等形式，提高幼儿的语言表达能力、团队协作能力；3. 加强幼儿数学、科学、社会等领域的教育，培养幼儿的思维能力、观察力和解决问题的能力；4. 开展亲子活动，增进家园联系，共同关注幼儿成长。
（三）培养良好学习习惯，为小学生活做准备1. 培养幼儿按时作息、认真听讲、主动学习的习惯；2. 引导幼儿养成良好的阅读习惯，提高阅读能力；3. 培养幼儿书写规范、整洁的书写习惯；4. 开展小学生活体验活动，让幼儿提前了解小学生活，做好心理准备。
四、家园共育1. 定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注幼儿成长；2. 利用家园联系册、微信群等平台，及时反馈幼儿在园情况，方便家长了解幼儿动态；3. 邀请家长参与幼儿园活动，增进家园互动；4. 开展亲子活动，增进亲子关系，共同促进幼儿发展。
幼儿园大三班教学工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，以培养幼儿全面发展为目标，注重幼儿身心健康、兴趣培养、习惯养成，为幼儿未来的学习和发展奠定坚实基础。
二、班级基本情况大三班共有幼儿30名，年龄在5-6岁之间。
本班幼儿性格活泼、好奇心强，善于观察和思考，但部分幼儿在自律、专注力等方面有待提高。
三、教学目标1. 培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯，提高自我管理能力。
2. 培养幼儿良好的道德品质，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿的动手操作能力、观察力、想象力、创造力。
4. 培养幼儿的审美情趣，提高艺术素养。
5. 培养幼儿的语言表达能力和社交能力。
四、教学内容1. 语言领域：儿歌、故事、诗歌朗诵、看图说话等。
2. 数学领域：数字、形状、空间、分类等。
3. 科学领域：自然科学、生活科学等。
4. 社会领域：家乡、祖国、人际交往等。
5. 美术领域：绘画、手工、音乐等。
6. 健康领域：体育锻炼、卫生保健等。
五、教学措施1. 激发幼儿学习兴趣，培养良好的学习习惯。
2. 采用多种教学方法，提高教学效果。
3. 注重个体差异，因材施教。
4. 加强家园沟通，共同关注幼儿成长。
5. 组织丰富多彩的课外活动，拓宽幼儿视野。
六、教学进度安排1. 第一学期：（1）9月：适应幼儿园生活，培养良好习惯。
（2）10月：语言领域，儿歌、故事、诗歌朗诵。
（3）11月：数学领域，数字、形状、空间、分类。
（4）12月：科学领域，自然科学、生活科学。
2. 第二学期：（1）1月：社会领域，家乡、祖国、人际交往。
（2）2月：美术领域，绘画、手工、音乐。
（3）3月：健康领域，体育锻炼、卫生保健。
（4）4月：综合实践活动，团队协作、社会实践。
（5）5月：庆“六一”活动，文艺汇演、亲子活动。
（6）6月：期末复习，巩固所学知识。
七、教学评价1. 定期进行教学反思，总结教学经验。
2. 关注幼儿成长，定期进行家访，了解幼儿在家情况。
3. 组织家长会，加强家园沟通，共同关注幼儿成长。
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本学期，我班幼儿升入大班，继续新的学习和生活，为了使孩子们能安全、愉快的成长，我班二位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，让孩子在育才幼儿园渡过最后的一学年，我们将遵循“让入园孩子快乐、健康、发展“的宗旨开展各项工作，现制定工作计划如下：
一、班级情况分析：
本学期，我班共有幼儿46名，女孩20名，男孩26名。
经过以前的学习与生活，班级的各项常规较好，有良好的学习习惯和生活习惯，存在的问题是：
1所有幼儿同步前进的问题；
2个别幼儿因家园要求不一致而形成一些坏的生活习惯问题；
3二名特殊儿童与孩子间的差距较大问题；根据以上的具体情况，和我班进入大班的年龄特点，我们将把本学期的工作重点放在“幼小衔接“的准备工作上，与孩子的行为教育问题上，切实解决存在的问题，使每个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的发展。
二、教育教学工作：
1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。
2、营造愉快的学习气氛，在继续发扬上学期轻声教学的基础上，要具备乐观的性格、饱满的情绪，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。
3、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。
一方面坚持小场地开展体育锻炼，一方面认真对待每一次体育课和户外活动，保证
幼儿充足的户外活动时间。
4、做好幼小衔接的准备工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。
5、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分，并贯穿于一日活动之中，每周除专职英语教师来班上英语课外，本班二位老师要坚持双语教学，从常用的单词，简单的日常对话入手，共同为幼儿创设英语环境，营造双语氛围，培养幼儿对英语的兴趣。
6、在社会性方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，
愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。
三、卫生保健工作：
卫生工作是我班的一项重要工作，我们二位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到随脏随搞，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。
除此之外，我们还要加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。
在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。
并根据大班的特点，培养
幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。
四、家长工作方面：
在上学年家长工作的基础上，本学期我们将对新生进行全面家访，了解幼儿的生活环境和家庭状况，以便有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。
同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。
对于工作忙的家长，我们将以电话、约仿等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。
再就是通过家园联系栏向家长介绍一些有关幼儿教育方面的，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。
五、班级人员的配合：
本学期，我们将增强二位老师之间的配合，做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家，严格遵守幼儿园的规章制度，尽职尽责完成好自己的工作，随时沟通，随时交流，团结协作，以最佳的工作状态投入到工作中去，顺利完成大班的各项工作。
六、具体工作安排：
1、做好幼儿报到注册工作。
2、家长学校开课。
3、庆祝教师节。
4、美化教室环境，布置家长园地。
5、幼儿学新操。
6、兴趣小组活动。
7、幼儿看电影。
8、幼儿秋游。
9、家长科学育儿经验交流会。
10、幼儿讲故事比赛。
11、对家长半日活动开放。
12、家园联谊会。
13、学期结束工作。