北师生物八上第20章第2节《性状遗传的物质基础》课堂精练
初中生物北师大版八年级上册20.2 性状遗传的物质基础
2.下列哪些是相对性状？哪些不是？
（1）小麦的高茎对小麦的矮茎 。 √ （2）牡丹花的红色和菊花的红色。 × （3）绵羊较肥胖，山羊较瘦弱。 × （4）同一车间生产的轿车有黑的，有白的。 ×
同一生物 同一性状
3.什么是生物的遗传现象？什么是生物的变异现象？
4.生物的性状是由什么决定的呢？决定生物性状的物质存 在哪里？又是如何传递的呢？
2.基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传 信息，从而控制生物个体性状的表现。
梵高的孩子一定会成为画家吗？ 3.多数性状是由遗传物质和环境共同作用的结果 4.基因不能控制生物体的全部生命活动
染色体：
蛋白质 DNA
是遗传物质的主要载体
DNA 基因
是主要的遗传物质 是 DNA上有遗传效应的片段
一、染色体
（1）染色体：指细胞(包括生殖细 胞和体细胞)的细胞核内存在着一 些容易被碱性染料染成深色的物质。
（2）染色体的主要成分： DNA 和 蛋白质。
（3）DNA主要分布在细胞核中的染色体上，所以染色体是 遗传物质（DNA）的主要载体。
（4）每一种生物的体细胞中，染色体的数目恒定，通常成 对存在（其中一条来自父方，一条来自母方）。但在生殖 细胞中，染色体是单个存在的，其数目是体细胞的一半。
1.决定生物的某个具体性状的是( B )
A 细胞核 B 基因 C 染色体 D 遗传物质
2.下列各项中，控制生物性状的基本遗传单位是( A )
A 基因 B 染色体 C 生殖细胞 D 细胞核
3.牡丹的体细胞中有10条染色体，它的生殖细胞中染色体
数为( A ) A 5条 B 10条 C 15条 D 20条
第20章 生物的遗传和变异
第2节 性状遗传的物质基础
(名师整理)最新北师大版生物8年级上册第20章第2节《性状遗传的物质基础》精品课件
蛋白质
包括
包含遗传
包括 DNA 信息的片段
性状
控制
基因
体细胞中
体细胞中
成对存在
成对存在
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
（基因）
控制性状的基本遗传单位。
看看你会填写吗？
• 1、在细胞核里有一个叫 染色体 的结构,是遗传 物质的载体．
• 2、染色体的主要成份是 DNA 和蛋白质,其中起 遗传作用的是 DNA ，是性状遗传的物质基 础。
• 3、在DNA上有遗传效应的片断叫基因 ，它控 制生物体的性状表现，是基本遗传单位。
基因
【数量关系】 细胞核内有 多条染色体，一条染色体通常有 一个DNA
分子，每个DNA分子上有 许多基因。
【拓展应用】
在日常生活中，你会发现同卵 双生者长得几乎完全一样，你能运 用所学的知识解释原因吗？
观察与思考：
无耳垂和有耳垂性状的表现
拇指弯曲与 直伸的性状 表现
思考：以上性状是由什么控制的？
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
控制
基因
生物性状
指导合成
表达
蛋白质
基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己携带 的遗传信息，从而控制生物的性状表现。
主要的遗传物质
染色体
DNA 蛋白质
基因 基因 ……
遗传信息的载体
包含遗传信息的 DNA片段，控制
遗传性状
板书设计
细胞核
内有
染色 体
不同种生物体细胞内的染色体成对存在,数目不同.
人 黄牛
狗 猫
46条 60条 78条 38条
马 兔 水稻 玉米
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DNA（脱氧核糖核酸）
DNA是由什么构成的？
基因
1、染色体上的 控制生物性状的 基本遗传单位。
2、包含遗传信 息的DNA分子片 断。
3、基因也和染色体一样在体细胞中是 成对存在的，成对的基因分别位于成 对的两条染色体上。
你能用图示表示基因、DNA、染色 体、细胞核的关系吗？
性状遗传的物质基础
1.说明DNA是主要的遗传物质； 2.简述染色体、DNA和基因的关系； 3.举例说出生物体中染色体的数目是特定的，并且成 对存在； 4.描述基因的概念和作用。
什么物质控制性状呢？
遗传和变异的现象
有认大胆设想将来会有 这样的动物出现！！
思考
1、生物的遗传物质在哪里？ 2、遗传物质的主要载体是什么？ 3、遗传物质的作用是什么？
遗传信息的载体
包含遗传信息的 DNA片段，控制
遗传性状
板书设计
细胞核
遗传物质
主要 储 存 主要 场所 载体
主要成分
染色体
主要 成分
基本 单位
DNA
有遗传 效应的 片段
蛋白质
指导 合成
表 现
性状
基因
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
一条染色体上只有一个DNA分子， 一个DNA分子上有许多基因， 一种性状是由成对的基因控制的。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
控制
基因
生物性状
指导合成
表达
蛋白质
基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己携带 的遗传信息，从而控制生物的性状表现。
主要的遗传物质
染色体
DNA 蛋白质
北师大版八年级生物上册第6单元第20章第2节 性状遗传的物质基础 (25张PPT)
DNA分子数目 ≥ 染色体分子数目
一、染色体、DNA和基因
基因
DNA
染色体
细胞核
细胞 生物体
二、基因是生物体结构和功能的蓝图
这些生物的性状是由什么控制的？ 生物的性状是由基因控制的。 基因是生物体结构和功能的蓝图。
二、基因是生物体结构和功能的蓝图
பைடு நூலகம்
如果我们把人类的基因组比喻为工程师绘制 的一架飞机设计蓝图，那么，基因、蛋白质 和性状分别相当于飞机某个部件的数据、某 个部件、飞机性能中的哪一项？
第20章 生物的遗传和变异 第二节 性状遗传的物质基础
克隆羊“多莉”的诞生过程
A C
B
控制遗传的物质主要存在于细胞核中
一、染色体、DNA和基因
（一）染色体
科学家在研究细胞时发 现细胞核中有一种物质， 这种物质很容易被碱性 染料染成深色，因此， 就将这种物质称为染色 体。
染色体的主要成分为DNA和蛋白质
（三）基因
基因是DNA上有遗 传效应的片段。
一、染色体、DNA和基因
①基因在体细胞中 成对存在； ②一个DNA分子上 包含多个基因。
一、染色体、DNA和基因
一种生物的全部不同基因所组成的一套基因， 就是这种生物的基因组。
一、染色体、DNA和基因
数量关系 （1）DNA数量： 每条染色体上一般只有一个DNA分子。 （2）基因数量： 一个DNA分子上包含多个基因。 基因和染色体一样在体细胞中是成对存在的。
由小到大的排列顺序是（ C ）
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.②③①
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一、染色体、DNA和基因
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1.说明DNA是主要的遗传物质； 2.简述染色体、DNA和基因的关系； 3.举例说出生物体中染色体的数目是特定的，并且成 对存在； 4.描述基因的概念和作物体的 形态特征 和 生理特征
身高 肤色 大小 形状 颜色
血型 声音 味道 口感
遗传
二、生物性状的遗传和变异
变异
活动：欣赏漫画
漫画《新鼻子》 漫画《旧砖上剥落的碎片》
钩鼻子是先天形成的，断腿是后天形成的。
。
四、课后作业
请同学们回去和父母一起去找你们 之间的遗传和变异特征。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
控制
基因
生物性状
指导合成
表达
蛋白质
基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己携带 的遗传信息，从而控制生物的性状表现。
思考： 人的每一种性状是不是只有一
种表现类型？其他生物每一种性状 是不是也只有一种表现类型呢？
卷舌
活动
能卷舌
不能卷舌
活动
前额发际
V字形前额发际 一字形前额发际
活动
耳垂
无耳垂
有耳垂
活动
眼睑
单眼皮 双眼皮
活动
酒窝
有酒窝
无酒窝
一、生物的性状和相对性状
2、相对性状（概念）：同一种生物 同一种性状的不同表现类型。
想一想： 相对性状是不是只有两种表现
类型呢？你能举例吗？
相对性状:
你能说出下图中的相对性状吗？
我们俩有相对性状吗？
1
2
A
B
3
4
C
D
二、生物性状的遗传和变异
1、遗传： 子女与父母之间性状的相似
性，这种现象就是遗传。
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动物名称 染色体数
人 23对
鸡 39对
小麦 21对
染色体数目保持恒定的意义： 生物体细胞内的染色体数目是恒定的，一般成对存在。如
正常人体细胞中含有23对染色体，鸡有39对，小麦有21对。但 如果染色体多了或少了，可导致严重的遗传病。如第十三对染色 体多了一条的婴儿，会得先天性裂唇。
蛋白质 DNA
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
控制
基因
生物性状
指导合成
表达
蛋白质
基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己携带 的遗传信息，从而控制生物的性状表现。
主要的遗传物质
染色体
DNA 蛋白质
基因 基因 ……
遗传信息的载体
包含遗传信息的 DNA片段，控制
遗传性状
板书设计
细胞核
内有
染色 体
性状遗传ห้องสมุดไป่ตู้物质基础
1.说明DNA是主要的遗传物质； 2.简述染色体、DNA和基因的关系； 3.举例说出生物体中染色体的数目是特定的，并且成 对存在； 4.描述基因的概念和作用。
结论：遗传是指生物的 性状传给后代的现象
结论：性状是指生物体的 形态特征和生理特征（如 耳垂、眼睑、肤色等）
第一节 DNA是主要的遗传物质
本节目标
● 说明DNA是主要的遗传物质 ●理解遗传和基因的概念
● 描述染色体、DNA和基因的关系
在生物体内有没有类似商 品条形码的东西呢？它在哪 里？又是如何传递的呢？
结论：是遗传物质
灰鼠受精卵 取出细胞核
黑鼠受精卵 除掉细胞核
合成新细胞
植入白鼠子宫内
灰鼠
白羊体细胞 取出细胞核
灰羊受精卵 除掉细胞核
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系
比一比
基因控制生物性状
汽车设计 蓝图
各种部件 数据
各种部件
汽车性能
基因组
各种基因
指 导
各种 蛋白质
控制
表 达 生物性状
知识 基因组：一种生物的全部不同基因所组成的一
延伸
套基因，就是这种生物的基因组。
人类基因组计划(HGP)是由美国科学家于1985年率先提 出，于1990年正式启动的。美国、英国、法国、德国、日本 和我国科学家共同参与了这一预算达30亿美元的人类基因组 计划。在2005年，把人体内约2.5万个基因的密码全部解开， 同时绘制出人类基因的图谱。换句话说，就是要揭开组成人 体2.5万个基因的30亿个碱基对的秘密。
各种生物的体细胞染色体数
人染色体图谱
父亲
染色体的组成
DNA
} （主要的遗传物质） （载体） 蛋白质
母亲
生物的性状是通 过DNA在亲代和 子代之间传递的。
基因一 有酒窝 基因二 双眼皮
基因三 有耳垂
染色体
DNA
蛋白 质
基因
细 胞
生 物 体
基 因
Hale Waihona Puke 细 胞 核D N A
染 色 体
包
含
关
⑥
⑤
④
③
②
①
主要的遗传物质
染色体
DNA 蛋白质
基因 基因 ……
遗传信息的载体
包含遗传信息的 DNA片段，控制
遗传性状
板书设计
细胞核
遗传物质
主要 储 存 主要 场所 载体
主要成分
染色体
主要 成分
基本 单位
DNA
有遗传 效应的 片段
北师大版八年级生物上册全套备课精选教案：第20章 第2节 性状遗传的物质基础
第20章生物的遗传和变异第2节性状遗传的物质基础（1课时）一、教学目标1、了解染色体、DNA和基因的关系；2、基因和性状遗传的的关系；3、通过DNA的粗提取探究活动，培养学生的动手能力，加深对遗传物质的感知。
二、教学重点1、了解染色体、DNA和基因的关系；2、基因和性状遗传的的关系；三、教学难点DNA的粗提取探究活动；四、电教手段、实验教具多媒体、实验演示五、教学模式导学六、教学过程设计七、练习1.下列与遗传有关的结构①染色体②基因③细胞核，由小到大的排列顺序是（）(A)①②③(B) ①③②(C) ②①③(D)②③①2.科学家在研究细胞时发现细胞核中有一种物质，这种物质很容易被染料染成深色，因此，就将这种物质称为。
3.性状的表现是由和共同作用的结果。
4.基因是有遗传效应的片段，在生物体的体细胞中出现。
八、小结（多媒体）九、板书设计第2节性状遗传的物质基础一、染色体、DNA和基因二、基因是生物体结构和功能的蓝图十、作业布置课本P104页第4题十一、课堂小测第2节性状遗传的物质基础1．染色体、DNA、基因的关系是（)A．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一定数量的基因B．人体细胞中染色体的数目是不一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一定数量的基因C．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有多个DNA分子，DNA上有一定数量的基因D．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一个基因。
2.牛的体细胞中含30对染色体，那么牛的卵细胞中和受精卵中分别含有的染色体数是( )A．30对，30对B．30条,30对C．30条，30条D．30对，30条3.科学家成功的把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得抗病毒能力，这个事实说明，控制生物性状的基本单位是( )A.基因B.脂肪C.蛋白质D.抗病毒干扰素4．若豌豆的花瓣细胞具有12对染色体，那么其卵细胞的染色体数目应该是A. 6条B. 12条C.6对D.12对5.下列各组性状属于相对性状的是A．狗的黑毛与狗的卷毛B．人的双眼皮与人的褐眼C．玉米的高茎与大豆的矮茎D．豌豆的红花与豌豆的白花6．下列关于基因的描述，正确的是( )A．基因只存在于生殖细胞中B．基因数与染色体数一样多C．基因在生殖细胞中成单存在D．生物的某一性状由一个基因控制7．控制生物遗传性状的基因，位于细胞的哪一种结构上？（）Ａ.细胞壁Ｂ.细胞膜Ｃ.叶绿体Ｄ.染色体8．下列有关染色体、DNA、基因、性状的叙述中哪一种错误？（）Ａ.DNA主要位于染色体上Ｂ.基因位于DNA上Ｃ.染色体的数目和基因的数目一样多Ｄ.性状的数目比染色体数目多很多9．下列细胞中,不具有成对染色体的是（）Ａ.叶肉细胞Ｂ.肝细胞Ｃ.精子Ｄ.受精卵10．人体细胞内的染色体，正常来源是（）A.一半来自父方，一半来自母方B.一半以上来自父方，一半以下来自母方C.一半以上来自母方，一半以下来自父方D.与父亲相似的人，来自父方；与母亲相似的人，来自母方。
北师版生物八年级第20章第2节性状遗传的物质基础
有许多片段。其中具有遗 传效应的片段就是基因。
DNA分子结构示意图
知识链接
在细胞核里有染 色体，染色体由 DNA和蛋白质 组成，基因是有 遗传效应的DNA 片断。
基因也 和染色 体一样 在体细 胞中是 成对存 在的
我们把位于染色体上的决定生物 性状的遗传物质的最小单位叫做基因， 基因是DNA上有遗传效应的片断。
基因是生命遗传的基本单位。由30亿个碱基对 组成的人类基因组。
作为参与这一计划的惟一发展中国家，中国于 1999年跻身人类基因组计划，承担了1％的测序 任务。提前两年于2001年8月26日绘制完成“中 国卷” 。
基因是生物体结构和功能的蓝图。
生物体的形状、大小、结构以及细胞内生物化学反应 都和蛋白质有关。 蛋白质是生命的主要承担者。
染色体上有控制性状的物质， 那么染色体的组成成分是什么呢？
蛋白质
染色体
DNA 控制性状的物质是蛋白质还是DNA或 是其他的？
DNA结构发现者：
沃
❖
森 和
克
里
克
DNA的分布
主要在染色体上
（所以说，染 色体是DNA的 主要载体）
细胞核遗传
细胞质内
例：紫茉莉 叶色的遗传
细胞质遗传
生物的遗传
二、DNA分子 1、双螺旋结构 2、每一条染色体只有1个
控制遗传的物质主要存在于细胞核
生物是由细 胞组成的。细胞 的细胞核中，可
以找到一种叫染 色体的结构。
电子显微镜下的染色体
人类的23对染色体
动物或 植物体细胞 中，染色体 数目成对的 而且是特定 的。
一、染色体 体细胞中染色体特点：数量一定，成对存在
八年级生物北师大版20.2性状遗传的物质基础上课版
二、基因是生物体结构和功能的蓝图
基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带 的遗传信息，从而控制生物个体性状的表现。 不同部位和功能的细胞，能将信息表达 出来的基因不同
基因不能控制生物体的全部生命活动
举例：方仲永
不同细胞表达出来的基因不同
A B C 红细胞
A B C 骨细胞
A B C 神经细胞
课堂 小结
基因指导蛋白质的合成来表达自 己所携带的遗传信息。
也就是说，你“商品”的条形码是服饰类 的，你的“商店”就应该以买服装为主。如果 是首饰类的，你的“商店”就是买首饰的。基 因的不同决定了性状的不同，它通过蛋白质来 表达。 动物或植物体细胞中，染色体数目成对的 而且是特定的。由此延伸到基因在体细胞中也 是成对存在的。
噬菌体侵染细菌的过程：
吸附 侵入 合成
噬菌体的 DNA 在细菌体内， 使细胞本身的 DNA 解体，同时 利用细菌的化学成分合成噬菌 体自身的 DNA和蛋白质，
噬菌体侵染细菌的过程：
吸附 侵入 合成 组装
这些新合成的 DNA 和蛋 白质外壳组装出很多个与亲 代一模一样的子代噬菌体。
噬菌体侵染细菌的过程：
引入 新课
制生物性状的主要遗传 物质是脱氧核糖核酸 （DNA）。
单击画面继续
什么物质控制性状呢？
前一节课我们知 道牛生的一定是牛。 这是遗传的现象。
有人大胆设想将来会有 这样的动物出现！！
控制遗传的物质主要存在于细胞核
生物是由细 胞组成的。细胞 的细胞核中，可 以找到一种叫染 色体的结构。
电子显微镜下的染色体
我们把位于染色体上的决定生物 性状的遗传物质的小单位叫做基因， 基因是DNA上有遗传效应的片断。 基因就像不同生物的 “条形 码”，不同的基因起着不同的作用， 这样组成的生物拥有的特征就各有 各的特点，形成“商场”内五花八 门的“商品”。
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1
第20章 生物的遗传和变异
第2节 性状遗传的物质基础
课堂·精要
1．①______是遗传信息的携带者。
2．染色体、DNA、基因的关系：
细胞核中
有染色体
蛋白质：蛋白质能保证DNA结构的稳定性
DNA
DNA分子是双螺旋结构，是②______的分子，每条染色体
上一般只有③______DNA分子
基因：是包含④______的DNA分子的片段
基因在体细胞中是⑤______存在的，每条染色体上有一定
数量的基因
基因组：一种生物的全部不同基因所组成的一套基因，就
是这种生物的基因组
每一种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，并且通常是⑥
______存在的。如人有23对染色体
3．基因是生物体结构和功能的⑦________。
4．生物体的形状、大小、结构以及细胞内的生物化学反应都和⑧________
有关。
5．虽然基因能够控制生物的性状，但很多性状表现是遗传物质和⑨________
共同作用的结果。
提示：①DNA ②长链状 ③一个 ④遗传信息 ⑤成对 ⑥成对 ⑦蓝
图 ⑧蛋白质 ⑨环境
课堂·精练
基础验收
1．在动植物细胞结构中，染色体位于下列哪个结构中？（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
2
C．细胞质
D．细胞核
2．作为携带遗传信息的染色体，它的组成是（ ）
A．基因和脂肪
B．DNA和蛋白质
C．蛋白质和糖类
D．无机物和糖类
3．下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．子女的一些性状非常像他们的父母，这是因为他们（ ）
A．与父母生活在相同的环境中
B．与父母吃的食物大致一样
C．具有父母双方的遗传物质
D．受父母的熏陶
5．每种生物都具有一些特定性状，控制性状的基本单位是（ ）
A．基因
B．DNA
C．染色体
D．蛋白质
6．下列说法不正确的是（ ）
3
A．基因在DNA上
B．DNA主要在染色体上
C．染色体是基因的基本单位
D．一个DNA上有许多基因
7．染色体、DNA、基因的关系是（ ）
A．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子，
DNA上有一定数量的基因
B．人体细胞中染色体的数目是不一定的，每条染色体中有一个DNA分子，
DNA上有一定数量的基因
C．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有多个DNA分子，
DNA上有一定数量的基因
D．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子，
DNA上有一个基因
8．正常儿童神经细胞中染色体有（ ）
A．23条
B．23对
C．21条
D．21对
9．下图为植物细胞结构模式图。请据图回答问题。
（1）“种瓜得瓜，种豆得豆”这一遗传现象是由[ ]______决定的。
（2）每种生物的[4]中的染色体______保持恒定，对生物的正常生活和传宗
接代有重要意义。染色体是由______和______两种物质构成的。
（3）细胞生命活动的控制中心是______。
能力测评
1．下列关于基因的描述，正确的是（ ）
A．基因只存在于生殖细胞中
4
B．基因数与染色体数一样多
C．基因在生殖细胞中成单存在
D．生物的某一性状一定是由一个基因控制的
2．亲代的许多性状之所以在子代中体现，原因是（ ）
A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状
B．精子和卵细胞中携带着控制性状的基因
C．总在一起生活，长相就会相似
D．父母所有的性状都遗传给了子代
3．杭州华大基因研究中心和浙江大学生物信息学研究中心成功破译了水稻
基因组信息。下列有关水稻遗传物质的叙述，错误的是（ ）
A．水稻的DNA分子中含有许多基因
B．水稻的基因实质上是水稻DNA分子上起遗传效应的一些片段
C．水稻的抗病、抗倒伏、高产等一系列可遗传的性状均由基因决定
D．水稻等生物体内的基因、DNA、染色体等不会发生变化
4．同卵双胞胎有许多非常相同的性状，主要是因为他们（ ）
A．是同一父母的后代
B．具有相同遗传物质
C．是同时出生的
D．生活条件相同
5．一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每
个新细胞中的染色体分别是（ ）
A．6个和3条
B．8个和2条
C．6个和8条
D．8个和8条
6．据报道，我国科学家利用克隆技术在水稻第7染色体区域分离出控制水
稻产量的单基因，只需控制一个单基因就能提高水稻产量。关于DNA、基因和
染色体关系的叙述，错误的是（ ）
A．基因是DNA上控制生物性状的片段
5
B．DNA上包含有许多基因
C．一对染色体上均仅有一对基因
D．成对的基因位于成对的染色体上
探究创新
如图是DNA、蛋白质构成染色体的图解。请根据图回答下列问题：
（1）每种生物的细胞内，遗传物质的载体——______的数量是一定的，它
是由______和______组成。
（2）染色体存在于细胞结构的______中。遗传信息的载体是一种叫做______
的有机物，它的结构像一个______。
（3）DNA分子上具有______的片段，叫基因。
（4）染色体、DNA、基因之间的关系是____________________________。
课堂·反思
在本课时练习中，把你做错的试题记录下来，并总结从中学到的知识和方法。
错题 错误原因 知识/方法小结
参考答案
基础验收
1．D 2．B
3．D 解析：细胞核中含有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是
有遗传效应的DNA片段。
4．C 解析：子女之所以与父母的一些形态非常相像，是因为父母通过精
子和卵细胞把自己的遗传物质复制了一份传递给了子女，这是遗传现象。
5．A 6．C 7．A 8．B
6
9．（1）4 细胞核 （2）数目 DNA 蛋白质 （3）细胞核
能力测评
1．C 解析：基因存在于所有的活细胞中，比染色体的数目多，生物体的
性状有的是由一个基因控制的，有的是由多个基因控制的；基因在体细胞中成对
存在，但在生殖细胞中成单存在。
2．B
3．D 解析：基因是具有遗传效应的DNA片段，每种生物的染色体数目是
稳定的，但染色体上的基因易发生改变，从而导致生物发生变异。
4．B 5．D 6．C
探究创新
（1）染色体 DNA 蛋白质 （2）细胞核 DNA 螺旋形梯子 （3）遗
传信息 （4）基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段