2018年秋九年级历史下册课件:第8课 第一次世界大战.pptx (共19张PPT)

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初中历史人教版九年级下册(2018年新编)-08第一次世界大战(教学课件)

初中历史人教版九年级下册(2018年新编)-08第一次世界大战(教学课件)

◎1914年6月28日,斐迪南大公夫妇离开 萨拉热窝市政厅
(三)战争爆发
1914年7月,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口,向塞尔维亚宣战。第 一次世界大战爆发。
德国支持奥匈帝国,俄、英、法等国也很快参战。意大利为了自身 的利益,与协约国达成秘密协定,参加协约国一方作战。
三、第一次世界大战的进程和结果
(二)导火索
1908年,奥匈帝国企图吞并波斯尼 亚和黑塞哥维那,遭到塞尔维亚的强烈 反对。1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪 南大公为了向塞尔维亚炫耀武力,到波 斯尼亚检阅军队。6月28日,斐迪南大 公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普 林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件。这 一事件成为第一次世界大战的导火索。
战争进行到1917年,交战各国都已精疲力竭。美国参加协约国 一方作战,大大增强了协约国的力量。
第一次世界大战开始后,美国保持中立,同交战双方做生意, 大发战争财。1917年,德国进行的无限制潜艇战损害了美国的利益, 两国交恶。同年4月,美国对德宣战。
一战中的华工 1917年,中国用“以工代战”的形式, 站在协约国一方参加战争。中国参战的意图 在于战后收回日本攫取的山东主权。十几万 中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作,他 们的技术、高效以及勇敢,常常得到协约国 官兵的称赞,约有3 000名华工在这次战争 中献出了生命。在法国南部,有一个华工墓 地,墓碑上大都有“勇往直前”“鞠躬尽 瘁”“虽死犹生”“流芳百世”等字样,默 默记录着华工在一战中的牺牲。
(三)性质
战争的性质是由战争的目标决定的。第一次世界大战的交战双方都把整个世 界作为其争夺的自然边界。以英国和德国这两个主要对手为例,1903年普鲁士邦 的内政大臣贝特曼·霍尔维格说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸 权,以有利于德国。”而同年4月,英国首相在上院宣称:“我们必须把任何国 家在波斯湾建立海军基地或设防港口的行为看作对英国利益的一种十分严重的威 胁,而且我们必须毫无疑问地使用我们所掌握的一切手段去抵抗它。”

第8课 第一次世界大战 课件ppt(33张PPT)

第8课 第一次世界大战 课件ppt(33张PPT)

德国的目的是实现世界霸权 ••••••德国还要摧垮英国的 海上垄断权,夺取英、法的殖民地。
奥匈帝国的目的是奴役巴尔干,使塞尔维亚沦为附 属国••••••
英国的目的是保住世界霸主地位,打败最大的竞争 对手德国,瓜分德国的殖民地和德国舰队••••••
法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林,进而夺取德国 的萨尔区••••••树立法国在欧洲大陆的霸主地位。
B.国会纵火事件
C.波士顿倾茶事件 D.萨拉热窝事件
2.1914年7月,德皇威廉二世借口“千载难逢的机
会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指 A.三国同盟成立
C
B.三国协约成立
C.萨拉热窝事件
D.凡尔登战役
3、下列有关一战的说法正确的是 【C】 A.根源在于萨拉热窝事件 B.中国参加同盟国一方作战 C.战场上使用了第二次科技革命的新成果 D.正义的一方取得战争的最后胜利
情景导入
19世纪末20世纪初,随着各主要资本主义国家经济、政治 发展不平衡的加剧,帝国主义国家间的矛盾凸显。为争夺霸权、 重新瓜分殖民地,两大军事集团形成并展开疯狂的扩军备战, 世界大战一触即发,只需一粒火星就能引爆整个世界!
你知道这粒火星是什么吗?引起这次世界大战的原因究竟 有哪些?它对人类社会的发展又产生了怎样深远的影响呢?
一战概况:
⑴、开始标志:奥匈帝国对塞尔维亚宣战。 ⑵、开始时间:1914年7月28日 ⑶、意大利参加协约国一方作战。
⑷、规模: 主要在欧洲战场,后来逐渐扩 大到非洲、亚洲等地。
⑸ 、转折点:1916年,凡尔登战役
帝国主义国家关系以国家利益为转移
德奥
同盟国
美中
英法俄意
协约国
战争的天平
合作探究
第一次世界大战的性质

人教版初中历史九年级下册第8课《第一次世界大战》PPT课件

人教版初中历史九年级下册第8课《第一次世界大战》PPT课件

③ 削弱了帝国主义殖民力量,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒
课后作业:
一、巩固强化本课内容 二、同步练习册: 选择题全做(P43—P44 2·9·10划 ) 非选择题做13、15题(13题(2)不做)
美国……到1919年,协约国欠美国债务约100亿美元……世界黄金储备的
40%在美国手中。
美国和日本开始崛起
日本利用“大战的天赐良机”趁火打劫,掠夺殖民地,扩张海外市场……
英国……沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。
法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省,工农业生产损失严重。
沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。
③、大国争夺:19世纪以后,列强插手、两大军事集团的争夺,使巴尔干半岛小规模战争 不断,成为欧洲的火药桶。
第一次世界大战—导火索 —萨 拉 热 窝 事 件
1914年6月28日,塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐 迪南大公夫妇
第一次世界大战—开始
1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战
欧洲三条战线:西线、东线、南线
东线: 俄←→德奥匈
索姆河战役
凡尔登战役 马恩河战役
第一次世界大战—凡尔登战役 阅读教材36页相关史事
凡尔登是法国的著名要塞,是通向巴黎的门户和法军战线的中枢。 1916年初,德军决定进攻凡尔登,把它变成“碾碎法军的磨盘”。
1分钟时间完成要求内容
凡 尔
德军在这一战役中耗尽了元
1
2
4
3
1870-1913年工业增长倍数
1.3
1.9
4.6
8.1
1913年工业产量所占位次
3
4
2
1
1913年殖民地面积所占位次
1

人教部编版九年级下册第三单元第8课第一次世界大战(共23张PPT)

人教部编版九年级下册第三单元第8课第一次世界大战(共23张PPT)

2、导火线:
3、经过: ①交战双方: 一 战 ②开始标志: ③转折性战役 ④主要战场: ⑤加速
实质
成员国、核心国、 性质、影响
⑥结束标志:
4、性质: 5、影响: 6、启示:
5、一战投入使用的新式武器有:
一战中德军的重炮
潜艇、飞机、坦克、远程大炮、毒气等
影响:造成了大量人员伤亡。
一战英军的坦克
一战中德军的飞机 一战中德军的潜艇
火药桶
导火索
评价普林· 西普的行为:
(1)对塞尔维亚来说,他是维护 民族独立的爱国主义行为; (2)对人类历史和社会来讲,他 的行为是带有恐怖行为的色彩,是 一种民族复仇行动,具有很大的危 害性。我们应该坚决反对和制止恐 怖活动的发生。
1、原因: (1)根本原因: 帝国主义国家之间政治经济发展不平衡
4、第一次世界大战是帝国主义战争,这一结论的依 据是(
C

A
B C
交战双方主要是帝国主义国家
战争的深层次原因是英德矛盾成为帝国主义的主 主要交战国的目的是瓜分世界,争夺市场和原料
要矛盾 产地
D
后期的资本主义国家要压倒老牌的资本主义国家
5、第一次世界大战爆发前,意大利加入同盟国集团; 而第一次世界大战爆发后,意大利加入到协约国 集团一方作战。这反映的实质问题是( D ) A.意大利反复无常,不讲信誉 B.协约国方面进行的是正义的战争 C.协约国集团一开始就稳操胜券 D.帝国主义国家之间的关系一切以利益为前提
A. B. C. D.
4年多
30多个 3000多万 3400多亿美元
是人类历史上的空前浩劫 促进了殖民地人民的觉醒 是十月革命爆发的直接原因 是一场非正义的帝国主义战争

部编版九年级历史下册第8课 第一次世界大战精品课件PPT

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⒊我们要牢记历史教训: 和平来之不易,世界大战 的悲剧不能重演。
本课梳理
起止时间
交战双方
第 根本原因
一 导火索
次 爆发标志
世 界
转折点
大结 果
战性 质
影响
启示
1914.7—1918.11
三国同盟
三国协约
帝国主义国家经济政治发展不平衡
萨拉热窝事件
奥匈帝国向塞尔维亚宣战
凡尔登战役
德国投降,同盟国失败
是一场帝国主义战争
1场战争:
第一次世界大战
2个集团:
同盟国、协约国
3条战线: (凡尔登要塞一战前后对比)
西线、东线、南线
4大战役:
马恩河战役、索姆河战役、 凡尔登战役、日德兰海战
一战的结束
加速了一战的结束
1917年一战战局变化:
福煦是第一次 世界大战后期的
⑴美国参战,大大增强了协协约约国国联军一总方司的
力量。
令。 1918年11月
来说,都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强
盗的)战争。”
——列宁
根据材料结合课本知识,说说第一次世界 大战是一场什么性质的战争? 实质:
重ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ瓜分世界 争夺世界霸权
性质:是一场帝国主义战争。
一战的特点 第一次世界大战有哪些特点?
第 战争历时 4年零3个多月(1914/7——1918/11)
一 次
参战国家
情景导入 第二次工业革命
经济方面
促进了资本主义国家经济的快速发展
(垄断
出现)
主要资本主义国家向垄断资本主义过渡
政治方面 (帝国主义)
帝国主义国家的主要特征就是:
对外侵略扩张,争霸世界。

第8课 第一次世界大战 课件(共36张PPT)

第8课 第一次世界大战 课件(共36张PPT)

(2)概 况:
1914年6月28日,奥匈帝国的斐迪南大公夫妇在萨 拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。
(3)影响:萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火
2、大战爆发:1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣
战,第一次世界大战爆发。
7月28日 奥、德对塞宣战; 8月1日 德国向俄国宣战; 8月3日 德国向法国宣战; 8月4日 英国对德国宣战; 8月6日 奥匈对俄国宣战; 8月13日 英法对奥匈宣战……
(1)背 欧洲列强争夺焦点集中在巴尔干地区,并不断插手
景:
该地区事务,加剧奥匈帝国和塞尔维亚的矛盾。
相关史事:欧洲列强争夺的焦 点集中在巴尔干地区。巴尔干 地区民族成分复杂。俄国支持 塞尔维亚政府建立大南斯拉夫 国家;德国支持奥匈帝国控制 巴尔干地区。1912年和1913 年,巴尔干地区连续发生战 争。三国同盟和三国协约两大 军事集团插手巴尔干地区的事
第一次世界大战中德军42厘米巨型口 径榴弹炮
美军通过铁路转移的14英寸口径大炮
战争中投入的武器
用于作战物质运输的飞艇
用于作战物质运输的飞艇起飞
飞行员手抛炸弹实施轰炸 重型机枪成为战机上的主要武器
战争中投入的武器
战争中的装甲车
战争中投入的武器
德国MG08"马克沁"重机枪
德军正在加注毒气 戴着的防毒面具士兵们
响:
②削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了其优势地位;
③促进了殖民地半殖民地国家的民族觉
知识拓展 坦克的出现
坦克的出现第一次世界大战中,为了取 得胜利,参战各国都将最新研制的武器装备 投入战场。1915年,英国福斯特工厂制造出 一种奇特的钢铁战车。英国海军针对其外 形,幽默地称它为“水柜”(tank),中文 发音就是“坦克”。1916年,在索姆河战役 中,英国出动了数十辆新制成的坦克。当 时,坦克还很不完善,时速只有6千米。尽 管如此,这种钢铁“乌龟壳”还是令德军大 为惊恐,为英军的进攻起到了壮大声势的作 用。从此,坦克成为战争中的重要装甲车 辆,被誉为“陆战之王”。

人教版九年级历史下册《第8课 第一次世界大战》(课件)

英国的对外贸易联系破坏了,使它不能像过去那样执世界之牛 耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。
法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省,工农业生产损 失严重。
沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。 德国战败,受到的削弱比英法更甚,并且陷入经济困境。
战争改变国际格局
1.巴尔干半岛位于亚洲、欧洲和非洲三大洲的
交界地带,是沟通亚、欧、非三大洲的交通要 大
冲,战略位置十分重要。

2.帝国主义国家与巴尔干各民族之间的矛盾以 爆
及帝国主义国家之间的矛盾。俄国、奥匈帝国 发
在巴尔干半岛进行积极地扩张。俄国、英国、 前
奥匈帝国、法国、德国是主宰巴尔干局势的主 的
要外在因素。他们的争夺使巴尔干局势危急。 巴
学习目标 1.掌握两大军事对抗集团的形成过程、萨拉热窝事件; 2.第一次世界大战的过程和重要战役; 3.第一次世界大战的结束和影响; 4.通过对第一次世界大战原因和性质的分析,逐步培养学生对 历史事件的综合分析能力。
重点:两大军事对抗集团的形成和一战的影响。 难点:帝国主义国家的矛盾和两大军事对抗集团的形成。
这真是千 载难逢的
机会!



战争的爆发德、 奥终于找到发动战 争的借口。
在德国的支持 怂恿下,1914年7 月28日,奥匈帝国 正式对塞尔维亚宣 战。第一次世界大 战爆发。德国和俄、 英、法等国很快参 战,意大利为自身 利益加入协约国作 战。
合作探究 第一次世界大战为什么首先在巴尔干半岛爆发?
3.巴尔干及地中海地区有丰富的煤、铁、石油、尔
棉花等资源,是帝国主义竞相争夺的战略物资。干
4.民族矛盾和宗教冲突。


萨拉热窝
三、大战的进程和结果 请同学们阅读教材,完成 下列问题: 1.一战的主战场及主要战 役; 2.一战的进程; 3.一战的性质: 4.一战的特点; 5.一战的影响。

人教部编版初中历史九年级下册第8课 第一次世界大战(共18张PPT)

中国、巴西等国加入协约国作战,中国华工为协约国战胜 同盟国作出了巨大贡献 俄国爆发十月革命,退出了一战
6、一战结束:
1918年11月,德国投降,大战以同盟国的失败告终
交战双方目的是为了重新瓜分世界,争夺世界霸权, 因此时 参战国家 战争范围 卷入人口 参战人员 伤亡人员 经济损失
意大利出于自身利益考虑,转入协约国集团
3、主要战场
三条战线
欧洲,随后扩大到非洲和亚洲
东线

德、奥匈
西线 英法 德
南线 塞尔维亚 奥匈
4、重要战役
凡尔登战役 双方伤亡100万人以上,战况惨烈,有地狱、屠场、绞肉机之称
德军丧失主动权,凡尔登战役成为大战转折点
5、加速一战结束的事件: 美国加入协约国作战,增强了协约国的力量
4年零3个多月 30多个 14个国家的约400万平方千米的土地 约15亿 7000多万 3000多万 3400多亿美元
暗杀等恐怖主义行为不是反抗民族侵略的正义和正确的行为 突发事件尤其是暗杀等恐怖行为会对世界和平造成严重威胁。
新 式 武 器
一战的影响 1、是人类历史上一场空前的浩劫
2、大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了 欧洲的世界优势地位。
第8课 第一次世界大战
愿战争的阴霾永不再来
极大提高了社会生产力
美、德等资本主义国家 第二次工业革命 飞跃式发展 的影响
垄断组织形成
主要资本主义国家进入帝国主义阶段
后起的帝国主义国家要求重新分割殖民地 争夺世界霸权
形成两大军事侵略集团
一、两大军事集团形成
19世纪末至20世纪初主要资本主义国家工业产量和所占殖民地面积所占比例
项目



人教版九年级历史下册第8课《第一次世界大战》优质课件(共34张PPT)


第8课 第一次世界大战
想一想:下列表格反应了什么现象?从中你能得出什么结论?
你知道是什么原因造成这一现象的吗?
现象: 资本主义国家实力与所占殖民地面积不成比例。 结论: 帝国主义国家经济、政治发展不平衡。 原因: 帝国主义国家在两次工业革命产
资本 高度集中
帝国 主义 阶段
如何看待塞尔维亚青年 普林西林的刺杀行为?
萨拉热窝事件
其目的是 爱国,但其手 段是恐怖行为, 而带来的后果 是世界灾难性 的!
普林西普
萨拉热窝事件发生后, 奥匈帝国皇帝说:塞尔维亚 “作为一个政治因素,必须从 巴尔干抹掉。”
思考:
威廉二世
1.德皇威廉二世为什么说这是“千载难逢的机会”?
2.综合以上内容,说说一战爆发原因有哪些?

中国的参战
战争结束
1918年奥匈帝国瓦解 1918年11月11日
德国政府代表在福煦车 厢签署了《贡比涅森林 停战协定》,德国宣布 投降。 一战以同盟国 的失败告终。
在巴黎和会上,德国代表在接 受凡尔赛和约文本时说:“有人要我 们承认我们是战争的唯一祸首,我 本人承认,那就是欺人之谈”。
德国人为什么这么说?
7000多万
伤亡3000多万 死亡人数相当于过去1000年间欧洲发生 的所有战争中死亡总人数的两倍 3400多亿美元,工业水平至少倒退8年
1.危害
带给人类空前的灾难。造成巨大经济损失 和人员伤亡。
为何伤亡如此惨重?破坏如此巨大?
新 式 武 器
2.改变了国际格局
【1】削弱了欧洲力量: (1)打垮俄、德、奥匈、奥斯曼等帝国 (2)英、法、意遭到削弱 【 2 】削弱了帝国主义殖民力量,进一步促进殖民 地半殖民地国家的民族觉醒。 另:(1)美日力量增强 (2)俄国十月革命胜利,世界上第一个社会主义 国家建立 (3)工人运动和亚非拉民族解放运动出现新高潮

人教部编版九年级历史下册8课第一次世界大战课件(共21张PPT)


阅读材料与思考:
材料二:美国获得百年难逢的发财良机。一战结束时,全 世界进出口总额减少了40%,而美国的进出口贸易却猛烈 扩大……到1919年,协约国欠美国债务约100亿美元。世 界黄金储备的40%在美国手中。 ——《世界经济史》 上述材料说明了什么?
2018/12/20
2、大战的影响
(1)对人类社会:大战历时四年,给世界人民造成了巨 大损失。 (2)改变欧洲政治版图:俄、德、奥匈、奥斯曼帝国垮 台;英法衰落,欧洲在世界的中心地位动摇;美国崛起; (4)对社会主义运动: 俄国十月革命爆发,世界上第一 个社会主义国家的建立; (5)对科技:第一次世界大战成为一系列新技术发展的 催化剂(毒气、坦克、等)。
从上述两则材料分别可以获得哪些信息?
2018/12/20
阅读材料与思考:
材料一: (一战)使英国的对外贸易联系破坏了,使它不能像过 去那样执世界之牛耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。 法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省,工农业 生产损失严重。 德国战败,受到的削弱比英法更甚,并且陷入经济困境。 沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。 ——《世界经济史》 上述材料说明了什么?
据材料结合所学知识,指出两位网友在讨论哪一问题?
资本主义政治经济发展不平衡
2018/12/20
材料:德皇曾向奥地利军官承认:“我憎恨斯拉夫人,我 知道这样做是一种罪恶,但我免不了还是要恨他们” 德国驻俄大使断定并一再向政府保证:俄国畏惧 革命,不会打仗;武官艾格琳上尉也一再重复俄国要到 1916年才会备战就绪之类;在德国外交官爱犯错误的问题 上,这些判断开创了记录,这些判断鼓舞了德皇…… ---巴巴拉·塔奇曼《八月的炮火》
据上述材料,概括导致一战爆发的原因?
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